以下是小编收集整理的好书伴我同行初一作文550字，本文共20篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：好书伴我同行初一作文550字
好书伴我同行初一作文550字
书籍是人类进步的阶梯梯。
读书可以使我们获得更多的乐趣和精神享受；读书可以开拓我们的视野，可以使我们获得更多的知识；读书可以陶冶我们的情操。
读一本书，读出的是书的内涵，读的是作者想要所抒发的情感。一本好书，有益于我们身心健康成长。读书还有益于提高我们的成绩，让我们更上一层楼。
记得我是五年级才转到这个学校，在这之前，我在那个学校从来不读书，但成绩挺好，当我来到这个学校时，我才发现在这里的每一个人，无时无刻不在读书，他们总是接受书上的知识。这也让我知道了自己的成绩在这个学校并不理想，而我的`班主任一直积极鼓励我们读课外书，让我们去开拓自己的视野，去看一看书中的世界，翱翔在书中的海洋。自从我转到这个以来，我也爱上了读课外书，这些课外书可以使我们了解许多名人之事，让我们学习了懂得一些道理，让我们学习一些励志精神。我看到一篇文章，是讲卢梦一个大讲将军学习，后来卢梦与鲁肃一起商议正事，结为朋友后才离去。这个故事让我们明白了只要自己肯下功夫，就会学有所成。所以多读书可以让我们明白一些人生启蒙，明白学习的道理。
可见，读书可以带给我们许许多多的东西，可以让我们在读书时寻找书中的乐趣，所以，多读书，读好书，让书中的知识陪伴我们一起成长，让书中的乐趣伴我们成长，让书中的乐趣伴我们一起分享，让书丰富我们的文化世界。
读书吧！让书伴我们同行。
篇2：学生作文 好书伴我同行
学生作文 好书伴我同行
惬意的午后，泡上一杯清茶，捧上一本好书，坐在窗边。等待一缕阳光从窗外洒进屋中。一边沐浴着阳光，一边喝茶，读书，这就是我最喜欢做的事。曾有人对此表示不解：现在事科技发达的21世纪了，任何人都觉得看电视、玩电脑比看书有趣多了。为什么你还是钟情于读书呢？对于这种疑问，我表面上从来只是一笑而过，心里却总是感叹：谁让我和书解下了不解之缘呢！
第一次接触书，是在我3岁的时候。那一天，我和爸爸去商场，忽然，我被一些奇怪的“方盒子”吸引了。拿起一看，惊奇地发现里面竟然还有图画和字。于是我便好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么？”“这是书。”原来这是书呀。这么神奇的东西，我也要。所以，我恳求爸爸帮我买了一本书。就这样，我有了自己的第一本书。这就是我的第一个书伙伴——故事书。后来，等我上了小学，我有了我的第二个书伙伴——教科书。当我进入小学的第一天起，我就发现了一个熟悉的面孔，于是我热情地去打招呼：“你好啊，书。”他也回答我说：“你好呀，从今天开始，我就要陪伴你走过你的学习生涯了。我是你的新伙伴——教科书。”直到现在教科书这个好朋友还一直陪伴着我。
上了小学之后，我才知道有一种书叫做名着。当然，他们现在已经成了我的.好朋友。我常常阅读一些名着。比如中国的四大名着：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》；还有一些中国近现代文学家所写的小说：鲁迅的《呐喊》、《狂人日记》，老舍的《四世同堂》，巴金的《家》、《春》、《秋》；我还常阅读一些外国作家的着作：法国作家雨果的《巴黎圣母院》，法国作家巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，俄国作家列夫托尔斯泰的《战争与和平》······小说中栩栩如生的人物刻画和恍若真实的场景描写常常让我产生一种幻觉，让我觉得好像身临其境。除了小说，我还常常阅读一些优美的散文。她是我的最爱，文中优美的文字和清新的语句常常使我陶醉其中，文中一些-句子也极有哲理，每看完一篇文章，都让我觉得受益匪浅，不但是写作方面得到启示，在身心方面也得到了成长。
每当我感到无聊或焦躁的时候，我就会从书柜里抽出一本书，一边欣赏着优美舒缓的音乐放松身心，一边品味着一本好书陶冶性情，没多久，心情有归于平静。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”对我来说，读书更是重要。如果没有书，我们的生活就像失去了阳光，翱翔的理想就失去了翅膀。读书吧！让一缕书香永远陪伴着我。让我与书本同行，享受着生命永恒的香味吧。
篇3：伴我同行初一作文
让，是一首诗歌，是一首让人永远歌颂的诗歌。她有时委婉含蓄、含苞待放，有时有气势磅礴、歇斯底里，但她却永远不被忘却，代代相传。
让，是蔺相如对廉颇的避让，这种让是源自于他对国家、时局的考虑，一时的避让展现了他博大的胸襟，这种让使得将相更加和气，国家更加富强；让，还是清朝张英的退让，“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”“六尺巷”，这是他对邻居的退让，这种让使得邻里关系更加融洽；让，又是同学在食堂排队打饭时的谦让，是马路上车对行人的避让，这种让使得同学关系更加和谐，交通更加安全……
让是中华民族的传统美德，她代代相传，永远不被人们所遗忘。
早上五点四十分，听见同学们熙熙攘攘的吵闹声，我才发觉马上就要迟到了，穿好鞋子，整理好衣襟后，着急忙慌地用凉水刷了牙、洗了脸，就立即跑下宿舍楼向教室跑去。“让一让，让一让。”同学们听见我的声音，立马让出一条小路让我先过。我就像那大草原上脱缰的野马，终于顺利到达教室，发现人大部分还没有到，坐在椅子上回想刚刚同学们下意识的举动，就像一股暖流流入我心中。回过神，带着温暖大声诵读着诗歌。
让，就像是一股力量涌入我心，她带着温暖和阳光走近我、照亮我。
“年龄大的要让年龄小的。”这是中国家长一贯的做法。最初，我还不理解认为这是不公平。直到那一次，我平常学业紧张，很少回老家，上一个国庆假期我回去了，但和一个小朋友发生了矛盾。
他是我表姐的孩子，才四岁所以很顽皮，我就一小会不在，他就攀上凳子想要打开我的书包，我很生气，虽说书包里面没有什么贵重东西，但他动我书包就是不对，然后我就很没有礼貌地骂了他一顿，他哭着跑开，不一会妈妈听说了这事就来到我旁边教导我、开导我，最后我明白了我已经长大了就应该照顾小孩子。
这件事情，让我学到了“孔融让梨”的精神，所以在离开老家时，我跑回老屋，对着他说了一声“抱歉”，现在也不知道他能不能听懂，是否原谅了我。
经历那么多才发现，让，的确是一首诗歌，是一首让人无法忘却的诗歌。让，一路伴我同行！
我明白了我已经长大了，就应该照顾小孩子。
篇4：伴我同行初一作文
第一滴泪。落地。
在一声啼哭中，我们来到这个世界，父母带着欣喜的神色，迫不及待而又小心翼翼端详这小小的生命。一声啼哭，宣告着我们来到这个世界上，从此可以享受生命的乐趣，从此可以看到蓝天白云，听到夜莺婉转的歌喉，可以明白何谓道，何谓义，何谓温暖，何谓幸福。从此可以享受生命的多姿多彩，尚不知事的我们张开了双眼，流下了第一滴热泪，感谢生命，感谢自己能来到人世间，感受生命的意义。
第二滴泪。叛逆。
不知什么时候起，天空变了颜色，充斥着阴霾与灰暗，喜欢独自一人在屋里听着mp3中忧伤的旋律，喜欢穿着另类的服装再对父母的训斥嗤之以鼻，于是老师的话不再是金科玉典，父母也不再是心中的榜样。想说，长大了，换来的总是不屑的目光与宠溺的微笑，于是大叹人生无知己，于是不分昼夜的打着电脑，于是，逆着父母的话做事，只为证明他们是错的，于是披着乖孩子的外表叛逆而疯乱，当厌倦了枯燥的电脑游戏时，当绕了弯路而贴得很惨时，当意识到学习的重要性时，我们的人生又留下了什么？总是年少轻狂，对着未来，迷茫的人生流下了一滴泪水。
第三滴泪。成熟。
连续几次的考试失败让自己逐渐失去了信心，望着书本上的一系列数字毫无半点头绪，哭了，笑了，哭了，情绪也开始不稳定起来，于是开始思索人生，人生不过短短几十载，人终归要化为一抔黄土，我想，学习是为了让自己的人生更加精彩更加有意义，是的，人只有一次生命，平淡像白开水一样也是一场，沉溺灯红酒绿也是一场，充实而丰富也是一场，为什么不让自己的人生变得更加有意义呢？想到这儿，我重拾书笔，眼中看到的是老是辛勤的`身影，听到的是父母温柔的安慰，渐渐地感受到生活中的幸福，恍惚间留下了一滴泪水，是走向成熟的标志
东方升起的太阳如此眩目，朝霞万里浩荡无垠，泪水代表的不是软弱与忧伤，而是感恩与希望，伴随着泪水，我会信心满满向未来走去，明天又是怎样的灿烂与辉煌！
篇5：好书伴我成长作文550字
好书伴我成长作文550字
好书伴我成长作文550字臧一铭
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游。
朱熹曾说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”读书时要全神贯注，不能动不动就被外界所打扰。要全身心投入到书中的情景中去。有些文章朗读起来别有一番风味，如诗如画，比只用眼看更加美妙。尤其是一些诗句，读起来更有情调了。
书，仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书，是用来表达内心感受的方式，而读书，则是体会作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比，读书的难度不亚于写书。读书，讲究品读，贵在用心灵去倾听作者的心声。走马观花，浅尝辄止，是很难达到那种如游仙境的境界的'。在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界：读，品，悟。
读，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如饮一杯龙井茶，绵香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
我的脑海里还记得这样一段话：“书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，能得到很多哲理。田要细耕，书要精读，只有这样，你才可以读懂好书里的“救济粮”.
书真的教会我很多很多的人生哲理，我很感谢书，书将陪伴着我一直成长！
山东省诸城市昌城镇树一中学七年级（10）班
指导教师：李洪军
篇6：好书伴我成长初一作文
好书伴我成长初一作文
从小，我就是一个爱读书的孩子，还在我牙牙学语时，妈妈便买来许多精美的绘本读物，每天都会抽时间给我讲上面动听的故事，我常常在那一个个梦幻般的故事陪伴中进入甜美的梦乡。慢慢地，随着年龄的增长，我认识了拼音，妈妈又为我买来很多拼音读物。从此，我便摸索着自己去读那些小画册，画册中那一个个精彩纷呈的故事，让我对书更加爱不释手了。
今年暑假，老师给我们推荐了一本杨红樱写的《幸福的鸭子》。这本书时而让我哈哈大笑，时而又让我十分感动，的确是一本不可多得的好书。书中讲的是一只名叫麻花儿的女鸭子的故事。麻花儿是一只乐于助人的鸭子，它陪患有老年痴呆症的张达的爷爷抛花环，给爷爷带来快乐；当笑猫尝试着跳荷叶成功的时候，她比自己成功还要高兴；虽然它长得胖胖的'、唱歌像打饱嗝，可丝毫不影响它的好心情。它把每一分钟都过得很精彩、心中的幸福仿佛没有边际。其中让我最为感动的（next88）一个情节是笑猫不小心掉进了深井里，麻花儿不顾一切地去救它，可是却都被困在了井里面。当笑猫已经绝望的时候，麻花儿却说：“一只鸭子与一只猫在一口深井里聊天，是多么的妙不可言。”所以，麻花儿让我感动的并不只是它舍己救人的精神，更是它遇到困难时乐观的心态。
合上书，我情不自禁地喜欢上了麻花儿，喜欢它对生活的态度，更是喜欢它遇事不怕困难、乐观向上的心态。它让我明白了幸福其实很简单，幸福就在我们身边。不是吗？早晨起床后吃着妈妈做好的早餐是幸福？在学校里与同学们一起读书，一起成长是幸福？在放学路上看到互相搀扶的老年夫妇也洋溢着幸福……只要我们也能像麻花儿一样，有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，就能从平凡的生活中，感受到点点滴滴的幸福，从而热爱生活。
这本书真得很不错，希望大家都来读一下，相信你肯定会有自己对幸福的领悟，开始对生活新的思考。
篇7：好书伴我成长初一作文
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们畅游知识海洋的航船，书是人们遨游知识蓝天的飞船，书是我的良师亦是我的益友。好书如一杯美茶，只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味；一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛，让自己与书融为一体。
书，教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书，书中的主人公保尔是我的学习榜样，他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强，要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就离你不远。
书教给了我乐观。我佩服海伦・凯勒，面对失明她没有放弃，而是用乐观的'态度面对生活。她也渴求光明，于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明，她一定会让这三天过得很有意义，珍惜每分每秒。作为一个健康的人，我比她幸福多了，所以我更应该乐观，过好每一天。
书，教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了劳动者多少的心血呀，它让我体会到了劳动者“力尽不知热，但惜夏日长”的艰苦生活。我们应向劳动者致敬，尊敬他们的劳动，珍惜他们的劳动果实。
书，教给我们正确的对待挫折，人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心，他忠于自己的国家，将死看得那么轻，为祖国而死是光荣的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。
“大漠孤烟直，长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的'眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起，圆圆太阳正在落下山。
多读书，读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话，我可以畅游大江南北，我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书真是一个宝库，有了它伴我成长，我的人生一定丰富多彩。
篇8：好书伴我一生-初一作文
好书伴我一生-初一作文
我比较爱看一些词或诗，更爱在那些美妙的诗词间邂逅背后那位作者。我还喜欢那种可爱的童话，朴素又不失深刻道理，最重要的因为是童话，整个故事都会是欢快的节奏，因为我不是太喜欢那么含有阴谋，陷害之类的书。《小王子》是我最喜欢的一本书，我很喜欢这个故事的情节，他的经历使我明白许多道理。作者也将大量笔墨放入配角中。短短几万字的《小王子》用童话写成，其中蕴含的道理估计要到长大以后才会懂得，当长大以后再重温这本书，会找到不经意失去的东西呢。
《纳兰容若词传仓央嘉措诗传》分别为我们介绍了纳兰容若和仓央嘉措两位有名的词人、诗人。他们的一生，都是短暂并且绚烂的，纳兰容若是清朝第一词人，曾被王国维赞赏过“北宋以来，一人而已”纳兰容若的词使人一读了以后便会入迷。这本书介绍了纳兰一生的经历和所写词的赏析。更着重写写了他的三段恋情。他的妻子卢氏死去时，纳兰写了许多为她悼亡的词。这更加说明他们夫妻间的深厚情谊。更可以看得出，纳兰是个多愁善感的人。
仓央嘉措是位很伟大的人。是第五任转世灵童，同时也是位有名的爱情诗人。现在人们对他的传言有很多，有人说他在经过青海湖的路上被人杀了，还有人说他是在山林隐居起来。从那以后，就再也没有了夹仓嘉措的消息，但是他的大量作品也被翻唱为歌。比如诗传里第42章，你爱不爱我，爱就在那里，不增不减……被人翻唱唱，还有一首名叫《情人丢了》的诗也是夹仓嘉措的作品，我也可以将这首诗背诵下来：情人丢了，只能去梦中寻找，莲花开了，满世界全是菩萨的微笑……仓央嘉措的诗集里不难看出他对爱情的依恋与向往，他的'每一首诗都可以让后人细细地去品味其中的美。
我也是个爱看《读者》的人，我们班级曾轮流每个月一人买本读者放班上。我一拿上便不舍放下，我是那种爱看一个个小故事的人，故事都叙述事情的情节非常感人感动，每个故事都有相应的道理，还记得大前年高考作文就是出自读者里的故事，关于“探险队和蝴蝶”的故事。《读者》的每一篇文章，都可以让我回味无穷。
我是个爱读书的人，无忧无虑畅游书海，好书将会伴我一生。
篇9：好书伴我成长初一作文
好书伴我成长初一作文精选
书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们畅游知识海洋的航船，书是人们遨游知识蓝天的飞船，书是我的良师亦是我的益友。好书如一杯美茶，只有慢慢的品尝才能尝出那沁人心脾的香味；一本好书只有仔细且用心的阅读才能领会其中的真谛，让自己与书融为一体。
书，教给了我们坚强。我喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一本书，书中的主人公保尔是我的学习榜样，他用实际行动教给我们无论遇到什么挫折都要坚强，要为自己的信念奋斗。身体上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就离你不远。
书教给了我乐观。我佩服海伦・凯勒，面对失明她没有放弃，而是用乐观的'态度面对生活。她也渴求光明，于是写了《假如给我三天光明》这本书。假如上天给了她三天光明，她一定会让这三天过得很有意义，珍惜每分每秒。作为一个健康的人，我比她幸福多了，所以我更应该乐观，过好每一天。
书，教给我生活的艰辛。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了劳动者多少的心血呀，它让我体会到了劳动者“力尽不知热，但惜夏日长”的艰苦生活。我们应向劳动者致敬，尊敬他们的劳动，珍惜他们的劳动果实。
书，教给我们正确的对待挫折，人生没有过不去的坎。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“船到桥头自然直”。这些都是先人告诉我困难一定会有办法解决的。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我似乎读懂了文天祥为国而奋斗的内心，他忠于自己的国家，将死看得那么轻，为祖国而死是光荣的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥的阔达胸襟值得肯定。
“大漠孤烟直，长河落日圆”。这幅沙漠美景似乎就展示在我的'眼前。一缕缕炊烟在沙漠深处升起，圆圆太阳正在落下山。
多读书，读好书。读书是一种乐趣。在书中我可以和古人对话，我可以畅游大江南北，我可以找到精神的寄托……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书真是一个宝库，有了它伴我成长，我的人生一定丰富多彩。
篇10：母爱伴我同行初一作文
母爱伴我同行初一作文
妈妈的爱时刻在我心中荡漾。
记得，那是小学四年级开学的前几天，我在升学时，数学、语文、英语样样突出，考了第一名，妈妈为了奖励我，准备给我买一个书包。新学期开始了，妈妈在和爸爸谈话时，妈妈说：“咱孩子的那个书包已经不能再用了，我们能不能给她买一个漂亮的书包，别人家的孩子一学期换一个新的，我们看了心里也难受，买一个，既顺她意，又顺我们心，你说是不是？”妈妈刚说出的话，就被爸爸粗鲁的声音给打回来了，妈妈不再出声了，我也低下了头。
一天，我看见妈妈连觉都不睡，在绣她那密密麻麻的画，一针一线都是那么清晰，充满了欢乐祥和的气氛。在假期结束的最后一天，妈妈起得很早，急匆匆地推出摩托车，我急忙跑过去，拉住妈妈，为他去哪儿，她用那甜甜的笑容和充满无数条血丝凝聚起来的眼睛对着我说：“你等着我。”
妈妈回来时，车上多了一样东西，我纳闷的.帮妈妈拿到屋里，我问她：“那是什么？”她打开让我看，原来是上面绣着五颜六色的花纹的书包，跟我的名字一样色彩艳丽，宛如春天花儿遍地的芳香，让人陶醉其中。我猛地惊醒过来问妈妈：“我们家不是没钱买书包吗，就连买菜钱都要精打细算，您哪儿来的钱？”妈妈自豪的，气喘吁吁的说：“这是我特意用我在抽休息时间绣的画，把画拿到定西换成钱，然后给你买的最结实的书包。”听后，我的眼睛不由得湿润了。
第二天，我背上这个富有来历的书包，飞快地奔向学校，同学们好奇的目光投向了我，我告诉了他们这件事的经过。之后，他们都用各种各样的话来描述我有一个幸福美满的家。我感到又自豪又幸福。
记起妈妈以前给我缝了无数次的书包，破一个洞，补一个洞，新三年旧三年就这样过来了。然而，这个书包对我来说却意味深长。至今，这副情景仍浮现在我眼前，给了我一个不可磨灭的印象。试问世间什么最伟大？是啊！“谁言寸草心，报得三春晖。”
母爱的伴行使我迅速成长。每天享受着阳光的温暖，母爱的呵护，怎能不说这就是一种幸福呢！
篇11：好书伴我成长小学作文550字
好书伴我成长小学作文550字
从记事起，我的生活中就没有离开过书。
记得很小的时候，妈妈总给我买一种叫做“小手撕不破”的图画书，上面有动物、植物、交通工具等各种分类的图片，让我最早认识了生活中常见的东西，它给了我最早的启蒙教育。
随着年龄的增长，妈妈又给我买了一些故事性强的童话书，有《小红帽》、《狐狸和乌鸦》、《小马过河》、《狼和小羊》等等，都特别引人入胜。那时候我还不识字，自己不会读，每天都是妈妈读给我听，她变换着各种角色的语气绘声绘色为我阅读，每次听妈妈读书都是一种享受，直到现在我都很怀念呢。
后来上了幼儿园，阿姨教会我们汉语拼音，妈妈就鼓励我自己读书。可是拼读真的很费劲，半天都读不完一个小故事，所以我总是没有耐心去读。不过老妈的“鬼点子”可多了，她见我不愿意拼读，就装模作样地给我开个头，越到热闹的时候，她总是突然有事情走开，把我急于知道结局的故事书扔在我面前。我的心被精彩的故事挠得发痒，就忍不住一个字一个字的拼读下去。久而久之，我拼读的'速度越来越快，每拿到一本新书都不用妈妈就迫不及待地自己一睹为快。现在想想，妈妈就是故意要培养我自己读书的习惯才会这样的。真的好感谢老妈！
等上了小学，我认识的汉字越来越多，这让喜欢读书的我如鱼得水。妈妈根据我的年龄段为我购买了好多精彩的图书，《十万个为什么》、《格林童话》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》等书籍丰富了我低年级的业余生活，让我懂得了许多自然知识，也对爱和善良的珍贵有了自己的见解。《中华上下五千年》、《三字经》、《弟子规》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《伊索寓言》、《柳林风声》、《红楼梦》、《西游记》等书籍让逐渐长大的我受益匪浅，它们教会了我许多做人的道理……
在妈妈的指导下，为培养成了爱读书的好习惯，每天写完作业不看会儿书总觉得少了点什么、现在，妈妈还不断的告诫我要多读书，读好书，做个知识全面的好学生。其实我已经尝到了读书的乐趣，即使妈妈不督促我也会自觉地扑在这种美味的“面包”上，因为它的“营养”可以可以让我茁壮成长！
篇12：好书伴我成长初中生作文550字
好书伴我成长初中生作文550字
身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的`心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
做为一名图书发行工作者，更应该体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生[这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书。
篇13：好书伴我成长的作文550字
关于好书伴我成长的作文550字
在我9岁的时候，曾经读过一本好书，是英国作家丹尼尔・笛福的作品，书名叫《鲁滨逊漂流记》。它引领着我，点亮了我的心灵，伴我成长。
文中的主人公是鲁滨逊。他不幸流落荒岛，在一个没有名字，没有人烟，有的是乱石野林，雨季中的狂风暴雨，旱季中的烈日曝晒，甚至，还有地震的威胁和食人族的侵袭。他孤独无助，身边只有有限的食物和生活用品。在这样恶劣的环境和生活条件中，要想生存下去，多么困难呀！然而，鲁滨逊却整整坚持了28年！他靠自己的双手盖起了房屋，开垦了良田，畜养了羊群，造起了小船，教化了野人。他就是这样一个充满勇气和智慧、意志坚强、百折不饶的人。
记得有一次，我遇到了一道数学难题。我思考了一会儿，不会做，就想放弃了。我心想：“反正明天老师会讲的`，空一题没什么关系。”就在这一瞬间，我的脑海里突然闪过一个念头，心里默默地想：“鲁滨逊在荒岛上生活28年，克服了种种困难，而我为什么见到难题就退缩了呢？于是，我立刻重新思考起来。终于，我将这道题解答了出来，心里可高兴了。看来，我得感谢《鲁滨逊漂流记》这本书，正是鲁滨逊那种意志坚强，百折不饶的精神感染了我们。
《鲁滨逊漂流记》这本书，教会了我怎样做人。在我遇到困难时，它对我说：“一定要克服困难！”；当爸爸妈妈不在家时，是它告诉我：“一定要学会独立！”；当我遇到挫折与失败时，是它鼓励我：“下次一定要继续努力，才能成功！”-------总之，我会朝着积极的方向去努力，并激励自己去战胜生活中的挫折与困难，做一个坚强的人！
篇14：好书伴我成长550字六年级作文
好书伴我成长550字六年级作文
在我成长的过程中，陪伴我的不仅有慈祥的母亲，严厉的父亲，和蔼的老师，亲切的同学，还有那一本本赠予我精神食粮的'好书。
牙牙学语时，伴我成长的是《识字图书》，它教会我识字，也为我的阅读打下了坚实的基础。
童年时，伴我成长的是《安徒生童话》。《卖火柴的小女孩》让我懂得了要珍惜自己现在所拥有的幸福生活，也让我深深地了解到穷苦人民的困苦生活。《丑小鸭》和《白雪公主》让我学会了怎样分辨好与坏，丑与美。《皇帝的新装》更教会了我怎样做一个成实的好孩子。
随着年龄的增长，我的身边也不再是童话了，而是一本本古文，一本本名著。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的情景，令我神往。迟暮之年的曹操那“老骥伏枥，志在千里”的气魄，令我钦佩。困苦凄凉的杜甫那“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的志向，令我感动。
李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，令我折服。李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲哀，则令我心碎。
好书，让我明白成长的真谛！
当我遭遇困难时，鲁迅那“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”的名言，给了我振作的勇气。当我获得一点点的成功，而沾沾自喜时，“骄兵必败”的古讯犹如一盆冷水，让我清醒。
有了好书的陪伴，我的成长何其精彩！
《中华上下五千年》让我看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁无比自豪。《钢铁是怎样练成的》让我看到保尔的一生，我不禁我不禁无比钦佩，《童年》让我看到了阿廖沙的悲惨童年，我不禁无比同情。
那一本本好书呀，就让我和你们一起慢慢成长吧！
篇15：初一好书伴我成长作文500字
在成长的道路上，好书一直伴着我前进。
记得亚里士多德曾说过：“求知乃人的本性，而书便是我们求知的最好源头。”
好书教会我要面对挫折。有一本名书中写道：下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?是因为下游的溪石经历得多，经受河水的冲刷较久，面对的挫折多，所以就更光滑。如鲁迅先生说过：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生!”为了使自己能克服更多的困难，我努力让自己学会做一个坚强的人。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。
好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
在成长的路上，我一直在书海中航行。其实，它教会我的远不上面几点，它带给了我许多精神上的快乐、知识上的充实，还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星，犹如地上的细沙，数不胜数，无所不在。我感激生我的父母，是他们，给了我生命的新的体验。
我爱书，如爱我的生命
篇16：初一好书伴我成长作文500字
我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。
我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。
有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆 》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“ 书虫”。
还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。
因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。
我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量 ”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书 。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!
篇17：好书伴我成长初一励志作文
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”不错的，书能增广人的见闻，改变人的气质。因此，古人有所谓“富者因书而贵，贫者因书而富。”的金言。
初识书
记得小时刚学拼音，还不识字，妈妈就给我买了一本彩图注音版的童话故事书。我着迷于其中的人物，动物，以及童话故事中的情节。因此，我的世界里充满了憧憬与向往。童话中的好人，善人总能如愿以偿，事事如意。而恶人都会得到应有的报应。因此，我懂得了这个“世界”善有善报，恶有恶报，人要多做善事，富于爱心。
熟识书
随着时间的流逝，我渐渐长大了。童话故事虽还整整齐齐地放在我的书架上，可早已成为童年的一个纪念，童话已不能满足我的读书欲望了。我开始阅读各种小说，长篇的，中篇的，短篇的。读谈人生的，讲科学的等各种各样的书。也正是因为读书，我写下了不少读书体会。我体会到怀有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”大志的范仲淹，“鞠躬尽瘁，死而后已”的好总理周恩来…从古至今，哪一位名人志士不是从书中汲取精神食粮的呢？
书为友
我在书中认识了鲁迅，巴金，托尔斯泰，歌德，普希金；体味了李白的浪漫，苏轼的豪放，杜甫的深沉，李清照的清丽，在书中遨游苍穹，古往今来的人世万象常令我或哭或笑或叹或狂…也正是这些，让我注定一生与书为友，一生以书为伴。
篇18：初一作文：好书伴我成长作文600字
初一作文：好书伴我成长作文600字
好书是那寒冷冬日里的一缕阳光，温暖人心；好书是那炎炎夏日里的一缕清风，凉爽一身；好书是那历久茗香的醇酒，韵味无穷。我爱读书，更爱品书，我愿伴着我钟情的书成长。
有好书相伴，让我的生活充满温馨。习惯在午后，端坐桌前，轻翻书页，窗外的阳光爬上窗棂，透过玻璃，调皮地在书页上跳动。也喜欢在夜晚，仰躺在床头，顺手抽出一本小说，在灯光下随意翻动，任凭蚊子在房间里肆意吹响嗡嗡的号角，也无动于衷。
有好书相伴，让我的生活变得美好，放松我们疲惫的身躯。你轻捧起一本书，静静也看上几小时，会感受到时间就像从指缝间流过，拿起施耐庵的《水浒传》，仿佛能感受到宋江受招安时的无奈与痛苦；捧起安徒生的《安徒生童话》，仿佛进入了童话王国，不禁为海的女儿的悲惨遭遇而惋惜；研读《鲁澳逊漂流记》，不禁被鲁滨逊顽强的求生意志而震惊。
有好书相伴，让我的精神更加丰富。当我读完《假如给我三天光明》过后，我真真切切地感受到了海伦的坚强与她不向命运低头的震撼人心的精神。海伦用自己的心灵去体会生活的.每一点色彩，每一滴欢乐。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成长路上，正如贝多芬所说“我要厄住命运的咽喉，它完全无法使我屈服，若前路漫漫且布满荆棘，我定披荆斩棘，勇往直前。
也许，世界上没有什么能够陪我走完这一生，但书可以，书能伴随着我从幼稚到成熟，从我牙牙学语，再到古稀之年，书是我永怕不变的伙伴！正如毛泽东所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”同学们，家人们，老师们，热爱读书吧！生活在阳光下的年轻一代，淋浴阳光的向日葵们，我们更应该丰满自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更远；以书作垫脚石，可以攀得更高。让我们以好书陪伴一生！
篇19：五年级话题作文：好书伴我成长550字
“书籍是人类进步的阶梯”，书也是我的良师益友。书可以陶冶人的性灵，我常在书的海洋里乘着求知的船遨游。小时候，刚认三两个字，那时的我就开始看各种小故事，常常因为一两个有趣的故事逗得大笑。后来，大概二三年级，慢慢认识一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美丽的童话迷住了，寓言故事让我知道了更多做人的道理，而童话则让我那时的课余生活五彩斑斓。再到现在，我喜欢上了小说。《三体》用环环相扣的剧情带我领略了星际的浩瀚和未来科技的辉煌，《哈利·波特》用天马行空的想象让我看到了神奇绚丽的魔法世界，《绝境狼王》用那真实贴切的文字使我陷入了狼族世界。书像一把尺子，在它面前我好似无比渺小；书像一簇阳光，它带领着我前行；书像一朵鲜花，读后残留余香；书像一个朋友，让我少走弯道。茫茫书海的书香充斥着我生活中的每一个角落，让我的生活更加充实。也许每个男孩都有立于云霄，俯视人间的梦想，而这份梦我只能在书里实现。我时常把自己代入书中，与英雄好汉比较，这让我发现了我的一个个缺点。我时而同诸葛孔明谈笑风生，时而同梁山好汉替天行道，时而同齐天大圣遨游天庭，时而同哈利·波特舞于空中。是一本本好书让我明辨是非，有了更多的知识，明白了更多的道理。一本本好书伴着我成长，随着年龄的变换我对书种类的需求变了，但是不变的是我对书籍文字的热爱。
五年级:李健
篇20：小学六年级作文550字：吉他伴我同行
小学六年级作文550字：吉他伴我同行
我刚开始学吉他的时候，感觉吉他就是由几根弦构成的，是一种简单得不能再简单的乐器了。起初还很感兴趣，可是时间一长，不仅觉得手疼，而且枯燥无味，兴趣一下子就没有了。我便不想学了。可是妈妈却对我说：“做什么事都要坚持，人生最重要的就是坚持。”终于在妈妈的鼓励下，我突破了这个难关。渐渐地，我发现手并不像以前那样疼了。我想这可能就是坚持的结果吧！
我也从此喜欢上了吉他。
吉他曾经带给我快乐。记得第一次学吉他的时候，老师讲得很慢，而且也很简单，所以让我感觉学吉他不会太苦。我想：“弹吉他真好！”回到家里，我一有空，就拿出来弹一弹。每当我听到这些美妙音乐时，想到是出自我的手，我感到十分地欣慰。跟老师学琴时，我也比较认真，所以老师经常夸奖我的'态度端正，并且说这样一直下去，一定能把吉他学好。我听了之后十分高兴。
吉他曾经带给我自信。记得有一次班队课，老师知道我会弹吉他，便叫我为同学们表演。我因为胆怯，推卸说：“我才学没多久，弹得不熟练。”可是在老师和同学们信任的目光中，我终于拿起了吉他。这一次弹吉他是我弹得最认真的一次了，因为我怕弹不好，出洋相。我弹的时候，同学们都在认真地聆听，当我出错的时候，也没有人笑话我，而是投来鼓励的目光。顿时，我的精神活跃了起来。当我弹完的时候，教室里响起了热烈的掌声。这掌声是鼓励，是包容，也更坚定了我学琴的信心。
现在，我总算明白了一个道理：无论做什么事，都有苦和甜。我记得有一首歌这样唱：不经历风雨，怎能见彩虹。我相信通过自己的努力，我的吉他会越弹越好！
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