这次小编给大家整理了我们需要爱作文，本文共19篇，供大家阅读参考。
篇1：我们需要爱作文
我们需要爱作文
爸爸妈妈，很多时候，并不是我不想和你们多言语几句，只是，我们真的需要更多的爱，并不是你们一味的那些刺心的话……
在我的角度看开，中国式家庭教育兴许真的需要来一次彻彻底底的“改革”。家长总是喜欢责骂孩子、总喜欢把简单的事情说复杂、总喜“乱说”……以至于造成孩子严重的心理负担，最后学习下滑。
多给予我们心灵的慰籍吧，爸爸妈妈。不要总以这些对我们，听听我们的心声吧。
一、刚把电脑打开。一声恶狠狠的责骂声扑耳而来：还不快去做作业，每天就知道玩电脑，尽弄些没用的东西！！！爸爸妈妈，请你们好好想想，我是对电脑每天释手不放吗？我才刚打开啊！我在努力做作业的时候，你说话一句窝心窝的话吗？你们也不希望我们死读书吧，那就请给我们一点自由的时间吧，或许有时是玩了一会游戏，何必喋喋不休呢？我们在奋斗的时候，你知道吗？学习有多累你有是否懂得？我们是你的孩子，也是人，不是机器！
二、没有在你们规定的时间回家。本是学校有事，忙完，终于可以高高兴兴的回家去了，刚到家门口，却是一泼冷水：你看你，又这么晚回家，跑哪的去了，是不是玩游戏/上网去了啊？？！！爸爸妈妈，我是真的在学校有事啊，你们怎么这么不信任？也不问问原因啊？！我们也不想晚回家，可是为了学习，能有什么办法呢。随口就来一句质问的话，你知道我们有多么的伤心吗？！其实，我们真的很无奈，我们多么希望刚回家是您那句温馨的问候：①孩子，学习了一天累了吧？快放下书吧。②孩子，感觉怎么样？上课都挺懂了吗？③孩子，快坐下，我帮你弄些吃得来。④孩子，我帮你弄好了热水，快去洗个澡吧，早点睡觉，明天还要上课呢…………我们是多么的渴望、多么的需要……
三、超过你们规定的时间睡觉。“咯咯”，门被敲响了，隔着门，还是那不变的呵斥：还玩啊，有没有眼睛，你看都几点了！每天都这样，就会玩，这么大个人了，一点都不听话，像什么样子！！！爸爸妈妈，我只是想把我自己想做的事情做完，等会就睡觉，用得着这样吗？我们又不是在做坏事，有错吗？我们多么希望你们多宽容一些，多给我们一些自由。还有，不要把我们当成你的发泄工具，我们也不是铁打的。
四、起床起晚了。“怎么回事，又这么晚起床，是不是昨晚躲在被窝里玩手机啊！？还不快点有没有读书人的样子！”宁静的清晨就这样被无情的.打破。爸爸妈妈，你们是否知道，我们学习很累。我们之所以起晚，是因为昨天做功课的缘故，为什么你们总是没有考虑一下我们？什么时候，我们才会得到真切的关心。
五、考试考砸了。试卷刚拿到手，也不看看原因，直接就来：你这段时间都干嘛去了！！？？是不是上课不认真！？不按时完成作业！？还是…………像你这样的就是不会读书的人！！！当听到这些话，真的很无助，连父母都不相信我了，哎，很多时候，我们真的狠想一个人静静的苦，但是我们不能，因为我们不服输，不认输！！！爸爸妈妈，我真的尽力了。请你们多给我一些激励吧，哪怕只是简简单单的几句话，其实我们已经等了很久了，你们知道吗？多考虑考虑我们的感受吧。
六、和异性同学打电话。“孩子，又和谁打电话呢？又是女/男同学吧？是不是你……”极不信任的问话。爸爸妈妈，你们知道我们谈了些什么吗？你们是不是想多了？我们又这么不让你们相信吗？即使我们不是谈的学习问题，但至少没有你想的那样吧！我们需要一点自由的空间，再说，我们和异性交往也有错？
爸爸妈妈，多给我们一点自由吧，我们不是你们的“阶下囚”，我们是您的孩子，给我们更多的信任，我们渴望得到！多给我们一些关心、一点激励，你都对我们没有信心，那谁还会相信我们行呢？我们需要爱，已经渴求很久了，我们却是“满身而归”！爸爸妈妈，借此告诉你们：我很爱很爱你们，永远！
篇2：我们需要爱杂文随笔
我们需要爱杂文随笔
经常会听到有人抱怨世态炎凉，人心冷漠，但其实，这个世界并没有你想象得那么糟。人生总有一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动。比如下面所说的这些例子会不会让你感动呢？
农民工师傅去银行取钱，因为鞋太脏了怕弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻烦，就脱掉鞋子，跪着在ATM机前取钱。一个有教养的人，时时刻刻心里都装着他人，冻得推已及人，顾及别人的感受，身体跪下去了，人格却瞬间高大起来。一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来，有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。小男孩扶起来的不只是自行车，更是人心，爱心需要从小树立！下雨天，路过开车的小伙看到环卫工人没地方避雨，就主动邀请他上车避雨，可环卫工人怕弄脏他的车，也担心自己的.工具被人拿走，因此婉拒上车。后来，小伙和他一起坐在后备箱避雨。善良与学历、职业、年龄、身份无关，它静静地流淌在一个人的血液里，悄无声息地温暖了无数人。
这样的事迹举不胜举，生活中太多的不容易，可有些善意与感动，总能支撑我们度过无数难熬的时刻。我坚信，这个世界的美好总要多过黑暗，欢乐总要多过苦难。一个拥抱，一次相遇，一程陪伴，一句鼓励！多一份爱心，少一些抱怨，我们每个人都需要相互理解，需要爱！
篇3：我们需要父母的爱
来源:他们与禽兽又有什么不同呢？
我在与这个女孩相比幸福多了，我们现在还是个孩子，希望父母门不要这样在对我们了。不管是男孩还是孩都是自己身上的肉，有谁能这样狠心呢？
希望父母都多关心自己的儿女！
篇4：爱，需要我们去体会作文
爱，需要我们去体会作文
世间的爱有许多种，经营爱的方式也不同。但是，当人们谈到爱时，首先想到的就是父爱、母爱，因为那是人来到世界上所领受到的第一份爱，也是最丰富的爱。其它任何爱都可能因为别的因素而变质，只有父母的这份爱不会改变，永不褪色。
说到父母的'爱，好像世界上所有美好华丽的词都会黯然失色。从我呱呱落地时到现在成为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少时间和心血，花费了多少精力和财力，而我只是衣来伸手饭来张口，变得自私，认为父母为我付出是天经地义。
好久没见到爸爸妈妈了，回想起去年的一个晚上，我突然发烧，感到恶心，浑身无力地叫了叫爸爸。他二话不说背起我向医院跑去，妈妈也跟在后面一边抚摸着我的头一边催爸爸快点。到了医院，医生检查了我一下后，给我打了针，还开了药，我的烧退了下去。爸爸妈妈牵着我的手慢慢地走回家，他们把我的手牵得好紧好紧，好像生怕一不留神我就会离开他们似的。回到家我躺下睡了一觉，醒来时看到爸爸妈妈带着血丝的双眼，想起昨天晚上的事，我的心湿润了，慢慢地眼眶也湿润了。爸爸妈妈焦急地问我：“怎么了？哪里不舒服吗？”那种为我焦急与不安的心情一下子装满了他们的心，我的心更被揪了起来，差点儿掉下眼泪来。我对他们说：“没什么？是我想多了！”妈妈说：“傻孩子，那就别多想了，只要你没哪里不舒服我们就放心了！”可我还在想，想到妈妈为我操劳而日益粗糙的手，我感到了自责。
爸爸妈妈对我的爱深厚而无私，常常让我感动。我心里默念道：“以后，我一定要好好孝敬父母。当爸爸工作回家时为他捶背，当妈妈家务繁多时给她帮忙……”
爸爸妈妈的爱是最真实的，就算全世界的人都背叛了你，而爸爸妈妈这份爱依然能保持着“原味”。不过，我们做子女的也要懂得爸爸妈妈对我们的付出也是不容易的，我们要学会体会这份真诚的爱！
篇5：爱，需要我们传递100字作文
爱，需要我们传递100字作文
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生活中的一件小事，可能就包含着大大的`爱。虽然看不到它，却可以感受到它，知道它一直伴随我们成长，关心着我们。
人生因为有了爱，才会如此丰富多彩。在我们接收到他们的爱时，可能会在无形之中，将自己的爱传递给他人。爱，是需要相互传递的。
六年级:刘凯
篇6：爱，需要我们传递100字作文
生活中的
爱，需要我们传递100字作文
，
小学生作文大全
虽然看不到它，却可以感受到它，知道它一直伴随我们成长，关心着我们。
人生因为有了爱，才会如此丰富多彩。在我们接收到他们的爱时，可能会在无形之中，将自己的爱传递给他人。爱，是需要相互传递的。
六年级:刘凯
篇7：爱,需要我们共同创造作文
爱,需要我们共同创造作文
爱，这样的字眼，难道不是每一个人都应该用心承载的吗？
“彭宇案”的波澜还未褪去，“小悦悦事件”又将人性的爱推向舆论的风口浪尖。在指责他人如何如何没有爱心的同时，我们是否又该扪心自问：如果我们当时也在现场，会想彭宇伸出援助辩护之手，会给小悦悦一个能够挽救其生命的拥抱吗？我们抑或会是当场冷漠的十七个人当中的一个？
我带着这样的呆滞在电视机前。
电视荧幕闪动着光芒，跳动着影像，像一把无情的利刃，刺进我的心底——未懂事的小悦悦无情的被十七个冷漠的大人所抛弃，任凭着街上人来人往的漠视与车辆刺骨的碾压，我不禁声泪俱下：我们的爱哪儿去了。难道过往的人没有一个有爱，没有一个有对这个社会无私的爱吗？
他们的爱也许被发展飞快的物质文明所吞没，却是一个生活在社会最底层的扫地大妈，默默地将小悦悦从车流中抱起，再送往医院——这样的事实不可以说与“彭宇案”就没有必然的联系。“彭宇案”的被救老人转身就把自己的救命恩人给告了，诬陷其是肇事者，为了自己的`利益和金钱的诱惑，一个饱经多少年岁月的老人，居然昧着良心，将人性的“善”沉没在黑暗的谷底！
爱，应该是每一个人的责任，应该是争相拥有，而不是互相推卸。
也许，这样的老人只是因为生活过于困苦，过往的十七个人只是在时间中赶路匆匆，也许，他们都有着对亲人的向往与对亲人的责任感，，但是在面对共同的社会责任时，他们退却了：这社会的爱多着呢！不差我一个。就是这样的推搡中，一个生命在社会的冷漠中陨落了。
人啊！应该把“献爱”当成自己的一种责任，社会的大家庭，需要我，需要你，也需要他。古有郑燮“一是民间疾苦声”的系民之爱，今有雷锋“为人民服务”的为民之爱，而后还应有更多的爱在时光中永不磨灭。在文明高速发展的今天，我希望可以当又有人摔倒在地，又有人面临困难，又有人被他人诬陷的时候，有一群人可以站出来——
然后大声的说：我在！
因为：爱，需要我们共同创造！
篇8：我们需要什么？
我们需要什么？_小学作文
人生百态，酸甜苦辣。停留在酸的那刻，突然品尝到甜，你便再也离不开它了。终于有一天，你对甜产生了厌恶，想试试苦的滋味。可是，太苦了。知道自己天生不是吃苦的命，便又突发其想——说不定辣会很刺激呢！结果，你却又从辣回到了酸。这样一个徘徊，到底为了什么？我们需要什么？酸甜苦辣只不过是过客罢了。等到明天，它们早已消失在这个世间。
我想，我们需要画笔。用它来描绘出我们的`美丽王国。瞧，那原本寂静无声的空中，多了几朵云儿在慢悠悠地飘浮，鸟儿的嬉笑声在蓝天白云间荡漾开来，泛着波纹。空旷的草野，不再孤单，有了小花的陪伴，清风的歌唱，孩子的吵闹。宁静的夜空不单单只是月亮的微笑，更多的是星星的点缀。沉睡亿年的石头说了话，长眠地下的人类苏醒了，清澈见底的溪流开了花。王子牵着灰姑娘的手来到了天安门，丑小鸭一摆一摆的走向未来，拇指姑娘突然长大了……当奇迹再现世界，我在一旁默默地笑了。
我想，我们需要今天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”读着《明日歌》，我想起了今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了……多少春花秋月，从我们的笔下逃之夭夭。多少青春年华，从我们的岁月中一去不返。我感叹，我难过，我气愤。面对今日，我们能做的只有珍惜，只有抓紧，只有搏斗。我紧紧地拥住“今天”：“你知道吗？我们真的很需要你。为何不放慢些你的脚步呢？”但——今天，仍旧从我的眼皮下溜过。从这一刻，我确定了，我们需要今天。
我想，我们需要微笑。花儿向太阳微笑，它舒展着自己的花瓣。柳树向小鸟微笑，它优美地梳着柔软的辫子。太阳向我们微笑，它散发出温暖的光。还有蒙娜丽莎那永恒的微笑，一直流传到今天。微笑不是很美么？生活如果缺少微笑，就如同社会缺少人才。当你面临失败时，是微笑拯救了你；当你失去自信时，是微笑激发了你；当你受到嘲讽时，是微笑给了你勇气。一个微笑，可以改变一个人的命运、一个人的看法、一个人的一生。人生不就是一个赌注，微笑决定你的胜负。所以，让我们一起来微笑吧，可以吗？
我们需要的太多太多，我们连自己都无法想象。你呢？你需要什么？
嗨，朋友们，请你们告诉我：我们需要什么？
篇9：我们的爱需要学习散文
我们的爱需要学习散文
在孩子成长的过程中，我们会遇到这样或者那样的问题，即使学历很高或能力很强，有时也会变得束手无策，所以说我们对孩子的爱需要学习。
一般来讲爱分为大爱和非爱。简单点说，所谓大爱就是无条件的爱。应该无怨无悔地爱孩子，并让孩子在我们的爱当中找到自我价值，树立自尊心、自信心和责任心。但是一定要让孩子感觉到我们的爱，如果感觉不到，等于没有爱。那么与此相反加以条件的爱就是非爱了，这种爱是非常自私的，常常是为了满足自己要爱别人的愿望，并不是真正意义上的爱。比如，我们常常会说“你要是不听话，妈妈就不喜欢你了”；“再不好好学习，妈妈就······”等等，让孩子从小就感觉到父母的爱是有条件的，在他们幼小的心灵种下对爱的偏见，并且因此学会说谎来博得父母的.欢心。其实，对孩子来说，他们做任何事情都有他们自己的理由，所以搞清楚孩子做事情的动机和原因，多交流沟通，尽量多鼓励，才是最佳的方案。当孩子做错事时，我们也一定要记得重话轻说，坏话好说，不要造成孩子输不起的心态，并且一定不能强迫孩子这样或者那样做，而应该告诉他为什么这样做才是对的，有一句话说，“强迫产生被动，被动产生灾难”，所以良好有效的沟通才能避免一件事情产生极端效果。
现如今高分低能的孩子并不罕见。其实教育孩子的真正目的，也正是一位教育家所说，“帮助孩子发挥他的潜能，过快乐成功的生活！”
亲爱的父母们让我们努力学习怎样“爱”孩子，千万别让我们的爱成为伤害！马迪·金有首诗《如果您能记住》写得非常好，让我们读读孩子的心吧！
如果您能记住，您走一步，我要走三步才能赶上；如果您能理解，我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺；如果您能在我乐意的时候让我自己试试，而不是把我推到前面或挡在后面；如果您能满怀爱心地感受我的人生，不剥夺我自决的需要，那么我将长大，学习和改变。如果您能记住，我需要时间获得您已有的生活经验；如果您能理解，我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的事情；如果您能在我可以时让我独自迈出一步，而不是把我猛推出去或拉回来；如果你能用你的希望感受我的生活，不破坏对现实的感觉，那么我将长大，学习和改变。如果您能记住，我像您一样，失败后再试需要勇气；如果您能理解，我必须自己弄清我是谁；如果您能在我想要时让我自己寻找自己的路，而不是为我选择您认为我该走的路；如果您能用您的爱感受我的人生，不剥夺我自由的呼吸的空间，那么我将长大，学习和改变。因为，我们的爱需要学习。
篇10：我们的爱需要我们自己成全
总以为，我们很爱某个人，会一生一世地爱下去，等下去，直到沧桑变色，海枯石烂。当所有人都告诉我们，不要执迷，他其实并没有你想象的好，但我们，宁可相信自己给自己编织的童话，也不愿相信身边人说的。
总以为，爱上了一个人，我们就必须是一辈子不变心，总以为我们是能等到冥冥中的缘份再度重逢。千里姻缘一线牵，当云雾散尽，当两条相交线错开，我们才知道自己不过是当局者迷。
总以为自己很爱某个人，爱到会为他做任何事，爱到华丽的背景下直到你那一记落寞地转身。谁先不爱，谁先离开。总觉得，第一个转身的人是最好的，看着最爱的人远去，我们以为就是一辈子，这一辈子，就他了，除他，我们谁都不会再爱。
心已经对感情麻木了，泪已经流尽，还有什么是自己该一直坚守，一直等候的呢？有些东西，也许并没有像我们想象的那样美好，我们也没有像自己想象的那样脆弱。问一句，失去他，你真的会去死吗？也许那一刻是的，但十天后呢，一百天后呢，几年后呢？某一天，你忽然醒来，也许你自己都会想，为什么，曾经自己那么放不下，为什么，我们当时会那么地要死不活？
其实，我们爱的只是一种心情。来时如百花绚烂，去时如茶荼散尽。我们舍不得的不是别的，只是无畏的不甘心。为什么，在我还爱你的时候你却先不爱了？为什么，当初你那么爱我现在却变得那么冷漠？在心底里问下自己那些话的时候，其实我们就已经不是在单纯地爱这个人了，我们只是爱上了自己的不甘心。骨子里，没有一个人甘心比别人差，谁都希望自己的一切都是美的，无人可比的。
我们想着王子公主天真的爱情，忘记了，我们其实是生活在现实中，很多事情必须建立在现实的基础上。爱上一个人，我们其实是爱上一种感觉，只有他才能给的感觉。不爱一个人，就是因为感觉没了。不爱了就是不爱了，再勉强自己也没有用。
如果问你，你会怀念曾经爱过的人什么？一定不会是山盟海誓，有的其实是更多很细小的细节。哄你，呵护你，疼你，也可能因为一次的误会，一次久久不来地等候。
我们说会等一个人，其实等的已经不是这个人了，只是一种心情，不甘心忽然在的人说离开就离开了。如果他重新回来，你，还会一如既往地爱他，包容他的一切吗？不要那么轻易地说会，用你的心说，你，真的会吗？
陷在感情中无法自拔的你，在这个分手的季节里，真的领悟到了吗？对曾经的那个人，也许你真的很爱过，但你不过是爱那个不可能得到的背影和那已经摸不着的回忆。所以，何不选择就此放下，因为，我们自己希望我们自己幸福，我们要自己成全自己幸福……
篇11： 爱是什么，爱需要什么
爱是什么，爱需要什么
不是所有的爱情都需要开始，
虽然，我爱你，但是以另一种关系爱着你，
不是所有的爱情都需要一个结局的，
虽然，我爱你，但不是一定要得到你；
爱情和事业不同，
爱情里是没有什么试用期的，
爱就爱了，不是赌注，也不是凑合，
爱情里需要的是真心实意，
每一次的爱都需要全力以赴；
有人说，
爱可以让一个人低声下气，
有人说，
爱可以让人迷失方向，
有人说，
爱可以让一个人失去自己；
也有人说，
在爱情里爱得越认真的人，
在结局的.后，便会伤的最深，
他们说，谁爱的多，谁就输的更多；
是的，我认为，
爱情是一场博弈，
但爱情，不是战争，
可在后来，
我才明白，
我是错的；
在感情的世界里，
是没有输赢的，
就算最后，
你赢得了感情，
输掉的也是感情；
爱不是用来制约对方的，
爱更不是用来打败对方的，
而爱，正是一种力量，
在你被风雨阻挡的时候，
爱能给你希望冲出诙谐的天空；
其实在爱情里，
并没有什么势均力敌的斗争，
而爱情里更不应该有较量，
没有谁更优秀，
没有谁更爱谁，
没有谁付出的更多的一些；
在爱情里，
只有我愿意为你做什么，
只有我愿意为你而去努力，
不管怎样，我愿意和你此生相守，
从青春年华，走完人生的旅程，
因为我爱你，所以我想和你到白头；
篇12：我们需要理想
我们需要理想_初二作文
理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀，让鸟儿自由飞翔；有位诗人说过：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，指引着我们走向光明。理想犹如一棵小树只要你用心去培养它它就会茁壮成长如果你置之不理则会枯萎丶凋零丶死亡。
这使我想起一个的少年。他身材高挑、相貌英俊，是学校的三好学生、班里的班长。他在生活中也遇到了与所有同龄人相同的困扰。
有一天，他看了一个电视节目：记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。
“你在这儿放牛做什么？”
“让牛长大！”
“那牛长大以后呢？”
“卖钱，盖房子。”
“有了房子又做什么？”
“娶媳妇，生娃。”
“生了娃呢？”
“让他也来放牛呗！”
没有想到，这几句简单的问答，却诱发了这个少年的死亡念头。死前，他在日记中写道：“看了电视，我想到了自己--我为什么读书？考大学。考上大学又为什么？找一份好工作。有了好工作又怎样？找一个好老婆。然后呢？生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。”
“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”--这个少年得出了这样的.结论。夜里，在与父母一墙之隔的自己房间里，他服毒自杀了。
一个个花季少年的自杀，一朵朵花蕾的过早凋谢，冷酷的现实给只关注孩子成绩的父母们敲响了警钟：决定孩子一生命运的，不是分数，而是理想。
今天，面对学历至上的社会，父母也很无奈。谁不希望自己的孩子上个好大学，找个好工作，有个好前途呢？可是靠考试得到高分数就能过上美好的生活吗？
父母过高的期望、过大的压力，使许多家庭“穷”得只剩下“分”了--感情贫乏，亲子之间的话题只有考试、考试、考试，成绩、成绩、成绩。家里失去了欢笑，也失去了应有的亲情。全家人围着“分数”转，孩子考试分数高，全家便喜洋洋的；孩子考试分数低，全家人的心情就变得十分低落，家庭关系也随之十分紧张。就像一个孩子形容的那样--家里处于“一级战备”状态，“战争”一触即发。有个孩子考完试，老师让把卷子拿回家签字。第二天老师问家长是什么态度，这个孩子站起来说：“昨天晚上，我遭到了一场‘男女混合双打’！过去是‘单打’，现在该出手的都出手了！”
分数像一座山，重重地压在孩子和家长头上，极大地限制了孩子的发展，使孩子成了挣分的机器、分数的奴隶。
为什么那，因为他没有理想。为了自己的理想，遇到困难不放弃，不抛弃，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”？
面对生活中的风吹雨打，坚持不懈，勇往直前！只为理想。
篇13：我们需要的
人与人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到衰败、灭亡。的生活是需要信任的。
人与人相处是离不开信任的。
我小的很喜欢收集卡片，朋友来我家玩，他的卡片爱不释手，等他离开以后我桌子上的卡片少了，我是他拿走的。我拿着所卡片追了，要他拿回家好好看个够。几天他把卡片都还我，一张都不少。他还在卡片里夹了一张小纸条：你的信任和宽容。
信任别人，是会别人的信任和感激的。人与人很，人与人的关系将会很糟糕。
有故事：国王非常信任大臣，结果大臣把治理得非常好，全国的都对他赞不绝口，功高盖主，国王开始不信任大臣了，大事再也不交给大臣了，大臣就离开了。了大臣的辅助，国王的越来越混乱，最后就灭亡了。网
从上面这故事，可以看出信任对人是的。人与人的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集体涣散，大到衰败、灭亡。的生活是需要信任的。
篇14：我们需要的
在生活中，有不少以自我为中心的人，他（她）不管“你觉的”；他（她）只要“我觉的”。
这种人就是从小到大被宠坏的，是他们父母的掌上明珠。但往往被父母宠坏的孩子都没有生活的自理能力。
这几天父母不在家，孩子把家里闹得一团糟，就是那种“少了父母如同断了翅膀的鸟儿”的人。
我恨这种人，更恨他们的父母。孩子在六岁以前是完全依赖父母的，但随着年龄的增长，父母是不能天天护着孩子了，以我个人的看法，孩子到了一定年龄，该放手就放手。
父母的溺爱，只会使孩子养成傲骄的性格，让孩子有“全世界由我来作主“的认知观，从而使一些人渐渐失去了奋斗的目标。
家长绝对不要溺爱孩子，像我这种年龄，是正在成长的阶段，应该培养我们的兴趣爱好，多多学习本领，而不是呆在家里做“娇气小皇帝”。
所以，希望各位家长能放手，在我这个年龄，多多让孩子学习怎么自理。不要以为自己的孩子很优秀，“山外有山”，谁说你家孩子最好、最棒？
在我们正在成长的年龄，正是“刷新”我们青少年“认知观”的好时期，愿各位家长能带领孩子走上光明的道路。
篇15：我们需要的
我们经常会看到一些为了梦想一直努力的人，现在看他们依然是那样熠熠生辉，就像是带来希望的天使，让你也不轻易放弃。
偶尔疑惑时翻翻以前的日记，觉得以前一些觉得可以折磨我的事情，也不过如此，甚至会感到好笑。笑那时的无病呻吟。
生活中需要勇气，需要勇气来面对挫折、白眼、嘲笑和不认同。其实我觉得有勇气也是要有一个好心态作为前提，你应该享受每一刻的生活，不要去过分忧虑以后的生活，不然就会一直活在担忧和恐惧中，即使到后来你拥有了你想要的一切，你又会马上担忧新的东西。永远都无法感受生活所给予的美丽。
学习中需要勇气，我要有勇气去接受全新的知识，需要有勇气去承认自己的不足，需要有勇气去完善自己。
我觉得没有必要死死的拿着一个点不放，其实每一种选择都有它存在的理由，如果大家都一样，不一定是一件好事情。
我们要有十足的勇气，坐在生活的小船上，领略沿途的青山绿水、狂风海啸。只要信念还在不要在乎那么多结果，勇敢的追求一些积极乐观的东西吧。
篇16：我们需要的
我们需要自由盼着，盼着……终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。
“妈，这个星期没有作业喔！”女孩欢喜地手舞足蹈。
“没有作业正好，刚我给你找了个数学培训班，这下可有时间把你的数学好好补补了。”
听到这，女孩的眼神黯然了，用央求的语气说：“你就让我玩一天吧！”
“不行！”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。
“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地说。
母亲说：“我这还不是为了你好，只要你学习好，妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧，呆会儿妈给你做好吃的！”
说完，母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋，“吱”的一声，门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书，想着那化为泡影的计划，满腹委屈地拿起书，支撑着看着。窗外，阳光明媚，百花盛开，小鸟在婉转的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，闹着追逐着。
女孩看到这一切，心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了，这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿，女孩情不自禁流下了泪水……
“我们需要自由，我们不想要好吃好穿，只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。
篇17：我们需要的
翻开那真实的陈年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时，
他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊！这时，他们已经变成了孤儿，已经无家可归。你看，那日本侵略者是多么的无情和无意，我恨他们，是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此，在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊，他的手上沾满了多少无辜的鲜血！那个孤儿衣衫不堪，他是多么的可怜，多么的无助，谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨，我们需要和平，日军的罪孽是多么深重啊，不知何时才能洗清。战争是残酷的，快点结束吧，这才是我们所期盼的。“日军，悔改吧！”我相信这是大家共同的心声。
篇18：我们需要的
今天，我非常愤怒。因为我看见了一张照片。看后我对日本帝国主义义愤填膺。
这是一张非常残酷的照片。20xx年，日本轰炸了上海火车站。死伤无数。一列火车被日本人轰炸机炸得面目全非。火车道被丧劲天良的日本鬼子炸成了“S”型，在站台上尸横遍野，一摊摊血迹。火车道旁有一男一女两具尸体，尸体旁边有一个小孩。他大哭起来，好像那一男一女正是这小孩的父母。他的衣服被炸坏了。他好像对日本帝国主义说你们没有人性，你们丧劲天良。
这个小男孩以后就在街上乞讨，天天吃不饱，穿不暖，一直过着艰苦的生活。.....
这一幕幕悲惨的场景，真是残不忍睹。这就是日本帝国主义发动侵华战争的又一罪行。
我们绝不能让历史的悲剧重演，我们需要和平，我们制止战争，让那和平之花永久在人间绽放。
篇19：我们需要的
妈妈是伟大的，您给予我身躯，哺育我成长，有时候，您却……
有一次，数学考试发下卷子后，我一看卷子上那鲜红的100分，顿时眉开眼笑，心想，妈妈还不知怎么夸我呢！说不定会满足我所有的要求，甚至……我也不往下想了。在回家的路上我显得十分精神，走在大街上，心里像喝了蜜一样沾沾自喜。
回到家，我十分娇气，好像刚刚萌发出来的小豆芽不能让人碰一样。
我把试卷拿给妈妈看，妈妈看后说：“好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么妈都给你买。”
我说：“我想要橡皮。”
“给你买。”
“要自动铅笔。”
“给你买。”
……
总之，我一连向妈妈要了许多东西，记也记不清了，那时，我是最幸福的小孩，
又一次数学考试，我本以为自己能考100分的，等试卷一发下来，一看：傻了眼，怎么才87分，有一想，反正也是全班第五，管他呢！
回到家，妈妈看了试卷后，不是叫我心肝了，而是严厉地说：“怎么回事，这次的100分谁偷去了，怎么复习的，等你爸回来再收拾你！”我眼泪汪汪地看着妈妈，心里想：妈妈，我们之间需要沟通，沟通呀！
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