下面是小编给各位读者分享的冬天那欢乐的声音三年级作文，欢迎大家分享。
篇1：听那声音三年级作文
听那声音三年级作文
今晚，在昏暗的小区里，很安静，很安静。我们围着小区的花园散步。
大约转到半圈的时候，我听到了一阵悦耳的声音。是树姑娘的长发发出的沙沙声吗？好像不是；是小草跳舞发出的`悉悉索索声吗？好像也不是；是什么呢？谁都不知道，但那声音真好听。
听，那声音，不知从何处来，不知是什么发出的，我闭上眼睛，默默地感受着，这动听的声音。
听，这声音越来越远，我不由自主的停下来，继续听这声音。渐渐的我又走了起来。
但是，我没走几步，声音离我越来越远，渐渐的，渐渐的，声音离开了我，最终，声音消失了。
我立刻清醒过来，四处寻找这悦耳的声音。我心里焦急不安，想让这声音快点回来。一阵风吹过，好凉爽，我忽然想清楚了，这声音就是风吹树叶的沙沙声、小草随风摆动的悉悉索索声、园丁浇绿地叮咚的水声交织在一起的声音，就是自然界的声响凑出的美妙动听的音乐！
我的脑海里全是那个美妙的声音，我怎么也忘不了那个声音，它给我留下了非常深刻的印象。
这不是幻觉，只有你自己亲身去体会，去追求才能感受到。
篇2：那声音作文
我站在人群中，看到他雪白的身影伫立在乌黑的人海，声音饱满而洪亮。没有响彻乾坤，但动人心弦。
社区要求每家每户到外面做核酸检测，我们一家散步前往。走在铺满雪花的街道上，一阵风拂过，我裹紧外套，感到在人群中，在大自然里，自己是多么渺小。出来检测的人越来越多，都把自己裹得严严实实——想必我们都一样吧。
那个白色的声音闯进我的耳朵，是那个身着防护服的志愿者。他大概三十出头，站在门口高喊：“这边！检测往这边儿走！”，嗓音雄厚，穿透黑夜，进入每个人耳中。这句话多么熟悉，早上我站在楼上，听到他也这么喊，洪亮有力，喊声中流露热情。现在，他依然奋力呐喊，只是声音略带沙哑。我就这样注视他好久。
他一直如此呼喊，也许整个夜晚都是，也许一天，也许一周，他日晒风吹，冰天雪地之下奋力地呼喊，曾沙哑声线，但始终不变的是他坚定的意志，像他这样的人还有很多，然而，也很少。
我对他的感激油然而生，仔细想想，我何时不是被像他这样的人保护着啊！这些人值得被尊敬。
我从人群中走出，他动人的喊声长远地回荡在前方的路上，在我心里不断地徘徊。
篇3：那声音作文
那声音，常在心田：“加油吧！只有登上山顶才能看到最美的风景。”
那是一个风和日丽的早晨，爸爸决定带我去登山，那可是我第一次登山。我们来到了山脚下，噌噌噌，我轻松地跳跃在石阶上，心里想：“这么快我就爬到了一半了，也没想象的那么累吗？”爸爸赶了上来，问我：“咱们是走石子路还是走台阶路？”我说：“当然是走石子路喽！”但是没想到，石子路仅有几块大石头做铺垫，坡度越来越陡。我爬得十分艰辛，可以说是举步维艰。过不了一会儿，我的兴趣大减，我气喘吁吁地说：“爸爸，你看这路不好走，我们下山好不好？”爸爸把手递给我拉着我，我只好继续往前走，心里虽窝着气，十个不愿意，百个不愿意，但嘴上也不好再说什么。爸爸好像看出了我的心思对我了说说：“你真棒，这么小就能爬到这了，山顶的风景好漂亮，加油！只有登上山顶，才能看到最美的风景”我受到了鼓励，又来了劲，坚持一步一步向上爬！终于，我爬上了山顶，极目远眺，斜阳注入城市的缝隙，这是一种自然而然的美
从那以后，每当我遇到困难时，就想起了这句话：“加油！只有登上山顶才能看到最美的风景！”
篇4：那声音作文
浮世三千，吾爱有三：音乐，钢琴，理查德。我的欢喜与忧郁，它都知道。我总觉得叫它钢琴过于生疏，所以我给它起了个好听的昵称小黑白。
它是9年前来我家的，那时候的我还是个什么都不懂的小孩，只知道哪个琴谱对哪个琴键，完全是个没有感情的钢琴机器。大概7岁那年，我接触到了人生第一首完整的曲子《梦中的婚礼》，是理查德克莱德曼的名篇，从此，我才真正开始了自己，探索音乐这条路。
三年以后，这首曲子在一场婚宴上奏响，全场无人喧哗，静听我的演奏，我的脑海中全是婚礼场景的梦幻，悠扬的琴声在我的耳畔回响，场下的掌声让我激动得泪水夺眶而出，我太激动了！
好景不长，我的叛逆随之而来，不练琴，不过课成了常态，任你如何打骂我，我就是不改，我对小黑白更多的是怨气，母亲恨铁不成钢，一次一次的把我的书扔进垃圾桶，大概是对小黑白多少有点感情，自己哭着捡回来，但依旧叛逆，如此周而复始，我的音乐路上仿佛没有了光。
菲儿，新年音乐会你参加吧，给你报的《梁祝》和《放马曲》，还有一个月呢，好好练！从天而降的鼓励和信任，让我有些慌张。我真的可以吗？在一个月的苦练后，我完成得十分出色，得到了评委的夸奖与认可，荣获三等奖。我的音乐之路大放光彩！
理查德的曲子让我爱上钢琴，如此才能在音乐中徜徉。
悠悠琴声，是我成长路上最动听的声音！
篇5：那声音作文
夏季，是个美丽的季节。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”悦耳的歌声在我耳边响起。
微风轻轻拂过，抚摸着我的脸颊。茂密的绿树摇晃着脑袋，甩着绿色的长发，“沙沙沙——”空气慢慢地流动着，显得十分闷热。
鱼儿早已受不住了，映相跃出水面，在空中拍打着那朵红艳艳的花儿，把水珠溅到了荷叶的大肚子里，“哗啦”。荷叶随风摇摆，摇晃着它的大肚子，小水珠在里面转啊转、摇啊摇，发出了一阵欢笑。荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。她舞动着婀娜的身姿，唱着优美的乐曲，亭亭玉立。
小小的知了演奏着乐曲，拉着小提琴，而时不时舞动着身体。小蜻蜓在空中盘旋着，小瓢虫扇动着小红扇，停在荷叶尖上。
皎洁的月光照耀着荷塘，荷花舞动着，知了歌唱着，鱼儿跳跃着，荷叶摇摆着，他们开了一个盛大的音乐会，舞的舞，唱的唱。
河塘里发出了优美的音乐，夏也舞动起来了，发出“沙沙”的声音。
我置身于一个音乐的世界里，我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事啊！
篇6：那声音作文
很多和我有接触的人在评价我时，都会说我很“中二”，事实的确是这样的。我在心中构建了一个世界，并坚信着它的存在。因此，我总能听到一些常人无法听到的声音。
那些声音大多都是我那些来自“魔界”的伙伴们所发出的。只要静下心来，我就能与他们“对话”，有时可以听到他们之间的争吵，有时他们会给我出主意，但更多的是，他们在每个令我伤心的时刻，每个我曾想过放弃的'瞬间，都曾鼓励着我。
“宏梓焓，你可是被魔王选中的人啊，不能放弃！”“宏梓晗，你离梦想已经很近了，坚持住啊！”“你可是经历过无数次大战，还能屹立不倒的第三任魔界使者啊！这点小事儿算什么？”诸如此类的声音，常在我耳畔，陪着我度过一个又一个难关。
近期，我已经正式向“数理化”宣战了，虽然可能对我来说是个艰巨的任务，但我明白，我不是一个人在作战，我有大魔王等人的声援，因此我坚信着，终有一天，我会征服他们的！这就是我每天都能够充满自信的原因，有这么一个世界，住在我的心里，这个世界的人无时无刻不用自己的声音支持着我。这也许就是我中二的好处吧！
那些声音，常在我耳畔，随我一起，创造出前进的道路，向着梦想一路前行。
篇7：那声音作文
若为此弦声寄入一段情，北星遥远与之呼应。又是谁再次取出那把桐木琴，又为谁弹到如此用心。
提笔蘸墨，墨滴入水，叮当作响。，一笔一音符，一字一音韵，挥笔作诗画，奏乐千万篇。一步一个音调，踏着文人墨客的字画，走向不一样的国韵。
那江州司马湿了青衫，唤出珠落玉盘，闻得《霓裳》《绿腰》，琵琶声小如私语，大若急雨，只在乐声中叹。何人独倚明月楼，何人琵琶语凝愁。到那思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶恼，谁叹曲中忧。
那天上谪仙见了盛宴，书下贵妃容颜，赏得天曲下凡。极乐宴中，酒后落笔，云想衣裳花想容。谪仙人也便是在那大唐盛世中，为华丽的乐章，添上最浓重的一笔。纵然那酒中仙没能抵住酒的醇香，月的呼唤，终是在梦归青莲前奏出只属于大唐的繁华。
那绝世琴师遇了知己，奏出高山流水，叹为高雅精妙。避雨檐下，援琴而鼓，霖雨之细夹，崩山之势。但一世浮沉，终纵横不过一抔黄土。知音已去，再无人懂他。在墓前奏终一曲罢，情至深处，落泪难止，终是断弦折琴，那回忆，就完结在那里。
那声音，婉转悠扬；那声音，凝愁忧人；那声音，华美壮阔；那声音，再难寻觅
那声音，常在我耳畔，奏得国韵之雅。
篇8：那声音作文
我觉得最美好的声音是无声。
二年级的寒假，我去姥姥家住了一段时间，那时，那里的房子还没有高楼，道路也是坑坑洼洼。但那里，却拥有着现在大城市里看不到的美好景色，从来不会有雾霾，夜晚永远群星闪烁，在那里，我拥有过最快乐的时光。
每当下雪时，我总会快步走出房间，这时，姥姥就在我后面给我穿衣服，一次还不小心绊在门槛上，摔了一下。下雪时，世界都安静下来，平和宁静。万籁此俱寂，大概就是这种场景吧！
因为姥姥家是平房，所以每场大雪过后，都要上房去扫雪，这项任务的执行者是自然是我姥爷和我。
我姥爷拿一个梯子和大扫帚，我则拿着一把小扫帚，首先将扫帚扔上房顶，然后架好梯子，每次都是我先爬上去，我姥爷后上去。第一次，我姥爷教我扫雪，我也不仔细听，只是胡乱的扫，将雪扬得四处都是，累了就躺在上面，被雪包围着，看着天空，耳旁的风声也慢慢停下，一切皆在不言中。
而现在回去，姥姥家已经是大变样，道路宽敞而平直，高楼林立，以前的平房已不复存在。以前的平静安逸亦变成机器的轰鸣声，想要再爬上房，也已是不可能的了。虽然生活变得更好了，可我还是怀念以前，怀念那安逸平静的声音。
篇9：那声音作文
晨之曲
清晨，外面的天空还一片乌黑，这又是一个寒冷的冬天。在我们还沉入梦乡之中，妈妈却轻手轻脚的起来，为我们做可口的早饭，锅勺敲打的声音，水“咕噜咕噜”的声音，拿盘子的声音，盛饭的声音……随着天的微亮，组成了一首“晨之曲”伴随着我的醒来。
午之曲
每当响起“咚咚咚———咚咚咚———”的声音之时，一定是我回家了。这时，一定能听见小跑的声音，那一定是妈妈跑来开门的声音，那声音奏响了“午之曲”。
直到，我自己有了钥匙，便不再听见了。但是那“午之曲”仍在我的心中回荡。
夜之曲
每次，我回家的时候都比较晚，而到了家之后，我还要继续写副科作业或订正错题本，屋子的房间中，妈妈陪弟弟还在背课文。于是笔尖触碰纸的“沙沙”声与读书声交织在一起，构成了一首“夜之曲”。
陪伴是温暖人心的力量；陪伴是最长情的告白；陪伴是你给我最好的礼物。从早到晚，日复一日，“爱之声”的演奏从未间断。感谢这“爱之声”，感谢你的陪伴，幸福的声音在我耳边不停回荡……
篇10：那声音作文
鸟鸣声从树枝间传来，一声高一声低，在我的耳旁回荡……
清晨，露珠在树叶上滚动着。阳光照耀在叶片上，晶莹透亮的露珠散发出耀眼的光芒，那样漂亮、可爱。
我和父亲在公园里散步。那时，正是春天，阳光暖暖的，照在我身上。父亲微笑着对我说：“孩子，你看湖中的水鸟，多么可爱。”我听后，便转头去看，几只水鸟在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前闪过，在湖面上飞跃着。
多么美，多么令人惊叹的一副和谐的画面啊！聆听着鸟儿快乐、自由的鸣叫声，我入了神。
我望着水波荡漾的湖面，看得入了迷，竟未看到脚下的那一块小石头。我举步向前，没留心一脚踩在石子上，一个踉跄，摔倒在地。
我的膝盖顿时感到一阵剧烈的疼痛。父亲连忙走过来问我：“你没事吧？伤着哪儿了吗？”我摇了摇头。他又对我说：“你下一次可要小心些，一定要学会注意脚下的路。”
我听着父亲的话，不觉抬起头来。我看向地上的叶子，叶尖的露珠微微泛着光。它们依旧那么的可爱，我盯着它看，耳边又隐隐约约响起了鸟鸣声。
鸟啼声越来越清脆，从树的树叶间传来。它是多么有规律，一声高一声低，在我耳边回响……
篇11：那声音作文
一年一度的运动会是一个展现自我的大好机会。我跑第一，你跑第二，他跑第三，当然，也缺不了众人的加油和欢呼。
我也参加了运动会，跑的是女子小五和一百米，虽说我是体训队成员，但其他班的运动员可能比我还历害，我决不能轻视他们。
“喂喂，请小五女子组一百米的运动员，马上到六角亭处准备。”我一听到这个通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些准备动作。其它班的运动员也来了，我见他们个个胸有成竹，腿上的肌肉很明显，肯定是老手，心里不由地紧张起来。扶助员将我们带到比赛地点。我们几个女生在自个儿位子上做好在准备。“各就各位，预备，跑！”随着一声枪声，我们几个都像脱了缰的野马冲了出去，我集中注意力，全神贯注地去跑，我隐隐约约地听到了同班同学的欢呼声：“涵榆，加油，加油，你要超过他们呀！”“加油，涵榆，你能赢的！”洪老师跟着我跑，嘴里还喊着：“冲冲冲！很好，一定要记得，冲冲冲！”在这短短十几秒之内，同学们对我抱着多大期望，我不能辜负他门。最后几秒，我越过了红线！我赢了，当时，我心里有着说不出的开心、激动。
同学们的欢呼声激励着我，使我赢得了这项出赛。
篇12：那声音作文
今天，天如同海一样蓝，阳光如同一串金子。我离开家，去学篮球，我的眼睛还处于半开半和，不知不觉我已到了学篮球的地方。
我今天的身心还处于早上睡觉的时候，可是，我一做完热身动作，我的手感和太阳一般的火热，我们开始篮球的投篮训练。
我投出了我今天的第一次球，那篮球慢慢飞向天空中，像一位舞者在跳舞，那篮球完美地进入网中，我的第一次出手就这样完美地投中了。老师对我说：“你今天非常好，下一次还可以更好。”
在老师的赞扬下，我的手感还是一点也没变，而且还越来越火热，我感觉都比太阳还要火热一百倍，一千倍。
但，胜利女神不可能一直都站在我这边，就在我投出第十一球的时候，那球笨重地飞向空中，直直地画过一条直线，飞过了篮网，我竟投出了一个不应该投出的一个三不沾，我没有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老师的话，我又重新开始，我开始站立，学nba篮球巨星哈登的动作一样，我出手，球完美地飞向篮筐，球进了。果然不出我所料，胜利女神又重新站回了我这一边。
就是因为这回响在耳畔的赞扬声，我的投篮开始越来越准，我不会忘了这句话。
篇13：那声音作文
随着年纪增长，父母的唠叨，也相应减少，或许他们认为我们的思想成熟了，行事稳重了。但还有一个声音却常在心中回响………
临近艺术节，不知道是谁通风报信我会架子鼓，所以便被班长挑去参加挑选。唉！害的我这几天忙活的不可开交。我呢，也随便选了一首刚刚学会的《王妃》，刚一出手就受到了同学们的热烈欢迎，这不，又得去排练了。
到了排练的场地后，却迟迟没有轮到我，看着前面同学那精彩的表演，我不由地紧张起来，双手直冒汗，还时不时看着谱跟着节拍在大腿上练习，生怕出了差错给班级摸黑。班长也安慰我不要紧张。
终于轮到了，我擦了擦手心早已满是汗水的手，在裤的两旁一抹，拿起鼓棒迈开自信的脚步踏上舞台。我稳稳地坐在板凳上，将鼓稍稍一挪动，眉头紧锁，眺望台下的观众。赢来的却是班长带头的呼喊声与掌声，我微微一笑表示领会。
伴奏响起，我也渐入佳境，面带微笑，感受着其中的乐趣，时而欢快奔放、时而激情澎湃、时而情绪昂扬，当然我还是不会忘记老师的谆谆教诲——与观众进行适时的交流。
激情澎湃的鼓声在歌声的特效里显得如此渺小，不知不觉中，歌曲已接近尾声，但我还沉浸其中无法自拔，直到最后，我被观众的呼喊声掌声所惊醒，才猛地想起已经结束了。
久久沉浸在刚刚那激情澎湃的演出中，我要将每一次演出，每一个音符，每一个声音永远的回“想”在心田……
篇14：那声音作文
回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……——题记
“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。
不知何时，秋千上再也没有那天真可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景，耳边响起那慈祥而甜美的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。
那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话：你在家乖乖写作业，我走了。
“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要忘记她时，发现我可以忘记她的模样，却忘不掉她那独有的声音，忘不掉她因生气而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤抖的声音，忘不掉她发出的所有声音。
记得她对我说过最多的话是：好好学习，认真写作业。当时的我听惯了这句话，总是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……
篇15：那声音作文
有些声音，一直在我们的耳边存在，但我们从未注意。时光犹如过隙的白驹，转眼间我已经到了十四岁了，在周末这属于我小憩的时光，我听着机械钟的滴答声，思绪回到了从前……
不知为何，我不太喜欢学校的数学课，也许是因为太过简单而导致的枯燥乏味，可记忆犹新的是那节课，却改变了我的想法。
又是一如往常的数学课，我寻找着一些值得玩味的事物来派遣这漫长的时光，完全没有注意老师正在讲什么。正在我出神时，班里渐渐地安静了下来，老师讲课的声音也消失了。我感到有些奇怪，环顾四周，原来大家都在认真的抄着笔记，老师照顾到同学们，自然也就停了下来。
寂静。忽然，我注意到一个声音在我耳畔环绕，久久挥之不去。是班里时钟的声音。它公正的履行着自己的义务，为我们报上准确的时间，但我们又有几次注意到过它疲惫的身躯发出的叹息？
滴答，滴答……它仿佛在哭泣，仿佛在诉说：“现在不好好努力，将来还来得及吗？”这让我感到醍醐灌顶，我们现在正值青春年华，面前是无限的可能，此时我们更应该做的是无悔的燃烧自己的青春，而不是应该坐在教室里浪费时间啊。
时钟的滴答，只是我们没注意过的一角。在我们的生活中，还有多少在我们生活中提醒着我们，但被我们遗忘在角落？那些寂静中才显现出来的声音，常在我耳畔提醒着我时间的流逝，催促我乘着青春而努力奋斗。
篇16：那声音作文
风是个“实力唱将”，在不同的舞台上，她所展示的声音是各不相同的。
在春天的舞台上，风是个单纯的选手。“呼——呼——”她轻柔、甜美的嗓音萦绕于我们的耳畔，令人久久不能忘怀。正是这独特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出绿油油的脑袋，使小花散发出迷人的芳香，使柳树重新抽出了枝条，长出了嫩叶，它们随风舞动，为风儿迷人的嗓声打着节奏。
在夏天的舞台上，当帷幕刚刚拉开时候，风便哼起了低沉的歌曲，这种声音，是平日听不到的，一旦听到，你便会迷上它。正是风这种低沉的嗓音，吸引来了乌云和雷雨，“哗啦啦”，“哗啦啦”，这是它们在为风儿伴奏呢，正是这一场大合唱，为炎炎夏日带来了清凉。
在秋天的舞台上，风的演唱风格又一次改变，她吸引着所有人的目光，她的嗓音让人魂牵梦萦，她唱着唯美的歌曲，来到了田野，来到了果园。苹果露出红彤彤的小脸蛋，梨树结出了金黄的大鸭梨，就连那树叶也不甘示弱，它们在风的轻拂下翩翩起舞，为风的歌儿伴舞，农民伯伯笑眯眯地看着这些，眼里尽是喜悦：“又是一个丰收年啊！”
在寒冬的舞台上，风儿展示着她那尖锐的嗓音，在天空中飚着“女高音”，使人们“唯恐过之而不及”。只有雪花忠实地跟在她后面，不离不弃，就仿佛是一位热情的“粉丝”，风儿却不理不睬。
风儿的嗓音是多变的，时而甜美，时而低沉，时而唯美，时而尖锐，每一种嗓音都具有它独特的魅力。
篇17：那声音作文
风沙沙地吹过，带走了乌云，迎来的是久违的夕阳；风呜呜地刮过，卷走了落叶，带来的是银白的雪花。
风沙沙地来，又呜呜地去，你听，那风的声音——
林间沙沙作响，是谁在淘气？绿色的叶子抖动着，略带银白的叶脉闪动着，像泛着光的鱼鳞。叶子互相摩挲着，树枝摇晃着，发出嚓嚓的风之交响曲。“哗沙沙，哗沙沙”，原来是风儿在与小树嬉戏玩耍。
大铁门咿咿呀呀地唱着，像一位有板儿有眼儿的京剧演员。大门挣脱了铁栓子，俩扇门晃晃悠悠地摇着。这扇门“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“叽叽歪歪”往后退了。不巧，俩扇门撞在了一起，“咣——”发出巨大的声响。哎呀，又是风儿趴在门上“荡猴架”呀！
天上的白云悠悠地飘，地上的小花慢慢地摇。风儿像一个天真淘气的孩子，发出欢快的声音，“沙啦沙啦”，又是风儿在玩耍。
风儿从田野走过，留下阵阵金浪；风儿从海边走过，留下浪浪潮水；风儿从天边走过，留下抹抹夕阳。风儿蹦着，跳着，欢呼着，走过四季，穿越森林，跨过江河，最后在海边的螺壳里，留下了呜呜的回声——他向海水回应着，以后还要来这里。
风儿沙哑着嗓子，呜呜地叫着，在远山间回荡。你听，那是风的声音……
篇18：那声音作文
我在生活中，听到过很多声音，有小卖部的吆喝声，有孩子的嬉闹声，有下雨时水滴落到地上“滴答滴答”的声音，也有风吹树叶的沙沙声，以及亲人们的叮嘱声……然而，在这众多的声音中，只有一种声音让我终生难忘，那就是妈妈那亲切的话语。在我成长的过程中，她总不忘用那亲切、体贴的话语关怀着我、温暖着我。今年春季，我报名参加小桔灯作文书院组织的“游洛阳看牡丹”春游活动。临出发时，妈妈千叮万嘱。那时，我觉得妈妈的话语是那样体贴。我感受到了她对我的关怀。
有一次，我考试考“砸”了，垂头丧气地回到了家。然而，妈妈不但没有责怪我，反而和颜悦色地说：“没关系，失败乃成功之母。只要从失误中吸取教训，就能让失败属于过去，胜利属于未来。”听了妈妈的话，一股暖流涌入了我的心窝，温暖了我那原本已凉的心。那时，我觉得妈妈的话语是那样温暖，我感受到了她对我的激励。还有一次，我犯了错妈妈批评过我后，意味深长地告诉我，以后应避免再犯类似的错误。那时，我觉得妈妈的话语是那样亲切，我感受到了她的良苦用心。
在我小学几年中，我忘却了很多声音，唯独妈妈的声音时时在我耳边回响，它已深深地印在我的脑海中，长留在我的心间。
篇19：那声音作文
“起床了，校车快赶不上了，快起来！”又是妈妈那唠叨的声音。
介绍一下，我的妈妈十分啰嗦，如果她说二，没人敢说一。经常对我唠叨，我都可以把她的话背下来了，如：“起床了，校车要走了。”“多穿点衣服，今天很冷……”
我几乎天天听到，但是那一次……
那时，妈妈要回老家办些事情，叫我照顾好自己。走之前，还是跟我说了一大堆。妈妈的声音是那么啰嗦，那么烦，像乌鸦在叫，像狼在嚎叫。妈妈终于走了，我一蹦三尺高。扬起眉毛，笑得眼睛眯成一条缝，露出八颗大牙，可好景不长的是……
没有妈妈那唠叨的声音，校车我几乎都没赶上，而且没有多穿衣服，害得我感冒了……此刻，我是多么想念妈妈那唠叨声，如果她在，我就不会感冒，也不会赶不上校车，更不会……
盼了几天，妈妈终于从老家回来了。一进门，拉住我的手，又在那里长篇大论，要是平常，我早就烦，可是现在的这些话听起来是那么甜美、那么悦耳，那么温柔，像画眉在歌唱，像潺潺流水声，流进我的心田。
虽然，我还经常听到唠叨声，但我知道，那是妈妈对我的爱，是一种无法忘怀的声音。
篇20：那声音作文
在我的童年，我最喜欢爷爷的声音，他的那份对晚辈的关切与照料，都在我心中留下深深的烙印。因为所处地域不同，相隔甚远，所以每逢节日假期，我都会回到老家，去看我的爷爷奶奶，论起我爷爷的厨艺，可以说是街坊邻居无人不知，无人不晓，而我听过最多的声音就是孙子，回来吃饭了。
我和表妹最喜欢的就是爷爷家楼下的小广场。小时候，爷爷奶奶经常带我去楼下的广场玩，因为晚上有很多的大爷大妈跳广场舞，广场被挤得水泄不通，所以和表妹都是三四点钟出门。而我小时候很喜欢捉蜻蜓，虽然爷爷经常教育我们，蜻蜓是益虫，不要老抓它，可因为我的执着与倔强，也没听过他几次话。每次都把蜻蜓捉到瓶子里，累了就去玩土，荡秋千。该回家时，爷爷就会在楼顶喊回来吃饭了！我们都会把蜻蜓放走，回家吃饭。
有一次和表妹在楼下玩儿，玩累了上楼，但家人却还以为我们在楼下，他们很着急地在楼外找我们，最后还是因为爷爷叫我们吃饭的声音，才找到的我们。
那是20xx年11月份的一天，晚上放学回到家，正写作业，座机铃响了，我接过电话听到了我这一生中，最让我致命的声音，不言而喻。
爷爷的离去让我悲愤不已，那天晚上，我站在阳台上，回忆着那熟悉的声音，那个夜晚很冷。
孙子，回家吃饭了
篇21：那声音作文
忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”
一个夜晚，我依旧去学架子鼓。我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的认可。
上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。
老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。我做了一个深呼吸就开始练习了。”
起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。第二次又失败了。
一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。优美的音乐像灵泉一般流出。“我成功了。”我大喊起来。
这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。
篇22：那声音作文
一天中午，我正在教室里埋头苦干。视线里突然跑来一只甲壳小虫，是一只比小拇指指甲还小的小虫。我看着它一步一步地爬着，偶尔扇扇它并不发达的双翅。我觉得很有趣，便用笔尖去碰它，使它翻了个身。我原本以为它会坐以待毙，没想到它拼死挣扎着，翅膀不停扇动，身体也不停移动。我俯下头，想到它呻吟的声音。但我听到的却是拼搏的声音，是奋斗的声音！过了一会儿，它已经翻过身来，又可以顺利地爬行了。它花了好久才把自己从生死的边缘拉回来，或许已经有气无力，但它没有放松警惕，快速地离开了我的视线。
突然想到自己，只是经历了一点小小的磨难，却成日唉声叹气。连一只小虫都不如，我配做人吗？一撇一捺的人吗？
听，那破石而出的萌芽的声音。只要生命还在，怎样恶劣的环境也阻挡不了自己的前进的行程！
听，那在蜘蛛网上的飞虫的挣扎的声音。只要生命还在，就要奋不顾身地为自己进取啊！
听，那果实成熟落地的声音。只要生命还在，虽掉落了仍然是一个完好无缺的自己。
听，那生命的声音。你会从这些声音中学到许多。所以，要珍惜和爱护生命，所有的生命。
可能这篇作文与杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所记的事情是真实的。希望大家能够喜欢！
——后记
篇23：那声音作文
江南的小镇多是烟雨迷蒙，仿佛披上了婚纱的新娘，隔着氤氲的雨帘，透着别样的情愫。
挑着担子的.商贩摇着手中的铃铛，脆生生的音乐伴着雨丝一起回荡在巷子里。是哪家院落的顽皮小鬼因为冒雨嬉戏被轻声斥责，但一口吴侬软语怕是不能沾染上愤怒的，听在耳边只觉温和。我撑起伞决定访一访这亘古的小巷，听一听这延绵了千年的声音。
因为下雨的缘故，小巷笼着一层淡淡的薄雾，看不见尽头，却恍惚是穿越到某个未知的时空里。雨丝轻飘飘地落在地上，那些圆滑的鹅卵石上贴着软绵绵的青苔，侧耳似乎可以听到它们海绵般吸水的声响。
一步步向里走，是早已斑驳的墙壁，时光在它表面汩汩流过，轻唱着一首不知名的乐曲。它拥抱着小巷，任由时间落下或明或暗的色块，而那时，我却听到它舒缓的叹息，像一位迟暮的老人。忽地，目光被一簇从院内探出来的蔷薇吸引。粉色的花瓣在绿叶的掩映下闪烁着诱人的色泽，随着飘舞的落英跳着最后的圆舞曲，落在青石板上便升腾起一片粉色的云朵。这沐浴在细雨中的蔷薇发出一片喧嚣的声音，那是生命盛放的交响曲，久久回荡于这寂寞的小巷，然后徒然生出一片生机来。
难道这就是戴望舒笔下令人神魂颠倒的雨巷？这里是否出现过那如同丁香一样的姑娘？
细雨落在伞上，种种遐想裹挟着雨巷的声音似海浪般涌来，我微眯着眼，仿佛看见巷子尽头，一位撑着油纸伞的女子朝我缓缓走来……
篇24：那声音作文
今年我十一岁，可是我心里却有很大的苦恼。这个苦恼就是我太胖，有的同学瞧不起我，不和我玩儿，还说些难听的话刺激我，拿我开心。
一天放学后，我看见几个同学在操场上打蓝球。我也想参加就兴冲冲地跑上去说：“我也算一个！”。有个同学马上说道：“你是个胖子，跑不快！要参加就到胖人俱乐部去吧！！！”。当时我一下子气晕了头，没有好气的说：“你...你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩儿我还不稀罕你呢！”说完我转身就走了。
一路上我伤心极了。真想回去揍他一顿！可是我还是控制就我自己。我昂着头大步往家走，谁也不看，谁也不理，眼泪在我的眼眶里只打转转，但是我还是强忍住没有让它掉下来。
回到家，我看到妈妈时，我就“哇”地一声哭了出来。妈妈问我原因，用手模着我的头，俯下身，微笑着望着我说：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是啊？没关系，人家不和你玩儿也是对的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比别人慢了，这样会影响大家的成绩的，所以同学才不愿意和你玩的，以后你要减肥就会好起来的，男子汉要有坚强的毅力才对！”这时候爸爸回来了，听说这件事后，放下手里的东西，十分认真地对我说：“孩子，胖并不丑，丑的是那些学习不认真，成绩不好还要讲究穿着打扮的孩子。”
文档为doc格式
