这里给大家分享一些伙伴，声音六年级作文，本文共29篇，供大家参考。
篇1：伙伴——声音作文
伙伴——声音作文
有这么两个家伙，他们无处不在，甚至是出现在我们的身旁，他们是我们人生中不可缺少的一大部分，从物理学的角度来说，他们分为两种，一种是好的，一种是坏的，但总归来说，我们称之为声音。
这是全新的一天，大清早的我还没有起床，“啪嗒、啪嗒”的脚步声接连奔进我的耳朵里。妈妈正在准备早餐，我用尽九牛二虎之力，从床上起来，找声音的任务还没开始，我便有了个小小的成就，伴随着我愉悦的心情，新的一天开始了，脚步声是我找到的第一个伙伴。
狼吞虎咽的吃下了几个包子，整理好书包准备去学校，一看表，已经是七点整，暗叫一声不好，只有二十分钟了。我一把抓起书包一个箭步跨出了家门，冲向了公交车站，虽然才七点多，被我认作好伙伴的声音便已经在公路上向我招手了——又是“滴滴声”，又是摩托车的“嗖嗖声”，我笑了笑，也向他们挥了挥手。
“呼——呼——”的我总算是到了学校，我有宛如马拉松运动员一般，冲向了教室。快到教室时，广播里突然想起了一阵短暂的美妙的乐曲，一不留神，我啊的一声滑倒在地。打铃了！我心中默念道，不过经过几轮辗转，我又发现好伙伴声音一直尾随着我。
当我快要到了教室门口时，已经是听到了朗朗的读书声，“吏呼一何怒！妇啼一何苦！……”我又陶醉在了读书声中，见老师在讲台上坐着，我悄悄推开后门，“嗖”地做到我的座位，见同学们读得如此全神贯注，我便也马上拿出来语文书翻开来读，跟随着大家的`步伐，随声附和起来，此时，我好像又看见了我的好伙伴在向我招手。今天早上虽然是百般紧张，但我几次碰见了我的好伙伴，真好！这便是我今天早上发现的最后一个好伙伴。
声音离不开我们那多姿多彩的生活，我把声音认作我的好伙伴。你只需要去细细的体会，便能发觉，每天都有各式各样的好朋友在向我招手。
篇2：伙伴——声音作文700字
岁月有着不动声色的力量，牵引着时间交织，斗转星移。日月更替间，虽流逝了光阴，却情怀依旧。
恍惚间，轻拂的风失去寒冽的味道，带来腊梅花芬芳的香甜，洗礼着栀子等待梳理的枝条。悄然间，花苞已钻破了茸茸的外壳，丁香枝上冒出嫩绿的新芽，粉色的杏花钻出小头，充满生气的新春扑面而来。草木知春，生机盎然，只待人间四月芳菲时。和煦的暖阳给予春的颜色，栀子花开，洁白楚楚，明净动人；杨柳依依，杏花如画，海棠吐艳。满园春色皆为自然的恩赐，落红不是无情物，化作春泥更护花，但追忆起，已被春风熏醉。
飞絮蒙蒙，芬芳散尽，始知春去，原来夏至。木槿睡莲，茉莉玉兰，紫薇芍药，承接初夏，次第开放。芍药迎夏，似火烧云般的热烈绯红，无需与牡丹作比，各有千秋，带来万物繁茂的夏日，赏窈窕绮红。树皮黄褐色，有不规则纵裂的香樟巨大如伞，述说着它久远悠扬的沧桑，过了花季，终将归于平静，蝉鸣里有这个季节的燥热，植被却愈显茂盛，零星小花，缀于枝头，清新优雅，遮天蔽日，人间苦炎热，我爱夏日长。
秋风总带着温郁的味道，或许是硕大饱满的石榴的甘甜，或许是深沉烂漫的隐逸花的秀丽。簌簌飘落的秋叶，有喧和的气息，连日的阴雨，却带有温润的呵护，汲取，储藏着大颗的雨水，祈盼着来年更美的绽放。阳光与温度的配比恰到妙处，绵延萦绕。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
意料之外的密匝纷扬，攒了一夜，风停雪驻，雾散云开，蓬松一层，映衬霁空吐露的清冽。众芳摇落独暄妍，骨清魂香占枝头，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。一方斜阳，普照大地，一抹金色的光辉，这景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，岁月留下斑驳，倾听物候的声音，一花一叶，皆成音韵，仿佛探到自然造作时的初始之心，澄澈而宁静。
篇3：关于伙伴作文六年级
放眼望去，那张座椅上，再也没有人了，往昔，那张座椅上，不是充满了欢声笑语吗?可惜，此时人去位空。
“嘿!你们等等我!”
耳边传来熟悉而讨人厌的声音，我们不禁加快了脚步，“跟屁虫”也加快了脚步，挤在我们旁边，气氛真是无比尴尬。
是真的，自从她和别的女生做了朋友后，我们屡屡看她不顺眼，每天下课，听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声，我们就会送无数的白眼给她，和她的“新欢”。每次她欢笑，我们就苦闷，每次她伤心，我们就快乐，更过分的是，我们将她的涂改带藏起来，她焦急地找过一下午。
或许，我们从前还仍是伙伴，我们一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤，但现在，我们视她如仇人，她的一举一动使人心烦，我们是羡慕她，还是嫉恨她?
那一天，她来到了我家，我仍旧对她一如既往的冷淡，只见她轻轻地说：“这个礼物送给你，许。”我从她手中接过礼物，是一个玻璃瓶，透过闪耀的玻璃，里面是各种颜色的糖果，在阳光的照射下，折射出七彩的光芒。“快要期末考试了，加油!”可是她的目光里，分明闪烁着其他的意思。
她走后，妈妈看到了她送给我的礼物，问我：“是告别的礼物吗?”
“告别?”
“是呀，听她妈妈说，下学期要转学了。”
“转学?”
“转到上海去。”
此时，一张卡片从瓶子上飘下来，写着“给我最好的伙伴。”
篇4：伙伴小学六年级作文
三亚位于南海的海南岛上一个海边城市。那里风光优美，物产丰富，是个旅游胜地。
蜈支洲岛是三亚有名的旅游小岛。去那里可以捡到各种各样的珊瑚枝。有的像树枝；有的`像鹿角；有的像木棍。从三亚坐船出发，在海里蜈支洲岛是一个三角形的岛屿。经过大约20分就可以到蜈支洲岛。在进岛屿的地方一边有一只大海龟。它俩有时缩着头睡觉；有时仰着头游泳。
去蜈支洲岛的主要目的在于潜水。潜水服是连体的，穿上潜水服被教练带着下到约摸三米深，耳朵就开始疼疼的，不过景色确实很美。有各种各样的鱼，好看极了。有的是各种颜色相间的；有的是五颜六色的。珊瑚可好玩了，像树叶被风吹那样摇摇晃晃的。
天黑了，凉风从海上吹来，含着盐分的味道。沿着海鲜的香味吸着鼻子，走走走，走到好吃的地方。上挑选新鲜的海货。所有的东西都是扔到锅里乱炖，却不会混了味道。煮的海鲜用一种当地人自制的调料蘸着吃。好吃极了，心情真好！
美丽的三亚让我永远记在心中。希望三亚更加美丽。
篇5：童年伙伴六年级作文
童年伙伴六年级作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，大雪纷飞，在雪中我遇见了他……
我七八岁那年，有一次，奶奶将我裹得严严实实的，所谓密不透风，让我出去买盐，我走出了家门，大风好像比我还冷似的，嗖的一下钻进了我的衣服里，我低下头一阵猛跑，“嘭！”我坐到了地上,同时还撞了一个人，于是我连忙说:“对不起！对不起！”那个人不慌不忙的站起来，然后将我扶起，我顿时脸红了。
这时，出乎我的意料，他用那微弱的声音问我:“你叫什么名字？”我疑惑不解的问:“你是在问我吗？”“对呀！”他坚定地回答，我便告诉了他我的名字，他也说出了他的名字并告诉我他和我仿佛年纪。此时，我忘记我出来的目的，我们一起在洁白无瑕的`雪地上狂奔，滑过了以前没有滑过的“滑梯，”坐了前所未有的“过山车，”探秘了邻居老奶奶家中的秘密。我忘记了时间。“糟了！我眼睛突然一亮，我还要买盐呢！”于是我便急匆匆的和他告别，第一次的相会便这样结束了。
这便是我与他的认识，一个天真无邪.平易近人.朝气蓬勃的男孩子。
篇6：有关声音作文六年级
一针一线都是爱的灌物。岁月悠悠，身穿乳白色毛衣，触摸过是那般柔软，这让我的思绪一下回到了童年。
小时候，我很喜欢“赖”在外婆家，总是时不时跟爸妈说想去外婆家。外婆总会把最甜的糖留着给我吃，把最暖的衣留着给我穿，外婆是个勤快人，手上总是一刻不停，在她的床头总会放着两根大银针和几团各色的毛线。我小时候冬天在穿的毛衣几乎都是外婆给我织的。
我总躺在外婆怀里，看着外婆仔细地织毛衣。外婆娴熟地总是一边听我讲一边织毛衣外婆在织小图案时，额头上总会冒几粒豆粒大小的汗珠，时不时会皱起眉仿佛在烦恼什么。织毛衣的声音，总是伴我入睡，除了两根大银针碰撞的声音好像什么都没有了。
长大了，学业变得繁重起来，即使是答应过外婆去她那但总是被补课班给插足，外婆也不再频繁地向我提起。即使是这样，外婆还是一如既往地给我织毛衣让妈妈带回来给我，也许是因为住得近我并没有太思念外婆。外婆与外公搬到了杭州与舅舅一同生活，这让我体会到了离别的滋味。
我穿上毛衣时，总会听到小时候织毛衣的声音以及外婆对我的呼唤声，随之脑海中带有外婆织毛衣的样子，逐渐，这也增加了我对于外婆的思念。
轻触毛衣，我抚摸到了外婆的心，倾听到了外婆的思念，回想起了小时候的记忆。
这让我明白了亲情的重要，它就像一件毛衣一针一线都是用心灵用爱的灌溉。
篇7：有关声音作文六年级
“宝贝儿，醒醒啊，快醒醒，太阳公公都上班啦!”每天清晨，在我还沉浸在梦乡时，总会有这样一个声音出现在我的耳边，那是妈妈的声音。妈妈每天都会静静来到我的房间，小心地趴在我床前，对着我的耳朵，轻轻地叫唤我。此时的我会迷迷糊糊地睁开双眼，幸福地给妈妈露一个微笑，偶尔还会撒撒娇，或者送妈妈一个香吻。我觉得妈妈的声音是世界上最温柔最甜蜜的声音，声音里包含着深深的爱意，让我情不自禁地陶醉在这满满的爱中。
其实以前的我并没能读懂妈妈的声音，那是刚上一年级的时候，每天清晨听到妈妈的叫喊声，我都是一脸的不情愿，心里很烦躁，有时还会莫名其妙地顶上两句，总觉得是妈妈的声音吵了我的美梦。
直到……
一个冬天的早晨，我无故起了个大早，天刚蒙蒙亮，天气也是出奇地冷，都快把人冻成冰雕啦。我将自己死死地裹在了被窝里，在床上翻来覆去好久还是没睡意，于是想到妈妈房间去逗逗他们。推开妈妈的房间，咦?妈妈不在，这一大早她会去哪儿呢?准备回房时听到厨房里传来声音，到厨房里一看，妈妈穿着睡衣在厨房里忙碌着，又是切水果，又是洗东西，时不时还到锅里看看，她正为我们精心准备营养早餐呢!不管严寒酷暑，我每天早晨都能吃到热乎乎的可口的早餐，可从来没想到妈妈的辛苦。“怎么这么早就醒啦，宝贝?再睡会儿，还早着呢!”妈妈边说边拉起我的手，我这才感觉到妈妈的手已经冰凉冰凉的，一直凉到我的心里。这时的我不禁用手擦了擦早已湿润的眼眶。
妈妈，永远都是你，告诉我鸟儿的声音是多么清脆，溪水的声音是多么轻快，风儿的声音是多么柔软，但你唯独忘记了自己的声音，我觉得那是人世间最温暖的声音!
篇8：生活需要伙伴六年级作文
生活需要伙伴六年级作文
我从不信奉世界上“每个人都是一座孤岛”之类的话。因为，生活需要伙伴！
轻轻关上心理咨询室的门，妈妈长叹了一口气，医生依旧找不出我不说话的原因。
在认识她之前，我大概就是一座孤岛，身上似乎写着两个大字:冷漠。这一度让妈妈怀疑我是否有自闭症。不只是对同学如此，对家人我也不爱说话。我只是不想说罢了，懂事后的我突然发现，世界对于我来说太过嘈杂，只有沉默和安静才适合我。
妈妈让我回老家放松放松。“曦，你终于到啦！”阿婆跑过来紧紧拥住我，“你先歇会儿，一路上累坏了吧！”阿婆温柔的问着，眼中的笑意似乎要溢出。
“曦，你去后面的园子里摘几个茄子吧！我做豆角茄子给你吃！”我轻轻点头，来到屋后的园子里。油麦菜绿的要滴出汁来，几个小虫跌跌撞撞地飞着，一头撞上紫色的贵妇，的确，那紫色茄子分明就是贵妇嘛！我没发现，自己在不经意间已扬起了嘴角，淡淡的笑容，却足以让我的脸变得柔和起来。我摘了几个茄子交给阿婆，在院子里静静的发呆。
我第一次觉得，生活是如此美好，宁静的不想让别人来打扰。我伸了个懒腰，笑了！
这时，远处传来一阵悠悠扬扬的声音，似乎是笛声。我朝着四周张望，最后将视线锁定在河边的柳树上。心想:是什么动物的歌声如此动听呢？“好听吗？”阿公问我，我点点头。他将一节抽了实心的柳木塞进我手里，说“这是柳笛，刚才应该是星儿在吹。”星儿？是谁呢？
“星儿，吃饭！”对面的邻居家传来一声呼唤。“来啦！”两个字，干脆利落。随着话语，一个矫健的身影从柳树上跳下来，跑回了家。
豆角茄子的味道真好，我吃了很多饭，躺在椅子上不愿动弹。
“阿婆！你家客人呢？”我要去摘木耳，妈妈说您家来了客人，让我邀着一起去。”声音不动听，却十分清脆，极易抓住他人的耳朵。映入眼帘的，是一个清清爽爽的女孩儿。你对粗粗的麻花辫，健康的小麦色肌肤，十分有活力。
“喏。这不是在这儿吗？星儿呀，你看你，都跑出汗来了。”星儿吐出舌头，调皮一笑。“曦，你去吗？”望着星儿笑吟吟的脸，我不忍心拒绝，点了点头。挎上小竹筐，与星儿一同向着林子走去。
“木耳都长在大树的.背阴处和林子里的阴凉处，木耳做汤，可香，可鲜啦！”突然，他停住了，“你认识它们吗？”原来前面是一片花丛，我仔细看了看，摇头。“那个紫色的是星雨草，粉色的是雏菊，黄色的是虎耳草，是不是很漂亮？”她眨着眼睛，十分期待的望着我，不一会自己又摇头:“我忘了，你不喜欢说话。”
“呀！快来！”我听着声音寻来，原来是木耳，一个树墩上长满了木耳。我伸手摸了摸，柔柔的，凉凉的。星儿从树上上抓下一把木耳，放进我的筐中，我也急忙抓起一把塞给她。她紧紧盯着我，突然笑了，说:“你可真可爱！”我羞红了脸，不再看她。
从此，星儿天天往我家跑，我们很快成为了朋友。一天，她突然问我:“你为什么不说话呢？我一定要让你说话！”说完，一双黑眼中闪着希望的光芒。
第二天，我坐在院中的树下等了很久，也不见她的身影。直到傍晚，她才出现，衣服已脏的不成样，活像一个小花猫。
她神神秘秘的让我坐下，拿出一个纸包的小袋子，将袋子的东西倒在杯子里。满怀信心的说:“曦，喝了吧！这是另一个村跳大神的女巫画的符的灰，据说喝了治百病！我求了她一天，又帮他把屋子打扫的干干净净才换来的。”我看了看她，一仰头喝了下去，真苦！
那天晚上我家的灯亮了一夜，医生说我是因为吃了脏东西才生病的。星儿来向我道歉，我笑笑，不说话。最起码她关心我！
我让她坐下，在她耳边说:“我们是朋友，对嘛？”她怔了怔，“对！对，我们是朋友！”
生活需要伙伴，好友的关怀，是，最大的温暖！！！
篇9：我的伙伴-六年级作文
我的伙伴-六年级作文
我有一个好伙伴，名叫xx。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。
xx是个爱帮助别人的孩子。有一次，我把自行车抬到楼下的院子里骑，一直骑到傍晚。爸爸喊我回家吃饭，可我扛不动自行车，就因为太重了。再说，我家住在五楼，要花多大的力气呀。我正着急车子上不去的时候，xx向我走来，对我亲切地说：“我帮你把车子抬回家吧。”我感激地答应了。我俩就慢慢把车子抬回了家。
xx不仅爱帮助别人，而且还不占别人的便宜。记得有一次，我把我的`奥特曼玩具带到他家去玩。我回家吃饭时忘了带回家。妈妈问我：“你的玩具呢?”听了妈妈的话，我一下子想起了玩具在xx家。就在这时，我家的门铃响了。我打开门，哦!原来是xx。他特意把玩具送过来还给我。我连声说：“谢谢你!谢谢你!”。
经过几年的交往，我和他玩得来，我们逐渐成了好朋友。
篇10：六年级伙伴初中作文500字
覃春涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学，我家和他家住得很近，我们常常在一起复习功课，一起玩耍。我们是很要好的朋友。
覃春涛的个子长得不算高，但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛，他的头发又黑又硬，脸上总是挂着一丝憨憨的笑容，特讨人喜欢。他是个很调皮的同学，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一种天不怕地不怕的感觉。摔跤和受伤是他的家常便饭，在我的印象中，他的头上、手上、脚上或者是身上的什么地方，总有一个地方是包扎着的。
记得有一次，大约是在晚上九点，我刚做完作业，正准备睡觉，忽然，覃春涛家传来一阵哭声。我心里想：不知道这次覃春涛又闯什么祸，身上的什么地方又包扎上？第二天上学，看见他头上正被一个白色的“大网套”包裹着，被缝十几针。这次可伤得不轻喔。一个同学告诉我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隐藏，一不小心，摔下来，头上摔个大伤口，流不少的血。”
覃春涛摔跤、受伤的事多着呢。有一次，我们骑自行车去田野玩。在一段崎岖不平的路上，他从自行车上摔下来。还有一次，他在井边玩，不知道怎么回事，就掉进井里，幸好他踩着石头，从井里爬出来。
我一直弄不明白，是因为覃春涛太勇猛而容易受伤呢，还是因为他做事情不够细心而容易受伤。覃春涛现在年龄还小，随着年龄的增大，我想受伤会越来越少的。祝愿你，我的好朋友―覃春涛，我希望你以后少摔一点跤。我还希望我们以后一直是好同学、好朋友；我们一起读中学、读大学。
篇11：六年级伙伴初中作文500字
护林员马丁有两个心爱的伙伴。
起初，马丁只有一个伙伴――一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻，在一处草丛中，猎狗咬住马丁的衣角，发出了“汪汪”的声音。马丁向前看去，只见地上躺着一只受伤的乌鸦。马丁把受伤的乌鸦带回了家，给它抹药帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马丁和猎狗的好伙伴。
马丁和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会“哇哇”的叫着迎接它们。日子过的很富有诗意。
可是，过了不久，就发生了一件奇怪的事情：马丁整整两天两夜都没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，就像得了一场大玻
“猎狗，你究竟在哪里呀？”马丁抬头望望乌鸦，那乌鸦也飞进飞出，焦急不安。令马丁更惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块地都叼走了。
马丁心里想：“它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。”
乌鸦叼着肉在前面飞，马丁紧紧地跟在后面追。乌鸦落在了一口枯井边，把肉投到枯井里。马丁跑过去，往井里一看，一切都明白了。原来，几天前，猎狗在回家的途中，一不小心掉进了枯井，乌鸦怕它饿死，就每天叼着肉，飞过来丢给它吃。
马丁救出了猎狗。
他把猎狗和乌鸦两个伙伴紧紧地抱在了怀里，激动的眼泪情不自禁地流了下来。
篇12：六年级伙伴初中作文500字
“丁，丁”的铃声打破了安静的校园，学生们像快乐的小鹿一样冲出了教室。转眼间，校园变成了一个热闹的舞台。操场上，学生们正在愉快地玩游戏。有老鹰抓小鸡，绑手帕，扔沙袋.你看，凶“鹰”盯着心慌的“鸡”，勇敢的母鸡却不害怕。她张开她的“翅膀”，保护她的每一个孩子；再看，正在系手绢的女生，一边手忙脚乱地把手绢系在同学手腕上，一边观察对手的进展，生怕自己满了半拍；最有趣的是一群扔沙袋的学生被小沙袋追来追去。
校园里，鲜艳的手帕在飞舞，各种颜色的沙袋在跳跃。他们似乎和学生们跳得很开心。学生们在笑着追着，笑声就像跳动的音符，播放着悠扬的歌曲。两边的小树小草也轻轻扭腰为学生加油！后院，一小群男生掏出口袋里的玻璃球，开心地玩着。他们不想错过这场有趣的舞蹈！
泳池旁边是最醒目的地方。水池中的喷泉喷出水柱，在阳光下闪闪发光，为校园的热闹舞台增添了耀眼的色彩。老师和学生来到这里呼吸新鲜空气，欣赏美丽的喷泉。水池中间有两座假山。他们就像一对亲密的姐妹。他们也被这个热闹的舞台感染了。看，他们在窃窃私语！校园不仅是我们的天堂，也是我们学习知识的地方。它充满了我们童年的快乐，承载着我们美好的梦想。我爱我的校园。
篇13：六年级伙伴初中作文500字
一个乐于助人而又谦虚的女孩，无论谁都会喜欢吧？我就有这样的一位小伙伴－－叮叮。
叮叮几乎是个十全十美的女孩子，她长得十分好看：一双黑葡萄似的大眼睛，一个高挺而又小巧的鼻子，一张可爱的樱桃小嘴，再加上一头飘逸的长发，活脱脱一个CD娃娃的形象。而且她的学习成绩也好，在整个年级都是数一数二的，可以说是尖子班的尖子生。所以，我特羡慕她，可最让我欢的是她的品格。
叮叮是老师的好帮手，是学校的大队委，但她从来都不利用自己的权力来欺负同学，而且十分乐于助人。有一次，在课余时间，我和几个同学想尽情的放松一下，想跳一会皮筋，跳皮筋可是叮叮最爱玩的，可我却没看见她来和我们一起玩。我透过玻璃窗户看见她正伏在小梅旁边指点点，我还以为她俩在谈天呢。我想：没叮叮和我一块玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出来。隔音的窗户使我听不见她们在聊些什么，奇心使我想做个恶作剧。我悄悄地从后门走进去，叮叮还在聚精会神地说着，她完全没有发现我从后门走进去。到近才听见原来叮叮在辅导小梅做不会的题目，不知为何我的念头就打消，只想站在她身后默默地看着她，只见她一层一层的把题目给小梅分析，小梅不一会儿便全听懂。这时，叮叮才转过身看见我，不好意思地笑笑，我不由得向她竖起大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老师。”“哪里呢，你挖苦我吧，只是教小梅几个题目而已嘛！”“呵，还这样谦虚，学习成绩本来就好，讲题还这样好，使人一听就明白，真不愧是咱校的大队委呀！”于是我们乐作一团。
瞧吧，这个我最好的小伙伴，这个几乎十全十美的小女孩。
篇14：我的伙伴六年级作文
我的伙伴六年级作文
颖是合川区南津街小学四年级四班一个普通小学生，可她身上却有一种关心他人的崇高品质。
20xx的某一天，我得了传染病长了水痘。我很伤心，不能走进教室和同学们谈天说地，共同学习，在家也不能和弟弟妹妹在同一个房间玩耍。还不如拿个笼子把我关起来，还要做好多好多的作业。噢！天哪！不如让我去死！此时此刻我在想谁能救救我？把我从困境中带走！“铃-铃-铃，”电话铃响了，我生气地拿起电话机趾高气昂的说：“你谁呀你，找死嘛！”电话里传出声音了：“刘纹君，你的病好些了吗？刘纹君，我是李佳颖。我”怔住了在我生病期间，李佳颖是第一个给我打电话的。我惭愧的'说：“对不起，李佳颖！是的不好！”李佳颖自然的说：“没事儿。”李佳颖每一天都会像我打电话，告诉我：每天的作业，和新事儿，课上到哪儿了。此后李佳颖就成了我的好朋友。
我知道，班上有很多关心我的人，但他们却没有行动。而李佳颖用行动证明了……
篇15：伙伴的剪影六年级作文
伙伴的剪影六年级作文
湛蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，金色的阳光照射大地，下面是一片美丽的小山林，其间有一个十岁左右的小女孩，扎着马尾辫，提着小竹篮，哼着动听的歌儿，在花草的点缀下，隐隐跳动。
她，就是我的朋友——王秋雨。我认识她时，她也不过六七岁，总是扎着两个麻花辫，走起路来前后摆动，穿一身刘仔装，瓜子脸白白净净，薄薄的嘴唇，一张樱桃小嘴能说会道，总给人一副滑稽样儿。她虽然有时很调皮，却让我钦佩不以。
记得有一次，我们在后山玩耍，后山有一片果园，红诱圆实的果子高挂枝头，摇摇欲坠，馋得我俩口水飞流直下三千尺，就是没有办法。为了吃到果子，我们俩商量起来，我们没有高跷，也没有竹篙，怎么办呢？我们绞尽脑汁，始终没有好办法。就在这时，王秋雨突然站起来，挽起手袖，跃跃欲试。我莫名其妙，她这是要干嘛？莫非她要爬树，很危险的，我大吃一惊，连忙去阻止，我越阻止，她越来劲儿，她说：“你怀疑我的本领，那我今天就爬给你看。”说完，三下两下就爬上了树，然后摘了几个大一点的果子敏捷的跳下树，我还没回过神来，就被她拉着跑了。
我虽然佩服她爬树的胆量，但是我更敬佩她识别蘑姑的功夫。
那天我们结伴去捡菌子，我们一人找了根小棍子，在山上来回找着。我蹲得腰酸背痛，半天没有战利品，我有些气馁，但还是继续找着，突然我眼前一亮，抓起我的'第一个战利品，上下打量了一番，就是不知道有没有毒，于是我让王秋雨看了看，只见她先放在鼻间上闻了闻，又用手指掂量了一下，然后摸了摸菌子上的白乳，最后坚定的说：“这个有毒。”“为什么？”我疑惑不解，脑袋里一头雾水，她耐心的解释道：“你看，这个白乳有毒。”“哦。”我似懂非懂的点了点头，继续埋着头找着，一会儿，只见她从树桩里捡起一个菌子，用同样的方法看了看有没有毒，然后放进了篮子里。一个，两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
两个，三个······一会儿，就到了山顶，我们的篮子已经满了，我们哼着动听的歌儿，满载而归······
伙伴的剪影永远相伴着我，和我一起看朝阳，赏明月，一起迎接新一轮太阳！
篇16：新伙伴六年级记叙作文
今天，妈妈给我买了四条活泼可爱的小金鱼，我十分喜欢它们。
有一只全身乌黑，鳞片也黑得发亮，我给它取名“黑黑”；一只红中带黑的金鱼，我给它取名“花花”；还有两只是全身通红的，我给它们分别取名“通通”“红红”，组成了“通红”组合。
这四只小金鱼十分机灵。今天，我拿了一根木棍来到鱼缸前，我刚准备把木棍放进鱼缸，金鱼们好像就知道将有不测，连忙逃了起来，金鱼们真机灵呀！
晚上，我放了几粒鱼食在鱼缸里。可当我刚想离开时，又看见“黑黑”被“通红”组合挤得没法吃食，鱼食全被“通红”组合吃了。如果“黑黑”不吃食，饿死了怎么办？想了一会儿，一个点子就从我的脑子里蹦出来。我拿来一根针，把一粒鱼食戳在针上，放入水里。万事俱备，只欠东风了！就等鱼儿吃了。
我把针放在“黑黑”面前，“黑黑”先是警觉性的闻了闻，又胆小似的游走了，还边游边不时往后望。我猜：它马上还会回来。果然不出我所料，它又游回来了！“黑黑”好像真的饿了，它一口咬下针上的鱼食，狼吞虎咽地吃了下去。方案成功！我又给“花花”喂了食，它们吃饱了，又游回去休息了。虽然这样喂食很辛苦，但我心里还是甜滋滋的。
小金鱼们充满活力，给我带来了无限乐趣，我喜欢这些新伙伴！
篇17：新伙伴六年级记叙作文
冬风不留情的吹着，街道上的人影越来越少。它蜷缩着，想象着下一个人的模样。
终于，缓缓走来一个男人，肩上背着棉被，穿着薄外套及长裤，而且，他身上的味道和它很像。它兴奋地往男人扑上去。
“啊！好脏的流浪狗！滚远一点！”男人用力地将它一脚踢开，它一边忍痛一边夹着尾巴逃窜，还不忘回头看看，眼睁睁看着自己栖身的角落被占领。
它坐卧在街道上，看着那原本属于它的角落。男人把肩上的棉被抖下来，接着溜进被窝。“呜——”它一声长叫，男人张开就快闭上的双眼，忽然想到了什么， 又翻身坐起，从口袋里摸出一个小包裹。它抬起头，眼珠骨碌骨碌的转动，鼻子搜索着冰冷空气中细微的香味。男人把那小包裹打开来，现出了两只破烂的卤鸡腿。
“咕。”它耸耸鼻子，咽下一股口水，视线没离开过那两只卤鸡腿。它心里期盼着能分到一点。寒风把天色吹得更加昏暗，它全身瑟缩，只露出两只眼睛巴望着男人。
突然，它的期盼成真了！男人将剔剩的鸡骨头抛向它。
“吃吧！”男人看着它，喃喃地说。“唉，我也是被遗弃的人啊！就这点来看，我和你又有什么不同呢？”
它抱住鸡骨头，唾沫不停地从嘴角流出。它一面啃食，一面瞅着男人。
“放心吧！假如你和我成为朋友，我一辈子都不会遗弃你的！我永远是你最忠心的伙伴！”它心里想着。
在这严冬侵袭的寒冷夜晚，一段新的友谊展开了。
评语：
作者对于角色的描摹非常生动，全文节奏轻快，段落洒然流畅，读来清新，毫无滞重感，是一篇佳作！
篇18：新伙伴六年级记叙作文
今天上午第四节课是语文课，王老师叫我们用文字描写教室里红掌的样子，然后她发下了作文本，拿到本子后，我正想抬起头来看红掌，正好看见王老师把一盆枝繁叶茂的红掌吃力的抬上了钟思源的桌子上。于是，我埋下头开始描写红掌的样子。开始，我脑子里一片空白，后来，我想了一会儿之后，想起了王老师上节课说过，要从下往上写，我就有了想法。
这盆红掌的盆子是棕色的，上面有金色的花纹，显得盆子很漂亮。在它上面，我看见红掌细细的茎，很像天鹅的脖子，摸起来一定很光滑。我再往上看，看到了它那郁郁葱葱的叶子，像一颗颗爱心，而且特别大。最后，在绿叶的包围中，我看见了几朵红得鲜艳欲滴的红掌花，像是在为绿叶撑伞，花中的花蕊是黄色的，像一棵棵挺拨的小苗。
它就像我们的一个小伙伴，天天陪我们上课。我喜欢我们教室里的红掌花，因为它使我们教室更漂亮，空气更清新！
篇19：新伙伴六年级记叙作文
今天我在老家认识了一个新伙伴，她叫阳阳，今年5岁，圆圆的脸蛋，红红的樱桃小嘴，瘦瘦小小的个子，身上蓝色的裙子在齐肩的秀发映衬下显得格外美丽。
我们刚开始认识的时候她不太爱说话，总是羞答答地躲在角落里，探出小小的脑袋看我们玩游戏，好像一靠近我们就会被吃了似的，我觉得她就像一棵可爱的含羞草。我和另外一个小妹妹来到砖厂附近的沙堆里玩沙子，我们用沙子建房子，修公路……在我们再三邀请下，阳阳终于加入了我们，她当起了我们的小助手，一会帮我们拿铲子，一会儿帮我们运沙子，忙得不亦乐乎。
渐渐的，她那可爱的脸上露出了甜甜的笑容，这时，我觉得她的脸就像一个红红的苹果，可爱极了。不一会儿，一座漂亮的房子就完成了，阳阳兴奋地拉着我的手说：“姐姐，我可以和你们一起在这栋房子里面住吗？”我满口答应了她的请求。不知不觉，已经到了下午四点了，妈妈规定写作业的时间快要到了，此时此刻我真希望时间能慢点走，这样我就可以和他们多玩一会儿。在妈妈的催促声中，我和小妹妹们依依不舍地道别了。
真希望下个周末爸爸妈妈又带我回老家。
篇20：新伙伴六年级记叙作文
小兔生活在森林深处一个漂亮的小房子里，她有美丽的妈妈和可亲的爸爸，她还有许多可爱的好朋友。
这天，小兔来到河边。河水清澈见底，小兔看着水中的自己，身旁一个人也没有，于是，她自言自语道：“小朋友们都不在家，我太孤单了，我还需要一个永远陪伴我的新朋友。”说完，她便开始寻找。树丛中，什么也没有；花丛中，只有一朵朵花儿；草丛中，一个人也没有，只有一棵棵青翠的小草。小兔失望的坐在草地上，忽然，小兔发现地上有一团软土。小兔说：“泥土有用吗？做一个小兔吧！”然后，小兔来到泥土旁，做了一个和自己一模一样的小兔。“还却点什么吗？”“哦，还缺一朵可爱的小花。”小兔自问自答道。小兔来到花丛中，摘了一朵漂亮的大红花插在小兔头上。“咦，真好看。”小兔看着做好的小兔，拍手叫好。突然，用泥巴做的小兔活了。她向小兔问好：“你好。我的朋友。”，“我是小泥兔。”小泥兔自我介绍道。小兔高兴的说：“欢迎你，我的新朋友。我是小兔。”于是，两人蹦蹦跳跳的来到小兔的家。小兔开心的呼喊道：“爸爸、妈妈，快出来，快来看哪！”爸爸妈妈疑惑的走出来，好奇的看着小泥兔问：“她叫什么名字呀？”小兔笑着说：“她叫小泥兔，是我新的伙伴。”“她以后也是我们家的新成员了哦，你们可要好好对她。”小兔拉着小泥兔的手说。妈妈新奇的看着这个小泥兔，怎么也猜不出这个小泥兔是从哪儿来的。
哈哈，因为只有小兔才知道小泥兔是哪儿来的。
篇21：新伙伴六年级记叙作文
自从爸爸带回一只小猫后，我终于也有小伙伴了，我叫它“咪咪”。“咪咪”有一张圆嘟嘟的脸，耳朵尖尖的，像两个小山洞，一双圆溜溜水灵灵的眼睛，像两颗黑葡萄忽闪忽闪的，一颗巧克力似的鼻子下面有一张小小的嘴，胡须轻轻地摆动着，胖墩墩的身体穿着黄白相间的外衣，尾巴一摇一晃的，四只粗短粗短的小腿走起路来左右摇摆，真是可爱极了。
“咪咪”不光长得可爱，玩起来也让人忍俊不禁。上次我从桌上拿了两个扣子，将其中一个抛出去，扣子像旋风一样飞了出去，在阳光的照耀下闪烁着金灿灿的光，“咪咪”两眼骨碌碌地盯着扣子，像离弦的箭一样跑了过去，用嘴叼起了纽扣，这时，我又将第二个扣子抛了过去，“咪咪”又冲过去叼了起来，刚跑没几步，一个扣子不听使唤地滑在了地上，“咪咪”赶紧又叼了起来，捡了又掉，掉了又捡……最后，终于，功夫不负有心人，“咪咪”把两个扣子叼在一起回来了。我欣喜若狂地欣赏着这一幕，赶紧搂过“咪咪”，奖励了一条小鱼，“咪咪真棒！快吃吧！”“咪咪”好像听懂了我的话，喵喵叫了两声，便低下了头狼吞虎咽起来。
后来，“咪咪”又喜欢上了玩线团。一次妈妈织毛衣的线团不小心掉在了地上，“咪咪”吓了一跳，躲得远远的，在床底下目不转睛地盯着线团，过了一会儿，见线团没动静，便迅速冲过去捡了回来，上蹦下跳的和线团玩得不亦乐乎，还得意洋洋得“喵喵”直叫，我们都哈哈大笑起来。
“咪咪”也是一个淘气包。它看到花盆里的花被风吹得摆来摆去，就欢天喜地地蹦到花盆边玩起来，我在隔壁做完作业，就跑出去看看“咪咪”，眼前的景象令我大吃一惊：原本充满生命力的花，被“咪咪”弄得东一枝西一枝，不成样子，我气急败坏地拎起它扔到窗户外面，它吓得卷成一团，直哆嗦，从此，再也不玩花枝了。
“咪咪”是不是可爱、调皮又淘气呢？我们都很喜欢它。
篇22：新伙伴六年级记叙作文
今天，我们班迎来了惹人喜爱的新伙伴，它们就是小彭带来的一对小仓鼠。
它们，胖胖的，就像一个个小肉球。首先映入你眼帘的，是它们那身黑灰色的毛，还有小小的眯眯眼嵌在那个小脑袋上，似乎永远没有睡醒的样子。特别是它们的一对小耳朵，站在远处乍一看，还以为它没有长耳朵呢。但走近一瞧，发现它们的耳朵紧紧地贴在毛绒绒的小脑袋旁，很不起眼。再看看它们的尾巴，又短又粗，用手摸摸还十分硬。
可别被它们的外表迷惑，它们也有活泼的一面呢！
瞧！就在我说话间，一只小仓鼠不知何时来到了笼子边，只见它双手双脚紧紧地趴住栏杆，奋力地向“二楼”爬去。不一会，小肉球就已经在楼顶了，它东张西望后，又慢悠悠地来到了滑梯入口，“哧溜”一下，小肉球就从滑梯上滚了下来。
才过了一会儿，两个家伙就开始犯懒了。
它们躺在自己舒服的“家里”，没精打采的，一直在打盹，可我看它们睡觉也不忘了吃呢。一只仓鼠看见了一片嫩黄的玉米片，这可是它最喜欢吃的食物哩。它捧起玉米片就往小嘴巴里送，吧唧吧唧，很快玉米片就吃完了。
这时候，小彭告诉我们，仓鼠的嘴巴和兔子一样是三瓣嘴，它只有两颗牙齿。我仔细一看，还真是的，不过这两颗牙齿真厉害。
没过一会儿，小仓鼠们就睡着了，一只仓鼠把头缩进了它的身体里，像一只发霉的肉丸，另一只仓鼠紧挨着前面那只，随意地躺在木屑上，闭上了眼睛。
小仓鼠，谢谢你们，今天你可给我们上了一堂丰富的作文课。
篇23：新伙伴六年级记叙作文
大家好，我是一支小钢笔。我的小主人是蔡可。他也是我新的伙伴。在新的学期里，我将和他一起学习，一起进步！
我金色的身体闪烁着耀眼的光芒，呈三角形的银色的笔尖是我的小嘴巴。我的嘴上经常挂满了我最爱吃的食物：墨水，像是一个不讲卫生的小娃娃。我也会流口水，浓黑的墨水从我的小嘴中流出来，有时会把小主人的纸弄出一个大洞。主人经常给我喂墨水，让我吃得饱饱的。因为我改不掉流口水的坏习惯，于是小主人总是用纸巾帮我擦嘴巴，但调皮的我从嘴缝中流出口水，来捉弄小主人，让我把主人上当受骗的过程告诉你吧！
几天前，小主人刚刚开始使用我。他写家庭作业的时候，不小心把我甩了一下，我立刻像章鱼一样喷出一团墨。主人皱了皱眉，把我拿起来，斯文地用纸巾的一个角慢慢地擦拭我的嘴巴。可是不知为什么，纸巾上的墨水越来越多，可是我的嘴边还是挂着墨水。我的主人立刻用纸巾把我的整个嘴巴包住。这一招可把我镇住了，我的嘴里流不出墨水了。但江山难改，本性难移，过了几分钟，主人见到我还是在流口水，生气极了，就仔细地把我打量了一番。他终于知道，我的口水为什么怎么也擦不净了。于是，他饿了我一天，不让我吃墨水，作为惩罚。他以后见到我流口水，都不理不睬。时间长了，他知道怎样正确使用我了，我的恶作剧再也戏弄不了主人了。
新的学期，新的开始，祝愿我的伙伴——小主人蔡可，在新的起点上，好好学习，天天向上，学业猛进！
篇24：新伙伴六年级记叙作文
进入新的中学，我结交到了许多新伙伴。其中有一位，她热心体贴，为别人着想，乐于助人，她就是--朱思佳。
圆嘟嘟的小脸蛋，每天都带着微笑，她和我一样，有两颗小虎牙，显得格外俏皮。她总是扎着高高的马尾，十分清新洒脱。
第一次注意到她时，是集训第二天，那天天气十分炎热，同学们都大汗淋漓，这种天气难免会有些不耐烦。队列训练结束，同学们都争先恐后地跑进班级。在班级门口的人挤成一堆时，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都进去，她才准备走进班级。谁知我走得太匆忙，踩了她一脚。“呀！对不起啊！”我本以为她会不开心，结果她朝我笑了笑，说了一句：“没关系啊，都是小事啦！”她那一笑，顿使我心中所有的担忧全都抛到九霄云外。那一刻，我认为我值得交她这个朋友！
直到有一天体育课下课，大家都汗流浃背，满脸通红。全班39名同学都排在饮水机前接水。我满头大汗，嘴里还不停地念叨：“怎么还没倒好啊！我都快热死了！”朱思佳听见了，毫不犹豫地把我的水杯拿过去，说道：“你帮我拿着水杯，我先帮你接水。”抬头一看朱思佳也是满脸通红，大汗淋漓。我感到不好意思，试图想把水杯拿回，便对她说：“那个……我马上就要排到了，你也很渴，满头大汗，先自己倒吧！”“没有关系的，我们是朋友，就应该互相帮助，我先帮你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就别可是了，我先帮你倒好，我再自己倒也一样的啊！”说罢，她转过身，接完水后，再排到我的位置，为自己接水。明明可以当作我在自言自语，假装没有听见。自己排队自己接水也是言之成理的事。可她却选择帮我，先帮我接水，自己再重新排队。
朱思佳，是一个热心肠，为别人着想又大大咧咧的女孩儿。我十分庆幸能交到这样的朋友，非常高兴，我们两个能成为好朋友！
篇25：新伙伴六年级记叙作文
今天，我遇到了一个新伙伴，它就是一只乌龟。
这个乌龟长得很可爱，头有点像倒三角，脑袋两侧有红色，像头发一样分布在两边，真有点像非主流。它的眼睛圆溜溜的，眼皮在眼睛下面，这点很神奇。它最突出的一点当属龟壳了，也是保护它的铠甲，这副铠甲是由13块不太一样的菱形组成的，这一道道花纹真漂亮！它的脚很短，脚趾间还有软软的蹼。
不过，你可别被小乌龟那可爱的外表给欺骗了，它可是战斗力惊人！这可要从一场“凶杀案”开始说起。
那一天下午，我回到家时便去厨房转悠，正想着我该给它喂点什么时，就看见一件特别的事。原来我家有个小盆子，里面放着爸爸钓来的鱼和那只小乌龟，可现在有一只小鱼竟然不见了！我想：难道是有鸟儿飞进来偷吃的吗？不过我很快否定了这个推想，因为厨房的窗户是关着的。这下，那只小乌龟就有着很大的'作案嫌疑。我盯着盆里的小乌龟，它竟用可怜巴巴的眼神看着我，像是在说：“小主人，你该不会是怀疑我吧？”后来，我就去问爸爸，这才知道小乌龟原来是吃肉的，这下作案动机都有了，看来它就是凶手无疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小乌龟和小鱼们隔离开来。
为了满足小乌龟的食欲，我平时便特别留意。那一次，我特意买了些肉来给它吃，当我刚把肉放下水时，它便两眼放光，立刻飞快地爬过来，不管三七二十一，先把肉吞下再说，好像生怕有人和它抢一样。我一看它吃的那么欢快，便高兴起来，又给这可爱的小伙倒了一点肉，只见小乌龟还是猛扑过来一口吞下，吃完还用爪子摸摸肚皮，满心的欢喜！
当然，人有失手，龟有失蹄，小乌龟的生活不是一直都顺风顺水的。因为它的顽皮淘气，所以经常爬上玻璃盆，有时一不小心就会摔出盆外。幸亏它有着一身坚硬的盔甲，总能在关键时候保护它，让它避免受到伤害。
这就是可爱的小乌龟，你们喜欢它吗？
篇26：新伙伴六年级记叙作文
前几天，奶奶给我买了一只小鸭子，它浑身的毛是嫩黄嫩黄的，又顺滑又柔软，嘴巴白里透红，嘎嘎的叫声很清脆，我给它取名叫“黄黄”。
黄黄非常依赖人，它特别怕孤独，所以只要看到人，就一直在后面跟着，像个跟屁虫，甩都甩不掉。如果没有人在，它就会大喊大叫，又哭又闹。
这个家伙真会吃，每隔一个小时就要吃一顿，就连三更半夜也要起床，给它喂食，否则，它就会闹个不停，使你无法入睡。
它不但会吃，还很会拉。记得有一次，爷爷在看电视，我在做作业，为了保持餐厅的干净，我把鸭子关进了厨房。这时它火了，大声呼救，可是没人理睬，过了一会儿它却不叫了，我觉得奇怪！“怎么不叫呢？”我边跑边说，刚推开门我就踩中了地雷——鸭屎。我真是哭笑不得，想狠狠地揍它一顿，可是它却昂起头，嘎嘎嘎地叫着，好像在说：“小主人，对不起。”看着它那既可怜又可爱的样子，我怎么忍心责备它呢？
小鸭子呀小鸭子，我想对你说：“你的优点多多，可缺点也不少呀！我希望你能用优点来弥补缺点。”
自从有了这个新伙伴，我就再也不会寂寞了。每天放学回家的第一件事就是去看它，给它喂食，和它聊天，还经常给它讲自己在学校里发生的趣事呢。
篇27：新伙伴六年级记叙作文
今天呀，我们家来了一位“新伙伴”，你猜它是谁呀？哈哈，它可不是小动物，而是我爱不释手的“麦克风”了。
你们可能会想我买麦克风干什么呀？它除了唱歌外，用处也不大，其实我也不知道，可妈妈却说，要给我买个麦克风，让我在家背古诗，背古文什么的，都不让我看电视了，正好我也对麦克风非常的好奇，只能这样答应了。
今天下午，我正在写作业的时候，妈妈跑到我的屋里，面带微笑地对我说：“媛媛，你那个麦克风快递到了”，我一听到这，手中的笔就停了下来，我兴奋地跳了起来，真的太棒了！
我叫妈妈赶快去拿，我在家里继续写作业，在这一段时间我真是太兴奋了，真想看看我的麦克风到底是什么样的？
妈妈很快的就把麦克风取了回来，这时，我的作业已经写得差不多了，于是，我就赶紧拆开装麦克风的包装盒，迫不及待地把它给拿了出来，真是太漂亮了，是我喜欢的玫瑰金色，它在阳光的照耀下闪着金光，我可真是太喜欢它呀！
现在的麦克风真是方便多了，这个直接按那个开关它都能发出声音，听妈妈说：“还可以链接手机，把歌曲下载到这里面”，这真是太智能了吧！
我赶紧打开麦克风的开关，就轻轻地对着它“啊”几声，这声音竟然都被放大了好多倍，还把我吓了一大跳，我赶紧把声音调小了一点，就兴致勃勃地背起小古文来。
“麦克风”以后你就是我读书的好伙伴了，一起加油吧！
篇28：新伙伴六年级记叙作文
今年，新型冠状病毒悄悄袭击了我们，学校延迟了开学。但学校停学不停课，教学工作都通过网上完成。
妈妈是名小学教师，她也积极投入停学复课工作。坚持每天编发防疫科普知识，统计班里学生体温监测情况，及时向学校报告学生外出返回行程，还不定期地把抗击疫情的新闻动态转发给家长，叮嘱家长做好防疫保护措施。
网络教学模式开启以来，妈妈按时收看网络直播课堂，登录“云校家”网络平台，批改大哥哥、大姐姐上传的作业，并用微信视屏的方式一个一个地指导学生改正错题，学懂弄通每天所学的知识。
为不断提高自己的文化知识和教学能力，妈妈通过手机参加视屏教研活动，每天在“学习强国”平台学时政、看视频、跟答题。因此，手机成了妈妈学习和工作中的“好助手”，离不开的“新伙伴”。
篇29：小学六年级作文：好伙伴
一个永久的场所，然而心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那然而心永久净化的乐园。在那里，惩罚然而因为爱，斥责然而因为疼，那里就然而我们永久的家。
每当生活向我丢来一把刀时，家总然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。
幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。
我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。
那条深巷，门前熟悉的冬青，妩媚的花朵，记忆深处的花香。那年那月那片星空下，家中赏月，静谧的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，树的顶端然而心曾依附的高度，窗前的那颗星然而儿时最博大的梦想，如今，我的心只然而那根老树根系，在家的怀抱根深蒂固……
一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的`乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……
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