下面就是小编整理的寻优秀高中生作文，本文共12篇，希望大家喜欢。
篇1：寻优秀高中生作文
寻优秀高中生作文
大千世界，芸芸众生，我只愿在万丈红尘中寻得一份自由。
我喜欢独立伫立于江南的断桥，聆听那隋堤柳的轻吟浅唱，也喜欢奔走在边塞的大漠中，伴在骆驼玲的节奏前行，我喜欢那飞檐抛出的雨花，那是古典的风情，我向往与太白共同邂逅青崖间的那只白鹿，更期待与李商隐共赏五十弦锦瑟弹奏出的仙乐。不妨放下一切生活中的烦琐细事，抛下生活加在我们身上的缧绁，只愿得一份自由，白首不后悔。
生活中的那些桎梏像燥热的太阳，鼓动着阳光去吞噬整个地球，然而它永远也照不到地球的另一边。不如挣脱这些枷锁去寻得一份遗世独立的自由，这样便会拥有一生的桃花源。
圣·埃克苏佩里省视这个世界冰冷规则的`桎梏。在给成人写的童话故事《小王子》中，他用最纯真的笔触，毫不留情地写出这个世界的可悲之处，无人理解小王子内心的自由，只有一些在冰冷规则下的人们反反复复的走走停停和点灯人的熄灯、电灯——，小王子的自由是源自于内心对美好事物的向往，而我们一生都在世界中只为寻得某些东西，而真正遗忘了自己的内心。
齐彭媛在《巨流河》中说道：“时间流淌，人事升沉，却一直有个不曾老去的声音。”这个声音源自每个人内心的最深处，那是对自由的一种呼唤。每个人都不甘于碌碌无为，总要在这个世界上寻些什么东西，为什么不放开一切去寻求自己原来应有的自由呢？我虽然没有芦苇的纤细，但我拥有属于自己的那份自由的绿荫，这样便可展示我灵魂的专长。
我只愿在泛黄的书页中寻求一种具有诗意的自由，也愿意在万物得其令时的自然寻得一份超凡脱俗的自由，我不拍跋涉于千重山，万重水，我知道山重水复之后便有一村柳暗花明的景象，于是，山景总是给人以惊喜。
我懂得陶渊明在悠然南山之下寻得一份安闲自在的真意，也懂得卢梭在瓦尔登湖旁寻得一份优雅闲适的惬意。面朝大海，**开。也许我们一生都在纷呈的世相中寻寻觅觅，却不料想自己所寻觅的就在灯火阑珊处，一回头便可看见。我们不怕重复，只怕在众里寻“它”千百度，也看不见自己所寻之物。我们的人生都很灿烂，而所寻的自由就在不远处，待到山花烂漫时，所寻的自由之花便在花丛中对着你微笑。
篇2：寻优秀高中生作文
我赋予智慧以羽翼，让它在层峦叠嶂中寻你；我交给想象以明眸，让它在波涛汹涌中寻你。你，可知我寻你不易？
——题记
手捧一杯香茗，摇曳的烛光中，我来到书籍满柜的橱前探访你。
寻你，我看见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山巅之上，飞鸟互鸣，相伴而归，便低吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”这般让人心生向往的闲情逸致。
寻你，我看见满桌的奇珍异味，金箸玉杯，他却了无食欲，拔剑四顾，眉宇间尽是茫然沧桑。他心生无奈，不愿回首自己的坎坷际遇，而终究开朗起来，高唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这般激励人心的千古名句。
寻你，我看见三月的暮春，正值黄昏，雨横风狂，柴门虚掩，春去不复返。伊人孤伶，背影清幽，乱红斜飞，舞过寂寞秋千。
寻你是保尔·柯察金的坚强，是红楼一梦的离合，是海伦·凯勒笑对生活的勇敢，是文天祥的浩然正气，是谢婉莹的沁脾清词，是水浒群豪气势磅礴的大手笔！
寻你，我感受到了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈气魄，嗅到了“满架蔷薇一院香”的清幽，品析到了鲁迅不屈的精魂，范仲淹先忧后乐的高尚品质。
寻你需要智慧的灵根，寻你需要丰富的联想，寻你需要善于观察的眼睛，寻你需要坚毅的心。
熄灭蜡烛，巨大的书橱在黑暗中寂寥无声，而我却感受到了每本书体内呼之欲出的生命力。你这可爱的精灵，是否就沉睡在这人类进步的阶梯之后？我轻轻将它们面上的尘埃拂去，探寻每一本书的灵魂。
我一直寻你，走过千山万水，一路披荆斩棘，却终也无法牢牢掌握你——语文呵！寻你的路程，是如此艰辛却又意义非凡。
篇3：寻优秀高中生作文
人老了，忘记的东西越来越多，寻找的东西也越来越多……
——题记
去年奶奶患了老年痴呆，身体也日渐虚弱。想起小时候奶奶给我讲故事，想起小时候教我说歌谣，唱好听的儿歌，想起小时候奶奶教我折纸……想起我长大了，奶奶却老了，眼泪便不听话的涌上眼眶。
奶奶的记忆也在慢慢衰退。那天中午，家里没有人，奶奶竟自己跑了出去。等妈妈回到家，家中已没有人，于是，我们一起去寻找奶奶。因为妈妈的嗓门不够响亮，不像左邻居张大妈如洪钟响彻云霄，也不像右舍里李阿姨京韵十足绕梁三日，所以她不喊，只是在寻找。爸爸豆大的汗珠接连不断地滑落脸颊，边跑边喊着：“妈——妈——你在哪儿啊——”爸爸非常焦急，声音竟有些颤抖。我也大步地跑着，使劲地、一遍遍地喊着“奶奶”，一遍遍地寻找着……
当我急得快哭出眼泪时，我突然想到一个地方，那是小时候奶奶经常带我去的地方。我飞奔着，像猎豹一样，动如疾风，快如闪电。奶奶果然在那里，她安详地坐在石凳上，依然那么和蔼慈祥，但不知我从哪里来，我来干什么，只是对着我笑。微风吹乱了奶奶满头银发，我不再和她谈往事，不再谈我的童年，我看着她就像看见一个顽皮的小孩，鞋都不知道穿就到处乱跑。我看着她笑，她看着我笑，笑得我泪流满面。
“奶奶，这儿凉。走。我们回家去。”奶奶依旧面带微笑，和我回到了家。
有爱，天涯不远，有爱，寒冬尚暖。寻找，只是爱的一个小小注解，是我们对奶奶盘根错节的爱里一绺根须。但就是这一绺根须，缠绕我们一生，让我们的心，一寸一寸，生出古朴的根。
篇4：寻优秀高中生作文
翻开厚厚的相册，映入眼帘的就是黑白花色的小照片，我慢慢地翻看之后，最吸引我的还是那张，7年前在老家随州拍的煤油灯作为背景的照片。
我年幼时，还以为它只是一个漂亮的瓶子，但后来我才知晓了它是一个油灯。看完照片后，我还真想迫不及待地看看它，因为我已经有6、7年没见了。
记得三岁的时候，那次也是我第一次来到老家，所以我对这儿的一切都怀着一颗好奇之心，包括那个放在桌上的油灯，每次夜晚做事情，都是这盏油灯陪伴着我，那时，不管是白天黑夜，这盏油灯都发挥着作用，到黑夜时，你所见的就像几只活泼可爱的萤火虫一样，左晃一下，右晃一下，那光芒也是忽闪忽闪，忽明忽暗的。而且那时，爷爷奶奶们用的都是木柴烧火，所以总是浓烟滚滚，都快把他们给呛晕了。
我想起这些后，就在当天夜晚，和爸爸妈妈在明亮皎洁的月光下乘坐着巴士赶往老家。我本以为能在路上看见那些摇曳着的光芒、火焰的油灯，但是，我连半个油灯瓶都没有看到，只能连连叹息：
“唉……”
赶到随州老家后，我连忙跑进家中寻找这小小的油灯，可现实却是：天上挂着两盏大大的吊灯，卧室的床旁只有一盏台灯，但就是没有油灯。我伤心地跑到奶奶身旁。
“奶奶，奶奶！你们这里还有油灯吗？”
“乖孙子，我们现在哪还用油灯啊！现在每家每户都用电灯，走在大街小巷中，都是霓虹灯啊！”奶奶说话时，满脸都洋溢着幸福美满的微笑。
我听完奶奶的话后有些伤心，但我也非常开心，因为我想：
这一盏小小的油灯已成了历史，这一盏小小的油灯也正是社会进步和国家进步的最有利的见证！
篇5：寻优秀高中生作文
春、夏、秋、冬，四季都有着它们独特的风景，我要去寻找四季的脚印。
“沙沙，沙沙。”听！这是春雨在唱歌。春天的雨是独特的，它是温暖的，轻轻的落在掌心，彷佛在手掌轻轻的舞蹈。在春雨的呼唤下，草从土地里探出了脑袋，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”草的精神是值得人们去学习的。草，它默默奉献，它给大地穿上一件美丽的绿衣裳，它生命力顽强。春，我寻到你了！
看！天上的云变成了淡红色，夏天的天空永远都是四季中最美的。天空似一位魔术师，一会穿上淡蓝色的衣裳，一会儿穿着淡黄的裙子，一会儿又换上橙红的大衣……天上的云又会跟着魔术师的魔术来变换形状。一会儿变成海浪，一会变成兔子，一会儿变成长龙……夏天的风是凉爽的，炎热的夏天里的一丝小风，都能给人满足。当风儿吹过树林时，都会奏成一首美妙的歌曲。夏，我寻到你了！
瞧！银杏树脱去原来的绿衣，如今换上黄色的大衣，枫树那翠绿的大衣已换上火红火红的衣裳，青松如今还是那一身碧绿。一阵秋风拂过，银杏树那一把把小黄扇似蝴蝶般落下。枫树那似手掌一样的叶子在风中舞蹈。落在地上，像一层毛茸茸的地毯，踩上去，舒舒服服的。秋，别躲了，我已寻到你了！
闻！寒冷的空气中夹着一般清香，是雪梅发出的味道，在所有的植物中，雪梅是这一片雪白中的一道靓丽的色彩。“遥知不是雪，唯有暗香来。”不愧是梅呀！梅花的精神也值得我们去学习，不畏寒冷，梅如同一位“公主”在枝头独自散发出自己的气质。冬，我从梅中已寻到你了！
春、夏、秋、冬，我已寻到你们了！
篇6：寻优秀高中生作文
友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。友谊是我寄愁与明月，随君直到夜郎西”的悠悠牵挂。古往今来 多少文人墨客以笔会友，以诗传情。“山回路转不见君，雪上空留马行”。这是诗人于友人的久久凝望。“山回路转，不见君”，寥寥几笔情真意切，饱含真请。故此，我愿如诗人一般，以笔会友。遇见一段墨香四溢的友谊。
初寻笔友
那日母亲告诉我提起手中的笔，与那远在北方的朋友介绍顺昌的风景，如若投缘便可结成笔友。我欣喜万分，伏案窗前，茶香氤氲。 从春日里拂来的花香飘落到夏日里未散的碧落，又悄然过渡为秋末焦黄的枫叶，最终落在了寒冬的腊月里。舍不得 ，舍不得，无回音，无踪影。罢了再寻。
二寻笔友
笔友，并非要以信传情。基于此点，我遇见了一位能与我一起写作的少女。我们迎着日出看阳光穿过稀松的云层，看月牙初出挂在半晚时分的天空，看满天时满天闪烁的星辰。日复一日，年复一年。幼稚啊而充满童心的作品终于创造而成，奈何才女志向过大，因创作内容实在太过幼稚，我们各分东西不欢而散。
三寻笔友
第一次看到她是在书店门口。当时她捧着一页泛黄的报纸。鼻上架着一副棕色的老式眼镜，双眼澄澈又坚定，有一种能看穿一切的淡定自若。就是她了！我认定了她便是我要寻的笔友。那一年我几乎每日都要到那家书店，她总是倚靠在自然刊物的书柜前。 我们一起品诗词，读名著，感叹林黛玉的命途多舛，惊叹孙悟空的神通广大，敬佩诸葛亮的运筹帷幄，欣赏鲁智深的侠肝义胆……奈何缘浅，她随家人搬到了外地......
我追寻笔友在人生路上不断的寻，越过山水的阻隔，寻那人间至真的文笔之友
篇7：寻优秀高中生作文
他们都是天使洒下的精灵，从坠入人间的那一刻起就注定要一辈子追寻。
——题记
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。”我很震惊：无边的黑暗压得诗人喘不过气来，芸芸众生在等待中渐渐迷失、彷徨，整个世界只剩下一片漆黑，然而，诗人相信：只要最后一颗火种没有熄灭，阴霾终究挡不住那黑夜中明亮的双眸和光明的步伐。于是，他开始渴望，开始寻找，开始呐喊。阴霾中摸索的他在处处碰壁后，紧握住残存的火种，将其放入自己的笔端，他要用这支锋利的钢笔刺穿无边的黑暗，打碎十年的阴霾，唤醒沉睡的民族。他做到了。
时间总是在历史的长河中蜿蜒，你看！
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”百无聊赖的女词人在凄风苦雨中追寻那虚无缥缈的寄托。用“凄凄惨惨戚戚”的婉约凄美笔调涂写哀伤，即使国破家亡。我不禁黯然泪下，对女词人的凄惨报以极大的同情，同时同情水深火热中的劳苦大众。幽梦无眠，淡酒浇愁，又有谁能带她走出那一片苦楚？思念早已将她的心扉紧紧锁上。苦苦追寻了一世，终落个凄凄惨惨的境地。
如此凄惨，更有凡·高。
第一次看见凡·高的《向日葵》，我就惊呆了。那一片极富震撼力的金黄叶片，散发出的是寻觅的气息，跳动着的是生命的脉搏。他不是疯子，他是光明虔诚的膜拜者，艺术忠诚的探索者。虽然他付出了生命的代价，但即使是在天堂，在死的最后一刻，他的手中仍紧握画板，嘴角仍挂着微笑，他将最灿烂的微笑留给了世人。所以，他的世界依旧绚烂。
寻找生命的那一方天空，逝去的依旧精彩。
篇8：寻优秀高中生作文
光阴似箭，日月如梭。过去的一切皆不可重来，但我坚信时间是有痕迹的，今天我就要去找时间的痕迹。
我独自走在乡间的林荫小路上，但一切仿佛都是新的，我去哪儿寻找时间的痕迹呢，正低头沉思着，突然，额上一阵痛，我抬头看去，原来，我撞到了一棵树，突然，一栋看起来很古老的房子出现在我眼前，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”这是一栋烂尾楼，原本应该是白墙黑瓦，而现在全是黑漆漆的，就像无边无际的夜空，墙上的小洞，无疑就是这黑夜里面并不起眼星星，我将手轻轻的贴上墙，虽然只是轻轻一贴，但手的颜色也是大变样，与前者相比就是天差地别，轻轻呼了一口气便是尘土飞扬，我找到大门，握住把手向下压。门开了，我小心翼翼的走了进去，地上狼藉一片：木头，石头，铁片比比皆是，野草都快成一片海洋了，我从地上拾起一块木头，木头的表面全是密密麻麻小洞，上面还有几只白蚁在贪婪地进食，我放下木头，走进屋里，里面稍稍比外面整洁一些，但锅，碗，瓢，盆堆得到处都是，我都找不到下脚地了，我拿起铁锅看了看，这个锅，很与众不同。又大又没有锅柄，只有两旁有两个迷你把手，锅锈的不成样子，但远看却别有一番风味，就像老虎，就像狮子，可见铁锈是个名副其实的艺术家……我在这里寻找到了时间的痕迹。
我走在小路上，看见一盏路灯，路灯一天天都站在这儿，如钢铁巨人一般，他一天天兢兢业业地工作，给人们带来一片光亮，路灯的油漆已经脱落了。我打开灯，它的亮度不大，挺暗的，不知怎的，我的脑中突然出现了一个人的名字——耿炳文。在这里我想已经找到了时间的痕迹。
有人说时间流逝是悄无声息的，但我不信，因为，我今天寻找到了时间的痕迹。
篇9：寻优秀高中生作文
在庄子的智慧中有三鱼，若寻得这三鱼，人生就活得明白了。
第一寻，寻得《逍遥游》的北冥之鱼。它怒而飞，其翼若垂天之云，扶摇而上者九万里，任风翱翔。它是逍遥的代表，是远离物质，俾睨天下的精神修养。后来者有陶渊明识得此鱼。他看不惯仕途腐败，退而隐于南山，过着采菊东篱下，悠然见南山的生活，岂不逍遥？
第二寻，寻得《庄子》中的濠梁之鱼中。庄子与惠子游于濠梁，庄子说这鱼游来游去，多么快活。惠子却说：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？庄子回道：你不是我，怎么知道我不了解鱼的快乐呢？一驳一辩，立见智慧。我则学习到当中独立思考的魅力。人这一生，若人云亦云，随波逐流，只会成为他人言语的搬运工，不得智慧法门。虽然说庄子在这场辩论中有诡辩的成分，但作为他的知己，惠子定然会一笑而过，心中佩服，岂不君子乎？
第三寻，寻得《大宗师》的车辙之鱼。两条小鱼躺在干涸的水坑中互相吐着唾沫滋润对方，庄子却说：与其如此，不如放过彼此，让对方遨游在大江湖海之中。人如风絮，却时常结伴同行。我们生活的水潭中总有那些我们很在意的人，与他们一起有的跋山涉水，有的针锋相对，有的难舍难分，有的不共戴天。我们总是忽略从另一个角度来思考问题，如果放开彼此，会不会过得更好？换个角度思考，是不是能解决人生中许多难题？这一寻，我寻的是变通之法，美其言曰：相濡以沫，不如相忘于江湖。换种思维，换种活法，不做涸辙之鱼，而跃于东海，游于池渊，岂不乐哉？
寻找逍遥，是为了自由；寻找独立思考，是为了智慧；寻找变通之法，是为了更好的未来。这三寻，要求我们逃出既定的思维牢笼，像庄子一样，悠游自在，通透人生。
篇10：寻优秀高中生作文
春花，夏雨，秋风，冬雪，不曾察觉中，经年过去。春节至，家乡笑，游子却无法归故。
乐昌，我的故乡，著名于九峰山。唯有三月桃花，含羞一笑露身姿。搁浅画笔，远眺而去。青黛的远山蜿蜒，独处于乐昌之亮景，瞧去，日之流逝，天气回暖，桃花粉红了九峰，风吹，原本青黛的山变成了绿鬓朱颜之天地。
看满山之粉，牵起万千情丝，日暮之时，斜阳与九峰相融合，每每饱览桃花之景，久远的记忆瓢然而至，美食之味亦不能忘怀。而谈起乐昌美食，香芋、马蹄颇负盛名。
香芋，美其名曰“皇帝供品”，是一种营养和药用价值高的蔬菜和粮食作物。乐昌之芋与其它产地的相比，更为粉嫩，粉嫩之时不失嚼劲，糯软清香，粘滑爽口。放入嘴中，香糯可口犹如旋风般席卷整个口腔，又如海风般清新而不失甜与美，这香甜软糯萦绕整个舌尖，那清香盘旋唇齿间，久不消散。舀一勺放嘴里，马上就不知怎么地滑进肚子里。在放上几片腊肉，糯软的香芋配上香而不腻的腊肉，在小火下慢慢熬，如琼浆般美味，让人回味无穷，正如苏东坡言：“香似龙涎仍酽白，味如牛乳更全清。”香芋腊肉也是家家户户，每年年夜饭必不可少的一道美食。
提起马蹄，大家也并不陌生，自古更有“地下雪梨”之美誉。或为一种水果，或可作蔬菜煲汤。他们皮红肉白，个大肉嫩，清甜多汁，爽脆无渣，还可以清热解毒，滋补身体，马蹄也常作为年货出现在客厅。
味到浓时是故乡，或许它比不上五星级大厨的美食，或许它很普通，但总能勾起游子无限的思念，思念起对故乡的往往。
能唤醒人们味蕾的便是这家乡的味道，它一丝丝、一缕缕地刻在了我的记忆深处，总让我们禁不住去回味，回味这属于家乡的幸福的味道。
篇11：寻优秀高中生作文
今天，妈妈和阿姨带着我和妹妹去爷爷家——毛山，毛山景色秀丽，是一个十分适合休闲的地方，那的空气清新，微风习习，十分凉爽，那的特长就是竹子，我的爷爷因为这些土特产才能赚钱，他的手艺十分的好，他会做竹席、竹筷、竹扫帚、竹筐……我的爷爷的手艺可称得上是一个字“好”，我的爷爷还有一个本事，那就是挖笋，我的爷爷可是挖笋高手，一天就能挖出几十斤，厉害吧！
我的阿姨也是个挖笋高手，因为也有了爷爷的遗传，可奇怪的是，我的妈妈却不会找笋，也不是个挖笋高手，我感到十分地奇怪。就在下午，我的阿姨跟我和妹妹说：“佳淇，佳洺，我们去自己的山上挖笋去好不好？”“好！好！好！”我和妹妹立刻回答，阿姨说还要叫上另一个阿姨一起去，我们拿好锄头，拿好篮子，上山了！
我们走到了爷爷的山，阿姨不愧是挖笋高手，一会儿就找到了第一根笋，我对阿姨说：“阿姨，让我来吧！”“不行，不行，我也要一根，不然就不能给你！”妹妹气冲冲地说。“好，好，好，一人一根，来，阿姨给你去找，走。”阿姨说，这下我们俩可开心极了，阿姨走了几步，就找了两根，我和妹妹开始挖起了笋来，嗨哟！嗨哟！我拔呀拔，拉呀拉，始终都拿不出来，最终我用锄头向它根部用力一砸，终于断了，我高兴极了，大声说：“我终于挖了一根笋，我终于挖了一根笋，耶！”紧跟着妹妹也把笋挖了出来，我后来也挖了五根大笋哦！妹妹挖了三根，阿姨可是战功赫赫，一共挖了十多根笋呢！另一个阿姨也蛮厉害的，她在山上光脚挖笋，共挖了七八根笋。
篇12：寻优秀高中生作文
“风吹而来，风过即消，香之一物，何曾能留。”桂花之美，在农历八月，于风中消散；菊花之美，在隆冬之际，于雪中消逝。然而，直著的人，不会停下寻找美的脚步。生活处处皆美，校园中的美也无处不在。
美于诗传于古，春花之美，会随季节而流走。但校园楼道上一句“时有落花至，远随流水香”却好似把人们带到了溪边，带向了美的世界。流水中散发出香的气息，芬芳的落花随着流水源源而来，又随着流水源源而去。享受这自然之美，在花园小径上，悠然自得的走着，我完全被校园中的清溪春色所吸引，自然之美，就这样，随着诗歌“香”飘万里。
美于华耀神州。“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”这显然是画，但我并不赞成“水无声”，因为我从校园池塘荷叶的风姿中，感受到了水的流动，感受到了美的存在。“花径暗香流”信不走在池塘边，一股暗香扑鼻而来，沁人心脾。谁说美不能永驻呢？看那蜂，那蝶，和那校园中的小小画家们，一双双灵动的手，不就把这美的一刻，永远定格在了画卷中了吗？
美于乐听一生，夜晚的校园，时常会响起《春江花月夜》这首名曲，婉转的旋律，细腻的配乐，每当我听到这首歌，眼前就仿佛呈现了春江花月夜的美景。“江流宛转绕芳甸，月照高林皆似霞”大江之水缓缓流过芳草遍生的春之原野，皓月当空，大地被月色所笼罩。整个世界仿佛都弥漫着美的气息。聆听自然之美，感受校园之美。
也许，校园就承载着我美的追求，对美的向往。
我愿化作一只蝴蝶，朝着寻找美的方向，奋力飞去……
文档为doc格式
