下面是小编帮大家整理的我们的青春作文600字，本文共16篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：我们的青春作文600字
那时清明——祭奠我们的青春！
不知不觉发现说到年龄的时候没有那么脱口而出的随意了。不是担心什么，而是每一次的说出都仿佛在提醒自己有些岁月已经永远流去，逝者如斯。年岁渐长，感慨越多，伤感也越多，不能回去的痛苦，成了面对现实的哲学，与有些人，有些事相遇的过程，成了充实人生的点缀。
在偶尔的性情回归里，那片无拘的园地，我还是个长不大的孩子，我还是那么深切地怀念，每一个与那些年有关的事物，都会带我重新走过记忆的长河，点点滴滴。
很久没有玩滚铁环了，在我的记忆里，那是早在十多年前的事儿。清明节那天，在世界之窗的广场上，我又好好地玩了一回，想不到，我还可以玩起来，铁环滚着滚着就不怎么听我的指挥了……充满童稚的游戏或许只有在这里才可以让我尽兴，但是我很快乐！
这是我第一次去世界之窗，期待已久的。到站下车的时候，发现那里的很多漂亮建筑，惊喜地对同伴说，就是那儿了。望着那些游乐设施，忘形了，心在雀跃。记得上大学的时候，我们班差点就连夜组织去世界之窗疯玩，可那是一个没有实现的遗憾。十多个免费游乐项目，我们仅仅只玩了五项：动感太空舱、银河探险、旋转木马、飞天大罗盘、天马行空，差不多都是要转的，真是晕了，不过很刺激，感觉飞起来了，我们都不敢睁开眼睛。很多人在排队等候。银河探险足足排了我们一个小时，过山车那里排队的人更多，我们望而却步了。因为清明节的缘故，天气也好，世界之窗挺热闹的。晚上，还有激光焰火晚会，我们促膝坐在露天广场的观众席，有很多人在用手机、相机在拍摄一个个令人惊叹的画面，焰火里夹杂着精彩的演出，那是我有生以来见过的最美丽的烟花。
那是快乐的一天！
快乐却像焰火一样…
篇2：我们的青春作文600字
我从没想过，那么温润如玉的、骂人都不大声的、扣分也不扣的班长大人，一摘下眼镜，就变成了拼命十三郎。他有多温柔，就有多疯狂。
烈日的骄阳大的出奇，仿佛一个五千瓦的大灯泡。我狼狈地坐在椅子上，无处可躲。八百米，初一男子的比赛即将结束，我看向场内等待的他，忽然觉得陌生。身边的人都在肆无忌惮的谈论。那个1班的怎么跑800米还穿钉鞋啊？我条件反射的回了一句：人家厉害呗！说完又觉得长他人志气灭自己威风，只好多多给他加油。
预备~砰！
枪响的声音，仿佛与心跳声融合。第一圈，我就那么手足无措。不是因为帮不了他，只是他的计划变化太快，让我猛然间无话。加油声仍在继续，干燥的空气中，弥漫着一种焦急。第三圈了，他的速度变慢了。全班的声音都让提高了两个分贝。陆哥加油！陆哥加油！我仿佛能听见这呼喊声，又仿佛听不见。陆哥加油！陆哥冲啊！最后一圈，一切即将成为定居。1班的速度也渐渐跟不上了，视网膜上的人影模糊又迅速。陆哥！已经到了！到了！最后一圈冲刺，他却固执的转了弯，被人叫道才转弯回去，仿佛是个只知道最一件事向前，的笨蛋。那一刻，掌声响起，那一刻我们都已经被感动。后面追赶的1班的同学也做了傻事，与班长一同绕弯，因为他也是个只知道追赶前方的笨蛋。那一瞬，我笑了。
开始时，恣意与放肆在炽热的阳光下不停舞动。终止时，坚忍与决绝在交替的空气里逐渐成长。
青春就是如此的义务反顾。
浙江绍兴越城区绍兴市树人中学初一:蔡吉妮
篇3：我们的青春作文600字
青春是羞涩的，青春是有限的，青春是欢乐的，青春是一去不复返的，美丽的青春是所有人年少时期的梦想，青春的欢乐只局限于小时候，长大后青春便一去不复返，每个人都属于自己的青春，对于我来讲，现在的青春就是学习。
学习对于现在的孩子来说可能会很苦，但是这是我的乐趣，所谓学海无涯，对于我现在的年龄来讲还是一个很遥远的目标，但是学海无涯指的是一辈子终身学习。学习是永无止境，有些七老八十的人还没有停止学习，一个人的大脑不可能因为知识太多而撑爆，相反知识越多他就会越来越博学，掌控知识就等于掌控命运，一个人的命运是拿捏在自己的手里的，人的生命不能缺少知识，也所谓知识改变命运，哪一个成功的人不是拥有浩瀚的知识学库呢!
但是一个人的命运也不是知识所能左右的， 但一个人的一生缺少知识却是万万不行的，没有知识这人的一生便会寸步难行，青春则是读书的大好时光，青春多么美妙呀!青春的时间不容肆意挥霍，青春的时间是宝贵的，它可以用来学习，可以用来玩乐，但每个人的青春只有一次啊。要好好的把握，不要把自己的青春全部浪费在网络上，安排好自己的`时间，合理的进行玩乐，在自己的青春里这些更多的有意义的事情，也不只要读书，要了解这个世界。
青春难能可贵，我们一定要好好的珍惜这来之不易的青春机会，在自己的青春里一定要好好的干一些有意义的事情，青春过后便是中年了，需要承担的责任更多了。
总之一定要把握好自己的青春。
篇4：青春，我们……
拍糟了的戏可以重来，写错的字可以重写，唯独青春一去不复返。
《致我们终将逝去的青春》，最近一部很热的电影，许多人看了都流泪，感慨过去。但在我们身上却上演着“即将到来的青春”！
面对扑面而来的青春年华，我们这些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小时候总期待着长大，希望自己管自己，不用大人们操心啰嗦，考试打架什么的，也只是报喜不报忧，总想自己解决。第一次考不及格是在小学，语文，
59。这成绩一下来可像天塌了一般，可老师又坚决要家长签字，只好硬着头皮回家求妈妈：“老妈，这次成绩考的稍微有点低，能不能别告诉老爸？我以后一定努力！”可看到红彤彤的59分时，我不仅吃了一嘴巴，她还拿着我的卷子径直去找老爸---这下心里落了空。老爸手捏紧卷子，看上去捏的很紧很用力，眼里都快冒火出来了，后来竟然把卷子都撕了。第二天把贴满胶带、皱皱巴巴的卷子往上传的时候，同学们没个不笑话的。那以后就一心想长大，想早日摆脱爸妈的“魔掌”。
五年级的时候，跟着班主任、导游来到浏河营地，第一次离开爸妈在外住。白天一群人歇斯底里个个像个野孩子，到了晚上却没有一个不是吵着闹着要回家的。白天那股新鲜劲也荡然无存，哭的闹的，可把老师忙的。到了家就给迫不及待地抱住爸妈，两行泪也忍不住哗哗的往下流。心想还是家里好，再也不要出去住了。
我相信绝大部分我们都有过这样的想法，我也相信期待、向往胜过了不情愿。既然早晚要面对，就要过的无怨无悔！
青春，终将成为我们的代名词！
“我们的名字叫青春！！”
篇5：青春，我们……
“青春”，面对曾被无数名人咏叹的熟悉字眼，我无法解释它的含义。我只能说青春如画，青春如诗，青春如歌。年轻的我们生命如火一般的热情，青春的我们将伴随着生命的旋律播上梦想的翅膀去寻找，探知，青春的我们在知识的海洋中遨游，青春的我们将会踏着稳重的步伐走过崎岖坎坷，战胜艰难阻险去寻找我们人生的目标。青春，我们……
是啊！青春的我们到处充满了旺盛的生命力。我们的青春散发着一种朴素而又典雅的美，这是一种自然美，是柔和万物之美。有人为之震叹，世间之最美唯数青春的我们。
青春，我们欢笑，年青的生命里掩饰不住的是春的气息，夏的迷人。青春我们尽情的欢笑吧！校园是我们的青春乐园，那欢乐的氛围中荡漾着银铃般的笑声，充满着的是年青的魅力；动荡的是远大草原志向，飘逸的是琅琅的读书声，也许这就是世间的音乐之最，我们拥有青春，我们的生命里无时无刻充满着活力，正是青春使得这个世界充满朝气。花儿为我们而开，山峰为我们而立，长江黄河为我们而流，天空为我们而高远。试想如果世界毫无生机之时，岂非世界末日。
青春，我们攀登。人生没有一帆风顺。面对一次次的挫折，有时我们虽失意但不能失志。没有冰雪风寒哪有傲岸的梅花。就凭着我们一股韧劲，相信暴风雨过后天空依然美丽，“彩红桥”为我们而搭，那是通往成功的天堂。
青春，我们美丽。即使犯下了一个小小的错误，那也是一个美丽的错误。我们拥有完美，完美害于你是否努力与尝试。在青春的路上我们永远追求下一个机会去创造奇迹，完美事物是努力与尝试的结晶，完美在于你是否拥有挫折的洗礼，没有成功的完美画上圆满的感叹号。
青春，我们思愁。青春的我们有时多愁善感。也许在人平凡的生活中会泛起波涛，或者面对秋叶从树上落下的那一时刻，你会感叹生命的可悲，让人不禁想起“淮南一时下，自觉洞庭波。
朋友们，我们正直风华正茂，正直奋斗之时，人要让青春的色彩变得黯淡！
篇6：青春，我们……
那些流逝了的青春，是我们永远都回不去的曾经；那些辉煌的岁月，是我们忘却不了的昨天。
——-题记
总是坐在青春的秋千上荡漾，荡漾着虚度的年华，荡漾着岁月的光阴。如果，青春能够插上一双翅膀；如果，青春能够少一些感伤，那么，我，恩是不是可以过的好一些感伤，那么，我们是不是可以过的好一些？
青春总是在不知不觉中溜走，像握在手中的细沙，你握的越紧，它流的越快。回想过去，突然发现自己原来马上就要毕业了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同学们将要何去何从？
忘不了课堂上老师的恶搞，尽管我们知道，您是想让课堂气氛活跃些，但是，我们是那样发自内心的快乐，发自肺腑的笑声。
忘不了同学之间的吵吵闹闹，是的，我们很疯，我们可以上一秒还破口大骂，恨不得上去互相踹一脚，下一秒却又和好如初，亲的像是一个人。
忘不了陪伴我们成长的那些人，那些事。忘不了每一个留下我们青春足迹的地方。
青春的我们，很放肆。调笑一下老师，调笑一下同学，其实，只是想让老师缓解一下工作疲劳，让同学们减少一些学习上的压力。
青春的我们，很大胆。为了班级的荣耀，我们可以不要命的豁；运动会，我们可以拼了命的跑；敢欺负我们班同学，不好意思，我们管你是谁，必须道歉。
青春的我们，很有爱。在路边看到跪地的老人，我们翻遍全身的口袋，拿出即将要买零食的钱，放在老人脚下。
曾记否，那些我们一起做过的事情？
曾记否，那些我们放肆大笑的生活？
曾记否，那些我们感伤流泪的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要说我和比尔盖茨之间什么我有他没有，我想说：我有他没有的青春。
篇7：青春，我们……
当我回头发现你们不见了，我的心乱了
--题记
惨白的台灯下，我摇了摇晕沉的头，抬头望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永远是最阴沉，又最为孤独的。似流浪的人不顾一切地走向光明，却迎来更加深邃的暗。手指轻点，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我随着轻轻吟唱，一个个音符仿佛在空气中凝结，编织着属于青春的梦。
记忆也许是最不会骗人的，我想。再次站在母校门口，心中百感交集。白色的校门依旧洁净，值班的老爷爷依旧尽职，连那纷纷飘落的红叶，也似先前一般，风起，四散。
轻轻地迈步，走进早已空荡的教室，低头数着那一个个桌子，那一把把椅子。眼前，一个个身影缓缓浮现，清晰，却又模糊。如水中倒影，轻触，便满是涟漪。
“初中是一座城，外面的人想进去，里面的人想出来”是啊，现在的我们，又何尝不想回到过去，放缓时光的脚步呢？只恨时光太匆匆，还没挥手道别，便已拉着我们各奔东西，留给别人各自的背影，深藏心中，久久酝酿。
青春，每个人都会做着自己的梦，但当梦醒时，一切却如水中捞月般空幻。也许在某个角落，我们的时间会再次相交，也许岁月会在我们的脸上留下时间的足迹，让我们忘了谁的名字，但在那最美的年华中，我们相遇的一切，我们都不会忘却。
听，窗外的老钟正在敲响那斑驳的年华。
篇8：青春，我们……
记得那时开学的第一天，班上来了一个女孩叫欣欣，她是个可爱的女孩，我对她一见钟情，我的同桌勤凯也暗恋她，于是我们俩展开暗地里竞争。勤凯是个富二代，父亲是做生意的，家里很有钱，可是我仅仅是个农村的孩子，竞争上出出劣势。终于有一天我去找欣欣表白，她上来就问我，期中考试考了多少分，我说我考了55分，她上来就给了我一巴掌，说她不喜欢学习不好的男生。后来我见到勤凯，他拿着100分的卷子对我说，欣欣接受了他的表白，我看到了他脸上的唇印，心里默默的流泪。从此我在心里默念要努力学习，抢回欣欣。天有不测风云，人有旦夕祸福，勤凯父亲做生意失败，家里破产了，外面欠了很多钱，而我们村里拆迁，家里一下子成了千万富翁。一转眼，期末考试到了，由于底子不好，期末考试我虽然有进步，可是还只得了61分，勤凯虽然有点马虎，可是还是考了98分，我彻底灰心了，我永远也抢不回我的欣欣了。这天放学，我看到勤凯哭了，脸上明显有个手印，他哭着对我说，欣欣跟他分手了，原因是说他骄傲自满，所以不能考满分，我安慰他，你已经很厉害了，天涯何处无芳草。那天晚上，欣欣居然找到了我，跟我说她喜欢我，我说我考试考得很不好，她笑着对我说：“我看到了你的努力，你的成绩已经提升了不少，证明你是个可靠的男人。”我笑了，从未这么开心过，通过我的努力，我终于夺回了属于我的女人。
篇9：青春，我们……
当翻过《夏至未至》的最后一页时，我突然意识到——故事就这样结束了，那段漫长到使我们以为永远都不会完结的故事，就这样画上了句点。
我们都像是其中的一个角色，立夏，傅小司，遇见，陆之昂，又或是其他人。我们用力地生活着，经营着我们本就短暂的青春，在灰头土脸的日子里倔强，最后被残酷的现实打击得遍体鳞伤，却依然笑着。
与此同时，我们也变了???。我们发现，这个世界并不像我们想象的那样，又或者说，从不像我们想象的那样。所有的美好都在那一瞬露出它本来的模样，肮脏，甚至没有一处是干净的。所有对于未来的幻想都像泡沫一般破灭，变得支离破碎。
面对这个与我们想象中截然不同的世界，我们变得冷漠，淡然。那些世俗的眼光将心口终于结痂的伤疤再次硬生生的撕开，看着那丑陋的痕再次变得血肉模糊，我们麻木了，开始对一些人和事视而不见，一个人生活，一个人放肆地笑?，一个人矫情地哭，独守内心那座荒芜的空城。
?直到另一个人的出现，改变了这一切。就像立夏对于遇见一样。就算倔强得不让任何人靠近，在无助彷徨的时候，在最灰暗的那段日子，只要想到对方，就充满了继续走下去的勇气。朋友，就是这样美好而又温暖的存在吧。
我们疯狂过，犹豫过，彷徨过，迷失过，笑过，哭过，爱过，恨过。青春，青涩而又多愁善感的青春?，在阳光的渲染下渐渐泛黄，被揉进我们回忆的每一处。
那些或好或坏的回忆，在浅川静谧的夜里，被悄悄地埋藏在香樟树下?，生根，拔节，在谁都看不见的某个角落兀自生长着，记录着我们一同走过的每个夏天，一起期待的'每个圣诞。
青春韶华，只愿不负时光。
篇10：青春，我们……
走在青春的道路上，我们意气风发，充满自信微笑着走过了一段平凡而又奇特的青春之路。
手牵着手，是父母带着我们走进青春。
肩并着肩，是老师陪着我们追逐青春。
心连着心，是你我还有他在人生的琴键上弹奏青春。
天下没有不散的筵席，父母陪伴我们也只是一时的时光并非永远。老师的陪伴也只是几年定格的时光，所以青春是掌握在我们手中，但也许我们都经受不起时间的拷问，就急促的给我们的青春画上句号。我认为不应该，因为这不是我们应有的青春，不是我们应有的人生。
曾经有一个贫困的女大学生，我为她感动的落泪。因为她用她书写的青春向我展示了一个弱女子的刚强，“一方有难，八方支援”或许这位女大学生应该用别人的帮助而继续自己的青春，但是她没有，是她坚守自己青春，选择了自己青春，青春是自己的舞台，为自己的青春买单是这位女大学生人性的亮点。或许你们认为她很做作，但我不这样认为。
相反，社会上有些靠别人为青春买单的人，却似乎平淡淡的走过了自己青春的舞台，为青春留下阴影，在青春的舞台上他们是被缠着走的弱小者。
青春要有自强不息奋斗的精神，勇敢的向成功奔去。
谁为我们的青春买单?
我想不是父母，也不是老师，更不是社会，而是我们自己你们说呢?
篇11：青春，我们……
小学六年，光阴荏苒。忆同学少年良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们从颂李白举头望明月，细述思乡情怀；我们曾饮周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂激扬文字。一切都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
我曾经听老师说过这样一句话：青春就是一辆没有回程的火车，不能半途下车，也不能原路返回。青春只有一次，不拼搏的青春，算不上真正的青春。时间针永远只向着未来，谁也不能预知，谁也不能阻碍。谁都不知道下一秒会发生什么，会爱上谁，会恨谁，会遇到谁？
俗话说，天下没有不散的宴席。茫茫人海中，萍水相逢便是缘。更何况是能真正陪在你身边的人呢？我们不用去刻意的喜欢谁，讨厌谁。只想说：感谢相遇，感谢陪伴，感谢青春路上一路有你。青春期的我们不像小学时那样的幼稚，谁也不像高中时那样的成熟。但就是的，我们却常常因为一点小事，而悔恨而羞愧。对待友谊也是那样的迷茫，不曾知道如何去缓解友谊，如何去呵护友谊，如何去浇灌友谊。更不明白分离到底意味着什么，曲终到离别，最美的旋律是我们曾相遇过。
开弓没有回头箭，一旦踏上了青春的旅程，就必须有拼搏的精神，顽强的走到最后。时光不老，我们不散。繁华落幕，我陪你落日流年。愿青春永驻，我们如初。
篇12：青春，我们……
生活是什么？得意者说它是美酒，失意者说它是苦水，成功者说它是彩虹，失败者说它是乌云。在我的眼中，生活如花。
花儿之所以那么美丽动人，芳香四溢，是因为有阳光的照耀，雨露的滋润，园丁的辛勤培育；生活之所以那么绚丽多姿，妙趣横生，是因为有亲情的呵护，友情的援助，永不言弃的执着信念。
童年的生活如同百合花一样纯洁，如同山茶花一样烂漫。在无邪的童年里，我怀着好奇去翻石块、闻花香。操场上有我们追逐欢跳的身影，小溪中有我们银铃般的笑声漾满水面。父母的关爱，又在我的童年里增添了一份温馨，使我们的笑脸更加纯真。
少年的生活像茉莉花一样清新，像向日葵一样蓬勃。在少年的生活里，又有了新的生活血液——朋友，我们一起学习，一起嬉戏，每一滴泪水流露出我们的一份真情，每一张笑脸洋溢着我们的一份快乐。
青年的生活像玫瑰花一样芬芳，如太阳花一样多彩。在青年时代，人们面临的是更多的挑战，人生也变得更加奇趣。此时，每一个成功背后都有血泪的浸透，而每一份喜悦更让人们喜上眉梢。
老年的生活似康乃馨一般宁静，似勿忘我一般平凡。这里包含了一份长久的真情，虽然不是很浪漫，但一句简单的问候里凝聚着多年来的爱。
生活如花，让我们共同用心去创造“花样妇女节”！
篇13：青春，我们
尽力完美：每一次花开，都是梦想张开了朦胧的眼睛；每一次花落都是现实收拢了飞翔的翅膀。青春其实就是一次花开花落的过程，开也好，落也好，你无法改变。
语言很美，很有韵味，这是我摘抄这句话的最初原因。后来才猛然发现，我与这句话的作者有着共同的感觉，尽力完美，这也许是我们每个人的梦想，但也只是尽力而已，每次犯了错之后才知道原来自己有这么多的不足，然后就用书本挡住自己湿漉漉的眼睛，独自伤心……
青春其实就是一次对错交替的过程，对也好，错也好，你无法改变，也无力做到最好。
她是我从小玩到大的朋友，在我的印象里她是个健康活泼开朗的女孩，而今一切都变了，她除了几个很要好的朋友之外很少与人来往，不知道什么原因，男生们喜欢拿她起哄，有时甚至打起来，她说她不会在乎，但这是真的吗？如果是真的，为什么她要郁郁寡欢，为什么她整天要装成很凶的样子，并且要一脸麻木，为什么要在资料里写这么一句话？可是我作为她的朋友除了劝又能怎样？那天她跟我聊说她要去做蛋糕师，这是她的梦，我想叫她先完成学业，但终究没有说，毕竟能做自己喜欢的事也是幸福。那么她现在快乐了吗？
青春的我们早已学会不让别人看见内心的伤。
天威海绵：相信自己，所以我能。
这是个和孩孓截然相反的人，他又矮又胖却从不自卑，成绩不理想去却不会整天烦恼，傻傻的笑就是他最大的特点，但是我敢肯定，无忧无虑的他一定也在为梦想奋斗着。就像我，为了梦作茧自缚，然后在那些压抑的日子里暗自鼓励：“相信自己，破茧而出的日子不会遥远。”这种内心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能体会。
梦想的路很长很艰难，难熬的时候请喊一声：相信自己，所以我能。
这是陪我走过一个春秋的集体，但是再怎么伤心再怎么不舍，天下始终没有不散的宴席，你们梦魇的笑脸只能成为今天忧伤的想念。还记得分开的那一天，大家都没有流泪，可是我知道谁又不是捧着一颗伤透的心，当笑着对彼此说“以后还是朋友”时，心已被绞得伤痕累累，痛得只好回过头去掉眼泪。看着那间空无一人的教室似乎还有你们的痕迹，你们的身影在这里徘徊，你们的笑在这里回荡，你们的泪在这里闪烁……想起你们的一言一行只会伤我，请不要让我哭。
青春的我们真的要学会割舍青春的回忆。
……
青春属于我们，青春的心事也属于我们。
篇14：青春，我们
接着以上的那篇文章，青春期的我们，爱看那些有着懵懵懂懂感情的小说，喜欢把自己当成里面的主人公，满足自己的公主欲。而在青春期的我们，又有个最讨厌的“敌人”他们就是爱管我们学习的——老师。
在我们班级中，女生普遍看小说。作为大姐的我，就分配着小说看：灵玲管理着穿越小说，我管理着校园小说，雨晴管理着都市小说，小萌管理着修炼小说，庆管理著名著小说。我们就是看小说的一大家族，新来的要加入，先买几本小说，然后了解规则。就这样，有着极好的秩序！
“宇兴，把你的穿越某某小说给我看看。”“小萌，把你的修炼小说给我看看，我这本看完了。”我们都互相交换着小说看着。突然，身为大姐的我，眼尖的看见老师走了过来，立马叫道：“妹妹们快把小说藏好！敌人出现！”于是，我们都神同步的把小说压在了书包里，拿出作业，装模作样的思考着题。老师看见我们一片“爱学习的模样”点了点头，说：“同学们，看到没有，要向她们学习！你们在玩耍，别人却在努力的学习！你们也应该加把劲！追上她们，知道么！”老师一边慷慨的义正言辞，我们几个趴在书里面笑得腰都直不起来了！等老师前脚才踏出教室门槛，我们便立马把小说拿出来津津有味的继续看着！
有一次，被某个同学告发了。老师和我们便开始了收集小说大作战。“我是大姐，快把小说放在我这儿。我明天把它拿回去，等风头一过，我又拿来！”于是，我的书包里面装满了小说。这是，老师来收小说了！我的姐妹们拿出了几本最廉价，看的最烦的小说交给了老师。然后老师一个人一个人的看，就是没看我的（为什么？因为我算是老师最喜欢的学生，老师看在我成绩好的面子上，也不想给我难堪）后来老师走了。以我们强大的人员关系，找到了告密者。然后，然后，我这个大姐就该出场了（补一点，我当大姐是因为小说买的多，成绩比较好，人缘挺广，而且，我会打架。苦笑中……）我把他揍了一顿后，他就出钱每人买了一根棒棒糖，才算完事！
我知道这篇文章属于流水文，但我只是想记录着，我初中快乐的生活，写这种文章我知道没有多少稿费，也可能会被驳回，但我依旧会写，依旧记录着，我们的青春！
篇15：青春我们-作文
青春我们-作文
青春我们
“公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁能够见到，那一刻真正美丽的微笑。”
・・・・・・・・・・ ――题记
这是我最爱的海子的两句诗。我觉得它们悲凉而唯美，很有感觉，可以深入我的内心深处。轻轻地撞击着心底，那个最柔软的角落。“像你，像我，哭和笑都懂得，再触摸，在心底藏了好久，那最柔软的角落。”字句歌词，就是对于这句诗句最好的解读吧！
《告别天堂》是一部凄凉而唯美的青春主题都市小说：“而今，我已经被打败，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这一把灰烬的名字――叫理想。”我很喜欢这一句话，因为我觉得这是青春最好的说明，解释了青春的过程、意义、它饱含着浓烈的青春气息，却拥有最能打动人的真挚，拥有最初，也是最纯粹的饱满激情。没有过多的华丽辞藻的包装，只是单纯的讲述了这个唯美的故事。青春的原始就是激烈的，豪放的，正因为如此，才有了这样一个被炽热最终焚烧成黑色灰烬的让人含泪的结局，有了这些生动形象的人物仿佛最终灰飞烟灭的残象，在天地的尽头留下印记，这是灰烬“燃烧”后的灰烬。它没有华丽的语言，却有着最真挚的美好，让人有如此的希望――希望和它，一起灰飞烟灭，告别天堂。
是青春美好、叛逆的真实写照。现在的我们，就是在这15岁的花季，世界的缤纷让我们眼花缭乱。是否，可以抑制住自己蠢蠢欲动的心？有人可以回答吗？青春是的我们，笑得灿烂，哭得豪放，过得潇洒，没有一丝虚假，真心地祝福，真心地谩骂，真心地对待，每一件事、每一个人。我们自信，我们激进、我们美丽，我们像雨后的彩虹一般灿烂浪漫，绽放出那个迷人的微笑，从不吝啬。我们在这青春的舞台上不断地展示自己，推销自己。绽放出那个最美丽的自己，最美丽的烟火。
青春永远是真实的，是奋进的，是高调的，是不会说谎的。你可以看到真实的自己，美丽？快乐？悲伤？幸福？伤痛？那又如何？自己选择的就要好好去完成它。
青春是叛逆的`代名词，处在这个时期的我们，会和父母发生很多分歧，争吵，可是家长是否有想过，这、也是孩子与你表达爱的一种方式？因为他们在乎你，才会和你吵，才会还怕你误会他，才会在乎你对他的看法，才是说明他是真实的，没有欺骗你的。现在的我们，再为中考而做着奋斗，做着努力。这时候的家长扮800演的角色，不再是严厉的，而是温和的，让孩子在奋斗中多以份感激，而更加努力。在青春的路途中，家长扮演着那么多角色，是孩子最坚强的后盾，青春期的我们与家长永远是那么的不协调，家长们，迁就一下孩子们吧!其实，我们是爱你的。
在青春的路途中，我们都被感动着，被自己的坚强感动着。我们看起来都是那么得坚强，因为不曾让别人看到自己在被子里悄悄哭泣时的脆弱，那份坚强，连自己也为之而感动。在伤痛时，哪怕咬紧嘴唇，出了血，也绝不流泪，哪怕心被伤的无法愈合，也绝不哭。这是青春期的我们的怪癖――坚强。
青春，我们笑过,青春,我们哭过，青春，我们高调走过，青春，我们来过。
篇16：青春，我们……作文
他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!
他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。
是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。
他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！
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