以下是小编精心整理的校园的喷水池五年级优秀作文，本文共27篇，希望对大家有所帮助。
篇1：校园的喷水池五年级优秀作文
校园的喷水池五年级优秀作文
太阳的光辉布满了校园的上空，把整个校园照的闪闪发光，光线穿过校园的上空直射在门口的喷水池上。
清晨，当我一踏进校门，首先映入眼帘的便是那如细纱般柔软，如溪流般清澈的`喷水池，阳光的照射使得它闪闪发光。有时，那喷涌的水象烟花一样向四周喷射，又象是一朵朵盛开的小花，渐渐的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，溅起一片水花，接着水花渐渐消失，最终完全消失了。红色的金鱼在水中尽情的玩耍，它们用力的拍打水面，好象要争先跳出水面。
下课了，操场上的欢乐声不断传来。玩累了，我也常常站在水池旁，欣赏那连绵不断的水流。喷水的柱子一个挨着一个，喷出来的水涌到一起，就会出现许多既有趣又美丽的水泡。水泡多了，就变成了一串珍珠般的项链了。有时，两个水柱里的水同时喷涌，碰撞在一起，变成了一个个小水滴，小水滴开始向四周飘扬，风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁，一扫而过，让你陶醉在这一片清凉之中。
夕阳的余辉透过校园的上空，把一片金黄撒在喷水池上，此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹。夕阳渐渐退去，退去……
月亮不知什么时候悄悄的挂在了校园的上空，那美丽的校园和那如细纱般柔软，如溪流般清澈的喷水池又一次被照亮了。
篇2：喷水池优秀作文
我的校园里有很多十分美丽的景物，其中最美丽的还是那个又大又圆的喷水池。
走进学校大门，首先映入眼帘的就是这个圆圆的喷水池，里面有几座假山，有几根喷水管，喷水管长短不一，十分神奇。每到我们上学或放学时，就会喷出水，有几根喷得比较高，几根喷得比较低，喷得比较高几根是圆形的水柱，喷得比较低的是伞形的水柱，在阳光的照耀下，喷水管喷出的水形状各异，绚丽多彩，如果运气好的时候还能看见彩虹。
我最喜欢欣赏喷水池里的假山了，假山中有两座小山，中间连着一座小桥，小桥上站着一个诗人，好像正在吟诗。假山上还有一个小水车，小水车架在假山中间，十分奇特，当水管喷出水，小水车就会转动，如果人走近些，就会被喷到水。假山上的石头形状各异，怪石嶙峋，可爱极了。还有池里的水也十分清澈，可以见底，在池里有几条小鱼，有红的、有黄的、有白的、有黑的。它们经常在假山周围自由自在地游来游去，一会儿游到假山的洞里；一会游到喷水管旁；一会又游到小桥下，好像在和我们玩捉迷藏，它们每天都在尽情地享受着、嬉戏着，十分可爱，十分淘气呀！
这就是我们校园美丽的喷水池，让人留连忘返。
篇3：校园的喷水池作文
太阳的光辉布满了校园的海面，把整个校园照的闪闪发光，光线穿越校园的海面照射在门口的喷水池上。
清晨，当我一踏入校门，首先映入眼帘的乃是那如细纱般坚硬，如溪流般混浊的喷水池，阳光的太阳光使得它闪闪发光。有时，那喷涌的水象烟花一样向四周喷气，又有点像一朵朵绽放的小花，渐渐的，花瓣被再次泉水的水浪刺穿了，而每一片打碎了的花瓣落到水池中，飞溅起一片水花，接着水花渐渐消失，最终几乎消失了。红色的金鱼在水中尽情的嬉戏，它们用力的敲打水面，好象要争先跑出水面。
迟到了，操场上的快乐声不断传到。玩累了，我也常常车站在水池旁，喜爱那连绵不断的水流。水柱的柱子一个挨着一个，喷出来的水涌到一起，就不会经常出现许多既有意思又美丽的水泡。水泡多了，就变为了一串珍珠般的项链了。有时，两个水柱里的水同时喷涌，撞击在一起，变为了一个个小水滴，小水滴开始向四周升起，风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁，一扫而过，让你陶醉在这一片龙山之中。
夕阳的余辉利用校园的海面，把一片金黄马利亚在喷水池上，此时的池水在微风的轻拂下波涛汹涌了金色的波纹。夕阳渐渐退却，退却……
月亮知道什么时候悄悄的挂在了校园的海面，那美丽的校园和那如细纱般坚硬，如溪流般混浊的喷水池又一次被照耀了。
篇4：校园的喷水池作文
我们校园的中央有一个喷水池，它给校园增添了几分绚丽的色彩。
从操场远远望去，喷水池呈半圆形，四周砌着蓝色的瓷砖，显得特别醒目、整洁。
我来到喷水池旁，只见喷水池中间有一排搭石，搭石表面镶嵌着灰白色的瓷砖。搭石两旁各有一条喷水管，左边的喷水管有多个出水孔，右边的喷水管只有一个出水孔。在阳光的照耀下，晶莹透剔的水珠娃娃挣脱了水管妈妈的手,迫不急待地跳了出来，好像闪闪发光的珍珠往外跳似的。它们有的跳到地面上，有的蹦到同学们的脸上、身上，还有的跳回喷水池里。那音调时而高，时而低，好像是一首动听的交响曲，好听极了！
喷水池的左边还有一座灰色的假山，是用五、六块奇形怪状的石块搭成的,给人以危峰兀立的感觉。池里的金鱼可多了，有红的、黄的、白的、黑的、绿的它们这儿一群，那儿一团，在清澈的水里嬉戏、玩耍。它们有时在假山的洞内钻来钻去，好像小朋友在玩“捉迷藏”；有时成群结队地游上游下，你追我赶。
啊，喷水池，您是化妆师，校园被您装扮得多美丽啊！
篇5：校园的喷水池作文
我的校园非常美丽，有高大的梧桐树，也有矫健的女贞树，有坚强的爬山虎，也有脆弱的无名花……不过，我还是最爱我们校园的喷水池。
春天，喷水池里面的冰融化了，周围的“千年矮”发了许多嫩绿的“小包包”，一眼望去，嫩绿扑眼而来，好看极了。蝌蚪们在水池里欢快的游玩。春天的喷水池是鲜绿+黑。
夏天，喷水池的水喷得好欢快。池里面的睡莲慢慢地露出笑脸，坐在碧绿的“小船”上，像一个害羞的小姑娘。周围的“千年矮”已把喷水池裹了一道绿油油的边儿。水中的鱼儿纷纷游到荷叶下乘凉、玩耍。夏天的喷水池是绿+红。
秋天，喷水池的水还在喷，当我们感到非常热的时候，可以借助喷水池里喷出的水雾解热。“千年矮”地方颜色也变了，有的变绿、有的变黄、有的变红，非常美丽。旁边的梧桐树叶飘落下来，铺在水面上。秋天的喷水池是彩色。
冬天，喷水池工作了一年，已经非常累了，便安稳地结了一层薄冰，悄悄地睡熟了。冰下隐约看到鱼儿在游动。“千年矮”叶只剩下光溜溜的枝干了。冬天的喷水池是白色。
校园一年四季都很美，我喜欢那几株“千年矮”、梧桐树……，更爱那个有颜色的喷水池。
篇6：校园的喷水池作文
如果你问我我们校园哪最美，我会毫不犹豫的告诉你：“我们校园最美的地方是喷水池!”
走近喷水池，印入眼帘的就是喷水池的假山，假山奇形怪状，有的像小马，有的像狮子，还有的像巨象让你看的眼花缭乱.
喷水池的水在太阳光的照耀下闪闪发光，不一会儿，喷水池就喷出美丽的水花，有的向上直冲，有的向四周扩散，形状变幻多姿，让你觉得目不暇接.
喷水池周围的杜鹃一丛丛，一簇簇，一棵棵海棠树亭亭玉立的站成一排，还有一只只小鸟在天空中飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，给喷水池增添了无限生机.
喷水池的水真静啊，静的让小鱼儿游过，几乎没有一点痕迹；喷水池的水真清啊，清的可以看见池底的沙石；喷水池的水真绿啊，绿的仿佛池水上铺满了青苔.
早晨，空中起了薄薄的雾，花草树木在云雾中若隐若现，喷水池似乎变的神秘了，仿佛来到了梦幻般的仙境.
中午水面波光粼粼，水里还有许多小鱼儿在欢快的玩耍，微风吹来，水面荡起波纹，让你觉得像是走进了一幅连绵不断的画卷.
我爱校园的喷水池!
篇7： 校园的喷水池作文
在我们学习的校园里，有一座漂亮的喷水池，它位于正对学校门口的升旗台的后面。
从高处往下看，喷水池犹如一朵开的正艳的“梅花”。如果近视眼的人站在高处往下看，会认为是一朵梅花呢！
喷水池上有两座用石头做的两米多高的假山。假山做工精细。瞧瞧！假山多威武呀！如同喷水池里的“保护神”呢！
假山里有许多小秘密，如果你不注意观察，是绝对不会发现的.哟！建筑的有小巧玲珑的宝塔、四四方方的寺庙、很有特色的四角亭……动态的有钓鱼的江子牙、一只游泳的老龟……这些东西做得非常精细，分别陈列在假山上。不注意观察是发现不了的哟！
假山上有许多植物，一株株粉红色的水仙花在绿叶的陪衬下展现了自己的美丽；绿绿的叶子、大小不一的树枝所组成的小叶榕生长在假山顶上，仿佛给“守护神”戴上了绿色的帽子，挺气派的……
池水清澈见底。水藻碧绿碧绿的，给喷水池铺上了一层又一层绿色的地毯。上课时，小鱼儿会偷偷溜出来快活地嬉戏、游水。
喷水池里的水要是少了，老师就会把阀门打开，架在小叶榕上的水管就会喷出水来。水虽没有喷到我们，但我们觉得身心是凉爽的。
有时，几个男同学会到这来比赛憋气。女同学会三三两两地来看鱼。好不热闹。说实话，这座喷水池比不上大城市里的喷水池。可我就是喜欢这儿，喜欢这的喷泉，喜欢这的山和水。
我爱学校的喷水池。
篇8： 校园的喷水池作文
我们的校园风景如画。这里有色彩斑斓的花坛，有雄伟壮观的教学楼，还有一棵棵参天大树……走进校园，一道道秀丽的风景线映入眼帘，最引人注目的那就是位于校门右侧的喷水池。
喷水池是不规则的圆形，由鹅卵石铺成。一座假山，耸立在水池中央。水从假山中喷出来，水珠在阳光的照耀下，晶莹透亮。水落在池里溅起了无数的水花，池面泛起圈圈涟漪。池水清澈见底，里面还有许多小锦鲤，在长满青苔的池底嬉戏，在石头缝隙里捉迷藏。红白相间的、橙黑的、还有金光闪闪的，真是活泼可爱！喷水池周围种了各式各样的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜树，沁人心脾的桂花，坚挺的竹子，五颜六色的小花，柔软嫩绿的草坪……偶尔引来小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞，给喷水池增添了许多生机，把喷水池妆点成如仙境一般美丽。
池边一棵高大的木棉树像守卫兵一样，守卫着这美丽的校园喷水池。旁边醒目的校园标志寓意着我们全校师生：“积极乐观，奋发向上”！沿着石径来到石板凳上坐下，捧着一本书读起来，别有一番舒适恬静的滋味。不知不觉，夕阳的余辉透过校园的上空，把一片金黄撒在喷水池上，此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹……
我们都喜欢在喷水池周围嬉戏，它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校，更爱这校园的一角――美丽的喷水池。
篇9： 校园的喷水池作文
在我们的校园里，有一道秀丽的风景线，那就是位于教学楼正中央的喷水池了。
站在教学楼上往下望，整个喷水池呈正方形，四周围着一米左右高度的围栏。当喷泉停歇时，池水清澈见底，池面很平静，静得像面镜子，犹如一块碧绿色的翡翠。走近喷水池，一座座假山连成一体，在池中央高高耸立着，看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上，藏着一些小秘密：金色的玲珑宝塔隐在山间，古朴的小茅屋前一个“老渔翁”正在垂钓，他正目不转睛地盯着水面，好像不放过任何一点动静。假山上还有几盆翠竹，那点点的翠绿给假山增添了生机。
当然，喷水池里的主角――喷泉更是美丽极了。喷泉形态各异，有的像一朵朵绽开的水晶花，晶莹剔透。微风吹过，花朵会微微的合上一点点，像是害羞了。有的像在水中游动的水母，一漾一漾的。有的像一条银色巨龙直冲云霄，冲到最高处后又像流星般坠落下来。从空中跃下的颗颗晶莹的小水珠，像一个个跳水运动员，轻盈地钻入水中，激起涟漪，让一圈一圈的波纹荡漾开去。水池旁笼着蒙蒙的水雾，晴空下，细心的你会发现一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真漂亮啊！
每次，当我见到校园的喷水池，我就会有一个发自内心的赞叹：校园的喷水池真美啊！
篇10： 校园的喷水池作文
在我们一进校门，就能看见一个美丽的喷水池。大家听着小泉流水的滴嗒声，看着鱼儿在嬉戏，闻着各种花的阵阵清香，所有人，都陶醉其中。这喷水池由灰色的瓷片砌成一个圆形。由于水池靠近校门，它似乎是校园的舌头。
池中有一个雕像，远远看去，有许多燕子在池中飞翔，挥着美丽的彩带。下雨天，细雨蒙蒙，小燕子抖动着美丽的羽毛，有许多滴雨落下来，从正前方看，会显的更美。一年级的小朋友最喜欢到池里玩，看着小鱼游来游去，看着水花一朵朵的绽放，形成螺旋形，慢慢的扩散开来，好像天上的瑶池，而我们就是住在瑶池旁的人，天天都会望着这美丽的瑶池，百看不厌。
传达室就好比乘凉的凉亭，旁边有一个大树，扇着风，为我们扇扇子，亭子里有许多的学生等着家长来接，可是他们看到美丽的喷水池和大树，就不想回家了。我们看着美丽的喷水池，有许许多多的想象，每个老师来做客，也都会看这学军小学的第一面，顿时，这成了我们校园当中的一道美丽的风景线。
我爱我们的学校，我爱我们的喷水池！
篇11：校园的喷水池500字作文
校园的喷水池500字作文
在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池。它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时，就来到它的身边，看着那独特的造型，听着那丁东的水声，满腔烦恼即刻化为乌有。
今天，我又来到它的.身边。看，喷水池四周，是椭圆形的、白白的水泥栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像一颗颗晶莹的珍珠哩！一个小男孩背对着大鲤鱼，撅着股，使劲托住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭啃吭啃”的号子声呢！左边，还有一个天真烂漫的小女孩。正踮着脚尖，一只手托着鲤鱼的背鳍，另一只在向大家招手，好像是说：“这条鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！”
圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中，它仿佛是节日的礼花，撒满天空。水柱洒下来，又像一幅挂下的大珠帘。“沙沙沙”，水溅在小男孩头上，声音那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇玲”发出的声音；水洒在水池里，声音那么清脆，那么动听，好像音乐家弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲；洒在小女孩头上，小女孩更漂亮更可爱了；水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼似乎要跳出来……
我望着这喷出来的清水柱，仿佛水洒到了我的身上，钻人我的脖子里。我伸出双手，捧住那洒下的点点水珠，它是那么清凉，使人顿觉心旷神怡，精神舒畅，似乎整个身心已融于水中。
篇12：校园的喷水池400字作文
校园的喷水池400字作文
我的校园位于芜湖市的北部，校园里有宽阔的操场、美丽的花坛、绿绿的树林……不过我更喜欢校园的喷水池。
早晨，一缕缕阳光照射着喷水池，好像给了一个亭亭玉立的少女披上了金纱，再加上云雾迷蒙，就像仙女一般美丽。来迎接陆陆续续来到的同学们，好像微笑着问候我们：“早上好，同学们。”
中午，我们吃过午饭后。都出来玩耍，有些同学趴在喷水池上看着五颜六色的.鱼儿，鱼儿在清澈的水中游来游去，好像在捉迷藏呢。有些同学把手放在水里划来划去，好像想抓走喷水池中的鱼儿，还有些同学拿起石子往喷水池里扔，发出清脆的音乐。好像喷水池就是一台钢琴，演奏出校园的一曲曲优美的歌。
傍晚，夕阳西下，给喷水池留下了一些余晖，喷水池就好像一条金色大鲤鱼，上面的圆球就好像是大鲤鱼吐出的水泡，在闪闪发光，喷水池上两颗“希望”金色大字，好像在告诉同学们好好学习。同学们走了，校园安静了，喷水池也沉静下来，犹如一位正在休息的老者。守护着校园。
校园里的喷水池真美啊！我爱喷水池更爱我们的校园。
篇13：喷水池的诉说五年级作文
喷水池的诉说五年级作文
我是喷水池，曾经幸福的一个喷水池。
我在小区里大名鼎鼎，每天，我不停地为人们泼洒着水花，为小区增添一份生机，看到我的人，都会驻足观看。可有一件事，却让我一蹶不振。
那天，小区来了三位同学，一位同学头发金黄金黄的，像是染了黄金；另一位同学个儿高高的，大步流星地前进；还有一位胖胖的'，瞧他还在吃冰淇淋。看到我，那个小胖子不禁大叫起来：“哇，这里的蝌蚪可真多啊，我们来比赛捉蝌蚪。”他们连声说好，就这样，他们把肮脏的鞋子踩了进去，在我身上胡乱踩踏，四处搜寻，吓得池中的小鱼和蝌蚪四处逃散。他们不仅把我的美貌打破，临走时还随手丢下一个冰淇淋盒子和一张纸巾。当时，我又气又急，可是我不能说话。我那样努力地为大家增添快乐，可他们却这样无理地对待我。从那以后，越来越多的人，把我这里视为垃圾场，有的往我身上扔果皮，有的朝我吐痰，还有的往我怀中倒污水。我变得面目全非，就像一个肮脏的老太婆。想到这儿，我就难过。
想想以前，我确实很美。
假山上石头形状各异，怪石嶙峋，喷出的水花，哗哗作响，在阳光照耀下，五颜六色，炫丽多彩。池中的水清澈见底，犹如一面大镜子。小鱼在我的脚下游过，嬉戏玩闹，交头接耳，窃窃私语；小蜻蜓把我视为停机坪，忽飞忽落；孩子们在我的身边追逐打闹，视我为游戏的天堂，他们的笑声回荡在我的耳边。到了夜晚，几个小伙伴——青蛙兄弟便会轮番上阵，跳上荷叶，比赛唱歌，看谁的嗓门高。池中的小鱼就在一旁鼓掌加油，那时的我是多么的快乐啊！
可如今，人们都捏着鼻子，捂着嘴巴，离我远远的，还不停地说：“好臭好臭啊！”孩子们消失了，水花喷不起来了，鱼儿被浑浊的水呛着，一只只离我远去……
看到这些，我的心都碎了，泪水在眼里打转……我想念以前的自己，想念以前的朋友们……
我希望，有朝一日，我还能为大家展现美丽容颜，在我的身边，依然是欢声笑语，莺歌燕舞，鱼虾成群，大家一直幸福地生活着。
听了我的诉说，亲爱的朋友们，你们愿意帮助我吗？
篇14：校园午餐五年级优秀作文
校园午餐五年级优秀作文
“叮铃铃……”第四节课的下课铃声清脆地响起，像风一般地钻入了我们的耳朵。香喷喷的饭菜已经摆到了门外，它像一只无形的手抓住了我们咕咕叫的小肚子。同学们争先恐后地挤向门口，只等我们的班主任王老师一来，就可以拿走饭盒，饱餐一顿了。
“开饭了！”王老师一声令下，饭箱上立刻挤满了长长短短、张牙舞爪的小手。那个冲在前面，抢占先机的同学轻松而敏捷地拿走一盒饭，转身从人群的缝隙中挤了出来，扬长而去；这个同学已经看好了一盒饭 ，正要下手，忽然不知从哪儿冒出一只小手，飞快地把那饭盒给“抢劫”了，他只得再伸长些手臂，舍近求远了；被水泄不通的人墙挡在外面的同学亮起大嗓门:“王纬策，王纬策，给我拿一盒！”“王纬策，给也我带一盒！”挤在前面的王纬策左手一盒，右手一盒，再摞上一盒，大声吆喝着向外挤去：“借光，借光！洒到谁概不负责！”……一盏茶的功夫，饭盒已所剩无几。
终于拿到饭了！教室里开始变得喧闹起来。早已饥饿难耐的同学拿起勺子，张开大嘴，狼吞虎咽起来，先拣好的吃！拿起肉串就往嘴里塞，连咬带咽，送进了肚子，真香啊！青菜海带米饭也不错，一古脑地吃了下去，如风卷残云般，眨眼间那盒饭已空空如也；可是这边的人却是细嚼慢咽，边吃边说，伴着“笑星大联盟”：“馒头跑到街上，被汽车压着了，结果世界上多了一种食物——比萨饼。”哈哈哈……差点没把我呛着；那坐在后面的同学却不好好吃饭，或者饭菜不对胃口，竟吃起自带的零食来，“嘎吱，嘎吱”几口下去，一袋薯片转瞬即空，薯片的包装袋乘风而去，从他手里做了个“转体三周半，再来个360度翻转，自由落地”呢。教室里饭菜香弥漫着，说笑声此起彼伏，好不热闹。
美味的午餐很快被席卷一空。陆续地，大家把空饭盒送回饭箱里。教室里俨然一个刚结束的'战场，有点狼籍：地上的菜梗、饭粒、废纸头……星罗棋布。有值日的学生开始清扫教室，整理桌椅；有好学的同学从书包里掏出了课外书，津津有味地品味起精神食粮；那几个“运动健将”早已不见了踪影，一定在操场上大显身手呢。教室里的窗户全被打开了，新鲜的空气换了进来，嘈杂的教室里逐渐安静下来。
篇15：校园黑色幽默五年级优秀作文
校园黑色幽默五年级优秀作文
“同学们，画都画完了吗？还有20分钟，现在开始上自习。”美术老师说完，拿起书本就走了。当同学们照例把数学书掏出来，坐好，等待数学老师进来的时候，数学老师居然没有来。这让同学们感到非常意外。5分钟过去了，10分钟过去了……直到下课，数学老师始终没有出现，甚至连她的脚步声都没人听到。接着，无数“猜疑”的声音在教室里传开了。“老师是不是病了？要不就是家里有事。”“才不是呢，是老师理解咱们的痛苦，所以不再占用副课时间随便加课啦。”……老师的形象在同学们的猜测中逐渐高大起来。这可是难得的一节真正的美术课哦，虽然画画的时间只有十几分钟。
回忆过去的时光，常常是刚上20分钟的音乐，数学老师就挤进来了；劳动课40分钟时间全被语文老师占了；写字课更有意思，最多只上10分钟，剩下的时间便被数学、语文两门主课老师瓜分了；而思想品德课简直就是语文课的翻版……
可这次，半节美术课后竟然留给我们半节自习！
啊，老师，你们太伟大了！
在这以后的一个星期里，数学、语文两门课程铃声响了就下课，不再像往常那样拖堂；课间操一次不误；我们还破天荒头一回上了社会、法制课；上音乐、美术时，主课老师的身影也不再出现在教室门前了。我们像快活的小鱼，终于游进了学校正常教学安排的'大海，自由自在。
最令同学们高兴的事还在后面：不管是主课老师还是副课老师，对我们再也不发火了，好像换了个人似的。
啊，老师，你们太伟大了！
快乐的日子就像长了翅膀一样飞逝，同学们期待着更加美好的下星期。下星期还会过这么快乐的校园生活吗？希望明天会更好！
到了第二个星期一，美术课。
没想到，刚刚上了10分钟，美术老师就走了。原来，数学老师又来了。拖堂半小时，总算挨到放学了，同学们看到走廊里小黑板上写着这样一段话：“省里检查工作已结束，各班恢复正常上课安排。”
“啊？”
“原来是这样！”
啊，老师，你们太“伟大”了！
篇16：智慧校园五年级优秀作文
智慧校园五年级优秀作文
在紧张的期末考试之前，全校同学都兴奋地期待着学校即将举行的跳蚤书市！
周三上午间操时，我们的辅导员郭老师向同学们宣布了一个好消息：学校将在周四开办跳蚤书市。话音刚落，整个学校沸腾了。同学们高声欢呼，期待着明天的跳蚤书市。
周四一大早，跳蚤书市的“商人”纷纷将书整齐地摆放在书摊上。不一会，跳蚤书市上已经人头攒动，人山人海了！我和同学们在书摊前兴奋地找寻着自己喜欢的书籍。
“啊，书真多啊！”我和同学们惊呼着。书市上，有我最爱看的儿童文学、恐怖科幻……正当我沉醉在书的海洋里时，我的好朋友郑雅文突然过来拉着我往不远处的小书摊跑去，她边跑边激动地说，“我发现前面的书摊里有你喜欢看的阳光姐姐写的书，还有我喜欢的《小淑女》，价格还很优惠！”我听了开心极了。买到了心爱的书，正在我们兴致勃勃往下一个目标进发时，孙晨晨高兴地跑到我们面前，一本一本地向我们展示她买到的好书。看她高兴的样子，我们的心也不禁和她一起欢悦了。我们三个小姑娘头挨头、肩并肩一起翻阅着我们刚才买的书、大声谈笑着，分享着买书带给我们的快乐。
我和同学们在书的海洋里继续四处流连着，不一会儿，我的书包已经鼓鼓当当了，里面放着五六本我喜爱的书。虽然我手里的钱已经不多了，但还在找寻着自己心爱的书。
还剩最后二十分钟了……卖书的.同学们还在四处推销，但价格已经便宜了不少，而买书的同学们仍然热情不减。就在最后的时间里，我终于找到了我梦寐以求的一本好书――《阳光姐姐小说派・果味夏天淑女派》，心满意足地回到了我们班级的队伍里。
跳蚤书市就像一场知识交流会，让大家通过书籍的交换来汲取新的知识；它又像一场能力锻炼会，让同学们通过推销自己的书籍锻炼口才，提高理财能力。这真是一举三得啊，何乐而不为呢！
篇17：校园即景五年级作文优秀作文
校园即景五年级作文优秀作文
清晨，阳光普照。走进校园，你就会听到朗朗的读书声从各个教室传出，像动人的童声大合唱，音符满天，到处弥漫着浓浓的书香气息。操场两旁那高大的芒果树上，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌儿，那歌声真好听。鲜艳的国旗在微风的吹拂下，迎风招展。花坛里，各色的花儿已经从梦中醒来，有的调皮地只露半张笑脸，有的大大方方的展示容颜，有的好像一脸羞涩，别人叫它，它就用花瓣把自己的脸全遮挡起来。
中午，烈日炎炎。上体育课的孩子们，早早的在操场集合。因为天热，大树就成了同学们的太阳伞。但有些同学不怕热，他们有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋。他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得人眼花缭乱。那边还有几个大哥哥打篮球呢！一位大哥哥边跑边运着篮球，向篮框奔去。他猛一跳，正想投篮。突然，另一个哥哥的一只手忽然出现在篮球右侧，以迅雷不及掩耳之势把球拍走了。“加油！加油！”旁边的同学给球员们鼓劲儿。他们英姿飒爽，那一双双眼睛似乎在燃烧，急切渴望胜利的到来。不时有大片大片的.汗水滴落在大地上，可他们不在乎，与对手们一决雌雄，才肯罢休。
下午，夕阳西下。放学了，同学们有的在教室里写作业、看书，仿佛要抓住时间的尾巴；有的在操场上欢快的玩耍，就像一只快乐的小鸟一样。小蝴蝶在花丛里偷偷地吃着甜甜的花粉，准备好好犒劳一下忙碌、常疲惫的自己。同学们一个个背着书包向家奔去，学校里响起了轻松、悠扬的清校歌曲。这歌声飘进了每位同学的心里，也飘进了每位老师的心里。
夜晚，万籁俱寂。校园里的灯，困得眨眼睛了，花儿不摇了，小鸟不叫了，它们缩在窝里睡着了。芒果树直直的站着慢慢的闭上了眼睛进入梦乡。校园里的一切都沉沉的入睡了！
篇18：校园即景五年级作文优秀作文
早晨，天空灰蒙蒙的，很冷，我飞快的向学校赶去。
学校门口己经排了两列学生，他们有的在吃早餐，有的在看课外书，还有的在交谈，都在焦急地等待着学校开门。这时，校园中响起了校歌，校门打开了，同学们飞奔而去，你追我赶的跑向教室。一阵喧闹之后，校园渐渐地恢复了静，从教室中传出了同学们朗朗的读书声。
一转眼到了课间，天空慢慢地晴朗了，道路两旁的花坛中，绿草衬着红花，和煦的阳光照着美丽的花和草，花草上还有一些小露珠在阳光下熠熠发光，像极了一串串绿珍珠。课间时分，我总爱静静地欣赏这些娇艳的花儿，调整一下紧张的学习状态。
校园的最西边，是一个塑胶环形跑道，中间围合着是一片绿油油四季常青的草坪，蓝天映村着碧草，是那么的鲜艳夺目，使天空中随风飘扬的五星红旗更加耀眼、灿烂。操场旁边有许多健身器材，一到课间休息，这里就变成了欢闹的海洋，同学们尽情的玩耍，有的像猴子似的顺着铁柱往上爬，有的像一匹匹骏马在操场上飞奔，有的在争先恐后地抢篮球。空中，一群鸽子在展翅飞翔，仿佛也被同学们欢闹的气氛感染了。
在这美丽舒适的校园中学习生活是多么的幸福啊！我爱我们的校园！
篇19：校园即景五年级作文优秀作文
我在北教学楼五楼观看我们那美丽的校园，发现了许多美丽的景色。
一眼看去，先会看见一片绿色的″陆地"，在太阳的照射下，灿烂无比，没错，这就是我们学校的北操场，这里有三个小方块。左边两个有条纹的是排球场，右边的那个是篮球场，这片陆地是橡胶材质的，同学们在这里运动时都不会受伤。北操场的后面，有可高大的法国梧桐树。他们的枝干都穿插在一起，像一排解放军一样风吹。他便发出了沙沙沙沙的响声，像是在演奏我们中国的国歌，也像是在保护他们身后的五星红旗一样。五星红旗下面有一个大理石材质的升旗台。这是升级手演讲的地方。国旗两侧分别是学校的体优楼和创优楼，而国旗的正后方便是两个小花坛花坛里种着两棵漂亮的樱花树。而花坛的后面便是学校的南操场啊，学校的南操场是椭圆形的，他有好多条跑道组成，中间有四个。篮球架，所以这也是我们学校的篮球场。南操场的后面便是一座小楼上，面有一块牌子。享受锻炼乐趣，展现运动激情吧。
这就是我学校，你喜欢吗？
篇20：校园即景五年级作文优秀作文
校园是一个美丽又可爱的地方，这里充满了生机和活力，到处都有令人喜爱的景色。
清晨，我漫步在校园里，首先映入眼帘的是东北角的大花坛。花坛里有各种各样花：有多姿多彩的菊花，有香气扑鼻的桂花，还有娇艳欲滴的月季花……一年四季都有鲜花盛开。一场秋雨过后，雨水把花儿都洗得一尘不染，叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就像青绿色的铜牌上放着一颗晶莹的珍珠。
花坛的四周，种着一棵棵梧桐树。他们庄严挺立，像威武的战士守卫在花坛的周围。梧桐树的叶子会随着季节的变化而变换颜色，春天的时候是嫩绿色的，夏天是翠绿色，秋天又是橙黄色。一阵秋风吹来，树叶随风摇摆，好像是在向我招手。有的叶子经不起风吹，飘落下去，像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像是张开双臂扑向妈妈怀抱的孩子。看到此情此景，我不由得沉浸在这如痴如醉的诗情画意中难以自拔。如果我是一位画家，我一定会用彩笔将这么美丽迷人的风景绘画下来。
花坛的周围也是孩子们活动的场所。看!有的同学在跳皮筋，有的同学在跳绳，还有的同学在打乒乓球，好不热闹!
叮铃铃，叮铃铃，一阵上课铃声打断了我的思绪，我加快脚步，快速的走进教室……
篇21：校园即景五年级作文优秀作文
校园的四季都是美丽、独特的。
春天的操场，风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，竹笋也从地里探出头来，草地上开满了星星点点的小花。细闻，空气里弥漫着温馨的花香，那么清新的空气，可真让人精神抖擞。
夏天，校园里绿荫环抱，知了在树上不停地叫，麻雀们也在枝头叽叽喳喳。下课铃响后，同学们像小鸟一样“飞”出教室，来到操场静静地聆听这风声虫鸣，还有的同学在树荫下做着游戏。
秋天到了，树叶都黄了，一阵秋风吹来，树叶如同黄蝴蝶般从大树上飞下来，像是一条金黄色的地毯铺在了学校的操场上，树上的果实都成熟了，“啪啪”，听!这是什么声音?哦!原来是校园里的松果跌落在地上，好像在下松果雨一样，又好像隐隐约约看到了小松鼠的身影，它在为冬眠做着准备。
冬天，银白色的雪花在空中翩翩飞舞，给小草送来了又厚又白的棉被，给松树穿上了雪白的棉衣。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，玩的可开心了!
校园的四季，不同的风景，呈现出不同的美。我爱这四季的校园!
篇22：校园即景五年级作文优秀作文
校园是一个神奇的地方，它的神奇之处就是它的景色是千变万化的？多么漂亮。
走进校园，一座座高大的教学楼像战士一样挺立在我面前。来到花坛，花儿像小孩们灿烂的笑容。五颜六色，姿态万千，给人画一般的美感。花的姿势不少，有些像还没睡醒就起来工作的大家；有些像还没睡醒；还有些像开高兴心玩的小孩们。
校园里有一棵百年大柳树，大柳树每每到秋季，就会有金黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋天胜春朝。”在大多数人眼里春季是的，但在诗人刘禹锡眼里秋季才是最好看的的，至于刘禹锡为何这么觉得，肯定是秋季有妙不可言的地方。大柳树很大，特别是在秋季的时候，树叶脱落的时候，你就可以看清它的树冠有多少岁了。春季，树上长出新的绿芽，像一颗颗绿宝石嵌在树上，像一幅画卷在大家面前展开。夏季，阳光从密密的树叶中艰难地钻出来，一阵风吹过，瞧，柳女孩在风中跳舞呢！冬季，树上、地上都是一片白，树杈夹着一个个雪球，仿佛要打雪仗。冬女孩给地上铺上了洁白的地毯。小孩们在雪中嬉戏。
校园的景色多变，每个季节都有不同的景色，你喜欢吗？
篇23：校园即景五年级作文优秀作文
我们校园的景色异常美丽。
一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样，有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来，一阵阵香味沁人心脾，你还在回味着这香味呢，花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰，那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动，叶子被风吹的摇来摇去，发出“沙沙沙”的声音。
风停了，植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿，又来了一阵风。树上的叶子，随之慢慢地落了下来，像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。
每次下课后，我们跑到楼下，看见大树立在土中，像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙，照在地上，呈现出一片凌乱的光影美。
雨天，一滴滴饱满的雨滴滴到植物上，花儿们的花瓣被雨点打到了地上，而小草呢，在风中躲避着雨滴，可还是不幸被击中了，不过它并不灰心，而是等待着时机，准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中，发出了“嗒嗒嗒”的声音，伴随着雨声，犹如一场美妙的音乐会。
一场雨过后，花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来，大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水，小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。
好一幅美丽的校园风景画啊！
篇24：校园即景五年级作文优秀作文
美丽的校园，一年四季，春、夏、秋、冬每一季都是那么的美。
春天，万物复苏、冰川融化、小河从冰雪中苏醒了过来，唱着欢快的歌向前流去。校园里，树上的积雪融化了，树木也抽出了新芽，小草从地里探出了头，兴奋地望着这个美丽的世界。整个校园都是一副春意盎然的景象。教室里传来同学们朗朗的读声，阵阵悦耳动听。
夏天的到来，使原本清凉的微风变成了炽烈的热气，强烈的阳光把校园照的金灿灿的，骄阳似火。树叶越来越茂盛，可以遮蔽阳光。同学们都脱去了外套，穿上短袖。在操场上开心的追逐着。小鸟在枝头，用悦耳的歌声为我们伴奏。
渐渐的，秋姑娘踏着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，它为世间的每一种事物都换上了新衣。树叶黄了，枫叶变成了火红火红的。一走进校园，放眼望去，全是一片片红的似火，黄的似金。树叶伴随着凉爽的秋风，一片片的飘落下来。落在草地地上，一脚踩上去。“咯吱咯吱”的声音实在是美妙。
冬天，无疑是最美的季节。雪花从天而降。在天空中一片片的落下来。落在地上、树枝上、屋顶上，整个世界都变成了白茫茫的一片。大街上，人们穿上棉袄，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，给这个白茫茫的冬天留下了一个美丽，活泼的身影。
啊!美丽的校园，我爱你!爱一年四季中每一个你!
篇25：校园即景五年级作文优秀作文
从我们学校的北教楼五楼，看这美丽的校园。
我看见了四棵高大威猛的大树。就好像四个站岗的士兵，保卫着我们的校园忽然，一阵微风吹来，树上的枝条开始随风摇动，好像在向我们挥手问好。枝条上面挂着一片片金黄的树叶，像金色的彩旗一样，好似在欢迎新日子的到来。这四棵树分布在两个操场的中间，美化了校园环境。
还有一个我喜欢的地方，那就是我们学校的小鱼塘，鱼塘很小，平时活泼的小金鱼，现在却静青争地待在那，可能是睡觉了吧。鱼塘的边上有一块大石头和一个小木桥，在太阳光的照耀下，它们更加情趣然，如画一般。一阵微风拂过，平静的池面上荡出一道浅淡的波痕。现在天气有些冷我便看见，水面上结了一层薄薄的冰，增加了小鱼塘的神秘感。
我们学校最开阔的地方就是。我们的操场上，我们的学校有两个操场，分布在校园的两边，一个椭圆形的，另一个是长方形的，我称他们为多功能操场，可以打排球，打羽毛球和打篮球，同学们在操场上跳绳，跑步和打球等各种各样体育运动，操场上呈现出欢乐的气氛。桥那边有中年级的学生正在打篮球，这个学生刚来了个猛虎，不是把球传给了对方，结果被另一位同学给抢去了……
我们学校的大显示屏很神奇，每天在上面播放法律的片和编程优秀作品，还有校园安全知识等内容，拓展了我们的视野。
当然还有好多值得描写的地方，总之我非常喜欢我们的校园。
篇26：校园即景五年级作文优秀作文
一片红枫叶拂过眼前，秋天走进了校园，它是那么的美好，那么的迷人。
清晨的薄雾刚刚散开，娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水，周围很安静，校园似乎才刚刚醒来。
突然“吱呀”一声，大门打开来了，同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾，那肩上欢快的小书包，都使校园活跃起来。瞧，到处都是笑声，到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的海洋一般。
来到操场上，好不热闹呀！清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书，有的在嬉戏打闹，你追我赶，有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹，那么活跃，那么快乐。
“丁零零，丁零零……”哦，上课铃在提醒我们回座位，迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼，回到座位上，端正坐好。
走到教学楼边，听着那朗朗的读书声，的确是一种美妙的享受。“知之为知之，不知为不知，是知也。”“人之初，性本善……”老师走上讲台，教着学生们知识与做人的道理，学生们认真听讲，虚心求学。“刷刷”声拂过，笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠，太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了，风也不吹了，它们似乎也在窗外认真地听课呢。
操场上空荡荡的，没人影，没笑声。教学楼是现在校园里的主角，又安静又活跃。
你看，秋天的校园多么迷人，多么美丽，不信你过来瞧一瞧。
篇27：校园即景五年级作文优秀作文
我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。
教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢！而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。
办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。
我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。
文档为doc格式
