以下是小编帮大家整理的小学六年级第二单元下册作文，本文共26篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学六年级下册语文第二单元作文
“刀杆节”是僳僳族人民一年一度的传统体育节日，每年农历二月初八举行。
每年的这一天，人们都穿上节日的盛装，成群结队地来到“刀杆节”会场，观看“上刀山，下火海”活动。
几声火枪响过之后，首先七八名“香通”(上刀杆表演者)为众人表演“跳火舞”。他们上身裸露，光着脚，模仿各种禽兽动作，在一堆一堆烧红的木炭上，来回跳动，还不时抓炭火在身上揩抹，圆浑的火球在手中翻滚、搓揉，而他们却毫不在意。经过火的洗礼，意味着在新的一年里消除各种灾难。
会场中央，矗立着二根约20米长的粗大木杆，木杆上绑有36把锋利的长刀，刀口向上，银光闪闪，形成一架高得让人生畏的刀梯。就在人们敬畏担忧之时，上刀杆必不可少的祭祀开始了，几个穿着红衣裳，头戴红包头，光着脚的勇士，健步来到刀杆下，跪在一幅古代武将画像前，然后双手举杯过头，口中念念有词，接着将酒一饮而尽。然后，他们纵身跃起，轻盈敏捷地爬上刀杆，双手握住刀口，双脚踩着刀刃，鱼贯而上。
最先爬上顶端的人，还要作高难度倒立动作，燃放鞭炮。几千名观众仰首观望，不时爆发出阵阵喝彩声。
这一古老而又奇特的“刀杆节”，已被有关部门正式定为僳僳族的传统体育活动。
每年这天，练武者苦练本领，传授先进功法。于是代代相传，形成刀杆节。节日这大，儿十里内外的僳僳族群众，穿着节日的盛装，从四方八面汇集到羊肠河畔的刀杆场。在夜幕降临大地时，刀杆场上的里里外外燃起许多火堆。忽然，广场中央燃起的四个大火堆的熊熊烈火腾空而起，照射春满场的人群。接着鋩锣当当响，刀杆场上的人们互相拉起手来，围着明亮的火堆，跳起轻快的三弦舞。当场上四堆烈火燃得只剩下红红的火炭时，活动的主持者宣布“跳火海”开始。这时，五个赤着双脚的骠勇汉子立即闯入场上的火海，在里面不停地弹跳，急促的脚步踩起无数的火花四处飞溅，好似飞逝的流星。
接着，闯火者以闪电般的速度，个个手棒通红的火炭，分别在脸上和身上擦洗，然后又让火球在他们手中飞炔地翻滚、搓揉。围观的群众时而欢快，时而紧张，时而赞叹，时而惊讶…迸进发出阵阵喝彩声。经过一阵紧张激烈的表演雌堆火炭被踩成碎粒，火焰已奄奄一息时，“跳火海”活动方告结束。第二天，刀杆场上竖起两根二十余米高的红花树杆，树间交叉着三十六把刀刃朝上的长刀。晌午时刻，欢乐的人群再次挤满广场。随着主持者一声令下，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，昨晚“跳火海”的五名雾大头戴蓝布帽，身装大、红袍，赤脚冲至刀杆树下，各自斟满一杯壮胆酒一饮而尽。随即纵身跳上刀杆，双手紧抓上层的刀面，赤脚斜踩于下层锋利的刀刃上，运用平时练就的气功本领撑着脚掌，手脚交替，一步一步地向上攀登。当勇士们登上高高的杆顶时，场上簇拥的观众，个个瞠目结舌，并爆发出热烈的欢呼声。
僳僳族农历二月八日的刀杆节，相传是纪念一位对僳僳族施以重恩的古代汉族英雄。僳僳族人民把这位英雄献身的忌日定为自己民族的传统节日，并用上刀山、下火海等象征仪式，表达愿赴汤蹈火相报的感情。刀杆节这天，几名健壮男子先表演“蹈火”仪式。他们赤裸双脚，跳到烧红的火炭堆里，表演各种绝技。第二天，他们把磨快的36把长刀，刀口向上分别用藤条横绑在两根20多米高的木架上，成一刀梯。表演者空手赤足，从快刀刃口攀上顶端，并在杆顶表演各种高难动作。如今，这项惊险的传统祭奠仪式，已演变为僳僳族好汉表演绝技的体育活动。
篇2：小学语文六年级下册第二单元作文
日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念与玄想，而这“岁时礼俗”就是其中之一。比如，春节习俗成了我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
就北京地区来说，从腊月初八家家户户要泡腊八醋（蒜），就开始有了“年味”。民谣讲：“老太太别心烦，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三……”，腊月二十三又称“小年”。有一首歌谣唱道：“糖瓜祭灶，新年来到，丫头要花，小子要炮……”。从这一天开始，北京人更加忙活了，要祭灶，扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字，贴年画，剪窗花，贴对联。贴门神，贴挂钱，一直忙活到除夕，开始过大年。
北京人总是把“福”倒贴在门里、衣柜、水缸上，寓意福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；守制者（有父、母丧者）则要用蓝纸；庙宇用黄纸。春联最早始于五代时的后蜀。据说当年蜀太子在本宫门上提写“天垂余庆、地接长春。”八个大字，这就是中国最早的一副春联。北京人在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。
过去大多数老北京人家都供有佛龛或神像，到了年三十最讲究的要摆上九堂大供；有成堂的蜜供，成堂的套饼、花糕的面鲜，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年饭，素饺子（或蒸食），素炒菜（或炸食）。家境不好的也要摆三堂或五堂供品。北京人过年讲得就是吃喝玩乐，以吃为主。这些供品实际上也是为人准备的。
北京人除夕晚上的年夜饭（又称团圆饭）是必不可少的，也是全年最丰盛的一次晚餐。除夕的年嬉饭要荤素一起上。有冷荤、大件与清口菜。冷荤有冷炖猪、羊肉、冷炖鸡、鸭。大件有：红烧肉、扣肉、米粉肉、红白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、罗十、咸菜佛手等。主食多以荤素睡觉为主。
北京人除夕与正月初一都要吃饺子，取其“更岁交子之义“。还总是把饺子包成元宝形，在饺子中放进糖、铜钱、花生、枣、栗子等。如吃到糖的，意味日后生活甜蜜；吃到铜钱意味有钱花；吃到花生意味长寿，因花生又名长生果，吃到枣与栗子的意味早立子……
北京春节的习俗真有趣！
篇3：小学语文六年级下册第二单元作文
我的家乡有一些习俗，无论是谁也无法改变。
在我的家乡，有这么一个规定，在过年的时候，无论是谁，都必须要赶回去跟家人团圆，吃“团圆饭”。
在过年的.时候，一家人围在一张桌子上说说笑笑，那是一幅多么幸福的画卷。在平时，因为各自工作与学习的繁忙，大家很难聚合在一起。作为小孩，总对每年这种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团圆饭”的时候，我们一家人都要互相碰杯，可是我们这些小孩子不会喝酒，这可怎么办呢？哈哈，大家一定听说过“以茶代酒”这句话吧，我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的碰杯，代表对过去一年的总结；代表彼此间新年的期待与祝福；代表家庭的与谐与美满。大家围在一起谈谈自己今年在日常生活、工作、学习等方面的计划，将它们与自己的亲人进行分享，并相互鼓励与支持。
“团圆饭”代表人们生活的团团圆圆，日子的美美满满，祖国大家庭的与与美美！
篇4：小学六年级下册第二单元优秀作文
朋友，您看过大秧歌吗？如果您正月十五能到我们家乡做客，您一定会被那粗旷豪放的场面所吸引，在流连忘返中，说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。
你听，锣鼓声声，鞭炮齐呜，哨呐响起来，大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七冬锵，七冬锵，七八弄冬锵……”随着这铿锵的锣鼓，秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字，迈十字，彩绸飞舞，虎步生风，自然排成两行，穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然却步。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手抱拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的`小戏便开始了。这时琐呐换调，锣鼓的韵律，也变得更加昂扬，一对对旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，那水灵灵的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“浓篱把”，脸上还有一个赏豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“樟打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船眼前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓，丑脸相对互不相让，他们似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时，高跷队冲了上来，这才冲散了这对丑冤家……
这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花；丰收锣鼓……满街的 人目不暇接价震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，儿女们搀着眼着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进一潮涌动的世界。
朋友，百闻不如一见，还是请你亲自来看看我们家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律。
篇5：小学语文六年级下册第二单元作文
我真棒今天，爸爸妈妈不在家。
我的肚子饿得“咕咕”直叫，我看到锅里有剩下的白米饭。于是，我打算做“蛋炒饭”来填饱肚子。
我学着妈妈的样子，把锅洗好，然后架在炉子上，打开煤气，用手用力抓住火柄，一拧，火打着了。我往锅里倒了一些油，等锅里的油开了，再用手抓住鸡蛋的'一端，另一端轻轻打到锅边，然后把蛋黄和蛋青倒下去，再撒上一些盐，顿时，锅里发出了“兹滋”的声音，吓得我后退了几步。
我想：我不能被吓倒，要不得饿着肚子，这可不行。于是，我又壮起了胆子，拿起锅铲不停地把蛋翻来翻去。
等鸡蛋炒得焦黄了，再把米饭倒入锅内，和鸡蛋一起炒，最后再加点盐，蛋炒饭大功告成了。我用锅铲把饭放入盘子里，然用用鼻子闻闻，好香啊！我立刻用筷子夹了一些放到嘴里尝尝，真好吃！我便大口大口地吃起来。
这时，妈妈回来了，顺着香味走进来，尝了尝我做的蛋炒饭，对我说：“你长大了，真是个懂事的孩子。你真棒！”听了妈妈的话，我的心里像吃了一百块巧克力一样甜。
是啊，我今天的表现真的很棒。
篇6：小学语文六年级下册第二单元作文
每个人都会有一件最难忘的事，我当然也不例外。
星期六上午，我和妈妈一起去热闹的商场玩，我刚玩了一会儿，就感到十分口渴，突然，我锐利的眼睛扫视到一个买水的人，顿时变成了心的形状，此时此刻，我的心是没有人能理解的高兴！妈妈，给我一元钱，让我去买水，当妈妈伸入口袋时，叫了一声：呀！我来的太忙，没带钱。这句话如天打雷劈，劈的我都快晕了过去。这时，我想到了刘谦，他有一双魔术手，我为什么没有呢？于是，我在一旁深呼吸，然后低声叫了一会儿，伸向口袋，紧闭双眼，就在这时，我的手抓到了一张纸，拿出来一看，一下子就被风吹成了石头人，因为这钱是半张，那时我也没有想那么多了，我把钱一揉给了那个买水的，刚拿着水就跑了。等我回来时，妈妈问我这水是哪里来的，我对妈妈说是我好朋友送我的，但纸永远包不住火，在老妈的.”审问“下，我说出了真相，然后，妈妈拿着水，拉着我的手，把水还给了人家，并让我到了谦，才回家。
通过这件难忘的事，我明白了，纸包不住火，我们要做一个诚实的人。
篇7：小学语文六年级下册第二单元作文
玩耍是成年人在管教孩子时头疼的原因之一。然而，有时候，游戏可以使我们有一些新的想法和做法，并作出一些小的创造！
当我还是个孩子的.时候，我非常喜欢吹泡泡。我妈妈总是不给我买。所以我不得不羡慕地看着公园里的孩子们。一天，当我回家时，我一进门，鼻尖就冒出一个气泡。原来奶奶是用洗衣粉洗衣服的。我有个主意，想出了一个玩泡泡的好方法。
我带了一个杯子，在杯子里放上洗涤剂，并加入适量的水。最后，我带了一根吸管，泡沫水准备好了。我捡起稻草，高兴地把它搅拌到杯子里，吹了一口气，一大群泡沫从我手中冒了出来。看，一些泡泡就在我身边，而我就在你身边，好像他们是一支快乐的球队。一些泡泡被风吹动和扭曲，形成一个美丽的舞蹈。一些泡泡抱着它们的大肚子上升到空中。伴随着“砰”的一声，泡沫消失了，消失得无影无踪我玩得很开心，我甚至感觉到泡沫水我发达国家比我买的东西更有趣！
我没想到能打得这么好。下一次我会用我的大脑做一些更有趣的事情。
篇8：小学语文六年级下册第二单元作文
我从小就喜欢玩汽车。现在家里有很多汽车玩具和玩具汽车装配零件，但最令我难忘的是汽车模型比赛。
那是一个夏天。我报名参加了该市的青年太阳能汽车模型设计比赛。我把零件放在汽车下面了。当我到家时，我打开它说：“我；啊，零件太少了我惊讶地说。我本来可以很快完成的，但我一直在拖延，直到我想起比赛的前一天，。于是我马上开始安装车的底部，几乎安装了自行设计的车壳，。我想不起来了，所以我不得不向妈妈求助。我母亲想了想，说：“我；做一辆蚱蜢车“很快，我们就开始工作了。妈妈先画了蚱蜢，然后我把它剪下来贴在车底。一辆栩栩如生的蚱蜢车完成了。
第二天，当我来到比赛场地时，我开始和其他孩子试驾。许多叔叔和阿姨都称赞我的车做得很好，但有几个学生比我做得更好，但我并不羡慕他们，因为他们设计的`外壳很重，所以速度不如我快。我想，我将赢得这场比赛“不幸的是，在正式比赛中，我没有纠正模型，因为我太紧张了。结果，我输了！
经过这次比赛，我了解到太阳能是有限的，所以我们只能通过减轻汽车外壳的重量来提高速度。最重要的是，我明白玩耍也能产生知识，提高我们的学习乐趣。
篇9：小学语文六年级下册第二单元作文
我现在已经是一个11岁的人了，可是，我的父母还是把我看做是一个小孩子一样来照顾我。我也想长大一次啊！
这不，我终于有这个机会了。那天，早上阳光明媚，但下午的时候雨就下得非常的大。本来以为什么事都没有，但是我想了一会儿：爸爸快要下班了，但他好像没有带雨伞喔。想到这里，我的脑子里又出现了一个念头：不如我给爸爸送雨伞吧，顺便要他们知道我已经长大了！动口不如动手，我准备好雨伞就立刻动身了。在路上我撑着雨伞一路跑去爸爸工作的地方，等我累个半死才到爸爸的上班的地方，我走到爸爸面前，爸爸吃惊的问：“你来这里干什么？”我喘着气慢慢地说：“外……外面下着雨，我……我是给你送伞的。”爸爸摸了摸我的头说：“傻孩子，爸爸可以跑回家啊！你看你跑的脚又湿头又湿的多麻烦啊！”我说：“爸爸，回家的'路又不是很近，你就这样跑回家，第二天感冒的就是你。”就这样，爸爸被我说感动了，和我手牵着手一起走回家。回到家，妈妈听了这件事后摸着我的头说：“我们的儿子长大了！”
通过这件事我真的长大了，我也懂得了怎样去报答我们的父母了。
篇10：小学语文六年级下册第二单元作文
有一天中午，天气很热，30度左右，接近我们的体温，感觉很不舒服。放学后，学生们一个个脸红了。当班长说解散的时候，很多同学立刻围住了附近卖冷饮的小店，争先恐后的去买冰糕和冷饮，然后迫不及待的往嘴里塞。这时，我看到一个男孩拿着他刚买的火炬冰糕跑向他的奶奶。边跑边高兴地说:“奶奶，这么大的火炬冰糕只要一元！”显然，他认为这是一笔好交易。
走在路上想，为什么我们小区超市买同样的火炬冰糕要三块钱，而这里只要一块钱。问我妈，我妈说，买东西要看质量，不要只看价格，尤其是食品安全。然后我妈说:“其实夏天最好喝的.冷饮是凉白的，解渴省钱。”听了我妈的话，我想起以前的一个新闻报道，说一个水冰糕最多加16个添加剂，最少2、3个，添加剂对我们身体有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到别人吃饭，我就忍不住想吃。看到我不开心，妈妈给了我建议:“自己在家做冰糕怎么样？”我立刻高兴地说:“太好了！”
不知不觉中，我和妈妈已经到家了。接下来，我们要进行我们的制作冰糕的计划，所以我们很期待！
篇11：小学语文六年级下册第二单元作文
从前，老师就说生活中处处有语文，连广告语也是，可是我不相信；我到现在才知道，原来广告中真有语文！
有一天，我在大街上看到一则广告：“我们的名声是吹出来的”。刚开始的时候我想了半天也没有想到，这一则广告语中描述的是什么用品。一会儿，我看见一个人抱着一台电风扇笑眯眯地出来。哦，原来如此，这一则广告语描述的是电风扇呀！也是呀，电风扇的功能就是利用风扇旋转时的动力来为人们吹风让人们感到凉爽的呀，所以才说这种电风扇的名声是“吹”出来的。“噢，原来是这样的呀，哈哈哈……”这时我忽然想起学作文时老师讲过的.一个修辞手法：双关。表面上“吹”是说大话，实际上是在自己赞美自己的产品质量好，表现得十分幽默风趣呢，才明白了这其中的道理，我情不自禁地哈哈大笑起来，原来广告中也有语文呀！
又有一次，我听到有一个朋友说，有一则眼镜广告也非常有趣，我便向他打听，他说道：“这一则广告语的内容是：‘眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！’你看看，你看看，这一则广告真是生动呀！”我想了想，是呀，把眼睛比作窗户，把眼眼镜片比作窗玻璃；安玻璃就是为了保护窗。
篇12：小学六年级下册语文第二单元作文400字
扫墓，舟山人俗称上坟，到坟墓前祭奠先人。祭奠时，出于对先人的尊重怀念之情，人们皆先剪除杂草，修整陵木，搬土培坟，所以称之为扫墓。继而，点香烧烛，摆螺蛳、青饼、条子糕、菜肴等供品，老式的家长率全家老小下跪磕头，新式的行鞠躬礼。祭礼毕，坟顶插竹幡，焚烧纸钱及冥钱，给围观上坟的小孩分“麻糍钱”(麻糍即青饼也，其形状有圆形的，也有菱形的)。上坟后，回家还要做“清明羹饭”。
这里值得一提的是：旧定海上坟时供品有一个特色，许多菜肴系凉菜与凉拌菜，还有清明特色点心――青饼、条子糕皆可冷食，由此可以看出，寒食节的习俗虽早已式微，但它的精神仍保留在清明的食俗上，历久不衰。
此外，旧定海民间还有一个习俗，清明节这一天，城郊及渔农村居民妇女头插菜花、青蒿，门插柳，俗话云：“清明戴花，来世有妈;清明戴枝青，来世有亲人;清明插杨柳，来世有娘舅。”
踏青又称春游、探春、寻春。清明时节，天朗气清，惠风和畅，自古以来，人们都喜欢利用春光明媚之际，去郊野作一番畅游。扫墓者祭礼已毕，也往往择圃、列坐而不归，由单纯的祭祀活动演化为同时游春访胜的踏青。清末至民国时期，旧定海也流行游春的习俗。每当清明时节，万物复苏，草木返青，田野一片灿烂芬芳。城区私塾、学校都要放春假数天，以便让学生跟随家长到郊外去上坟和春游。此外，旧定海还有春游放风筝的风俗。放风筝，舟山人俗称放纸鹞。每当春风和煦的时刻，在绿色的田野上，在城里开阔的地带，总有不少人欢乐地领略着放纸鹞的情趣。那些纸鹞在轻风中飘飘摇摇，最多的是瓦爿鹞，其次是蝴蝶鹞、老鹰鹞，最显眼的是蜈蚣鹞，长长在天空中游来荡去，五彩缤纷，错落有致，非常有趣好看。据说，放纸鹞是一项很有意义的文化娱乐活动，它可以锻炼身体，陶冶情操，又能享受美丽的春光。
篇13：六年级下册第二单元作文
中华风俗有很多，如清明节时人们会吃清明果，清明粑，清明螺，清明饼，青团……端午节时人们会吃粽子，黄鳝……中秋节时人们会吃月饼，西瓜……元旦节时人们会吃面条，鸡蛋，饺子……这些都是关于吃的，关于做的有春节放鞭炮，教师节送鲜花，端午节划龙舟……
在这些风俗中，我最喜欢吃青团，放鞭炮。
我喜欢吃青团是因为它不但味道好，而且有一个巧妙的传说，有一年清明节，太平天国李秀成的得力大将陈太平被清兵追捕，一位农民上前帮陈太平化装农民的模样，躲过了清兵，但清兵并未善罢甘休，于是在村里添兵设岗，每一个出村人都要接受检查，防止他们给陈太平带吃的东西。
回家后，那个农民在思索带什么东西给陈太平吃时，一脚踩在一丛艾草上，滑了一跤，爬起来时只见手上，膝盖上都染上了绿色，他顿时计上心头，连忙采了些艾草回家洗净后煮烂挤出汁揉进糯米粉内，做成一只只青团。然后把青团放在青菜里，混过村口的哨兵，送给陈太平，陈太平吃了青团，天黑后，绕过哨兵哨卡安全返回大本营。后来，李秀成下令太平兵都要学会做青（清）团以御敌自保。清明节吃青团的风俗从此流传开来。
我喜欢放鞭炮是因为它既好玩又好看，以前放鞭炮是为了吓走“年”，现在放是为了热闹。
中华风俗不计其数，说三天三夜也说不完，而且每一个都包含着一个奇妙的传说。
我的家乡武进，它是鱼米之乡。每年的农历五月初五即瑞午节。这天要赛龙舟吃粽子，端午节的主要活动。
相传龙舟竟渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。而在武进这块大地，赛龙舟是为了纪爱国诗人屈原，为节日增添热闹的'气氛。其次是吃粽子。初五的早上，奶奶要把煮好的粽子，咸鸭蛋放在碗里，供灶爷。奶奶说这样可以求灶王爷保佑我们全家平平安安。早上都要吃粽子，这粽子可香拉！品种多，形状多。奶奶还把事先编好的网袋挂在我脖子上里面放在咸鸭蛋，可好玩了！爷爷在大门上插在柳条，表示辟邪。
我的老妈是金华人，那里有许多的风俗，我来为大家介绍几个吧。
金华斗牛便是其中之一，也是最刺激的一个，至今可是有百年的历史了。盛行在清末民初。不同与西班牙的人与斗牛，金华的斗牛是被誉为东方文明斗牛的牛与牛斗，斗牛当日，参斗的牛要穿上勇士装，由主人领到斗牛场。这时会鞭炮齐鸣，观众们欢呼雀跃。过了一会比赛就开始了，只见两只斗牛瞪圆了自己，布满血丝的愤怒的双眼，怒目对视，各自刨腿，蓄势待发。“哞！”它们奋力斗争了！用自己的犄角，用尽全力冲撞，过了会，便有一头牛败下阵来，血肉模糊，仓皇而逃。可是，角斗是十分残酷的胜者不仅没有十分开心，反而要穷追不舍，紧随其后，直到累了才停止追赶。所谓“胜者为王，败者为寇”。在金华斗牛上就有很大的体现。
在端午节时，除赛龙舟，包粽子之外，在金华地区还有好多的习俗。金华人认为五月份毒蝎，蛇，蜈蚣，壁虎，蟾余出没之时，民谣中说：“端午节，天气热，无毒醒，不安宁。”每到端午节，人们还要用各种方法预防五毒之害。比如“吃五黄，克五毒”。黄鳝，黄鱼，黄瓜，黄酒，雄黄就是五黄。还有人喷雄黄在屋里各处，因为在中国古代神话中经常出现用雄黄克制修炼成精的动物情节，比如变成人形的蛇精白娘子就因为喝了雄黄酒失控现出原形的。
这就是金华的习俗，每个地方都有风俗，但都是不同的。
篇14：六年级下册第二单元作文
三国演义梗概
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”不错，这就是我国四大名著之一的《三国演义》的开篇词。在这个周末，我看完了这本家喻户晓的著作。
这本书讲是东汉末年，魏、蜀、吴这三个国家都想统一中国，就开始了一段你追我打的一系列的战争，最后东吴胜了。在故事中，有爱民如子的刘备，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，神机妙算的诸葛亮，勇武过人的赵云……
我觉得最精彩的是《赤壁之战》，讲的是曹操想夺周瑜的地，但是曹军不喜水战就把船连起来，周瑜的手下提议火攻，周瑜同意了，黄盖假意投降，曹操听了非常高兴，第二天，东南风强，曹操见黄盖来了以为投降，没有防备，最后船着火了，东吴的军队冲进曹营，曹军大败。
听了我故事，你们应该是很喜欢这本书吧，快借来看看吧！
篇15：六年级下册第二单元作文
疯狂原始人梗概
今天，我看了《疯狂原始人》这部电影。
这部电影的主人公是小伊和盖。它主要讲了原始人克鲁德一家六口的生活，每天抢鸵鸟蛋，躲避野兽的追击，每晚听爸爸讲同一个故事，在山洞里过着每一天。大女儿小伊是一个充满好奇心的女孩，她晚上出了山洞，没想到遇到了盖，还知道了火。可是一家人没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人无家可归。危机中，他们遇到了盖，凭借他超凡的能力帮助克鲁德一家躲过困难。
顽固保守的爸爸，叛逆的女儿小伊，神奇男子盖，像小疯狗一样的小珊，疯狂老太奶奶，弟弟，妈妈，一起踏上了寻找新家的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗，与食人花捉迷藏，还差点造成森林大火。旅途中他们与小鳄犬、鹦鹉虎成为了朋友，一次又一次渡过了难关，途中还发明了许多“高科技”产品。这真是一场惊险的旅程。
大家听了我的梗概，是不是也很想看这部电影呢？
篇16：六年级下册第二单元作文
今天，我看了《疯狂原始人》这部电影。
这部电影的主人公是小伊和盖。它主要讲了原始人克鲁德一家六口的生活，每天抢鸵鸟蛋，躲避野兽的追击，每晚听爸爸讲同一个故事，在山洞里过着每一天。大女儿小伊是一个充满好奇心的女孩，她晚上出了山洞，没想到遇到了盖，还知道了火。可是一家人没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人无家可归。危机中，他们遇到了盖，凭借他超凡的能力帮助克鲁德一家躲过困难。
顽固保守的爸爸，叛逆的女儿小伊，神奇男子盖，像小疯狗一样的小珊，疯狂老太奶奶，弟弟，妈妈，一起踏上了寻找新家的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗，与食人花捉迷藏，还差点造成森林大火。旅途中他们与小鳄犬、鹦鹉虎成为了朋友，一次又一次渡过了难关，途中还发明了许多“高科技”产品。这真是一场惊险的`旅程。
大家听了我的梗概，是不是也很想看这部电影呢？
篇17：六年级下册第二单元作文
画出来的信念梗概
娅楠和乐姗是一对好朋友，她们在同一间画室里学画画，她们每天都会和阳光做游戏，两个小伙伴就笑得乐不可支。直到有一天，娅楠不幸得了病住进了医院。
娅楠病得不轻，她每天躺在病床上只能靠进流食来保存体力，身体虚弱极了，娅楠悲伤的望着窗外的一株常春藤，一阵春风吹过叶子差不多全落光了，娅楠悲伤的对乐珊说，“等最后一片叶子落下时，乐珊你说我的生命会不会也结束呢？”乐珊装作满不在乎的安慰她：“别说傻话啦，医生说你只要配合他们的治疗，多吃有营养的东西，调整好心态，很快就会康复的。再说了最后这片叶子是不会掉下来的。”听了乐珊的话，娅楠似乎有了一丝希望。
深秋还是到了，医院内的青草被清风拽摇得株株枯黄，有时娅楠一回头便能看见叶子像断魂的金蝴蝶一样飘落下来。
天刚亮，娅楠就急切的让乐珊拉开窗帘，当窗帘被拉开的一瞬间，她惊喜地发现那最后一片常春藤叶，竟然还在顽强的挂在枝头，娅楠望了它很久，仿佛有一种力量使她要坚持下去，她一扫往日的失落，似乎也忘记了病痛，然后让乐珊拿来画板和画笔，她要重新开始画画。对于家人送来的饭，她也不像以前一样扭过头去，而是大口大口的吃了下去。
就这样直到娅楠身体完全恢复，那片常春藤叶依然碧绿如初。出院后，她来到窗下，惊奇地发现那片曾带给她坚强信念，战胜病魔的叶子竟然是画上去的，原来乐珊，在那个风雨交加的夜晚，她悄悄地精心画上了这最后一片常春藤叶。
在别人有了困难或者苦衷时，要懂得安慰他人，有一个不经意的举动，一句暖心的安慰，就能给人以极大的鼓励和希望。请不要忘了自己简单的一句话一个举动，就能治愈他人，给他人信心。
篇18：六年级下册第二单元作文
主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮忙困难的人。
安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，望见欺负弱小他常常会挺身相助;绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。
每月故事朱利亚为了帮忙父亲抄写公文累坏了身体，而又应对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮忙父亲抄写公文。当父亲最后明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一齐。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。
安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看飘过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。
篇19：六年级下册第二单元作文
六年级下册第二单元作文1：我国民族工艺——鼻烟壶
鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用，在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。
中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画，为了让人能看到正确的画面，内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里，反着绘画，制作难度非常大。但是，画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值.
我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶，它长14厘米，宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分，一面画着桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那对轿子。不过，这么一来，倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇，一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是，一个人不讲理，一下子就走了，眼睛盯着另一个人。
我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀!
六年级下册第二单元作文2：有趣的江苏春节习俗
春节的江苏民间，除了贴春联、挂年画、守岁、舞狮子、大拜年等和全国一样的习俗外，还有一些独特的习俗，现辑录数则以飨读者。
苏州人除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之“掘元宝”，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝“元宝茶”，恭喜发财。
武进人年初一早晨，将先祖画像悬挂中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年礼，谓之“拜神影子。”他们扫地不许从家里往外扫，惟恐把“财气”、“如意”扫了出去，只能从外往里扫。
江宁人有春节“打神鼓”之习俗，由大旗开路，锣鼓手浑身使劲地擂鼓助兴，初三“打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五打“赤膊鼓”，气氛热烈。
南通人有在家门口或堂前插芝麻秆、冬青、柏枝的习俗，取意生活开花节节高，长年青翠。
淮阴人还有初六给孩子“烤头风”之习俗。是夜带孩子到田头空地点燃火把，为孩子驱除病邪，边烤边唱：“烤烤头，醒醒脑，烤烤脚，步子矫，烤烤肚皮不拉稀，满身都烤遍，疾病永不见。”
无锡渔民年初八有乘船去西山祭拜禹王庙之习，祈求水神保佑，祭鳌赕佛，谓之“上?”，禹王庙拆除后，此俗渐渐淡漠。
春节期间，江苏地区的旧习俗中还有许多禁忌，诸如年初一不动剪刀，免得口舌之争;不动菜刀，以免杀身之祸;不吃稀饭，怕出门遇雨;不扫地，怕把财运扫光等等。随着科学知识的普及，有很多不科学的习俗也逐渐被人淡忘;健康有益的娱乐休闲活动，却一直延续下来。
六年级下册第二单元作文3：澳门年俗
澳门年俗，别有风情。“谢灶”是澳门保存下来最传统的中国年俗之一。腊月二十三日送灶神，澳门人谓之“谢灶”。澳门人给灶神按中国传统也用灶糖，说是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前说坏话。我在澳门花街的一澳门人家的灶头见过一张圣诞老人像，奇怪的是，圣诞老人像边贴着“上天言好事，回宅降吉祥”的联儿。
澳门人过年是从腊月二十八开始的，腊月二十八日在粤语中谐言“易发”，商家老板大都在这岁晚之时请员工吃“团年饭”以示财运亨通，吉祥如意。澳门的年味，从腊月二十八这天便能真切的感受到的。
除夕之夜，守岁和逛花市是澳门人辞旧迎新的两件大事。守岁是打麻将，看电视，叙旧聊天，共享天伦之乐;大概受西方圣诞节和情人节的影响，年宵澳门人还争相购买一些吉祥的花木迎接新春，现今已成了一个澳门年俗。澳门在年宵兴办花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花开富贵，祝报平安，鲜花瑞木兆示着新年的美好前程。澳门的花市办三天，这三天给奔波一年的澳门人无穷的慰藉。
春节这天，澳门人讲究“利市”，“利市”就是红包，这天老板见到员工，长辈见到晚辈，甚至已婚人见到未婚人都得“利市”。“利市”纯脆是以示吉利。澳门人把大年初二叫作“开年”。习俗是要吃“开年”饭，这餐饭必备发菜、生菜、鲤鱼，意在取其生财利路。从“开年”这天起，三天内澳门政府允许公务员“博彩”(赌博)。“开年”过后，澳门又完全回到中国传统春节习俗中，直至元宵佳节，也是烟节爆竹，玩龙舞狮，欢天喜地。
六年级下册第二单元作文4：老北京的春节习俗
日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念和玄想，而这“岁时礼俗”就是其中之一。比如，春节习俗成了我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们普遍重视，由此也形成了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
就北京地区来说，从腊月初八家家户户要泡腊八醋(蒜)，就开始有了“年味”。民谣讲：“老太太别心烦，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三……”，腊月二十三又称“小年”。有一首歌谣唱道：“糖瓜祭灶，新年来到，丫头要花，小子要炮……”。从这一天开始，北京人更加忙活了，要祭灶，扫房子，蒸馒头，置办年货，贴“福”字，贴年画，剪窗花，贴对联。贴门神，贴挂钱，一直忙活到除夕，开始过大年。
北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜、水缸上，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边;守制者(有父、母丧者)则要用蓝纸;庙宇用黄纸。春联最早始于五代时的后蜀。据说当年蜀太子在本宫门上提写“天垂余庆、地接长春。”八个大字，这就是中国最早的一副春联。北京人在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。
过去大多数老北京人家都供有佛龛或神像，到了年三十最讲究的要摆上九堂大供;有成堂的蜜供，成堂的套饼、花糕的面鲜，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年饭，素饺子(或蒸食)，素炒菜(或炸食)。家境不好的也要摆三堂或五堂供品。北京人过年讲得就是吃喝玩乐，以吃为主。这些供品实际上也是为人准备的。
北京人除夕晚上的年夜饭(又称团圆饭)是必不可少的，也是全年最丰盛的一次晚餐。除夕的年嬉饭要荤素一起上。有冷荤、大件和清口菜。冷荤有冷炖猪、羊肉、冷炖鸡、鸭。大件有：红烧肉、扣肉、米粉肉、红白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、罗十、咸菜佛手等。主食多以荤素睡觉为主。
北京人除夕和正月初一都要吃饺子，取其“更岁交子之义“。还总是把饺子包成元宝形，在饺子中放进糖、铜钱、花生、枣、栗子等。如吃到糖的，意味着日后生活甜蜜;吃到铜钱意味着有钱花;吃到花生意味着长寿，因花生又名长生果，吃到枣和栗子的意味着早立子……
北京春节的习俗真有趣!
篇20：六年级下册第二单元作文
坐井观天之后
青蛙听了小鸟的`话，前脚一扑，后脚一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬头一看，啊!天空无边无际，一轮太阳挂在天边，一朵朵白云在天空中移动，飞机在白云中驶过，小鸟在天空中自由地飞翔，大雁正要飞向南方，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。多美丽的天空啊!我可从来没见过。
远处是一座座连绵起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鸟儿说：“那片森林就是我的家，在那我有许多好朋友，有爱唱歌的喜鹊，小巧玲珑的灰鹊，爱打扮的孔雀，还有百鸟之王凤凰;还有小猴子，小熊猫。每当我们百鸟举行选美比赛时，百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的小溪，就像弹奏着乐曲，好听极了，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。”小青蛙，恨不得马上插上一对翅膀飞到树林里。
山脚下是一个美丽村庄，有一排排青砖瓦房，有时炊烟袅袅，村庄前有一条无名小溪，水很清，要是经常走过那里的人，就会看见一群群小鱼在自由的游泳，一群群大白鹅伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫。近处是一片金色的稻田，像铺上了金色的地毯，一串串稻i笑弯了腰，像一个个金色的问号。好像在问：我长得这么饱满，你们满意吗?一个农民伯伯捋着白胡子，高兴得不停地点头，脸上洋溢着丰收的喜悦。
小青蛙被眼前的风景迷住了，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。小鸟说：“小青蛙，井外的风景美丽吧!”可是青蛙却回头往井边走，小鸟问：“朋友，你为什么还往回走，你不厌倦井里的生活吗?”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母亲，父亲，都接来，让它们不要再坐井观天了。”
篇21：小学六年级下册语文第二单元测试卷
小学六年级下册语文第二单元测试卷
一、请认真地读拼音，端正地写词语。(6分)
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
( ) ( )( )( )
吭( )
二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。(4分)
1、端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
2、叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
三、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。(4分)
锋拥而至( )肃然启敬( )扑实敦厚( ) 美不盛收( )
拾金不味( )洪堂大笑( )夸夸其淡( ) 语重深长( )
1、选出句序对调后意思不变的一项。( )(1分)
A、人不犯我，我不犯人。 B、我为人人，人人为我
我不犯人，人不犯我。 人人为我，我为人人
C、屡战屡败，屡败屡战 D、艳若桃李，冷若冰霜
屡败屡战，屡战屡败 冷若冰霜，艳若桃李
四、请把下面的句子补充完整。(6分)
1、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。这首诗写了哪个传统节日的哪些习俗?
2、“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。这句诗的意思是
五、请依要求改写句子。(6分)
1 人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
改为反问句：
改为“被”字句：
2 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
8、下面九句话排列顺序正确的是( )
⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。
⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。
⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。
⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。
⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
⑺他只好背上空箱子，到处去借。
⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。
⑼唯一的办法，就是把书抄下来。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸ B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸ D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
六、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴_____________ ⑵______________
2、下雨天留客天天留我不留
⑴_____________ ⑵______________
七、根据课文内容填空。
1、豁达乐观的和田维吾尔人，( )生活再苦，感觉( )甜的。这表现在沙尘暴的夜晚( )，恶劣的环境中仍然( )( )( )。
2、泱泱华夏，盛开着56朵民族之花。不同的地区不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。许多地方的民居特色鲜明，如客家的( )，傣家的( )，北京的( )，蒙古的( )，土家族的( )。各地的艺术也是特色鲜明，如藏戏戴着( )演出，而且( )，( )也不成问题。咱们四川的川戏的绝活( )、( )、( )也是家喻户晓。安徽的( )，河南的( )浙江的( )都很出名。各地的节日风俗百花齐放，如( )族的( )节，族的( )节，( )族的( )节。
八、阅读短文，完成练习。(24分)
(一)课文片断(6分)
(二)阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。(18分)
正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。
今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带着幸福的笑容，在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。
来到新街一带，好个棍棒的世界呀!长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有;摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑;压压那根，试试硬不硬;瞄瞄它，瞧瞧直不直;掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……
家乡古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。
1、“逛”字音序是( )，音节是( )，部首是( )。除了文中的“逛街”，我还可以用“逛”字组成另外的词语：( )。(2分)
2、文中我最喜欢的四字词语是： 、、、(4分)
3、请用“ ”划出两句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。(4分)
4、人们是怎样仔细挑选棒的?请摘抄有关句子。(1分)
5、这篇短文的主要内容是：
(4分)
6、请写出你所知道的本地的一些传统节日的风俗。(3分)
第三部分：习作(40%)
(一)小练笔。(5分)
过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结合当前我镇禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。(80—100字)
2) 小学语文第十二册第二单元练习题
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。(5分)
zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 ( )
2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )
3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。 ( )
4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( )
三、写出下列繁体字相对应的简化字。(6分)
響聲( ) 襲擊( ) 憂傷( )
嚴肅( ) 負責( ) 賠償( )
四、根据词语的不同意思分别造句。(4分)
1、牢靠 ①坚固：________________________________________________
②稳妥可靠：____________________________________________
2、新鲜 ①食物没有变质：_________________________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________
________________________________________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。(11分)
1、草长莺飞二月天，________________________。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，________________________。
4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。(《烟台的海》)
六、自学古诗《书湖阴先生壁》，结合注释，写出诗句大意。(6分)
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友。 ②畦(qí)：经过修整的一块块的田地。③排闼(tà)：开门。
七、阅读短文，完成练习。(34分)
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的`岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑;而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净;太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降;又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、给下列的字选择正确的读音。(3分)
累累(lěi léi)的果实 显露(lòu lù) 起初(chū cū )
2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。(4分)
_____________、_____________、_____________、_____________
3、读句子，写出下划线词语的近义词。(5分)
(1) 露水消逝( )，橘柚树闪烁( )着阳光，绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐( )从叶子中间显露( )出来。
(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳( )。
4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。(6分)
(1) “它”指____________________________________________
(2) “这”指____________________________________________
(3) “它们”指____________________________________________
5、填空。(4+8=12分)
(1) 作者写了__________这一天三峡的景色，赞美了_________________
____________________________________。
(2) 本文是按_________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为__________，把中午三峡的特点概括为__________，写三峡黄昏特色时突出其___________________________。
6、读句子，选择正确的答案。(4分)
(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是( )
① 月亮出现的时间不确定，估计不准。
② 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③ 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为( )
① 长江到这里便窄了，像小溪一样。
② 长江平缓流淌像小溪一样。
③ 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
八、习作(30分)
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。
附加题：(3分)
你会填这些带数字的成语吗?
一( )( )( ) 二( )( )( ) 三( )( )( )
四( )( )( ) 五( )( )( ) 六( )( )( )
篇22：小学六年级语文下册第二单元测验题
小学六年级语文下册第二单元测验题
一、给加点的字注音。
吏卒()黎庶()巍峨()峻岭()
纵横()烽垛()隘口()锦绣()
巡回()目睹()塑像()发掘()
弩兵()驷马()车千乘()解剖()
二、词语书写有误的一组是()。
A.隧道矍烁过滤淹埋B.严峻销蚀涪陵矗立
C.欣慰抵消凝重记载D.暴露陈列迄今碑林
三、下面各组加点字的解释完全正确的一组是()
A.莫名(名称)偃旗息鼓(放倒)姿情(放纵)
B.聊叙(姑且)声色俱厉(都)栩栩如生(生动活泼的样子)
C.偌大(这么)深恶痛疾(疾病)坦荡如砾(磨刀石)
D.业已(事业)拍案而起(长桌)秀颀(美丽)
四、简答。
1.概括诗歌《我站在铁索桥上》第二节的大意。
2.诗人站在铁索桥上看到了什么?想到了什么?
3.第三节诗歌主要运用了的方法，作用是。
4.理解“人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上”这句话的含意。
五、修改病句。
1.王丽被评为“市三好学生”的光荣称号。
2.他的家乡是杭州人。
3.从这件小事中，发现了大问题。
4.改革开放以后，农民的生活水平改善了。
5.我们只有上课专心听讲，就能把功课学好。
六、按课文内容填空。
1.桃树、杏树、梨树、，，都开满了花。红的像。
2.雨是最寻常的，看，像，像，像，密密地。
3.我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
4.《请求》一课中，我请求
七、阅读理解。
(一)课内阅读
春(节选)
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也
赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份
事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1.给划线字选择正确的读音。
落地()A.lòuB.luòC.làD.lào
风筝()A.zēnB.zēngC.zhēnD.zhēng
筋骨()A.gūB.gǔC.guōD.guǒ
2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“//”标出。
3.课文将春天比作、、。
写出了春天()
A.百花齐放的`特点
B.充满活力的特点
C.新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是()。
A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。
5.朗读这节选的课文，正确的方法是()
A.读得轻快，读出赞美之情
B.读得缓慢，读出赞美之情
C.读得缓慢，吐字清晰
D.节奏加快，表达急切的心情
6.写出“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的意思。
(二)课外阅读
太阳花
六月过后，太阳向大地施展了威力。天热得使人心烦，连树木都撑起了绿绒大伞，呆立不动。这时候，太阳花却盛开了。
太阳花的茎有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎一掐就能流出水来。叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡油，碧绿如洗。最可爱的是它的花，那面对太阳的直射而毫不回避的花!花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷。有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，那粉色的则像又淡又薄的胭脂，密密麻麻地开了一片，花朵虽然不大，但很娇艳。多层花瓣的自然好看，单层花瓣的更别具风韵。如果说单层的花瓣像精巧的小盘子，那花蕊不就是盘中的佳肴吗?
我喜欢太阳花，不仅因为它色彩鲜艳，而且因为它具有顽强的生命力。不怕烈日的暴晒。你折一棵无根的太阳花，插入泥土中，不用几天，便会生根、开花。在太阳的炙烤下，别的花都蔫了，而太阳花越开越旺。它们仰着脸，面对太阳的考验，似乎在说：“我不怕!”
“我不怕!”这样的话我不知听过或感受过多少次。记得夏日在景山公园活动，少先队员一个个争先恐后，汗流满面地向山顶爬去，都说：“我不怕!”我也是其中的一个!“锄禾日当午，汗滴禾下土!”我又想起了农民伯伯，他们在烈日下辛勤耕种，以行动在说：“我不怕!”解放军叔叔冒着酷暑，坚持练兵，他们也在说：“我不怕!”为了给人们建造一座座高楼大厦，建筑工人在烈日下埋头苦干，脸上身上的汗水对着太阳似乎在说：“我不怕!”还有祖国各条战线上的建设者们，面对困难，劳苦，都说过：“我不怕!”他们都具有太阳花的精神和品格，比盛开的太阳花更美!
1.用“”画出本文起过渡作用的句子。用“”画出本文的中心句。
2.第2自然段中写了太阳花的、和。其中重点写的是。
3.照样子，写句子。
花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金。
4.这篇短文赞美了什么?用“√”选出正确的答案。
A.赞美太阳花的美丽。()
B.赞美太阳花不怕热的精神。()
C.借赞美太阳花，来赞颂具有“太阳花”精神的人。()
5.用“”画出文中的一个反问句，换两种说话，不用问号，怎么改?
6.赞颂了哪些具有“太阳花”精神的人?为什么觉得他们比盛开的太阳花美?
八、习作训练。
题目：我最敬佩的一个人
要求：用先概述后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。
提示：选好要写的人，不论写谁，都必须注意材料是自己熟悉的。
具体事例是感人的，是值得自己学习的。
九*、知识迷宫。
1.动动脑，猜一猜(猜拼音大写字母)
(1)单杠()
(2)瓜儿连着藤，藤儿连着瓜()
(3)新月，半月，满月()()()
2.广告中的修辞手法，请你连一连。
长城电扇，电扇长城对偶
岁岁平安，“三九”的承诺双关
金鸡牌鞋油，为足下添光彩回环
白丽美容液：今年三十，明年二十八拟人
天上银河多星斗，地上林河出美酒夸张
篇23：小学数学六年级下册第二单元测试题
精选小学数学六年级下册第二单元测试题
一、判断题：对的打“√”，错的打“×”。10%
1.等底等高的长方体和圆柱体体积相等。
2.一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯的容积是1升。()
3.两个圆柱的表面积相等，它们的体积也肯定相等。()
4.一个圆锥底面积扩大2倍，高不变，体积扩大4倍。()
5.等底等高的圆锥的体积比圆柱少。()
二、选择题。把正确答案的序号填入括号内。20%
1.圆柱侧面积的计算方法用字母表示是()。
①πrh②πdh③πr2h
2.一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个()。
①圆形②长方形③正方形
3.一根圆木锯成三段，一共增加()个面。
①2②3③4④6
4.一个圆锥体积是12.56立方厘米，比等底等高的圆柱的体积少()立方厘米。
①6.28②12.56③25.12④37.68
5.底面半径相等的一个圆锥和一个圆柱，圆锥的体积是圆柱的，已知圆柱的高是6厘米，那么圆锥的高是()厘米。
①2②6③12④18
6.(1)做一节圆柱形通分管要用多少铁皮，求通分管的()。
(2)做一只圆柱形的柴油桶，至少用多少铁皮，求油桶的()。
(3)一只圆柱形水桶能装多少升水，是求水桶的()。
(4)一段圆柱形铁条有多少立方分米，是求这段铁条的()。
①表面积②侧面积③体积④容积
7.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是()厘米。
①36②18③16④12
三、填空题。23%(3+4+2*8)
1.圆柱的侧面展开可得到一个()，它的长等于圆柱的()，宽等于圆柱的()。
2.一个圆柱底面半径是5厘米，高是4厘米，视神经的侧面积是()，表面积是()。
3.一个圆柱的体积是108立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是()。
4.一个圆锥的底面积是3平方分米，高是8厘米，它的体积是()立方厘米。
5.一个圆锥的体积是24立方厘米，底面积是8平方厘米，它的高是()。
6.一个圆柱的侧面积是12.56平方分米，高是2分米，它的体积是()。
7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，那么圆锥的'体积比圆柱少()立方分米。
8.一个圆柱体高8厘米，底面周长25.12厘米。现在沿着它的直径垂直切开，表面积增加了()。
9.两个长6分米、宽5分米的长方形纸片，一个用5分米做高围成甲圆柱，一个用6分米做高围成乙圆柱，()的体积大。
10.一根圆柱形钢材长2米，把它分成4段后。表面积增加了18.84平方厘米，每段钢材的体积是()立方厘米。
四、计算。12%
1.求圆柱的表面积和体积。(单位：厘米)
3.求圆锥的体积。(单位：厘米)
五、应用题。35%
1.挖一个圆柱形蓄水池，底面半径是5米，深4米，这个蓄水池可蓄水多少立方米?
2.一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是30厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方分米?(用进一法，得数保留一位小数)
3.压路机的滚筒是一个圆柱形，它的横切面周长是3.14米，长是1。5米，每滚一周能压多大的路面?如果转100周，压过的路面有多大?
4.一个圆锥形麦堆，底面半径是3米，高是5米，每立方米小麦约重700千克，这些小麦大约有多少千克?
5.把一个高为1米的圆柱体切成底面是许多相等的扇形，再拼成一个近似的长方体(如下图)，已知拼成后长方体表面积比原来圆柱表面积增加了40平方分米，原来圆柱体的体积是多少立方分米?
以上就是小学数学六年级下册第二单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！
篇24：六年级下册语文第二单元作文
六年级下册语文第二单元作文
青蛙听了小鸟的话，前脚一扑，后脚一蹬，蹦到了井外。
青蛙抬头一看，啊！天空无边无际，一轮太阳挂在天边，一朵朵白云在天空中移动，飞机在白云中驶过，小鸟在天空中自由地飞翔，大雁正要飞向南方，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。多美丽的天空啊！我可从来没见过。
远处是一座座连绵起伏的崇山，山上是一片茂密的大森林，鸟儿说：“那片森林就是我的家，在那我有许多好朋友，有爱唱歌的喜鹊，小巧玲珑的灰鹊，爱打扮的孔雀，还有百鸟之王凤凰；还有小猴子，小熊猫。每当我们百鸟举行选美比赛时，百兽们也会举行运动大会的。从山上流下的`小溪，就像弹奏着乐曲，好听极了，小青蛙你要是有时间的话记得来我家玩。”小青蛙，恨不得马上插上一对翅膀飞到树林里。
山脚下是一个美丽村庄，有一排排青砖瓦房，有时炊烟袅袅，村庄前有一条无名小溪，水很清，要是经常走过那里的人，就会看见一群群小鱼在自由的游泳，一群群大白鹅伸长脖子“嘎嘎嘎”地叫。近处是一片金色的稻田，像铺上了金色的地毯，一串串稻i笑弯了腰，像一个个金色的问号。好像在问：我长得这么饱满，你们满意吗？一个农民伯伯捋着白胡子，高兴得不停地点头，脸上洋溢着丰收的喜悦。
小青蛙被眼前的风景迷住了，它真想唱一首歌表示自己对井外生活的向往。小鸟说：“小青蛙，井外的风景美丽吧！”可是青蛙却回头往井边走，小鸟问：“朋友，你为什么还往回走，你不厌倦井里的生活吗？”青蛙回答：“不是，我要回去把太太，孩子，母亲，父亲，都接来，让它们不要再坐井观天了。”
篇25：六年级下册语文第二单元作文
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”不错，这就是我国四大名著之一的《三国演义》的开篇词。在这个周末，我看完了这本家喻户晓的著作。
这本书讲是东汉末年，魏、蜀、吴这三个国家都想统一中国，就开始了一段你追我打的一系列的战争，最后东吴胜了。在故事中，有爱民如子的刘备，义气深重的关羽，爽直粗豪的张飞，神机妙算的诸葛亮，勇武过人的赵云……
我觉得最精彩的是《赤壁之战》，讲的是曹操想夺周瑜的地，但是曹军不喜水战就把船连起来，周瑜的手下提议火攻，周瑜同意了，黄盖假意投降，曹操听了非常高兴，第二天，东南风强，曹操见黄盖来了以为投降，没有防备，最后船着火了，东吴的军队冲进曹营，曹军大败。
听了我故事，你们应该是很喜欢这本书吧，快借来看看吧!
篇26：六年级下册第二单元优秀作文
在一个村子里，有一个小无赖，什么坏事他都干过。大家都拿他没办法。有一位机灵的小孩儿，决定要惩治他一下。
他找到了小无赖，神秘地跟他说，梦中有一个白胡子老头儿告诉他：在一棵树上的乌鸦窝里有一根草棍能让人隐身。小无赖一听心中大喜，刚一天黑就偷偷独自一人把乌鸦窝偷回了家。小无赖把乌鸦窝拆开，拿起一根草棍就问老婆：“你能看见我吗?”老婆以为小无赖在跟她开玩笑，就故意说：“看不见。”小无赖大喜过望，兴奋得一夜没睡。第二天一大早，小无赖举着那根草棍来到一家的金银珠宝店，小无赖走进去，先拿了一个金戒指放在眼前看，店员见他手里举着草棍晃荡，不知是怎么回事儿，就不想理他。小无赖以为别人真的都看不见他，就开始往兜里装金银珠宝，店员们这才意识到：有人抢劫!他们抓住小无赖，并把他绑好送给官府治罪。直到这时，他还晃着那根草棍，心想：你们虽然能绑我，但是你们就是看不见我!
唉!这篇故事中的小无赖真愚笨啊!自己被别人捉弄了竟然还不知道，生死关头还以为自己手中的草棍是什么隐身草棍呢!那位小孩儿真聪明，想到这么好的办法了惩治这位小无赖。
我们要学习故事中这位小孩儿的机灵，让自己更聪明，不被别人捉弄，当然也不要去捉弄别人。
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