以下文章小编为您整理的且慢相信作文，本文共28篇，供大家阅读。
篇1：且慢的作文
关于且慢的作文
巴尔扎克曾如此言道：所谓强者，是既有意志，又能等待时机的人。等待是明智的选择，是成功的保垒。善于等待，才能在守望的麦田里沉甸出金黄的稻穗。等待是厚积薄发的另一种生动诠释。路漫漫而其修远兮，成功并非一蹴而就，而善于等待则是其默默耕耘的积累过程。当年的菜鸟姚明，由于初出茅庐，毫无经验可言，在新秀赛第一场均得分13。5和8。2个篮板，这样的成绩对于一个状元秀来说的确太普通了。
对比大鲨鱼奥尼尔新秀年的数据，姚明可以说是不达标的。在这样的巨大压力下，姚明并未如盲目地一味地屡试屡战，却是冷静于心，在等待中反省与检讨自身，在等待下磨练与完善自我。通过等待的浸泡，姚明在刻苦训练的酝酿中喷发出不可阻挡的实力，此时，他厚积薄发，势如破竹，最后在第二年场均得分飙升到17。5，逐渐成为名符其实的顶级中锋。可见，等待是成功的必由之路，善于等待，成功才会如期而至。
等待是铸造强者的熔炉，学会等待为勇者打造坚强之躯。夏洛蒂可谓是被等待所缔造的勇士。在妇女地位失衡的写作背景下，面对大师的奚落、时代的挤压，夏洛蒂并没有匍匐低下，正面惨淡。而是伏案于桌，执着于心，在时代潮流中犹如礁石毅然等待，只凭风吹海蚀，坚定不移。在等待的无比煎熬下，她生活窘迫；在等待的强烈灼烧下，她饥饿难耐。然而正是这种直面现实仍信念不改的.等待才使她的坚强生根发芽，终于炼就了她扼住命运咽喉的强有力的双手，在滚滚涌浪中发现珍珠。因为等待，她复有重生之机；感谢等待，她握住生命之锁。若不是有了等待的种种考验，便不会有勇者的诞生；若非善于等待，更不会有震惊世人的《简爱》落幕。
可见，等待具有重塑心灵的能力，善于等待，心灵才能永垂不朽。等待无所谓妥协抑或放弃之消极，它是一种精神力量，善于等待需要一颗淡泊名利的初心。等待是一个备受煎熬的流程，而其中又会不断地受到外界的干扰。因此，要怀揣初心，专心致志，将杂念置身度外。陶潜不惯官场，隐退繁华，将本心安置于田园。在摘掉浮名的帽子之后，他追求等待，在宁静的心灵园地默然织诗耕文，这是美好的等待。正是有了这纯粹的等待，风华绝代的才子才会如此诗情画意，那荒芜的田地才会生出诗篇，纵而满园春色。
假若失去淡泊名利的专一精神，哪里会有如此精致的陶潜夫子？哪里创造的永垂不朽？所以，此生不为浮名累是善于等待的最佳方式，否则一切过程都会杂乱无章，失去意义。鲁迅大声疾呼：在沉默中爆发。等待是石，善于等待，将会敲出星星之火，亮彻希望。
篇2：股东第一？且慢……-
-09-014 来源： 哈佛商业评论 文：杰弗里 ? 普费弗（Jeffrey Pfeffer）
在 20世纪50年代和60年代，企业界曾经奉行过利益相关者资本主义（Stakeholder Capitalism），但进入20世纪70年代后，股东至上的理念却大行其道，其中一个原因是对市场效率和智慧的普遍信任，当然，市场能够而且也确实在有效地配置资源，然而，这一功能只有在恰当的条件下才能实现。
不少研究成果显示，公司利润的增加和生产力的提高，并不是将投资者利益置于优先地位的结果，而在于实行了高承诺式的管理实践，包括投资于员工培训、决策放权，以及将薪酬与组织绩效，而不仅是个人绩效挂钩，
另外，客户的忠诚和满意也会增加公司利润。
包括平衡计分卡在内的多种评估工具有助于我们反驳将财务指标当做公司主要（甚至是唯一）评估指标的观点。此外，只重视股东并无法律依据。即使从纯逻辑的角度来看，股东至上的理论也经不住推敲。
归根结底，如果企业采取尊重所有利益相关者的管理方式，最终的结果必然是带来股东的回报。或许这次危机能让企业高管领会到这一点。如果他们依然冥顽不化，那么，历史将会重演，我们将看到更多企业丑闻和经济衰退。
篇3：且慢-话题作文700字
且慢-话题作文700字
快节奏的生活，在如今渐渐成了一种习以为常。而慢，才是人们最初的享受与追求。只有慢下来，才能感受到生活的美好。
让慢，成为一种追求。让心跟着感觉走，不要在花花世界中不断奔波，渐行渐远而迷失了自我，要时常学会拥有“酒醒只在花前生，酒醉还来花下眠”的潇洒，拥有“因过竹林逢僧话，偷得浮生半日闲”的`愉悦，拥有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲。苏轼在乌台诗案被贬后，看透了官场的险恶与污浊，决心不再追逐名利，便选择放慢脚步，放慢生活。他在山丘上耕种，在林荫下品茶，在旷野中吟诗，造就了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的轻松与豁达。慢，是对身心的治疗、调整，是一种对生活的追求。
让慢，成为一种享受。丰子恺写道“从前的日子很慢，很暖，过载淡淡的烟火里，日日年年。”“在一杯茶里消磨半个黄昏，在半个梦里看星星满天。”张文亮也写“上帝让我牵只蜗牛去散步”，在急速的生活中慢下来，他闻到了花香，听见了鸟鸣，感受到夜风拂过脸颊。从未有过的享受，由慢，一触即发。阿尔卑斯山谷中，一条风景极佳的道路上，有这样一句标语：慢慢走吧，欣赏啊。不要再因快错过风景，不要再因快放弃享受，不要再因快亵渎了人生的美好。
让慢，成为一种艺术。珊瑚需要时间才能沉淀出美丽，果实需要时间才能孕育出甜蜜，茶水需要时间才能散发出香醇。就像书法需要不断的练习才能“翩若惊鸿，宛若游龙”，太极需要经久的打磨才能“得天独厚，忠诚圆满”。本草纲目完成用了二十年，资治通鉴完成用了十九年，红楼梦完成用了十年。这些历史上都堪称经典的著作，都需要时间的沉淀，慢下来，用心铸就艺术。
然而，在这车水马龙川流不息的科技时代，没有谁能够真正放弃工作，真正得慢下来。正如莫言所说：“人类发明的东西已经使人类享受到了比其他物种高许多的尊容，接下来因该进入一个慢的时代，慢一点，再慢一点――这简直是个梦话了。”不过，我们可以尝试着，在紧凑而又忙碌的生活之余，抽出一会儿时间，治疗，放松，愉悦自己疲惫的身心，去品味生活的乐趣――这何尝不是一种慢?
快是一种发展，那么慢则是一种追求，一种享受，一种艺术。且慢，你会看见美好。
篇4：哲理故事：且慢下手
哲理故事：且慢下手
大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个大能人，专门被派来整顿企业的;可是日子一天天过去了，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼地走进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏分子，现在反而更猖獗了。“他哪里是个能人嘛!根本就是一个老好人，比以前的主管更容易唬。”
四个月过去了，就在人们为新主管感到失望时，新主管却发威了——坏分子一律开除，能人却获得晋升。下手之快，断事之准，与前四个个月里表现保守的他，简直就是判若两人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡时致词：“相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了。我有一位朋友，买了一栋带着大院的房子，他刚一搬进去就把院子进行了彻底的整修，杂草树林一律清除，改种自己新买的花卉。某日，原来的屋主前来造访，进院门吃一惊地问：‘那最名贵的牡丹哪里去了?’，我朋友才发现他把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子，虽然院子里杂草丛生，他却是按兵不动，果然冬天以为杂树的植物，春天里开了繁花;春天以为是野草的，夏天里成了锦簇;半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶，直到暮秋，他才真正地认识到哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有的'珍贵的草本植物、花卉得以保存。”
说到这儿，主管举起了酒杯：“让我敬在座各位一杯酒，因为如果这个办公室是座花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头都开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊!”
启示：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，它要求我们在工作中必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。该主管经过四个月的调查研究，最后做出“坏分子一律开除，能人则获得晋升”的决策，体现了一切从实际出发的道理。
篇5：且慢取笑这位博士
且慢取笑这位博士
且慢取笑这位博士作者/毛荣富
多年前，某校招聘语文教师，应者甚众，其一为博士。校方指定他试讲的课文是鲁迅先生的《{呐喊）自序》。这位博士毕业于非师范类的名牌大学，似乎不懂得如何上课，更不懂得如何去迎合和讨巧。他的课被认为是失败的，因而遭淘汰。如此也就罢了，未料，他的课竟成了大家取笑的对象，――有的说他教出来的学生会考0分，有的说他卖弄知识也不分场合，有的说这堂课连学生讨论都没有，唱的是独角戏……
我却认为这堂课具有一定的学术含量。虽然它存在种种不足。
且看这位博士在课上的一段讲述：
鲁迅是受了幻灯片事件的刺激而决心弃医从文的，但还有没有其他的因素影响着他作出这一选择呢？
我们先从鲁迅到仙台学医的经历说起。鲁迅191月被保送官费留学。此前的他没有接触过医学，至少是对西医一无所知。少年时，为治父病，他和中医打过多年的交道。鲁迅那个时代的留学，与现在有些学生出国不一样。当初他不是为了学医而留学，而是为了留学而学医。至少可以这么说，当初鲁迅到日本还没有抱定要学医的决心。
同年3月，鲁迅到了日本，先入弘文书院补学日语。199月免试免费转入仙台医学专门学校，仙台医专地处偏僻，远离东京300公里，是一所二流学校。鲁迅选中这里，一个原因可能是他对一些留日学生俗不可耐做派的厌烦。希望独自过一种别样的生活：另一个原因可能他看中的是这里没有中国学生。至于选择学医的原因，他自己解释说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦。战争时候便去当军医……”这时鲁迅的思想是把学医当着一门手艺，即使是这个愿望，也谈不上多强烈、多迫切，对于自己是不是适合学医，学医是不是一个最好的出路，他显然还缺少充分的认识。
在仙台，鲁迅感到对他影响最大的老师是藤野先生，他在《藤野先生》中回忆道：“我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”学生对老师的印象总会强过老师对学生。藤野在听说鲁迅去世半年后，写过一篇《谨忆周树人君》的文章，其中提到：“周君上课时虽然非常认真地记笔记，可是从他入学时还不能充分地听、说日语的情况来看，学习上大概很吃力。在我的记忆中周君不是成绩非常优秀的学生。周君在仙台医学专门学校总共只学习了一年，以后就看不到他了，现在回忆起来好像当初周君学医就不是他内心的真正目标。”
从藤野先生的这段话可以看出，鲁迅弃医从文，其中一个重要原因是他的志趣并不完全在学医上，也就是说他在确立专业时还未考虑成熟。
我们再来看看鲁迅当年的学习成绩。鲁迅当年的'同班同学小林茂雄。保存了一份鲁迅在19春季升级考试的“成绩报告单”，单上所列各科成绩如下：解剖59.3，组织72.7，生理63.3，伦理83，德文60，化学60，物理60。(语文论文 )7门功课平均分65.5，在142人中名列第68名。而唯一不及格的解剖学，正是藤野教的。客观地讲，在一百多名同学中名列中等，应该说成绩还是不错的。须知，鲁迅当时学习上最大的障碍是语言，老师授课、所用教材肯定都是日文，即使他非常认真努力，笔记仍有“漏记、记错的地方”，学习仍感比较吃力。如果换了一个混文凭的学生，这种中等成绩完全可以说得过去，但是鲁迅能接受吗？在一所二流学校得到二流成绩，这不能不让他重新审视自己的选择――医学是他最感兴趣的吗？是最有出路的吗？他已经26岁了，放弃学医而从事自己最感兴趣的文艺，这才是最明智的选择。――学医无望是他决定弃医从文的直接诱因。
在仙台医专，当时只有鲁迅一个中国留学生，身边极少朋友，其苦闷和孤独可想而知。即使上面这种成绩，仍然引起一些日本同学的嫉妒。他们甚至怀疑藤野漏题给了他。在这种遭受歧视和屈辱的环境中，鲁迅自然愤恨难忍，他本是一个内心抑郁、敏感自尊的青年，又远离家乡，孤身在外，没有同胞朋友，日语水平不及同学，年龄又偏大，学习成绩中等，处处受到排挤。――对环境的不适应是他放弃学医的另一个重要原因……
博士讲的这些，不是从参考书上照搬而来，也不是泛泛的分析和概括，而是用心收集和占据了许多材料后钻研的结果，具有一定的学术价值。它至少可以让我们清晰地看到留学日本时鲁迅的真实内心。
我平时听课不少，许多课上学生七嘴八舌地讨论、发言，教师则往来穿梭于课堂。置身这种看似“热闹”、“活跃”的课堂之中，却使我难免想打瞌睡，原因很简单：内容干瘪，乏味之极。而博士的课却使我颇有兴味，还做了笔记，――他的讲述并不局限于课文，而是能跳出课文，体现了学术最可贵的品质，那就是培根所说的“追本溯源，探求真相”。
无奈，许多人并不认同这位博士，认为他无法胜任中学教学，原因很简单：无法提高学生分数。作为教学顾问，我虽力举，却无力回天。我明白了，在分数至上、急功近利者的眼里，学术是没有尊严的。但我想告诉他们：学术的本质是非功利的，不能简单地以功利计。所以韩愈说，做学问“勿诱于势利，勿望其速成”，晚清思想家魏源也曾说“学术之敝乃敝于利禄”。英国著名历史学家汤因比也说：“在进行科学研究时，如将其自身作为目的来追求而不带有任何功利企图，往往才会有意想不到的种种新的发现。”
当下的语文课多的是泡沫。缺少的正是学术含量。提到“学术”。有人也许会觉得那是高校的事。其实，中小学教学也有学术，日本、中国台湾就明确要求中小学教师应是善治学、有学问的“学者型”人物。于漪老师也说“任何一个领域都是有学术的”，语文教材中那些名家名作本身就有研究价值，就蕴含着学术，对其进行研究，便可有独特的发现和新的认知。一名语文教师理当潜心治学，不断丰富学识，开阔视野，使教学内容富有学术含量。学术含量，亦即思想含量、文化含量、知识含量。上海市徐汇区早在就提出“让教育充满思想，让教学蕴含学术”，而且至今已办了五届“学术节”。我认为，这不失为医治当今应试语文种种痼疾的一方良药。
使语文课有点学术含量，教师就要从读书开始做起。除了读些与课文有关的书籍文章，还应广泛涉猎。教好语文，岂能只靠一本参考书？温家宝总理说：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”当教师拥有一桶水的时候。他提供给学生的一杯水中自然就会有学术含量了。
行文至此，忽然想起一则故事，古代南岐这个地方因水质不良，人人皆得了大脖子病。一次，他们见到一名外来者，便一起嘲笑他，因其脖子呈细长状。外来者提醒他们的脖子得了病，应求医治疗，可是南岐人仍是嘲笑，终莫知其为丑。那些取笑这位博士的言论根本不值一驳，但这也不能怪他们，应试体制不仅使日常教学考试化，也使教师队伍高度同质化，这位博士在他们眼里自然就成了可笑的另类。
篇6：管理之道：且慢下手
大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来了一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务，可是，日子一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室后，便躲在里面难得出门。那些紧张得要死的坏分子，现在反而更猖獗了：他哪里是个能人，根本就是个老好人，比以前的主管更容易哄了。
4个月过去了，新主管却发威了，坏分子一律革除，能者则获得提升。下手之快，断事之准，与4个月前表现保守的他，简直像换了一个人。年终聚餐时，新主管在酒后致词：相信大家对我刚上任时的表现和后来的大刀阔斧，一定感到不解。现在听我说个故事，各位就明白了。
我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就对院子全面整顿，杂草杂树一律清除，改种自己新买的花卉，
某日，原先的房主回访，进门大吃一惊地问，那株名贵的牡丹哪里去了？我这位朋友才发现，他居然把牡丹当草给割了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天却是锦簇；半年都没有动静的小树，秋天居然叶子红了。直到暮秋，他才认清哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
说到这儿，主管举起杯来：“让我敬在座的每一位！如果这个办公室是个花园，你们就是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊。”
“路遥知马力，日久见人心”，一个员工的价值高低绝不能凭我们管理者一时的观察或是只看他表面的现象。要真正了解一个人，需要长时间持续的观察。只有通过细致彻底的观察，才能正确评估出一个人的价值并给他合适的工作。
篇7：励志故事：且慢下手
。
他那里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！
四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了——坏份子一律开革，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之後致词：相信大家对我新到任期间的表现，和後来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：我有位朋友，买了栋带著大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的'屋主往访，进门大吃一惊的问：那最名贵的牡丹哪里去了？我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了，
後来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。说到这儿，主管举起杯来：让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊
篇8：经典励志故事：且慢下手
。
他那里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！
四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了——坏份子一律开革，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之後致词：相信大家对我新到任期间的表现，和後来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：「我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：『那最名贵的牡丹哪里去了？我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了，
後来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的`植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
说到这儿，主管举起杯来：让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！
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篇9：哲理故事：且慢下手
大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿
“他那里是个能人嘛！根本是个老好人，比以前的主管更容易唬！”
四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了--坏份子一律开革，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与四月
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：“相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：
“我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：“那最名贵的牡丹哪里去了”？我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了，
且慢下手！朋友，生活中的我们是否也要三思而后行呢？
篇10：且慢设立“高考倒计时牌”
且慢设立“高考倒计时牌”
且慢设立“高考倒计时牌” 来源： 中国教育报在还有100天就要开始高考的时候，许多学校都选择设立“高考倒计时牌”、举行“高考誓师大会”等“丰富多彩”的形式来迎接这个有点“特殊”的日子。
虽然不知道考生怎么看待这个“高考倒计时牌”的设立，但可以肯定的是，他们的紧张程度进一步加剧了，他们的压力也进一步增加了。笔者呼吁，学校且慢设立“高考倒计时牌”。
采访中，笔者了解到，不少学校之所以要设立所谓的“高考倒计时牌”，目的就是激发学生学习的积极性，增强高考的紧迫感，激励学生发奋拼搏，以优异的`成绩实现自己的理想。
在一些学校举行的为高考冲刺的宣誓词中，“珍惜百日时间，把握人生豪迈，不负父母期盼，不负恩师厚望，我要拼搏，以有限的时间激发无限的潜能；我要奋斗，以不懈的努力铸就无悔的青春”之类的豪言壮语成为学生们为备战高考而发的誓言，笔者在想，这是不是这些即将面临高考的学生此时此刻心中最想说的话，面对高考，他们的真实想法又是怎样的呢？
随着高考的逼近，准高考生心里既兴奋又紧张，父母的殷切期待，老师的期盼，自己的梦想无不时时刻刻萦绕在心头，出现在脑海。在这个时候，准高考生的压力可以说是巨大的。此时此刻，设立“高考倒计时牌”无疑又在他们已经承受的压力之上加了一层压力。看着时间一天天过去，而压力却在一天天增加。
笔者认为，设立“高考倒计时牌”对高三学生备战高考无益。俗话说，压力要有个度，适当的压力会变成动力，但压力太大，就像无休止充气的气球，会爆炸的！“高考倒计时牌”整天竖在学生眼前，其压力可想而知。
笔者认为，越是在这个时候，作为学校和老师，以及家长应该想办法为学生减轻压力，引导他们加强体育锻炼，学校可以多开展适合高三学生的文体活动，加强心理健康教育，安排专业教师有针对性地做心理辅导和心理咨询，帮助学生排解心理压力，减缓考试焦虑。
应该看到，高考只是一个学生经历的众多考试中的一种，虽然很重要，但没有必要刻意突出高考，渲染高考，把高考当作学生通往成功彼岸的独木桥。
作为学校，要教育学生，成才的路有很多，并非只有高考这一条，俗话说，条条大道通罗马，成功之路万千条。学校还应该告诉学生，即便高考落榜，同样可以通过自己的努力实现自己的梦想，取得成功。这样，可以让学生在轻松中准备高考，而不是被高考的重重压力压得喘不过气来。
笔者呼吁，那些设立了“高考倒计时牌”的学校，不妨把它摘下来，不要一味给学生增加压力，而应该多在舒缓学生压力上下功夫，帮助学生科学备战高考，轻松面对高考。(蒋夫尔)
篇11：日常英语口语：且慢，等等
原标题：【早晚5分钟，口语变轻松】且慢，等等!
1今日口语主题
Hold it!
短语解析
Hold it!
且慢，等等!
2应用场景举例
A：我的东西都搬走了，钥匙还给你。
B：等等，你是认真的么?你真的要搬走么?!
A：I've moved my stuff out,here is your key.
B：hold it there,are you serious? You really are moving out?
3昨日汉译英答案推荐
有件事情我要向你坦白一下，我偷了你5块钱!
I have something to confess, I stole 5 dollars from you.
4↓今日汉译英练习↓
等一下，我需要去趟洗手间。
公众号：灰sir的学习成长日记
篇12：网上阅读且慢-随笔写作
着现代科技的迅猛发展，互联网走进了千家万户。作为巨大的信息、资源库，互联网不仅给我们提供了和其他人交流的平台，也让我们从网络上获得了无穷无尽的网络信息和资源。由于互联网的出现，“网上阅读”成为一种热潮和时尚。
现在，很多人甚至在校学生都能够轻松上网。闲暇时间，喜欢浏览一些网站或网页，进行网上阅读。像人们形容的那样，网上的内容丰富多彩——凡所应有，无所不有。只有你想不到的，没有你找不到的`。在网上，我们可以找到许多电子书籍，再也不必花费大量的时间和精力去图书馆查阅资料。只要敲敲键盘，动动鼠标，人们就可以轻松、快速查找到所需要的信息，欣赏到美丽的图片、动听的音乐，还可以观赏各种形式的电视剧、电影等。网上阅读更新了人类的阅读观念，改变了阅读方式，在一定程度上提高了阅读效率。网上阅读已经成为一些人生活中不可缺少的一部分。
网上阅读真的那样无可挑剔吗？请听我们班上两位同学的诉说：
网迷说：“我家里条件好，爸爸给我买了电脑。一开始，我经常在写完作业后上网浏览一些学习方面的资料。渐渐地，我迷上了网上的武打小说，几乎天天在网上要读两个小时，读完这部读那部。读来读去，眼睛近视了，学习成绩下降了。爸爸发现我成绩下降了，一气之下，把电脑锁起来了。我现在只好收心读书，可是哪那么容易啊！”
网痴曰：“大家都说我是‘网络高手’，可我知道那是在讽刺我。也许是性格的原因吧，我从小就想当警察。在网上，我总是喜欢阅读那些与破案有关的新闻、小说。可是，我每次阅读的时候，总是在角落里出现一些‘诱惑’人的文字或图片。一开始，我总是置之不理。可有一次，我禁不住诱惑，点击了那不该点击的内容。结果呢，那张网页上尽是凶杀、色情之类的消息和小说。我赶紧关闭，结果电脑被病毒“感染”了……”
用不着再举例，您已经了解了网上阅读的利与弊。在这里，我要说：网上阅读，且慢！我真诚地告诫那些喜欢网上阅读的人：上网前，一定要坚定自己抗拒诱惑的决心；上网阅读过程中，一定要明辨是非，分清良莠，“择善而从”。愿网上阅读真正带给每一位网上冲浪者以收益和启迪！
篇13：哲理小故事：且慢下手
哲理小故事：且慢下手
大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务的。可是日子一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门。那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。他哪里是个能人嘛！根本就是个老好人，比以前的主管更容易唬！
四个月过去了，就在真正努力工作的同事为新主管感到失望时，新主管却发威了：坏份子一律开除，能人则获得晋升。下手之快，断事之准，与之前表现保守的他，简直像是全然换了个人。年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：相信大家对我新到任期间的表现，和后来的`大刀阔斧，一定感到不解。
现在听我说个故事，各位就明白了。我有位朋友，买了栋带着大院的房子。他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草、树一律清除，改种自己新买的花卉。
某日，原先的屋主来访，进门大吃一惊的问：“那最名贵的牡丹哪里去了？”我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动。果然，冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
说到这儿，主管举起杯来：让我敬在座的每一位！如果这个办公室是个花园，你们就都是其间的珍木。珍木不可能一年到头都开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊！
寓意：
别急着对一个人下判断，短暂的相处不能让你了解一个人。一个错误的判断，可能会让你失去一个好帮手、好朋友。
篇14：相信作文
相信作文
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一天下午，我以最快的速度奔回了家。“妈，我回来了。”我一边冲回房间，一边简略地与我那在厨房开工的老妈打了声招呼。
今天真不是一般的倒霉，三张数学试卷，一张物理，一张语文，偏偏明天摊上了星期六，数学辅导班的题目我还没动笔。我打开书包，同学借我的书静静地躺在一堆教科书中间。若是平时，做完作业再看一会小说绝对没有问题，可在上个星期，我买了一堆光碟，导致考试没怎么考好，把我妈气的大动肝火。今天要想碰小说，恐怕只有早早做完作业并额外完成一堆试卷，赢得母亲大人的.同意才行。
厨房里咣当的声音吵的我心神不定，我索性关上门来，专心扫清一切障碍。时针滴滴地转过一轮，我文思如涌，下笔如行云流水，眼前之敌一下被消灭了大半。当我正准备休息休息，余光不经意向后一瞄，只见一个人影蹑手蹑脚地不声不响地站在了我身后，把我吓的是七魂飞了六魂。
“蒋若莘啊，”老妈拉出一张椅子坐着，摆出一幅长谈的架势，“你，今天，是不是有什么不高兴的事啊？”我完全摸不着头脑，“没，没有啊！”“是不是，被老师批了？”我才恍然大悟。我从小有不高兴就狂写作业发泄的习惯。六年级一次莫名其妙被老班批了整整四十分钟，于是回家狂写3个小时作业，写得手都抽筋。难道这次被看成了我的标志性行为？“那，是不是跟同学关系没处理好？”不会吧，我向来人缘不算最好，也不差啊？这种联想都会有？“是考试没考好吧？”妈妈小心翼翼地引入了她的正题，我承认我这次考试确实失败，但怎么也要相信我的抗打击能力啊。我无奈的送上一个白眼。
“这个，考试啊，没有什么关系，胜败乃兵家常事。你这次只是发挥不好嘛，以后好好发挥就行了。”无语。考试成绩出来那天，又是谁不由分说训了我一顿，说我平时积累太少，要补？“妈您就相信我一回吧，我真不是……”我话未说完，老妈已经接上：“这个考试啊，没有人是永远的赢家，只要跟自己比有进步，有收获就行了……”我倒。“你妈我从小考试也不是都考好的啊，经常也是考个80小几，我也没有气馁啊……”我更倒。如果不截住她的话，只怕今晚就泡汤了。“妈，你为什么就不信我啊？我真不是因为考试。”我渐渐火气上涌，但为了我今天的小说，我忍。
“不是我不相信你啊，但你今天太反常了，平时能扯一大堆，吵着在玩电脑，看小说，今天关上门谁都不理，平时说你几句，你就生气，今天你心情一定比较郁闷。”我彻底地抓狂。“你以后都跟我说，我帮你开导开导，我都相信你嘛，你跟我说没问题。”
在听完一长串条理分明，有论点有论据的精彩演说之后，我快接近崩溃的底线。我好不容易重新投入紧张的学习中，连老爸进门的声音也没听到。
门开了一条缝，老爸走了进来，“蒋若莘，我来给你开导开导，这个考试啊……”
谁可以相信我啊？
篇15：相信作文
喧嚣充斥的城市演绎着灯红酒绿，繁华的背后处处上演着物是人非。活了十七年，却像经历了七十一年那样久远。走在尘世的路上，内心早已千疮百孔，十年前的我有没有想过十年后的自己会是现在的这番模样。不知道什么时候起我也学会违心的笑，学会冷漠和虚伪了。
往事总会在触景后而想起，繁华总会落尽，回忆总会牵扯出一座空城，而你总会莫名其妙的流下眼泪，泪珠中闪烁着一种叫做物是人非的东西，而尘埃落定，曾今的那份怦然心动已经消逝，思念就如同断了线的风筝，渐渐远去，那些脑海深处破碎的回忆，却在此刻悄然定格。沧桑依旧，如水的流年承载太多的悲伤，年少轻狂的我，在迷惘的编织着彩色的梦，然而太多的黑暗却将它渲染成了黑白，而我也只能随波逐流黯然承受。
当岁月的风撼动生命的树枝，日子如秋叶片片飘落时，我们就像南飞的雁，在空旷的世界里踽踽独行，明明有着终点，却也找不到前进的方向，亦不知心灵的归属。
这个世界到处充斥着虚伪，而我却不能独善其身。我们的曾经，很好很好的活，那个时候我们的世界还很真，现在的我们，很想哭很想哭的活，因为我们再也回不去那个很真很真的曾经了。
既然看不见未来，又回不到过去，那么自我安慰的告诉自己，一个人的天空也有日升日落，也有美丽的风景。可那终究只是自我安慰，现实是多么的残酷，一个人终究还得站在世界的某一个角落，看日出日落，系数那点滴的悲伤。
篇16：相信作文
“相信”简单的两个字，有人的生活中却没有相信;“相信”wu处不在的两个字，真正值得让你去相信的却只有几个人。
这次，我在公园散步，看到了让我难以忘怀的一幕。
有一位父亲带着儿子到广场放风筝，风筝卡在了树上。父亲回到家拿来了梯子让儿子爬到树上去摘风筝。当儿子解下风筝要下来时，父亲对儿子说：“我先给你讲一个故事你再下来。”儿子高兴地听故事。爸爸说：“有一位父亲对站在梯子上的儿子说：“你跳下来我会抱住你的。”儿子听了，便跳了下来。而父亲则闪开了，儿子摔到了地上。儿子质问父亲：“你为什么骗我?”爸爸说：“我要让你记住，连爸爸的话都不可信，别人就更别说了。”爸爸讲完故事，停了一会儿，又对儿子说：“我们照着故事做一遍，好吗?”父亲又说：“我数一二三你就跳下来，我闪到一边，让你摔一跤。”父亲说：“一二三……”儿子跳了下来，可父亲却接住了他。儿子问父亲：“你为什么骗我?”爸爸答道：“我要让你明白，有些人是可信的，更何况是爸爸。”
这次，让我明白了两个道理，更让我体会到了“相信”。
篇17：相信作文
自信是一个人晋升的阶梯。 --题记
初三的生活就象怪味豆，苦中有甜，涩中有香，每天陪着星星出门，伴着月亮回家，就连“三点一线”都来也匆匆，去也匆匆。初三的下半学期是个忙碌的时期，既要训练口语，又要锻炼体能，还要模拟考......忙！辛苦！！！
刚开始时体育项目中有立定跳远，我总是过不了关，每天我也象别人那样训练了，可总是踩线跳不过去。看着别人都想飞一样轻松地跳了过去，而自己就象“石头”一 样，我也就只有羡慕的份。渐渐地，我越跳越近了，看那线是越看越远，经过无数次跳跃，可总是一个结果--失败。于是我开始自暴自弃，每天站在那条线前傻傻地做样子。我渐渐地没有信心不想要那15分了。老师一次说话，说：‘每个人都能过，相信自己轻松点跳’，一语惊醒梦中人，之后我试着相信自己，站在线前，心中暗念到‘别人可以我也可以’。结果效果不错只差一点点，每次跳前我都会对自己说一遍‘我可以’。现在，皇天不负有“信”人，我跳过去了。
万事开头难，关键要相信自己。相信自己能就一定能。
篇18：相信作文
千山万水，无数黑夜，等一轮明月，梦的边陲，风吹不灭，从不感疲惫。
――题记
日本作家宫本武藏曾说过：“谁能阻止得了少年勇士赴死的决心呢？他们听不到。”永远相信自己，无论前途坎坷渺茫，无论韶华易逝，无论命运艰难困苦，朋友，请永远相信自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 刘伟，一个在车祸中永远失去双手的青春少年，他没有因为失去双手而丧失自己对梦想的追求，成为世界顶级钢琴师的梦想催生了他用双脚弹奏钢琴的毅力，永远相信自己的信念成为了他创造奇迹的动力，他的座右铭这样写道:”要么早点去死，要么相信自己，继续快乐地活着。“永远相信自己，没有人规定过钢琴一定要用手弹。永远相信自己，即使前方有千山
万水，也要让梦想起航。 广场中央的布鲁诺依旧高昂着他那不屈的头颅，一边的教皇气急败坏的问：“你还是相信你自己那违背上帝的观点吗？如果你现在反悔我可以放你一条生路？”布鲁诺撇过头，目光”教皇抓起火把恶狠狠地点燃布鲁诺旁边的木头，“让你那自以为是的观点见鬼去吧！”浴身火海的布鲁诺依旧高喊着：毁灭我永远相信自己的信念。”永远相信自己，布鲁诺成为了光荣的真理捍卫者，路漫漫其修远兮，须永远相信自己，才能成为真理的探索者，践行者，引导者。
我永远相信，待到明年六月八，我花开后百花杀！
篇19：永远相信作文
雄鹰永远相信天空的无边无际是它绚丽的舞台，所以它畅游无际，追寻艳阳；绿叶永远相信阳光的灿烂是它呼吸的动力，所以它风中起舞，点头微笑；河流永远相信大海的胸怀是它灵魂的归宿，所以它一路高歌，浩浩荡荡。那首歌唱得好：“永远相信远方，永远相信梦想，希望是迷雾中还能眺望未来的窗。”是的，在这有点虚假的世界，我们依然需要永远相信，相信着应该相信的。
有梦想，你就不会太贫穷。那位梦想着成为“中国孤船环球航行第一人”的`名叫翟墨的勇士，毅然登上那只载着梦想的帆船，在船头插上一面光鲜艳丽的五星红旗，扬帆起航。他梦想着的“第一人”，他梦想着让外国人刮目相看，他相信梦想会为他在大海中指明方向，他相信梦想会让他带着尊严与自豪回归国土。终于，他所相信的梦想实现了。永远相信梦想，会让我们发光发热。 史铁生曾说过：“在光之前端，在思之极处，时间被忽略在存在之中，生死同一。”在史铁生与地坛结下不解之缘时，他已不再徘徊于生与死的灰色地带，他在地坛里领悟到人生的真谛，重燃了生活的希望。生的希望让寂静的地坛充满生机的喜悦，让他的生活开始第二次的启程。永远相信希望是雨后的彩虹，人生路上，我们带着希望，且歌且行。 叫萨布利亚。在她看不见光明的日子里，却清楚地看见了爱的力量。于是，她怀着浓浓的爱来到了我国的西藏，帮助和她一样失去光明的孩子。她资助谈们学习，教会他们生活。她用；爱，为孩子的心开了另一扇窗，她用爱，重新演绎了世界的精彩。永远相信大爱无疆，用；爱，去浇灌生命的种子。
永远相信我们身边的一切美好事物，永远相信生命给我们所带来的是恩惠。这让我想起一句话：“不是因为是真的才相信，而是因为相
信才变成了真的。”我们永远相信着。
篇20： 相信作文
有人说，父爱不像母爱那样细微，那样体贴，但在我的生活里，父母的位置总是相反。
妈妈可谓是“横行霸道”，而我和爸爸都是“小将”，在我的生活里，妈妈总是严厉，而爸爸总是护着我，但他也是个马大哈。什么放哪了，他常不知，却把我生活中的小事记得清清楚楚，一样也不落。
毕竟，望子成龙，望女成凤，我的爸妈也不希望我浑浑噩噩的，但相比妈妈的教育，爸爸则是以温暖却有力的方式，鼓励我成长。
吃完晚饭，我趴在窗边，望着那绚丽的余晖，又开始把自己放空，让大脑沉思下来。也静候着我的父母一如既往的出去散步。“唉，”外面传来一声长叹。“唉呀，孩子她又不是不努力，你压她压的太紧了，她缓不过来。”“我！……”面对父亲的劝阻，妈妈没有丝毫想妥协的样子，倒是把父亲当成了争吵的对象，越骂越起劲，面对喋喋不休的嚷嚷，我也早习以为常。
爸爸也许是被妈妈的语言点燃了不耐烦的'引导线，“辍钡纳音越来越近“够了！你就不试着相信她吗？你不相信，我相信！”也许妈妈与我一样被震撼到了，默默的走了出去，爸爸也转身了。
在他们散步的日子里，我的确没认真，但听到了爸爸的呐喊，我心里的石头“轰隆”一声崩塌了，我的心里流出了清泉，但抑制不住的，眼眶里竟有了些泪花，那晶莹的泪花，映着夕阳无限美丽的模样，金色的光辉洒在我脸庞，那一滴顺着面颊而下的眼泪，是金色的，那是我的决心与感动。
那晚的表现，让气氛其乐融融，爸爸脸上的幸福与自豪，仿佛要溢出来。那句相信，是父亲给予的温暖与爱。
爸爸不知道，那晚的夕阳很美很美，我定下的决心，很深很深。那句的相信，很暖很暖……
篇21： 相信作文
在迅猛发展的互联网时代，人人都是自媒体，网络传播的速度是如此之快，一个消息，眨眼间就传遍一个地点、一片区域、一个国家，甚至全世界。而在我们阅读网络信息的时候，下面常会有一行字，大家应该不陌生――“动动手指，转发出去，让更多朋友看到”。而当我们遇到这种信息的时候，是否真的要动动手指转发呢？这是一个值得深思的问题。
现在科技如此发达，网络上却常常发生一系列悲剧。每过几天，新闻上就会通告网络诈骗等消息。而这些悲剧的发生，几乎都是由受害者自己一步步造成的，究其原因，不外忽是我们太轻信网络上的信息，在没有充分验证的基础上，总会随意认为，要求我们转发和下载的人总是“好心人”，大家轻信这些“好心人”的话，最终出现了悲剧――许多人轻信了这些表面上看似好人的人，导致自己成为了受害者，最后都倾家荡产。这类损失钱财的事很多，更可怕的是，曾有多少人因为网络暴力而自杀，失去生命。在现实中，别人对你的伤害是可以避免的，而在网络上，这个伤害无法避免。同时，网络上的那些捆绑文件和病毒，都需要我们去防范，而很多人总会选择去相信，但没有弄清事实就去相信网络上的一字一句。
我也有过类似惨痛的经历。曾经有一次，在我打开电脑要查资料的时候，附近一个链接突然跳了出来，我也许是出于好奇吧，于是就点了下那个链接，只见电脑一下子黑屏了，后来到了维修店，才发现它是中了木马病毒，我好不容易花了一两千才把这个电脑给修好。这些诈骗商实在是太过分了！他们总是会去强迫我们帮助他们干坏事，最后我们的电脑崩溃，财产全都被他们拿走了。而在我们的网络当中，有许多东西不可信，我们一定要擦亮慧眼，且慢相信。
我的遭遇和身边其他人的故事，都告诉我们一个相同道理：自媒体时代，且慢相信看似是好人的“好人”。，睁大我们的双眼，多分辨，多思考，切莫上了坏人的当。
篇22：相信
一切事物都会在特定的时间段绽放，并且在那个时段里绽放出最美的自己。
初中，一个重要的时刻，一个该努力奋斗的时刻，我却不想努力，不想奋斗。望着窗外那些自由飞翔的鸟儿，我的心便随之而去，朝着明亮的方向飞去了。
“快点去写作业！”我被正在门口的妈妈吓了一跳，被迫去完成那些令人苦不堪言的作业。我日日夜夜做着这些作业，看着这些书，可为何感觉它们离我越来越远了呢？我曾幻想过自己能成功，能在进入初中的第一次大考中取得好成绩。可幻想终究是幻想，它与现实总是在世界的两端，需要人们不断坚持、努力，它们才会相遇。
不行，不能在这样一个正值大好年华的时间里，不奋斗，不拼搏。我要当那个让现实与梦想相遇的人，因为我坚信——你一定会到来。
一个人并不是绝对的成功或是绝对的失败，而成功与失败的.这条分界线需要自己掌握。有什么渴望就去尝试吧，不管它需要几年，十几年，几十年，但如果坚持下来了，那么就会变成闪亮的星星的模样在人群中发光，闪亮。
成功一定会来临，我也这样坚信，它迟迟不来只是因为还未到它绽放的时刻，那个特定的时刻还未来临，只有坚持和执着，才能使得平凡的我们等到成功的来临，等到你的来临。
“昙花一现”这个词大家都听过，它只有在特定的时刻才能开放，才能展现出它最美的一刻，虽然这一刻很短暂，等待的时间很漫长，可它愿意等，愿意等到那一刻它释放出它全部的魅力的那一刻。
学校，花园，桂树。那桂花现在开得正是热烈，香飘十里，金黄的花瓣如金子一般一簇一簇的，缀在绿叶间。这金黄的桂花不也是要等到那个特定的季节，忍受了无数痛苦，才迎来如今的成功，展现了自己最好的风姿。
窗外，草地，大树，几只鸟儿在树枝间嬉戏，突然又一齐飞向了远方。成功，并不是那么容易的，它需要坚持和努力才能来临。
我已把种子种进了自己的心里，我相信，在一个特定的时刻里，你将会来临……
篇23：相信
“因为你太信任别人，所以你太容易受伤了……”早已不记得是谁对我说的，但这句话却在我的记忆里刻得很深很深，永远都无法抹掉了。
眼神没有焦距，就像我的心没有港湾，比知该漂向何方。呆呆地望着没有景物的对面，我忽然明白自己那么脆弱，那么无助……
哥哥，你说爸妈太不信任你。但是，你是否想过，这样的结果是谁造成的？你是否知道，让他们不再信任你的是你自己，你没有权利那样说他们。你不明白他们的伟大，他们的宽容。你在乎的只是你的想法，你可曾考虑过我们的感受？
爸爸，那个你最畏惧的人，他是坚强的，他是我心目中的神，是我最崇拜、最尊重的人。你知道爸爸的事业是怎么垮台的，可这些都没能压倒他。但是因为你，他彻底对人生绝望了。“我已经没有了对人生的斗志！”当他亲口对我说这句话时，我只有一个念头，那就是杀了你。
妈妈，那个曾经最宠爱你的人，我知道她也是你最爱的人。当你被爸爸打时，她站在一旁，脸上的表情复杂难辨，可见她内心的挣扎，她想护着你，不让你受伤害，却又不得不让爸爸教训你。她总对我说，你小时侯是世上最好看的孩子。我想，不仅因为你那时长的极可爱，更重要的是那时的你很乖、很听话，有一颗纯净的心。我很嫉妒你，因为妈妈把你说得那么好，她却从来没有夸过我一句。
我，那个你很不屑的妹妹，在你的心里，我可能连一个与你没有任何血缘关系的女人都不如吧！你总是骗我，而我总是相信，现在仍然一样。我明白，我是你利用的工具，你从来都没有把我当成你的妹妹，但我像个傻子一样，无怨无悔地任你利用。你知道吗？当我对你笑时，我的心却在流泪。
我是容易受伤的，爸妈也是容易受伤的，不因为别的，只是我们太过信任你，只是一直都还相信你……
因为信任，太容易受伤……
篇24：相信
和风轻轻吹，吹来春的讯息；暖阳柔柔照，唤醒沉睡的大地。
阳光是那么和煦，微风轻抚过面庞，牵动着跳跃的心。捧着那个蓝黄白相间的崭新的球，又激动又紧张，却忽略不掉心底的那丝担心与害怕。
知道，体育中考早晚要来，而且，也不远了。分析了良久，发现自己的短板就是排球。不是过不了关，而是不稳当、不熟练，总是会手忙脚乱地接不到球。为了能稳稳当当地通过考试，最好的办法当然是多练。盯着手中的排球，又好气又无奈地，终于将它抛向空中。
和平常在课上练习时一样习惯性地伸出双手，迅速摆出正确的姿势。准确地接到了球。然而下一秒，我并没有将弹起的球传起，而是皱着眉头松开手。新球气足，打在手上，手腕生疼，感觉练多了以后连骨头也会疼。
阳光透过树叶间的缝隙，树影在地面上斑驳，光斑在排球上闪烁。抬头，有些刺眼的阳光直直地射进心底，暖洋洋的天气，小鸟清明悠扬的歌声，像给了我信心。我向着太阳的方向，重新抛起球。没把握好力度，球飞得太低，只好再接回来。第二次抛球，我控制着力道，并全神贯注地盯着球，抿着嘴，皱着眉，尽力传好每个球。
磕磕碰碰地，勉强达到要求。“还是老样子啊……”对自己叹了口气，随后继续练习。
下午的阳光一直很明媚，暖风一直柔和地吹，鸟儿的低语也让我忘了时间的流逝。转眼，太阳已经挪到了西边。并不热的天气，我却把自己练出了一身热气。长舒一口气，虽然觉得手臂酸痛，太阳穴还有些突突的跳，但我有感觉到自己的水平已经有所提高。再多练练，一定能稳稳地通过！
我相信坚持就是胜利。越简单的道理，往往越能打动人心！
篇25：相信
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；可是美丽的时光永远不再回来了。当曾经的凌云壮志在时光的摧残下一去不复返，当那些曾经鲜艳过的画面一点一点变成黑白，浅浅的忘记，黯然一笑，只因——我相信。
我相信——
太阳总是东升西落，那轮回的记忆；今天的生活依旧与众不同，那循环的周期；自己一定是最努力的，坚定的承诺。
下雨天，雨依旧不停地落下。这寻常这中蕴含着几多不寻常，狂风袭卷着大地，满天的枫叶在天上转了一圈又徐徐下降，我搓着几乎僵硬的手，望着眼前的作业，感觉更冷了一些。回想起那一次的考试，自己的心都快要裂开了，每门技不如人，成绩严重打滑。天气和我的心情一样如秋天的落叶缓缓下降，加之风儿轻轻一吹，那些枫叶就缓缓地落到地面上，再也不肯飘起，任时间的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操劳，缕缕的白发浮现在眼前，回想起老师的谆谆教诲，顿觉一口苦水涌上心头。到底是全力以赴还是依然前进：我的心中就像有两个人在打架，最终我选择了愤进。没有任何原因，只因我坚信。
梦需要自己去追，路需要自己去走，选择了远方就必须风雨兼程，我相信也十分坚信自己一定会全力以赴，直到世界的终结。亲爱的朋友们，谢谢你们在曾经的日子里陪我走过一个又一个春夏秋冬，那些鲜活过的画面，我一定会珍藏于自己的内心深处，任时光流转也永不褪色！
我相信，自己虽然不是最优秀的，但是永远是最努力的；我想信，自己虽技不如人，但是永远都有自信与坚持；我相信，有了众多朋友的支持，无论前方多么坎坷，自己也不会退缩。
那一道心芳阁，承载多少忧郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛开的季节，即使风吹雨打，也会向着太阳，盛开……
篇26：相信
渐渐长大了，开始害怕父母用那期望的神情，温暖而轻柔地问我：“今天考试怎么样？”
我也曾许多次骄傲地昂起头，满心欢喜地高喊一声：“很好！”然后眯着眼睛，略带得意地听着大人们的夸奖。不知从何时起，面对父母的询问，我这样高兴的次数越来越少，更多的，只有一句淡淡的：“就这样吧。”我不想这样！我也很努力地在学了。可是，到头来只有这样的成绩。我害怕看到他们的期待，我也不想让他们失望，只是啊……
家里没有人，但我还是关上了房门，小心的拿出卷子。卷子很重，压得我喘不过气来，我连忙把它扔在桌上。桌上很乱，那一片鲜红显得十分刺眼。我没有哭，最近考试太多，我已经哭够了。好累，我伏在桌上，心却更慌了。责骂，失望……一股脑儿的都冒了出来。
“这次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“这次又没有考好，要分析原因啊，争取下次考好……”“什么？又这样！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”几次的期末模拟都不过九十，一次又一次的……“我不可能学好了，不管怎么努力都没有用。不可能了，不可能……”绝望包裹了我的心，眼泪再止不住，像洪水冲破了大坝。视野模糊得好难受。这时，心中出现了一个声音：“你还是老师心目中的好学生吗？你真的只能做到这样吗？你能够放弃吗？你不能！”坚定的语气，洪亮的声音，我的身体随着心颤动着。是啊，老师那么信任我，我也曾做到过很好，现在为什么不可以呢？只是遇到一点小挫折而已，只要加倍努力，认真，我一定行的。不可以放弃，努力不是为了成绩，而是为了自己啊！
晚上，第一次的，我轻松甚至有些开心地接受了父母的批评，也下定决心，以“更好”重新开始！是的，相信自己，我会更好！
篇27：相信
题记相信，就是风的翅膀，终有一天，我能够翱翔于广阔的蓝天！
不知不觉中，似乎有经历了许多，但开学时的场景仿佛还在眼前，依旧清晰。再回首，距离起点越来越远…
时间的循环，就如环形跑道，在这条跑道上，已经留下了我无数的足迹。望着那猩红的跑道延伸出去，如此漫长，那一刻，我突然感觉到自己的渺小，无法逾越那起点与终点在我心中的距离。但看着大家正在坚持不懈地向终点跑去，一个又一个身影，似乎在一瞬间凝结成了一股巨大无比的力量之源，涌入我的心中，给了我无限的勇气。即便这条跑道是无尽头的，我依然满怀信心，走向下一个起点，在下一个起点……在这一条路上，坎坷是在所难免的，但既然选择了坚持，就必然要有决心！
不必说，粗心大意是我最大的敌人，我无数尝试着想去战胜它，但每一次都无法如愿，可我依旧相信：凭着我的坚持，没有什么是做不到的。
雏鹰在试飞过程中不断前行，只为有一天能够展翅高飞；花苞在成长过程中拼命汲取养分，只为有一天能够在阳光下热情绽放；而我的一切一切努力，只为取得优异的成绩！
相信，乘着风的翅膀，终有一天，我能够翱翔于广阔的蓝天！
初一:落寞拾年
篇28：相信
“把五八班的考试试卷拿来。”唉，我又要出发了。
伴随着考试的铃声，我被发放到了那些不知名的“怪物”手中。这次，我又长了知识：这“怪物”上黑乎乎的东西长的是小女生，头上黑乎乎的东西短的是小男生。很快，我被发放到了一个小男孩的手里，只见他愁眉苦脸，以我往常的经验判断，他肯定是被我难住了。
“好，开始答题。”广播里的声音传来，小男孩快速拿起笔开始在我身上写字，可写了没多久，他就眉头紧锁，摇头晃脑起来。只见他的眼睛往左一瞟，看见同桌还没有写到，于是他就努力坐直了身子，一直不停地用眼睛瞅着我的同类。一分钟后，同类的身上有了这位小男孩需要的东西，他便迫不及待地抄了下来。不过考试成败的决定权可是在我的手里，于是我灵机一动使用了粗心大魔法，只一瞬间小男孩就把“搀扶”写成了“挽扶”。哈哈！魔法使用成功。
谁知过了一会儿，小男孩又抄了一题。这次我使用了“差字魔法”，一下就让他的字直线下降。考试结束，我被交到了监考老师手中……
两天后，成绩出来了，我又被发放到了那位男孩手中。他看了看，凡是抄的都错了，我在自己的身上刻了几个大字“你以后不要作弊，要是不做弊，你写的所有答案都会是正确的。”他看了看这几个醒目的大字，先是一惊，随后便陷入了久久的沉思。
小男孩儿抱着我回了家，把我交给了他妈妈，妈妈给小男孩说:“以后不要再这样，好好学习，你的成绩一定会大幅度提升的。”小男孩眼含热泪，愧疚地连声说是。
这次，我挽救了一个坏孩子，也让他拥有了努力的决心。我很高兴，也很感很自豪。最后，我只想对向男孩说：“我相信，你能行！”
河南省沁阳市第一小学五年级张浩奇
★且慢下手
★且慢下手
★且慢下手
★且慢下手
★相信作文
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