铃声响起作文

时间：2023-10-02 07:38:15 作文大全收藏本文下载本文

下面小编为大家带来铃声响起作文，本文共19篇，希望大家喜欢!

铃声响起作文

篇1：铃声响起作文

“叮铃铃，叮铃铃……”我正专注的听课时，下课铃声突然响了，转过身去无意中看到了墙上的那幅画，立刻引起了我的深思……

那幅画画的是一起牵着手走的两个人，是我和他一起画的。那天我拉着他，对妈妈说：“妈妈，这是我最好的朋友。”妈妈拍了拍我们俩的肩膀说：“那以后的日子里，你们俩要相互帮助。”回想那时，我们两个好得像一个人似的，整天形影不离地黏在一起。再看看现在，我已将桌子拉开，尽管近在咫尺在我眼里却是一道很长，很长，要用很大的力气才能跨过去的沟壁。其实只是和他发生了一点口角，便找了一个堂皇的理由把桌子挪开。我们冷战，像陌生人一样，尽管离得很近，但彼此的心都疏远了。他几次想和我搭话，都被我一脸“高冷”的置之不理。

回想起我们在一起的一幕又一幕，打篮球时，我无意中将他绊倒，他大度地原谅了我，我受伤时，他扶着我一步一步去了医务室……而我却因为他一不小心在我写字时碰了我一下，让我把字写错了而和他开始了冷战。

虽然我也在认真的听课，可是我的心里却乱糟糟的，一直很矛盾。你看他并没有因为我的任性冲动而生我的气，也没有把这件事放在心上，而我却因为这件小事就斤斤计较，和他绝交，还对他说了许多难听的话。我现在无比后悔，后悔自己当时的小气，后悔当时对他说的那些话，我很想与他和好，可是我又怕解释会带来无情的嘲笑。不管了，为了不让这段友谊结束，我决定豁出去了――我要诚恳地和他说一声“对不起”。

这时铃声又一次响起了，只看见他往外走，我跑过去时，看见他满脸的泪水，我对他说“对不起，咱俩和好吧。”他看了看我，把脸上的泪水都擦干，然后露出了笑容，对我说“我原谅你了，咱俩和好！”说完，我俩一起开心的笑了，我们的友谊，我们的快乐，全都回来了。

篇2：铃声响起作文

今天早上，我接到一个电话，一看来电显示是父亲打来的，我接了但没有声音；我刚要打过去，电话铃声又响来了，一接同样没有声音。如此反复几次，终于听到父亲的声音。父亲问：“你在广东啊？”我说：“是。”父亲说：“没事了。”我陷入了沉思，父亲想说什么呢？

这是一个年迈80岁的高龄老人，风烛残年，饱尽沧桑。一人独居，与星作伴，与月对视，与树无语，与草为乐，这就是我的父亲。年少的父亲因为时代受到了不该有的待遇，这些深深刻在他的年轮上，一圈又一圈，一道又一道，是常人不可得的人生经历。正是这些，加速了父亲的成熟，撑起了一个家，谈何容易!我读中学时，家境贫寒。开学前一天，父亲凑不齐学费，急得让白发占领了他的头顶，一日风景剧变。

我想明天不能上学了，心里不高兴。父亲看在眼里，急在心头。晚上，有一位陌生人来到我家，父亲让我妈妈做好饭菜，父亲拿酒招待他。当时，我听到父亲低声地、小心翼翼地说明天开学没有学费，想让他帮忙借点，等到下半年棉花收成了再还钱。就这样，我有了学费。家境清贫如洗，要支持一个家，让父亲吃尽了苦头。现在，我身为人父，切实体会到当年父亲的艰难和不易！这一幕幕正在浮现，电话铃声又响起来了，一看来电显示又是父亲。我“喂”了一下，听不到父亲声音，但能感觉到气息微弱，此时空气凝结，但打过去又是忙音！

更多牵挂，更多回忆。三十年前，农村责任承包，分了一些田，二间房屋。晴天，我从屋顶缝隙望到好大的太阳，望见梧桐树朝我们微笑；雨天，我东挪西移，好想找一小块干的地方坐下来写字做作业。可是，在当时，这是多么奢侈的`想法！父亲和妈妈白天要忙生产农活，只有趁着清晨和傍晚开山劈石，硬是手刨肩挑，一年时间开出了一块屋场，建起了三间房，总算能遮风挡雨，谓之“小康”。啊，父亲，这一担担土，一担担石，压弯了你的脊柱，压驼了你的背，压跑了你的青春。

思绪随风狂舞，电话铃声又响起来了，来电显示又是父亲。这次没等我按下，就挂断了。电话铃声哪能关闭我回忆的闸门。小时候，我和伙伴们一起赶集，每人在小地摊上买了一双袜子，趁着摊主招待其他顾客时我们多拿了一只袜子寻开心。回家后被父亲发现，追问一只袜子的来历。我本想得到鼓励，结果挨一顿大骂，我记得这是父亲第一次如此激烈地骂我。我当时感觉到地动山摇，乌云密布，天就要塌下来。回想起来，当时的我们是多么地无聊和荒唐，自责至极，自责至今！

电话铃声一次又一次响起，电话一次又一次挂断，父亲想说什么呢？

篇3：铃声响起作文

耕耘者的本色体现为一个“勤”字，他们坚信有耕耘才会有收获，一分劳动一分成果。“成功之峰勤为径”，在他们心中，时刻为自己准备着一个闹铃，铃声一响，开始耕作，铃声就是他们劳作的起始。

奉I者的本色体现为一个“苦”字，他们深深地懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，以苦为乐，以苦为荣，“以天下为己任”，“后天下之乐而乐”。他们之所以能“苦”得心甘情愿，是因为有一种清脆的铃声在他们心头响起：人乐我亦乐。

自然界的本色体现为一个“新”字，它每时每刻都展示着新变化、新生机、新景色。春风习习里，吐露花朵的芬芳;夏雨潇潇中，摇曳荷花的娇姿;秋阳朗照下，飘荡五谷的清香;白雪纷飞处，绽放红梅的笑容。在自然的心里，始终响着这样的铃声：“新”就是希望。

本色就是自然，本色就是自我。为了保住自我，不失本色，请不要忘了给自己设置一个铃声，让它告诉你“该做什么，该怎么做”。

铃声响起，农民开始劳作，工人开始做工，医生开始出诊，司机开始行车。作为学生，我们又该如何体现我们的本色？时光飞逝，岁月如梭，三年时光转眼即逝，中考已在眼前，站在起跑线上，我心里在想，中考的本色又是什么？

铃声响起，我猛然醒悟，原来“勤奋”、“刻苦”、“创新”就是我们最好的铃声，就是我们初三学生该有的本色。

铃声响起，我们以披星戴月般的努力全力以赴地去背A、B、C和“大江东去”，我们以卧薪尝胆般的沉稳去品尝失败的滋味，我们以破釜沉舟般的勇气去探索知识的宝藏。

我已经设置了自己的铃声，我将在中考中尽展自己的本色。

篇4：铃声响起作文500字

手机作为讯工具，可以让我们随时随地无限通话，手机，让我们的生活更加方便快捷，也让我们的生活变得多彩有趣，但是作为小学生的我们上学可以带手机吗?手机又会给我们带来什么呢?下面我就说一说我们班的“铃声事件”。

周二下午语文课，我们像往常一样专心的听陈老师讲课，突然，一阵“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”的铃声响起，打断了老师的讲话，也把正在神游的我拉了回来，不知道是哪位“童鞋”的手机在响，我的脑子瞬间闪过一个不祥的预感：那家伙的手机一定会被老师没收了。我转过去看是哪位老兄中了“头奖”，哦，原来是余鹏啊，只见他面如土色，一会红一会白，神色那个忐忑啊，我猜他此刻心里一定在祈祷：老天啊，上帝啊，观音菩萨啊，快救救我吧，别让老师处罚我啊?

我们都静静的看着陈老师，我们都在想老师要没收了。她走过去把余鹏的手机拿在手上说：“由于拆迁的原因，有些家长担心孩子的安全问题，为了方便联系所以给他带手机来学校，但是手机铃声要关闭，不能影响大家上课，今天我们就以次话题写一篇作文吧”说完摆弄了几下就把手机还给了余鹏。原来老师是帮他把声音关了。这结果太出乎意料了!哈哈，为我们仁慈的老师赞一个!

因为老师对余鹏的法外施恩，却苦了我们全体同学陪他一起写作文，辛苦啊。当老师让余鹏讲述感言时，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你也不下嫌多”铃声又响了。

篇5：铃声响起作文500字

在漫长的暑假里，父母不放心我独自在家，每天都要打几个电话来叮嘱我，我对这样十分厌烦。这不，电话铃声又来啦，“叮铃铃……”我不耐烦地拿起电话筒，电话那头又传来妈妈的声音：“祥祥，早餐吃没，作业做完了吗？”我说：“已经吃了，作业也做好了。”我正想挂电话了，妈妈又说：“祥祥，记住，千万别让陌生人进来！”我连连说：“老妈，记住啦，你都说了∩遍啦”。

正当我看电视看得起劲时，“叮铃铃……”的声音又响起来啦，我想这次准是妈妈打来，我懒得来接。于是我把电话音量调到最低，屋子里安静了许多，我顺手拿起一本《探险故事》津津有味地看起来。

“笃笃笃……”传来了一阵急促地敲门声，我开门一看，不禁愣住了，站在我面前的竟然是爸爸。爸爸的衬衫湿漉漉的，就像刚从水里捞上来似的。

爸爸的脸通红。“祥祥……祥祥，你……没事吧？”

“我怎么会有事”。我没好气地说。爸爸上气不接下气地说：“那我打电话来，你怎么不接？”

我很想把刚才的事告诉爸爸，“哎呀，糟糕！”爸爸看了下手表，“快来不及啦，我得赶回去开会，你好好照顾自己。”说完，便象一阵风似的跑下楼去了……我来到窗口，望着爸爸远去的背影，心里盼望着再次听到那悦耳的铃声，那代表着父爱和母爱的铃声。

篇6：铃声响起作文500字

同学们，我们从哪里来，相信大家都知道是爸爸妈妈把我们带来这个充满欢声笑语的世界。自从我们来到这个充满欢声笑语的世界，我们的父母又多了一件繁重的工作——那就是把我们养大成为一位健康的青少年。在这十年里我们不知道父母他们经过了多少风风雨雨。

我是一个活泼又聪明的孩子，每个星期六都要去文化宫那里学小提琴。上个星期六爸爸妈妈要去赤坎办事，妈妈她早上起来走到我的房间对我说：“我和爸爸要去赤坎办事，你自己去琴行学琴，小心点啊”！她就这样交代一句，然后就离开我的房间。当时我真的很气，让我自己走到那么的地方上课。但没办法，我只好步行到文化宫上课。

中午，我回到家，一个电话打了过来。原来是妈妈，她问我今天学了什么知识、什么内容、我是否平安回到家了。接到电话，我终于明白了原来他们还是惦记我。来到厨房，我感觉很奇怪，怎么没饭吃，我摸了摸裤袋，才发现里面有100元和KFC的送餐电话，这就是爸爸妈妈的用意。我打电话给肯德基餐厅，一会儿我喜欢的食物送上门来了。我吃过饭，又一个电话打来了，又是妈妈，她想确定我是否已经吃过饭了。

“慈母手中线，游子身上衣”。天下父母之爱，期实都在一针一线，一封家书，一件小事之中。母亲的爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父亲的爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你的两种衣，无时无刻不围着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都无处不在。

篇7：铃声响起作文500字

这是我第一次一个人在家，而且天色很不好，沙沙的雨声伴随着父母心中的不安。在对我千叮万嘱后，在几十次的回头后，才担心地走了。

父母走后，我一人在家，闲来无事刚打开电脑，准备进入网页游戏时，电话声打破了家中的宁静。我拿起电话，那头又传来母亲的叮嘱：“俊俊，陌生人来时不要开门啊！家里的冰箱里有很多好吃的，不要饿着了！”

“我知道了”。

“知道就好。哦，对了衣服多穿点！”

“哦！知道了，别唠叨了，你安心上班，我会照顾好自己的。”

“再见！”

我挂掉电话，开始了网页游戏。没几分钟，电话又响了。父亲在那头唠叨了一大通，才把电话挂掉。我实在受不了！于是，我把电话音量调到最小，哈哈！这回听不到烦人的电话了。我暗自为这个创意自豪，终于可以放心地玩电脑了。

正当我玩的尽兴时，门口响起了急促的门铃。我打开门一看，原来是父亲，只见他全身都湿透了，活像个落汤鸡。

“俊俊，你没事吧？”

“没有啊！你不是在开会吗？怎么回来了？”

“我打了好几个电话都没有人接，我以为发生什么事了。”

“爸，我没事，你去开会吧！”

“哦！那我回去了，你自己照顾好自己。”

望着那熟悉的背影，我心头怦然一振。回头望着那电脑，网页游戏对我已经没有什么诱惑了，我只想再次听到电话那头的声音……

篇8：铃声响起作文500字

“叮铃铃”伴随着一阵阵优美动听的铃声，一天的学习生活缓缓拉开了序幕。

最令同学们喜爱的就应该是下课和放学时的'铃声了。当那清脆，短促的下课铃响起时，不管老师有没有说下课，同学们一个都在位子上坐不住了，一个个屏息凝神，只等老现下课的命令。当这命令一下，同学们一个个立刻从凳子上跳起来，伴随着一阵阵欢呼和欢快的笑声，同学们便都在走廊，教室里玩耍起来。有的三三两两地聊着天，有的在讨论着问题，还有的在追逐打闹，好不快活。

但当悠扬的上课铃响了之后，同学们却没有了往日下课时的积极了。一个个拖拖拉拉，慢慢吞吞地往教室走着，极不愿意回到教室，往往当铃声结束了之后，还有一大堆同学没有进教室。看见老师来了，极不情愿地回到自己的座位上去，背后留下的是下课时的欢声笑语。

“叮铃铃”放学的铃声一响，同学们打扫的打扫，记作业的记作业，好不快活。记作业的同学们一个箭步冲到黑板前，字迹潦草地飞速将作业记好，往书包中一塞，将书包甩上肩头，便冲出教室……

学校中的各种铃声将伴随我们走过学习生涯，在我们的学习生涯里增添一份别样的风采，让我们快乐，失望，让我们的生活变得多姿多彩。

啊！学校的铃声，你让我们忙碌，快乐，无时无刻不提醒着我们该去做什么。学校的铃声，谢谢你的帮助。

彭治旗老师点评：希望小作者在整体描摹的基础上，还有个体描写。把整体和局部结合起来呈现哦。

篇9：铃声响起作文500字

我在黑夜中听到了一声清脆的铃声，我知道那是我的小挂件发出的，所发出的它给了我继续在黑夜中走下去的勇气。

小挂件是由蜘蛛侠的造型设计的，他的头大大的，比身体还要大。眼睛是白色的，最上面挂着一个红色的小铃铛，声音很好听像泉水的叮咚声。姿势像一个随时准备着去打敌人的勇士。

它是我旅游时在纪念品店买到的，在那里许多小挂件。可我觉得他很不一样，它不仅漂亮，还很实用。

有了它，我不怕我的钱包掉在地上不知道了。天黑了，空气显得有些寒冷。我站在街道旁，想要找到我的钱包。可天太黑了，简直看不见任何东西。我边挠头边老头心里嘟嚷着：钱包怎么掉了，真马虎。我越来越着急了，后背汗水像下雨一样一颗颗滴下。我决定放弃了，心里像两个人吵架一个想放弃，回家，另一个却想再找找。

深夜中一阵风刮来像小河一样叮咚的声音。在黑夜中打破了沉寂。我在草丛中发现了我的钱包，那一刻，我是多感谢它，是微风吹过铃铛才发出叮咚声。那声音如此悦耳，在我看来像听大自然的声音。

在没有尽头的小路上，我是多么害怕。它再一次发出了那叮咚的铃声，它又给了我在这条黑色小路中走下去的勇气。

“叮叮当，叮叮当”它一直陪伴着我，在我粗心时提醒我，在我害怕时给我勇气。

篇10：铃声响起作文500字

一天早晨，老师来到班里带领同学们早读，我早早地坐在位子上，拿出书本朗读起来，阵阵读书声飘出教室。

“动次大次、动次大次……”

突然一阵动感的节奏如平地惊雷般骤然响起，以音速瞬间覆盖住了同学们的书声，同学们一个个放下书，连老师也停了下来，竖耳听着。

一片寂静，但唯有那动感的音乐仍在继续。

“动次大次……”

同学们爆笑起来，一个个站起身来寻找手机铃声主人，趴到别人的书包上听着。我也乐了，搜着别人的书包，但当我的手不小心触碰到了我的书包时，嗡嗡的震动从书包内传出，我顿时石化了……是我的手机。突然有一个同学将手伸进我的书包，“嗖”一声把我的手机举起来，又大喊道：“老师，找到了，是她的！”我僵住了，一扭头便迎见了老师带着愤怒与嘲讽的目光，死死地盯着我。

老师缓缓捏起一段粉笔，准备朝我砸来，同学们在一旁幸灾乐祸地看着好戏，一边跟着这该死的节奏扭动，老师更加生气了！我看到，一个以光速全力前进瞄准我的额头旋转着的白色粉笔从老师手里飞了出去，向我打来，“啪”地打中我的脑袋，留下一个白色的“弹孔”。好疼！

我突然跳了起来，睁开眼——原来只是个梦啊。我坐在床上，摸摸好像真的被打中的额头，无奈地笑了。

篇11：铃声响起作文500字

当我听到铃声时，我的眼睛似乎看到了她。

那天，天很黑，好像随时都会下大雨。到了学校，我照常交作业，等着早读。这时进来的不是老师，是班主任。班主任让我拿支笔写一份请假。我想：真的是吗？没有！不可能。我试着安慰自己。

当我走出校门时，天开始下雨了。我记得不管雨有多大，奶奶都会来给我打伞，但是今天，

回到家，看到两个陌生人给我奶奶穿衣服。我妈和月经在我身边哭。慌慌张张的放下书包，眼泪不自觉的就下来了。那两个人把我奶奶穿在架子上送到灵堂，后面是我妈和月经。

在灵堂呆了一上午，我妈让我先回家休息。当我回到家，我很快写道，睡着了。突然，我被一阵急促的电话铃声吵醒，但我没有接。我以为我奶奶会接。时间长了，没人接。我才反应过来。我奶奶走了。我赶紧下床接了电话。原来我妈叫我过去。看着电话，我不禁想起了奶奶。电话响的时候，奶奶总是第一时间接，因为奶奶怕电话打扰我。但现在电话响了，第一时间没人接，也没人会用很低的声音和电话里的人说话。

后来，一听到电话铃响，我就想起了奶奶。直到有一天，电话坏了，不响了，但我对奶奶的思念从未停止。还好不知道什么时候，我妈悄悄让我爸修了。铃声突然把我带回了外婆和我在一起那难忘的一天。

奶奶，你在天堂还好吗？

篇12：铃声响起作文500字

今天可是我的“自由日”，老爸老妈一起外出有事，这种日子还真难得，平时都是老妈操心，今天我终于可以自己安排时间了。

我打开mp3听着美妙的音乐走进厨房，拿起锅准备给自己来一份美味早餐，就听见一阵清脆的电话铃声响起，我放下锅，跑到客厅接听电话。“璐璐，吃早饭没？家里没事吧？有没有人来敲门？……”“没事儿，没事儿，妈妈再见。”哎，妈妈总是对我不放心。

谁知，我刚把电话放下，铃声又响了起来——“喂？谁呀？”“璐璐，妈妈嗨没有说完呢，听妈妈说，过一会你把门从里面反锁上，有人敲门不要随便开门。记得把桌子上放的牛奶喝了，然后写作业……”妈妈又开始她的长篇阔论了。“妈妈，我正要做饭呢，您老给我打电话，我什么时候才能吃上饭呀？”“那你小心点，再见，妈妈爸爸过一会儿就回去。”妈妈的一大堆“经”终于念完了。我吃完早餐，刚把厨房收拾好，烦人的电话铃声又响了，还是老妈打来的。“妈妈，没事儿，我自己挺好的。”我有些不耐烦了。“听着，天然气一定要关好，厨房等妈妈回来在收拾……”

“老妈，这些话你出门前就说了n遍了，再见。”我重重地把电话挂上。老妈呀！我都已经9岁了。我完成了作业，刚想上会网，讨厌的电话铃声又响了。“宝贝，爸爸和妈妈已经忙完了，你等着，爸爸妈妈一会儿就到家……”听筒里传来老爸的声音。我瘫坐的沙发上，无奈地抱着我的小布熊。哎！老爸老妈，怎么你们就这么不放心你们的女儿呀？

篇13：铃声响起作文500字

“叮铃铃……”随着大课间的铃声响起，我们陆陆续续的从教室出来排队，准备参加课间操。

可是不知怎么的，大课间的铃声一瞬间又停止了，我还以为不上大课间了，就把篮球装回到网兜里，也正好数学老师的课还没有讲完，我们就又继续数学的学习。可是不一会儿，铃声又响了！

同学们一听，马上抱起篮球出去外边站队，可当我低头向下望时，一下子愣住了，映入眼帘的是一排排整整齐齐四四方方的队伍。“来不及了！来不及了！我们要迟到了！”这时，“跑步走”的声音回荡在我的耳畔。我的心里忐忑不安：看来，这回全班都要迟到了啊！

终于到了操场，可是我们的队伍已经像放羊似的，乱糟糟了。最终还是被校长发现了，只见校长睁大眼睛，表情严肃，询问我们是哪个班的？我一看到校长过来，赶紧跑到自己的位置，可这时偏偏校长就揪住了问我：“你们是哪个班的？”“我……我们……是四（1）班的。”我吞吞吐吐地回答着，心里紧张得要命。

做过操之后，我们气喘吁吁地回到了教室，刚坐下，语文老师就走进了教室，目光火辣辣地望着我们，一拍讲桌大声宣布：“把一到八单元的生字词语抄写三遍！而且抄不完不能回家！”老师的话音还没落，教室里就发出了同学们的惊呼声，好像房顶都要被震飞了！

哎！校长呀！你能不能把大课间的铃声给放长一点呢？可千万别让它再作怪了啊！

篇14：铃声响起初二作文

叮铃铃……随着上课铃声响起，同学们一窝蜂地冲进教室，还没坐稳，就听老师宣布：“同学们，今天咱们要开个读书交流会，谁来主持一下?”

教室里瞬间炸开了锅，同学们都跃跃欲试，高高地举起了手。

“老师，我推荐白雪同学，她声音甜美。”“老师，我可以，我声音洪亮。”“老师，我是学播音主持的，让我来吧!”大家的声音一浪盖过一浪，纷纷踊跃报名，都想抓住这个机会去讲台上一展才华。

就在大家无比兴奋之时，坐在角落里的李明却一直低着头，生怕被同学点到。就在他以为自己不会被人提及的时候，老师温柔的话语响起：“李明，你来试试吧!”教室里顿时安静下来，同学们齐刷刷地把目光投向李明，只见他腼腆地站了起来，双手紧张地都不知放在哪里，脸颊瞬间染上绯红，像熟透了的桃子一样。

周围没被选上的同学一脸沮丧，窃窃私语道：“老师怎么会选咱班的胆小鬼呢?你看他平时连话都说不全呢!让他去当主持人?……啧啧……”听到质疑的声音，李明原本绯红的脸变得苍白，就在他不知所措时，一把被同桌推上了讲台，他站在那里吱吱唔唔不敢抬头。

“啪—啪—啪”突然台下响了几声掌声，随后更多的同学鼓起掌来，一阵接着一阵，如潮水般从四面八方涌来，就连嘲讽他的同学也放下了偏见，为他鼓起了掌。李明终于勇敢地抬起头来，深深地冲同学们鞠了一躬，台下50多双眼睛齐刷刷地看着他，教室又瞬间变得鸦雀无声。“大家好，我是李明。人间四月芳菲尽，缕缕书香益满园，读书交流会现在开始，请大家畅所欲言。”

同学们被与平时判若两人的李明深深吸引，纷纷为他举起了大拇指。读书交流会也在他的带动下进入了高潮，大家你一言我一语，激烈地讨论着，时不时就某个观点争得面红耳赤。有的嘴角上扬，闪着胜利者的光彩;有的眼珠圆瞪，像一匹受困的野兽，随时等待反扑;有的眉毛紧拧，冥思苦想着如何表达才能引起大家的瞩目……最终在李明的主持下，读书交流会取得圆满成功。

“同学们，今天你们表现的非常好，尤其是李明同学，你让大家认识了全新的你。”一阵掌声像暴风雨般淹没了老师的话语。

篇15：铃声响起初二作文

十月的午后，阳光慵懒地洒进屋里，开着窗户的班级里仍然像一个巨大的蒸炉，汗水蒸发后粘腻在身体上的感觉让我很不舒服。老师站在讲台上写着“天书”。我的头胀胀的，感觉体温极剧升高，眼皮也越来越沉，我连续不继地打着哈欠。

灵动的音符轻巧地跳进了我的耳朵里，是下课铃的声音!我打了个机灵，整个人顿时清爽了很多，“耶!终于下课了!”我在心中大声地呐喊。

看着离开班级的老师的身影，我举起胳膊，伸了一个大大的懒腰，使劲地甩了甩头，开心极了。

教室里的同学们也“蠢蠢欲动”。

第一排的小个同学在教室里随意走动，上一秒还在靠窗户那边呢，下一秒，你就会在班级的另一侧找到他灵巧的身影。他调皮地在地上乱窜，从不厌烦。

我们中间这几排是最无聊的，同学们都在奋笔疾书地做着功课。偶尔抬起头望着远处的黑板或是盯着头顶上的天花板发呆。我兴奋地瞪大眼睛看着他(她)以为找到了“同类”，其实人家在思考习题呢!

后几排是最热闹的，那里有讲题的声音，其实不用细听，只要你看到班长因为和其他同学辩论而涨得像用颜料染上去的通红的脸就知道了学习气氛的高涨。不过要小心，几个“淘气鬼”也分布于后几排的几个位置里。待他们的嘴角扬起一丝邪恶的笑容时，你在几秒钟后可能会听到“嘭”的一声，或者有人大呼小叫的——那就是他们恶作剧成功的结果。

突然间教室里安静极了。嘻嘻，向门的方向一看，你一定会看到班主任老师气得铁青的脸并听到他的怒吼声。待老师扬长而去，男生、女生会三三两两结伴走出教室，他们大都会向卫生间的方向走去，因为闲聊八卦还要继续，打打闹闹也要进行。

再看看班级里，会有几位同学站在自己的课桌前耸拉着脑袋，等待着下一个继续自由疯闹的课间。

其实，我们知道，这看似喧闹的课间，是我们紧张的40分钟后的放松，是一张一弛的青春律动，所以，每每听到下课铃声响起，我们心潮涌动着的是对10分钟自由支配时间的期待，这期待中有惊喜、有欢笑、有我们飞扬的生命!

篇16：铃声响起初二作文

原本担心时间不够的我，在写完最后一个字时，长吁了一口气。写完了还差23分钟，铃声才响起。

此时，我在考场上。转眼，中学就这样过去了，每个人埋头苦写，有的伏在桌上想，有的一只手支着头，歪着脑袋想，我看着他们，就像一部部机器，发出笔头敲打桌面的机器声。

刚来到这，第一天不是什么认识朋友的交流会，而是一首首必备的古诗，还沉浸于不被束缚的我自然被定义为“不认真背书”而留下，从行的还有两个人。

一个胖子，叫小L;一个高个儿，叫小C。

大家面对着墙，各顾各的背书，其实是消耗时间等回家的长计吧，我们都没有认真背书，小L翻开前面其他的文章，皱着眉头又翻回古诗，又把书放背后，背上几句看一下，断断续续的从他嘴里吐出。小C更是不耐烦，没背上几句，就深吸一口气，诗句也断断续续从他嘴里吐出。小C更是不耐烦，没背上几句，就深吸一口气，撇着脚，一只手插兜中，口里说着什么，有时冒出一句“我X，怎么这么难背。”老师抬头瞪他一眼，他当做没事，双手端正拿书背，我和小L便在一旁拿着书遮着嘴偷笑，小L发出“呵呵呵”的笑声，被小C白了一眼，我们互相揶揄。

因为一首诗而结成一段友情。

仍是这样，小C在角落里像盯着仇人一样，盯着时做出“扎爆你”的动作，小L趴在桌上，手敲打脑袋，隐隐听见“想啊，想啊”的声音。

还有十分钟铃声才响起，我再想想……

教室里还多了几分摩擦的声音，每分自信，都化作嘴角的一丝忧伤。分数，可以让你明白三年的成果。

开头是这样，结果以鲜红的数字结束。不仅仅是他们，每个人都有很长的路要走，遇到很多个小L，很多个小C，遇到很多个像开学时的机遇，有了一段友情，很多人说现代教育就是在浪费学生的青春。我想这些都无所谓，生命像不断旋转的陀螺，每一次偶遇只不过是上一次未说再见的离别。每天读书，写作业，而每天却过得无比精彩，哪怕被老师留下，哪怕被罚扫公地或是因为一首诗而结缘，或是因为一个分数而分别，大家在一起就好，永远不分开。

“所有考生上交试卷。”

铃声终于响了，我等待23分钟，留下了，却有3年时光。

铃声响了，教室已经空了，整个校园已经留下了青春时光铃声的余音。

铃声响起初二作文