以下是小编帮大家整理的中学生写景作文：春色，本文共16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：中学生写景作文：春色
中学生原创写景作文：春色
积雪融化，于高山之巅奔涌而下，声势浩荡的水流拍打着浪花注入大海。
气温回升，一点新绿带来它优雅的身影。从眼前世界起步，逐渐更改这天地的面容，在无尽边缘处终止。生机复苏、古树展生，高耸的身躯、挺拔入云，绿色从树顶突现，踏遍天下。
冰冻的水面开始融化，寂静的溪水流动了起来。水温回升，一只只小鸭子欢快的叫着，它们叫着春天的足迹，彼此分享着自己的喜悦。水中的游鱼逆流而上，它们要在最高处诞下自己的下一代，给它们一个最高的起点。所有的居所都窜出一个个喜悦兴奋的小脑袋，春天到了，新的一年开始了，开启了自己全新的旅途生活。
鸟语花香，羽振天下，是飞鸟回归与大地的'特色。满天的飞鸟——遮云蔽日；满地的野花——盛开天地；满心的喜悦贯穿古今。“一年之计在于春”嗅着泥土的清香开始大肆的农耕，一颗颗充满无限可能的种子被埋入地下，埋得深深的，给它们的成长创造最大的困难。在春天强大生命力的支撑下，它们总能在黑色的泥土深处找到正确向上的方向，当它们破开厚厚的泥层，重见光芒的那一刻，才是真正的成长，那一刻的它们才是天地间最强大的。
春，是生命的代言，他的力量可以改天换地。原本因冬季而乌云密布的天空也被朝气蓬勃的蓝天所代替；原本因冰雪冻结而死寂的河流也被汹涌澎湃的激流所带走；原本因寒冷而枝叶凋零古树，也被细若游丝的春雨所唤醒。春，是一种召唤，一种来自生命的召唤。它一次次轻声的低语，唤醒了生机，唤醒了世界生灵的心。一次次远古的生命召唤，来自自然永恒的的力量，历经千年来到我们面前的召唤。古树成荫，与天相争，留下的是岁月与永恒。
春色是铺天盖地的，满世界盛开的花映衬着这个季节，鲜艳的花改变了世界里颜色。
篇2：写景作文校园春色
写景作文校园春色
风一天天变得柔软，抚在脸上像母亲温柔的手，更像柔滑的丝绸，撩拨了心弦。新叶满园勃勃地散发着生机，翠绿几乎呈现透明，让人心醉，更让人觉得春天何时已经降临，并以这样迅雷不及掩耳之势漫开一大片生机。
阳光开始有了灼人的温度，却那样柔软地散发，席卷了整个校园，青葱是这个季节的主色调，与天空的蓝融合为一体，为春点缀上耀眼。学生似乎散去冬日的死气，笑着闹着，欢笑声凝聚在空气里，为每一个人布上明亮的心情。
已经有人脱掉了外套，穿一身洁白的夏季校服乱逛，裸露在外的肉色皮肤漫进春日温柔的阳光里，像是有了母亲轻柔地抚摸，不，比母亲的抚摸更温柔。那样的洁白，掺杂了淡橙的光彩，在学校深红色墙壁的映照下显得格外突兀。鼻孔漫进早春的清新，沿呼吸道一路涌进肺里，带来无尽的清爽甜蜜。
坐在第三排的时候，可以将北边窗户外的风景一览无余，某年某月某日，树木还是光秃秃的，散发着冬日的死气沉沉，渐渐的渐渐的，有了点淡绿的踪迹，再渐渐，青葱在阳光下迸溅出耀眼的光。而现在流转到南边第二排，那青葱的翠绿已掺杂了深黄，回归了它原本的光彩，在清风下柔和地浮动着——像佳人细腻的腰肢。
偶尔黎明的`风还是会冷凝，但总会被阳光添上温暖的热源，偶尔天空会布上阴霾，但被春赐予的活力会在阴霾下散开，化为七彩的流光色变成漫长，成为春天的校园里不可磨灭的一笔。
有时溜上五楼，从上往下探出个小脑袋悄悄的看，目光穿透大块大块的空气柱，五边砖的淡彩在视线里游移，看阳光从砖的罅隙里穿透，看踏上彩砖的散发生命活力的少年，他们打打闹闹，嬉笑声融入空气，每当这时植被似乎也被感染，轻轻摇曳着，拂开淡绿的光影，然后肺部被这绵密的空气绞得略显抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢无声钻入，满足。
校园的清晨很是漫长，光线落开黯淡的弧度无声挥洒，然后轰轰烈烈不停不惜，落在从女生宿舍鱼贯而出的女孩们身上，也落在空无一人的男生宿舍门口，绿色的铁质大门闪烁冰冷的光泽，却在这黯淡下变的柔和，舒缓成柔软的曲调回荡。
深深喜爱春天的校园。
它的细腻，绵长已成为记忆里不可磨灭的光景。
只是我也许不能将它永久保留。
——我只能。
篇3：西湖春色写景作文
西湖春色写景作文
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”而我家乡中最有特色的就属西湖了。西湖景色极为美丽，我最喜欢的，正是春天。
春天是一个万物复苏的季节，伴随着惊哲雷声所有动植物都缓缓睁开双眼，想早早的看到这个美丽的世界。西湖醒了，原本看似枯萎的'树木也醒了，变成了绿茵茵的一片；草地也醒了，绿油油的嫩草为草地铺上了一层绿色地毯。花朵和蝴蝶也醒了，五彩缤纷的花朵上飞舞着一只只七彩蝴蝶，温暖的阳光照射在蝴蝶扑闪着的翅膀上，就像折射出了七种绚丽多彩的迷人光芒，真是美丽至极，如诗如画，再看看那宝蓝一碧的天空，真如同踏入了一个梦幻般的仙境。
当缕缕阳光洒在湖面上，那湖面就变得金光闪闪，就好像湖底藏满了金灿灿的宝藏似的。微风吹动杨柳，一条条柳枝轻拂过脸颊，就如母亲轻柔地抚摸你的脸，那么温柔，那么舒服。凤姑娘也把花香带了过来，空气中弥漫着花的清香，使人心旷神怡，令人陶醉其中。风去了，可花香还在。
这就是令人向往的西湖春色，美丽的西湖，美丽的春天，构成了这一独特的景色。
篇4：校园春色写景作文
如今我们的校园春意盎然。走进校园，迎面扑来花朵的芬芳，这是我们的花坛。
花坛中的花个个都是纯洁的仙女，闪耀着迷离的光点；她们的夜色绚丽多彩，红似火，黄赛金，粉如霞，白如雪；她们还有着翠青青的花枝，显得生机勃勃。过了花坛就去学校南边看看我们的重阳木。重阳木对于我们来说是一个巨人，要三四个人才能围好一圈。重阳木上面有许许多多的鸟巢，我看见了几只鸟蛋正在滚动，好像在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”我仿佛走进了鸟的天堂（三年级上册第三课巴金写的一棵巨树），小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在欢唱；还有的鸟围绕着树木打转着，像是与我共舞。我还看见了一颗颗的重阳木上的叶子探出头来，来迎接美丽的春天。让我们感到了鸟的潮流。学校的北边有个池塘叫做菱湖。
菱湖可美了，风拂过，菱湖就荡起层层涟漪，犹如一条金龙的鳞片；看，那一群鱼儿在甩尾巴，像是夏威夷的美女在欢跳；看，这一群鱼儿在快乐地游动，像是玩球一样快乐。岸边的有排柳树。看哪，柳丝上的嫩芽长齐了，透出一片片新绿，在灿烂的阳光下，柳树就像是演唱会上，灯光照耀在主角上，啊！走近临湖，等于是走近了仙境，她像漓江那么碧绿，她比西湖更近，她如青海湖那样，找来了一堆有一堆的朋友，她像黄河沉浸多年，她像南海清澈见底。学校东边是大操场，大操场上，中间一片碧绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠，这是足球场。足球场外沿是跑道，红通通的，红得比苹果更红。
让我说来真是：“红绿搭配，运动不累。”漫步在我们的母校上，我不禁吟诵起我自己编的诗：“校园景色美如画，实验学校甲天下。”
篇5：优秀写景作文：一路春色
优秀写景作文：一路春色
刺骨的寒风似乎消散了，风似乎变得轻缓柔和。
一路吹着，万物享受着春风的净化。轻纱似的薄雾，笼罩在我身边，似乎把其他的一切隔绝了。身在雾中的我，看着这万紫千红，瞬间感到一丝愉快。就这么静静地享受春天，就这么静静地把一切忘记了，该多好。春风，从来没有掠过我的'心间，希望的花朵也因此夭折。听，蜜蜂在“嗡嗡”飞舞，看，蜜蜂下的花儿多么的红。我多么想对这花儿讲，要珍惜时光!可是他听不懂，也听不见。几曾何时，我也是这么安然地红着!可是，这只是苦药之前的糖一样，迟早会被苦味吞没!
看着前方的雾，我是那么迷茫。前面究竟有什么等着自己?
穿过一层层薄雾，我继续往前走着。抬头往山间一望，是一棵棵绿得发亮的松树!他们从严冬中撑过来了，他们终于可以得到春天的轻抚了!记得有人说过：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨。”苦，未必是一件坏事。多大的苦比得上寒风的刺骨?既然松树都可以承受严冬、迎来春天，而我为什么不能?
忽然，传来一声声鸟鸣，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”;传来一阵淡淡的花香，胜比“四月芳菲”。鸟语花香，此景可与苏州园林媲美。
雨，终于下了，我静静地等待雨的洗礼。春雨那么地轻柔，令我感到不满足，因为我需要的是一场“苦其心志”的“暴风雨”!
篇6：家乡春色小学生写景作文
家乡春色小学生写景作文
春姑娘悄悄地来到人间，用她那巧妙的双手，把大地装扮得像一位绚丽多彩、生气勃勃的小姑娘。
远处的小山坡添了一层新绿衣。小草偷偷地从地面探出头来，张望着外面的世界。树木争先恐后地长出新芽，好像在争着为小山做衣裳。
小山脚下的`果园，满眼都是五彩缤纷的景象。柿子花落了一地，给大地铺上了一块黄地毯。小朋友们小心翼翼地把它们捡起来，编成花环套在头上；串成小链，戴在脖子上。桃树开花了，一朵朵粉红粉红的花儿挂在树枝上。桃花蒂旁有一点小小的嫩绿的新叶，就像一位害羞的新娘，躲在轿子的红布帘后一样。
果园前面的稻田，耕牛已翻开黑色的沃土。不时有一两只燕子衔着泥在田野和农家间穿梭。它们欢快地叫着，好像在报喜似的说：“春天到了！春天到了！”
稻田边的小河，鸭妈妈带着她的孩子们，在水中尽情地游玩，“嘎、嘎、嘎”欢快地唱着，好像在唱着春天的赞歌。我不禁想起了苏轼的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
人们呢？他们在忙着春耕。一年之计在于春啊！他们戴着帽子，披着雨衣，在细细的春雨中插秧。他们把希望插到了田里，他们憧憬着有个好丰收呢！从田野一眼望去，是望不到边的绿色，中间夹着几条像白色的带子般的公路。远远望去，仿如画幅。
家乡的春色是那样的美不胜收，我爱这个春天！
篇7：初一写景作文600字：春色
初一写景作文600字：春色
看完了花当然还忘不了欣赏湖水了!树木的倒影加上河草的墨绿，使得湖水更蓝、更绿了。调皮的小孩把花摘了，一片片花瓣投入湖中，使得湖水仿佛蓝天，花瓣好似星星，真好看!蓝蓝的湖水配上几朵小花，太有情调了。哇!花朵的香味又掺着泥土的清新，使人心旷神怡，神清气爽。
呼吸着雨后甜润的空气，欣赏着春天亮丽的色彩，使你不由自主地赞叹道：“春色啊!”
第3篇：校园的春色
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的'手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色，好一幅精美迷人的风景动画!
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色，好一幅精美迷人的风景动画!
篇8：初一写景作文600字：春色
春天来了，万物苏了，花儿开了，草儿绿了，姹紫嫣红，一派生气勃勃的景象.
春光，小草探出了脑袋，看着这崭新的世界，它用那纤小的叶去染绿大地，用细碎的花点缀世界.小朋友跑着步，放着风筝，碧空在这花花绿绿的风筝的衬托下，显得格外炫丽.这使我不禁想起一首诗：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.
儿童不知归来早，忙趁东风放纸鸳.
这时嘉陵江边的垂柳也抽出了新芽，在微风中，亭亭玉立，柳条随风摇曳，仿佛一位妙龄女郎，陶醉在美的春的春的弦律下，翩翩起舞.婆纱树影间，几只燕子穿梭飞秆着，唧唧的叫着，仿佛唱着春天的赞歌.
在春天的大自然中，我感到无比振奋，小草告诉我努力向上，树儿告诉我珍惜春光，小鸟告成诉我学好本领，展翅飞翔.
啊!好一派迷人的春光!这美好的春光永远铬刻在我脑海里，催我奋进，引我向上.
篇9：初一写景作文600字：春色
如果有人问我，春天是什么颜色的?我会毫不犹豫地说：“春天当然是绿色的了，它象征着一个个的小生命啊!”
冬去春来，从树枝上探出几点新绿，迎着温暖的春风，那绿色仿佛在慢慢长大由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下忽明忽暗。
大地也是绿的。嫩绿草刚从土壤里钻出来，细小柔软。但很快，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿的地毯，这是开花的前兆。五颜六色的花朵，就是出自这醉人的绿地。
春雨透明的。把树木清洗得更葱郁，青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香，弥漫不散。荡漾的水面，激起一圈圈波纹。草尖上挂着滴滴晶莹的水珠，宝石一般。
春雨滴入花心，春风摇动花枝，真是美不胜收。在一片片地上，点缀着朵朵动人的花朵。花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢?百花争艳的春天，正因为有了这些“小东西”才显得生气呢!
篇10：校园春色小学生写景作文
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的.多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
篇11：校园春色小学生写景作文
有人喜欢冰雪消融的春天，有人喜欢花繁叶茂的夏天，有人喜欢红叶似火的秋天，有人喜欢松青雪白的冬天。而我喜欢万物复苏的春天，尤其是校园的春天。
校园里冰雪融化了，草木萌发了，小草从地下钻出来，好奇地张望着这个世界。路旁的柳树抽出了新的嫩芽，绿绿的芽翠滴，从远处望去，满园绿色，真所谓：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
校园里春暖花开，桃李争艳，各色鲜花竞相开放，争奇斗艳。粉红色的桃花有的含苞待放仿佛在有一阵春风就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑脸。一朵朵迎春花争香怒放，开满校园，引来五颜六色的花蝴蝶伸展开美丽耀人的翅膀，在花间翩翩起舞。
下课了，同学们纷纷跑出教室欣赏满园生机勃勃的景色，头上的小鸟欢乐地歌唱，催促我们奋发向上，努力学习，为校园增添新的活力。
我爱春光明媚的春天，更爱桃红柳绿的校园。
篇12：校园春色小学生写景作文
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗？怎么不邀请公公我去呀。
篇13：校园的春色写景作文
校园的春色写景作文
春姑娘悄悄地从天上来到了人间，她迈着轻盈的脚步，千里迢迢地来到了我们学校，校园春色作文。她吹绿了草地，吹艳了花朵。使我们的校园呈现出一片生机勃勃的景象。
生物园里，各色的花儿开得正艳。红的玫瑰、黄的桂花、粉红的杜鹃……真是“春色满园关不住”。忽然，从墙角飘来一种淡淡的香味，这香味清新脱俗，令人闻了还想闻。我嗅着这股香味走去，啊，原来是墙角处种了一棵水仙。人称水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠绿的叶子衬托着高贵的花朵，洁白的花蕾中散发出特有的香味，真不愧是花中的'仙子啊。
在生物园外围，嫩绿的福建茶好像一条轻柔的绿丝带，把整个繁花似锦的生物园轻轻地环绕起来，写景作文《校园春色作文》。
操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的怀抱，好奇地探出头来观看这个新奇的世界。春姑娘把小草那毫无生气的冬装带走了，送给它们一套嫩绿的充满生机的春装。小草高兴地接受了这一件礼物，并且穿上了它，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，三三两两的燕子飞来飞去，好像几位穿着燕尾服的“绅士”在翩翩起舞。
啊，谢谢你，美丽的春姑娘。谢谢你不辞劳苦，给我们带来了一份厚礼——如诗如画的春天！
篇14：校园春色的写景作文
校园春色的写景作文
我们的校园，坐落在风景宜人的厦门。校园很美丽，尤其是春天，更是景色动人。下面我就来给大家介绍下我们校园的春色吧。
刚到校门口，门卫室旁的一棵高大的杨树就映入眼帘。听门卫老爷爷讲，这棵大杨树已经在这30多年了。大杨树真粗啊，要三个小朋友手拉手才能围住它;大杨树真高啊，差不多有四层楼那么高。大杨树的树皮摸起来凹凸不平，就像年迈的老奶奶那长满皱纹的脸。现在，大杨树的.嫩叶长了出来，满树都是绿叶子，让人感觉焕然一新。
走进校园，放眼望去，操场四周的樟树也长出了新叶，黄绿色的新叶子挨挨挤挤的，茂密得连枝干都看不见了。远远望去，就像是给樟树穿上了一件件黄中带绿，绿中带黄的新衣裳。走近些，在阳光的照耀下，那些叶子绿得那么新鲜，那么可爱，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。还有一些枯叶子像害羞的小孩子躲在绿叶里，一阵风吹来，只好无奈地飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。
教学楼前有几棵雪松和笔柏，它们笔直地站在那儿，就像一个个威武的军人守卫着我们的校园。它们依然是那么苍翠欲滴，好像没多大变化，但仔细一看，就会发现雪松的枝条上长出了许多嫩嫩的松针，它们十几根十几根地簇拥在一起，像一把把绿色的小刷子。笔柏的枝头也长出了点点的新绿。
穿过教学楼，就来到了后花园，那里的美丽也是数不尽数。小草长得绿茵茵的，月季花像一个个亭亭玉立的少女站在那儿，山茶花也欣然怒放，张开了它们粉嘟嘟的笑脸。几只花蝴蝶在花丛中徜徉，挨个儿拜访这些美丽的花儿。
这就是我们的校园，一个美丽的花园。能在这样的坏境下学习成长，我们觉得很幸福。
篇15：校园春色小学写景作文
校园春色小学写景作文
随着冬天的逝去，春风又唤醒了大地，它赶走了冬天的寒冷，让冬天带走了雪弟弟，春天又带来了盎然生机。校园的春色是那样的迷人，姹紫嫣红的景象令人赏心悦目。
教学楼旁的一排龙爪槐告别了冬天时节的枯枝败叶的景象，抽出了细小嫩芽，树干笔直，树枝相互交错，光滑极了，远远望去，一人多高的.树爪槐似一把撑开的大 伞，树冠似一只锋利的龙爪向下扣去，它又似一口倒挂的金钟。整个龙爪槐看起来似一个俏丽的姑娘正梳着头发，垂下数百根卷发，偶尔还有几根小辫，头发上挂着 十几个、二十几个由团团相抱的绿色新芽组成的蝴蝶结。有的龙爪槐的枝叶密密匝匝，如一眼清泉喷出的水柱，冒出无数细流，向外喷洒，潺潺流动。褐色的树干托 着深绿的树枝，再配上嫩绿的小芽，别有一番春意，洋溢着盎然生机。
“咦，那不是桃花吗？”我们的目光突然转向了一株株桃树。树上满是粉红色的花蕾，泛绿的小叶衬托着粉红五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其间，更显出勃勃生机，这片桃树林真好似陶渊明笔下的世外桃源啊！
“唧唧……”一阵喜鹊叫声打断了我的思绪。喜鹊还巢了！它那尾巴长长的，黑白相间，可漂亮了！它从我头顶掠过，飞到了一棵树上，一边修筑巢穴，一边摆动着 那足以让它骄傲的尾巴。一只小喜鹊探出小脑袋，打量着这世界，喜鹊妈妈兴奋地唱起了春天的颂歌，那声音多么甜美啊！
走着走着，一片紫色映入我眼帘，原来是玉兰树呀！它的枝干无比修长，如一把出鞘的利剑直指云霄，花儿们还在睡着懒觉，花苞也十分引人注目，由绛红色变为深粉色，再变为泛白，多美呀！
校园的春天多么美呀！这美好的春天真令人留恋。
篇16：校园春色写景作文500字
“轰隆隆....轰隆隆....”春雷敲打着锣鼓催来了风婆婆,风婆婆用温暖的双手拉开了春天的序幕。细细的雨丝打在我的伞上“沙沙沙沙”,好像在跟我说着悄悄话------“春天来了!春天来了!”
雨丝斜斜地落下来,“画”出道道五线谱,小鸟穿梭在雨丝间,穿梭在柳枝间,为“五线谱”“写”上了音符。
雨点跳着轻快地“踢踏舞”来到了校园里,柳树也被感染了,伸展着柔柔的腰肢也跳起了“春之舞”。梧桐树的嫩叶,探出了小脑袋,惊喜地看着这一切。紫荆花争先恐后的钻了出来,紫粉色的小花,你挤着我,我挤着你,都不想跑输,她们在春雨的滋润下,显得更加娇嫩了。玉兰花张开大嘴巴,好像也不想错过这场盛大的“音乐会”,想唱支春天的赞歌......
操场上刚从泥土里钻出来的小草远远看去青翠欲滴,等我们走近时,刚才满眼的绿色却“跑”得无影无踪了,真是“草色遥看近却无”啊!
“快看,快看,小鱼......”上学的同学们刚走上泮月池的拱桥上，就兴奋地跟这些久违的老朋友打着招呼。此时，同学们惊奇地发现，一夜之间校园里变得生机勃勃，是春雷唤醒了小鱼儿?是春雨将操场上草坪的绿色洗了出来?
哦!原来，春姑娘不仅是位音乐家，还是一位画家呢!是她将我们的校园和周围的一切变得如此美妙!
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