下面是小编为大家整理的衡水中学语文作文范文，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：中学语文
中学语文_《晏子使楚》原文及翻译
原文：
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
翻译：
晏子出使楚国。楚国人因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了一个小门，让晏子从小门中进去。晏子不肯进去，说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。现在我出使的是楚国，不应该是从此门进去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧？派遣你作使者”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，展开衣袖连在一起可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，肩挨着肩，脚跟着脚，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样那么为什么派你这样一个人来作使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的主张规矩，那些贤明的人就派遣他出使贤明君主（的'国家），不贤、没有德才的人就派遣他出使无能君主（的国家），我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。”晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对手下说：“晏婴是齐国的善于言辞的人，今天他将要来，我想要侮辱他，用什么办法呢？”手下回答说：“当他到来时，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问：‘（他）是干什么的人？’我们回答说，‘（他）是齐国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’（我们）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。“晏子到了（楚国），楚王请晏子喝酒，酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前去。楚王问道：“绑着的人是做什么（的人）？”回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？''晏子离开了坐席回答道：“我听说这样一件事：橘生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳，只是叶子的形状相似，它们的果实味道却不同。这样的原因是什么呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生在齐国不偷东西，一到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷窃吗？”楚王苦笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
注解：
使：出使，被派遣前往别国。后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。
以：因为。
短：长短，这里是人的身材矮小的意思。
命：命令，这里是委任、派遣的意思。
闾：古代二十五家为一闾。
主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、国君。
不肖：不贤、这里指没有德才的人。
宜：适合。
习辞者：善于辞令的人。习，熟练。辞，言辞。
何以也：即“以何也”，用什么方法呢？ 以：用。
何坐：犯了什么罪。坐：犯罪。
酒酣：喝酒喝得正高兴的时候。
诣：到（尊长者那里去）。
曷：通“何”，什么。
避席：离开座位，表示郑重。避：离开。
枳：一种灌木类植物，果实小而苦。
徒：只，仅仅。
其实：他们的果实。
所以然者何：然：这样。所以：……的原因。
得无：莫非。
熙：通“嬉”，开玩笑。
反取病焉：反而自讨没趣了。病，辱。
篇2：中学语文怎么学
中学语文学习3步走
一、课文为王
1.每学一节课时，要将陌生和不会的字和词语划出来，在字典里查找该字和词的意思。对于课文下面的对词和字的注解，要背过，基本上都是考试必考的内容。
2.当老师在课堂上讲解字或词在具体语境中不同的变化时，要特别注意词义在不同语境时的意思。
3.再次强调，书本下方的注解和课后练习题的生词解释和词语部分是必背重点。
4.要积累一定个词语量，每天都要把新学的词语弄懂，最好把题目记录在一个笔记本上，分门别类的记载最好。以一个星期为期，把一个星期积累到的生词和词语全部理解。这样的好处在于应付语文基础知识部分考试和加强作文词汇积累，有助于提高作文词汇量。
二、重视语法
1.重点掌握短语、单句、复句这三方面知识：
(1)短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓
(2)单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语
(3)复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件
2.很多学生以为初中不考语文语法知识，又不是英语语法。但是近年的中考语文题还是或多或少得涉及到语法知识。特别是对于初中语文阅读题，用语法知识来分析是很管用的。
3.初中阶段的语法重点：
(1)表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。
(2)巧用结构助词“的”“地”“得”
“的”字前一般是主语或宾语的定语。
“地”字前一般是谓语的状语。
“得”字后一般是谓语的补语。
(3)对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。
有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。
既又也还表并列，不是而是别记错;
不是就是是不是，或者要么表选择;
不仅不但表递进，而且并且更还也;
虽然但是为转折，尽管可是加可却;
三、重视文言文
文言文的学习主要是对读音，断句，对句意的理解。
1.读准字音：
借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。文言文中的生僻字;多音多义字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。
2.学会断句：
在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。
3.理解句意：
①借助课文注释、工具书理解句意。
②了解古今词义变化，正确理解句意。
③结合上下文理解句意。
4.对精美选段进行背诵
(1)要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。
(2)边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。
(3)背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。
(4)借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。
(5)不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。
(6)背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。
5、对内容要点的概括
针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。
初中语文学习方法
1.课前预习
预习能够发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.课堂记笔记
记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，如果课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
3.课后复习
复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，重复记忆，加以强化，并逐渐养成习惯。
4.及时改错
准备一支红笔，随时改正自己练习本、试卷上面的错误，然后用一个本子，将这些错误收集起来，做成纠错本，考试之前可以翻阅复习，查漏补缺。
5.认真书写
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。各大考试阅卷老师也注重卷面的整洁度。
6.认真观察
语文的写作训练就不用说了，要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考;要思考并提出问题与同学们讨论，促使大家去观察思索，能自己发现问题，提出问题，解决问题。
7.积极阅读写作
阅读是获取知识的主渠道，在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。学生需要自己勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。
8.学习要有条理
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪;做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。具有良好的条理，学习生活也会规律，效率也会大大提高。
篇3：衡水学习心得
衡水，教育的高地，神一般的存在。耳闻，心向往之；看到你之后，只剩两个字――震撼。
衡水五中，进去之后仿佛穿越到二十多年前我的初中母校，校舍简陋，没有现代化的教学设备，每班一百余人，老师的授课也丝毫没有新课改的痕迹，没有小组合作，没有对学群学探究质疑。然而，整节课，一百零二个学生，没有一个抛锚的，没有一个不紧跟老师的节奏听讲做笔记。
衡水志臻实验学校，操前分秒必争的朗读，跑步时的整齐划一，口号响亮自然是一道风景。我注意到，跑步时有同学的鞋被踩掉了，并不见那个同学停下来，尽管气温已经降到零度以下，那个同学穿着袜子依然在跑步。这样的画面不免让人心疼，更多的是感叹这背后孩子的纪律观念，规则意识。
我在思考，是什么支撑了衡水的孩子始终如一的专注？是什么让衡水的孩子有如此强的自律？是什么让衡水的学生做到了分秒必争？我想，这一切都源于李金池校长报告中所提到的激情教育和精细化管理。
一、激情教育是成功的根，不断强化才能赢
这次学习让我更深刻地认识到学校工作、学生工作就是思想的工作、精神的工作、灵魂的工作，心灵的工作，把工作做到学生的心里去，必然会产生不同凡响的效果。所到几所学校管理的精髓也正在于此。而能让学生始终保持这份激情则需要学校和班主任在不断强化这样的激情，创设一种紧张比学赶超快节奏的环境氛围，让学生在这样的大环境中不懈怠不随意。所谓激情教育其实就是调动了学生成长的内驱力，并不断地将内驱力转化为对自己严格的要求和明确的学习目标，以及对目标的孜孜以求的行动。日常的班级工作中，我也深刻地认识到了这一点，但如何让激情不降温考验着教育者的智慧，让学生始终保持昂扬亢奋的状态是我亟待学习的。
二、没有等出来的成功，只有做出来的辉煌
几所学校的领导在报告中，无不谈到学校多年前的状况，每一所学校都是在困境中一步一步地铸就了辉煌，所有学校优异成绩背后都是上下一心共拼搏的奋斗史。由此，我不由地想到我们学校，我的学生。
（一）高效课堂――其实我们都一样
所到几所学校规模都很大，都是单独招生，都集中了河北省各地市甚至京津鲁豫蒙等省市的优质生源。衡水五中、志臻实验学校、信都中学、武邑宏达中学没有哪一所学校是天生的强者，所有的.学校领导的报告中都提到了创业的艰难。反观我们的学校，且不说硬件的优越，单说三环六步、小组合作、微小组合作这些实践中验证了的法宝，为打造八五3.0时代准备了丰厚的思想理论基础。我们的三环六步丝毫不逊色于衡水的高效课堂。这里有一张对比图，衡水中学的“导、思、议、展、评、检、用”高效6+1模式和我们的三环六步模式有着异曲同工之妙，都将学生放在课堂的中心，学生是课堂的主体，注重自学，教师在学生学的基础上少讲精讲，点评引导学生的学习。
（二）预学――提高课堂效率的先决因素
住校班的老师尤其班主任们肯定都有这样的感受，学生一天到晚几乎没有一刻停下来，似乎有写不完的作业，难道真的是丝毫都没有空闲的时间吗？难道本该丰富多彩的生活真的只能淹没在漫无边际的作业中？如何解决，除了开展激情教育保证孩子们专注的状态外，如果我们更坚定地落实预学，将作业前置，不是要学生每时每刻都在学习，要抓住学习的每一分钟，那么这种状况是不是就可以缓解呢？或许学生再也不会因为作业多而对老师心生埋怨。我们的师生关系也会更和谐。语文组按照语文学科建模的六步法布置预习作业，每一课要学生写出书面预习笔记，导语设计，词句积累，作者作品，文本探索的题目答案批注在课本上。请欣赏一下王雨涵同学为《梦回繁华》写的导语，
有这样一件享誉古今的传世佳作，在问世后的800多年间，他辗转飘零，几经战火，历尽劫难；在问世后的8间，他曾五次进如宫廷，又四次被盗出宫；在问世的800年间，演绎出了许多传奇故事，他就是――《清明上河图》。有这样一个人，他自幼好学，早年游学汴京，学于京师后习绘画；有这样一个人，他是北宋末年的画家；有这样一个人，他的身世千百年来一直是个难解之谜；有这样一个人，绘制出了惊世巨作――《清明上河图》，他就是张择端。下面让我们跟随张择端的画笔，走进20课，走进《清明上河图》，走进北宋普通百姓的平凡生活，让我们一起梦回繁华。
刘卓兵《紫藤萝瀑布》导语
一时的不幸，不是退缩的理由；一时的不幸，不足以畏惧人生。紫藤萝花虽然会谢 ，但是不会谢的是紫藤萝的信念。人们虽然会失败，但是不会失去的，是人们对对美好生活的希望。面对生活中的磨难与挫折，我们没有理由去放弃，更没有理由去逃避。今天，就让我们走进《紫藤萝瀑布》去感受它身上的生命活力。
想写一个好评语并非易事，这建立在学生熟读感悟课文的基础上，《梦回繁华》是介绍清明上河图的说明文，但王雨涵同学通过查阅资料，巧妙地由画作经历地波折及作者情况切入。预学也为孩子打开了一扇窗。而字词和文学常识课堂上再次检测，基训预习反馈检测，基本上能掌握。有了预学的基础，课堂上对于自己预学中不会的问题一定会更走心更关注。这样既可以学的轻松些也可以减少作业量，能够有效提高学习效率。
（三）微小组建设――让学伴的积极影响最大化
再说微小组建设。以我班为例，60个同学，按照月考成绩每大组内的一号和六号，二号和五号，三号和四号形成三个微小组，全班就会形成1-6号微小组十个，2-5号微小组十个，3-4号微小组十个，三个微小组内十组再排名，期中考试后十个微小组评比进步之星。对微小组的考评点燃了优胜小组同学的信心和激情，特别是让平时缺少存在感的六号获得认可和激励，为其注入了进步的动力。目前，我的课前演讲以微小组为单位来开展，课堂问题以微小组捆绑回答，听写微小组互改，每周评选优秀微小组，多种形式的组团出现，强化了微小组一损俱损一荣俱荣，互帮互助共同发展的意识。让人兴奋的是，微小组演讲创造的精彩，师徒合作中，师傅带动徒弟选题，分工，搜集资料，排练。这个过程后进生在与师傅的合作中一次次地被师傅的知识面，组织能力征服，无形中为自我树立了目标，明确了努力方向。
（四）碎片时间的利用――一切皆有可能
先请大家看一段录像。我们班的李蓉蓉、刘畅和李童瑶同学在家长会上背诵长恨歌。960字的叙事长诗，没有老师的硬性要求，没有人催促，没有影响任何一门作业的完成，三个姑娘分层一部分一部分地突破，花费大概一个月左右的课余时间把这首诗拿下了。李蓉蓉同学曾经给同学们算过一笔账：每天所有的课间能挤出40分钟，这样一天就多了一节课的时间。每周5节课，每月20节课，一年按10个月计算也是200节课。因为有这样的利用碎片时间的意识，所以七上成绩平平的李蓉蓉同学成绩持续进步，最终稳定在班级前十。所以，当有的同学在埋怨作业多，牢骚满天飞的时候，李蓉蓉在完成了老师既定的任务后，又在悄悄地进行自己的计划，她在背诵白居易近1000字的长篇叙事诗《长恨歌》。就像所有看到衡水二中的学生如刮风一样跑向集合地点，随即拿起朗读页放声朗读一样。不要小看碎片时间。利用好它，“你的能力超乎你想象。”我们的学生也可以做得到。我曾经安排刘畅同学在家长会上分享自己的两个小宝贝，讲述利用小记事本背单词背古诗的经验，当时只是一项倡议，衡水回来，我就要求班级每人必备一个小记事本，利用操前时间去背诵英语单词和古诗词，利用时间的边角余料，将学习任务化整为零地完成。
目前，我校正处于打造八五3.0版的关键时期，三环六步模式下的各学科建模已初步成型，小组合作有序推进，微小组合作的优势已经被数据论证并被初探者尝到了甜头，还等什么，让我们做起来！
篇4：衡水导游词
衡水市位于河北省东南部,与山东省的德州市毗邻,与北京相距250公里,从北京西客站乘京九线火车出京后大站即是衡水。
地处黑龙港流域的衡水,农业发达,闻名全国的深州蜜桃、霞口鸭梨、饶阳金丝杂面等就出产在这里;工商业发展很快,衡水老白干、衡水电池、武邑虎牌保险柜、冀州春风暖气片、旭日升系列产品、安平丝网等全国闻名。
衡水是大京九上靠近龙头北京的一颗明珠。正迅速发展成为冀东南园林式现代化中心城市。 京九铁路在衡水市市区与东西干线石德铁路形成黄金十字交叉,使衡水成为承东启西、交汇南北的交通枢纽城市,有京南大站之誉。
衡水地区境内曾经有许多历史悠久的古塔。但由于封建统治者的时倡时禁，以及天灾、战祸的损坏，如今已塌毁殆尽，只留有三塔：景县舍利塔，衡水宝云塔， 故城县庆林寺塔。它们历经沧桑，却仍巍峨耸立，有如一把把青锋剑刺向蓝天。若能登塔一望，真令人有“我欲乘风归去的感觉”。1982年这三塔被定为河北省重点文物保护单位。
衡水历史悠久,文化底蕴深厚。三国时期袁绍曾于冀州屯兵百万与曹操抗衡,西汉大哲学家、儒家学派一代宗师董仲舒就生于衡水景县。衡水现拥有景县封氏墓群和舍利塔两处文物保护单位,再加上冀州的后冢汉墓、双冢汉墓、西元头汉墓、故城的庆林寺塔和桃城区的宝云寺塔等19处省级重点文物保护单位,更为古城添了风韵。
游衡水,您不仅可感受深厚的文化底蕴和秀丽的自然风光,还可欣赏到历史悠久、品种繁多、美妙绝伦的传统手工艺品。这里有享誉海内外的衡水三绝:内画鼻烟壶、侯店毛笔和宫廷金鱼,还有武强年画、玉雕、骨雕、硬木雕刻、花丝、面塑等一大批令人拍案叫绝的传统手工艺品。上海APEC会议上,由衡水习三画院创作的六国首脑肖像内画,被江泽民同志作为国礼赠送给各国领导人。
衡水,京南一座正在崛起的园林城市,期待着您的到来。这里有淳朴的民风、秀美的风光,各种档次的酒店宾馆，将以热情周到的服务,为您洗去一路风尘,让您在这里体验家的温馨。
衡水湖自然保护区成立于7月，面积18787公顷，由草甸、水域、林地、滩涂等多种生态环境组成的天然湿地生态系统，是多种侯鸟南北迁徙的路线汇集地，众多珍惜鸟类在华北地区理想的栖息地，是华北内陆具有典型代表性的湿地环境,衡水湖坐落在冀州市市区北侧，是目前华北平原上的淡水湖之一。总面积30平方公里，整个湖区分为深水区、浅水区和滩地三部分。湖水清澈，碧波荡漾，或驾舟赏景、或垂钓怡情，实为度假旅游的好去处。目前景区内的灵秀山庄、兵法城、旅游码头等多处景点已对外开放灵秀山庄成为集历史名胜、神话传说、水上游乐、休闲度假为一体的综合旅游区。衡水湖坐落在桃城区与冀州市交界处，是目前华北平原上的淡水湖之一。(水域)总面积75平方公里，整个湖区分为深水区、浅水区和滩地三部分。湖水清澈，碧波荡漾，或驾舟赏景、或垂钓怡情，实为度假旅游的好去处。目前景区内的灵秀山庄、兵法城、旅游码头等多处景点已对外开放灵秀山庄成为集历史名胜、神话传说、水上游乐、休闲度假为一体的综合旅游区。
篇5：衡水湖
我的家乡有一个美丽的衡水湖，这里风景优美，景色迷人；是一个旅游胜地。
春天，鸟语花香，此时的衡水湖充满生机。湖面上的冰和雪融化了，草儿也探出了头，一串串串红像一串串冰糖葫芦，一朵朵美丽的野花真迷人。柳树姑娘有时跳舞，有时在梳理自己漂亮的发型。
夏天衡水湖的景色就更迷人了。树木长的葱葱茏茏很茂盛，荷花有的才长花骨朵，有的半开半合，有的全开了，真是美丽极了。
秋天是个丰收的季节，树木枯萎，叶子飘落下来，傍晚渔民们满载而归。
冬天，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那样热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那样纯洁安静。
美丽的衡水湖引人注目，如果你来这里旅游还会吃到鲜美的野生鱼和新鲜的莲子。一定会让你流连忘返的。
篇6：衡水导游词
游客朋友们大家好，欢迎来参观衡水湖。
衡水湖，俗称“千顷洼”，又叫“千顷洼水库”，湖面75平方公里(在冀州境内57平方公里，桃城区境内18平方公里)。面积与蓄水规模仅次于白洋淀，是华北平原第二大淡水湖，单体水面积位居华北第一。7月，被国家林业局和省政府批准为河北省衡水湖湿地和鸟类省级自然保护区。6月，被批准为国家级自然保护区。
河北衡水湖国家级自然保护区地处河北省衡水市境内，位于衡水市桃城区西南约10km处，北倚衡水市区，南靠冀州市区，京开路(106国道)沿衡水湖边穿过。保护区总面积187.87km2。
据考证，衡水湖为浅碟形洼淀，由太行山东麓倾斜平原前缘的洼地积水而成，属黑龙港流域冲积平原中冲蚀低地带内的天然湖泊。历史上，衡水湖是古代广阿泽的一部分，广阿泽包括任县的大陆泽和宁晋县的宁晋泊。历史文献记载，衡水湖曾称信都洚、博广池、冀州海子等。相传，周定王五年(公元前6)以前，在这里有一个大湖泊，黄河流经于此。河北省地理研究所《关于河北平原黑龙港地区古河道图》表明，在衡水、冀州、南宫、新河、巨鹿、任县、隆尧、宁晋、辛集一带确有一个很大的古湖泊遗迹，古湖长约67公里，后来湖泊渐淤，分成现在的`宁晋泊(在宁晋县附近)、大陆泽(在任县附近)和衡水湖。
河北衡水湖风光衡水湖在历史资料中多有记载。《汉志》中提到：“信都县有洚水，称信洚”。《____________》中指出：“海子所谓河也，又称洚水，即冀州海子。”《真定志》记载：“衡水盐河与冀州城东海子，南北连亘五十余里，旧名冀衡大洼。”清代贺涛《冀州开渠记》中说：“滏水自西南来，至州北境，折而东，横亘衡水界中。县城俯其南，并岸而西四五里，左转至冀州城东。地淤下，广五里，狭亦不减三里，北二十余里隶于县者曰衡水洼，南十余里，隶于州者曰海子。”清代《吴汝纶日记》中也提到：“冀州北境直抵衡水，地势洼下，乃昔日葛荣陂也。”据考证，上面几处提到的“信洚”、“海子”、“洚水”、“冀衡大洼”、“衡水洼”、“葛荣陂”等，就是现在的衡水湖。
衡水湖在历史上曾为黄河、漳河、滹沱河故道，水灾频繁。据《冀州开渠记》称：“冀中衡南之地无阡垄疃畛，而为耒鎛所不加者盖十余万亩也。《冀县志》中提到：“方四十里，斥囟弥望，地不生毛。”故治理开发衡水湖就成了历代州官利民成业的一件大事。隋朝的州官赵煚曾在此处修赵煚渠。唐贞观十一年冀州刺史李兴利用赵煚渠引湖水灌溉农田。清乾隆年间直隶总督方敏恪曾将衡水湖水“导使入滏，立闸以为闭纵”，“建石闸三孔，宣泄得利”，使这片荒地变成沃田。知州吴汝纶鉴于“嘉庆以后，闸废河淤”，于光绪十年开渠通滏，挖成一条长六十余里、宽七丈、深丈余的泄水河，“泄积水于滏，变沮洳斥囟之田为膏腴者且十万亩”。人们为了纪念他，称此渠为“吴公渠”。清代州学岁贡生张楚航墓表中谈到吴公渠修成后的情况时说：“自州城西北八里，尉迟潭迤东北六十里至衡水县治增田十余万亩。斥囟泽洒悉变膏沃。”，《冀州开渠记》中也说：“水既有归，田皆沃饶”，“夏秋水盛，舟楫往来，商旅称便，州境遂富。”。《信都竹枝词》中也有记载：“漳河水浊滏水清，二水同流静不争。中有鲤鱼长尺半，为郎伴作解酲羹。”
尽管历代州县曾多次治理衡水湖，以趋利避害，造福民众，但真正科学规划、整体治理衡水湖还是在新中国成立以后。1958年，冀县对衡水湖重新治理，在洼内筑西围堤，搞东洼蓄水灌溉，但因工程不配套，提水能力差，长期高水位蓄水致使周围土质盐渍化，故于1962年放水还耕。1972年冀县修建东洼水库。1974年衡水地区又组织冀县、枣强、武邑、衡水四县重修东洼。1977年扩建西洼，到1978年为止，将衡水湖建成了一个能引、能蓄、能排的成套蓄水工程，习惯上称为“千顷洼水库”。
很高兴和大家一起参观，谢谢大家，欢迎再次光临。
篇7：衡水导游词
尊敬的游客朋友们，大家好!首先，欢迎各位来到衡水观光旅游!并预祝您本次衡水湖之游顺利、愉快!
我是您旅行的导游，我叫小严，大家可以叫我严导，我将一起陪同大家游览，希望我的服务能使您满意。
朋友们，我们将要去游览的是全国著名的衡水湖——国家级湿地自然保护区—衡水湖。现在我们乘坐的冀T16888绿色豪华旅游车穿过衡水市区，请记住我们的车牌号：冀T16888，一路发发发。衡水湖是镶嵌在华北平原上的一颗璀璨明珠，是大自然恩赐于人类的百鸟乐园。衡水湖水域面积75平方公里，由人工隔堤又把它分为东湖和西湖两部分。湖泊湿地，人们亲切地称为地球之肾、地球之肺，有了它们我们才能拥有明朗的天空、清新的空气、健康的肌体。
朋友们，我们面前的这片波光粼粼、一望无际的湖泊就是衡水湖了。放眼望去，不由得使人想起了那句著名的诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。大家说：美不美?
朋友们，我们现在已经驶出了芦苇区，快看吧，美丽的荷花淀展现在了大家的面前。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，写的就是我们衡水湖的荷花!
朋友们，衡水湖的南岸到了，绿色旅游车已经在岸边等候我们了。请携带好您的随身物品按顺序下船。现在的时间是11：30分，我们马上就要去品尝全鱼宴了。朋友们，衡水湖之游至此圆满结束了。俗话说：“百年修得同船渡。”感谢大家对我工作的支持与帮助，并恳
请各位能留下宝贵意见。千里送君，终有一别。期望大家下次来衡水时，让我们有缘再相会。
最后我代表旅行社全体员工祝福各位朋友：身体健康、万事如意!
谢谢大家!再见!
篇8：衡水导游词
各位游客朋友，欢迎来衡水旅游。衡水市位于河北省东南部，与山东省的德州市毗邻，与北京相距250千米，从北京西客站乘京九线火车出京后第一大站即是衡水。地处黑龙港流域的衡水，农业发达，闻名全国的深州蜜桃、霞口鸭梨、饶阳金丝杂面等就出产在这里;工商业发展很快，衡水老白干、衡水电池、武邑虎牌保险柜、冀州春风暖气片、旭日升系列产品、安平丝网等全国闻名。衡水是大京九上靠近龙头北京的一颗明珠。正迅速发展成为冀东南园林式现代化中心城市。京九铁路在衡水市市区与东西干线石德铁路形成黄金十字交叉，使衡水成为承东启西、交会南北的交通枢纽城市，有京南第一大站之誉。
衡水地区境内曾经有许多历史悠久的古塔。但由于封建统治者的时倡时禁以及天灾、战祸的损坏，如今已塌毁殆尽，只留有三塔：景县舍利塔，衡水宝云塔，故城县庆林寺塔。它们历经沧桑，却仍巍峨耸立，有如一把把青锋剑刺向蓝天。若能登塔一望，真令人有“我欲乘风归去的感觉”。
各位游客朋友，我们接下来要游览的是衡水湖国家级自然保护区，它地处河北省衡水市境内，位于衡水市桃城区西南约10千米处，北倚衡水市区，南靠冀州市区，京开路(106国道)沿衡水湖边穿过。衡水湖，俗称“千顷洼”，又叫“千顷洼水库”。据考证，衡水湖为浅碟形洼淀，由太行山东麓倾斜平原前缘的洼地积水而成，属黑龙港流域冲积平原中冲蚀低地带内的天然湖泊。衡水湖在历史上曾为黄河、漳河、滹沱河故道，水灾频繁。因此，治理开发衡水湖就成了历代州官利民成业的一件大事。
隋朝的州官赵烫曾在此处修赵烫渠。唐贞观十一年冀州刺史李兴利用赵烫渠引湖水灌溉农田。清乾隆年间直隶总督方敏恪曾将衡水湖水“导使人浅，立闸以为闭纵”，“建石闸三孔，宣泄得利”，使这片荒地变成沃田。知州吴汝纶鉴于“嘉庆以后，闸废河淤”，于光绪十年开渠通滏，挖成一条长30千米、宽21米、深3米多的泄水河，“泄积水于滏，变沮洳斥卤之田为膏腴者且十万亩”。人们为了纪念他，称此渠为“吴公渠”。
尽管历代州县曾多次治理衡水湖，以趋利避害，造福民众，但真正科学规划、整体治理衡水湖还是在中华人民共和国成立以后。1958年，冀县对衡水湖重新治理，在洼内筑西围堤，搞东沣蓄水灌溉，但因工程不配套，提水能力差，长期高水位蓄水致使周围土质盐溃化，故于1962年放水还耕。1972年，冀县修建东洼水库。1974年，衡水地区又组织冀县、枣强、武邑、衡水四县重修东洼。1977年扩建西洼，到1978年为止，将衡水湖建成了一个能引、能蓄、能排的成套蓄水工程，习惯上称为“千顷洼水库”。
各位游客朋友，如今的衡水湖已经变成了一个旅游胜地。湖面75平方千米，面积与蓄水规模仅次于白洋淀，单体水面积位居华北第一。这是一个由草甸、水域、林地、滩涂等多种生态环境组成的天然湿地生态系统，是多种候鸟南北迁徙的路线汇集地，众多珍稀鸟类在华北地区最理想的.栖息地，是华北内陆具有典型代表性的湿地环境。7月，被国家林业局和省政府批准为河北省衡水湖湿地和鸟类省级自然保护区。6月，被批准为国家级自然保护区。
各位游客朋友，现在我们面前的这片波光粼粼，一望无际的湖泊就是衡水湖了，放眼望去，不由得使人想起了王勃著名诗句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”现在游船已经驶入了湖中心，大家看，湖中一共有五座小岛，他们分别是梅花岛、元宝岛、太极岛和姊妹东西岛，每个小岛都被绿草红花所环抱着，这些小岛上生长着许多野生和人工种植的花草树木。
我们的游船已进人芦苇区，大家有没有听到水鸟的鸣叫声?大家请看，水面上密密麻麻漂浮的是些什么?没错，那就是鸟巢，是用苇草搭成的。每年在这里营巢繁殖的候鸟多达数万只，其中以须浮鸥、红嘴鸥、普通燕鸥、普通秧鸡等最多，雁类有上万只。全年在自然保护区栖息的鸟类种类多达286种，其中国家一级重点保护鸟类有丹顶鹤、白鹤、黑鹳、东方白鹳等7种，国家二级重点保护鸟类有大天鹅、小天鹅、灰鹤、白枕鹤等43种。难怪人们把衡水湖比作鸟类的天堂呢!
各位游客朋友，这里不仅是鸟类的天堂，还是人类的福地，水肥地润的衡水湖养育着勤劳的衡湖人。这里盛产鲤鱼、鲫鱼、湖虾，我们当地最有名的“全鱼宴”，其原料全部是衡水湖的特产，不仅无污染而且味道鲜美。
篇9：衡水湖作文
在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫衡水湖。那里一年四季景色迷人。
当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢地苏醒了，湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒的草丛中，你会惊喜的发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了。在空中有几只水鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静的停在那里一动也不动。
夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像是一个个碧绿的大圆盘。最让人喜爱的当然是那满湖的荷花，荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似的。
秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄的，把衡水湖装扮的美丽无比。
冬爷爷带着冰弟弟走来冬爷爷对冰弟弟说："弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟听话的到水里去玩了。冬爷爷用笛子吹了一曲非常好听的歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮的银光闪闪。冰弟弟玩得非常高兴，湖面上的冰越来越厚，越来越厚……
美丽的衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖！更爱我那美丽的家乡。
篇10：衡水湖作文
衡水湖，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在古老的华北平原东南部。这里便是生我养我的家乡，养育着世代生活在这里朴实勤劳的衡水人民。
春天来了，漫步湖侧小径，或驻足远眺：垂柳初绿，草长莺飞，晨露朝晖，轻舟泛水，小鸭蹒跚，湖畔人痴醉。微风拂动着清澈的水面，叽喳的鸟儿呼唤着飞远的同伴。沉睡了一冬的衡水湖静静的苏醒着，跟随春姐姐的脚步慢慢的复苏了。
夏天来了，湖里荷香流动碧叶连天，苇荡随风起伏抑扬，草芳花香，粉蝶曼舞，风清日暧，小燕蹁跹。湖边浅滩上欢快着戏水的人，湖底鱼肥虾美水草丛生，和谐的大自然一片生机盎然欣欣向荣。衡水湖的夏天是我最爱的季节，天蓝水绿尽在眼底，仿佛一抹水墨丹青，又仿佛人间仙境。
秋天到了，岸边蝶儿眷恋着花红，虫鸣阵阵打扰着秋的宁静。湖面秋风卷起层层细浪，好像道道白雪，又好像浪底游动着蛟龙。柳绦婆娑，炊烟袅袅，鱼戏悠悠，莺歌呖呖。清风沐浴着晚霞，船桨醉斜了舟影。我沉醉在这如诗的画卷之中，久久不愿回到喧嚣的闹市里，好似在梦中不想醒来。
冬天到了，我又喜欢衡水湖的静，不见了如织的游人，少了匆匆的莺燕。一树黄叶终于不再坚忍，投入冬的怀抱，整个世界也好像闭上了眼睛，这是一种萧瑟的美。深冬的的冰面安逸静谧，还有那漫天的飞雪将湖与天地连成一体，湖岸的杨柳千树银花，那银装素裹的天地如虚幻似梦中。请不要去埋 怨 风雪凋谢了百花，那是上天带给我们别样的美丽。
衡水湖，我的家
生在水里不怕水，
陆上生活也不怕。
生在陆上，喜欢水。
常在水边，过家家。
朋友越来越多，家变得越来越大。
衡水湖，我的家。见证了您的发展，
丰富了您的文化。我要把您的历史讲给娃！
篇11：衡水中学英语作文
My favorite Sports is basketball. It looks so cool in TV that I was crazy about those basketball stars ever since I was little.
Basketball requires speed, height and skills. I run, jump, switch, and try to hit! All parts of my body are exercised in this sport. I feel that I’m like wind flying in the playground for my goal, which makes me feel so GREat!
Basketball needs quick reaction and decision. When chance comes, it may disappear in the next second. I should keep an eye watching as an eagle, decide and judge quickly as a leopard, and run for it as a wolf.
Further more, basketball is a sports more than just exercising, It needs team work. No one can play himself. A team should work together. So I learn to cooperate with others in this game. I should understand what my teammate doing and what he needs me to do for him. On the other side, I should learn to show my teammate what I need. At the same time, I need to keep an eye on the whole game, knowing how is the situation of our team and how is the other team. It involved more cooperation and strategy.
I played basketball more for about 5 years now. I make many good friends throught this sports. It is proud to win honor for my team and my school. Also I enjoy all games with my friends. Basketball will be my best friends in the future and my best memory about school life.
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篇12：衡水湖作文
我喜欢绿树成荫的绿地广场，喜欢灯火如潮的音乐广场，我最喜欢美丽的衡水湖。
沿着蜿蜒曲折的小路，来到了新建的滨湖公园，公园两旁载满了花草，它们都像赶集似的聚拢在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引来，在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶，粉红的荷花千姿百态，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的半开着，有的彭涨的好像马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的像一把把太阳伞。
衡水湖也是鸟的天堂，一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的、花的、黑的，有的'站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
篇13：衡水中学英语作文
付出与收获 Hard Work and Income
I always hear about my friends' complaining, they say their income is such low that they can't not make ends meet. At first, I would pity for them, but in the long run, I find their work is so easy, they just sit in the office from 9 am to 5 pm, they even don’t need to go out for business. While I see another friend, he works so hard, his working hour is very unstable, sometimes he even works until 9 pm. The fact is that he earns the most between my friends. It is true that no pain, no gain, if people want more, they need to pay out more. Comparing to be envy about other people's great income, we'd better to work hard to realize what we want. There is not short-cut for people to get successful, working hard is the only way.
我总是听到朋友们的抱怨，他们说收入太少了，以至于无法收支平衡。刚开始，我会为他们感到遗憾，但是长期下来，我发现他们的工作很轻松，他们在办公室里朝 九晚五地坐着，甚至不需要外出跑业务。然而我看到了另外一个朋友，他很努力工作，工作时间不稳定，有时候甚至于工作到晚上九点。事实上，他是我朋友之中赚 得最多的。没有付出，就没有收获， 确实如此，如果人们想要更多，需要付出更多。与其羡慕别人的高收入，不如努力工作来实现我们想要的。成功没有捷径，努力工作是唯一的方法。
篇14：衡水作文500字
已经四年未去衡水，再次踏入的时候，一点都不陌生。
世博园，世界各国各地的精品将展览出来。曾去过上海的世博园，虽然不是很大，但却能感受到艺术家雕塑、油画艺术气氛。当然，当再次和亲人去其他的世博园时，也明白和上海世博园一样。
初进衡水世博园，里面有一个很大的形状所造的屋子，就明白里面展览是艺术品。可和自己想的一点都不一样，而是一些社会上事情介绍，稀奇古怪的产品。
但外面经典还是蛮大的，先开始走进植物迷宫，一开始没有走进去。见爸爸和姨父进去，自己也跟着。由于天气炎热，我在想：一会就到出口，本以为到路口，却又是一个该转弯的地方。我于是走走，走完迷宫，出来真是很晕。
再往里面走，景点都在眼前。城墙、各种各样古代有钱人所住的园子。“往里面走走，就感觉出来避暑山庄，”爸爸说。有不同的建筑风格，还有着各种各样的花朵，衬托着仿佛真的是古代人，有这样的故居。还有的园子，都隐藏在大园子后面，不好好四处看看，真的看不见、也不知道。
我们又爬上滏阳楼，竟然还有点电梯呢，不过不能用，从来没见过城楼上都能有电梯的设备呢。从高高的楼上，看出整个世博园的美丽。
所说的世博园，却真的和公园差不多。但普通的景点，还是可以见到有用的，逛完差不多的景点，却觉得没有意思，但有的景物是不会没有的。
每一个世博园都有不同的景点，不同的建筑风格。让游客体验出，不一样的美丽，是多么值得在一天欣赏。
衡水世博园虽然和上海世博园不同，但却都给我留下珍贵的回忆、不一样的评价。
篇15：衡水湖作文
去年十月五日，我和爸爸妈妈一起到衡水湖玩。
我们坐电瓶船去了观鸟岛.我在观鸟岛上看到了千姿百态的鸟儿，它们有的戏水，有的捉鱼，看到它们自由自在的样子，我感到了大自然的详和与安宁。
我们又换成小木船去了荷花池.荷花池里开着粉红色的`荷花，它们一个个张开笑脸向我点头致意；有的荷花才展开一两片花瓣，就像含羞的小姑娘见到了生人似的把脸遮起来了；有的还是花骨朵，它们就像小婴儿那样可爱.湖面上飘着碧绿的荷叶，还有一个个像小碗一样的莲蓬，莲蓬里面还有莲子。爸说莲子能吃，于是我就采了一个，剥开皮后，我就吃了一口，“呸，真苦!“爸爸说莲子里还有个绿色的心儿，特别苦，可以用来沏茶。
傍晚，我们依依不舍得离开了衡水湖，我虽然有点累，但玩得十分开心。
篇16：衡水湖450字作文
衡水湖位于衡水市桃城区与冀州市交界处，是国家二级湿地保护区，河北省一级湿地保护区。那里空气清新，是我向往已久的地方。
20xx年8月7日，在我的请求下，妈妈终于答应我，下午去衡水湖玩儿。
午后两点左右，我们坐上18路公交车汽车驶过一段乡间小路，很快就到衡水湖。
我远远的望去，看到无边无际的水，码头边停泊着几条小船。
我们交两份门票，穿上救生衣，坐上飞机模样的船，妈妈解开绳，拿起竹竿一拨，船缓缓的动向湖中心移去。我把手伸出船外，触摸一下水面，手冰凉冰凉的，我又赶忙把手缩回来。我们离码头越来越远，岸边停泊的船变小，像一只蚂蚁，最后消失不见。
船慢慢靠近荷花池，我看到一大片一大片的荷叶，荷叶之间夹着几朵荷花。在一片又绿又圆的荷叶上，有一只青蛙，露着雪白的肚皮，鼓着大大的眼睛，呱呱的叫着，正在演奏一首交响曲。荷花三五成群地紧靠着荷叶，荷花很香，上面有许多蜻蜓在盘旋，成千上万只蝴蝶在花中飞舞，红的、绿得、大的、小的……到处都是蝴蝶，到处都是蜻蜓。看到这只，又错过那只，看清楚这只，另一只又飞进花丛中，我应接不暇。为节省时间，我们很快地离开的荷花池向后驶去。
在回去的路上，我们看到几只鸭子，一只鸭妈妈和三只小鸭子。鸭妈妈突然沉入水中，抬起来的时候，鸭妈妈嘴里叼着三条小鱼，给它的几只小鸭子。
不知不觉的，我们回到岸上。这时，飞来一只燕子，它轻轻的掠过湖面，尾巴偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈圈地向外扩散。
我爱美丽的衡水湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。
篇17：衡水湖的作文
早就听说衡水名胜中有个衡水湖，只是“无缘相见”。今年五一，终于如愿以偿。爸爸、妈妈满怀兴致地带着我到衡水湖进行了一次春游，衡水湖那秀丽的自然风光给我留下了深刻的印象。
原以为衡水湖比我们家属院门前的池塘大不了多少，这次一到衡水湖，我才惊悟：以前的想象是多么可笑，自己和课本上说的坐井观天的井底之蛙是何其相似！原来衡水湖大的一眼望不到边！
我沿着弯弯曲曲的人工小路无论是向左看、右看、前看都是一片水的世界，天连水，水连天，青天碧水，色彩明丽，好象天水都在有意地展示自己的风采，招徕八方来客，诉说衡水湖的未来……
湖中，大大小小的岛屿星罗棋布；岛上郁郁葱葱的草木生机盎然，远远望去，一座座小岛，像一条条绿色的大船，浮在水面。天有些阴，水面上升腾的雾气，给衡水湖平添了几分神秘。
我们上了船，小船荡漾在宽阔的湖面上，荡悠悠，飘悠悠，悠哉，乐哉！阵阵微风吹来，湖面泛起层层涟漪。偶而，一两条小鱼，偷偷地从船下溜过，冲破层层涟漪，游向远方。小船行驶着，一会儿急奔如风，前面的鱼儿、水藻不停地被抛在船后；一会儿随意飘荡，我们躺在小船上，和湖中所有的小生命友好相处。
不久，我们来到了梅花岛上。岛上长满了各种各样的树：杨树伟岸挺拔；槐树象一把把绿油油的伞为游人遮风挡雨，此外还有榕树、松树以及很多我叫不出名字的树，它们都向我们点头示意，象是游客们的“光临”！
船离开梅花岛，行不多远，就进了“苇塘”。苇塘里，苇絮飘飘，又是另一番景致。密密麻麻的芦苇，随风摇曳。它们置根于泥水之中，团结互助，用集体的力量战胜邪恶，保护正义。在战争年代里，千千万万的革命志士不正是凭着它和敌人周旋，最终胜利完成任务的吗？置身于现代的芦苇荡，我情不自禁地大声的.呼唤着——“谢—谢—你——”
在苇塘里生活着许许多多的鸟，有的还是国家的一、二级保护鸟类，所以这里又叫“鸟区”。船行了一阵，发现鸟也多了起来。有的象老鹰那么大；有的又象麻雀那么小；有的全身都是灰白色的，有的身上披着鲜艳的羽毛。
沿着船道走了一阵，我们发现了一窝鸟蛋，浅绿色的蛋壳，看上去比鸡蛋小一点。听说这里有很多鸟蛋，但船夫们、游客们从来不拿，可见人们的环保意识越来越强了。
虽然，衡水湖不象西湖那样闻名遐迩，也不象白洋淀那样烟波浩渺，但它以自己独特的魅力，吸引着八方游客。我相信，只要人们好好地保护，不断地开发，衡水湖将成为河北省、乃至全国一道最靓丽的风景线！
★衡水标语
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