下面是小编收集整理的小精灵作文三年级范文，本文共21篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小精灵_小学生三年级作文
格里顿的电脑里曾有一群小精灵在那儿住过。他们分别是：紫罗兰的勤勤、粉红色的奋奋、和湖蓝色的豪豪，还有个金黄色的小不点儿雪雪。他们是一群好伙伴。小精灵们不管电脑是好是坏都要修一修，把它变得更好。他们吃的是电脑里的病毒，电脑里的“神经”、零件被他们当作了床。
格里顿是个成绩差的学生，天天上网打游戏，常常忘了做作业，有时还逃学呢！
就因为他爱打游戏，所以，小精灵们天天都起早摸黑、绞尽脑汁地想办法让他的成绩变好，使他改掉迷恋游戏的坏习惯。
一天，勤勤很早就起了床，她坐在床上想着：怎样才能达到目的呢？忽然她灵机一动，想出了一个好办法。勤勤连忙推醒旁边的伙伴，悄悄地把办法告诉了他们。大家听了，都列开嘴甜甜地笑了。勤勤指挥着大家，立即开始行动：奋奋设计题型，豪豪打字，雪雪排版。
下午，格里顿还没放下书包就跑到电脑前，打开电脑。刚打开游戏，只见上面显示的却是今天教的课文详细资料和练习。格里顿以为自己输入错了，又输入了一次，但结果却是同样的。突然，格里顿看到练习里有一个小游戏，高兴得不得了。他连忙打开，一看，却是一些组词、连线、按课文内容填空之类的。他想关掉，可屏幕上却显示着“必须在3分钟做完这些题目，才能关闭。” 格里顿看了这些字差点昏过去。像他这样的成绩哪能做完？要是问妈妈，妈妈还没下班，要等一个小时才行。怎么办呢？
忽然他想到：按课文内容填空不就是照书上抄嘛！说着他拿出书，照着样子，一个字一个字地打着；组词嘛，他便回忆老师曾说过的查字典的方法。于是，他边查字典边组词，认真地完成了；连线题可难不住他。
真是可喜可贺，他用了2小时50分钟完成了任务。小精灵们见他这么认真就让它通过了。接着不断变换题型，增加趣味性，他每做完一题，都给他打分，给他加油。从此以后，每天放学，格林顿都被这些练习吸引住了。
经过几个星期的练习，格里顿从一个迷恋游戏的孩子变成了一个迷上做练习的好学生。从一个差生变为一名优秀的学习委员。小精灵们都为他而感到高兴。格里顿回到家，小精灵们蹦出来欢迎他，格里顿奇怪地问：“你们是谁？叫什么名字？”小精灵们回答：“我们是电脑里的小精灵，叫勤勤、奋奋、豪豪、雪雪。” 格里顿恍然大悟：原来是他们帮助了我，使我懂得学习要勤奋好学，就像他们的名字一样。格里顿激动地哭了。
小精灵们通过这一段时间的努力，终于达到了目标，实现了愿望。于是他们信心也更足了，决定复制出一批又一批小精灵，不断升级，奔到各户人家去做更多的好事。
小精灵们不断帮助自己家的小主人，直到现在，他们还在工作着，取得了很大的成绩。凡是小精灵们去过的地方，他的小主人都有了明显的进步。我真希望小精灵们也到我们三（6）班每位同学家，使我们每位同学都有更大的进步。说不定我们还没发现，小精灵们就已经在我们家的电脑里住下来了呢！
篇2：小精灵_小学生三年级作文
小朋友，你知道我最近学会的劳动技能是什么吗？不用猜啦，就是叠袜子。因为我觉得学会这项技能不仅会让我更加有耐心，而且会让我的空间管理能力得到提升。接下来，让我和你分享一下这项技能吧！
你瞧，抽屉里的袜子们你拥我挤，乱糟糟的，这样可不行，我要让它们变成整齐划一的小士兵。说干就干，我先把抽屉里的袜子们一股脑儿地全掏出来，丢在床上，没想到我的袜子可真多呀，一不留神就堆成一座大山。看着这座大山我发起了愁。唉，我要是一个小精灵，只要挥舞一下魔法棒，就能让袜子们自动排列，那该多好呀！
有了！我先把它们按照形状的长短分分类，短的、中的、长的……不一会儿，我就轻轻松松地把一座大山分成了四座小山。
接下来，我要帮袜子找好朋友啦。我按顺序先从袜子山中挑出一只袜子，我像小小侦探家一样仔细观察这只袜子的颜色和图案特征，然后一头钻进袜子山里找啊找，找到了一只一模一样的袜子，哈哈，失散的好朋友终于可以开心地拥抱在一起了。一双、两双、三双……好多袜子都找到了他们失散多时的好朋友，我仿佛听到了袜子们快乐的笑声。
别急别急，还没结束呢，我还得让它们牢牢地手牵手，这样回家后就不会再次走散了。我拿出一对短袜子，先把其中一只袜子的脚底朝上平铺在床上，可是袜子好调皮呀，总是把脚后跟撅着，不愿意躺直，我并没有泄气，在我的不断努力下，脚后跟终于被我捏成了扁扁的鸭子嘴，我把鸭子嘴向上折好，小袜子从原来弯弯曲曲的样子变成又长又直的样子，看上去精神多了。按同样的步骤，它的好朋友也乖乖地躺直了。紧接着我把整理好的两只袜子袜尖对袜尖，脚跟对脚跟重合在一起，把它们分成三段，先把袜筒往里折一下，再把袜尖折起来塞到袜筒里面，不过淘气的小袜子总是不让人省心，我刚把叠好的袜子放下，袜尖就悄悄地蹦出来，可把我急坏了。原来我没有把袜子平均分好，袜筒太短，袜尖又太长，所以袜筒不能牢牢的包裹住袜尖。找到原因后，我又重新整理了一下，一个漂漂亮的小长方体就这么叠出来了。
渐渐地，四座袜子山消失了，袜子和好朋友紧紧地拥抱在一起，变得四四方方的。它们在我的指挥下整整齐齐地回到了抽屉里，好像在对我说：“谢谢你，小主人！是你让我们找到了好朋友。”
我原先以为叠袜子是一件非常简单的事，真没想长长短短的袜子有很多的叠法：对塞法、十字交叉法、部队卷法……通过叠袜子我不仅获得了劳动成就感，而且我还深刻认识到劳动并不简单，要想做得又快又好，需要找对窍门。我会继续勤加劳动，变成真正的叠袜子小精灵，让我家的衣柜变得整洁有序。
篇3：小精灵_小学生三年级作文
在一个遥远的星系，有一个叫哈果的星球，里面住着数百个小精灵。其中，安西种族的精灵是整个星球里最调皮的。有一个精灵，他长着一身紫红色的外皮，穿着变色衣，四只大眼睛里都有一丝丝火焰，两只尖尖的耳朵可灵敏了，十万八千里以外的声音他都听得见，手里的魔法棒挥舞起来，别提有多神气！他，就是――魔法精灵。
有一天，他驾驶着时空机出去玩，谁知，时空机坏了，坠入了黑洞，又穿越到另一个星系，坠落在一个陌生的星球。等他醒来之后，发现自己躺在一个恐怖的地方：四周黑乎乎的，又脏又臭。他想起飞，却发现有一只翅膀不见了，又想起时空机，哇呜！时空机已经变成了一堆大废铁，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬进时空机，拿出备用翅膀插在身上，并且喝了一大口隐形药水，好，起飞！他飞起来了，眼前的一切让他惊呆了，原来他在一间教室的垃圾桶里，同学们正在上课，老师用木棒在黑板上点呀点，小精灵有点害怕，这些生物长得太奇怪了！
他心想：让我来戏弄戏弄他们！于是，举起魔法棒念起咒语来：“噼里啪啦，噼里啪啦……”魔法生效了，它盯住了班长，只听班长大叫一声，用笔在书上乱涂乱画了好一会儿后，迅速奔向讲台，把书交给了老师，出乎预料的是，老师并没有责怪他，而是轻轻地说：“班长，是不是生病不舒服了？快，把画擦掉，去做题吧！”魔法小精灵见老师没有生气，觉得不够好玩。于是又施起了魔法：“nn甲乙丙丁n，阿里吧咕！”魔法又生效了，这次它盯住了班上最差的学生。只见那个同学一会儿苦笑，一会儿冷笑，说出了许多语无伦次的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂乱成了一锅粥。老师见了大声叫道：“喂！你！给我住嘴！”可是，他怎么也停不下来，不一会儿，魔法消失了，他俩好像失忆了似的，完全不知道发生在他们身上的奇怪事。这时，同学们指着讲台惊呼起来：“老师，您身后有一个精灵！”老师一回头，什么都没看见。原来，小精灵喝的隐形药水即使失效了，也只有孩子可以看得见他，而大人却看不见。魔法小精灵害怕极了，生怕同学们捉住他，惩罚他，吓得他连忙跪地求饶。但是，同学们并没有伤害他，反而温柔地抚摸他，关心地询问他是哪个星球的，还和他成为了好朋友。同学们的爱心感动了小精灵，
一个月过去了，小精灵在同学们的帮助下，已经把时空机修好了，是时候说再见了。同学们很舍不得他，大家都很伤心，老师却懵了，纳闷大家怎么都哭了。魔法小精灵也已经爱上了这个充满爱的陌生星球，临走前依依不舍和同学们告别，说：“我要回家了，谢谢你们这段时间的照顾，你们的爱心让我倍感温暖，我要把这份温暖带回我们的星球去，让安西族的精灵们都感受到。再见啦！朋友们，我一定会再回来的。”说完驾驶着时空机飞走了，教室又回到了原来的静寂。
篇4：春日的小精灵三年级作文
春日的小精灵三年级作文
春天。绿叶摇曳，沉闷的冬爷爷离开了自己的岗位，一身朝气的春姑娘，踏着轻盈的脚步追随冬天的尾巴接替了冬爷爷。
春姑娘纤手一挥，毛毛细雨似流苏一般，洋洋洒洒地飘落了下来。
那是滋补万物的春雨啊！小草们、大树们都被这场密密匝匝的唤醒了，抽出了新的枝条，冒出了嫩芽。春姑娘微笑着看着绵延无边的绿。于是，雨停了。阳光很快照耀着大地，绿叶上一滴滴小小的、晶莹剔透的水珠折射出五彩斑斓的光，天空中出现了一道亮丽的彩虹------
瞧，那边，白玉兰不动声色地，悄悄地长成了一个个鲜嫩的.花骨朵儿。那花骨朵儿簇拥在一起，柔柔的花瓣微微有几滴透明的水珠，俏皮的在花瓣上滚来滚去，于是，他（水珠）更将花儿的嫩显露了出来。骨朵微圆呈椭圆形，头尖尖的，个个都傲然挺立在枝头，都有不服输的精神。姿态昂扬，似一盏盏小灯笼，俊俏地立在枝头。花瓣微张纯洁的白色底部恰到好处地过渡出了鲜艳的玫瑰红。那玫瑰红由浅到深，就似乎是灯笼里最明亮的火焰，一闪一闪，在微风中显得那样朦胧。
春日的精灵们在花朵边跳着优美的舞蹈，一边跳，一边伸出白皙的手，从天空中轻柔地扯下了晚霞美丽的色彩，笼盖在花骨朵上，让花骨朵染上了一层圣洁的光辉。这时的白玉兰则显得高贵，更加温婉了。
忽然，一股花香直冲我的鼻子，原来，这就是白玉兰的花香呀！
茵茵绿草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一块一块小小的·细碎的东西从筋生长，很迷你。干枯发硬，只有凑上去使劲闻，才有淡淡的泥土香味飘了出来。
绿绿的小草生气勃勃，有的翠绿；有的嫩绿；有的深绿；有的浅绿；有的淡绿······
春姑娘来了！快出门，看看春姑娘的杰作吧！
篇5：小精灵来到我们教室三年级作文
丁伟霖
昨天晚上我做了一个梦，梦见花仙子朱迪亚来到了我们教室里。
只见她扇动着一对薄如蝉翼的翅膀，围着我们转了一圈，然后轻轻地落在我面前的书桌上，轻轻地对我说：“你好，同学们，我带着大家去植物园做一次旅行好吗”
我们听了，高兴地大声喊道：“太好了！同学们，让我们和可爱的花仙子朱迪亚一起去植物园做一次奇妙之旅吧！”
我们和花仙子朱迪亚一起飞进了植物园，凉风习习，花儿竞相开放，我们在花丛中飞来飞去，好美啊！一阵阵赞叹声不时的从耳边飞过，飞累了我就睡在花蕊中小休一会儿，这是我第一次这样近距离的感受花儿的美。
一觉睡醒了，眼睛一睁，原来这是做梦呀！我哈哈大笑了起来。
篇6：小精灵来到我们教室三年级作文
李瑞龙
有一天，我在教室里思考人生，人生真的有生存的必要吗？
我眼前突然闪出了一个人，他穿着一身黑衣服，一身骨头，手上还拿着一把镰刀，他的名字叫“死神”。
我问她：“你是来干什么的呀？”死神说：“我是来帮你的。”我高兴地说：“谢谢你了，死神。”死神说：“我送你上天堂。”
一刀下去，我死了。太好了，不用写作业，读书，背书，考试了，太好了！
一年后，我想妈妈、爷爷、婆婆了。
人生只有一次，请大家关爱自己的生命啊，我只能下辈子再关爱自己的生命了。
篇7：小精灵来到我们教室三年级作文
孙欣妍
有一天，我去上学的时候，发现书包动了一下，我便打开一看：哇！是一只漂亮的小精灵。
小精灵有着一双水灵灵的大眼睛，像她的衣服百合花那样洁白，手中拿着魔法棒，还有一对俊俏、轻快的翅膀。我特别喜欢她，便把她带去学校了。
正好今天有一场考试，我想让小精灵帮我。小精灵爽快地答应了。考试的时候，我有道题不会，我就向小精灵求助。小精灵立马给出了答案。考完以后，我才发现，原来小精灵是一个学霸。
我上体育课的时候，老师让我们跳绳三百个，而小精灵却毫不费力的就跳完了，原来小精灵还是一个体育能手呢！
我非常喜欢两全其美的小精灵，她给我带来了许多快乐！
篇8：小精灵来到我们教室三年级作文
孙昊然
一天放学，我在换垃圾袋的时候，听到了一阵笑声。我想：一定是什么机器人。我看了一眼垃圾袋，只有一只河豚鱼。我刚要离开，就听见河豚鱼说：“请放我出来。”我本来以为是外面小朋友玩的声音。发现是从垃圾袋里传出来的，我跑过去，把河豚放了出来，我觉得它的样子很奇怪，头大大的，身子小小的，心想：好像是外星人啊！我给它起名叫“小河豚”。
放学了，我准备收书包的时候，发现书和书包都不见了。我一转头，哇！小精灵用它的魔力吧书包收好转移到我身上了。
一天，我爸爸手指不小心被机器压断了，我的“小河豚”用一些能量恢复了我爸爸的手指，我非常开心，我就给它充能量。
从此，我每天都会给它充能量。
篇9：小精灵来到我们教室三年级作文
崔欣悦
一天早上，我拿书的时候碰到了一个刺的东西，拿出来一看，原来是一个小精灵。
小精灵有一头尖尖的头发，一对红色的翅膀，猫的爪子。
她有两个功能。一个是她会隐形，一个是只要你欺负她，她就会用尖尖的头发分来刺你，还会用猫的爪子来抠你。
她说：“主人，你安心写作业，只要有人来打扰你，我就把他赶走。”每次写作业上课时，她都隐形坐在我的肩膀上。
有一次，我的同桌拍了拍我的肩膀，拍到了一个刺刺的东西，我想：坏了，他会发现小精灵的。我想了一个办法让小精灵不要啊东。突然，小精灵现身了！同桌问我：“这是什么？”我连忙说：“这是我的布娃娃。”同桌走后，我问精灵根：“为什么你要现身啊？”精灵说：“因为有谁拍我，我就会现身。”
最后，我们开心地回家了。
【篇小精灵来到我们教室三年级作文
蔡宏灵
一天下午放学的时候，我发现我的作业本没拿。我跟老师说：“我的作业本没拿，我回教室拿一下作业本。”老师答应了。于是，我就跑回教室拿我的作业本。
一到教师，我就看见我的桌子上坐着一个小精灵，帮我守着作业本。她的头发是粉红的，长着一对蝴蝶翅膀，穿着粉红色的长裙。我问她：“你是谁啊？”“我叫米雅，是精灵王国的公主。我有在人类世界和精灵王国来回走到的本领。”小精灵说。就这样，我和米雅成了形影不离的好朋友。
慢慢地，米雅就成了我们三（3）班小朋友最珍贵的朋友，米雅就是三（3）班的小精灵。
篇10：人间的小精灵雪花三年级作文
人间的小精灵雪花三年级作文
从朦朦胧胧的天空里，飘来一群白色的小精灵，你们戴着白透明的大角巾，比新年里外婆和妈妈剪得窗花还要好看。我想那一定是巧手的织女精心为你们做成的，也是织女送给大地的礼物吧！啊——美丽的小雪花！你们像一群穿着白纱裙的小舞者，伴随天宫传来的仙曲，轻轻盈盈的在天空中飘舞着、旋转着，跳着比天鹅湖还要动人的舞蹈。看吧，你们那轻快的身影，那飘逸的舞姿，真让我陶醉，我觉得这一定是人间最美的图画。
雪花，你们轻轻的落在树枝上，亲密的`紧挨着，难道是在为树枝失去绿叶而发愁，还是悄悄的想告诉我们，新年就要来临的消息呢？雪花啊，你们轻轻的飘，轻轻的落，难道是怕惊醒我们的美梦吗？真是一群善良的小雪花啊！
随着天空中白色的雪花越来越多，大地顿时成了白茫茫一片，就像春天里飘洒的柳絮，你们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天空中扑簌簌地跳下来，还兴奋的打着旋儿。你们真是一群勇敢的小雪花啊！
雪花啊！你们悄悄的飘了一夜，天亮了，你们屏住了呼吸，等待人们的第一声欢呼。清晨，大地沸腾起来，你们也手舞足蹈起来，人们的帽子和羽绒服上都变成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子们中间，仿佛在唱着歌似的，还有打雪仗的孩子们，他们正玩的不亦乐乎！
瞧啊！现在树木穿上了银色的礼服，村庄的房子也戴上了暖和的帽子，这些都是人间的小精灵——雪花，赠送给他们的礼物。看！农民伯伯正在眉飞色舞地谈论，明年一定是个丰收年呢！看他们那高兴的样子，是他们对未来的憧憬！雪花啊！你们给予了人们对未来的希望，真不愧是人间的小精灵啊！
篇11：我是泡泡小精灵三年级作文
我是泡泡小精灵三年级作文
“哦，我出来了，我终于出来了！”我说道。我是一个小泡泡，名叫洁洁，你知道我是怎么出来的吗？是一位名叫刘雯洁的小姑娘把我从瓶子里救出来的。
突然，我被微风轻轻地一吹，就飞到窗外去了。这下，我可急了，我想，我还没对那位刘雯洁小姑娘道谢呢，这可怎么办呢？
就这样，我一直被风吹到了北京。突然，我看到了一只天鹅，我对它说：“你可以把我带到雯雯艺术培训学校吗？”天鹅很爽快的答应了我的要求，就这样，我被带到了雯雯艺术培训学校，对那个名叫刘雯洁的小姑娘道了谢，又开始了我的旅行生涯！
开始了我的'旅行生涯后，我认识了许多好朋友，如小猴、小狗、小兔……它们都对我好得不得了。后来，我又飞到了一所学校，突然，我发现了以前的好朋友也在那里读书，因为那里正下课，我不假思索地飞了进去，它们看见我说：“要不你也来这里读书吧！”我说：“可是我没有学费啊！”小猴说：“没关系，我帮你付。”我说：“谢谢你。”就这样，我又开始了我的学习之旅！
篇12：可爱的小精灵三年级作文300字
可爱的小精灵三年级作文300字
我家有个金鱼缸，里面游动着许多条活泼可爱的小金鱼。我可喜欢这些小精灵了。
它们鼓着大大的、透亮灵活的眼睛，各自穿着五颜六色的花衣裳。它们的嘴巴老是不停歇，一张一合，总是要吐出美丽的泡泡来吸引主人的眼球，好像在对我撒娇地说：“主人，快放点食物吧。”随后，就无忧无虑地摆起小扇子似的尾巴，像绅士一样在鱼缸里巡逻了。
它们饥饿时，完全没有了绅士的风度。只要我一撒下食物，它们就一拥而上，争先恐后地抢起来，边抢边吞，嘴巴张合的频率高得不得了。吃饱后，它们表现出亲昵的样子，继续玩吸气呼气的游戏。
呀，它们的神态怎么这么凶啊？原来它们正在“斗牛”呢，怪不得把水弄得哗哗响。你看，它们头碰头，使出全身的力气想战胜对方。这边的激战还没结束，那边又展开了追赶比赛。有时又一时兴起，玩起了捉迷藏的游戏，有的.躲在石缝里，有的躲在珊瑚底下，有的玩累了，干脆一动不动地睡大觉，但眼睛还是瞪得大大的。这时如果有一点动静，它们准会被惊醒。
这样的精灵，给我带来了无穷的乐趣，真是让我欢喜让我爱！
篇13：可爱的小精灵三年级作文500字
可爱的小精灵三年级作文500字
“猴子，你又在搞破坏了吗？快下来！你看胖子多乖，你怎么这么调皮呢！”房间里传来老妈的声音。我不由得偷偷地笑，准是那两个小精灵又和老妈做对了。
你看这对可爱的小精灵，他们都穿着一件白色的大衣，背上有一条弧线，一双小小的、黑溜溜的眼睛，一对小耳朵长在头顶，红通通的肉鼻子下面有一张粉嘟嘟的嘴巴。它们是什么呢？他们就是我家精灵——仓鼠。你看，正在睡觉的是胖子，那只爬在笼子顶上的是猴子。
我每天都观察它们的一举一动，天天给他们喂食、上水，并清理仓鼠笼子。每次喂食，那两个小家伙就像赛跑的'运动员似的朝我跑来。他们吃完食物以后就要喝水。胖子吃完饭就呼呼大睡，而猴子就不一样，它吃完饭以后就去滚轮里玩上几圈。
有一次，调皮的猴子太无聊了，就想起还在笼子里睡觉的胖子，便心生一计，用自己的爪子去抓、挠正在熟睡的胖子，结果胖子发怒了，一个鲤鱼打挺起来就狠狠地在猴子身上压了几下。压完以后，又假装继续睡觉，并圆睁睁的看了一眼猴子，好像在说：“哼，谁叫你招惹我，我给你好果子吃。”猴子可怜巴巴的看着胖子，好像在说：“大哥，我知道错了，我再也不敢了，请您原谅！”
我家里有“猴子”和“胖子”这两个小精灵，全家人时时刻刻都笑口常开。
篇14：小精灵作文
有一天，我们在上体活课，我突然听到有谁在唱歌，“啦啦啦，拉咪，拉法拉法……”我找来找去，最后确定是在房子上，我抬起头朝房子上看去，呀！我看到一只小精灵！
小精灵长着一双大眼睛，一对蓝色的翅膀，还有一双洁白的手，穿着粉色的短裙。真漂亮啊！
它看着我，停止了歌唱，我想它一定很害怕吧。于是，我对它说：“别害怕，我不会伤害你的。”小精灵也许是听懂了开口说道：“你好！我是一只小精灵，名叫亮亮，我是帮同学们解难题的，很高兴认识你。”
下课了，我把小精灵介绍给同学们认识，同学们都认识了亮亮，都和亮亮做了好朋友。
大家都喜欢小精灵亮亮。
篇15：小精灵作文
在一个阳光明媚的午后，我们正在认真听课，忽然，砰的一下，你们才发现当子不见了当我看到好多人同时倒在地上时，我忽然看到窗外有一个小精灵正在笑我们大家，这个一脸坏笑的小精灵一定是这个多人同时摔倒事件的幕后黑手。
一下课我就带着一群同时倒地事件的受害者去找小精灵算账。我们刚找到小精灵，几把拖把就向我们飞来，我和其他人马上就被打得头破血流了，一些人不管三七二十一就赶紧一口气跑向了教室，最后我们那些残兵败将也回到了班里。我们前脚刚进班，后脚小精灵就跟了过来。大家凑上去捉小精灵时，小精灵，一下子就把张个桌子扔出了窗户,“砰”“砰”两声巨响过后，我们看那两张可怜的桌子已经成了“烧饼”。看到了这一幕，我们吓得不敢动了，小精灵，看到了像石头一样的我们便哈哈大笑起来，然后边笑边走了。
放学后，我们这些受害者就去找小精灵谈判。一找到小精灵，大家就一起说:“君子动口不动手，别急着打人，我是来谈判的，谈判完以后打也可以。”小精灵听了果然没动手，小精灵说:“你们说吧，谈判什么。”我们说:“你能不能不再调皮了？我们做朋友怎么样？”小精灵说:“明天我会给你答案的。”说完他就走了，我们也回家，等答案去了。第二天，我们早早的就到了班级里，小精灵对我们大家说：“作天那件事我同意了。”大家听了都开心的跳了起来！
从此，我们又多了一个好朋友，小精灵。
篇16：小精灵作文
我家有一个既大而又美丽的鱼缸。鱼缸里生活着一群小神仙似的“小精灵”！在铺撒满鹅卵石；水草悠悠飘动；放着各种各样瓦瓷的水生动物的温馨环境里，自由自在、无忧无虑地生活着……
看！在鱼缸左边，两条全身布满玫瑰花纹的小鱼，正在水草丛那边开心地玩躲猫猫呢！玩得可尽兴了！哦？额头鼓如鸡蛋般的发财鱼――“小可爱”怎么悠然自得地在鹅卵石铺成的“小道”上散起步来？瞧！这位貌美如花的神仙鱼小姐正撒着轻柔的绵缎，如仙女般跳起了迷人的舞蹈！哇！衣着黑白相间的“博士”正在聚精会神地“研究”呢！可有趣了！！
每当我把食物放进去给我的'爱鱼饱餐一顿时，小鱼们可来劲啦！总是争先恐后、狼吞虎咽地抢着吃，你抢我，我抢你！在“消费”食物的时候，最斯文的就要数神仙鱼小姐了！她的食物进口时，慢慢地品尝，细嚼慢吞，最后再把鱼鳞全部吐在一个隐蔽的角落下。最有趣的要数发财鱼了！他把目标停在了食物上，小心翼翼地靠近，再把小鱼或小虾逼近死角，最后扑上前去，一口吞没！
爸爸想让鱼儿减肥，少吃点鱼料，我可抗议！为了不让爸爸看见，我经常偷偷地多喂一点给我的爱鱼吃！
无论哪个时候，只要我走过鱼缸，不知是鱼儿和我产生了感情还是我们和动物有心灵相通，鱼儿们都围在身边，几乎都停止了所有的活儿。于是，我就拿出一面镜子，一起与这群可爱的“小精灵”快乐地玩耍。
午间，两条玫瑰鱼在愉快地嬉戏着；神仙鱼小姐又在展现她优美的舞姿发财鱼正在飞速穿梭快游；“博士”还在刻苦钻研……这是多么快活的场面啊！
哦！这群可爱的水中“小精灵”给我的生活增添了色彩，给我的童年带来了无穷的欢乐！
篇17：小精灵作文
今天，爸爸给我买了一本新书，那是我最喜欢的《精灵故事》。我上了床拿起书，津津有味地看了起来，也不知看了多久，竟然不知不觉地睡着了。
我突然出现在一个神奇的地方，身穿白色的长裙，扎着一个马尾辫，双臂变成了晶莹透亮的翅膀。我抬头一看，咦，这不是我刚刚看到的《精灵故事》里面的一个茂密的森林吗？
突然，一个东西从我眼前飞过。我仔细一看，呀！是《精灵故事》里的那只蓝精灵。我连忙把它拉到我面前，开心地对它说：“你就是蓝精灵吧，你叫娜娜，是吗？”蓝精灵听了笑着摇摇手：“我是蓝精灵，但我的名字不叫娜娜，我叫可可。”我不好意思地摸摸头：“对不起，我一时记错了，向你道歉。”蓝精灵笑了笑，说：“没关系，我们可以做好朋友。”说着，它从口袋里拿出一颗小豆子，让我吃下去。我哪里敢吃啊，一个劲地问道：“这颗小豆子到底是什么东西？吃了有什么用呢？”蓝精灵骄傲地说：“呵呵，你先吃下去，自然而然就知道了。”我这才下定决心，把小豆子放进嘴里。小豆子一到嘴里，顿时出现一道闪亮的光，晶莹透亮的翅膀里又多了一根魔法棒。我恍然大悟：“哦，我知道了！这颗豆子吃下去，是会散发出魔力的，太神奇了！”
突然间，我变小了，身体一下子摔在了地板上。我急忙睁开眼睛，发现我睡在自己的小床上。原来是一场梦啊！
篇18：小精灵作文
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝……”漆黑的道路上，一缕淡淡的灯光，穿过一层淡淡的雾，照在我身上。江边的风轻柔地吹来，颇有一丝凉意。我哼着歌，踩着轻快的步伐，在一个又一个的路灯下穿梭着。随着脚下的灯光，跑出了一个“小精灵”。
她长得和我一样，只不过全身都是黑的，看不到眼睛和嘴巴。她还扎着一个俏皮的马尾，穿着连衣裙，正歪着头看我，我好奇地问：“你是小精灵吗？怎么会在我脚下？”可她一言不发，等待半晌之后，我便朝她招招手，她也朝我招招手；我抬了抬脚，她也抬抬脚，这是个模仿能力很强的“小精灵”，接着我快步往前走，她也跟着我，过了一会儿，我往地上一看，诶!小精灵消失了！我着急地喊：“小精灵!你在哪里呀？”我拼命往前跑，希望能找到她，后来我发现：只要我离路灯远一点，小精灵就会出现。哦!原来小精灵怕光啊！
我蹦跳地往前走，想和小精灵赛跑。我跑起来，想超过她，可小精灵不紧不慢地伴随我左右。我往前跑，她也往前跑；我往后跑，她也往后跑。我们一起跑呀跑，跳呀跳，穿过一个个路口，一个个路灯，跑回家。
我站在楼梯口，朝她摆摆手，但她却一点点消失了......可不曾想，这就是我啊，一个活泼可爱的我，每一个夜晚，每一个路灯下，我们一起在生活中“表演”属于自己的“舞台剧”。
篇19：小精灵作文
我看过许多动画片，里面有很多有魔力的小精灵，比如哆啦A梦、蓝精灵、叮当小仙女我一直在想：如果我身边也有这样的小精灵，该多好！
一天中午吃完午饭，同学们都在教室午休。突然，有个同学大喊一声：快看，那是什么？我们急忙朝同学手指的地方看去，居然有一位小精灵。他穿着一件黑色的风衣，很酷，背上还有一双大翅膀，金光闪闪。在他的眉毛下面，有一道明显的疤痕。
他看着我们惊讶的表情，对我们说：大家好，我叫隐隐，是一个来自魔法世界的小精灵，我最大的本领是可以隐身，谁都看不到。同学们迫不及待地对他说：那你隐身一次给我们看看。随后隐隐念了一句我们听不懂的咒语，只听砰的一声，隐隐不见了。大家四处寻找，还是找不到隐隐的身影。我在这儿。同学们东张西望，这时隐隐现身了。哇！真神奇。我羡慕地说，你能让我们也隐身吗？当然可以。隐隐一边说，一边对着一个同学念了刚刚的咒语，同学瞬间从我们的面前消失得无影无踪。我们非常惊讶，纷纷请求隐隐帮我们隐身。就这样，隐隐一会儿帮我们隐身，一会儿帮我们现身，一直玩到上课铃响，隐隐才消失在我们面前。
我带着意犹未尽的心情回到座位上，心想：要是我也能像隐隐一样拥有隐身的本领，那肯定很好玩。
篇20：小精灵作文
从前，有一个吃梦的小精灵，她成天开开心开开地四处寻梦。她专门吃香香甜甜的、快乐的梦，不愿意吃让人掉泪的、难过的梦。
不过，小精灵也很爱发脾气，每次发脾气时，它就会从装梦的小袋子里拿出一个甜美的梦，吞下去，再睡一觉。这样，它醒来之后就会又变的开开心心了。
这天晚上，小精灵又像以前一样背着装梦的小袋子出去寻找自己满意的梦了。他来到一户人家窗前，从缝隙中钻了进去，走进一个名叫刚刚的小男孩房间。瞧!他睡觉时愁容满面，眼泪不停地流淌，哭得多么伤心呀!小精灵原本想转身离开，可看刚刚哭的那么伤心，好奇心促使它钻了进去。
刚钻进小男孩的梦境，小精灵就吃了一惊。这个小男孩梦里的天空怎么这么阴暗呀!他仔细地查看，原来，刚刚的妈妈去世了，刚刚十分想念妈妈，小精灵在伤心的梦里烦躁极了，很同情这个可怜的孩子，决定帮助刚刚。
小精灵回到家里，绞尽脑汁才想到一个好办法。她用之前找回来的香香甜甜的、快乐的梦办了一所梦工厂，这些梦工厂里的梦负责生育培养下一代和他们一样快乐的梦，这样就能一代一代的繁殖美梦!第一代梦产生出来后，小精灵从中挑了一个最香甜、最快乐的梦装在了袋子里，来到刚刚家。
她钻进刚刚的梦里，把那个最香甜、最快乐的梦拿出来，捧在手心里，轻轻地吹了一口气。梦飘到空中四下散开，仿佛切换频道似的，原先灰暗的天空瞬时变成了美丽的场景，刚刚和妈妈在游乐园里快乐地玩耍。刚刚在梦里开心极了，笑的嘴都咧到了耳根子。
小精灵帮助了刚刚，他也很开心，最重要的是：它不仅可以帮大家做开心的梦，自己也不用大晚上去寻找梦了!因为小精灵拥有了一个自己的梦工厂。
篇21：小精灵作文
有一天晚上，我对着流星许下了一个美好的愿望，我想扇动开心的翅膀，当一名快乐的小精灵。
第二天，梦想成真，我轻轻地拍一下翅膀，飞出了我的小房间。
“干什么呀？踩我脚……”“对不起！”“对不起就没事啦？”大街上，有两个人在争吵，旁边有许多不耐烦的司机摁着喇叭，我不由得捂住了耳朵。争吵声中我不忍过去，还有汽笛声，简直就是噪音！
突然，我想起了自己是谁，我是快乐的小精灵，可以化解这场矛盾。于是我扇了几下翅膀，有些金灿灿的仙尘从天而降，他俩的争吵在同一时刻停止了，还成了一对好朋友。我心满意足地飞走了。
飞着飞着，一阵哭声引起了我的注意，我连忙飞了过去。原来，一个小男孩考试失利，担心父母会打骂他，所以才吓哭了。
这事就难办了，安慰他吧，他开心了，父母还是会打骂他的，弄不好还会说：“考这点分数就这么高兴？”把分数变成100分吧，那算不算作弊？我想出来了，可以先安慰他，再让他父母不重视分数。我做了这些，小男孩高兴地跑回家了。
我现在让许多人都变得快乐，至今，我还在帮助大家呢！
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