下面是小编帮大家整理的我和青春同行作文500字，本文共23篇，希望对大家有所帮助。
篇1：我和青春同行作文
青春，是一个敏感的花季；是一篇伤感的日记。青春，是我们成长过程中叛逆的轨迹；是我们一起走过的痕迹。进入青春期，烦恼也就随期而至了。脾气变得暴躁，也越来越不爱跟父母谈心了。
妈妈告诉我，这是进入青春期的正常现象。她总是能在不伤害我的前提之下，找到解决我们矛盾的办法。后来，妈妈便带我去了枫叶林，以大自然的熏陶来放宽我的心。看着那一片片飘落的红枫叶，我的心情也就不自觉的好了起来。我站在落叶的季节里感受着风的抚摸，感受着阳光的照射，感受着妈妈对我的爱……
妈妈轻轻的捡起了一片红枫叶放在了我的手心里，说；“枫叶之所以会衰败，是因为它的花期过了。可它已经在他花期旺盛的时候，向人类展示了它的美，体现了它的价值。这就如同青春，如果你能正确的掌握它的方向，等它过了，你便要后悔了。时光一去不复反，时间老人的脚步不会为你停留，日子过了便过了。等到你长大之后，你便会发现，再美的文字，也写不出你一路走来的故事。挥霍那青春，思念那过去，想念那从前。曾经的回忆，却是现在的遗憾，这是你愿意看到的吗？”
妈妈的话犹如当头一棒，给了我启发和震撼。谁不想无忧无虑的长大，谁不想回到童年那充满欢乐的时光。可人总要长大，总要面对现实。我应该要努力的锻炼自己，努力地成为自己青春的引路人，而不能一味的.停留在过去。现在有妈妈可以陪着我，给我力量，可是她又能陪我多久呢？我总归是要长大，总归是要挣脱她的怀抱。现实永远比梦想来的残酷。可我有信心，跨越这栏杆，冲破这道墙，去找寻属于我的更广阔蓝天。
篇2：我和青春同行作文
我们正值花季，青春在我们的生命中生出了一个萌芽，我们要让这颗萌芽绽放出美丽的青春之花，就要与青春同行。
与青春同行，我们要呵护它。它的根在土壤中不断地伸展。我们要呵护它，让它不被那贪婪的蠕虫与腐坏的土质所侵害与污染。要像莲一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”要让这青春的萌芽保持着原有的纯洁和质朴，让它生长出健壮的茎。青春的萌芽是脆弱的，它是如此的毫不起眼，在这样一个无奇不有的世界里，那些千姿百态的植物都比这青春的萌芽要妖娆风骚，可是这青春的萌芽却不甘示弱，永不放弃对绽放的渴望。
与青春同行，我们要关怀它。它的茎在支持着偌大的一个花苞。如何才能不被那沉重的压力与匮乏的营养所击溃？要像松柏一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”要让这青春的茎保持着优良的品格和顽强的斗志，让它生长出翠绿的叶片。青春的茎是如此的痛苦，可是它却不愿泄气，竭力期待着花苞显露光芒的那一天。
与青春同行，我们要观察它。青春之花终于在呵护与关怀下健康地绽放了，它是那么的洁白无瑕，可是再美的花也会害怕无人去欣赏它。那青春之花所蕴含的力量一定会使你情不自禁的去驻足观赏一番。然而你也一定会从那精致而不失优雅的花瓣上找到一丝与你吻合的纹路使你难以忘怀。那青春之花在经历了长年的风吹雨打后所具备的意志，也值得你去深刻品味一番。你会发现那还未干涸的甘露，顺着青春之花的叶片缓缓流下时，在叶尖与耀眼的阳光所相互辉映出的晶莹剔透的光芒令你刻骨铭心。
与青春同行，我们才能在有限的花季里创造出无限的价值。就算当我们年老之时，再次回味起当年与青春同行时所创造的青春之花，也会油然而生一种“零落成泥碾作尘，只有香如故”的真切感受。
篇3：我和青春同行作文
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
——题记
十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；也许，我们会为情感问题而纠结；也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔；也许……
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它？为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩？
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌！
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章！
青春，我们同行！
青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的乐符，带动我奔向希望。
——后记
篇4：我和青春同行作文
青春！一个充满活力的时段。一个风华正茂；充满渴望；拥有叛逆性的时期。是谁陪你一同航行的呢？
有一句话说“我的青春，我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”，现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”
以前，我是一个调皮捣蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。
记得有一次，我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆，油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了，当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火，然后，一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢，屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口，心里乐得呀！甭提多高兴了。打来的水用来煮饭，没过多久饭就熟了。接着是做菜，可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰，也就没说什么。她把我脸擦干净，洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。
现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了，不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说：“好吧！好吧！都依你。”
他是谁？是生我育我伟大的母亲啊！是她与我青春同行。我的母亲！
篇5：我和青春同行作文
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼；也许，我们会为情感问题而纠结；也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔；也许。
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它？为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩？
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌！
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章！
青春，我们同行！
青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的乐符，带动我奔向希望。
篇6：我和青春同行议论文
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许，我们会为情感问题而纠结;也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!
青春，我们同行!
篇7：初中我和青春同行作文
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。
——后记
我和青春同行作文二：我的的青春，与你同行
青春!一个充满活力的时段。一个风华正茂;充满渴望;拥有叛逆性的时期。是谁陪你一同航行的呢?
有一句话说“我的青春，我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”，现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”
以前，我是一个调皮捣蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。
记得有一次，我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆，油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了，当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火，然后，一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢，屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口，心里乐得呀!甭提多高兴了。打来的水用来煮饭，没过多久饭就熟了。接着是做菜，可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰，也就没说什么。她把我脸擦干净，洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。
现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了，不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说：“好吧!好吧!都依你。”
他是谁?是生我育我伟大的母亲啊!是她与我青春同行。我的母亲!
篇8：描写我和青春同行作文
有一句话说“我的青春，我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”，现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”
以前，我是一个调皮捣蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。
记得有一次，我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆，油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了，当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火，然后，一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢，屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口，心里乐得呀！甭提多高兴了。打来的水用来煮饭，没过多久饭就熟了。接着是做菜，可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰，也就没说什么。她把我脸擦干净，洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。
现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了，不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说：“好吧！好吧！都依你。”
他是谁？是生我育我伟大的母亲啊！是她与我青春同行。我的母亲！
篇9：描写我和青春同行作文
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华。
——题记
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞。从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。
没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。我明白了我还没有取得那通向自由的通行证。于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的`温暖，而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
而岁月总是过得那么匆匆，不经意间，我已经度过了16个春夏秋冬。在妈妈嘴里，经常听到我呀呀学语时的趣事。而今我已迈入了一个黄金岁月——青春。随着年龄的增长，我的心里多了一些“士兵”，他们都是青春的孩子，他们帮助我打败一系列的敌人……
在这十六岁的灼热年华，我，独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。．点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我微笑的瞬间，也记下了我流泪的刹那，这些就足够了。不需要刻意装点什么，这就是最真实的我，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角。曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝。我们是梦想的创造者，我们要抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，怀着希望迈出青春，走向未来。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆虐地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的——可歌可泣的纯真年华。我们歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美却绚烂多彩的年华。
我要乘上希望之船，开始我的寻梦旅程。在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我要和我的青春同行，我要它朝气蓬勃，要它魅力四射，要它热情如火……
篇10：我和青春同行作文
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然'扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!
我和青春同行作文 (三)
阳光、清风、蓝天、白云
这是我的青春
六月，注定是被繁忙和伤感堆砌的，好像在一杯柠檬汁中投进一颗黄连，五味杂陈。
空闲时伏在桌上，透过写满阳光的窗户向操场望去，那样一个熟悉又陌生的地方。
三年前，我们一起走在阳光倾洒的操场，对着这棵老树幻想他的过去，他的青春。一片叶子飘落，捧在手心，写满我们的梦想与纯真，接着便是没心没肺的笑声，明眸中折射着天空的纯净……
那时的天，也就那么蓝着，仿佛接纳了我们所有的欢声笑语，像是一层薄薄的蓝纱，随风飘动……
清风，轻风
伴着袭人花香，漾起满树白雪，阳光被透绿的树叶剪碎，斑斑驳驳的落在手心，摇曳着它独特的明媚，吻在我们扬起的脸上。深吸一口气，仿佛整个夏天都簇拥过来，抬头又正好与阳光四目相对，她就这样照着一个老操场，一棵老树，一群少年。
书包，校服，单车
这是我们的青春
我们大把的时光留在校园，这看似枯燥的日子也就在我们的低声抱怨中悄然流逝了，回不去的是那时特有的快乐。
黑板上一道道费解的数学题张牙舞爪，讲台下的我们一个个目瞪口呆，这画面真是融洽，散发着全部青春的气息。偶尔的一两句耳语引得四周人的会心一笑，就这样调剂着紧张的日子，我们走过的无数个朝夕。
我喜欢独自仰望蓝天，看大把的时光怎样穿过我单薄的青春。但我想，就算有一天我独自望夕阳，忆及的也是一段刻骨铭心的岁月。
汗水，眼泪
还记得长跑比赛后的她，汗水不断地从额头渗出，她大口喘着，用力扯出一个微笑，她的瞳孔折射出阳光的骄傲，那一刻，仿佛所有的美好都定格在她脸上，为了这个干净的像杯水的女孩儿
成绩公布后，她的眼底滑过一丝失落，这是一瞬却足够铭记一生。她那样含着泪奔跑，雨水打在她扬起的脸上，打落了全部的自信与微笑。
我们就这样哭着，笑着，走过青春的林荫。
睁开眼，再一次收好这下珍贵的回忆。将阳光从那里剥离，坐起身来，又看到那行让我的心收紧的文字。我们就这样从三年走到了三十天，又从三十天走向分离。我的笑容不再想笑，拿起笔，继续写那张没完成的试卷，或许指尖多了一丝冰凉，但身旁的这些人，曾经的那些事，足以为我的孤独带来些许安慰。
与青春同行的日子，如果可以，能否选择无限延续。
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我和青春同行作文 (四)
青春，是一个敏感的花季;是一篇伤感的日记。青春，是我们成长过程中叛逆的轨迹;是我们一起走过的痕迹。进入青春期，烦恼也就随期而至了。脾气变得暴躁，也越来越不爱跟父母谈心了。
妈妈告诉我，这是进入青春期的正常现象。她总是能在不伤害我的前提之下，找到解决我们矛盾的办法。后来，妈妈便带我去了枫叶林，以大自然的熏陶来放宽我的心。看着那一片片飘落的红枫叶，我的心情也就不自觉的好了起来。我站在落叶的季节里感受着风的抚摸，感受着阳光的照射，感受着妈妈对我的爱……
妈妈轻轻的捡起了一片红枫叶放在了我的手心里，说;“枫叶之所以会衰败，是因为它的花期过了。可它已经在他花期旺盛的时候，向人类展示了它的美，体现了它的价值。这就如同青春，如果你能正确的掌握它的方向，等它过了，你便要后悔了。时光一去不复反，时间老人的脚步不会为你停留，日子过了便过了。等到你长大之后，你便会发现，再美的文字，也写不出你一路走来的故事。挥霍那青春，思念那过去，想念那从前。曾经的回忆，却是现在的遗憾，这是你愿意看到的吗?”
妈妈的话犹如当头一棒，给了我启发和震撼。谁不想无忧无虑的长大，谁不想回到童年那充满欢乐的时光。可人总要长大，总要面对现实。我应该要努力的锻炼自己，努力地成为自己青春的引路人，而不能一味的停留在过去。现在有妈妈可以陪着我，给我力量，可是她又能陪我多久呢?我总归是要长大，总归是要挣脱她的怀抱。现实永远比梦想来的残酷。可我有信心，跨越这栏杆，冲破这道墙，去找寻属于我的更广阔蓝天。
篇11：我和青春同行初中作文
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然'扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!
我和青春同行初中作文 (二)
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。
——后记
我和青春同行作文二：我的的青春，与你同行
青春!一个充满活力的时段。一个风华正茂;充满渴望;拥有叛逆性的时期。是谁陪你一同航行的呢?
有一句话说“我的青春，我做主。”我也是这么想的。她一直陪伴着我直到现在。我认为我长大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一个有主见的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我挣脱了你的束缚，我自由了!我可以自由翱翔了，想怎么样就怎么样。在也不用被你管着了。以前我是一只未成形的“雏鸟”，现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。”
以前，我是一个调皮捣蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。
记得有一次，我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。拿着锅、碗、瓢、盆，油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了，当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。到达终点后。当时我是第一个到达终点的人。先把炊具摆好。点好火，然后，一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢，屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了几口，心里乐得呀!甭提多高兴了。打来的水用来煮饭，没过多久饭就熟了。接着是做菜，可是我们没有带菜来。就有人提意去捉小鱼虾。这一顿就吃的油炸小鱼虾。吃得心里美滋滋的。回到家后我还带了点回去给家人吃。本来她是要把我好好的训一顿的。看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰，也就没说什么。她把我脸擦干净，洗了个澡换了一身衣服。就叫我下次不准在和他们疯了。我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。
现在的我已经长大了。在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了，不能什么条件下。而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。和她对着干。但是她总是慈祥的说：“好吧!好吧!都依你。”
他是谁?是生我育我伟大的母亲啊!是她与我青春同行。我的母亲!
我和青春同行初中作文 (三)
枝头的花瓣正在怒放着，倔强的生命力，青春的朝气，在花开的一瞬间，太阳的光芒闪耀了大地。
——题记
十六岁的少年，正值花季。我们都各自怀揣着梦想，奋勇前进。也许，我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许，我们会为情感问题而纠结;也许，我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……
也许会有太多的也许。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候。人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?
青春，每个人只拥有一次，既然青春这么宝贵，为何不珍惜它，把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?
青春，这个美好的季节里，正是我们播种希望的时候。
在青春这个美好的季节里，我们应充实的度过每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!
让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!
青春，我们同行!
青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想;青春的乐符，带动我奔向希望。
篇12：我与青春同行作文
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们不禁怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然'扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的'幼稚虚荣，不是青春的魅力。与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!
篇13：我与青春同行记叙文
青春如花，花开花落尽一季。
再也不会有哪个时期像青春时把梦想当作女神崇拜地那样疯狂。已过豆蔻年华的我，回味起稍已过半的青春，不免有些“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的成熟与惆怅。
回味青春，青春桀骜不驯。
初尝青春期，行为言语有情绪掌控。倦了，就睡个昏天暗地；愉悦了，就放一首激昂的歌；委屈了，就哭个地动山摇；压抑了，就发一阵少年的狂。不知天高地厚，却早已在心中埋下一个梦想，这梦啊，兴许是灯光闪烁的舞台，兴许是笔墨纸砚的案台，又兴许是……总之，把这个泡沫似的梦当做女神崇拜。大张旗鼓地追逐着，一路风尘仆仆，孰不知青春的美不在梦的泡沫，而是在这洒满了笑和泪的充满了少年狂的逐梦路上。
回味青春，青春流淌惆怅。
再尝青春，思想已逐渐成熟。关于感情的世界里，不仅只有父母的声音，还有师生情深的老师，还有共享青春的伙伴，还有从未讲过一句话，身影却已在脑海中挥之不去的那个他。情感的体验也不再总是被愉悦充斥着，多了些惆怅和忧郁。有时，也总把自己关在高高的象牙塔中，微笑着，笑着笑着又哭了，不识愁滋味，却又强说愁。愁，没有底气的考试，愁与同桌的闹的别扭，愁老师课上讲的难题，愁隔壁班的那个他怎么还不经过我的窗前。孰不知青春之美，不在挂上满面的愁容，而在初尝人世各色情感的新奇和每个人独有的应对姿态。
回味青春，青春斗志昂扬。
又尝青春，棱角已被磨平了些许，热血已被风干了些许，成熟也被沉淀的些许，高考这个对手，注定要在青春这个美好的时期与我们邂逅，我们化疯狂为力量了，化惆怅为沉着，竖起一座名为夺冠的坚实的塔，在梦想的道路上，而并非泡沫，我们极力压抑着躁动的心，难以平复的张扬情绪，和肆意流淌着的惆怅，将它们一并关入象牙塔中，只放出一条路留给奋斗，毕竟，我们享有青春的名誉，我们承担奋斗的义务。孰不知，青春之美，不在奋斗的结果，而在奋斗的途中我们的自我战胜。
我看见花开，然后看见花落，花开花落，不过一季姹紫嫣红。
回味青春，太过短暂，而我已用了过半，我想留住这半份青春，时间却要我珍惜眼前和不可虚度未来。
青春如花般美好，那么请珍惜吧，一路走一路回味，才不会让时间太快的带走了它。
“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过它的横扫镰刀。”那个名叫莎士比亚的男人与我感同身受。
篇14：我和爱一起同行作文500字
我和爱一起同行作文500字
我和爱一起同行在成长的道路上，我们有时是否会感到些许的孤独，些许的寂寞，但是其实一直有一种神奇的东西一直陪伴在我们的身边，那是什么呢？那就是爱。与爱同行，使我们变得勇敢；与爱同行，使我们变得坚强；与爱同行，使我们收获颇丰。与母爱同行母亲的爱就像是一条河，渊远流长，奔流不息，它流过我的心间，洗涤我的心灵。
还记得那一年我七岁，半夜里突发高烧，爸爸出差在外，妈妈看着我那烧红的脸心急如焚，突然妈妈用棉袄包住我抱起就往医院冲，她只穿了一件外套，那时可是在深冬啊！天上飘着一片又一片的雪花，就像是天鹅的羽毛，我躺在妈妈的怀里，我看到一片片的羽毛飘落到妈妈的头发上，眼睛上，肩上，我们仿佛在一个羽毛世界里。那时是凌晨两点多，路上一辆车都没有，妈妈就这样抱着我跑到了医院，等到医院时妈妈全身都是雪，她的手和嘴唇都冻紫了，至今手上还有那年那天那时冻伤的疤。
我高烧不退四天四夜，妈妈就这样在我的床边守了四天四夜，每次我昏迷中恍惚醒来时总是看到妈妈那憔悴而又疲惫的脸。直到第五天凌晨，我终于退烧了，当我清醒时却突然间惊奇地发现妈妈的鬓间有了几缕银丝，哦，大概是那夜的雪融化了青丝留下的痕迹吧。我亲爱的妈妈，看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
与父爱同行父亲的爱像是一座山，高大稳重而又深沉，却不失细腻，它为我遮风挡雨，呵护我的成长。那一天夜晚，我突然胃疼，大半夜没有睡觉，直到早上三点多才睡着。早上闹钟响了，我按下闹钟，心里想着：我再睡一小会，一小会就好，一小会之后我一定起床。当一小会过去我醒来时，却发现早已七点多了，很显然我起晚了，而且肯定要迟到了，我急促的洗脸刷牙收拾书包，爸爸说：别落了东西，已经给你请过假了，等等我送你去上学。我有些惊讶，不只是惊讶爸爸的淡定，更惊讶的是父亲的`爱。那天早上没有来得及吃早饭，当我来到学校时，却发现书包里多了一块面包和一杯温水，我的眼睛渐渐湿润了。父爱是太阳即使在乌云密布的日子里，我依然可以感受到他温暖的光芒。
与友爱同行就像大耳朵图图说的一样，友情是一种奇怪的东西，它就像一颗棒棒糖，甜甜的。在我刚进入初中时，还不太适应初中的生活，成绩也一直不太好，数学的成绩直线下降几乎沦为倒数，后来的后来，我遇到了她，她总是细心的为我讲解每一道数学题，她讲的题我总能快速理解，她的方法不仅简单而且适用于多种题型，那一年，我数学第一次取得了优秀的成绩，从此以后我们变成了无话不谈的好朋友。
与爱同行，我们从不孤单，从不寂寞，感到的只有无限的温暖。爱在哪里？爱永远在我身边，无处不在。
篇15：同行作文500字
窗外飘来阵阵琴声，自由的音韵浸湿了我干枯的心灵。当乐谱的馨香飘到我的记忆中时，如醉如痴，回忆起与音乐同行的日子。
本不喜欢音乐，可能是本性所质。但小的时候就被逼去学钢琴。开始总觉得学音乐是这个世界上最枯燥的事之一。但到后来，我对音乐的看法发生了改变。
后来是因为我学的时间长了，乐感强了。我渐渐能够将注意力留在指尖划过的每一个瞬间。当自己自由的弹奏乐曲时，仿佛自己是一只小鸟，已经挣脱了世俗的束缚。
可毕竟自己没有真的摆脱世俗，我只是选择了留下来听音乐。在每个音符跳动的瞬间，我终于能够捕捉其中的奥秘。
肖邦的《一分钟圆舞曲》，是哪一条可爱的小狗在画面上浮现，摇摆着尾巴，与主人嬉戏着。每当这熟悉的音符飘过我的耳畔时，我都希望自己能够居住在一个小岛上，与那时的肖邦一样处由。
莫扎特的《土耳其进行曲》中，是哪里的军鼓在响，是哪国的军队地行军？每当那豪迈、壮丽的声音响起时，我都回忆起新中国成立60周年时的阅兵式。
贝多芬的《月光奏鸣曲》中，是哪天的月光照在海面上，涌起了漫天波涛？真的有这么一个传说，那位伟大的音乐家正在给盲姑娘弹琴？
最喜欢的是肖邦的《夜曲》，那动人的旋律，让每个人心中都泛起了暖意。这朦胧夜色下的故事，使我的记忆里贮满了留连，把几个世纪的杰出音乐题材融为一体。
曾有些因能较好的演奏以上曲目和有不一般的见解而感到自豪，但后来才发觉自己对音乐的见解还只是些皮毛。关于对音乐的学习，我……
【关于同行作文500字四篇】
篇16：同行作文500字
“税取之于民，用之于民。”这句话说得不赖，在生活中我们离不开税，税立下了汗马功劳。建造学校的是税；开辟马路的是税；国防安全的是税，义务教育是……今天，税务局的工作人员给我们上了一堂课，使我懂得了许多，经济发展和科技发展不能没有税，国防安全和社会安定更需要税。
义务教育由税来。以前在学校读书要很多费用，学杂费，课本费，资料费……一个学期要三四百块。而如今不但不收这些钱，国家还为我们创造了更好的学习环境。校园里不仅有宽敞的教室，还有大屏幕背投，电脑，连老师的办公室里每个老师都有一台电脑。而且学校的整体环境也好了许多，清澈的小河，两旁高大的垂柳，教学楼前后的绿化……
科技发展要用税。以前，中国很落后，科技比不上别人，常常被人侵略；现在有了高科技，别人虎视眈眈成了恭恭敬敬。看，嫦娥一号的成功发射。
我国实行了以流转税为主体的复合税制，有增值税、消费税、营业税、
所得税、房产税等20多个税种，由国税系统、地税系统负责征收。
纳税、收税都是为了一个国家，一个国家没有税将落后，将承受灭顶之灾，一个国家的经济、科技都是靠税来支持。这都是为了人民的利益，为人民服务，给人民一个安居乐业的美好家园。无论你的社会地位多么高，社会收入多或少，都要纳税。纳税是光荣的，在你履行义务的同时，享受着国家为我们做的周围一切，宽宽的马路，崭新的巴士，花红柳绿的花园……
我们是祖国接班人，国家栋梁材，让我们小手拉大手，推动身边的人，推动社会的人，推动中国人乃至全世界的人民一起纳税，一起与世界同行，一起让地球登上宇宙的“公共纳税的主人”。
【【精品】同行作文500字8篇】
篇17：同行作文500字
美，在任何的事物中，美，也在我们每一个人的心中。
在浙江，有很多具有美德的人，如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌……最近，有一件不太起眼的小事情打动了我——
在今年9月29日中午，袁女士一家在省人民医院对面的朝晖公园散步。一不留神，4岁的孙女涵涵独自走开了。几分钟后，几十米外的池塘突然传来“小孩落水了”的叫喊声，她们急忙跑过去，只见池塘里有一位头发花白的老人，把涵涵救了起来，但那老人一上岸就消失得无影无踪。后来一查，发现那位老人姓江，叫江全浩，75岁了。他老伴说：“老头子心脏不好，20xx年做过心脏搭桥手术，以前还得过肺炎，现在想想都很后怕。”江爷爷说：“那天很往常一样散步，突然听到扑通一声，有人掉在池塘里了，我衣服鞋袜都没脱，就跳下去救人了。”他救人上岸后，就默默地回家了。
江爷爷的美德令人敬佩，他做到了舍己为人，他是现在的活雷锋！他可以不顾自己身体地去救人。所以说，江爷爷可谓是最美浙江人！
其实，美无处不在，我们身边也能感受到美：向老师问好；老师帮助我们解决难题；遇见朋友跟他打打招呼，同学们互帮互助，我借你铅笔，你借我橡皮……等等都是我们身边的美。
美是一种信仰，美是一种追求，我们以后不仅要多多体会身边的美，还要多多创造美，让我们与美同行。
篇18：同行作文500字
“不是我不明白，这世界变化太快……”
她一个要求到西部某所小学里工作的青年女教师，哼着歌儿坐在飞往西部的飞机上。想到自己当年许下的心愿，不由得笑了，随之往飞机下面望了望……
条条大路迂回绕青山，给青山系上了漂亮的腰带；座座高楼大厦拔地起，给山脚下嫩绿的草地添了一道新风景；全世界最大的水利工程三峡大坝已投入使用。蓝天、白云倒映在清澈的水中，微风一吹，荡起层层波浪。周围的庄稼郁郁葱葱，呈现出一片欣欣向荣的景象。一家家工厂如雨后春笋般相继建立起来，正热火朝天地进行生产，却看不见烟囱上冒出来浓浓的黑烟。塔里木盆地、四川盆地依旧资源丰富，矿产通过各种管道输送到全国各地，黑亮黑亮的石油似泉水般滚滚涌出地面。以往的荒山变成了挂挂绿毯；青藏高原上依然白雪皑皑，全然没失去当年的风采……
当这一切投入她的眼帘时，她几乎不敢相信自己的眼睛。“十多年的时间，西部发展竟如此之快？”带着这已有答案的疑问，她又回到了十五年前。
那时，“贫穷”两字就可彻底概括西部，而东部已发展到了很高的水平。也就是在那时，中国实施了西部大开发战略，发展西部的浪潮在碧水映青山的美丽西部已澎湃汹涌。也是在那时，她许下心愿：长大后去西部，为西部开发做贡献。
终于到了目的地。“东援希望小学”的大匾和座座教学楼映入眼帘。美丽的校园如同一个大花园。
“西部正值青春，我要把青春交给西部，与西部同行。”当她看到出来迎接她的`活泼可爱的孩子时，她又默默地许下一个心愿。
篇19：同行作文500字
美无处不在。在我们的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往让人忽略。让我们走进生活，与美同行，去发现更多的美。
在每一个宁静的夜晚，在一条平坦的马路上，一位60多岁的老奶奶，穿着一件环保工作服，一日复一日，一年复一年，拿着一把扫把，在无声无息地清扫着马路。扫把左右挥动，发出“唰唰……唰唰”的声响，仿佛在歌唱，用美妙的歌声陪伴老奶奶的每一个日夜。
老奶奶的家庭十分贫穷，老伴在一年前就去世了，无儿无女，她也只能靠着这份工作来支撑这个贫穷的家。虽然老奶奶清贫，但她从不悲观，对生活充满希望。
她是一位志愿者，她有着一颗善良，乐于助人的心。
在一个风和日丽的下午，她像往常一样在专注地工作着。到了晚饭时，她叹了一口气，拿出仅有的几元钱，她想：“怎么办，我吃完饭就没有钱了。”在吃饭和把钱留下两个选择中，她最终选择了吃饭。她慢吞吞地走到面包店，盘算着买一个面包填满肚子，把剩下的钱攒起来。但就在这个时候，她看见一个穿着破破烂烂的乞讨者拿着一个生锈的碗，在面包店前坐下，在那里可怜地乞讨着，身旁边有一个字牌，上面写着，“求求您，救救我吧，我三天没吃东西了。”那位环卫工人，那位60多岁的老奶奶，居然投下了她身上的所有钱，转头离开了。这位老奶奶，为了一位乞讨者而吃不了面包，饿着肚子，但是她没有后悔。
美，就在我们身边，只要你有一双发现美的慧眼，你就会发现：生活中有很多的美令人感动，让我们与美同行，去发现更多的美吧！
篇20：同行作文500字
如果生活是一副美丽的画卷，那么美丽就是绘出这幅画的神笔;如果生活是一首动听的曲子，那么美就是构成这首曲子的音符;如果生活是一场旅行，那么美就是不可缺少的风景;如果生活是一场精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活与美，就是两根紧紧连着的绳子，密不可分，美时时刻刻出现在我们的生活中，我们要学会欣赏美。
生活中处处都可以发现美。
一天，我出门跑步，沿着路径一直跑，直到看到有一个小孩子摔到了，我才停下脚步我走过去想扶起那位小孩子，但还没走到，就被一位妇人给拉住了：“请你不要多管闲事!”我想那位应该是孩子的母亲，心里疑惑，刚想反驳，就看见一幕：那位妇人对他的孩子说：’自己站起来，’起初，那个孩子还哭哭啼啼，不肯起来，但现在，他自己扶着栏杆慢慢站了起来，我不禁羞愧，这么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望着孩子的身影远去，是多么美的一道风景啊!
美无处不在，只要我们有一颗发现美的眼睛。我们时刻与美同行。回到家，妈妈叫我一起吃饭，我坐下来，拿起碗，准备盛饭时，看到妈妈眼角的皱纹，想起自己从出生到现在，仅仅给妈妈盛过几次饭，然后盛了一碗饭递给妈妈对着妈妈说了一句：“妈妈，你辛苦了，”爸爸这时也说了一句：“来来来，乖女儿，我也要!”望着这对培育我，生育我的爸爸妈妈，心中不觉有点感伤，曾几何时，对妈妈说过我爱你，对爸爸说过辛苦了，现在看着爸爸妈妈和我其乐融融的样子，是一种非凡的美。
篇21：同行作文500字
生活中的美处处皆在，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。只要你用心去发现，生活到处都是美景。
人也有一种美，只是人的真正的美来自内心，这样我们才真正与美同行。
东晋末的那一位隐士，用自己的一生清贫换取一个充实的精神世界。不为五斗米折腰，毅然找起锄头，“锄豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏着的山峦。那是一种多么惬意的生活。无怪乎飘逸的陶潜会陶醉其中，怡然自得。“悠然见南山”的飘逸之美是无与伦比的美。
陶渊明用他的飘逸与美同行，而李太白帽用他的豪放与美同行。
得志之时，则称“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；狂傲之际，敢叫“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路难行，行路难”；只有经历挫折之后才能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一种狂傲之情展现他不一般的美，那来自内心的豪放之美让他与美同行，豪放也是一种美。
不仅豪放是一种美，乐观旷达也是一种美。
当年东坡少年意气风发之时，也曾想过要建功立业，在仕途上起一番作为。然而天并不遂人愿“乌台诗案”让他从此遥望京都。不仅如此，还让一个文人挂起了团练副使，这是多么坎坷的命运啊！然而他并没有屈服，而用他的才情，他的胸襟书写了一个文赤壁。那里有他“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的大智；也有他“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的大智；更有那“大江东云，浪淘尽”的雄姿。东坡便用内心的旷达与美同行。
篇22：同行作文500字
炎炎夏日，是朋友给予一份清凉；凛凛冬日，是朋友给予一份温暖……
同学们一个个都大汗淋漓，到食堂时，顾不得脸上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盘中餐。刚到教室，我的小腹就有点不对劲了。“咝一一”我倒吸了一口冷气，肚子里已经开始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷缩身子来缓解一下疼痛感。我想去接一点水，但肚子就偏偏要打反抗战。就这样，我和时间一分一秒的耗着……
“班长，你没事吧？”我抬起头，望见了他备含关切的眼神。我尽量装出一副无事的表情，答道：“没事，谢谢。”但他却怎么也不肯相信。“班长，真的没事吗？需要我帮什么忙吗？”我勉强挤出一丝微笑，有气无力的答道：“真的没事，快去干你自己的事吧。”说罢，一阵刺痛又忽地袭来，我招架不住，闭上了眼。矇矇眬胧中，我听见了由远而近的脚步声。
“班长。”他轻轻地摇醒我。“喝些水吧，可能会好些。”他递过来一个纸杯。我无法拒绝，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良药；那些备含关切的话语，不是普通的话语，而是医生的叮嘱……
“班长，好些了吗？”“嗯，好多了，谢谢你！”我直起腰来，望着他，他是那么善解人意。
“哎呀，”怎么了？我飞奔过去，发觉是他不小心摔倒了。“来，慢一点。”我用责备的目光望着他：“怎么这么不小心？”我捧一些清水，小心地为他清理伤口。
作为朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
篇23：同行作文500字
知识，犹如一涌清泉，永远也挑不干，和水源一样，我们离不开它，时刻与它同行。
在课堂上在课堂上是我们与知识接触的地方，在这里，我知道了鲁迅的童年生活；学会了有趣的代数、几何；明白了英文单词的意思；认识了大洲、大洋，发现了声、光、电的奥秘；了解了人体的结构……这些知识是为了我们未来的生活与工作而准备的，它们将时刻陪伴我们共同成长。
在自然里要想知道树的大小，请数一数它的年轮；要想知道鱼的年纪，请看看它的鳞纹；要想知道马的岁数，请摸摸它的牙齿……自然教会了我们很多，如：见燕归便明春到，闻蝉鸣便知夏至，看叶落便感秋至，瞧飞雪便晓冬回……我们有许多东西是从我们赖于生存的大自然中学到的，它们使我们更好地适应环境，让我们生活的更舒适，从大自然中学到的知识是与我们密切相关的，它们时刻陪伴我们共同生活。
在社会中在社会中学到的知识，是人一生中最重要的知识，从出生到现在，一直在学。运用它，郑和舰队七下西洋，使大明王朝保持和平；运用它，邓小平制定了“一国两制”的伟大方针；运用它，比尔·盖茨克服重重困难，成为了世界首富……在社会中，没有知识就很难立足，社会中的知识教会我们如何做人、如何面对困难、如何取得成功，一直到老，它们随时在我们的身旁。
知识无处不在，每时每刻，我们与之同行！
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