以下是小编为大家收集的二年级学生作文，本文共18篇，希望能够帮助到大家。
篇1：二年级学生作文经典两篇
【本文作者：黑龙江省孙吴县第三小学,二年四班，指导教师：赵庆红(微信公众号：教科语文之家)】
堆雪人
刘嘉睿
星期天我写完了作业，我和我的朋友吕芷瑶还有郭嘉乐一起在我家附近的雪地上堆雪人。
首先吕芷瑶带来两个扣子当雪人的眼睛，又拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我和郭嘉乐拿两个笤帚准备做雪人的胳膊，我头上的帽子准备雪人堆好的时候给雪人戴。我们先在雪地上滚雪球，滚个圆形的小雪球做雪人的头，又滚个大圆球做雪人的身体，这样雪人的外形基本做好了。我们就给它戴上了帽子，安上鼻子、眼睛、手 ，这样雪人终于完成了。
看着我们亲手堆的雪人我们真高兴，这个周日我们真开心!
我的爸爸
朱涵雪
我有一个可爱又伟大的爸爸。他有一双大大的眼睛，高高的鼻子，胖嘟嘟的圆脸。爸爸的个子不是很高，但我能在人群中，一下就找到他，因为他的肚子很大，像个大皮球，所以我经常顽皮的叫他“大肚子爸爸”。
刚才我听见妈妈和爸爸打电话。爸爸现在还没有回家，也没有吃饭，还在地里干活，只是吃了一点面包和水。这么冷的天，没有热乎乎的饭菜，爸爸好辛苦啊!为了给我更好的生活在挣钱，而我的数学单元测试没考好，今天语文测验又考砸了，好想哭呀!
从今晚起，我要好好学习，认真听讲，积极发言，努力取得更好的成绩。爸爸我想对您说：“您辛苦了，我爱您”。
篇2：二年级学生作文经典
【本文作者：黑龙江省孙吴县第三小学，二年四班，指导教师：赵庆红(微信公众号：教科语文之家)】
一件快乐的事
金家辉
星期天，我去奶奶家看望奶奶。到奶奶家后，我看见奶奶家的地砖脏了，我就拿起桶打水，然后用拖布沾水开始拖地。不一会地就变得干干净净了，累得我满头大汗。奶奶看见了，说我长大了，夸我是个好孩子，我感觉很快乐。
帮家人干活真是一件快乐的事啊!以后我要多帮家人做家务。
我的妈妈
陈一赫
我的妈妈对我很好，不管我要什么妈妈都尽量满足我，但是前提必须我的好好学习。
记得有一次，我想要一个玩具，妈妈说你这单元开始95分以上我就给你买。我一听赶紧去复习，在我的努力下考了96分，妈妈也就满足我的要求了。
有时候妈妈对我也很严厉，但是我知道妈妈都是为了我好。妈妈做饭也很好吃，所以我和爸爸叫妈妈“孟大厨”。妈妈听到这个称呼很开心。
妈妈，我会好好学习听您的话，妈妈我爱你!
篇3：二年级学生作文
今天下午要举行一年一度的广播体操比赛。我们穿好了校服和鞋子，排好了整齐的队伍，喊起响亮的口号“一二一”来到了操场。首先二( 4 )班和二（ 2 ）班比赛做操，我们在边上喊：“加油加油！”然后轮到我们二（ 3 ）班和二（ 6 ）班比赛做操，我们的心情无比得激动。
“当希望的风帆”音乐响起的时候，我们都跟着节奏认真地做操，第一节是预备节，第二节是伸展运动…….我们班随着“整理运动”的音乐结束后，陆续退场了。
广播体操在一片欢声笑语中，圆满地结束了。
篇4：二年级学生作文
我们的小区有花园、有停车场、有小亭子，尤其是变幻无常的喷泉，更给她添加了几分灵异色彩。
小区的喷泉千姿百态，有时它像发狂的海啸，有时它像平静的波浪，有时它像有规律的合唱团，有时它像疯唱的摇滚团。
小区的喷泉瞬息万变，刚还是坚韧无缝的钢针，一刹那变成了松松软软的面条。刚刚是一朵绽开的花朵，瞬间变成了高低不平的礁石。你可以站在木头做的小桥上看着喷泉，还真是有些怀古风味。
真是让人流连忘返啊！
篇5：二年级学生记事作文
【本文作者：黑龙江省孙吴县第三小学，二年四班，指导教师：赵庆红(微信公众号：教科语文之家)】
可爱的小猫
邵思蕊
爸爸在我和姐姐无聊的时候，给我和姐姐买了只小猫陪我们玩。我和姐姐都很喜欢它。
它有短短的毛发，一双亮晶晶的小眼睛，和那长长的小胡须。一看样子就惹人喜欢。每天早晨，我都会带着小猫去散步。晚上吃饭完，我也会和小猫玩一会再去写作业。小猫成了我和姐姐的伙伴，每天一起玩耍。
我和姐姐很喜欢我家这只小猫，因为它使我和姐姐不再孤单、无聊了!
快乐的暑假
郭欣怡
放暑假了，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。
到那的第二天，爷爷可能觉得我很孤单，就从外面抱来了一只小狗，送给我了。这只小狗长得真可爱呀，它的眼睛黑黑的，它有一对很灵敏的耳朵，如果附近有响声，它就会把耳朵竖起来。白色的小爪子，像四朵梅花，圆圆的身体毛茸茸的，非常讨人喜欢。妈妈给她取了一个名字叫“土豆”，我天天和“土豆”一起玩，额我可真开心啊!
这个暑假我过得很快乐。
篇6：写景二年级学生作文
一进我们学校的大门，就能看到一排的银杏树。银杏树长得十分的高大，树身也十分的修长，远远看去就像是一群亭亭玉立的少女一般。
每到秋天的时候，银杏的树叶开始黄了，满校园都是黄色树叶的世界。每片银杏树叶都是金灿灿的黄色，十分的耀眼夺目，在秋天深邃的蓝天的衬托下，整个校园随处都是一个绝美的风景。
等到深秋时节，学校的小路已经被铺天盖地的银杏树叶盖满了，踩上去每一步都像是在云端行走一样，又像是在蹦蹦床上一样，又松又软的感觉真的是十分舒适。
我真的好喜欢学校的银杏树啊，如此美丽，让人生喜。
篇7：写景二年级学生作文
大自然的声音是多姿多彩，奇妙无比的，只要你用心去听，就一定会听到的。
春天到了，我听到小燕子叽叽喳喳的叫声，那叫声是那么清脆，美妙。在小燕子的演奏中，我又听到了微风哥哥的伴奏，微风哥哥的`伴奏是那么轻，她轻轻地吹动树叶，树叶相互拥挤，发出，沙沙的声音，但还是那么的轻。黄昏时，你闭上眼睛，慢慢的躺在青青的小草之上，感受小草的清香，聆听太阳下山时，那一段庄严而美好的曲子。
夜晚，你可以看到黑黑天空中的一轮皎洁的明月，也可以听到知了和青蛙美妙的歌声，当然还有一个最美的声音，那就是大家一起打打闹闹的声音。
大自然美妙的声音，还有很多，只要你细细的去聆听。
篇8：二年级学生读书作文
二年级学生读书作文4篇
小学生读书作文（一）
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
记得有一次，我觉得没事做，很无聊。便从书柜里的角落里，掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手，对作者里面写的人物及情节不禁着了迷，把自己全部的精神投入到了书里，读着作者写的经历，跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷，而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我，我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开，去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游，也是在体味着作者的喜怒哀乐，与作者共同感受。
小学生读书作文（二）
我的房间有一个很大的书柜，妈妈给我买了很多书，有《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等。
我每天都会看一两篇故事，虽然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸说：“书读百遍，其义自见。”我最喜欢的书是《安徒生童话》，它让我在品读一个个精彩故事的同时，也让我懂了许多道理。特别是《丑小鸭》这篇故事让我很感动，丑小鸭面对别人的嘲笑，不放弃自已，最后实现了愿望。我要向她学习做一个自信、自强的人。
小学生读书作文（三）
高尔基曾说过：我扑在书上，如同饥饿的.人扑在面包上。我也像高尔基一样爱书籍。
我刚健的书柜上陈列这许多大大小小的书籍，基本都读过了。比如：《简爱》《老人与海》都看过了。还觉得意犹未尽，又把妈妈的书胡乱的看了一遍。
我喜欢在网上看书。因为网上的书不尽全，还可以评价。我隔半个小时就在网上买了七八本书。这不，因为爸爸没有按时将书送回家，我任性了一次。由此可见，我非常爱书。
我像许多文学家一样热爱书籍，还把读书视为我生活中不可缺少的一部分。
小学生读书作文（四）
一天课后，“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》，坐在阅览室聚精会神地读了起来，读着读着，“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时，一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁，指着牌子上的“静”字说：“小鬼，安静，不能笑呀！”“小书迷”不好意思地说：“阿姨，对不起，我知道了。”
“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来，于是，立即走出阅览室，“咚咚”地跑下楼，找了一个角落坐下来，津津有味地读起来，不时地发出哈哈的笑声，吸引了不少同学驻足看他读书。
篇9：二年级下册学生作文
我家的阳台有许多漂亮的植物，有幸福树，平安树，石榴树，还有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太阳出来这。太阳才露出一角，植物就争先恐后的往上爬。
中午，植物似乎在吃中饭，细芽都停止了生长。
下午，花朵又优雅的和风跳起了舞。你瞧，旁边的平安树幸福树都直挺挺站在泥土中，好象在为花朵站岗呢！
晚上，清凉的风拂过植物的面容，变化多端的植物又好象在睡觉。
啊，我家的阳台是多么奇妙！
篇10：二年级下册学生作文
我家有一只可爱的小狗，叫金毛。金毛长得很可爱。它的头圆圆的.，它的耳朵是三角形的，总是竖起来，好像千里耳。他的眼睛亮亮的，好像黄黑相间的玻璃球。它的鼻子好像一瓣黑色的大蒜贴在脸上。嘴巴很小。脖子上戴着一串红色的铃铛，走起路来叮叮当当，真好听。他最好看的地方，要算是全身的皮毛了。一身黄色的毛油光发亮，像一位大将军披着闪光的铠甲真威武。再加上一条翘起来的小尾巴，真惹人喜爱。
金毛特别爱吃肉。尤其是新鲜的肉。有一次，我故意逗他玩，扔给它一块臭肉，它闻了闻，扭头就走。好像在说：“想害我，没门！”我又扔给他一块新鲜的肉，可是它闻也不闻，理也不理。好像在说：“你那都是臭肉，留给你自己吃吧！”我无可奈何地说：“你这小家伙还真有个性。”爸爸走过来，扔给小狗一块骨头，他大口大口地吃起来，吃得津津有味。我看了很生气，想打他。爸爸问我为什么要打他？我说：“他是个势力小人，小孩给他吃肉它不理睬，大人给它吃肉，她就吃而津津有味，还不是欺负小孩了吗？”爸爸语重心长的说：“金毛是我们忠实的朋友，肯定是你先哄骗它了，它才不理你。”我脸红了，惭愧的低下了头。
篇11：二年级下册学生作文
今天早晨，写完作业，我看见爷爷、奶奶在房间里忙碌的收拾东西，我就问妈妈：“是不是爷爷，奶奶都回老家，他们走了，我放学后谁开门呀？”妈妈说：“只有爷爷走，奶奶在家。”我翘起了小嘴情不自禁的叫了一声“哎呀”妈妈问我：“怎么啦！”我小声的说：“我不能拿钥匙了。”妈妈笑了。
吃完早饭，妈妈问我去送爷爷吗？我大声地说：“去！”只看见哥哥提了二个油桶就跑下楼，我帮爷爷拿什么呢？包太大爷爷不让拿，我只有飞快的追赶哥哥，给哥哥要油桶。哥哥说：“里面沉得很，一个是20斤的，一个是30斤的，加起来比你还重，你拿不动。”我怀疑的跑去问爷爷。爷爷说那是空的。我对哥哥说：“让我试试。”哥哥无可奈何的给了我，我一掂“怎么这样轻？”我上当了。我们就你追我打闹了起来，直到妈妈下楼大声喊：“快点走吧！”我们才停止这场打闹。
现在想起来，依然很有趣，今天真开心！
篇12：二年级下册学生作文
在我家餐厅的窗台上，有一个漂亮的金鱼缸。里面养着几条美丽的金鱼，那还是我和妈妈在公园里亲自钓回来的呢。
鱼缸里的金鱼非常好看。每当我写完作业的时候，我都会趴在窗台上静静的看着它们。我的金鱼有黑色的、红色的、还有一条彩色的的呢！他们有的长得胖胖的，肚子还鼓得很大；眼睛大大的、鼓鼓的就像一只珍珠要从鱼的眼睛里跳出来一样。我很喜欢拿鱼食喂金鱼，每次把鱼食撒在鱼缸里的时候，小金鱼们都争先恐后的仰着脑袋张着小嘴拼命吃鱼食，好象它们永远也吃不饱似的。看着它们贪吃的模样，我真想给它们多喂一点。可是妈妈叮嘱我不能喂太多鱼食，说金鱼吃多了会撑坏的。
鱼缸里的金鱼每天在水里不停地游动着，像是在跳欢快的舞蹈。它们让我的生活更加快乐，充满乐趣。我喜欢美丽、可爱又淘气的金鱼！
篇13：学生日记二年级作文
今天早上，我和妈妈去菜市场买菜，看到了一个让我难忘的事情，这一件事震撼了我的心灵，我对这件事感到很羞愧。
一个老奶奶在街上走着，不小心一滑，滑倒了，不巧把一辆电动车推倒了。路人看到了帮忙把车扶起来，那个老奶奶说：“谁来扶我一把呀。”大家围观着，却没有一个人敢上前去扶，那个老奶奶还在说：“帮忙扶我一下吧。”
我看见妈妈也在看，便对妈妈说：“妈妈，你可以把那个老奶奶扶起来吗？”妈妈说：“等一下，再看看，别是骗子，在碰瓷。”我听了不说话，周围的人越来越多，却没有一个人上前去扶这位老奶奶，过了一会儿，妈妈看不下去了刚想去扶，只见一位骑着自行车的叔叔把车放到一边，大步向这边走来，问清楚了事情的原委，走到那个老奶奶身边，把她扶了起来。
我想问一下，社会上人与人之间的关系为什么会这样冷漠呢？
篇14：小学二年级学生作文
临川九小二(3)班 傅璟婷
今天,爷爷带我和弟弟到人民公园玩滑板,走进人民公园中心,那里有两个滑板,一个是长颈鹿滑板,一个是大象滑板。
我和弟弟争先恐后不约而同跑到长颈鹿边,都想第一个先滑,于是你挤我,我推你,互不相让,还吵起来,争得面红耳赤,惹得爷爷生气了。
爷爷语重声长地教导我们,遇事要学会谦让,指着我说:“你是姐姐,他是弟弟,礼因你要让着弟弟才对。”
我听后都很惭愧,乖乖地让弟弟第一个先滑,我后滑,滑板还真好玩。从上滑下去,有一种腾空而下的感觉,仿佛自己像只小鸟飞下来,多有趣呀!
指导老师:周玉萍
篇15：小学二年级学生作文
包铁实验小学二年级(2)班 吴沛城
指导老师：刘婷
这种奇怪的雨夹雪是只有在初春和初冬时才能观赏到的自然景观。
起床后原以为是小雪，推开楼门一股清新的泥土味扑面而来。仔细一看，原来是牛毛细雨夹着粉碎过的雪花，洒落下来。路上的行人有的打着伞，有的任凭雨雪打在身上。路边的小树仿佛刚刚沐浴完的男孩，勇敢的挺立在路旁。
校园里，同学们肆无忌惮的奔跑着，玩耍着，尽情地享受着雨雪的洗礼。整个东操场看不到雪的痕迹，西操场蒙上了一层白纱，不见了往日的跑道和球场。
我喜欢这既神奇又无所不能的大自然。
篇16：二年级学生作文：放风筝
今天，邵老师带领我们全班同学去巡塘古镇游玩。其中最令我难忘的是我和同学们在草地上放风筝。
我带着激动的心情来到草地上，和金泽、王炫禾、宋江川成为一组。金泽拿出“铠甲勇士”风筝，我们用一些木棒放进风筝相对应的孔内，做好准备后，我们开始分工：金泽拿着风筝逆风跑，王炫禾拉着风筝轴在后面追，我和宋江川旁观，作为后备队员及时发现一些不能处理的事向老师求助。
金泽和王炫禾就像踩着风火轮一样跑着，我和宋江川就在后面追。因为我和宋江川体质不比他们好，没跑上两圈就已经精疲力竭，累倒在草地上，根本没注意到风筝上已经出现问题了。“咔嚓”一声，风筝上面的一根木棒断了，差点砸中金泽。“现在怎么办呀？木棒断了，风筝就飞不起来了。”宋江川沮丧地说。“不用着急，我有办法。”我胸有成竹地说了一句，就拿起金泽的风筝向他的袋子跑去，来到袋子面前，在剩余下来的木棒挑选。“这个不行，这个也不行。”怎么办，没有合适的木棒呀！正当我准备向老师求助时，发现了一根被我忽视了的木棒，我拿起它，放在风筝上比对的一下，太好了，长短正合适。我连蹦带跳地跑到伙伴面前说：“可以了，现在可以继续放风筝了！”小伙伴们欢呼起来。
接下来，金泽和王炫禾奋力逆着风跑，金泽的两只手抓住风筝的两个角，使出全身力气把风筝抛出去。扑通一声，风筝不但没飞起来，金泽还摔了一跤，带着线把后面的王炫禾弄了下来，摔了个四脚朝天。我和宋江川跑过去，扶起他们，金泽拍了拍身上的草，坚定的说：“下次不会犯错了。”结果，第二次他们又摔跤了，第三次、第四次、第五次……风筝还没有飞起来，他们灰心了，我过去语重心长的说：“失败是成功之母，坚持不懈还是会成功的。”“唉，说起来容易做起来难哪。”王炫禾叹了口气说。这时，我们看见王沂一小组的风筝早已飞在了高高的蓝天中，王炫禾和金泽看了就更灰心了。但在我的不断鼓励下，他们还是振作了起来，尽量调整、改善放风筝的动作。虽然最后我们以失败告终，但是我们不灰心，争取下次取得胜利，让别人刮目相看！
“失败是成功之母”，这句话我们一定要记住。也许有时，坚持了也不会成功，但努力的过程让我无怨无悔。
篇17：二年级学生作文：放风筝
今天中午，我、哥哥和妈妈去放风筝。
我和妈妈先去义乌买风筝，我选了一个带有红橙蓝黄白黑的小燕子风筝，我给哥哥选了一个带有橙黑白的飞机风筝。
接着，我们赶到西六路小学去接上特长班的哥哥，又来到博物馆广场。我们紧急的各扎各的风筝，“哎！我的风筝坏了！放不成风筝了。”我伤心地说道，因为我的风筝有一个零件掉下来了，妈妈安慰我说：“没关系，你和哥哥一起放一个风筝，好吗？” 发扬风格的哥哥也说道：“我和蔚蔚一起放我的风筝吧！”我高兴地笑了。
我们三个不费吹灰之力就把风筝放起来了，可是风筝线没有系在轴上，风筝被风吹跑了，我和哥哥撒开腿就追，眼看着风筝就要飞过马路，妈妈在后面一个劲地喊我们：“别追了！被追了！”太幸运了！风筝线给挂在了一个和哥哥差不多高的小树上，哥哥把线摘了下来，“这回我们可要抓紧！”我们高兴地说。
妈妈和哥哥在放，可是不管我在妈妈身边怎样唠叨着，妈妈都不理我，我难过极了，我也不理妈妈了，自己坐在上博物馆的楼梯上，玩树上掉下来的小球球，正在这时，风筝挂在了树上，妈妈又喊我帮忙，我心里想：我帮你们弄下来，反正我还捞不着放。我没动，妈妈和哥哥费了九牛二虎之力，才把风筝弄下来。妈妈又来哄我，我哭了，我说：“你们又不让我放，还来哄我。”妈妈解释说：“这面树太多，风筝容易挂在树上，我和你哥哥想把风筝收线，去大广场上让你放。”哥哥还在那里使劲缠线，好让我重新放。我们来到了空大的地方，迎着风，我一拽，风筝就飞起来了，我边拽线边放线，风筝越飞越高，我拽着风筝向着风筝反方向飞跑，我发现放风筝的诀窍要朝风筝反方向跑，并且筝线要一收一放，这样风筝才能越飞越高。
天气太热了，哥哥买来清凉的冰糕，我们吃冰糕时，拜托妈妈来帮我们放。哥哥又放了一会儿，风筝眼看着就要掉下来了，我来帮忙，我拽了几下，风筝又飞回了天。
真是快乐的一天，妈妈带我重新换了一个风筝，下周日我还要来放我的小燕子风筝！
篇18：小学二年级学生作文
小学二年级学生作文
桂林山水甲天下春光明媚的季节，我们乘着游艇在漓江上游玩。你看，碧水清清，两岸的秀峰倒映在江面，就像一幅好看的画。
岸边的大榕树下，壮乡的儿女们在对歌。桂林的山真奇特啊，有的像象鼻，有的像笔架，还有的像骆驼。渔民们乘着竹筏带着鸬鹚在捕鱼，就像在画里穿行。
后记：这篇作文是老师要求用课文中学到的词语，发挥想象写所写。课文中就只有象鼻山、笔架山、壮乡、对歌等词语，正好儿子刚去桂林回来，我也让他一边写一边回忆。我觉得儿子能写成这样已经很不错了，当然一大半是在我的指导之下。但是结果儿子的作文只拿到优- ，可能现在小孩的水平都普遍较高，老师要求也高吧？
春天来了
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚叮咚”，它像大自然的神奇歌手，唱着清丽的歌，向前奔流……
每到春天红得如火的木棉花，得如霞的芍药花，得如玉的月季花竞开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地边歌边舞。
后记：现在我已经记不清儿子作文是谁不是我辅导的，但是我想如果是现在，我也写不出这么优美的比喻，我不会把芍药比作霞，不会把月季比作玉，估计是老师让他们抄写的好段吧！
春天来了
春天来了！一声春雷惊醒了沉睡的小河，鸭子成群结队地跑来洗澡，鱼儿跳出水面去玩耍，小蝌蚪游来游去找妈妈。
春天来了！桃花撑开了粉红小伞，迎春花张开了黄色的笑脸，柳树梳起了绿色的长辫子，对着小河做的镜子照来照去。
春天来了！燕子从南方飞回来了，蝴蝶也跑来跳舞，小朋友们出来玩游戏，有的捉谜藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的去逮昆虫，他们玩得多开心啊！
后记：时间太长，依稀记得“春天来了”这三个排比是我教儿子的，但别的内容已记不清了，现在我最喜欢“桃花撑开了粉红小伞”这句话。
眼睛
白云是蓝天的眼睛，春天它看见燕子飞来了，秋天它看见大雁飞去南方。
星星是夜晚的眼睛，它看见老人出来乘凉，看见小朋友在跳绳。
小鱼是大海的眼睛，它看见海豚在表演节目，它看见海鸥在自由地飞翔。
五星红旗是祖国的眼睛，它看见运动员在赛场奔跑，看见解放军在边防站岗。
贝壳是海难的眼睛，它看见小朋友堆的城堡，它看见小朋友的脚印好像给它粘上了一朵小花。
葫芦池是校园的眼睛，过去，它坚持着风雨90年，现在有4000多名学生，未来，它张开怀抱欢迎更多可爱的宝宝。
后记:这篇文章我非常喜欢，儿子丰富的想象力让我大吃一惊，特别是“贝壳是海难的眼睛”那一须，换作我，根本写不了那么美的句子。当然“五星红旗是祖国的眼睛”这一句是我教儿子的，现在看来，这就是成人的思维，什么都要讲政治，都要突出主题，却不知不觉中失去了纯真。
谁的本领大
有一天，狮子和老虎碰到了一起，都说自己的本领大。狮子说：“我们比谁抓的猎物多”。过了一阵子，老虎和狮子回来了。老虎抓了44只小动物，狮子抓了78只小动物，结果狮子赢了。
第二天，它们又碰到了一起。狮子得意洋洋地说：“老虎先生，你还敢同我比本领吗？”老虎说：“我们比谁跑得快。”老虎说着转身就跑，狮子也不甘示弱，可是没赶上老虎，就跑回来了。
这时大象过来了，说：“你们有长处也有短处，应该取长补短。”老虎和狮子都很不好意思。
后来狮子和老虎成了好朋友。
清明踏青
清明节，我们来到余西。一下汽车，就看见金灿灿的油菜花一望无际，后来看到紫色的蚕豆花像小蝴蝶张开翅膀站在绿叶上。路边有小小的荠菜花，还有星星点点不知名的小蓝花，最后我发现了蒲公英，吹一口气，它就像伞一样飞走了。
我们在纪念堂拜祭后就到姑奶奶家去玩。姑奶奶家门前有三棵桔树，还有一口井。这口井是水泥做的，外面是六角形的，里面是圆的.。妈妈教我打井水，我玩得可开心啦！
后记：现在回老家的次数越老越少，每次回去感觉非常亲切，非常温暖。我曾经叫着“大姐”、“舅舅”的邻居如今已白发苍苍，牙齿也已掉落，可是他们就和我的亲人一般，融入了血液之中。非常希望儿子也能爱上这片土地，于是清明节我到他到路边蹲下来观察各种小花，让他体会大自然之美。还带他去掐苟杞头，河边的乱枝不小心把我刚买的皮衣服划了好多道，还有破了一小块皮，但是并不后悔。总是觉得儿子他们每天面对钢筋水泥，多了拘束，少了在田野里奔跑的乐趣，我希望他能从烧土灶、打井水中多找到一些快乐！
妈妈的爱
有一首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像颗宝。”我就是妈妈的宝贝。
在我记事以来，妈妈就陪伴我成长的每一天。有一次冬天晚上很冷，我咳嗽得厉害，妈妈马上穿上衣服和鞋子给我去买药。
一天，妈妈买了许多芒果给我吃，我问妈妈：“你怎么不吃呀？”妈妈说她不爱吃。可是第二天我到姨妈就做客，姨妈拿了芒果让妈妈吃，妈妈好象也很喜欢吃。我问姨妈“妈妈不是不爱吃芒果吗，怎么到你家里就变喜欢了？”姨妈笑着说：“你妈妈本来就喜欢吃的呀，在家里不吃是因为你喜欢，她就留着给你多吃一点的！”
妈妈的爱太伟大了!
后记：儿子的学校要求写一篇在母爱为题的作文，可是他却怎么也写不起来。后来我就举了个例子，例如小时候半夜里他拉肚子弄得满床，我冷得发抖，还是首先把他弄干净弄暖和。可是儿子说写这个不好。再举一些别的例子，例如买药，带他旅游，他都认为是应该的，我又急又气，这个孩子怎么不懂得感恩？不过后来想想我小时候不也如此吗？在家时经常觉得父母这里不好那里不好，直到长大到了外地上学，在校时特别思念家人，特别后悔在家时怎么不多做点家务，怎么不少发点脾气？
现在，当我回过来给儿子誊写这篇作文时，才发现短短的几年时间，他已经变成了一个非常有孝心的孩子，常常在我发急时还让我“慢慢来，要有耐心”，有时简直可以说是我的良师益友。
后来儿子在我的再三指导下，写了上述一篇关于母爱的作文。我还记得很多次买药，那时候他还小，经常咳嗽，我每天一下班就去学校接他，然后和他一起到菜市场买菜，回家做饭，儿子做作业。常常等我忙完了晚饭才发现家里备用的药没了，那时天都黑了。儿子特别胆小，一个人不敢在家，总是缠着不让我走。最开始他才上幼儿园小班，后来中班、大班，两个人相依为命的时间长了，儿子不在身边我也不太放心，怕他不小心碰到火、碰到利器，总是再三哄儿子并向他保证就两三分种就到家。那时还住在第一集贸市场楼上，我总是飞奔下楼去买药。有一次不知道什么原因耽搁了很久，等我回去时儿子在家里哭得发抖，我也很内疚。时间已经过去很久，但那种牵挂与无奈的心情我至今还记得。
再回过头来，我发现以前还总是觉得自己付出了很多，现在我却觉得其实付出的时候得到了很多。还有我的妈妈，她从来没有说过什么，但不是到现在还在为我做菜煮饭一直付出吗？比比她，我有些惭愧。
母爱，也有一个学习、积累的过程，也是一个无止境的过程。
可爱的小白兔
我们来到动物园，看见机灵的小猴，还有凶猛的狮子，我最喜欢可爱的兔子了。它的绒毛雪白雪白的，摸起来就像白棉花。
兔子长着长长的尖尖的耳朵，一切都能听得一清二楚。它的眼睛红红的，就像两颗红宝石。它有三瓣嘴，跟别的动物不同，吃起东西来就发出“吱吱吱”的响声。
拨开绒毛仔细一看，里面有个小红球，那是兔子的鼻子。
兔子的前腿短后腿长，走起路来蹦蹦跳跳，可快呢！（此为老师修改，原文是摇摇摆摆像个大不倒翁）
兔子的尾巴像个小绒球，可好玩了。
我喜欢小白兔，你们也喜欢吗？ 后记：这篇作文是儿子偷懒，很大一部分是从大姐送他的《说动物》这本书中借鉴的，例如那本书中提到兔子的前腿短后腿长，所以上山下山很容易，这个知识点我也是第一次从这本画着图的拼音作文书中知道。不过，儿子的这篇作文是在课堂完成的，也算是独立完成吧，只是结构不够严谨。
系红领巾比赛
今天下午我们举行了系红领巾比赛。杨老师说：“每组请一个小朋友上来系红领巾。”
同学们有的系歪了，有的打了个死结，有的把红领巾系在头上像个鸡妈妈。有几个系得特别好的，有方叶子、韩洁、季然，他们获得了胜利。有人给他们欢呼，有的在夸奖他们，有的去安慰那些输了的同学。
后记：那个比赛好象儿子没有参加，也许遗传像我，天生运动和动手能力比较差。小时候儿子学系鞋带，才教就忘，教了他几百遍，夸张点说近千遍，才慢慢学会。他三年级时才学会扣纽扣，至今仍不熟练。穿袜子现在还是只把脚套进去就硬往上拉，教他像反剥笋一样慢慢往上拉，他就是学不会。如今已经四年级了，红领巾至今仍不会系。
特别是儿子学跳绳，真的叫费了九牛二虎之力。一年级时学校要求小朋友学会跳绳，我就每天让他练习，总是没有效果。一年级升二年级的那个暑假，我决定加大力度，有一个多月的时间，每天晚上我都陪他到楼下学跳近一个小时，从不间断。
为了鼓励他，每天一个个跳，只要跳完300个就奖励他一个可爱多蛋筒。有时他不肯跳，我就在昏黄的路灯下给他录像，再拿给他看，儿子每天赤膊上阵，跳得汗淋把雨，气喘吁吁，一个多月过去，他仍是没有学会。
后来也问了一些老师、朋友，大家都让我不要急，总是会学会的。果然，到了三年级，转到了新的学校，他有几个同学成了我们的邻居，大家每天放学一起玩，跳绳不知不觉中学会了。当然，别的孩子能连跳一百个，他只能连跳几个（现在有三十几个了）。但不管怎么说，我很
文档为doc格式
