下面小编给大家带来二年级青春的童话作文，本文共28篇，希望能帮助到大家!
篇1：二年级青春的童话作文
二年级青春的童话作文
趴在窗前，看着窗外美轮美奂，精彩绝伦的`世界，心中会涌起一丝丝冲动，会觉得那是青春应有的激情和欢乐。现在的我，喜欢在窗前看书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 遨游在文字的海洋中，那感觉棒极了!喜欢玩电脑，虽然是虚拟的网上世界，但可以让你远离城市的喧嚣，拥有自己的空间。我还喜欢看窗外的风景，看着家乡日新月异的变化，觉得一切事物都好美，它们是好美的一幅画。我突然觉得我长大了，追寻的是一份宁静，一份激情!一扇小小的窗，见证了我的成长。我由一个稚气未脱，懵懵懂懂的小女孩摇身一变，成为了寻求刺激，时尚前卫的中学生。
窗外风华依旧，窗内的人却在成长。人事已非，窗没变。
【青春的童话】
时间无声地流淌，成长的脚步踏进了青春的门槛。从此，无端的甜蜜和烦恼撞开了我的心扉，闯进了我无忧无虑的生活……
青春标志着什么?烦恼?忧郁?我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。
青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。
篇2：二年级青春的童话作文
二年级青春的童话作文
【青春的童话】
安徒生说过;“童话不单单是小朋友的食物，任何年龄的人都拥有自己的童话。”
现在的我们，从玩纸飞机到知道它为什么会飞，从玩“过家家”到知道男女有别。会因一次考试失败而大哭一场，会因一个精彩的进球而狂蹦乱跳。这样的我们又会拥有怎样的童话?脱离不了孩提时的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我们向往<天鹅湖>的故事，但又回担心小公主把荆棘织的衣服给了哥哥们之后，哥哥们不扎吗?会扎到别人吗?
我们的童话是有梦想，也有现实的。
我们崇拜趟吉柯德那种为理想而战的“疯子”，我们也崇拜像桑丘一样为了让人们回到现实而战的“疯子”。我们的童话里总是存在冲突，我们对“卖火柴的小女孩”惋惜，对“拇指姑娘”的经历感到庆兴，我们还总是想，为什么“卖火柴的小女孩”就没有“拇指姑娘”幸运呢?!
诗人说过;“花儿谢了，有再开的时候;鸟儿去了，有再来的时候;为什么，我们的青春一去不复返?”我想是因为年幼的我们比现在多一份稚气，年长的我们比现在多一份沧桑，所以处于稚气未脱，但又涉事未深的我们只有一次吧!
拜伦说过：“人生的青春就像花儿的绽放。”那么，就让我们把自己最鲜艳最芳香的一面展现出来吧!
【青春的童话】
“一个方框，引出无限遐想，方框里外，演绎多少故事。”
趴在窗前，看着窗外雁过长空，红叶飘零，这是一种享受，一分惬意，小小的我不懂得，只知道纸飞机比什么都有趣。搭一把椅子，爬上去，倚在窗边，不为别的，只是将手中的纸飞机用力扔出去，看着它在空中盘旋，直至落地。这是，心中会有说不尽的愉快和兴奋。现在我明白了，那叫幼稚。
篇3：童话青春作文
童话青春作文200字
十六岁――花一般的年纪，她可爱，美丽，充满活力。她的贞洁胜过花园中的任何一朵奇葩。童话般的.世界，带给他们纯洁的幻想，和对未来世界的美好期待。
而在这一刻，一种青春的萌动正在悄然迸发……有谁能够阻止她的到来？又有谁能够遏制她的成长呢？
她的世界里汇聚了世界上所有艳丽的色彩，聚集过无数个用幸福编织的梦。
一个童话般的世界，共同聆听着我们的佳音。
篇4：青春童话作文
青春童话作文
生命赋予我们一种巨大的和无上高贵的礼品，这就是青春。
在生命的世界里，她充满历来能够，魅力。遇见森林时，可以劈成平地;遇见旷野，可以栽种树木;遇见沙漠，可以开掘井泉。曾经田中角荣说过:“所谓命运既指青春时期开拓的种种可能性。”在青春时期我开拓了命运的第1种可能性。
“竹林的灯光，岛国的.沙漠，七色的国度，不断飘逸风中，有一种神秘，灰色的旋涡将我卷入迷雾中。”我;我刚建立起这个童话，你闯入了，也同时使我拥有了童话中天使。这变使我首次叩响命运大门---抉择。
“我愿变成童话里，你爱的那个天使，展开双手变成翅膀守护你。”凭着你那简简单单的一句话，我屈服了，接受了你，与你一起开拓我们的童话，日月累积，我们成为了形影不离的伴侣，拥有了彼此。在生活中，你，我不离弃，互相扶持，在学习中，我们互相钻研。即使走到了“水球尽端”我们也会回头看看一路上彼此付出，至此转身再次跃入水球中，再次扶持。
妮，拥有了你，是我挑战命运的第一种可能性的成功，也是我青春世界里夺目的钻石，我坚信，我们美丽的回忆值的我一生守侯。
篇5：二年级童话作文
两个好朋友齐心协力搭起一座又结实又高大的营房。两人把旅行包放了进去，里面可真宽敞，几乎可以睡三个人呢。小文通把食品拿出来，摆在床旁边。小灵通也学着他的样子把食品摆在床边。然后，两个小朋友高高兴兴地到外面去玩，他们一会捉迷藏，一会你追我赶，玩得可开心了。
到了中午，老师指挥着同学们吃午饭。小文通拿出早已经准备好的排骨饭津津有味地吃了起来。小灵通则拿出一份快餐，大口大口地吃了起来。平时有厌饭症的小文通居然觉得今天的饭好香啊。
吃过了午饭，大家都去午休，可他们怎么也睡不着。小文通便拿出零食和小灵通一起分享，小灵通也慷慨地拿出零食。两个好朋友一边吃一边说话，谈得多么开心啊。吃饱喝足，他们又拿出纸牌玩起了抽对子。正当他们玩得起劲的时候，哔--一阵哨声响起来，小文通和小灵通连忙跑出帐篷，把帐篷前面的拉链拉上并锁好。两个人手拉着手，到集合队伍里排好队，然后在老师的带领下上山去了。
篇6：二年级童话作文
星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧得脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤地说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来扔进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪，小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”
篇7：二年级童话作文
嘿嘿！熊猫的运气太好了！又钓上来一条又肥又大的鱼，它连蹦带跳地往家走。半路上，碰见了小猫，它看见小猫抱着一个瓶子，里面装着几只小蝌蚪。小猫得意洋洋地对熊猫说：“瞧，我捉的小蝌蚪！”
熊猫靠近仔细看了看小蝌蚪，心想：啊！这些小蝌蚪见不到妈妈多可怜呀！他们长大以后就是小青蛙，还可以帮我们捉害虫呢，我要想个好办法救救它们。于是它灵机一动，想出了一个巧妙的办法，对小猫说：“我可以用我的鱼和你换小蝌蚪吗？”还没等熊猫说完，小猫的口水都快流下来了，连忙说：“当然可以！”小猫把手中的瓶子递给了熊猫，结果了鱼，蹦蹦跳跳地回家了。
熊猫马上来到了河边，把小蝌蚪放回了河里，熊猫说：“你们快去找妈妈吧，长大以后为人们多捉害虫。”小蝌蚪回到河里，立刻欢快地摇起了尾巴，仿佛在说：“谢谢你把我们送回了家，找到了妈妈。我们今后一定会报答你的！”熊猫帮助了小蝌蚪，心里美滋滋的。
篇8：二年级童话作文
周末，阳光明媚，爸爸妈妈带我去公园野餐。我看见了飞舞的蝴蝶、嗡嗡叫的蜜蜂、随风飘舞的柳枝。不一会儿，我们就到了野餐地点。
首先，我们租了一个火台和一个烤架子。爸爸先烤了肉串，我学着爸爸的样子烤了起来。我拿了一根肉串，放到烤肉架上，等一面烤得差不多的时候，就翻到另一面继续烤。烤了三分钟，爸爸说：“该撒孜然粉了。”我拿了一点孜然粉，从上往下撒在肉串上，再接着烤。等肉串的香味散发出来的时候，爸爸告诉我，现在可以尝尝自己的手艺啦!我小心翼翼地拿起肉串，喜滋滋地咬了一小口。我心想：我自己烤的羊肉串真美味呀!
回家的路上，柳枝在向我招手，我下次还要来野餐。
篇9：二年级童话作文
一个夏天的早晨，小猴在草原上捡到一根竹竿。它看到竹竿很开心，它想，这根竹竿可以干很多事。于是它拿着竹竿往前走。
这时在前面有一棵大树。还看到树上有个鸟窝。它拿起竹竿，使劲的捅那个鸟窝，鸟窝掉在地上，鸟妈妈和鸟爸爸吓得飞走了。它哈哈大笑，这个太有趣了。
它继续往前走。前面又出现一棵大树，树上挂着一个蜂窝。它想：我把蜂窝捅下了，里面有很多很多蜂蜜。它刚刚使劲一捅，里面的蜜蜂都飞了出来蛰它。小猴看到马上就跑，但是头上还是被蛰了很多大包。
它把竹竿扔在地上走了。
小熊看到被扔在地上的竹竿，想：我可以拿竹竿做一些有用的事。于是小熊用竹竿做了个指路牌。因为这里经常有人迷路，现在有了指路牌，人们就不会迷路啦。
我喜欢小熊的做法，因为小熊的做法在帮助别人，而小猴的做法却是在伤害别人，小猴这样是不对的。
篇10：二年级童话作文
一天，小猴子看见前面有一只小狗在玩骨头，小猴子也想和小狗一起玩。然后，小猴子拿起骨头往远处扔去，小狗飞快地跑过去。
突然，小狗和骨头一起掉进了很深的洞里，小狗痛得直流眼泪。小猴子来了，它往洞里一看，小狗在里面。
小猴子急得走来走去，小猴子发现自己有一条长尾巴。小猴拿定了主意，把尾巴放在洞里，让小狗抓着尾巴爬着上来。小狗对小猴说:“谢谢你，小猴。”小猴子说:“不用谢。”它们又开开心心地去玩了。
篇11：二年级童话作文
【老纵树作文】
有一棵年轻的小树苗，每当他看到大树威武地看着天空时，他就特别想长大，他不接受太阳的光芒，天天想长大，他不和别的树苗玩耍，他只想着长大!
终于，他长大了，他高兴，他快乐，他兴奋!别的大树被砍了当房梁，挂上彩带，他，也想。终于，他也被挂上了彩带，过了几年，他被扔到了一个黑暗的地方，在那里看到了别的树木。
最后，和他们一起烧掉了!
他卡擦，卡擦。的声响，是他声声的叹息!
篇12：二年级童话作文
夏卓琳二年级
一天，小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃，一不小心被树枝刮到了，重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎，飞呀飞，可是根本就飞不起来。这时，一只凶猛的大花猫看见了小燕子，朝它赶来。这时，正在果园里开心地摘苹果的小明看见了，急忙地跑了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊！想一口吃掉小燕子的时候，忽然，小明飞速地朝大花猫赶来，叫道：“小燕子，我来了，大花猫，你给我走开！”大花猫被小明的叫声吓到了，转身就跑，小明把小燕子轻轻捧起来，送回燕子窝，还给了它几条虫子吃，小燕子在枝头高唱，仿佛在说：“谢谢你、谢谢你……”小明说：“以后可要小心了。”
夏卓琳二年级
今天是老山羊的生日，它请了小猴、大公鸡、小兔、小猫、熊猫来家里做客。
老山羊准备了很多食物，它把食物一盘盘放到小伙伴们面前，它们都觉得很奇怪。小猴面前放的是竹子，公鸡面前放的是桃子，小兔面前的是虫子，小猫面前的是胡萝卜，熊猫面前的是小鱼。老山羊惊奇地问：“你们怎么都不吃呀？”小伙伴们都说：“这都不是我们最爱吃的呀，老山羊，您把食物放错地方啦！”老山羊听了，连忙把食物的位置进行了调换。小猴吃桃子，公鸡吃虫子，小兔吃胡萝卜，小猫吃小鱼，熊猫吃竹子。
大家这才开开心心地吃了起来。吃完后，大家都很感激老山羊为他们提供的食物。
夏卓琳二年级
“今天天气真好！”小鸭子走在森林里，一边走一边自言自语。看着这森林里的美景，开心极了！
突然，“砰”的一声，小鸭子掉进了一个土坑里，小鸭子惊慌地叫道：“救命啊，救命啊！”
这时，一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声，急忙从树上窜了下来，可是小猴子的手太短了，够不着小鸭子，怎么办呢？它拿来了一根竹子，伸入坑里，说：“小鸭子，抓住它，我来拉你上来。”小鸭子见有人来救它，也不叫了。可是竹子太滑了，小鸭子抓不住，只好继续叫：“救命啊……”住在森林里的大象与小熊听见了，急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打水倒进坑里，想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀，水干得太快了，小鸭子还是没漂上来，小熊倒是累坏了。
这时，大象想到了一个巧妙的办法，它把鼻子伸得长长的，把小鸭子卷了上来。小鸭上来后，感动地说：“谢谢你们救了我。”小猴、小熊、大象都齐声说：“不用谢，这是我们应该做的。”小鸭开心地说：“我要去游泳啦，再见。”小熊、小猴、大象回答说：“再见，以后要小心一点。”小鸭一边走一边说：“我会小心的。”
篇13：二年级童话作文
二年级童话作文
“小不点”梧桐树
“妈妈，”一棵小梧桐树抖落身上的泥土，睁开朦胧的双眼对妈妈说，“那是些什么树呀?”梧桐树妈妈看到自己又有了一个好孩子，忙高兴地对宝宝说：“我的小宝贝，这儿是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”
小梧桐树甜甜地笑了，他躺到妈妈的怀里，感到十分温暖。“妈妈，我不想长大了。”旁边的叔叔、伯伯听到了，都哈哈大笑起来，妈妈也笑了，“傻孩子，你别以为妈妈什么都能帮你做，你要知道，你的哥哥、姐姐们都离开了妈妈，到远方自己生活去了……”“不嘛，不嘛，我才不愿离开您呢!”小梧桐树噘着嘴，扯着妈妈的衣服撒娇，小叶片一扇一扇地。妈妈摇摇头，“孩子，你可要快快长大呀。”小梧桐树看看妈妈那粗壮的身躯，又看见叔叔、伯伯那高大的身材，觉得很安全。他想：刮大风时，有叔叔、伯伯帮我挡着;下大雨时，有妈妈帮我顶着，……我才不要自己生活呢。
一个月，两个月，……一晃好几年过去了。小梧桐树需要的阳光，被妈妈如雨篷一样的树冠挡住了;小梧桐树需要的营养，被叔叔、伯伯粗壮的树根吸走了。他变得又矮小又瘦弱，成了梧桐树王国里的一个“小不点儿”!风爷爷捎信来了说，“小梧桐树，你的哥哥、姐姐早已长得和小朋友的腿一样粗了。你可要快快长呀!”“小不点儿”可着急了，后悔自己当初不该留在妈妈身边，应该像他的哥哥、姐姐们到远方去独立生活，可现在怎么办呢?小梧桐树都急得哭起来了。
借伞
有一天，天气晴朗，小动物们出去玩。
忽然，乌云密布，下起了倾盘大雨。小猫看见下雨了，连忙跑到窗边看雨景。他忽然看见了小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡冒着雨从远方跑来。
小猫赶紧取了一把雨伞跑过去，他问小青蛙：“你需要雨伞吗?”小青蛙伸伸舌头说：“我不需要雨伞，因为我在水里生活，”小猫又问小乌龟：“你需要雨伞吗?”小乌龟探出头说：“我不需要雨伞，因为我会游泳，雨天落在我的背上，就像按摩一样。”小猫又问小鸭子：“你需要雨伞吗?”小鸭子拍拍翅膀，说：“我不需要雨伞，因为我的毛是防水的。"小猫又问小公鸡：”你需要雨伞吗?”小公鸡耷拉着脑袋，说：“我正需要一把伞，因为我怕水!谢谢你!”
小公鸡打着小猫送来的雨伞，高高兴兴地和小伙伴们一起回家了。
两只小猴过河
从前，有两只小猴，一只叫奇奇，一只叫豆豆。一天，它俩在一个地方看见了前面有一个小岛，小岛上有5棵桃树，桃子红红的'，很诱人，它们想过河摘桃子，可是河里有水，过不去。它们想呀，想呀，突然，它们看见一只水牛正在洗澡，它们灵机一动，跑过去说：‘’水牛伯伯，您好，您可不可以背我们过河呢?‘’水牛说：‘’可以，你们上来吧。“奇奇说：‘’谢谢您，水牛伯伯。“然后，它们上了水牛的背上，它们一起过了河，上了小岛。豆豆说：‘’水牛伯伯，谢谢您帮助我们过了河并上了小岛。”水牛说：‘’不用谢。“它们摘了许多桃子送给了水·牛·。水牛准备回家洗澡了。它们自己也摘了许多桃子和水牛一起回家了。
小懒羊学手艺
一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗?”小猴说：“爬树当然是一门技术啰!”小羊说：“你可以教我吗?”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。
小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗?”小兔说：“打洞当然是一门技术啰!” 小羊说：“你可以教我吗?”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和小兔：“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。
篇14：二年级童话作文
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……鼠小弟经常把家里搞得乌烟瘴气，所以，猫先生一直想找它谈一谈心。
这一天，它们相遇了，猫先生说：“你可真是的，搬走了我家的草莓，啃坏了主人送给我的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来，你可真行呀!”鼠小弟说：“我不搬走你家的草莓，我会饿死的。”猫先生说：“你不能自己去采一些呀!你搬走了草莓，我吃什么呀?”鼠小弟说：“那好吧!我不吃你们家东西了，我自己去采了。”猫先生高兴地说：“这就对了，自己动手，丰衣足食。”
后来，它们还成为了好朋友。
篇15：二年级童话作文
春雨姑娘悄悄地来了，竹林里雾蒙蒙的，竹叶上湿漉漉的，好像挂满了一颗颗晶莹剔透的小宝石。
小春笋终于醒了，觉得非常舒服，它看到小西瓜虫还在睡觉，听到小鸟们叽叽喳喳的叫声，仿佛在说：“小春笋，你快出来陪我们玩吧！”心想：外面真精彩，我也想去凑凑热闹。
小春笋刚要钻出地面，就感觉头顶上压着一块大石头，它彬彬有礼地说：“石头哥哥，你能向旁边挪一点吗？我要长大了。”石头说：“我为什么要让你呢？”话音刚落，又呼呼大睡了。小春笋生气了，它使劲向上顶，用了九牛二虎之力，像一把刺刀，把石头顶成了两半，石头气得火冒三丈，但也无可奈何。
小春笋终于钻出了地面，穿着紫褐色的衣服，挂着春雨姑娘给它的宝石礼物，看到小鸟在枝头唱歌；看到一缕缕明媚的阳光；还看到了小草们在随着微风翩翩起舞，一片绿意盎然的景象。
篇16：二年级童话作文两篇
二年级童话作文：跟错了妈妈
一天，鲫鱼妈妈带着小鲫鱼们去游玩，忽然，鲫鱼妈妈发现，一条小鲫鱼的嘴巴上长了胡子，就以为小鲫鱼生病了，马上带着小鲫鱼去找医生。
医生对鲫鱼妈妈说：“这条不是鲫鱼而是鲤鱼呀!”鲫鱼妈妈听了奇怪地问：“咦，我的宝宝里怎么会有一条小鲤鱼呢?”
医生回答：“应该是小鲤鱼跟错了妈妈吧!”
这时，鲫鱼妈妈马上带着小鲤鱼去找鲤鱼妈妈。在路上，鲫鱼妈妈碰到了鲤鱼妈妈，鲤鱼妈妈也要来找鲫鱼妈妈呢。
鲫鱼妈妈看见鲤鱼妈妈那有一条小鲫鱼。
鲤鱼妈妈看见鲫鱼妈妈那有一条小鲤鱼。
他们互相换回自己的孩子，然后，把鲫鱼和鲤鱼的特点告诉了小鲫鱼和小鲤鱼们。
大伙开开心心地回家了。
二年级想童话作文：聪明的小猫
一个北风呼呼吹，雪花轻轻飘的冬天，小猫从小河钓了两条大鱼，它心里想：“今天我能吃到美味的红烧鱼了。”
这时，一只狐狸窜了出来对小猫说：“亲爱的猫先生，你这鱼是从哪儿弄来的?”
小猫想：“狐狸是一种很狡猾的动物，我可不能把鱼给它呀。”
小猫对狐狸说：“我告诉你，这是从河里钓的，你先把尾巴放进河里，记住，不能发出声音，不然鱼儿就会逃走的。”
狐狸照小猫说的去做，结果，一条鱼也没钓着，却把尾巴冻坏了。
小猫跑到猎人的家里对他说：“猎人大哥，河边有只狐狸请你快去吧。”小猫说完，猎人就拿起猎枪让小猫带路。到了河边猎人一枪把狐狸打死了。
篇17：二年级童话作文
二年级童话作文：彩虹公主
很久很久以前，地球上没有颜色，像漫画书里一样。
天上住着一位彩虹公主，她有一件五颜六色的外套，还有一条七彩带。有一天，彩虹公主出去玩，她发现地球上没有颜色，她就去找她的两个哥哥——闪电和雷雨。闪电和雷雨说：“地球没有颜色关你什么事?真是多管闲事!哼，我们才不会帮你呢!”彩虹公主很伤心，她也很恨自己的哥哥，从此再也不理会自己的哥哥。她无奈之下，把自己的漂亮的外套扔下地球，地球马上有了颜色，美丽极了!
彩虹公主不想见到闪电和雷雨，所以有时在雨后才带着彩带出来，因此，人们只能在雨后看到五彩缤纷的彩虹。
二年级童话作文：小兔家的窗
北风呼呼吹，雪花轻轻飘，小兔家没装玻璃，就把它冻得浑身发抖。
小兔想：“那么冷的天，我得到外面找一块玻璃，不然我就要变成冰块兔了。”
小兔想完马上就动起手来，先穿了几件衣服，然后就出门去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到，忽然小兔看见小河里结冰了，就一拍脑门说：“我怎么那么笨啊!”
它从家里拿榔头和锯刀来，把河面的冰打破，再用锯刀锯成正方形，然后把冰块装到窗户上去，装好了之后，感觉屋子里暖和多了。
小兔把衣服脱了几件，现在屋子里暖暖地舒服极了，它为自己的劳动成果感到高兴。
这天，阳光明媚，小兔去萝卜地里拔一篮萝卜，它走到家门口一看惊呆了，家里的玻璃窗不翼而飞了。
原来是太阳公公把冰玻璃窗晒得融化了，冰玻璃变成水了，小兔伤心极了。
篇18：二年级童话作文
一天，小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃，一不小心被树枝刮到了，重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎，飞呀飞，可是根本就飞不起来。这时，一只凶猛的大花猫看见了小燕子，朝它赶来。这时，正在果园里开心地摘苹果的小明看见了，急忙地跑了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊！想一口吃掉小燕子的时候，忽然，小明飞速地朝大花猫赶来，叫道：“小燕子，我来了，大花猫，你给我走开！”大花猫被小明的叫声吓到了，转身就跑，小明把小燕子轻轻捧起来，送回燕子窝，还给了它几条虫子吃，小燕子在枝头高唱，仿佛在说：“谢谢你、谢谢你……”小明说：“以后可要小心了。”
篇19：二年级童话作文
今天是老山羊的生日，它请了小猴、大公鸡、小兔、小猫、熊猫来家里做客。
老山羊准备了很多食物，它把食物一盘盘放到小伙伴们面前，它们都觉得很奇怪。小猴面前放的是竹子，公鸡面前放的是桃子，小兔面前的是虫子，小猫面前的是胡萝卜，熊猫面前的是小鱼。老山羊惊奇地问：“你们怎么都不吃呀？”小伙伴们都说：“这都不是我们最爱吃的呀，老山羊，您把食物放错地方啦！”老山羊听了，连忙把食物的位置进行了调换。小猴吃桃子，公鸡吃虫子，小兔吃胡萝卜，小猫吃小鱼，熊猫吃竹子。
大家这才开开心心地吃了起来。吃完后，大家都很感激老山羊为他们提供的食物。
篇20：那段青春童话
我，对家总是有一种特别的歉意。
就让它变成一段青春童话吧。
童心
记忆中，是妈妈总是爱喊我的乳名，把我叫在膝前，然后对我说这件讲那件地一阵叨唠。
假如少了点叫唤，我反而感到不自在，是那个在湖边捉蚌，在树上捉蝉，在田埂上跑来跑去钓黄鳝弄得满身脏乱的破小子，钟爱做一些这样那样的好事然后跑到大伙的中间，在众人面前妈是从来不打我的，只是到夜深入静的时候才训斥我，如今身在异乡一切全变了。回想起来，我也开始为自己的聪明叫好，直到现在我才敢对妈妈说糖果为什么没有了，为什么喜欢动画片，为什么夜里睡去时总爱捂着被子。
静下心来
挺怀念小时候和姐姐一起玩投掷沙包的游戏。一个人站在用粉笔或草棍画的圆圈里，游戏开始后只管用力把沙包踢到远方，而我却最喜欢抢在妹之前尽力把沙包扔向圈外，喜欢看见妹妹疯跑在身后的充满怒气的样子，喜欢望见她箭一般的将沙包掷进圆圈时，姐姐猛然跳进圈的动作……
过去的游戏都已变成往事。或许，人生有时像一个转盘，只怪世人太相信轮回，总是把希望寄托在来世；人生有时像随意拉长的绳索，在痛苦沉郁的时候总是无度地挥霍，哪怕有一点甜蜜的幸福与甘甜，恨不得让世界都在此休止；人生有时更像一团爆炸的烟花，与其闪烁的烟花星絮相比，人生中也有许多如烟絮般的`浪漫时刻，正是这些浪漫时刻让生活变得更有意义让人们在瞬间才感觉到那份缤纷、绚丽。
其实烟花在白天燃放其实也很美丽、明亮。但很少有人看得出。就像那个圆圈一样，太多的时候尽管我们很努力，但是也不能准确的投进去。
那是因为我们的心态浮躁了，就像我们白天看烟花看不见那一片绚烂一样。如果一个人白天的心态和沉浸在宁静夜晚的心态一样，那么我们依然会发现；白天的烟花照样和黑夜一样徇烂。
就像一切美好的东西一样，浪漫的时刻转瞬即逝。所以我们在面对每一个浮躁的白天里，面对每一份期待，要记得时常平静下心来多想想在平静夜晚的那一缕缕缤纷，你会发现；连窗台的青苔也那么茂盛。
读书
学着大人们勤苦的样子，我时常电关上门，一个人在那个小空间里读一本厚厚的天真童话。直到我听见妈在外人面前夸我读书声音大、好学习，我才知道自己做的是一件多么了不起的事情。
其实妈妈不识字，印象中妈夸我也已由那时的愧疚变成了接受。
妈希望我不再旷课，希望我早点回家学会自己洗衣服，整理自己的床铺和按时起床……哎！多少个100分的希望，而我确总是还她无限的失望。
正如呵护一株破土的幼苗一样，呵护一份母爱，并不需要期望，我们多么细微，只要我们时常关心一下。知道天冷了，幼苗也会冻着；知道天黑了，幼苗也会孤寂；知道春天来了，幼苗也会抽芽。
呵护一株带刺的幼苗，有时我们要知道如何不要让他伤到我们，更重要的是如何不让我们的刺伤到她。
洋葱
远方那盏摇曳的灯，在这个夜给了我一丝明亮。
“妈妈，为什么洋葱是一层又一层包裹着的呢？”男孩问道。
只见妈妈说道：“孩子，你问过洋葱吗？”
“没有！”孩子答道。
“哦！有一天洋葱会告诉你。需要日积月累。需要一点一滴地去创造。懂吗？”
“那为什么长在土地里呢？”
“那是洋葱在告诉你，人生的每一粒果实，都不是高高挂在枝头，用来炫耀的。
“而是要告诉世人怎样去把果实播种再去收获，时刻不要忘了我们脚下的土地。
“正如我们在生命的跑道上，不总在冲刺，而是要敢于寂静，一步一个脚印，这样在厚实的土地上，才会烙下永恒的印痕，人生才会更精彩。”
“那就是说，尽管我还小，但只要是一棵春天里的小草，不管是生长在哪一片天空下，那么，小草依然会比枯萎的鲜花更美丽。”孩子说。
母亲说：“对！其实洋葱还在告诉你另一个道理，你知道么？”
“什么道理？”
“它还在告诉你，其实人生就像洋葱，随着年岁逐增，你也会把你的未来一层又一层地剥开，一片，两片，三片……
“至最后一片。你终于发现那里面赫然写着两个字：死亡。终于你在最后的抗争中流泪了。只怪我们太想知道结局。对一个故事、一部电影、一场游戏、一个谜语……有时，最后的结局便是：落下最后一滴泪。”妈说到。
是那段青春童话，让我一直向着回忆、向着童年、向着妈妈寻声走去，而结果：落下一片感恩的泪，一片乡愁泪。
篇21：青春的童话
青春的童话
时间无声地流淌，成长的脚步踏进了青春的门槛。从此，无端的甜蜜和烦恼撞开了我的心扉，闯进了我无忧无虑的生活……青春标志着什么？烦恼？忧郁？我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的'世界。
青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。
篇22：青春的童话作文
时间无声地流淌，成长的脚步踏进了青春的门槛。从此，无端的甜蜜和烦恼撞开了我的心扉，闯进了我无忧无虑的生活……
青春标志着什么？烦恼？忧郁？我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。
青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的'甘美。
篇23：青春的童话作文
安徒生说过；“童话不单单是小朋友的食物，任何年龄的人都拥有自己的童话。现在的我们，从玩纸飞机到知道它为什么会飞，从玩“过家家”到知道男女有别。会因一次考试失败而大哭一场，会因一个精彩的进球而狂蹦乱跳。这样的我们又会拥有怎样的童话？脱离不了孩提时的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我们向往<天鹅湖>的故事，但又回担心小公主把荆棘织的衣服给了哥哥们之后，哥哥们不扎吗？会扎到别人吗？
我们的童话是有梦想，也有现实的。
我们崇拜趟吉柯德那种为理想而战的“疯子”，我们也崇拜像桑丘一样为了让人们回到现实而战的“疯子”。我们的童话里总是存在冲突，我们对“卖火柴的小女孩”惋惜，对“拇指姑娘”的经历感到庆兴，我们还总是想，为什么“卖火柴的小女孩”就没有“拇指姑娘”幸运呢？！
诗人说过；“花儿谢了，有再开的时候；鸟儿去了，有再来的时候；为什么，我们的青春一去不复返？”我想是因为年幼的我们比现在多一份稚气，年长的我们比现在多一份沧桑，所以处于稚气未脱，但又涉事未深的我们只有一次吧！
拜伦说过：“人生的青春就像花儿的绽放。”那么，就让我们把自己最鲜艳最芳香的一面展现出来吧！
篇24：青春的童话作文
安徒生说过；“童话不单单是小朋友的食品，任何闯庠痫的人都拥有自己的童话。”
现在的我们，从玩纸飞机到知道它为什么会飞，从玩“过家家”到知道男女有别。会因一次考试失败而大哭一场，会因一个出色的入球而狂蹦乱跳。这样的我们又会拥有怎样的童话？脱离不了孩提时的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我们向去<天鹅湖>的故事，但又归担心小公主把荆棘织的衣服给了哥哥们之后，哥哥们不扎吗？会扎到别人吗？
我们的童话是有梦想，也有现实的。
我们崇拜趟吉柯德那种为理想而战的“疯子”，我们也崇拜像桑丘一样为了让人们归到现实而战的“疯子”。我们的童话里老是存在冲突，我们对“卖火柴的小女孩”惋惜，对“拇指姑娘”的经历感到庆兴，我们还老是想，为什么“卖火柴的小女孩”就没有“拇指姑娘”幸运呢？！
诗人说过；“花儿谢了，有再开的时候；鸟儿往了，有再来的时候；为什么，我们的青春一往不复返？”我想是由于年幼的我们比现在多一份稚气，年长的我们比现在多一份沧桑，所以处于稚气未脱，但又涉事未深的我们只有一次吧！
拜伦说过：“人生的青春就像花儿的绽放。”那么，就让我们把自己最鲜艳最芬芳的一面铺现出来吧！
篇25：青春的童话作文
第一次和男孩接触，是在一个阴冷的下午。考试的失利、朋友的背叛给了女孩重重的一击，让女孩脆弱的心被击得粉碎，眼泪如瀑布般飞流直下。这时，一张散发着淡淡薰衣草香味的餐巾纸递到了女孩面前。女孩泪眼迷蒙地抬起头，一个如阳光般明媚的笑脸映入女孩的眼帘。“别哭了，有什么烦心事就告诉我吧。”男孩轻轻地说道。阳光般的微笑照进了女孩灰暗的心田，那一刹那，女孩突然有一种莫名的感动。女孩把内心的痛苦一股脑地宣泄了出来，毫无保留。而男孩则在一旁静静地聆听。
女孩和男孩的友情便是从那天下午开始的。女孩一直很优秀，美丽善良，多才多艺。而男孩却很一般，成绩一般，长相一般。女孩是在那个下午以后开始注意到男孩的。女孩一直觉得，男孩的笑容很阳光，很有安全感。女孩和男孩都爱画画，但女孩更爱幽静的山水画，而男孩则爱形态各异的卡通画。女孩喜欢和男孩在一起画画，虽然画画时他们不说一句话，但女孩觉得那是最美好的时光。
女孩的优秀有时让女孩觉得很累，因为过高的苛求有时会让女孩窒息。外表坚强的女孩其实内心很脆弱，脆弱的不堪一击。太多的背叛和欺骗让女孩的心习惯了设防，女孩已习惯了隐藏自己的情感。但男孩是个例外，在男孩面前，女孩很放松。女孩只有在那时才是真正的自己。
女孩很喜欢写信的感觉。在信中，女孩总是毫无顾忌地向男孩倾诉自己的喜怒哀乐。而收到男孩的回信，是女孩最开心的时刻。淡紫色的信纸，淡淡的薰衣草香味，这些都是女孩的最爱。在信中，男孩总会给女孩写几个笑话，总会写一些鼓励的话语。男孩的信陪女孩走过了一个个困难和痛苦，也让女孩变得更加坚强。女孩更加优秀，各种成功相继来到。女孩知道，这里面有男孩的功劳。
女孩讨厌离别，可离别近在眼前。要毕业了，女孩有些害怕。女孩不知没有男孩的鼓励，自己的生活将如何继续。回想一起走过的日子，女孩突然很感动。女孩很感谢男孩，没有男孩，女孩也许早就放弃了最初的梦想。女孩固执地认为，是男孩的帮助让自己有了今天这辉煌的成绩。
分离的日子还是如期降临了。想到即将各奔东西，女孩有些难过。男孩送给了女孩一幅画，画面里有一个挥着翅膀的女孩在空中飞翔，地面上有一个微笑着的男孩。画的背面，写着一行字：相信你会飞得更高，我会微笑着为你祝福。答应我，做一个勇敢的女孩，好吗？
女孩含着泪微笑。远方，一束明媚的阳光洒向大地，也洒进了女孩的心。
篇26：青春的童话作文
青春也许是漫长的，在我们现在所处的年龄阶段也许都有这样的想法，我们都想摆脱现实中青春所带给我们的种种束缚，真想长大，过着无拘无束的日子。
青春就像是一本童话，已被其中情节所吸引的我们充满了幻想与美好的憧憬。童话的开头总是那么吸引人，让我们被其情节所吸引，而在一个童话世界里遨游，一棵棵许愿树寄托了我们青春的许多许多，可能它们也是我们希望得到的解脱的一种精神上的寄托。正处于青春的我们就想过着童话里那摆脱一切世俗，追寻幸福而美好的生活。
可是正当我们沉醉于其中那令人向往的生活时，无情的现实生活又重重的一棒将我们敲醒，生活的种种束缚，老师的教训，家长的唠叨更悲惨的是那堆积如山的作业，似乎只有等到眼冒金星时才可以为自己找出一个可以开脱的理由。
童话的中间部分往往就是最精彩的，这里青春的狂想曲在我们的脑中不断地奏响，叛逆与抵制的.思想也正在脑中萌芽，也许这是一中抗议的方式，也许会有一点微弱的作用，但是在童话最美好的情节出现时往往会在其后隐藏着一个更深的阴谋，这就是邪恶的病毒侵蚀着你的大脑，你的意志正在抵御着它的进攻，此时童话也许就快要到结局了，结果也往往是两种，一悲一喜：一则你的理智被邪恶的力量所打败，你变得堕落，整天游手好闲，如一行尸走肉般，郁郁而终；二则邪恶被你的理智与意志所摧毁，于是你便摆脱了邪恶的控制，你变得更加勤奋，努力，最终王座上那颗最大最耀眼的红宝石被你所摘取。当你成功之时，回首过去，童话的情节整体上是美好的，但是美好是从何而来的呢？如果一本童话只是在最关键的时候就匆匆以悲剧所结局，那一定是一本不具可读性的童话，只有是一本充满波澜的情节，在关键时候奋力拼搏的童话才会被人们所喜爱这样人们才会觉得自己读完童话后有所收获，才是有意义的，也是一种享受。
青春的童话也是如此，对于我们来说，青春虽然有着很多的不愉快与烦恼，但也正是因为有了这些酸甜苦辣和波澜起伏的情节，青春才变得如此值得回味，才能品味出它的独特风味，青春童话中的情节把你我所吸引，你我也是其中的主人翁，何必让结局成为悲剧呢？让你我主人翁的地位被其贬低。
做成长的主人，写出自己精彩而值得回味的那本青春的童话，走出自己那条不寻常的路不也是很好的吗？你现在的精神上应该注入一种叫作永不言弃的新鲜血液，振作精神，昂扬斗志，向一座座险峰高山前进，《命运》将在你耳旁奏起，光明之神已在前方等待你的到来，成功就在你的心中，就在你的脚下。
篇27：青春的童话作文
有人说：“青春像一首诗，一首富丽堂皇的诗，让人感到朗朗上口。”
有人说：“青春似一幅画，一幅丰富多彩、生机勃勃的画，每一笔都活力四现。”
还有人说：“青春像一杯绿茶，越品味越浓，让人欲罢不能。”
我说：“青春是童话，青春就是童话！”
如果青春是一抹虹，一抹绚丽多彩的七色彩虹，那每一种颜色都蕴含着一种童话。绿色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，给人以活力，奋发向上。红色好似燃烧着的烈火，给人以热情，激情在熊熊烈火中诞生；蓝色像广阔的海洋，给人以豪放的感觉，故而有“退一步海阔天空”的佳话。彩虹升向遥远的天穹。遥远的太空中青春的小精灵欢快的舞动。
青春是人生中最靓丽的舞台，可以尽情展示你婀娜多姿的风采；青春般的童话，令人产生美好的遐想；含苞怒放花朵，释放出迷人的香气；无数的蝶鸟虫鱼来参加这盛大的舞会。带来希望的种子，播种在这片乐土上。让希望插上希冀的'翅膀，翱翔于明亮的银河间。
青春是位婷婷玉立的少女。每一位过路人都会驻足遥望。她的足迹，走遍了田野，游过了海洋……留下的是阳光，快乐与活力。
无论东南风还是西北风，无论是天南还是海北，只要轻轻的拂过，人世间童话般的青春，便又多了几个。
青春的故事，青春的童话永远都写不完。实在是太多太多了！
篇28：青春的童话作文
“一个方框，引出无限遐想，方框里外，演绎多少故事。”
趴在窗前，看着窗外雁过长空，红叶飘零，这是一种享受，一分惬意，小小的我不懂得，只知道纸飞机比什么都有趣。搭一把椅子，爬上去，倚在窗边，不为别的，只是将手中的纸飞机用力扔出去，看着它在空中盘旋，直至落地。这是，心中会有说不尽的愉快和兴奋。现在我明白了，那叫幼稚。
趴在窗前，看着窗外美轮美奂，精彩绝伦的世界，心中会涌起一丝丝冲动，会觉得那是青春应有的激情和欢乐。现在的我，喜欢在窗前看书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”遨游在文字的海洋中，那感觉棒极了!喜欢玩电脑，虽然是虚拟的网上世界，但可以让你远离城市的喧嚣，拥有自己的空间。我还喜欢看窗外的风景，看着家乡日新月异的变化，觉得一切事物都好美，它们是好美的一幅画。我突然觉得我长大了，追寻的是一份宁静，一份激情!一扇小小的窗，见证了我的成长。我由一个稚气未脱，懵懵懂懂的小女孩摇身一变，成为了寻求刺激，时尚前卫的中学生。
窗外风华依旧，窗内的人却在成长。人事已非，窗没变。
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