以下是小编为大家准备的呈贡育才我的家作文，本文共12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：呈贡育才我的家作文
呈贡育才我的家作文
上学前班的时候，妈妈把我送进了呈贡育才学校，这是一所全封闭寄宿制的学校。学生两个大周回家一次，从此，我就开始了独自生活的历史。
还记得刚到学校的第一天晚上，灯早已关了，同学们纷纷进入了梦想，只有我一个人翻来覆去，怎么也睡不着。同学们的呼吸声不断地传入我的双耳，我的心里越来越难过，眼前总是有着妈妈的身影。
“宝贝，你怎么还不睡呢？”张老师轻轻地走到我的床边，温柔的对我说。“我想妈妈，我睡不着。”我哭着对老师说。张老师，轻轻地拍着我，一边拍一边对我说“我们芯爱是一个懂事的孩子，相信妈妈也在想你。但是呀，妈妈的工作很忙，所以芯爱要乖乖在学校，等放假的'时候，妈妈就来接你回家了。”听了老师的话，我慢慢地把眼睛闭上，老师坐在我的床边，不知不觉我就睡着了。那天晚上，我还做了一个美美的梦，梦见妈妈了。
现在，我上四年级了，老师，让离开了妈妈的我们天天都能感受到妈妈的爱。
我爱育才，因为育才有像妈妈一样的老师，所以才有像花儿一样的我们。
篇2：育才风情作文
今天是育才小学八十八年的校庆，一大早老师们跟同学都忙着布置会场，一进校门就可以看到小朋友们的图画还有学长姐的书法作品，大家都很用心，我好希望明年我的作品也能入选，这样来参观的客人跟家长都能看见我的漂亮作品，大家一定会说我很棒，奶奶就能以我为荣！
当我在跑步的时候，听到全校的小朋友大声地为甲、乙组加油，使我感到很紧张，只好拼命往前跑，
育才风情作文
。趣味竞赛前，我很好奇看着裁判旁边的大球，赶紧跑去摸摸看，还趁机抱了大球，但是我根本拿不起来，滑了一跤，大家都呵呵大笑。小学生作文大全休息的时候，我抱着奶奶坐在树下观赏比赛，我闻到新鲜的空气中有厨房传来饭菜香，令我好期待午餐的到来。但是空气中还有一股臭臭的味道，原来那是小朋友汗味，奶奶说这是认真努力的味道。
午餐时，我吃到米粉、绿豆汤、鸡腿，每一样都很好吃，因为食堂阿姨辛苦煮的饭菜就跟自己的妈妈一样用心、一样好吃，老师说每顿饭菜都要怀着感恩的心。
希望以后的运动会也能像今天一样玩得那么开心、快乐
篇3：新呈贡新气象作文400字
“迟日江山丽，春风花草香”。迎着和煦的春风，我们蜜蜂融媒·云信乐学小记者们来到了美丽的呈贡新区。一路上，宽敞的马路，高耸的楼宇，成片的绿化带，无不让人感受到呈贡的巨大变化。
今天，我们有幸参观了气势恢宏的呈贡新城展示中心，走进展示中心，里面的展示板块和各种高科技吸引了我们的眼球。跟随着讲解阿姨的脚步，我们全方位了解了呈贡的历史发展及未来规划。我们坚信，在不久的将来呈贡一定能成为“世界春城花都，现代科创新城，健康营养新区”。
“春风次第盼春归，梨花已开陌上催”。参观完展示中心，我们迫不及待地来到梨园。放眼望去，万亩梨园成了花的海洋，一片白茫茫的梨花映入眼帘，我深吸了一口气，陶醉其中，似乎一切烦恼都能抛到九霄云外。此时，我仿佛变成了一朵洁白的梨花，随着春风翩翩起舞。在摄影老师悉心地指导下，一张张美丽的摄影作品也在我们手中诞生了。
新呈贡，新气象。在家乡人民的辛勤耕耘下，衷心祝愿我们的家园变得更加和谐，更加美丽。
篇4：育才的老师作文
育才的老师作文
我眼中的育才一小是一个美丽宽敞的学校。当我刚刚跨进这个学校是，看着这所学校时心想：哇塞！我的新学校好大啊！有一个平坦的`大操场。从那时起，我就爱上了这个学校。
我们的班主任是一个高大威猛幽默风趣的男老师，他姓王，他最常说的一句话就是：“这件事如果我说错了，那么你们就把我的姓倒过来写！”他上课时喜欢用自己的“实战经验”来给我们讲课或者用自己来做比喻，让我们记忆犹新、印象深刻。
最让我觉得有意思的是——有一次王老师上课讲双引号的作用，他在黑板上写了一句：老王是个大“帅哥”。并且用双引号把“帅哥”给引起来了，大家都哄堂大笑，紧接着，王老师又问大家这个双引号有什么意思？有一个同学答：“有强调的作用”。王老师听了很满意的又问大家还有吗？同学们都鸦雀无声，于是王老师就说：“不知道了吧！还有一种就叫——反语。”虽然我也希望这是强调，但是这是反语。“强调就不用说了，大家都懂，我就来说一下反语。帅哥的反义词是丑男，那么这个“帅哥”的真正含义就是——老王我是个大丑男。”大家听了都哄堂大笑，有的同学笑得肚子都笑到抽筋了。
以前呢，有的同学上课精神不集中、坐立不安，总是盼望着下课，现在大家上王老师的课时都精神振奋，这样生动的课堂怎能不叫同学们精神振奋呢？
这就是我们班的班主任。在我眼里，育才一小是一个云集好老师的好学校！所以我很喜欢这个学校！
篇5：难忘育才优秀作文
难忘育才优秀作文
难忘育才
时间飞快地流逝，日月如梭。转眼间，我已从一个什么也不懂的一年级小女孩变成一个即将毕业的五年级学生了。回首在母校度过的五个春夏秋冬，心中不由自主地泛起对育才的阵阵感激。
进入校园，映入眼帘的是四栋矗立在水泥地板上的'崭新教学楼。上课时，除了那从教室里传来的朗朗读书声，其他别无声音，到处鸦雀无声；下课铃声一响，楼道内一刹那变得热闹起来，玩耍的玩耍，吵闹的吵闹，做作业的做作业，不管忙碌还是清闲，每个人的脸上总会洋溢着快乐的笑容。
而在门口的左手边，是铺满绿草的大操常鲜红的跑道上不时闪过一个飞快的身影，不时传出会心的微笑。绿油油的操场，则是足球队和板球队的天下，他们利用每一个课间练习，为我们学校争得许多荣誉。在升旗台上，一面鲜红醒目的五星红旗迎风招展，像一个高大挺拔的卫士，俯瞰着这校园的一草一木，一人一事。
育才一小不光建筑美观，还有一流的教师团队。
这些辛勤培育我们的老师，关爱我们。仿佛我们就是一株嫩芽，他们是培育我们健康成长的园叮他们不辞辛苦地教导我们，孜孜不倦地告戒我们，呕心沥血地培养我们，充满鼓励地激发我们。他们为了我们，付出了一切努力，所以，我代表全体学生，向他们忠心地说声：“谢谢。”
育才，一个老百姓满意的学校，一个学生热爱的学校！
篇6：我爱育才优秀作文
我爱育才优秀作文
我是一个育才人，我爱育才。
在育才，老师像妈妈一样，同学像兄弟姐妹一样，育才就像家一样。
我是一年级下学期转到呈贡育才学校的，刚来的时候，我很不喜欢这，天天想着回家，天天哭，但是慢慢的，我喜欢上了我们的学校，喜欢上了我的老师。
记得那是二年级的冬天，有一天上午，天特别的冷，我因为没穿袜子，感觉脚趾头都快掉下来了。我一个人静静地坐在座位上，希望太阳公公能快点出来。正在这时候，班主任张老师摸了摸我的`头对我说：“宝贝，怎么了，快起来和小朋友一起跳一跳呀，跳跳就热乎了。”我看着老师没有动，老师又问：“怎么了，是不是哪里不舒服？”听见老师这么问，我赶紧把脚缩了缩，生怕老师发现我没有穿袜子。但是，细心的张老师好像发现了我的秘密，顺手拉起我的脚来看，“怎么没穿袜子呢？天那么冷，冻坏了怎么办？”我依然看着老师不说话，“快回宿舍穿袜子去，现在就去。”老师又说，我还是没有动，老师有些生气了，我的眼泪哗就流了下来，哭着说：“我没有袜子，妈妈没有给我带。”听了我的话，张老师转身就出去了，没过几分钟，张老师就拿着一双新袜子来了，张老师蹲在地上，帮我把袜子穿了起来。
看着张老师，我仿佛觉得她就是我的妈妈，因为只有妈妈才会帮我穿袜子呀！
我爱育才，爱育才的老师，爱育才的同学。呈贡育才就是我的家。
篇7：育才中学三年级作文500字
育才中学三年级作文500字
我的家住在育才中学。育才中学座落在谢家湾正街，那里空气清新，绿树成阴。来到育才中学，首先映入眼帘的是雄伟的大门。上面写着“育才中学”几个大字。大门旁边是几级阶梯。如果下了雨的话，走上去很容易滑倒。
走进校园，看见一幢大楼——逸夫综合楼，一块块红砖镶嵌在那里。走近一点，你会看到一个水池。这个水池清澈透明，下雨的时候，会溅起许多水花，像鱼儿在跳水一样。
走进逸夫综合楼，拾级而上，你会看见许多间干净明亮的教室。到了五楼，看见了会议室和排练厅。最漂亮的就是排练厅了。有人的话，排练厅会开漂亮的灯。让排练厅五光十色，金碧辉煌。
沿着一条小路，来到了用大理石砌成的小坝子。这里是我最喜欢的地方了。这儿绿树掩映、芳草萋萋。草坪上还满了鲜花，它们的颜色非常鲜艳，真的是红的如火，黄的赛金，白的.似雪啊！走近一点，就会暗香袭来，香味沁人心脾。这里是孩子们玩耍的天地。小朋友在这里嬉戏、打闹、游戏……在家里都能听到他们的欢声笑语。这里也是锻炼身体的好地方，时常有老爷爷、老奶奶来打太极拳，偶尔也有几个年轻人和小朋友跑步的身影。
这就是我的家——育才中学。这里真是育人的摇篮！这里真是美丽的大花园！
篇8：我心中的育才作文
我爱我的学校——育才四小。它是我心目中的育才。
我的学校已经有将近七年历史了，但是看起来还是很新，也很大。我现在已经五年级了，在二班读书。我们班每天有六节课，上午四节，下午两节，每天课程都不一样。我们班有四十多个同学，上课的时候有些吵，老师一旦生气，大家马上就会安静下来。下课时，大家有时会追逐打闹，或者坐着看书，有时聊天，或者坐着写作业。上课铃响时，整个学校突然吵起来，等走廊上没人了，整个学校又突然安静了，接着就只有酿酿的书声了。
我们每天早上七点五十分到校，然后早读十分钟，八点下楼做早操，八点半回教室上课。有时早上天气不好，就不会下去。下午，学校要进行阳光大课间的活动。有踢毽子、跳大绳、打篮球、扔飞碟和打羽毛球还有打乒乓球。下午内容很丰富，所以大家都很喜欢阳光大课间，但是跟早上一样，天气不好就不下去，下午我们还会练广播操。 放学后，同学们有的打扫教室，使教室变干净。有的去上兴趣班，锻炼自己。还有的放学回家，把作业做完。 我们学校分ABCD四栋，每栋都是漂亮的四层教学楼，但为一的缺点是四楼太高了。在AB两楼之间还有一个生物园，里面有个小喷泉。 我喜欢育才四小优美的校园环境、完善的教学设施，同学之间互相帮助、团结友爱的学习气氛，很感激老师们对我的的辛勤教育！
我决心以后要好好学习，做到德智体美劳全面发展，为我心中的育才添光加彩！
篇9：我心中的育才400字作文
我心中的育才400字作文
我心中的育才，算是我第二个家，跨进校门，听见朗朗的读书声，闻着那迷人的花香，听着那鸟儿的歌唱，一切是多么的美好，到处都是花花草草，绿油油﹑红彤彤﹑金灿灿，五颜六色，五彩缤纷，到处都是欢声笑语。
五星红旗随风飘扬着，站在国旗下面的我们，已经经历了许许多多﹑快快乐乐的`事情，在这生活里大家都是很快乐的﹑高兴的。我们就像是一颗花种，让老师们把我们栽倒合适的土里，放在花盆里，浇水，施肥，很细心﹑细致照顾我们。 优习作文网“谢谢您！老师，谢谢你，我的母校！”在这里我的点点滴滴，虽然有时候又苦又甜，又酸又辣，但这都是成长的一部分，是母校给我们很多的考验，给我们无限的乐趣，是母校给我们很多的欢乐，虽然我很快就要离开你了，我的母校，难道你担心我会忘了你？不！我都永远不会忘了你，我的母校，这片有着清花香，有着同学们的歌唱的母校，我永远会记得你，我永远不会忘记你，我的母校。
我舍不得你啊，我的母校，我多么的希望还在这片拥有着同学们的歌声，读书声，笑声，的地方继续的成长，我要再次说声谢谢，谢谢你，我的母校，我永远记得你，我永远不会忘记你！谢谢你，我的母校！
篇10：我心爱的育才作文450字
我心爱的育才作文450字
云南，有一所远近闻名的学校――育才学校。
第一次走进育才，眼里充斥的是简陋的教学楼，统一却难看的校服，我在心里默默的问我自己，难道我真的要在这“破旧”的学校上学。铃声响起，整个校园安静了下来，突然朗朗的.读书声吸引了我的注意力，我从来没有听过这样有力而振奋人心的读书声，于是我在心里默默告诉自己：曾凤琳，你一定没有来错，这是一个好学校。
然而当晚上来临时，第一次离开爸爸妈妈的我心里开始想家，心里酸酸的，脸上顿时落下一颗颗金豆豆，生活老师把我拉到怀里，想妈妈一样安慰我，轻轻地拍着我的背，就这样我在思念中睡着了。
早晨，天刚刚亮，同学们快步来到操场，随着体育老师的哨声，同学们的步伐整齐而有力，口令声冲破云霄，喊得我精神振奋，我一定要在这所学校待下去。晨会时，邱校长告诉我们新生，学校在上学期获得过什么荣誉，听着听着，我为自己身为育才的学生而骄傲。回家时，我可以自豪的告诉伙伴和亲人，我市育才的学生。
谢谢您育才，是您像妈妈一样把我养育长大，让我不断的走向成功。祝福我心爱的育才2年华诞快乐，呈贡育才14周岁生日快乐，再创辉煌！
篇11：我心中的育才作文500字
我心中的育才作文500字
育才四小就像一座美丽的后花园。学生仿佛是勤劳快乐的小蜜蜂，每天穿梭花丛中，汲取知识的营养。我们仿佛是小草、幼苗、花蕾，要想含苞欲放，茁壮成长。那老师就像园丁，每天辛勤浇灌、施肥、修剪。才能让生命绽放，才会有健康美好的未来！
校园操场上方醒目地写着：“赏识呵护心灵，习惯成就未来”的校训。还有绿色教育，科学教学是学校教育学子的灵魂。我在育才四小上学刚好四年，从校园外貌到教学的变革历历在目，深有体会。
校园的变化：一年级时，一进校园，前面的空地空空如也，现在那片空地摆上一盆树围绕着许多五颜六色鲜艳的小花；四年级上学期，校园走廊上早已破旧的栏杆换成了崭新又结实的栏杆；校园楼梯被一条黄线分为两半，贴上上下楼梯的小脚印，时时刻刻提醒我们上下楼梯靠右行；从大堂到四楼，原本发黄还沾有墨迹的白墙换成了咖啡色的墙，与学校外表颜色很般配；大堂有两个图书漂流区，那有电脑和图书，可供同学们放学后一边等待家长，一边看书写作业。
教学的变革：记得从三年级开始，上课开展小组合作学习，与老师课堂互动，同学们开动脑筋，积极进取，发扬团结互助的团队精神。在课堂上高效学习，不带作业回家。放学后因没作业或少量作业，让我身心愉快，精神充沛。在学习上取得优异成绩，还体育达标，当上了向往已久的`“三好学生”，成为“德智体美劳”全面发展的好学生。
学校始终坚持培养好习惯，评选好习惯之星。每月开展红领巾小队活动，进行德育教育......
育才四小是一所精心打造的学习圣殿，让我们遨游在知识的海洋，飞向梦想的乐园。我心中的育才---是培育人才的温馨摇篮，烙下学子的成长足迹，日新月异地换新貌。
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篇12：我心中的育才小学作文
我心中的育才小学作文
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校园操场上方醒目地写着：赏识呵护心灵，习惯成就未来的校训。还有绿色教育，科学教学是学校教育学子的灵魂。我在育才四小上学刚好四年，从校园外貌到教学的变革历历在目，深有体会。
校园的变化：一年级时，一进校园，前面的空地空空如也，现在那片空地摆上一盆树围绕着许多五颜六色鲜艳的小花；四年级上学期，校园走廊上早已破旧的栏杆换成了崭新又结实的'栏杆；校园楼梯被一条黄线分为两半，贴上上下楼梯的小脚印，时时刻刻提醒我们上下楼梯靠右行；从大堂到四楼，原本发黄还沾有墨迹的白墙换成了咖啡色的墙，与学校外表颜色很般配；大堂有两个图书漂流区，那有电脑和图书，可供同学们放学后一边等待家长，一边看书写作业。
教学的变革：记得从三年级开始，上课开展小组合作学习，与老师课堂互动，同学们开动脑筋，积极进取，发扬团结互助的团队精神。在课堂上高效学习，不带作业回家。放学后因没作业或少量作业，让我身心愉快，精神充沛。在学习上取得优异成绩，还体育达标，当上了向往已久的三好学生，成为德智体美劳全面发展的好学生。
学校始终坚持培养好习惯，评选好习惯之星。每月开展红领巾小队活动，进行德育教育......
育才四小是一所精心打造的学习圣殿，让我们遨游在知识的海洋，飞向梦想的乐园。我心中的育才---是培育人才的温馨摇篮，烙下学子的成长足迹，日新月异地换新貌。
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