小编在这里给大家带来四季的芬芳作文，本文共12篇，希望大家喜欢!
篇1：四季芬芳作文
很多事情总是在某个不经意的时刻出现在一个人的世界里。我也一样。只是有件事却深植在我心里。
这段回忆总是停留在过往的时光里，很少被提起。当然，主要是因为每次提起时就像一个笑话一样将人逗得呵呵笑。
这一生，若浮云一梦，虚无缥渺，转而飘散。
世间大多繁华如此精彩，但日益渗透，好似一切都不能么重要了。
青天之下，土地之上，但我来到这里，就已经在输了。
我不像那些知名的人，用有很好的毅力，也没有什么自制力。就这样浪费了粮食，浪费了时间，最后毫无所得，等长大了，有工作了，有了自尊心，就有了攀比之心。事事不如意，事事不如人。终于，在自责中，我就输了。
后来回忆起，往日的朋友情深，今日又算得了什么。他们事业日益辉煌，你什么都没有，你又有什么资格去与他交流。是的，自你输得那一刻起，你就已经没有资格了。
天地之间，宇宙大地，我们就这样散了。
你们过得风生水起，而我，就这样成为了人下人。
说实话，我又有什么能力去做那些赚钱的事业，人生的前半路是为了后半路的铺垫，而我前半生就已经毁了。
从此，或许我就与你们形如陌路了。
花开一季，四季芬芳。若我连第一季都没开好，连这一次的珍惜都没有，又谈什么下一次。也许，我本身就错了。世间之事或许都有我们做主，世间没有神，有的是一颗迷了的心。
篇2：四季芬芳作文
人们说四季是四位姑娘，而我认为四季是最亲密的一家人。春天是勤劳的妈妈，夏天是淘气的弟弟，秋天是美丽的姐姐，冬天是冷酷的'爸爸。
春天，春妈妈来到人间，解除了万物的寒冷。她带给大地新生，让世界变得五彩缤纷。春妈妈下了一场春雨，绿草、红花、水面、动物都从沉睡中醒来。大地上生机盎然。
夏天，夏弟弟带着嬉笑声来到人间。他满含着好奇，在春妈妈的杰作上又点又画，他让绿叶更绿，绿得发黑；他让花儿更红，红得发紫；他让枣树挂上一个个绿色的小灯笼。
秋天，秋姐姐穿着漂亮的黄裙来到人间。秋姐姐漫游在世界的每一个角落，她用黄裙拂过大地，给大地穿上了黄色的新衣；果园和田野里呈现出一片丰收的景象；她用魔法让人们的脸上都绽放了笑颜。落叶翩翩飞舞，好似在邀请秋姐姐跳一首美丽的华尔兹。人们都爱秋姐姐，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的果实累累。
冬天，冬爸爸降临人间。冬爸爸挥着他的大手和秋姐姐告别，顿时满天寒风呼啸。突然冬爸爸一个大喷嚏，天空立刻下起了鹅毛大雪，大雪让整个世界变得雪白、冷清。世界安静了，而在一个不起眼的小角落里，一株雪梅在大雪中傲然挺立，勇敢地迎接着风雪，散发着淡淡的幽香。
我爱鸟语花香的春天，枝繁叶茂的夏天，果实累累的秋天，白雪皑皑的冬天，我爱这和谐的一家人。
篇3：四季的芬芳作文
四季的芬芳作文
有人喜欢四季的色彩，可是我却十分喜爱四季这让人喜爱的芬芳。
春天的气味，是万物复苏的！小草发芽了！那一株株美丽的小草像宝剑一样，一把把绿绿的宝剑在阳光下闪闪发光，美丽极啦。我闻闻小草，啊！它的气味是清香的，像抹茶般清香无比，好像来到了世外桃源。瞧！是小花，它正在拼命生长呢。连自己的美貌都不顾了，身上沾满了泥土和水，就像一位不顾害羞的少女一样美丽极啦！我闻闻小花，啊！浓郁无比的花香，香飘扑鼻，好像正在传递春的消息．
夏天的气味是潮湿浓郁的！金黄的麦子成熟了，麦味香气迷人，使我又好像闻到了农民伯伯辛勤的汗水味。呀！我看见了池塘边高大的`柳树，枝条是翠绿色的。嫩绿色的柳叶好像是一条条绿色的小船。那绿色的枝条，好像是柳树姑娘又细又长的长头发一样，美丽极啦！嘿！一只小知了飞啦，过来正好落在了柳树姑娘的头发上，就像是柳树姑娘的发卡，我闻闻柳树，嗯！香香甜甜，这就是美丽夏天的气味。
秋天的气味是清爽谷香的！在果园里，又大又圆的苹果成熟了，我摘下一个果子，咬啦一口，果汁顺着牙齿流进拉我的嘴里，真甜！我闻闻苹果，清香无比，我仿佛闻到了农民伯伯劳动和辛勤的汗水，滋润我的心田。火红的大枫树颜色漂亮无比，比落日红，比玫瑰红，比火也红，闻一闻，我仿佛闻到了秋天最美的气味！是农民伯伯的辛苦，展现了这种把果实奉献人民的精神。
冬天的气味是与众不同，冰雪的气味。呼！大风吹过来了！把落叶都吹跑啦，忽然天空中下起了鹅毛大雪，那雪花白白的，像纸一样白，那雪花轻轻的，像棉花一样轻，那雪花凉凉的像冰一样凉，我捧住啦一颗雪花，可它却化为水溜走了。冰寒刺骨，冷得要命。梅花在冰雪里依旧开放，这十分坚强，冬天的第二次我闻到了梅花若有若无的香气！
哦……我喜欢一年四季的气味。
篇4：有一朵花四季芬芳诗歌
有一朵花四季芬芳诗歌
我爱春天，不因出生于四月。
我爱春天，不因是百花的盛宴。
有个秘密在我心中，从未与人言说。
生于春暖花开的时节，襁褓中氤氲了百花的祝福。
人生的扉页，洒满慈母的暖，写满严父的爱，
在严寒的冬季，还有炉膛的`火苗在欢快地跳跃。
春天，足迹踏遍周围的山野，和蝴蝶追逐，与山风耳语，
目光却始终都在寻找，一种开在春天的花，
高大的树冠，洁白的花朵，高贵而典雅。总是静静地绽放，默默地承担风雨，从不与百花争艳。
花开的季节，我会驻足仰视，虔诚地用整个身心去感受她的圣洁，捕捉她的气息。
在这个温暖的五月，我要悄悄地告诉你我的秘密，
世上有花千万种，只有玉兰花是我心中的最爱。
母亲叫玉兰，在我心里四季芬芳。
带着她的馨香我降临人世，伴着她的馨香，我开成一朵幸福的紫薇花，生长在温暖的夏季。
篇5：芬芳在四季的农村美术
芬芳在四季的农村美术
从课堂教学来说，不论教师将自己的教学过程设计得多么丰富、生动，缺少了充足的资源供给，也只能是纸上谈兵。 与城里的学校相比，农村小学在上美术课时往往受条件限制，学生的学具材料很难齐全，常常令教师犯难。其实教师只要肯动脑筋，充分利用好身边的环境资源，就可以指导和带领学生根据季节和地域特征，就地取材来拓宽美术课的课程资源，培养农家孩子的审美意识。 春天，农村的田野春意盎然，一派生机。教师们可以利用好身边的自然环境资源，组织孩子们开展“走进大自然”的课程活动，指导孩子把这美丽的春天带回学校，装扮教室，让小朋友时刻感受到大自然带来的美丽。比如，让孩子们采摘些自己喜爱的鲜花杂草和青青的柳条，随手编个花环、插只花篮，将它摆放在教室的特色栏里；或者还可带领孩子到附近的小池塘里捞几尾活泼可爱的小蝌蚪放在自然角的玻璃缸中，观察它们如何自由自在地甩着尾巴追逐嬉戏，这样既能培养学生的观察思维能力，又为学生表现春天，描绘春天打下了基础。 花草的芬芳伴孩子度过了美丽的春天，当迎来瓜果溢香的夏季，农家小院的窗户上爬满了各种藤条时，教师可让孩子将自家栽种的各种瓜果和蔬菜带到学校，指导孩子将它们布置成一个个小小的“爪果超市”。那色彩纷呈、形状各异的爪果、蔬菜定能成为美术课程资源的新角色：红红的西红柿把碧绿的菜叶当假发戴在头上，再贴上亮亮的眼睛和嘴巴就变成了漂亮的小娃娃；紫色的茄子也装扮成了可爱的“蓝精灵”；长豆儿成了小精灵们争着玩耍的“秋千架”……在布置过程中，孩子们想象丰富、创意叠出。一个个小故事就在一边动手一边叙述中诞生。置身于这样的活动中，你不能不佩服孩子们的“创意”，也就不会再羡慕城里孩子花钱购买材料了。 秋天，美术课上的材料可以由各种美丽的落叶和孩子们捡来的树种、花籽、稻草来帮忙。你可别小看了这田间随处可见的材料，将它收集起来，洗干净了，与孩子们一起动手，就能赋予这些材料以新的.生命力：可以让孩子将这些落叶贴在铅化纸上，将稻草儿涂上颜色变成了树杆，指导孩子们将一些形象的树叶描绘、剪贴成小动物，再用菜籽、树种当眼睛，在树上为它们安个“家”。或者，在你的指导下，让孩子将捡来的大些的树种或草杆子用线穿起来，就成了一件件作品：可以大到门帘、窗帘，小到工艺品项链、手链等装饰品。这样不仅能完成美术课程目标，还可以利用学到的美术知识，美化我们的生活，使新课程产生无穷的动力和生命力，使新课程更丰富、更完善。 冬天的农村看似单调，但只要开动脑筋，也能与小朋友们一起找到丰富美术课程资源的材料：腊月，正是农家宰杀生畜的时候，我们可以发动小朋友回家找来家禽家畜的羽或毛，再带领小朋友到附近小山坡上找来一些干树皮、小松果、松针等，用这些材料启发孩子大胆想象，将美术书上的秋景换成有趣的画面：厚厚的树皮成了小房屋的屋顶，金黄的稻草编织成帆船、小桥，松果瓣成了米老鼠的大门牙，松针则变成了小动物的尖胡须，各种羽毛就成了一群群小动物的“外衣”……室外寒气袭人，教室里孩子们热情高涨?小手不停地剪、贴，不停地爬上爬下，忙个不停，他们正精心地营造一个个暖暖的童话…… 物换星移，四季交替。农村广阔的田野、丰富的自然环境为农村的美术教育提供了生动的课程资源，为美化和丰富学校的活动环境提供了材料。不仅使身处农村的孩子们感受到了美术课的生动有趣，还更有效地促进了低年级学生的创新意识，坚定了农村孩子健康向上的生活态度，从而培养了农家孩子感受美、表现美、创造美的情趣和能力，为其终身发展打下良好基础。
篇6：芬芳在四季的农村美术
芬芳在四季的农村美术
从课堂教学来说，不论教师将自己的教学过程设计得多么丰富、生动，缺少了充足的资源供给，也只能是纸上谈兵。
与城里的学校相比，农村小学在上美术课时往往受条件限制，学生的学具材料很难齐全，常常令教师犯难。其实教师只要肯动脑筋，充分利用好身边的环境资源，就可以指导和带领学生根据季节和地域特征，就地取材来拓宽美术课的课程资源，培养农家孩子的审美意识。
春天，农村的田野春意盎然，一派生机。教师们可以利用好身边的自然环境资源，组织孩子们开展“走进大自然”的课程活动，指导孩子把这美丽的春天带回学校，装扮教室，让小朋友时刻感受到大自然带来的美丽。比如，让孩子们采摘些自己喜爱的鲜花杂草和青青的柳条，随手编个花环、插只花篮，将它摆放在教室的特色栏里；或者还可带领孩子到附近的小池塘里捞几尾活泼可爱的小蝌蚪放在自然角的玻璃缸中，观察它们如何自由自在地甩着尾巴追逐嬉戏，这样既能培养学生的观察思维能力，又为学生表现春天，描绘春天打下了基础。
花草的芬芳伴孩子度过了美丽的春天，当迎来瓜果溢香的夏季，农家小院的窗户上爬满了各种藤条时，教师可让孩子将自家栽种的各种瓜果和蔬菜带到学校，指导孩子将它们布置成一个个小小的“爪果超市”。那色彩纷呈、形状各异的爪果、蔬菜定能成为美术课程资源的新角色：红红的西红柿把碧绿的.菜叶当假发戴在头上，再贴上亮亮的眼睛和嘴巴就变成了漂亮的小娃娃；紫色的茄子也装扮成了可爱的“蓝精灵”；长豆儿成了小精灵们争着玩耍的“秋千架”……在布置过程中，孩子们想象丰富、创意叠出。一个个小故事就在一边动手一边叙述中诞生。置身于这样的活动中，你不能不佩服孩子们的“创意”，也就不会再羡慕城里孩子花钱购买材料了。
秋天，美术课上的材料可以由各种美丽的落叶和孩子们捡来的树种、花籽、稻草来帮忙。你可别小看了这田间随处可见的材料，将它收集起来，洗干净了，与孩子们一起动手，就能赋予这些材料以新的生命力：可以让孩子将这些落叶贴在铅化纸上，将稻草儿涂上颜色变成了树杆，指导孩子们将一些形象的树叶描绘、剪贴成小动物，再用菜籽、树种当眼睛，在树上为它们安个“家”。或者，在你的指导下，让孩子将捡来的大些的树种或草杆子用线穿起来，就成了一件件作品：可以大到门帘、窗帘，小到工艺品项链、手链等装饰品。这样不仅能完成美术课程目标，还可以利用学到的美术知识，美化我们的生活，使新课程产生无穷的动力和生命力，使新课程更丰富、更完善。
冬天的农村看似单调，但只要开动脑筋，也能与小朋友们一起找到丰富美术课程资源的材料：腊月，正是农家宰杀生畜的时候，我们可以发动小朋友回家找来家禽家畜的羽或毛，再带领小朋友到附近小山坡上找来一些干树皮、小松果、松针等，用这些材料启发孩子大胆想象，将美术书上的秋景换成有趣的画面：厚厚的树皮成了小房屋的屋顶，金黄的稻草编织成帆船、小桥，松果瓣成了米老鼠的大门牙，松针则变成了小动物的尖胡须，各种羽毛就成了一群群小动物的“外衣”……室外寒气袭人，教室里孩子们热情高涨?小手不停地剪、贴，不停地爬上爬下，忙个不停，他们正精心地营造一个个暖暖的童话……
物换星移，四季交替。农村广阔的田野、丰富的自然环境为农村的美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网
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篇7： 笔墨芬芳了四季花开散文
笔墨芬芳了四季花开散文
人生的失意，已被漫天的樱花挡在了春眉之外，花雨夜，偎着绿，我只听见花开的声音，惆怅的樱花，飞旋！飞旋！朝着春光的方向，如茧破蝶出，翩舞一季，缤纷了诗意的心枝！你看，那漫天红的“血”，白的“雪”，如流星划过的泪，堆砌成垒垒花冢，埋葬了绚烂一季的浮华，孕育着夏的.勃发，花下夏浓，花泥泣红的滋养，夏来繁茂出葱葱茏茏的诗林！
生活的烦忧，已被傲立的荷挡在了夏眸之外，荷月夜，偎着梦，我只听见荷绽的声音，释然的白荷，飞绽！飞绽！朝着月光的方向，如芙蓉出水，亭亭一季，圣洁了混浊的心池！
你看，污泥之上，绿裙之中，缀着一朵朵洁白的“雪”，如洁白晶莹的泪，撑开一把把雪白的伞，抵挡了燥热一季的浊风俗雨，孕育着秋的胎动，荷下秋重，污泥荷洁的滋养，秋来翻涌着金灿灿的诗浪！
外面的诱惑，已被满树的桂花挡在了秋栏之外，桂秋夜，偎着月，我只听见果熟的声音，悠然的金桂，飞舞！飞舞！朝着心的方向，如凤凰涅，暗香一季，芳菲了幽思的心田！你看，季节金黄喜悦的泪，织了件金色果香的霓裳，埋葬了淅沥一季的怅惘，孕育着冬的淡泊，叶下冬近，落叶桂香的滋养，冬来纷扬着白茫茫的诗行！
尘世的喧嚣，已被漫天的雪挡在了冬门之外，静雪夜，偎着烛，我只听见雪落的声音，闲逸的雪花，飞扬！飞扬！朝着烛光的方向，如飞蛾扑火，燃烧一季，擦亮了寒寂的心空！你看，天空洁白如羽的泪，织了件纯洁温暖的冬袍，埋葬了寒冷一季的黑，孕育着春的萌动，雪下春深，洁净透明的滋养，春来萌发出郁郁葱葱的诗苗！
四季飞奔在时间的田埂上，在心中生长，在笔下生花！
篇8： 芬芳
它是翩翩起舞的花中仙子，它有着出淤泥而不染的高贵品格，它在盛夏时节怒放开来。同那“花中四君子”一样，为历代的文人墨客所赞颂。它，就是荷花。
盛夏的七、八月份，是属于花的季节。虽酷暑难当，但却不能阻挡百花的怒放。大街小巷都洋溢着花的气息，到处是一派花团锦簇、姹紫嫣红的景象。芍药舒展开了自己娇嫩的花瓣，月季也挺直了身子等待人们的啧啧赞美……。但荷花却只是静静地立在水中央，优雅而从容地舒展着花瓣，为城市增添一份恬静祥和的美好。它虽没有娇艳的色彩，但却质朴、纯洁、不加修饰，也显得楚楚动人。
迎来了习习秋风的八月下旬，天气渐渐转凉，荷花的花瓣纷纷扬扬地飘落到了水面上，就如同那一个个热爱自由的孩子，挣脱了母亲的怀抱，去寻找属于自己的天地。花瓣随着夏天的脚步一片片掉光了，露出了中间碧绿的莲蓬。毫无保留的将美味的莲子展示在人们的眼前前。
冬天的到来，使得一切都仿佛变得慵懒，没有生机。水面的荷叶也都慢慢地开始枯萎了。这时的荷花也只不过变成了一堆枯枝烂叶，荷花再一次把自己唯一残留的生命献给了人们，它的一生就这样画上了句号。
荷花把它的一切毫无保留地奉献给了人们。它在自己最美丽时选择用自己美丽的姿态装点城市，供人们观赏；它用自己甘甜的的花蕊为人们入药；它将自己的生命之源给予人们品尝。
荷花虽清丽脱俗，但却不孤傲自诩；虽娇嫩欲滴但绝不冠冕堂皇，不可一世。它的生命总是在默默里绚烂，在寂静中逝去。那一片片荷，一朵朵莲，代表了无私奉献的精神。它是大自然的使者，是美的象征，它是淤泥中的那一抹芬芳。
篇9： 芬芳
校园充满了芬芳香气，在那美丽的'校园中，绽开了朵朵丁香，一小簇一小簇……，如同校园一样充满了活泼和生机!
“啊，好香。”在这芬芳的四月中，张明发出了惊叹，班长王寒冰说：“我怎么没闻到?”张明伸脚绊了一下王寒冰并冲她做了个鬼脸，班长生气了，同学们觉得事情不妙，赶忙跑去找老师了，于是战争便缓缓拉开了。这时班长反击了，“哦，我说呢?我的鼻子可没有狗鼻子那么好使。”战争悄然升级了。
张老师听了同学们地诉说，不紧不慢地抿了一口茶望向了那盛开的丁香感叹到“春天真是个好季节呀!连孩子都如此快乐活泼。”
没办法，在老师的劝说下两位同学握手言和，别看张明个子矮矮的，可心里的主意大着呢!别看表面上和好了，张明心中想还要捉弄一下王寒冰，要不然怎能配上“淘气包”的称号呢!
午休时，张老师去开会，让同学们自习，“啊!”随着班长的一声尖叫，大家都围了上来，只见在王寒冰的笔盒中趴着一只青绿的毛毛虫，“准是张明干的，太过分了。”同学们都这么想。
张明真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊!他疑惑不解，同时他心中暗暗地想被别人抢先了一步。这时老师回来了，宣布一条消息，就是准备解剖的毛毛虫不见了。大家这才恍然大悟，原来是毛毛虫自己爬到了笔盒中啊!谜底终于被揭开了。
大家和好如初，再看看窗外的丁香，那一簇簇里有许多娇小的花朵，每一朵都是一名同学，那一簇是一个紧密团结的集体!张明笑了笑，他也许对友情的含义有了更深的理解。丁香似乎更香了，气人心脾，一阵风吹过，遍地都是丁香的香气。
篇10： 芬芳
那年七月我大学毕业了，时间如白驹过隙，转眼间1460天从我的指尖溜走。
六月开始，我们就开始相约合影、聚餐、写留言，合影也只是老土，正经八百，没有搞怪的动作，留言没有雷人雷雨，只是些惜别的言辞，情真意切，发自肺腑。聚餐只是偶尔，不是经常，因为我们是学生，无力承担太多的金钱压力。
如今的毕业季，再也不像钱的我们，各大高校毕业生比拼创意毕业照的战场，安徽高校女大学生穿上了婚纱，厦门大学秀起了旗袍，山东大学生把自己恶搞成了各种影视海报造型……另类毕业照层出不穷。聚餐大费钱财，看了一篇网友晒的毕业季的账单：聚餐20xx元左右，电话300元左右，服装1000元左右，其他1000元左右，各种费用加起来有5000元，家庭贫困的学生无力承担，西部基层工作人员月薪才20xx多，一个工作人员都无力负担，何况尚处于无业阶段。
毕业生应为母校留下珍贵的记忆，《中国教师报》中有一篇叫做《毕业离校如何表达你的“心”意？》中写到：一些大学生传递正能量，毕业时忙着为母校栽种纪念树，为山区的孩子募集大学生们留下的书籍、衣物，我想这才是毕业生应该做的，毕业是人生的终点，也是人生的起点。
我们应让毕业季成为一种温馨的回忆，像一盆兰花清新淡雅。
篇11： 芬芳
洁白的水仙，愿我们的生活也如你一般，芬芳迷人。
题记
水仙，是那么的美丽，如碧丽仙子；水仙，是那么的典雅，如临江之仙；水仙，是那么的淡然，如凝然之泉。
平日里，外公很爱养水仙，当然，这么有趣的事儿，绝对少不了我凑热闹。
每当他悉心地照料水仙时，我总会屁颠屁颠地粘着他，歪头歪脑地问他：外公，这个是什么花呀？我的性子就是这样，一有什么不懂的，总是喜欢打破砂锅问到底，家里人就最讨厌我这样的性格。
而外公令我却出乎意料，他不厌其烦的替我讲解：这呢，是山水仙，外公已经养了十多年了。
山水仙？
我似乎明白了。从这以后的每天，我都会跑到后花园里，蹲坐在小木凳上，捧着脸，汲取水仙的芬芳，期盼着她，快快长大。
不过几天，小水仙就冒出了新鲜的嫩芽，这可把我高兴坏了，跌跌撞撞地边跑边叫外公，外公，快过来，水仙花发芽了！来了，来了。外公扶着他这年迈的身子，一脸慈笑地向我走来。
我满心的好奇，外公啊，这山水仙，啥时候才开花呢起码，还要几天。
几天啊，那没问题，外公，你养水仙花的重任，就交给外孙女我吧！外公见我爱不释手地捧着水仙，既然，你这么喜欢呢，那就拿去好了。
真的吗？外公，你真的要把你最爱的水仙，送给我？当然了，外公说话算数！谢谢外公，孙女一定不负您的重望！我笑的合不拢嘴，心想：
外公既然把他最爱的水仙交给了我，我就一定要好好爱护她，照顾着她，一天天长大。
如今，我已到他乡上学，外公那盆朴素，而又芬芳的山水仙，早已开花，虽已不及当初的鲜嫩，但多出来的是，外公对我的关爱。
她将永远放置在房间的窗台，就如同外公陪在我身边。
至今也不会忘，外公双手递给我山水仙的模样。
直到懂事了才知道，山水仙的话语是：美好时光、欣欣向荣，以及，甜蜜的回忆。
山水仙的芬芳，飘过了千里，万里。
篇12：芬芳
我的书架上，有一本丰子恺的书画集――《卖花人去路还香》，翻开一看，一幅《春在卖花声里》便映入眼帘。画中的女孩手提一篮花，微风拂过，街上满是芬芳。
静静地凝视着这幅画，我的思绪不由得被带到了一个位医者身上，他便是我的偶像――钟南山院士。2003年，非典型性肺炎爆发，当病毒如虎狼一般向人们扑来时，多少人一心想着往安全处逃，是他，带领着团队逆行坚守，成功抗击非典，让世人认识了他；2020年初，新型冠状病毒爆发并迅速席卷全国，仍然是他，纵然已84岁高龄，仍毅然选择了坚守，再度挂帅出征，在抗击疫情中力挽狂澜！多少患者在他和他的团队精心救治下，重新燃起了生命之火。他，就像一位英勇奋战的勇士，血汗过处必有安宁。他是一位精神上的卖花人啊，足迹过处，必是芬芳。
欲要“卖花”，必先“种花”。钟南山院士的骄人成就人人皆知，但谁又清楚，他背后所付出的汗水与泪水？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”世上所有芬芳的花，都是需要用难以想象的代价去换取的。若想长大后自带芬芳，那我们必须在这“春天”里，心无旁骛地“种花”。以知识作种子，以勤奋作清泉，以热爱作肥料，努力地，专注地，开出人生的花，去芬芳他人。花到幽处惹人香，我们亦是如此，智慧的人是可以予人芬芳的。
南宋词人蒋捷写过一首《昭君怨卖花人》：“担子挑春虽小，白白红红都好。”若你无法开出美丽的大花，星星点点的小花也十分可爱，像小精灵小天使一般。小花的芬芳也是可以感化他人的，像那些在新冠疫情期间帮助居民们运送生活用品的好心人。小花虽小，亦是芬芳。
微风吹拂，初阳蒸雾，时光带走了许多。但古往令来，那些“卖花人”走过的路，留下了千古芬芳。我们亦要如此，做一个自带芬芳的人，芬芳自己，亦芬芳他人。
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