这次小编给大家整理了围绕安全的话题作文优选，本文共30篇，供大家阅读参考。
篇1：围绕过年的话题作文
春节是中国人的传统节日，也是一年中最隆重的节日、最喜庆、最盛大的节日。
春节悄悄地来临了，大街小巷洋溢着欢乐地气息，各大商场里人山人海，柜台里琳琅满目，真是热闹非凡，人们手里都大包小包的，脸上充满节日的笑容。
过新年是一件最高兴的事，我最喜欢帮妈妈贴《春联》。妈妈同我在大街上买了我最喜欢的春联，贴在我家的门上 ，我便高盛的念道：一帆风顺年年好，万事如意步步高。逗得大家哈哈哈笑。看到这几个金光闪闪的大字，是对新的年里的祝福，祈求新的一年里，吉祥、幸福、安康。我同大人们一起打扫卫生，帮妈妈把五光十色的小灯笼，挂在了阳台上，一闪一闪的好看极了。好像一个五彩缤纷的世界。
我同妈妈和老姨围坐在一起品尝着老姨夫做得晚餐，边吃晚餐边看电视玩着春节晚会，晚会的节目丰富多彩，相声小品，让人们捧腹大笑。唱歌跳舞魔术，让我们在不绝口，晚会进入了高潮阶段，当当当。12点的钟声敲响了，碗面成了烟花的世界，真是火树银花，绚丽多彩，天空中美丽极了，有的像漫天繁星，有的像天女散花，还有的像五光十色的珠宝散漫天空。看得我烟花缭乱。我和哥哥情不自禁的拿出了自己的烟花，在姨夫的陪同下放了起来。我俩玩得很高兴，家人的脸上露下了幸福的笑容，姨夫姨妈外婆外公还给我们压岁钱。
在新的一年里新的气象我暗下心决心许下愿望，新的一年里好好学习更上一层楼。
篇2：围绕青春为话题作文
围绕青春为话题作文
青春不是红颜娇美，也不是流逝年华，而是心灵年轻一种亘古不变心境。如果说童年是一本纯朴清新散文，中年则是一部情节曲折小说，老年又是1篇深赋哲理杂文，那么，青春便是那充满浪漫朝气诗歌。年轻我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡激情，四射活力，在自然界中追寻着天籁纯真，采撷着绿色回忆。
迎着朝阳，有一团火焰在跳跃。矫健步伐，运动身影，愉悦欢笑，无一不是我们青春跳动脉搏。夏绿意，是季节青春。煦阳光，是青春剪影。
青春不是挥霍资本，而是进取历程。我们风华正茂，可尚未抵达学富五车满腹经纶境界。因此，潜心浩瀚书海，用知识充实青春，在未来岁月里，我们在这样青春阳光下，会更加绚丽。
走进晨曦，滴滴朝露在绿茵茵小草上看似更加羞怯，那润人心田露珠在晨曦下光亮地闪烁，银铃般笑声回荡在那田间小路。这是童年青春笑声，轻轻回荡在我们十四岁梦里，不惊醒。
十四岁青春梦想，沐浴在阳光下，振着翅膀飞翔。
青春是一条多彩光带，在水面上漾动。水中那青春信念，还是那样明亮。青春是一群冲天而起萤烛，在黑暗中画出一道道暗红光线，随着小小光点变成漫天盛开缤纷礼花。让天上辉煌璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼随想吗？
在青春岁月里，空气变得清新，流水变得明亮。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然，阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑，年龄也悄然增长。就这样，还无暇顾童年说一声再见，已默默地变成一群不识愁滋味为赋新词强说愁懵懂少年，登上青春列车，开始弹奏我们那串优美音符。
青春岁月里，我们梦，富有力量潇洒浪漫。青春梦幻里，我们多情迷惘奋进。
青春我们，人小志高。青春我们，总是向往着幸福美丽。当一个梦幻破灭时，另一个又冉冉升起。青春我们，永远生生不息。我们这一代弄潮儿，在广阔无垠天地中，自由翱翔。青春我们，浪漫如丝如雾如雨如风。青春我们，一半清醒，一半梦。
舞动青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇探索追寻。我们不要后悔，不要老大徒伤悲。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般毅力，追寻属于我们梦，一朝又一朝，无怨无悔。
舞动青春，舞动美丽青春，舞动魅力青春。让我们坐上人生小舟，驶向那缤纷梦想。
篇3：围绕中心意思话题作文
生活百味杂陈，各有滋味，而我却偏偏对甜情有独钟……你或许认为我喜欢的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月饼，四季的水果。其实，我最爱的甜，是在那一本本的书里。
初次尝到这样的甜，是在绘本里。那时的我，还不识字，是妈妈把我拥入温暖的怀中，用轻柔的声音向我讲述着一个个有趣而神奇的故事。几年之后，我终于可以看懂这书中的内容，那一张张色彩鲜明的图画，一句句简单明了的句子，让我认识了引以为傲的方块字，明白了许多做人的道理，学会了明辨生活中的是与非，这样的变化，是帮助我成长的甜。
当我跨进校园的大门，那唐诗宋词，又给了不一样的甜。在这里，我欣赏着“微微风簇浪，散作满河星”的湖上夜景；感受着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗情画意；领略着“墙角数枝梅，凌寒独自开”的铮铮傲骨。当和煦的阳光洒在路上，当温暖的春风吹向我的脸庞，我不禁吟诵道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当我读着这些优美的诗句，心里是甜滋滋的，那是一种沁人心脾的甜。
现在，我又甜在了小说里。在书中，我可以和历史人物对话；在书中，我可以与文化巨匠沟通；在书中，我可以欣赏奇妙的动物世界。《草房子》、《狼王梦》、《三国演义》、《红楼梦》，读着这些经典之作，桑桑、陆鹤、紫岚、蓝魂儿、关羽、诸葛亮，一个个鲜活的人物形象，仿佛就在眼前，把我带进了一个个美妙的世界，心里顿时甜滋滋的。
书是甜的，它带给人们无穷的知识；书是甜的，它让我们懂理无数的道理；书是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我爱书，爱它的甜！
篇4：围绕中心意思话题作文
说起“等待”这个词，你会想到什么？枯燥？无趣？每个人不论在哪个时期都有过数不胜数的等待。等待是苦的，是急的，也是甜的。有时，等待也能给你带来一番别有风味的感受。
这个星期总是阴雨绵绵的。我写完了作业，呆在教室里，没什么事可干，便望向窗外发起了呆。教室里静得出奇，我的思绪渐渐飘远。突然，一阵淅淅沥沥的雨声将我的思绪拉了回来。“哎，怎么又下雨了呀，我本来还想着出去打球呢。”只听几个急性子的男生开始抱怨起来。我没理会，依旧望向窗外。窗外的雨渐渐大了，雨点如断线的珠子一般，急促而又不失美感地往下坠落。“哎，干等着真的好无聊啊！”身边的同学都开始坐不住了。“再等等吧。”我这才开口。
只听雨声慢慢小了，G，听不见雨声了，是雨停了吗？我急忙朝窗边望去。不，还没停。此时楼下已堆积了许多雨水，形成了一个个小小的水洼。还有几滴雨零零散散地落入水洼，水面上泛起了许多小圆晕。再等等吧，说不定马上就停了呢。
没过多久，学校对面的马路旁出现了许多行人，许多都没撑伞。是雨停了吗？不，还没停。我悬起的心再一次沉下去了，怎么还不停呢？
过了一会儿，我再次满怀期待地看向窗外。谁料雨不仅没停，反而还更大了。大颗大颗的雨珠从空中落下，伴随着一阵呼啸着的寒风，狠狠地砸了下来。我心中那仅存的耐心似乎也被这风刮走了一大半，伴随着我的只剩下一阵阵的失落。不行，还得等。等待着灿烂的阳光照在身上暖洋洋的感觉，等待着当旭日光辉普照大地时的美丽景色。
怀揣着这种忐忑的心情，我还是决定再等等。没过多久，雨声又逐渐小了。雨……雨停了！雨真的停了！这次是真的停了！阳光透过云层，斑斑驳驳地洒进教室里。“太好了，雨停了！”同学们都开始欢呼起来。
等待是苦的，是急的，更是甜的！
篇5：围绕中心意思话题作文
上天给了我一双黑色的慧眼，我用它来寻找人间真情。
――题记
往年的夏天都闷热不堪，而今年的则就像个调皮的孩子，何况是这两天又在刮风下雨，天气异常的寒冷，正是临近考级的时候，我的心里格外烦躁，还充斥着几分不安，就想洗个热水澡缓解一下，可每一次妈妈都要找借口，比我早一步进浴室。我一直不理解这背后到底有什么猫腻，于是便趁着妈妈洗澡的时候，偷偷躲进房间里到处翻箱倒柜，终于，在床头柜的角落里，我发现了一本网购“宝典”，上面的一句话用红笔重重地划着“洗澡后，浴室的温度能升高一摄氏度”，看到这里，我哽咽了起来。
原来，这一摄氏度的温暖，源于来自母亲的关爱。
夜，已深了。外面寂静无声，只剩我书房里试卷刷刷的声音和笔尖与纸张摩擦的声音，整个小区几乎只有我们家的灯还亮着，这时，满脸慈祥的爸爸将他提前热好的温牛奶和水果给我端了过来，喝着这一杯温牛奶，心里不禁涌上几分温暖。
这深夜里的一份温暖，源于来自父亲的关爱。
一个夜深人静的夜晚，天空一片黑暗，不见月亮，天空上只有稀疏的几点繁星，伴着有点凉气的寒风显得整个夜晚格外萧瑟冷清，但这里这上演着十分温暖人心的一幕。
我正独自漫步在公园的小路上，昏黄的灯光下，一名环卫工人独自坐在人行道的台阶上，这灯光，照出了他苍老的面庞，也照出了他脸上的皱纹，只见他捧着饭盒在吃饭，一旁放着扫帚和簸箕，看到上面发出亮光的那户人家准备关灯时，我看见这名环卫工准备默默地走开了，可是，出乎我的意料，他们并没有把灯关上，而是给环卫工送去了一份光明，他们对着彼此都点了点头，这或许就是生活中的人情味吧！
这一份光明，来自社会送去的一份真情！
一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一份光明隐藏着人心的温情！一双慧眼，我寻到了人间真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！
篇6：围绕中心意思话题作文
吃得苦中苦，方为人上人。
孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”意思是如果想要获得成功，就必须要吃很多的苦，经受各种磨练。比如贝多芬追求喜爱的音乐，但是双耳失聪，不过他没有放弃，凭借不懈的努力，创作了闻名中外的《第二交响乐》、《英雄交响乐》等；还有爱因斯坦，他从小有缺陷，想要做一把椅子都要三四十次，想要获得成功难度可想而知，但最后提出了相对论。“钢铁”战士刘琦、张海迪……他们克服了残疾之苦，在痛苦中拼搏，取得了惊人成绩。
自古英才多磨难，回顾历史，我们会发现，许多名人志士都注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。
苦是一个人成功的必要条件。曾经看到过一则新闻。一位虎妈妈喂养自己的孩子，分别有三个阶段：一是将最嫩的肉撕下来，喂给幼虎；二是将肉吃掉，骨头给幼虎吃，锻炼幼虎的咬合力；最后虎妈会将肉给扔掉，当幼虎饥渴难耐的时候，就会离家出走，并且不再回来。虎妈的这种行为就叫做苦难教育。从这一则事例可以看出，如果没有接受苦难教育，那么孩子也很难在社会上立足，从成长这方面来看，吃苦，是一件好事。
我热爱跑步，热爱跑步赋予我的清风，热爱跑步磨炼我的毅力，热爱跑步带给我的健康，但这却不并不代表着跑步很简单。相反，跑步很苦，每当我拖动脚步时，疲惫感在蚕食着我的身体，脑子里就会有一个声音在大声呼喊“坐下来休息会儿吧，反正没人看见”。我会动摇、踌躇，但不会放弃，咬着嘴唇、捏紧拳头，继续跑下去。每当跑完全程，我会长长地呼一口气“好苦啊，但幸运的是，我坚持下来了”。跑步很苦、很难，但坚持下来就会有收获，这就是苦带来的好处。
“不经历风霜，难得腊梅香”，成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。苦则苦矣，但下苦工，费心思，实现上进之志，本身就是一种快乐。以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。
篇7：围绕中心意思话题作文
成长中必定会有“望”，望向那座桥、望向小区门口、望向老师的办公室，有了望，就有了期待……
记得有一次假期，父亲把我送到了老家住几天，刚到他就出去办事了，我觉得很无聊，不想在那里待下去，闹着要离开，直到爷爷说要带我去一个好地方，我才打消念头。
第二天，爷爷抱着一架两人多高的梯子走过来，我们沿着梯子攀到平房上面，从上面可以看到许多户人家的房子，虽然大小不同但是井然有序。因为奶奶家坐落在一座小山丘的顶上，环顾四周，视野开阔极了。
爷爷指着一座大桥说：“孩子，那里就是你和你爸来这里的入口。”我顺着爷爷手指的方向望去，来的时候我很不情愿，所以是一直闭着眼睛，并没有注意那座大桥。现在，我向远眺望，桥静默着，仿佛在叙说往日的情景，爷爷告诉我，它承载着爷爷小时候许多的故事，在故事中，我明白了他的经历和他的希望。
于是，从那时起，我每天就盼望着和爷爷上房顶，望大桥，听爷爷讲故事，直到父亲来接我。走出爷爷家，我一直在回望，回望里包含不舍，更包含着下次重聚的期待。
有段时间，妈妈因为工作特别忙，每天晚上很晚才回来。我总是脸贴在阳台脏脏的纱窗上，一趴一望就是很久，弄得我的鼻头黑黑的。当我看见妈妈骑着电动车从小区外进院时，总会情不自禁地激动地跳一下，然后冲向门口，像小狗似得摇头晃脑兴奋得不得了，等妈妈进了屋，我就急忙凑上前把妈妈的拖鞋拿出来，或端着一玻璃杯的温水去“讨好”妈妈，这时妈妈总会夸我长大了，懂事了!
让我印象更深刻的“望”――那就是，下午放学打扫完卫生，已经是夜幕降临，老师办公室的灯仍旧亮着，每次经过时，我都会不自觉地回头一望，发现我们班的赵老师总是趴在桌子旁认真批改作业?
“望”，使我懂事，让我成熟!轻轻回头一望，你便会发现我们身边一些普通人身上经历的一些平常事。这些事虽然平凡，却能永远铭刻在我心中!
篇8：围绕中心意思话题作文
如果说妈妈给我的爱就像一壶温水，滋润着我的`心田每一个角落，那么爸爸的爱就像一盆仙人掌，有刺一点都不温柔，爸爸大多数时间跟我相处都是严厉的，沉默寡言，缺乏耐心。都说父爱如山，母爱如海，我只感受到母亲的爱，却从未从父亲那感受到如山般宏伟的父爱。
有时候我淘气，冷不丁的就是一顿“竹笋烤肉”，我甚至觉得爸爸根本不爱我。但那件事，彻底改变了我这个幼稚的想法。
记得那天早晨，屋外阴沉沉的，豆大的雨点落在地上，溅起一层层水花。刚走到小区门口，风就不住地往我的袖子里灌，雨落进我的衣领，我冷不丁打了个寒战。可我还是喜欢在雨里耍，疯跑着。爸爸迅速撑开伞说：“你站雨里干嘛？快到伞下来！”我极不情愿地走到伞下，走得小心极了，生怕一不小心把爸爸给惹毛了。
走了一会儿，我偷偷看见爸爸的衣服湿了一大片，鞋子和裤子一处干的地方都没有，我浑身上下除了刚才自己疯跑淋了一点，其他无一处是湿的……
雨渐渐小了，从敲击声“啪啪”变成了稀稀落落的“嘀嗒”声，我的步子也越走越快，我想挣脱他撑的伞，突然一个趔趄，正要往地上摔，说时迟那时快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，还好吗？有没有受伤？”爸爸用我平时都不曾听过的温柔的嗓音说道。我小心翼翼地回答：“没什么事，就……你刚才差点把我的新衣服给扯坏了。“这……爸爸不是着急嘛！等下给你买件更好看的！”我真是哭笑不得。看着爸爸那一脸认真的模样和如释重负的的表情，我们父女俩“噗嗤”一声，相视而笑。
父爱如雨，润物无声；父爱如山，温暖如春。父亲，他一直稳稳的，稳稳的，站在我们的身后，成为那一道最坚强的后盾，成为照亮我们生命的一束光。
篇9：围绕坚持话题的作文
坚持的声音最动听
“砰”我又一次把拳头砸向电子琴……”一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。
“早明白不行，我什么还要去试！”我垂头丧气的嘀咕着，手中十级的谱子，不再单单是几张纸的脆弱，而是恶魔的脸庞，正对我邪邪的笑。
“索米多，来米法，——多……”又是一个错音，我睁大了眼睛，密密麻麻的乐谱映入了我的眼帘，我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像看不到边的黑暗，向我袭来。
坐在楼下的亭子里，一个念头划过脑海，“我为什么又坚持呢？”我从楼上的哥哥姐姐们升上读到了骄傲，是音乐十级，我梦寐的奖项。此刻，才明白成功的背后是苦涩的。
一阵清脆的哭声，顺着哭声看去，是一个学步的孩子，孩子一步一步地走着，不时得跌倒。孩子的脸上挂满了泪珠。他的父母却没有一点想帮他的意思，站在那里，看着他，任他哭泣。孩子却在混乱中爬了起来，他的脸上有泪痕，但他还是站了起来，坚定地一摇一晃的向前方走去……
这就是真谛吗？
这是的，你其实早就明白就应那么做了，只是你缺少坚持的声音。真理，这样对我说。
原先，我的失望才是最可笑的，最无知的一个人，如果再困难之前，没有好好坚持就放弃，这一个人，是无用的。
就像品尝青橄榄，一开始它是苦涩的，当你品尝到最后的时候，你会从舌尖品尝到一丝甜味。
一切需坚持，不可逃避。
篇10：围绕坚持话题的作文
坚持让成功开花
不经历风雨，怎能见彩虹在风雨来临时坚持下去，也许，下一刻，幸福的彩虹就会如期而至。
夏日的午后，热浪如虎，作文班的空调早已吹麻了我的腮帮，但浓浓的烦燥仍然萦绕心间，一次次的失败敲打着我的心田。大张大张的草稿纸零落地散在我的身边，焦急充斥着内心。一次次的灵感、一次次的付出，换来的却都是失败。烦燥越越强烈，四周一张张的草稿纸也似在嘲讽着我的失败与无能。如果不是老师还在，我真想撕掉这些废纸！心里有个声音诱惑着：“放弃吧，你不行！”
同学们一个个过关了，他们的笑声就像根根钢针猛刺着我脆弱的神经。愤怒到达了极点，火山正要爆发，然而就在这个时候，一个犹如天籁的声音却驱散了我心头的阴云，关爱的光芒照进了我的心间。“聪聪，不要心急，让自己静下来，老师相信你的实力，你必须能写出自满意的文章！”一句温暖的话语仿佛为我打了一支强心针。对，要相信自己，你必须能行！
我坐下来，做了几个深呼吸，努力让自己平静下来，重新梳理自己的写作思路。突然，题目想到了，中心明确了，材料也找到了，思维的灵泉霎时间打开，一段段优美的文字在笔尖喷薄而出……
老师拿起我的文章浏览一遍，居然没有修改一处。“好，写的真好”，这一声好似给我无穷的力量，一股幸福感油然而生，脸上挂起掩释不住的笑容，我明白，我成功了！
这一次，是老师的鼓励给予了我力量，下一次我的灵魂将会助我成功。我相信，风雨过后，必须是彩虹，幸福的背后，需要的是坚持！
篇11：围绕坚持话题的作文
坚持
我静静坐在书桌旁，对着我绽放着灿烂的笑容的照片痴笑。我为我的坚持不懈而自豪。
暑假，妈妈带我去北京郊区旅游。为了锻炼我的胆量，我决定独自走一回吊桥。
站在入口处，我有些迟疑。看着吊桥悬在半空，万丈之下是溪水咆哮的河道，一阵风吹过，吊桥就会剧烈晃动，令我胆战心惊。万一掉下去了怎样办一开始的跃跃欲试化为了无限的恐惧，似乎连心跳声都听得到。妈妈仿佛看出了我很害怕，抚摸着我的头，温柔地说：“加油，没有你想象的那么可怕，你必须能行！”妈妈的话给我的内心注入了一瓶“勇气药水”。是阿！世上无难事，只怕有心人。只要迈出第一步，就必须能成功！于是，我鼓起勇气，目视着终点，出发！
桥上的人真多阿！木板之间的空隙很大，桥下“叮叮咚咚”的流水声像一曲悦耳的歌，让我放松情绪，为我鼓劲，伴着歌声，我紧紧扶着把手，慢慢向前挪动着。我一刻也不敢放松，不离开扶手，低着头，缓慢而艰难的在一块块板子上前进。我咬紧牙关，握紧拳头，全身上下的肌肉都紧绷起来。我第一次觉得时间如此漫长，第一次心跳频率如此之快，第一次为自己的冲动后悔莫及……
不如我回去吧！反正还没走多少，像这样以“龟速”前行，得走到猴年马月阿！我又一次产生了退缩的念头，可又望见前面好多小朋友，甚至比我小的都能到达终点，我要勇敢一点，坚持！钱学森不是说过，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。这句话大大激励了我，妈妈的鼓励也萦绕于我的耳畔。坚持下去，我能行！
渐渐地，我越走越自如，越走越简单，甚至于不用扶把手了！我心中充满了喜悦和自豪感。小溪是那样清澈，天空是那样湛蓝，云彩是那样洁白……我飞快地疾走着，眼前这犹如仙境般的美景令人惊诧！那景色将永久刻在我脑海里！
到达终点，我兴奋得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受坚持带给我的快乐！
在这短短的几分钟里，我明白了：只有突破自己，勇于尝试，坚持不懈才能真正体会到成功的喜悦！
篇12：围绕坚持话题的作文
坚持与梦想
就以坚持而论。当我们初次背上梦想的行囊，踏上寻梦的旅途时，往往都带着坚持启程，而最后大多又带着放弃而归。因为你坚持不了，你忍受不了，所以你放弃了，忘记了当初坚持的信念，虽然梦想注定是孤独的旅程，少不了嘲笑和挫折，可这并不是我们放弃的理由。
多少人曾经为梦而搏，却又中途放弃，那懒惰的瘾总是在距成功的彼岸数步之遥发作，使你与成功相望而不相触。
坚持是因为梦，放弃是因为被骗。在这个世上最大的骗子莫过于自己，最易受骗的人亦是我们自己，奋斗的路上，我们总是自己骗自己：明日复明日，明日再坚持。可想，这样的拖延只会让我们变的懒惰，变的甘于现状。所以成功与之无缘，梦终究是遥不可及的梦。
现实终究是残酷的。放弃后，看着别人事业有成，硕果累累。顿时，你才发现自己是个渴望成功而又不付出的丑小鸭。这巨大的反差，让你自卑的同时更加努力，于是又去完成当初放弃的梦，可是三分热度，到了中途，你又妥协了，这就像慢网看电影一样，总是要缓冲。所以你一直在奋斗的路上，成功也遥遥无期。
有梦容易实现难。在这个坚持的路上是一场物竟己择，坚持者生存的淘汰赛，成功者往往是那些不到黄河心不死的执著者。也许年少时，都有一个梦；青春时，都曾拼搏过；年迈时，却不一定都是成功者，奋斗的路上，笑过，哭过，孤独过，无助过，甚至绝望过，而结局却只有二个——无悔和有悔。
年轻时的张扬与放纵，终究要成年时的奔波与艰辛来偿还，趁自己还年轻，努力吧！
篇13：围绕礼物为话题写作文
在我成长过程中，我曾收到过许多礼物，但在我的心中，最特殊的，还是那次生活送给我的“礼物”。
记得去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我本以为游泳只需要身体在水里漂浮着，手和脚划动就行了。可是，到了那里，教练和我们说，我们学的是蛙泳，脑袋也要全放进水里，听了教练的话，让我顿时产生了一种恐惧感。
学游泳的第一天，我怀揣着紧张和不安，拖着沉重的脚步往游泳馆走去。刚进门，迎面扑来消毒水的味道，我不禁打了一个寒颤，教练向我们走了过来，并让我们下水。下了水之后，教练说道：“你们今天刚来，就先学一下在水中憋气，每个人必须憋到15秒以上。”这可把我吓得差点摔倒在泳池中，心想：“这下完了”。但是我看着其他的学员都陆续完成了第一步，甚至有些小弟弟小妹妹也都顺利地完成了，心里不禁着急起来。这时，我头上冒出两个小人，白的小人说：“加油，要相信自己，不然你就要跟不上别人学习的速度了。”但黑的小人和白的小人说的话却恰恰相反，我甩开那个黑的小人，说：“我可以的，不就是憋气吗，有什么好怕的。”说完，我一下钻进水里，心里数着：“1、2、3……17、18、19、20。”哇，我足足憋了二十秒啊，这时，教练微笑着走过来，夸奖我说：“很棒，学得不错哦，继续努力!”听着教练的鼓励，我笑了……
这一次的经历是生活给我的特殊礼物――困难。虽然它不怎么令人喜欢，但它却让我明白了，在困难面前，不能做缩头乌龟，要做海燕，不畏艰险。
篇14：围绕青春为话题作文700字
12月的冷风吹不散激情， 20xx年大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。只见赛场上人头攒动，有人还在紧张地练习，有人拿着五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌在给运动员呐喊助威，有人在三三两两讨论输赢，好一番大战前热闹的景象啊!
比赛正式开始了，只听裁判大喊一声：“预备——开始!”第一个同学陈康元就像离弦的箭一般往绳子里冲，为班级开了一个好头。后面的同学和甩绳的家长们也配合得很默契。选手们脚底就像安了两个弹簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。轻盈得就像一只机灵的小鹿。 绳子从我的头上往脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞，我越跳越快，甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖点着地面发出“哒哒哒”的声音，就像乐队在演奏乐曲呢。正在我松了一口气，心里想着我们班保准能夺冠了的时候，突然，绳子不动了，只听见有人喊道：“呀，有人死绳了!”我的心又揪了起来，在家长们的紧急协调下，同学们也很聪明，立马调整状态，比赛继续顺利进行。
“加油!加油!”场外传来一声高过一声的加油声，飘向校园每个角落。赛场上，精彩不断展现，400下、420下、430下……记录一次次被刷新，引起了在场的家长和同学们一阵阵欢呼。运动员们不仅赛出了水平，还赛出了风格。
比赛结束了，同学们欢呼着回到了教室。不知何时，窗边的树上飞来了一只麻雀，在树枝上跳来跳去，也许，它也在为我们的胜利欢呼吧!
篇15：围绕青春为话题作文700字
青春是一曲歌，由七彩的音符谱成激荡起伏的旋律；
青春是一首诗，由古老的文字构成慷慨激昂的诗文；
青春是一幅画，由斑斓的色彩绘出意寓深厚的构图；
青春，总会让人终生忘记，就像90年前的那个日子，我们会永远铭记在心。我们会铭记那些黑暗阴霾、饱受屈辱的日子。我们不会忘记那些热爱祖国、追求自由的青年。是曾经苦难受屈辱的历史让祖国重新崛起，是永远爱民主爱科学的精神让人民发愤图强。195月4日在巴黎和会上的屈辱，以及那些为祖国荣辱四处奔波甚至牺牲的青年志士，我们会终生铭记。
青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永远年轻，“五四”精神体现在年轻人身上，以年轻人为载体，永远传承下去。
与冰峰雪岭为伍，与寒风缺氧为伴，36岁的王永福将他的青春奉献给祖国和人民，将青春永留在岗位。王永福就像唐古拉山的邦达松，毫不起眼，却默默奉献出了一切。
武警四川总队凉山州支队一级士官欧德松，于车轮下勇救少数民族女童李若兮壮烈牺牲，而他年仅21岁。或许这件事不被大多数人所知，但他所体现的精神一直为我们所赞颂学习。当初的那些人不在了，但精神会永存，随着中华民族的发展壮大，会得到广泛的传播并绵延不断。
青春，是如此的珍贵，它是我们生命中最美好的一段时光，它应该得到我们的重视与爱惜，正如我们今天幸福和平的日子，这一切都是来之不易，是革命前辈用鲜血，用生命换来的。我们必须将青春变得有意义，赋予它丰富的内涵。
有首诗写到：别等太阳已经高挂，才进今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节。
而我只想说：继承和弘扬“五四”精神，奏响青春的旋律！
篇16：围绕青春为话题作文700字
美丽的星空伸向无穷的宇宙，延伸那永恒的旋律；滔滔的江水奔向无边无际的大海，谱写那无穷的旋律；一切的生命生生不息，不断更新，那是诠释永恒的旋律……我们，拥有青春，那也是永恒的旋律。
前人开创的先河，让我们铭记了这青春的斗争。1919年，在北京爆发了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。5月4日下午，北京大学、高等师范学校等三千多名学生，举行了一场大型游行活动，提出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。这次以学生青年为主力发动的运动弘扬了忧国忧民的爱国主义精神和无私奉献的高度社会责任感，宣传了民主科学的进步精神以及追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。正是这种精神，激励了一代又一代的中国青年不断地建设祖国，不断地前进，谱写了一支又一支永恒的旋律。
青春，是一首优美的诗，赋予了我们高尚的情感，渲染了一种积极向上的气氛。青春，是一幅画，或许有的只是那几种简单的色彩，却被我们画得比彩虹更绚丽、更长久。青春是一首歌，时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而悠缓，时而平静优雅……正因为青春是一首诗，所以富有内涵；因为青春是一幅画，所以不会缺乏色彩；因为青春是一首歌，所以不会枯燥无味。人生能拥有青春，足矣。
又是一年的五四青年节。回顾历史，展望未来，新一代的青年――我们，肩负着历史赋予我们的使命，承担责任是给我们留下的担子。也许很沉重，但我们将弘扬五四精神，弘扬高尚的爱国主义精神，勇敢地挑起重任，向我们的目标迈去。
我们也会像小草那样虽默默无闻却顽强，像江河奔向大海拥抱我们的理想，使航船找准导航，达到成功的彼岸。途中会有许多困难，但是我们不怕，我们会团结一致，向同一个目标迈进。沮丧时，我们互相安慰，开心时，我们一起欢笑，成功时，我们互相祝贺……
在竞争中，我们前进着，因为我们拥有那永恒的旋律--青春。
篇17：围绕爱心为话题的作文
十月十二号，也就是星期五，这一天下午的第二节，我们的英语老师在班里发糖了，全班同学都很惊讶，因为她从来没有在班上发过糖。
老师说：“今天之所以在班上发糖，是要奖励何新娇同学，因为她今天捡到了一部手机，把它交给了我。平时我都睡午觉，今天也没有心情睡了，手里紧紧地握着这部手机，心想失主一定很着急，就打开手机上的电话薄，看到上面有‘安瑞波’这个名字，就打了过去，但他的手机停机了。过了一会儿，手机响了，我接了电话，喊了声‘喂’，里面的人说：‘你是谁呀?’我问：‘你是谁呀?’她说：‘你拿的手机是我妈的，我是他的女儿。’我说：‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉，你让你妈来领手机吧!’不一会儿，就有一个人来了，手里提着一袋糖。我说：‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人，怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿，她又来了，又提来了一袋糖。最后，我把手机还给了她，她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学，感谢她给我们班带来了荣誉!”
老师让我们把糖往后传，把爱心继续传递下去。
篇18：围绕关爱为话题的作文
同学们，我想问你们一个问题，你们幸福吗？有的.同学可能会说：“我不知道，我没想过。”
那么，现在想想吧。每天早上，我们咬着酥松的面包，喝着甜香的牛奶，背上书包走向学校；每次生日时，或到“肯德基”或到“麦当劳”，吃上一顿至少花去七八十元；每逢节假日，我们逛游乐园开碰碰车坐海盗船，我们游完公园赏花园，访完名胜寻古迹……也许，有的同学会说：“这是很平常的呀。”可是，那些因交不起二、三十元学费而辍学的同龄人，那些想说想唱却张口无声的聋哑人，那些遭受灾难而露宿街头的流浪汉……他们知道我们正生活在幸福之中呀!
同学们，睁开我们明亮的双眼看看吧，看看那一双双求知若渴的眼睛，那一间间破旧不堪摇摇欲坠的教室；那一位位孤苦伶仃无依无靠的孤寡老人。他们是否触动了你那颗多情的心？
现在，你意识到你很幸运了吗？你感受到你很幸福了吗？如果感受到了，那么，接下来我们应该怎么做呢？我想我们应该珍爱我们幸福甜美的生活。这样就够了吗？我们还应该关爱他人，为那些需要帮助的人伸出援助之手。一家遇难，四邻相助，一方有难，八方支援。
是的，我们正努力这样做。不是吗？在学校开展的爱心送他人活动中，我班响应学校“省下一瓶可乐，省下一个汉堡包”的倡议，一下子捐出了一百多元。为了资助学校的一些贫困生，全校师生每人每学期捐出一天的零花钱。我们为孤寡老人送去中秋月饼，我们为发生地震海啸地区的灾民们送去慰问品，等等，等等。
同学们，一份份柔弱的关爱汇聚一起，可以焕发无穷的力量，就如凸透镜将无数的光点聚焦一处，放射出灿烂的光芒，它们可以焐热无数人冰冷的心，可以点燃无数人希望之火。同学们，把关爱的芬芳撒向四面八方吧，让关爱飞过千山万水，飞进千家万户，让孤儿们在关爱中茁壮成长，让残疾人在关爱中健康生活，让弱势群体过上幸福的生活，让世界充满和谐欢乐。
篇19：围绕母爱的优秀话题作文
人生路漫漫，每个人都好似在乘坐一辆公交车，出生便似起始站，每个人都在观赏着沿途的风景，有时遇到拦路虎，有的人不能排除它，便不能到达终点站。这车的终点正是人人向往的“天堂”而这一路风景也不缺乏爱，爱，无处不在。
春天的草坪上，一对年轻夫妇，搀扶着那正在学走路的孩子，一不小心，孩子摔到了，哇哇大哭起来，母亲连忙将倒在地上的孩子扶起来，拍拍孩子身上的泥土，看无大碍，安慰了几句。那孩子听了妈妈那如春风般温暖的话语，还没来得及擦干遗留在脸上的泪水，便露出可爱的还没长齐的牙，笑了。
这位母亲向她的孩子献出了仁慈的母爱。
汽车还在前进，听到在夏季烈日照射下的篮球架晒的吱呀吱呀响，一群少年大汗淋漓的在打着一场篮球赛，那球场上的少年们似乎并没有在意球场上空那骄阳，而只是眼睛直直的望着落后的比分，身体机械地运动着，一场球赛打下来，输的那球队，毫无生气的瘫坐在球场上，篮球也好似泄了气一样在球场上无力的滚动着，忽然，那输者的眼前出现一只有力的手，抬头看看，是那胜者像阳光一样的灿烂笑容，难道他来嘲笑输者?不，他把手搭在输者肩膀上，说到：”没事，下次再比!”，两人的手搭在互相的肩膀上，他们的背影被夕阳拉的老长老长。
这个胜者为对手献出了友谊之爱。
汽车慢慢驶入了秋季，大雁南飞，看见不远的亭子里有许多小孩凑在一起，也不知道有什么稀奇玩意儿吸引着他们，仔细一看，人群中央是一只翅膀被划破的大雁，大雁的翅膀是他们划破的?不，定睛一看，大雁身旁的几个小孩儿拿着创可贴为它包扎，可总也贴不上，周围的人七嘴八舌的提着办法：“用纱布缠”“用碘酒消毒”“送兽医院”
这些人们对这只大雁献出了对动物的热爱
冬季到来了，早晨的世界笼罩上了一层薄雾，似仙境一样，我们的公交车走在马路上似乎在腾云驾雾，马路边的咖啡馆里，咖啡冒着热气，咖啡桌旁坐着的是子身一人的老人，岁月在老人脸上刻下一道道他走过的痕迹，是那样清晰，那苦涩的咖啡似乎在诉说着老人的孤独。一位时髦女郎向老人走去，坐在老人对面，难道她是老人的女儿?不，她往老人的咖啡里加了些糖，搅了搅说道：“一个人的生活的确是孤独的，但必须要往苦咖啡里加些糖，找一些生活的乐趣，不能每天对着咖啡说苦，要‘苦中作乐’不是吗?”
这个陌生女孩为一个不认识的老人献出了子女的爱
这些爱也许是和谐之爱，社会需要这样的和谐，我虽不知还有多少春秋才到终点，但我好似已身在天堂!
篇20：围绕母爱的优秀话题作文
我的母亲是一个高中毕业的女人，听外公说，她本可以以优异的成绩走进大学，可是，在当时对于一个70，80年代的农民家庭来说，上大学的费用，几乎是天文数学，因此我母亲只好自动放弃学业，到外地找工作。
然而在我记忆中，我母亲并不是拥有一个像高材生的文雅气质，而只还是一个热爱打麻将的家庭主妇，和其他家庭一样，小时候不听话同样迎来的是母亲的打骂，但与其他不同是母亲打我时大都是用手打，并不用棍棒。因此，小时，我总是依偎在父亲的身上。
然而，直到今天，我才改变了对母亲的看法。
那一天，正是我小学毕业来到初中上学的第一天，外面正下着倾盆大雨，朝外望去，只看得见窗户上的水流滚动，而形成的水壁，酷似西游记里的那个水帘。
我站在门口，倚着妈妈事先为我买的新桌子，望着外面的大雨，没有别的办法，只得期盼大雨能稍小点，因为对于我来说在这种情况下是不允许请求父母的，就算请求不但不帮忙，反而会招来一顿臭骂，这是我家的教育孩子的原则。在我之前的大哥大姐们都曾未找过父母的帮忙。都是自己一个人连扛带托地拉到学校。想到这里，于是我鼓起勇气，搬起桌子，扛到自己娇嫩的肩上，不由得感到剧烈的疼痛，但一想到哥哥姐姐他们……，便咬紧牙关，稳稳身子，然后试图用右手去抓住板凳，可是毕竟太弱了，“扑通”桌子翻倒了，我摔在地上，感到脚骨头里像被巨大的压力挤压着的巨痛。但我没有叫喊，坐在地上，轻轻揉着脚伤处。不一会儿，脚明显没有刚刚那么痛，于是重鼓信心，但当我准备搬起桌子时，一张粗大的手夺桌而来，然后将手中伞塞进我手里，搬起桌子朝水帘中进去。“是妈妈”。我兴奋的喊叫到，然后迅速地操起凳子打开伞追了上去。
在路上，风雨交加，一会儿雨从那边姿来。一会儿从那边打来，连我用伞也淋得半湿。然后，我们来到学校。
学校的人可真多，连个伞落脚的地方都没有，妈妈在人群中找到一个空位，叫唤我过去，我应声跑了过去，举起伞来，向妈妈这边凑过来，妈妈似乎不在躲避了，风停了，但雨仍然在下着，无声无息的，在无声中我仿佛听见细小的喘气声，我看了看母亲，她已全身湿透，像刚刚从水里出来一样。脸上已分不清是汗水还是雨水。
“胡灿。一(8)班”，只听叫广播里放到，妈妈还没容我反应过来便操起桌子向楼上走去，我随后跑去。
来到教室坐好后，一张成绩单贴在门上，妈妈用最后的力气走了过去，然后面带微笑的走过来，“不错，第3名，但不要骄傲”。然后。在我还沉浸在遐想中时，母亲静静的把伞留在桌边，静静走了。
如今，学校又来了一批初一新生，而我因叛逆了母亲的忠告?我骄傲了，我再也没看到那天似的母亲了。
篇21：围绕感恩父母的话题作文
父母的爱犹如火红的太阳，我像土地上的小草，他们温暖的照着我，我在他们胸前茁壮成长;父母就像高高的山峰，我就像他们身后的一棵小树，他们为我遮风挡雨，我在他们身后嘻嘻哈哈;父母就是一片辽阔的海洋，我就像海里的一条小鱼，他们提供给我丰富的营养，我脚踏实地的走够一个个阶梯。
父母的爱也像大伞，为我遮风挡雨。记得有一次，放学回家时，老天突然变了脸——由晴空万里变成了乌云密布。我在路边急的就想把全世界的乌云的收拾了。忽然，我看到了一个熟悉的身影——是爸爸!“爸爸!”我大喊着。我感觉天好像由阴转晴。他看见我只穿着一件衣服时，立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上，自己只穿着单薄的背心。顿时，就像有一股暖流进入我的心田。电动车在雨中前进。无情的雨点抽打着爸爸的身体。我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上，闭上眼睛深深的祝愿：雨啊，请你不要落了，风啊，请你不要刮了，不要伤害爸爸那颗爱我的心!
父母有时候像大海，宽广，深沉，容纳着我的教育和关怀。记得有一次，我得了让人惊讶的分数—100分。我那天在学校里有着高兴的心情。回到了家，我得以洋洋地把这份消息告诉了妈妈，我以为她很高兴，但出乎了我的意料。只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气，有了点成绩就翘起尾巴，儿子你要记住天外有天啊!”是的，我没有忘记，没有忘记她那深沉的声音和严肃的教诲。
啊!父母对我的爱我一辈子也不会忘记!
篇22：围绕感恩父母的话题作文
父母对我们的爱是伟大的。生活中，无论我遇到了多么大的困难。父母都在后面支撑着我。虽然父亲和母亲的表达方式不同，但恰恰是这两种不同的爱使我健康成长。
母亲的爱是慈祥的：每天早上，我总是在妈妈“孩子，起床啦!”的唠叨声中从温暖的被窝中起来。每当早晨起来的时候，妈妈总是关心地说“衣服穿好了没有”“红领巾带好了没有”……在这些关爱的话语中，我渐渐地长大了。同时我也逐渐体会到了母亲的艰辛。由于我上了补习班，妈妈便负责接送我。无论刮风下雨，妈妈都一直送我上下学。这使我感受到了慈祥的母爱。
父亲的爱是严厉的。每当我做错事，爸爸总会严厉的批评我。有一次，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，让爸爸抽空教我骑自行车。在一个阳光明媚的早晨，爸爸带着我来到了公园，开始了我的骑自行车之旅。开始我一上车就立刻摔了下来，而爸爸却站在一旁默默的看着，看到我摔了下来，爸爸不但没有扶我，反而说：“只有多跌倒，你才会成功。”听到这些我不但没有气馁，反而信心倍增。经过多次的跌倒，我渐渐地掌握了骑车的技巧。又经过了几次试验，我的骑自行车的技术越来越熟练。最终我学会了骑自行车。这时爸爸走上前，意味深长长地说：“只有经历风雨，才能见彩虹。我不是不想帮你，我是想让你在学习的过程中，好好的磨练自己。”听了这句话，我不胜感动。同时我也体会到了深深的父爱。
父母的这两种爱，在我们的成长的过程中，既不会因为受到批评而自卑，也不会因为受到鼓励而自傲。这两种不同的爱让我健康成长。
篇23：围绕理想为话题的作文
围绕理想为话题的作文
每个人都有自己的理想，有的希望成为名医术精湛的医生，有的想成为不断创新的科学家……我的理想则是成为一名考古学家。
一个星期六的早上，我打开电视，电视正在播放一部关于玛雅文化的纪录片，我感到非常好奇。“库库尔坎金字塔是一座用土筑成的九层圆形祭坛，它的底座是正方形，阶梯分别朝着正北、正南、正东、正西，四周各有91层台阶，加起来一共有364级台阶，加上塔顶的羽蛇神庙，共有365级，象征着一年的365天……”我看得入迷，听得如痴如醉，对古人惊人的智慧感到不可思议。于是，我下决心要成为一名考古学家，发掘、探索古人那神秘而又充满智慧的世界。
可是，要成为一名考古学家，可不是一件容易的'事情。要有丰富的历史知识，吃苦耐劳的精神，缜密细致的思维，还要有敢于探索的勇气。这些都是考古学家应该具备的！我相信，只要我从现在开始，不断努力，就一定能实现我的理想。
为了实现我的理想，我不再沉迷于电脑和游戏，不再热衷于动画片和电视剧。而是有选择地看一些关于考古的纪录片，增加自己的历史知识，开阔眼界。当看到考古人员挖出墓主人的尸骸时，我觉得毛骨悚然，浑身直起鸡皮疙瘩。不由得害怕起来：原来考古中要面临这样恐怖的事情。我开始有点想放弃的了。可后来看到那些考古工作者在发掘的文物过程中抽丝剥茧，进而将一个个历史之谜解开，为国家做贡献时，我又重新坚定了成为考古学家的决心。
现在我除了看有关纪录片，还买来了《全球通史》《历史未解之谜》《明朝那些事》等历史书籍，我反复阅读里面的内容，将它们牢牢地记在心中。上课时我认真听讲，勤做笔记，争取考上理想的大学，实现当考古学家的梦想。
“如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。”我坚信，只有坚持不懈的努力，就一定能实现我的理想！
篇24：围绕幸福为话题的作文
幸福，是冬天里的一把熊熊的烈火，温暖人心；幸福，是饥渴艰涩时的一捧甘甜的清泉；幸福，是在你挫败的时候的一句鼓励的话语。幸福，总像春雨一样悄悄地滋润着我们的心田。
妈妈，我曾自私地想着
如果没有您，就没有谁天天在我耳边唠叨，说吃这个对身体好，吃那个对身体也好；没有你的话，就不会有人天天来烦我，听得耳朵都起茧子了。
妈妈，如果没有您，就没有谁经常制止我玩这个太危险，玩那个又太刺激了，我可以随心所欲地畅玩。如果没有您的话，就不会有人天天烦我不许吃喝玩乐，我想吃什么就吃什么，尽情喝多少都没事，吃多少也没人管；什么时候玩，什么时候结束，全凭我的心情。
妈妈，如果没有您，就没有谁会给我报几个补习班、辅导班，让我沉浸在无聊的学习之中。没有您的话，就不会有人天天按时喊我起床，我可以沉浸在甜美的梦乡里，更不会忙碌着到处去学习。
可是，妈妈，如果没有您
谁来关心我的饮食是否健康？谁为我搭配饮食，为我精心准备一日三餐？让我从来不用为身体健康而忧虑，可以衣食无忧地成长。
妈妈，如果没有您，谁来关心我的吃喝玩乐？尽管胡吃胡喝，可以尽情地痛快一场，但这一切都比不上我的身体健康重要：喝多了对身体不好的饮料，吃多了那些可能不卫生的食物，玩那些小孩子不能玩的却对自身很危险的游戏让我明白你的唠叨原来那么沉甸甸，那么让我依恋。
妈妈，如果没有您，谁为我的将来搭起桥梁？在您为我安排的补习班、辅导班中，当那些昔日陌生的文字，陌生的数字，陌生的字母，逐渐清晰明了起来的时候，我渐渐明白了您的用心。原来，您希望我不要输在起跑线上。
哦，妈妈，亲爱的妈妈，我知道您所做的一切都只是为了我更好地成长。那些关心的话语，担心的眼神，辛苦的汗水都是为了我。对很多人来说，幸福无处不在，也许在无人问津的角落里，也许在每人关心的问候里但我知道，幸福就在我的身边。
篇25：围绕掌声的话题作文600字
一年一度的儿童节来临了，老师让我们每个小朋友都准备一个节目。于是，我一回到家，三下五除二的功夫就把饭吃完了，接着开始认认真真的练习要表演的节目。“六一”儿童节终于如约而至。小朋友们都各显神通，表演着自己的拿手绝活。我觉得他们都比我表演的好，开始有点失去信心。轮到我了，我犹豫了，慢慢的走上舞台。在我刚刚站定的那一刻，以前练的动作在我脑海里一片空白。这时台下骤然响起一阵热烈的掌声。我鼓起勇气，自己想了一会儿，然后开始一心一意的做着舞蹈动作，用心倾听着音乐的节奏，心里喃喃地说：“手抬起，脚伸出去……”表演顺利的结束了。台下又响起了一阵经久不息的掌声，我在热烈而持久的掌声中走下了台。
自从那次后，我不再内向，变得开朗、活泼了。开始和小伙伴一起游戏、交谈……甚至帮助其他小朋友纠正舞蹈动作。
是啊，人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
篇26：围绕掌声的话题作文600字
掌声有给父亲的;有给母亲的;有给同学的。当然也有给弟弟、妹妹、哥哥、姐姐的，而我印象最深刻的那片掌声，是给我自己的。
那一天，乌云密布，天气闷得让人浑身不自在。上课时，我就感觉会发生不好的事。
果不其然，老师叫谁发言不好，偏偏叫到我。要知道我在学校里是一个语言能力十分差的人，一学期自觉举手发言不过5回，况且我总认为，自己会的东西只有我自己懂，有时说了，老师同学都听不懂，所以我越发沉默寡言。
我硬着头皮站了起来，但是嘴巴像被针缝起来似的。老师见了并没责怪，而是对其他同学说：“给金振轩一点掌声。”我听了掌声后，向窗外望去。雨“滴答滴答”地落在玻璃上，似乎是想对我说：“金振轩，加油!这事我们也帮不了你，只能你自己想办法解决。”我又看了看老师和同学一脸期待的表情，便支支吾吾地开口：“这道题……我是这样想的……”
老师和同学们听了却没说我，而是给我掌声，给我鼓励。我于是自信多了，说话也变得流畅轻快了。周围又响起了潮水一般的掌声，我愉悦地笑了。
不要小瞧了那平凡的掌声，它比金钱等一切都强大，它还可能改变你的人生。
篇27：围绕掌声的话题作文600字
生活是多姿多彩的，离不开鼓励，更离不开掌声，因为它给予人们勇气和信心。
那是一个下午，班里举行朗诵比赛。在这之前，我已经做好了充分的准备——在家每天朗诵，不断练习。现在就准备大显身手了。“快到我了，快到我了!马上就该我上场了”。想到这我的心越来越激动，如一头小鹿到处乱撞。我不停地告诉自己：“研，一定要抓住机会，好好表现，加油吧!”可转念一想：“万一我在朗诵的时候掉链子怎么办?”我越想越紧张。
到我朗诵时，教室里掌声轰然响起，我也不知怎的，心不在开始紧张，反而更稳健地迈出这一步。我慢吞吞地走上讲台，离讲台越近，心中就越激动，顾念就越多，而同学们一个个出神地紧盯着我。
走上讲台，40多双眼睛盯着我，我心中越发紧张，好半天说不出一句话，不知是谁，拍响了鼓励的掌声，紧接着排山倒海般掌声再一次响起。听了这掌声，我不知哪儿来的勇气，竟开始流利地朗诵起来：“空山不见人，但闻人语响，返景……”一首又一首，当朗诵完后，我不禁松了口气，一溜烟奔向座位。这时，同学们又热烈的鼓掌，这次的掌声不仅表示对我的庆贺，也让我重新拾回了勇气，获得了成功。
是呀!生活需要掌声，也离不开掌声，当然，在别人给予我们掌声的同时，我们也应该给予别人掌声。
篇28：围绕感动的话题作文800字
冬天的夜晚，北风呼呼地吹着，让这本就不怎么温暖的天气雪上加霜。从我孩提时代起，我的睡相就很邋遢，但在这种环境中，我非但没有感冒心情也不错。可没想到的是，一向做好保暖措施的妈妈却总是喷嚏不停。
终于在一个寒冷的夜晚，我正遨游时被一种唏唏嘘嘘的声音吵醒，睁开模糊的眼睛，的一眼看到的是我的妈妈。只见她的头发有些乱，睡衣也不整齐，她正拿着我的被子向上拉。我一下子知道了，我为什么没有感冒而妈妈感冒了。那是因为妈妈每晚半夜起来给我盖被子，自己却被冻伤了。我看着那双平时温柔思水的眼睛，现在布满血丝的眼睛。心里好像打翻了一桶水，看着妈妈疲惫的脸，我一时什么话也说不出来了。妈妈到现在才发现我醒了，抱歉地对我说：“对不起，吵醒你了，你继续睡觉吧!”我一听到这句毫无怨气的话，顷刻间感动地热泪盈眶，我转过身去不想让妈妈发现。过一会，妈妈猫着腰轻轻地关了灯走了。
夜里，我流着感动的泪，想着妈妈的好睡着了。
父爱的朴素
六年级期中考试考完了，我的成绩并不理想。考完试后就趴早桌上独自悲伤。放学了，我迈着沉重的步子走着，天空阴云密布，似乎在衬托我的心情，我低头叹了一口气，也许在后悔自己为什么没有再努力一点。回到家中，把书包甩在沙发上，重重地坐了下去，皱着眉头托着下巴发呆。爸爸正在旁边看电视，他那宽大的身影透露出一种威严的气势，但他的心思却很细腻，总是很和适宜地说几句话，将我们家的小矛盾轻松化解。
情绪低落的我又叹了口气，爸爸面带如和煦春风般的笑容对我说：“怎么了，这么不开心，是不是考试没考好啊?”我满脸愁容，蚊子叫一般地回了一句：“嗯!”爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀说：“没有关系，只要好好记住自己这次的错误争取下次不错就行了，不用这么不高兴……”然后他与我讲了他小时候也没考好的故事，不知不觉中我又笑了起来，又充满了斗志。
现在想想，那时候爸爸是多么温柔。想起他对我的循循善诱，感动的泪水充满眼眶。也许，父爱不像母爱那样艳丽，但是程度却一点也不弱。
友爱的珍贵
从小到大，我的朋友很多，但令我印象最深刻的是他，他不算高，但却很珍惜的朋友。小学的某一天，我值日，外面下着米粒般的小雨，我和他每天都一起回家，所以值日时相互等候。
我本打算快速地做完值日，可计划赶不上变化，由于老师的一本书落在了会议室，要我去拿一下。我只好加快速度，这时突然小雨变成了倾盆大雨，我想到了他还在等我，火烧眉毛地跑回到教室，此时教室已经空无一人。我飞快地背着书包，匆匆走出教学楼，在人群中寻找着他的踪迹。我忽然看到一个小小的身影在人群中央向我招手，我跑了过去，边喘气边说：“我还以为你走来呢!”他笑了笑说：“怎么会呢。我们约好一起回家的呀!”我看着他无比耀眼的笑容，感动的泪水摇摇欲坠，但我忍住了，搭着他的肩膀走了。
感动就蕴藏在平时的一点一滴中，只是没有发现而已。
篇29：围绕幸福为话题的作文
日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：“教育着是幸福的。”
课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：”各小组潜心研究”，下联：“众同学各抒己见”，横批：”后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是：”我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”
这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：“我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。
教师节张希送我一张贺卡：“送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：”诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：“有诸老师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
篇30：围绕种子为话题的作文
我们每个人的口袋里都有一粒生命的种子，但是每个人的种子形状和颜色都不同，甚至还有人的种子是脑海里想到什么样子、就会变成什么样子的呢!因此我们种出来的东西也就各不相同，有人种出来各种各样的奇花异草，有人种出来天上飞的、地上走的、水里游的飞禽猛兽，还有人种出来一些濒临灭绝甚至已经灭绝的物种，那你们知道我的口袋里是什么样生命的种子吗?
对了，就是渡渡鸟!渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯岛上的一种不会飞的鸟，这种鸟在被人类发现后，仅仅200年的时间里，便因为人类的捕杀和人类活动的影响而彻底灭绝了。我想让这种可爱的鸟再次重返大自然，于是我就选择了渡渡鸟的种子。
渡渡鸟的种子是棕色的，形状就是缩小版的渡渡鸟的形状。我准备把这粒种子种在印度洋毛里求斯岛上，我还要给这群渡渡鸟建立一个渡渡鸟保护基地。因为我觉得不能够让渡渡鸟再次灭绝，我还要在渡渡鸟保护基地的四周，建立“保护渡渡鸟，不要再让渡渡鸟们受到伤害”的标牌!
我希望所有人都能够一起拿出你们手中的那粒生命的种子，一起拨下它们，让它们结出生命的果实吧!未来我希望大家能共同努力，一起保护这些脆弱的生命，让我们的地球更加和谐美好!
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