下面是小编帮大家整理的心中的清泉作文，本文共23篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：心中的清泉作文
老师，您是我心中的一眼清泉……
泉是用来听的。
听，音乐老师从一个音符到一首歌；从儿歌到京剧；从《小星星》到《欢乐颂》，让我们感受到音乐的动人和神圣。
听，语文老师那清脆甜美的读书声，打破了清晨校园的寂寞，让一双双饥渴的眼睛载满憧憬和希望。
听，数学老师在讲台上面耐心讲解的唠叨声，竟像风铃那样悦耳和和谐。
泉是用来赏的。
看，黑板上满是数学老师密密麻麻的公式与五花八门的数字，语文老师那清秀端庄的'正楷，那亦正亦邪的神态，领我们一步步地走进神秘的知识王国。
看，美术老师手把手地教我们用单调的画笔绘出一幅幅多姿多彩的美丽画卷，让我相信我们也不比梵高差！
泉，是用来品的.
当我们在赛场上享受汗水和鼓励时，才体会到体育老师每天在烈日、寒冬下付出的坚持与辛苦。
当我们每次捧着洋溢着喜悦的试卷时，才明白老师的教诲里承载了多少期望与祝愿。
老师，您辛苦了！
老师，您永远是我心中的一眼清泉……
篇2：心中一泓清泉作文800字
父爱似清泉啊，细长而源源。
父亲不高，一米七几的个子，身材消瘦，脸蛋暗黄，却长了一对尤其有灵性的眼睛，父亲的眼睛极亮，很漂亮。也许正因如此，他虽然有些许驼背，却还是给我很精神的感觉。
我记忆最深的事，是幼儿园时，因为幼儿园离家远，母亲有一段时间不在家里，寒冬的每个早上，父亲早早就把我叫醒，我赖在床上，直到父亲连拖带拽的拉我下床，洗漱完毕后，喝完整整一奶瓶的奶，已经背上小书包了，却又开始哇哇大哭，奶声奶气的扒着床脚，父亲的脸吓得我哭声更大，连滚带爬的逃离他的视线，因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。我惊恐的满屋乱窜，父亲追着我满屋跑，闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候，我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。
那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。
大一点了，才知道父亲原来并不只是个粗暴的人，他极为细心，做事很严谨。
小学的时候，课业不紧，我时常愿意把刚做完的功课交给父亲，这时他会停下手中的工作，从我手中接过来，一点一点的检查。有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业，我不说话，笑笑。因为年纪小，总想在长辈面前留下好印象，所以做作业的时候，会格外细心，错题少的时候，父亲就嘱咐我要更认真，有时还能得到字写的好之类的称赞，那个过程当然是我最享受的了。
后来，我不愿跟父亲常接触了，就那么突然的一天，开始不叫“爸爸”，这两个字的发音在我的口中越发吃力。
一次，无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光，和幼儿园时期的早晨相比，那算是我最痛的一次被打的经历，我没有像小时候那样号啕大哭，而是强忍着眼眶中泛起的泪水，“对不起。”我对他说。他不理会我，披上外套出了门。时间慢慢走，父亲几个小时终于回来了，我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的，看不清他手里拿的什么东西，直到他走到我跟前，把手里热气腾腾的饭递给我，我终于忍不住泪水了。
你给予的爱是深远的，纯洁的，忧郁的。纵使是丹青高手，也难以勾勒出你坚毅的轮廓；即使是海纳百川，也难以包罗尽你不悔的疼爱。末了才觉察，原来有这么一个人，用沉默概括了全部语言，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
你沉默后细腻，似一泓清泉，细长而源源。
篇3：心中一泓清泉作文800字
“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文”，张潮在《幽梦三影》中如是说，如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起，泛开层层涟漪。
犹如一泓清泉，语文，将远古的文化从上游携来，然后沉淀在松软的河床上，遗落在杂草丛生的岸边，化为落红。无情？抑或有情？
倘若拾块女娲补天时遗落的彩石，看一眼斜照汉家宫阙的冷月，折一枝渭城朝雨中的细柳，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，沿着历史长河的故道溯流而上，去寻觅文学史上的千古名篇――谁都会发现，语文如人们心中的一泓清泉，蜿蜒的流痕是心路的历程，清凉的泉水如理性的温存，不止的源头似绵绵的文思。
清泉不仅有缓缓细流，一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”；而且有涌动的暗流，似为岳武穆执言――《满江红》的写作，是从小校场的枪尖上起笔，最后在抗金战场上的石头上磨出来的。
婉约或豪放，喜剧或悲情，现实或浪漫，都源于这道清泉。“为有源头活水来”，李太白与杜子美，李易安与苏东坡，都曾为这清泉注入了无限活力；“海纳百川，有容乃大”，楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。
秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭，华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的情节，但语文的仁者光辉并全非理性可比，浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王，情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓？
语文不同于历史，她到底是人们心中的清泉，最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日观花，夏日听蝉，箫吹秋月，酒饮冬霜，也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤，语文也就一直在这样的南国境地里咳血，咳出半个华夏；但是，语文决不局限于此，它还有战场的风云，情场的'缠绵，官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域，不管哪种颜色的文学都注定被流放，流放愈苦，中国传统的文化之花便愈发馨香。
李商隐，这只中国最早的春蚕，把千丝万缕的情思想象为千万种事物。而他也正如一只春蚕，在吐丝中将世界幻化，将历史包容于心中的一泓清泉。
篇4：心中一泓清泉作文800字
语文，我心中的一泓清泉啊！是你，是你告诉我安逸与满足易成为堕落的温床，是你告诉我要保持良好的心性。
初次见面时，我在牙牙学语，你像一个七彩的音符从我长着几颗乳牙的嘴里跳出，我学着“爸爸妈妈”等温暖的字眼，不禁对你感到好奇和欣喜。后来你同我去知识的殿堂，在那里，因为你我又有了新朋友。老师的喜爱和同学的友爱让我骄傲，下降的成绩和我骄傲的姿态使我得到了妈妈的训斥。妈妈的训斥借助于你，你却让我懂得了人生的哲理――安逸与满足易成为堕落的温床。
我开始了解你了，而你也毫不吝啬地与我分享着秘密与喜怒哀乐的情绪。
与你相处的过程中，我知道你是一个知识渊博，居安思危，勤勉专业的人。你扶持我一路健康成长。爸爸的温和与宠爱，妈妈的严厉与强势，加上我的不懂事，打造了我叛逆的性格。我与一些不爱学习的朋友打成一片。一次，我们商量去买画笔，但是钱不够用。我强烈的虚荣心和领头的“胆识与气魄”展现了出来。那一年，我第一次偷偷拿了父母的钱，第一次真正知道什么是心虚，什么是错。事发后，我的固执和自尊让我抵死不承认，但我的心虚却被父母看在眼里，母亲第一次打了我，父亲教导的话语令我恍然大悟。差点儿偏离了人生轨道。啊！语文，这时候，是你，是你洁身自好的品格影响了我，让我保持良好的心性，不做违背“人之初，性本善”错事。
我们渐渐熟识了，你教我的七彩音符越来越美丽，毫无保留的送给我。我自然是不推拒，微笑的点头收下。你已陪我度过无数个春秋，在这无数的岁月里，你单纯善良又正直，复杂多变又神秘。我看到你洁净而高贵的紫色灵魂，我想我已经爱上你了，当我微笑着面对着你，伸出双臂想拥抱你的时候，你，微微的笑着，不说话，身影逐渐游离、远去，我彷徨，我失错，我不安的望着你，你化作一道彩虹般的梦窜进我的心房，揉碎在浮藻间，叮咚成一泓清泉叮铃在我心园。从那之后，我便知道。即便以后我是一个人了，也不会感到孤独和寂寞。因为你默默守护在我身边。
现在，你陪伴着我走在充满荆棘的道路上，坎坷的求学路上你伴我追求梦想。曾经像颗流星偏离了轨迹，没你的万有引力迷失在黑夜里，多么庆幸我们美好的相遇，
世界上所有的事情都在变。但我知道，你是那泓一直守护着我的清泉，不离不弃。
篇5：心中一泓清泉作文800字
当我们捧起书本尽情阅读时，就如同孩子听到母亲的话语，感到格外真切；当我们拿起笔尽情挥洒时，干涸的心灵就能得到雨露的滋润；当我们尽情欣赏诗文的雅韵时，心情如点水蜻蜓，映日荷花……
读书，是一个民族灵感的源泉，创造力的钥匙，文明传承的载体。
书声中，蕴藏着形象，蕴藏着灵动，蕴藏着灵魂。
读书，就像咀嚼一杯香茗，温馨的气息沁人心脾；读书，就像荷叶上刚沁出的一滴露水，生命的气息传遍全身；读书，就像山溪间流淌的一股清泉，灵动，跳跃……
读书，是心中的一泓清泉，带着我的魂进入那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的情境，闻到了，无限思念的情怀；听到了，等待的心零落的情丝；看到了，望眼欲穿，灵动的双眸，那段凄婉哀伤的等待化作一股清泉流遍我的身体，牵动着我的神经。人性的透明莫过于此，结局是悲凉的，可又有谁能否认等待者是幸福的呢？无尽的等待已化作有情的相思泪，飘落在每个读者的心间。
读书，是心中的一泓清泉，带着我的魂来到古代，清幽的月光下，一位孤独的老者，徐徐的背影。只听到一句：“宁曳尾于涂中”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游，他那如鹏般的志向触动我的心灵。荣华富贵尤可舍，权势名利尤可抛。这就是庄子，做着他的“蝴蝶梦”，醒来之后，物我已合一。不知是我变成了蝶，还是蝶化为了我。这棵孤独的守侯月亮的树永远伫立在我心中。
读书，是心中一泓清泉。带着我的魂来到那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让我着迷，黛玉那如水的性情让人怜惜，凤姐的泼辣让人钦佩，宝玉的痴情让人可敬。一切的一切都化为美丽的天使映入我的脑海，大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜，宝黛的反封建勇气值得嘉奖，那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。
读书，是心中一泓清泉，荡涤着人性的灵魂，进入至高的精神空间，去品人性的华美、天真……
书声，博大精深，包容世间万象，海纳百川；灵魂在书声的普照下，得到精神的滋养，彰显人的本性，如同那清泉流淌……
篇6：心中的一泓清泉作文
时光荏苒，多少繁华如梦中云烟转瞬即散，却独留你青灯下的一卷古书竹简；岁月长河，多少事物如水中细沙弹指不见，却沉淀你千年中的雅言隽语。
你，语文，是古往今来多少人心中的一泓清泉，一方净土。
提起语文，心灵便会有所触动，无论是品读唐诗，还是细嚼宋词，无论是闲看明清小说，还是诵读先秦散文，总觉得口齿余香，滋味绵长。语文就像是一泓清泉，会将心灵渐渐涤得纯净，滤得澄明。和文学聚缘，你的举手投足一颦一笑都带着淡淡的书香，典雅而又婉约。你会觉得自己变得轻盈，拥有一个干净的灵魂。
赏不尽春花秋月，读不完诗词歌赋。当你浅吟“如花美眷，似水流年”时，也会因为一方落红一池春水而伤感，也会伤感那“花自飘零水自流”。当你低唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，也会因为人世变幻聚散无常而感叹，也会感叹这“悲欢离合总无情”。当你想起“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，也会能够旷达自由逸出群伦而淡然，也会淡然于“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。读这些古诗词时，总会感觉自己刹那间回到了千年以前，在水边顾影自怜，在花前轻举羽觞，在西楼独赏一勾残月，在南山淡品一缕菊香……和古人找到了共鸣。
不仅仅可读可品可赏可观，你亦可提白云长锋展泥金书笺抒写自己的心灵。一缕墨痕，一盏浮生，笔尖滑过纸面，留下的不仅仅是一段轻语，更是一瓣心香。
无论人间几世繁华，车水马龙也好，华灯初上也好，浓歌艳舞也好，却始终怀着“心远地自偏”的宁静淡泊，因为有语文，所以心灵才有了寄托，有了向往。而那些文字的精灵可以无限地放大你的世界，于是文人们开始用文字来引用自己的愿景，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，便有了“黄发垂髫并怡然自乐”的安适满足。可能在现实生活中，一切都是那么不尽如人意，但是在语文之中，每个人都可以“我手写我心”，都可以自由地翱翔。
此心不能语，浅文难成书，无论怎样的语言都难道出你的妙处于万一。语文，你一袭青衫翩然而来，从历史长河中缓缓踱入我的世界，羽扇一挥，便升华了我的灵魂。
语文，你是永远流在我心中的一泓清泉。
篇7：心中的清泉作文1000字
心中的清泉作文1000字
大家的关心和鼓励就像一泓清泉，在你需要帮助时，总会伸出援助之手，给予你无穷的力量！无私的爱！
记得还是幼儿园的时候。参加六？一儿童运动会，妈妈也来为我加油鼓劲。有个比赛项目袋鼠跳，几个班级一同进行比赛。我是我们班最后一个出场的。比赛开始了，各班的小袋鼠争先恐后的蹦跳了起来。我们班的袋鼠们始终保持在第一位，同学们都欢呼着，仿佛胜利已属于我们了。当同学把袋鼠皮传给我，也不知是兴奋还是紧张，怎么也穿不上，急的我都快哭了。不要紧张，慢慢来。妈妈的声音终于让我镇定了下来，终于穿上了。我急急忙忙出发，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼泪都快出来了。妈妈的声音又出现在我的耳边：加油，加油，你是最棒的，同学们在等着你呢!我忍住疼痛爬了起来，继续向前跳去。只见终点的小朋友们齐声叫着我的名字为我加油。我使出全力冲向终点。Yes，胜利了！我与伙伴们开心的跳了起来。我回头看向人群中的妈妈，妈妈微笑着为我竖起了大拇指。我眼中的泪水终于忍不住流了出来。
今年学校冬季运动会上，我们五？二班与五？一班进行接力赛。老师在比赛前一直叮嘱我们，千万别掉棒，即使掉了也不要灰心放弃，捡起来继续比赛，有可能他们也会失误的。比赛开始了，我前面的同学都进行的'非常顺利。轮到我时，一不小心，尽然掉棒了，全场啦啦队的欢呼声没有了，我当时真有想放弃的念头。突然，老师的声音响遍全场：捡起来，不要放弃，继续向前冲。同学们也开始为我大声地加油。我身体瞬间又充满力量，拾起棒，拼命向前冲去。虽然，我们最终还是输了。但这并不重要。重要的是我们有一颗永不言败的心。同学们仍然欢呼了起来。好像比胜利者还开心！
我要感谢您们。在我面对困难将要放弃的时候，是您们给了我鼓励，让我重新振作充满信心。谢谢您们——我心中的清泉！
篇8：清泉作文
清泉作文
清泉泉水从山里潺潺流出，一路上欢快地奔跑，从树木间流过，从山坡上挂了下去。那是一条美丽的瀑布，哗哗声和R起的水珠攒成了一朵不珠花，一朵朵，从坡顶飞落而下，落在底下的塘中，破碎了，与清凌凌的水塘融合在了一起。
瀑布唱着歌儿，泉水唱着歌儿，它们不停地奔流着，向一个目标前进，那便是蔚蓝色的大海。哗哗哗，丁丁咚咚，让一旁的小动物驻足倾听，有的还跳起了舞蹈。哗哗哗，丁丁咚咚，泉水歌唱家，来到了大海，一下子投入她的怀抱。
这便是自然之歌。
清泉初秋的阳光毫不遮掩地照耀着这片黄土地，万里无云的天空湛蓝湛蓝的，明净而高远。阳光下，天边黛蓝色的山峦默默地守卫着大片大片的田园。庄稼已快要熟了，微风送来一阵阵稻谷的馨香，使人陶醉。
她从那条两边开满无名野花的黄土路走来，手里拿着一束紫色的野花，她一边走一边闻着，像一个天真的孩子。
她觉得有点累，又有点热，便在路旁的草地上坐下来。望着眼前熟悉的景致，她的心里忽然涌起一种无名的热潮。这一片秋色曾给予过她无限的遐想，曾激起她多少热望。近处，那熟悉的石碑使她想起了童年曾常常去看过的那个泉眼，不知它如今是否依旧。
那泉就在石碑的不远处，小时候，爷爷就曾讲过这口泉神奇而美丽的传说和这块石碑的来历。这块石碑是上几辈人所立，也许，是由于干旱的黄土地上的人们对于水迫切的渴望，于是，人们对于水源有一种近乎崇拜的感情。
她拎起花走过去，走到那泉边。水依然清澈如初，水潺潺地从泉眼里流出来，流进那条小渠，流向菜地、果园。她弯下身，用手撩起水，洗了一把脸，一股清凉且甜甜的味道流向嘴边，沁人心脾，她醉了好久。童年，这里是她的乐园，如今从远方又回到这里，怎能不让她激情满怀？她庆幸自己没有留在城里，在喧嚣中挥洒青春，她觉得自己属于这块贫瘠而淳朴的黄土地。记得考上大学那年临走时，她伫立在这朝夕相处的泉边立下誓言，她一定回来。如今她信守诺言，她带着深厚的思念，回到这口泉边。
泉水潺潺地流着，像童年时快乐的歌谣，没有烦恼和忧伤。她觉得，生活应当就像这泉水，要用自己的'方式为人们的快乐生活尽一份力。当然，她明白，自己选择了乡村的教育事业，也就意味着选择了简陋的校舍、粗糙的粮食、单调的生活，可是，那一双双如泉水般明亮的眸子像夜空中跳跃的小星星，对她有极大的吸引力，她觉得，这些可爱的孩子就像田园里那些禾苗渴望泉水呀！
虽然泉水日复一日地流淌着，没有伙伴，没有喧闹，悄悄地在岁月的河床上流淌着，它却滋润着这片贫瘠的土地。阳光照着水渠里清亮亮的水，她蓦然觉得，自己就像这口泉，于是，一种温情在她胸中荡漾、扩散开来……
她抬头看看西斜的太阳，拎起包，向村子走去。在她的身边，一群山雀掠过树枝，唧唧喳喳地向天边飞去。她不由得挺起胸，加快了步伐。
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篇9：心中的清泉流淌不断诗歌
心中的清泉流淌不断诗歌
我是一眼无名的清泉，
起点在一座不起眼的小山，
孤傲的性格让我 ----与任何一座高峰，
绝缘。
我曾经是沙漠里的潜流，
是干涸苍老了我年轻的脸。
我也曾走过田畔 -----让稻谷的馨香熏陶，
浸染。
我搏击顽石决不是抗争，
我冲下悬崖也不是勇敢。
我的`历程是一条固定的路线 ----在那个古老的河道里，
流转。
曲曲弯弯的轨迹，
经历多少沧海桑田的演变。
在我流淌的日子里 ----永远都是孜孜不倦，
向前。
我蒸发是为了升华，
我流失是为了奉献。
不论过去现在还是将来 ----我的义务永远是让春色与生命，
新鲜。
沧海是我的终点，
长江黄河是我的伙伴。
不论伟大与平凡归处最终相同 -----就像天际划过的流星一样耀眼，
灿烂。
篇10：我心中的一眼清泉作文600字
我心中的一眼清泉作文600字
双手掬一捧清泉，金色的阳光将其折射出绚丽的颜色，心中不由地升起一股莫名的坚定。
竹制的登山棒，一下接着一下敲击着泥泞的石阶，隔着鞋底。崎岖的路还是硌得双脚生疼。抬头向上仰望，是一条青灰错综的天梯，青的，是那由块块石堆砌成的阶梯，是路；绿的呢？是两旁生出的密密的青苔以及高大的树木，这时，在脑海中怕是浮现起了壮观，伟大之类的形容词了吧，你或许还在高歌猛进。
可当你已汗流浃背，四肢酸痛，双腿似有于千斤重而无力移动时，你在壮观、伟大面前闭了眼，心中可曾产生一种叫退缩的东西？面对薄雾环绕，不知高低的山峦，退缩，有一点吧。
也许此时，潜滋暗长的退缩之绪迷离了你的心，你想到了放弃，可若此时，你猛抬头，瞥见前头有一眼细细的清泉在缓缓流淌，你那恹恹的情绪又将如何？反正我是惊喜地叫出声了的'。
那是一眼极细的泉，股股的清泉自石缝中汨汨流出，在石缝的下方汇聚成小小的一潭。欣喜地大步向前，伸手掬一捧清泉，丝丝缕缕的凉意便从指尖游走于五脏六腑，情不自禁地将一捧甘泉灌入口中，清冽的泉水的滋味在口中漫延开来，似也抹消了心头的燥热与胆怯。
这是一眼清泉的力量！我一鼓作气，勇登峰顶。
这不是一眼普通的泉水，当你在崎岖泥泞的山路上走过，看到树林的掩映下一眼细细的泉水，你难道就只觉得它只是泉？难道你就不想到它给人带来的力量，那种激励人奋发向上的力量？难道你又不更远一点想到处在濒临绝望的人们，在看到这一眼泉水时的惊讶与喜悦？难道你又不更远一点想到，这泉水蕴含的，象征着的困苦中的信念？
这是我的清泉，这是我的信念！那么，在苦难面前，我又有什么理由退缩！仅仅是一念，就能使人重新获得力量，一念信心，一念辉煌！
久久地矗立在这一眼清泉前，我暗暗地握紧了拳头，苦难，我不会再惧怕，更不会退缩！
篇11：心中的一泓清泉作文600字
心中的一泓清泉作文600字
在烈日炎炎的夏季，坐在长椅上手执一卷，喜欢在寒风凛凛的，躺在暖床上静赏美文，因为书籍是我心中不可或缺的一泓清泉。
走进书籍，躲在其中的某一个角落，想念着一段的掌纹，亲身体验着每一位作家的内心世界。
我喜欢在唐诗中徜徉，随李白一起醉卧天地之间，相思长安；我喜欢在宋词中踱步，细细品味李清照才下眉头，又上心头的哀愁；我喜欢在元曲中遨游，为窦娥的`含冤而泣，六月飘雪而感伤。古典的诗词歌赋早已成为不朽，但我却将它们深藏在心底，静静地欣赏，让古文的韵味在我的心中流淌。
我喜欢独自走进郝思嘉的内心世界，去聆听这位乱世佳人的真挚独白；我喜欢随海明威笔下的老人一起出海捕鱼，体会人鱼相争，鱼击海水的瞬间精彩；我喜欢随卡特琳·温索尔一起走入17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑陋社会，为人民的生灵涂炭而悲痛。经典的名著也许不再像从前那样绽放光彩，但我永远不会遗忘它们带给我的一个个精彩的故事，我会将从中获得的人生启迪珍藏，让这智慧之泉在我的心中流淌。
阅读，享受，我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里；我会于鲁迅那发自的“救救孩子”的呐喊；我会于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤。现代散文的独特魅力让我感受到了人性的光辉，我们都应该怀着一颗虔诚的心去面对生活，我也会将这虔诚化为一泓清泉，让它在我的心中流淌。
书籍，是我们心灵的营养品。她给予我们前进的力量，让我们地向生活挑战；她赋予我们生命的真谛，让我们学会了“宁静以致远”的洒脱；她教会了我们，让我们在风雨中昂首挺胸，多了一分沉稳，少了一分狂傲。品悠悠绿茗，携朗朗清风，有了书籍的陪伴，我们怎能不谱写出一个诗意的人生？
有一缕缕扑鼻的清香，你是否感受到她的芬芳？有一声声热切的呼唤，你是否感受到她的力量，就让书籍之泉在我们的心中汩汩流淌……
篇12：我心中的一泓清泉作文
灿烂明媚的阳光，映照在我们每个人的脸上。此刻，为期一周的军训生活不知不觉就要结束了，然而它却留给我们很多美好的回忆。
那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那气势恢弘的口号，无一不展示我们的训练成果。是的，短短的六天，教会我们的恐怕不只是简单的立正、稍息、蹲下……更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
在训练过程中，教官教着我们做各种动作。可刚开始接受训练的我们，显得笨手拙脚，我们的动作是极不标准。看阅兵式里面的军人做各种动作时，心中都会油然生出一股莫名的敬意。这时我想到，军人是最可爱的人，是值得我们尊敬的人。
先来说说各种军式动作吧，至今都忘不了站军姿时双腿颤抖的场景。“军姿”是代表一个军人的姿态，而军人肯定是庄严无比的。刚开始，感觉还是良好的，可接下的我还是败下阵来。身体笔直，双腿夹紧，两肩稍向后倾……这些动作考验的都是体力。而对于体力甚弱的我们，怎能招架这强大的阵势。那时刻我才深刻体会到：很多事情不能只看表相，或许深层出更有玄机！其他的动作也类似于这个差不多，都需要注意力高度集中地去做。好多时候我都差点就坚持不住，多么想勇敢地打一声报告。但是又想想，军训锻炼的就是我们的意志力，况且训练还没结束，我怎么能轻言说放弃。
我们的教官——周教官，是众教官中比较凸显的一位。他身材魁梧，两眼放出鹰光，走起路来非常威武的感觉。我们亲切地称他为“小飞猪”。教官开始脸上只有严肃的表情，当我们快累趴的时候。我们仿佛感觉他的眼中只有军令，并不在乎我们的死活。但很快，我们也知道，我们班级的表现非常差，所以令他很失望。当他说出他为我们的差评表现而焦虑地整夜整夜睡不着觉时，我们瞬间感觉自己太过自私，并没有太照顾他人的感受。要知道，当通知全体原地休息时，我们都会叹气似地坐下，而唯独教官没有一屁股坐下。他只是无奈地看着我们。我们从这哀怨的眼神中似乎读懂了什么。休息期间，他教我们唱歌、拉歌，欢声笑语飘满整个操场，仿佛那个时候，喜悦几乎是挂在所有人的`脸上。
最后那一天，高一新生举行跑操比赛，教官说我们几天的成效将在这一天得到成效，千叮咛万嘱咐地对我们强调该怎么做。为了让我们的表现更佳，他竟然一个动作重复了五遍。我们班级顿时重拾信心，一定要争取拿到奖项！这次，我们在主席台前听着教官的指挥，我们全体步调一致，紧跟口令，最后到跑操表演结束，我们自己都叹服。到宣布获奖班级时，名字都是由低往高报的，可报了这么多，我们班级的名字一直未听到，我们彻底绝望了，心里只是想教官该会有多么失落。可突然，主席台上的教官说刚才露了一个名额没报——“第6名，十七班！”我估计当时我们的呼声是比得了第一的呼声还大。反正当时的我们的高兴和激动是无法用语言形容的，简直比自己得了奖还要兴奋一些。偷瞄教官一眼，他还是一副严肃的表情。突然，他转头对我们大叫一声“别吵”，自己却露出了微笑。那一刻我也懂得了，团结就是力量！教官我们没让您失望！
山没有悬崖峭壁就不再险峻；
海没有惊涛骇浪就不再壮阔；
河没有跌宕起伏就不再壮美；
人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训里的一颗星！军训，谢谢你，你是我心中的一泓清泉！
篇13：语文，心中的一泓清泉作文
语文，心中的一泓清泉作文
语文，心中的一泓清泉作文黑龙江省七台河市北兴中学初三（3）班胡金浩
站在语文的门口，我看见的是一汪清澈、透亮而又甘甜的清泉。然后，那汪泉水流进了我的心田……
语文如甘甜的泉水一般，清而不空、甜而不腻，给人的回味却是无穷无尽。那一个个美妙的文字，一直萦绕在我的'心头，净化着我的心灵，涤荡着我的灵魂，随之而去的是那人世间道不尽的肮脏和罪恶……
孔子之学在于礼节，墨子之学在于实际，老子之学在于出世，庄子之学在于无为；王羲之挥笔，《兰亭序》赫然出世；欧阳修举杯，《醉翁亭记》酒未干；屈原上下求索，《楚辞・天问》笔落千字；辛弃疾奋勇杀敌，《破阵子》功成名就；李清照愁感之际，《声声慢》催人泪下；苏东坡念妻心切，《江城子》泪洒千行；陆务观被碾成尘，《咏梅》依然芬芳如故；范仲淹边塞戍守，《渔家傲》黯然销魂；柳永一宵酒醒，《雨霖铃》晓风残月；李太白月下独酌，邈云汉之仙境；杜子美伤春感时，花月溅射四方尘；一曲《昭君怨》，半阕《杨柳枝》，今朝《将进酒》，此生《枉凝眉》！
文学之内涵，道不尽，却人人明了。文学存在之意义，在于它可教化四方民众。孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”此乃人生之真理。人生一世，存活一日，当尽一日之勤；立世一月，当尽一月之功；生存一秋，当创一秋之绩！
语之，清泉已汇为滔滔大河。文之，与爱语文者共勉！
指导教师王华
篇14：善良，心中的一泓清泉作文
善良，心中的一泓清泉作文
灿烂的焰火可以划破夜空的宁寂，失落的心灵能够重拾生命的激情，这是因为世间存在着伟大的奇迹，而善良就是它美丽以及永恒的定义。
有一对夫妇，好不容易买到了两张难买的火车票，当他们上车后，他们发现有一个女人占了他们的一个座位，丈夫看了一会儿说：“你先坐下吧。”于是妻子坐在了那个女人的身旁。坐下来妻子才明白原来那个女人腿有残疾，所以丈夫并没有让那个女人离开。火车到站后，那个残疾女人感激地谢了又谢才下车，这时妻子埋怨说：“三个多小时路程，中途你也可以和她换坐一下嘛，为啥自己站这么久。”而丈夫却说：“我们不方便是三个小时，而人家不方便是一辈子。”三小时和一辈子就能丈量出一个人的高大，其实善良就是如此简单。
善良的人不一定有轰轰烈烈，丰功伟绩的大事，而他们只是在平凡中诠释平凡，在小中逐显伟大。有一个大学生，他家境贫寒，因此他立志要好好学习来改变人生，于是他刻苦学习每天晚上他都在图书馆中学习到11点，当他走出大门后，大门就按时关上，然而有一天他还是按时起出图书馆，却发现自己被锁在了校园内，他生气地找到门委为什么提前关门，门委告诉他说：“其实每天的'关门时间是晚站10：00，以前的老大爷总晚一小时，今天他生病了，所以我就按时关门了。”大学生听后不禁哭了。原来老大爷每天都为自己开着方便之门，无私奉献，这就是善良，老大爷本可以按时关门，但是他为了一个不认识的学子能够多学
会儿，默默地等待一个小时。行善，让善良的脚步永不停歇；积善，把善良的力量充斥生命；旗善，使善良的光辉铺洒人间。
做善良的人，做善良的事。善良，是心中的一泓清泉。
篇15：清泉优秀作文
小说可以励志，这是有据可依的。“纽伯瑞儿童文学奖”获得者、美国小说家凯特·迪卡米洛曾借小说里的人物之口说过这样一句话：“用我整个心灵在你的耳边轻轻地讲述这个故事，为的是把我自己从黑暗中拯救出来，也把你从黑暗中拯救出来。美好的故事就是光明。我希望你已经在这里找到了某种光明。”这就是对“励志小说”最好的“定义”。
著名儿童文学作家徐鲁老师新近出版的《少年行》就是这样一部作品，这部作品是“大奖作家励志小说书系”中的一本，这套书涉及了少年成长中可能遇到的种种难题、挫折和困惑，例如怎样去面对家庭生活的变故：当身边最亲的亲人永远离去了，怎样走出深深的悲伤和思念；一旦离开了小时候熟悉的环境而迁居到了陌生的地方，该如何与人相处；还有父母亲的离异，身体的残障，心理的孤僻和自闭，等等。
徐鲁老师的作品大多单纯、明亮，充满了理想主义的情怀，文字中淡雅的诗意，又能让大家在阅读中体会到浓浓的书卷气。新作《少年行》延续了他一贯的创作风格，像是一缕温和的阳光，引导着小读者获得成长之路上的“真善美”的启示。
成长是什么样的，没有人能说清，但是成长有时也会伴随着各种艰辛。如何跨越这些艰辛和挫折，是少年成长所要面对的重要课题。《少年行》的主人公小泽，是一个处于青春期的热血少年，嚴苛的生活让这个富有朝气和梦想的少年，首先品尝到的是忧愁、艰辛、无助，甚至屈辱和绝望的滋味。在小泽身上，我们能感受到那种磨砺教育的严酷，大自然的风风雨雨，人性的美丑、善恶，还有少年成长中的心灵自救与自我突破……都是摆在这些少年面前的、必须直面的“人生第一课”。
在徐鲁老师笔调温暖、主题明亮、故事澄澈、价值观正确的小说里，温润的成长慰藉，细致的心灵疏导，对弱小的生命的悉心关怀，对人性之初的深切的爱与知，都像涓涓流淌的温暖小溪，像照射进清晨的小树林的明亮阳光，融化在清丽的文字描写和娓娓道来的故事讲述里。
《少年行》这部小说为我们讲述了在艰辛的成长环境里坚韧不拔、乐观向上的少年的奋斗故事，让我们看到了“少年识尽愁滋味”和“少年有梦且缤纷”的奋进之歌和追梦之歌。这个故事，激励着成长中的孩子们，一路披荆斩棘，不断奋发向上，为孩子们的成长提供了温暖又励志的陪伴。
“清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。”这就是徐鲁老师的新作《少年行》的精髓所在。
篇16：清泉作文700字
首视崇山承连处那一汪清泉时，正恍如那流水潺潺般涌入我心头。那洁净之至的泉水汩汩不息，生生不灭，使枯木逢春，槁木生花；转而如白虹贯日，一派吞天喰地的宏伟气势。
我再见这“清泉”时分，脑海中不由便演映这般的情景。笔走龙蛇的四字透着张力，我静静感触着华夏精粹的魅力。我仿佛眼见了，绿与墨交汇的临界点；一江东水相互映衬着的，是远方的思忖，近处的眼识，彼翼的情愫。笼统地结合着——于是成了一眼龙泉澄澈。
静彻冷冽的水流泛动微波涟漪；不着片缕的水面回返往来着光影稀疏。婆娑着的痕路，书写着清泉的长卷。我不由得从遐思回神，重新目视这跌宕遒丽的字迹。念想着，斟酌着何以着笔清泉。
我思绪远扬，仿佛又历览于山涧沟渠之间。足尖轻点在波光粼粼的湖面，任波纹圈圈扩散荡漾。盘身横坐在瀑布下，凭锦缎蚕绸般的织纺宣泄在周身轮回。双目空明处，得以预见山崖泉穴，拥天集地，收灵附精，相凝粹珠，汇合化露，浑然天成，海纳百川，波澜不惊。光耀普照，水汽蒸腾，清浊揉捻，交融叠聚。自此成云成雾，撼岳涵虚；再倾盆一时，便又泽被万千，重返欲界了。
破了天马行空，我又思索辗转。我突兀地，联想起人事坎坷。咿呀学语正是十月胎事的结晶；蹒跚学步正是日月精华的造化；初步学堂正是结容慧始的恩泽；后值长成正是天造地就的化合。功成名就即是仕途亨通的征兆；生疾残弱却是亘古不变的法则。如烟如缕翩翩消逝；终归入土为安，抑或如道家言语，坠亡地下，跨渡冥海，历尽深渊，转世轮回，再还尘世。重审峻岭联络处那一潭清泉时，正恍如那生意绵绵般氲进我心头。
此番修行并非作文练笔的简易。应是感悟清的奥义。是彻悟泉的内涵。幻想现实，玄虚飘渺，返梦归途。
假使你我是一珠翻滚在叶片的晨露，倘若你我是一片飘零落在空气的倦叶，籍第你我是一荡赤裸在混沌的微风。我们终归会成为一泓清泉。
清澈；如泉。
篇17：清泉作文700字
车窗外，一道道风景飞快地从眼前闪过，惟有那处风景独好。
车窗内，我的思绪仿佛插上了翅膀，在它的周围飞翔，却难以读懂它──一股清泉的全部内涵。
“明月松间照，清泉石上流。”世界上再没有什么比清泉更纯净，更真实的东西了。它是天地的精华，自然的灵魂，它让世界多了一分清纯，多了一分诗意。于是，王维为你挥毫动墨，后人为你吟诵歌唱，但是，你的纯净与诗意远比他的千古绝唱更为深遂。
阅读清泉，我发现你是诗意与纯净的化身。
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从冰雪消融的那一刻起，你就孕育了无数的生命。
春天，山间一片青翠，桃红柳绿。麻雀在草丛中觅食，燕子在树梢间跳舞，黄鹂立在枝头快乐地高歌，万物都沸腾起来了！然而，这花的红艳，叶的翠绿，鸟儿的欢叫，都是谁生养的，滋润的？是你，清泉！夏天，黄杏在绿叶间调皮地探头探脑，白莲在万绿丛中绽开美丽的笑，青蛙在夜幕下的农田里开着音乐会……这饱满的杏的金黄，美丽的莲的`洁白，欢快的青蛙的翠绿，又是谁用无形的画笔，涂上了生机勃勃的色彩？是你！清泉！秋天，冬天……四季在轮回，但你总是不知疲倦地为大地带来勃勃生机。
阅读清泉，我发现你是生命与活力的结晶。
从第一滴溪水滴入你寒冬后干涸的躯壳，你就开始了成长。你翻山越岭，收集每一支细小的流水，每一滴雨露。一日复一日，已足够庞大的你，从山涧倾泻而下，流出一条银色的绸带，真是“不积小流无以成江河”。
阅读清泉，我发现你是团结与坚持的象征。
清泉，我一遍又一遍地读你，似乎读懂了你。你是诗意与纯净的化身？是生命与活力的结晶？还是团结与坚持的象征？我该用什么来形容你呢？我还是读不懂你。
我把头转过去，车窗外，一道道风景飞快地闪过，惟有那独好的风景──一股清泉，定格在我眼中，
只是一刹那，那股清泉便被甩在身后。
只是这刹那，我却懂得了很多。
篇18：清泉作文700字
记住的，是父亲日夜操劳的身影，梦到的，是父亲那甜甜的笑容；感动的，是父亲对我那深深的爱。
小时候，因为年纪比姐姐小，所以父母爱的包庇圈更倾向于我。渐渐，自己形成了一种溺爱心理。慢慢的长大，开始上学，直到初中之前，我没有离开过家。没有了爸妈，我就像一只孤苦无依的小鸟。
初一的时候，要住校、上晚自习。这对于从未离开过爸妈的我来说简直是“生存体验”。刚开始的时候很兴奋，过了几天就有些想家了，心里总是数着还有四天、三天……
有一次晚自习，同学们都在奋笔疾书，空气是那样异常的安静，却又能听见圆珠笔写字的嗒嗒声。我还在想家。一转头看见窗户外边有一个那么熟悉的背影，但是远看却显得有些憔悴，身上的背陀比以前更弯了，那是父亲！心里把几天的思念情绪化为一股凶猛的“浪花”涌来。鼻子觉得酸酸的，泪水在眼眶里打转，但我并没有哭。我知道父亲并不想让我出去，因为他怕我打扰了别人，所以他只能等我下课。
下课的铃声响了，同学们准备回到各自的宿舍，谁也没有在意人群里多了个人，父亲的眼睛不太好，他在仔细的观察着每一个人，看看这里到底有没有我，空寂的教室里只剩下了我，潮湿的空气，寒冷的风一阵阵吹来，吹打着我的眼睛。我走出教室，看到了父亲，父亲也看到了我。他欣喜若狂的走过来，手里提了一大袋东西，看上去沉甸甸的。看着父亲眼睛里那一根根血丝，我的心里一阵阵的痛，我想那一定是上班熬的。我和父亲走在回宿舍的路上。皎洁的月光照得水泥地面直发亮。父亲正在询问我这几天的状况，我一一向他说明。
到了宿舍门口，我接过父亲手中那看上去沉甸甸的袋子，打开来看，全是我爱吃的东西，泪水忍不住在眼睛里打转。父亲该走了。这短暂的相聚，不仅让父亲也让我感到了有点舍不得，但必须是要走的。看着父亲那憔悴的身影远远离去，直到看不见，我的眼泪已哗哗成了“滂沱大雨”，汇成清泉，留在感动的河道里。
篇19：清泉作文700字
故乡有一汪清泉。
那泉水是那么精致，又那么明净。它像一块翡翠石，绿的生机勃勃，清得像阳光在那流动。
清早，第一缕晨光洒向泉水，那口泉便立即欢腾了。一块块可爱的金斑铺在那泉上，像龙鳞，却又宛若花瓣。那泉好像一个刚睡醒的小姑娘，懒洋洋地打了一个哈欠，便又精神了。于是，那泉用干净的泉水把泉底的石头小心翼翼的仔细洗了一遍，洗过的石头纤尘不染，像玉一样无瑕。由此看来，那泉显得更加清澈了，看上去是个中规中矩的小孩子。
泉到底还是活泼的泉。孩子们疯玩了一上午，大人喊他们去吃午饭时，总不忘说声“等等”，而向泉边跑去。中午，太阳升到天空的中央，放射出炙热的刺眼光芒，强烈的日光将每个阴暗的角落照亮，那泉也披上了金色的纱衣。不知泉里是不是有鱼，水面上波光粼粼，与清晨那副安静的样子完全不一样了。孩子们看到这样的泉，因剧烈运动而加速的心跳慢慢恢复了，捧起泉水往嘴里送。如果速度不够快，泉水就会漏在泉边的石头上，泛起水晶般的光芒，像一地的碎银，却又在慢慢扩散。
那泉总是很客气的。附近一大片树林似乎是因为那泉分出的泉水而长的那么绿，那么高，那泉水也愈发绿得令人心旷神怡。我便常常想着：是不是书为了报答那泉，把自己的绿分给了泉？苍翠欲滴的颜色实在诱人，家乡的大部分鸟儿都在那里筑巢、安家。于是，那泉，那林，都显得更有生气了。
晚上，漆黑的幕布笼罩了整个天空，不知是谁用灵巧的小手撒下一些闪闪发光的钻石，又特意将一个白玉般的银盘挂在天幕。柔和的月光像工人一样，在泉上铺了一层薄薄的、泛白光的路。这条路随着泉水的起伏变幻出不同的纹路，像缥缈的轻纱般轻轻拂过那泉的水面。那泉的水面此时是很好看的，那里印着一直蜿蜒到天边的银河，但泉中的银河是会随着水流动，像真的河一样流动的，而天上的不行。那泉便又显得神秘了。
我爱你，故乡的泉！
篇20：夏日清泉作文
夏日清泉作文
暑假，我参加了声乐兴趣班。下课了，妈妈骑着电瓶车接我回家。虽然是傍晚，但烈日依旧似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，不一会儿，我就汗流浃背，真想一步跨到家里。
突然，电瓶车停住了，我问妈妈怎么了，妈妈说：“警察叔叔让我们停一下。”“停下来干嘛呀？我热得都快融化了！”我抱怨着。妈妈说：“不能埋怨警察叔叔，他是在为大家服务。如果没有叔叔指挥，大家都抢着走，交通不就堵塞了吗？天气这么热，你看叔叔多辛苦呀！”
听了妈妈的话，我朝前望去，火辣辣的'太阳下，叔叔穿着警服，带着警帽，认真地指挥着交通。过了一会儿，叔叔让汽车停下，转身示意我们通行。电瓶车开过，我注意到，汗水正顺着叔叔的脸庞流下，可他顾不得擦一下。我们穿过马路，继续往前开，我回头望去，叔叔仍旧全神贯注地指挥着，汽车、电瓶车、行人有秩序地前行，像一条小溪欢快地向前流淌着……
这时，阵阵凉风扑面而来，吹散了夏日的烦躁，我忽然觉得不热了，眼前这美好的一幕，仿佛一股清泉流进了我的心田……
篇21：清泉优秀作文
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巴西人索姆拥有一块麦地，地的中央有一口天然泉井。井里的泉水清澈甘甜，周围的居民都乐于来这里取水饮用。索姆视泉井为天赐之物，每天精心地清理维护。看着乡邻们开心地来打水，他的心情像喝了蜂蜜般甜蜜。
后来索姆老了，他高薪雇用了贝洛斯来清理泉井。一开始，贝洛斯干得很卖力。可不久后，他觉得自己的劳动成果被别人无偿地享用，心里很不是滋味，甚至把别人的.问候也当成刻意的嘲讽。他决定阻止乡邻们来取水，于是在井旁竖起了一块纸牌：“私人泉井，不得擅自取水。”
告示牌并不起作用，乡邻们还是接二连三地来取水，无奈之下他又想出了一个主意，在井旁竖起另一块写着大字的纸牌：“井水有毒，饮者后果自负。”
这一招果然灵验，前来取水者看到牌子，心生恐惧，都不敢取水了。贝洛斯还谎称有外乡人因误食泉水而暴亡。于是，再也没有人敢来泉井取水，贝洛斯亦无须经常清理泉井，他高兴极了。
听说了这些，索姆找到贝洛斯说：“既然再没有人来取水，我也就不用雇你了。”贝洛斯愣住了，疑惑地问：“可泉井还在呀，它的水也依旧清甜甘饴，为何就不用雇我了呢？”索姆摇了摇头：“无人取用的井，迟早会干枯，哪还用得着你呢。”
贝洛斯无奈地失了业。
几年后，他再到泉井处，看到那里已是杂草丛生，井里的死水又脏又臭。贝洛斯懊悔不已，他这才明白原来将泉井中的水与人分享，才是保全它的最好方式。
篇22：语文,心中的一泓清泉随笔
语文,心中的一泓清泉随笔
“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出了沙漠的壮丽景色；“山光悦鸟性，潭影空人心”道出了山林秀丽的景色；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”勾勒出了河水下泻的场面。语文是令人向往的蓝天，语文是让人心旷神怡的山林景色，语文是心中的一泓清泉。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原沉重的执着。当年屈原惨遭流放，始成《离骚》。后屈原含恨投江，《离骚》被千古传唱，历久不衰，它震撼着人们的心灵，涤荡着社会的黑暗。
“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明的田园生活过得十分惬意。陶渊明“不为五斗米折腰”毅然辞官还乡，成为我国第一位著名的田园诗人，被传为佳话。诗歌见证了陶渊明的人生，亦升华了陶渊明的人格。诗歌陶冶了人类的情操，亦洗涤了人类的心灵。
“国破山河在，城春草木深”杜甫一语道破了晚唐衰落的情景。生活在晚唐的的杜甫虽然也有“会当凌绝顶，一览众山小”的`凌云壮志，但更多的却是对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤慨。杜甫的诗，反映了当时百姓的困苦生活，鞭挞了统治者的昏庸无道。
“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝”是白居易永恒的愿望。当花前月下，面对自己的恋人，发下如此之宏愿，谁能不动心？事与愿违，当事已无法挽回时，白居易吟出了“天长日久有时尽，此恨绵绵无绝期”听见此句，谁不伤感？佳作往往都寄托了作者的感情，当作者寄托的情感在读者的心间流过时，能够引发共鸣，颇有相见恨晚之感，使我们知道原来我们并不孤单。
语文，心中的一泓清泉，它甘甜的泉水流经你我的心间，如余音绕梁，三日不绝；如一瓶刚开封的百年陈酿，酒香四溢，令人心醉。
篇23：初中作文：语文，心中的一泓清泉
初中作文精选：语文，心中的一泓清泉
语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。
语文，是心灵的天堂。
“采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前也见到那盎然春意，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现出一代枭雄曹操的博大胸襟，“乡书何处达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪……
语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了“霸王别姬”的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？”；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……
语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，使我思绪翻飞。
“问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了对人生境界的选择；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想，不由得让我辈汗颜；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；“数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的.绝唱……
语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。
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