下面是小编为大家整理的同学五年级作文，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：同学五年级作文
同学五年级作文
梁杰峰是我们学校无人不晓、大名鼎鼎的“杰出“人物。他干的每一件事情，老师都会看在眼中。就是这样一位同学，老师叫我和他坐在一起！我晕！我可不想和他做，和谁不行！非要和他！绍兴！说实在的，我一点都不愿意和他同桌。不是因为一男一女我才不和他坐在一起，而是他非常调皮，经常把老师搞得束手就擒，常常拿他没办法。
梁家欺负人第一招：打人
受害者：俺
每天，老师都要布置像山一样多的作业（对于梁杰峰说），但是老刘（刘老师）十分的凶，对于梁杰峰看着这些作业他简直就是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！于是，他灵机一动，相处了一个鬼点子。
”哎！死丁姗姗，你的作业写完没，借来看看！”梁杰峰又要来超我的作业了！借就借呗！免得他打我。我毫不犹豫的把作业掏给他，不到十分钟，就抄完了。但是，也没少给我带来麻烦，不久，老师就发现梁杰峰抄我的，把我拉过来说：“丁姗姗，你怎么能这样呢？怎么能给他抄呢？不能在给他抄了！听见没？”我顿时傻眼了，忙说：“老师，你又不是不知道梁杰峰的脾气，不给他抄他会打人的！”“怎么可能！一个大队长一个学校你都可以管！怎么他一个管不住了！”老师对我气冲冲的说道。想想，也是，我是一个大队长怎么管不住他呢？可是，等到梁杰峰要作业是，我还是左右为难。
梁家欺负人第二招：我就是不走
受害人：我和英语老师
我们的.英语老师是一位十分温柔的老师，不喜欢发脾气，但梁杰峰就喜欢和英语老师作对！每到英语课，梁杰峰就像树上的小鸟一样“叽叽喳喳”的叫个不停。老师说：“梁杰峰，你不要这样！不要违反课堂纪律！我的忍耐是有限的！你可别惹我！”但梁杰峰根本就没有把老师放在眼里。还是说话。这样一来，英语老师的声音那么小，我怎么听得见呀！老师要吧梁杰峰啦出去，那可是别想的。
梁家欺负人第三招：从门缝里看人
一天，英语老师说：“我这里有英语题管理，你们有电脑的哪一个 盘来，我帮你们考过去。谁家有电脑？举起手来，我看看。”苏铭康也说他自己有，梁杰峰说：“ (∩_∩) 哈哈~，苏铭康家里面穷的连个屁都买不起，家里面的空间脸皮都放不下，还有电脑……”
他的光荣事迹还有许多，我就不像你们细细到来了
篇2：同学小学五年级作文
她的外表并不出众，但仔细端详，便会发现她的美在一点一点地显露出来。她有一头乌黑发亮的长发，月牙般的眉毛下遮掩着黑葡萄似的眼睛。高挺的鼻子下点缀一张不大不小略为红色的嘴唇。
她很喜欢用手机聊天，每次我见到她是她总是在用手机和她的同学、朋友们在聊天，要说她会不会聊天，她聊天可以破世界纪录的呢！
她很“痴呆”我常常捉弄她，这不我又在捉弄她，“兰波姐姐你喜欢吃桃子吗？”“我不喜欢吃”“啊！你不是属于人类的，因为人类的祖先是猿猴，猿猴喜欢吃桃，你不喜欢吃桃，所以你不是人。”她笑得急忙猛喝水。
她误解人会说sorry，有一次我和她在玩7k7k双人小游戏，她又要看她的“贴吧”，又要看我q信息，又要看我q空间，还要陪我玩双人小游戏。因为我q信息一直在闪，我烦了大骂一声“只知道发发发。”她以为我在说她，其实我在说五年级群。她就说：“你还蛮好，只知道玩玩玩。”我说：“我没说你呢，兰波姐。”她说了声“sorry。”
篇3：同学小学五年级作文
又开学了，我又长了一岁，再不是从前一二年级懵懂的小妹妹，而是一个喜怒哀乐不能溢于言表的，五年级的大姐姐了。在这里我要告诉大家一些为人处事的道理，与大家共勉。
百善孝为先。爸爸妈妈一把屎一把尿的把我们拉扯大，非常辛苦。所以我们必须孝敬父母，孝敬长辈，孝敬老师。如果一个人连自己的父母都不孝敬，还有什么事可做呢？
珍惜时间，多看有益的书。曹操曰：“对酒当歌，人生几何？比如朝露，去日苦多。”意思是说：“人生有多长？就好像清晨的朝露，纵使它多么美丽，闪闪发光，也只是稍纵即逝罢了。”所以，在这短暂的人生中，我们必须珍惜时间，多看一些有益的书。一本好书就如同一位老师，能告诉我们一些为人处事的道理，而一本坏书，却会使我们误入歧途，所以一本好书十分重要。
从容优雅的对待一切困难。困难这个东西，你懦弱了，它就强大；你刚强了，它就渺小。纵使被老师批评，被父母责打，任应该从容不迫地摊开作业，面不改色心不跳地一笔一画写完它。第二天，所有的烦恼都会烟消云散。
以诚信为本。关羽之所以能够流芳百世，不是因为官大，也不是因为钱多，而是因为他讲义气，有诚信，“挂印封金辞汉相，千里迢迢寻大哥。”在现实生活中，一个人如果失去了诚信，活着还有什么意思呢？
这些是我为人处事的宝典，希望大家读了这本宝典，能有所收获。
篇4：同学小学五年级作文
在上课时，总会有一些同学不喜欢听讲，在老师眼皮子底下搞“地下工作”，相信每个班级都会有这样的人，下面就让我们走进这些班级吧。
小明同学虽然坐在“黄金”位置上，但是门门功课挂着“红灯笼”，这都是因为他在老师讲课时，不是趴在桌子上睡觉，就是托住自己的下巴，跟左邻右舍讲话，还经常去骚扰后面的同学，弄得坐在他周围的同学经常向老师提出“抗议”，但不知为什么老师总也不把他调开。
还有一位小强同学，他的背驼驼的，脑袋总是向前伸，又因为他跑得很慢，所以同学们给他起了一个绰号——乌龟，不过这个乌龟还真不给他的乌龟家族长脸，大家一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，这个故事里的乌龟吃苦耐劳，一步一个脚印地爬到了终点，可小强呢，总想不付出，就能一步登天，结果，万事都是事倍功半，于是，小强见自己不成功，便去骚扰他周围的同学，使得有些同学的成绩也被他弄得一落千丈，如果你有时看见他在奋笔疾书，千万不要以为他悟出了真理，正在奋发图强呢，其实他可能是在下面写小纸条呢！
以上，就是些上课“认真”的同学，他们的“英雄事迹”我们可千万不能学习，否则也会像他们一样坠入无底深渊，害人又害己。
篇5：同学小学五年级作文
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
篇6：同学小学五年级作文
新学期一开学，老师就进班安排座位。 “杨小较，你和马小可坐在一起。” 马小可是班上的班长，成绩优秀，还是个能歌善舞的才女。而杨小较是比较内向的男生。他比女生还女生------整天把桌子擦了一遍又一遍，书包内的书夹的整整齐齐，所以非常讲究细节。 由于马小可是班长，整天事情比较多。那几天正巧要填调查表，桌子上的东西太多，有时一不注意就侵犯了杨小较的一块天地。
杨小较很不耐烦把书丢向马小可。 “你怎么这么没张节呀？” 马小可一面收拾一面说“对不起”。 杨小较放学后在同学面前说马小可又乱又没品，一点也不像女孩子家.......马小可要求老师调座位。 “杨小较，你与赵胖同桌吧！” 杨小较搬走了桌子与赵胖听了一节课。下课时，赵胖不小心踩了杨小较的脚。（得！撞枪口上了。）杨小较大发雷霆，说赵胖人胖没脑子，像一只没头大苍蝇。 老师听说班上被闹的不可开交便赶到班里。杨小较抓着赵胖的错，把他骂得啥也不是，连他在幼儿园干过的坏事都翻了出来。
老师为平息这场**，让杨小较与张万坐在一起。张万不知怎么的，好象把钢笔水弄到了杨小较身上。可是不多，就那么一星点，不仔细看不出来。杨小较又是一通大闹。 老师无奈又把他换了个同桌。结果可可不行，大星不行......果果和他没坐到一节课就提出换座位。 后来杨小较真找不到同桌了，就只能一个人坐。杨小较还问老师为什么，老师就回答了四个字： “不会宽容。”
篇7：同学小学五年级作文
她瘦瘦高高的个子，用时髦的话讲叫苗条；短头发，这给她增添了几分男生的气派。
她可是“两面派”。有时，她穿一身黑衣服，走起路来潇潇洒洒，给人一种很酷的感觉。她“酷哥”造型，从远处看来，真是“蟀”呆“裤”毙了、“妞”极了。有时，她又穿得花花绿绿的，走起路来“一摇一摆”，再轻轻回过头来对你“嫣然一笑”，可真是“西施二代”的靓女啊！
她特别爱说“仅供参考”这个词，一会儿“仅供”这个，一会儿“参考”那个。当她借东西时一直说四个字——“仅供参考”，所以我们就给她起了一个外号“仅供参考”，是不是跟她很配呢？
她的哭与笑也是值得一提的。她哭起来，有时只默默地流眼泪，有时却号啕大哭，仿佛比窦娥还冤。她笑起来，两眼一眯，一张小嘴儿一咧，两个小酒窝在两边点缀着，哇，用现在的话来说就是“靓姐儿”，在大街上走走，回头率绝对是100%。可有时她的笑容就显得非常的“可怕”，两眼一瞪，大嘴一张，发出一声声“惊天撼地”的笑声。
如果她哪天“精神病”发作，在半夜乱喊起来，那听到的人将会是巨大的不幸！精神病院里会多一位患者，我们会失去一个朋友，严重的话，天堂里将会多一个与上帝共进午餐的“天使”。让我们共同为不幸者祈祷吧。嘻嘻，开玩笑！不过“仅供参考”的脾气确实非常古怪，让人有点儿受不了。
她还有点儿爱耍大小姐脾气，唉，回忆往事，说来话长。就说那次上外语课吧，她因一个问题没答上来而被罚站了一堂课。下课后，我们班可就热闹了，她像蒙受奇耻大辱一般嚎啕大哭起来，眼泪犹如滔滔江水，连绵不绝。她一边哭，还一边愤愤不平地说：“凭什么光叫我，不叫别人？为什么？烦人……”看她那架势，好像要大闹课堂了。我们赶紧苦口婆心地说，呕心沥血地劝，却始终没能止住那绝提的“江水”。最后，只好请我们的“老班”出马，才平息了这场“即将爆发的巴以冲突”。
她要是好起来，对人和蔼、友善，帮助同学，笑脸迎人，温柔无比；她要是生起气来，就像一头母狮子。呀，我怎么说漏嘴了。嘘，千万别说出去，否则我就没好日子过了。
想知道她是谁吗？
她是我的顶头上司——大班长。厉害吧？不过，我不怕！
篇8：同学情深五年级作文
关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
记得在我读五年级的某一天，刚到学校门口，心情格外舒畅，空气像加了蜜似的，天空像添了色似的。但我总觉得身体有些不舒服，虽然如此，可我没有理会。
上完第四节课后，细心的亚梦发现了我的不适，对我说：“你不舒服吗？”我难受地说：“是有点，头好疼。”亚梦摸了摸我的头，说：“头好烫，肯定是发烧了。”说完，亚梦连饭都不吃，照顾我。她拿起了我的杯子，飞速地跑到饮水机处斟水。然后又跑到办公室打电话联系我的家长，向老师替我请假。
过了一会儿，亚梦回来了。看着亚梦满脸的汗水，感激的泪水模糊了我的视线。此刻，我心中涌出了对同学深深的情，长长的意。我用自己最大的力气站起来，深深地向她鞠了一躬，道出二字：“谢谢！”亚梦点了点头，将我扶回座位上让我喝了口水。
然后，她陪我到学校门口等家长。等了好久我妈才来，她才去吃饭。
在医院的病床上，我望着一滴滴药液流出，我流泪了，因为，它不仅仅是药水，还是情，深深的情。
篇9：同学情深五年级作文
缘份让我们在在一起，于是我们相识，想知，相依。彼此静静地感受着那份深深的同学情，湿润着孤独的心。
曾经的淡漠，让一个从不接近任何人的她变得更加孤独。在我的印象中，她是个安静的人。总是习惯静静的看着周边同学的嘻闹，偶尔的争执。每每如此，她的眼犊都会越发的黯然。似乎这对于她来说都是无法实现的。而我总是习惯远远地注视着她。尽管每次的她，都不曾有过表情的波动，但她的眼犊却一次次将她出卖。她并不是个冷漠的人，只是在她的心里，有着不为人知的恐惧。我可以体会得到，所以我想要试着走近她。
我们相视的时候，我总习惯用简单的微笑来传达我的诚意。而她送来的微笑却是那样淡漠，似在非有。或许这本就是她。一个把任何感情都隐藏起来的人儿。
不知道有多少个微笑才换来了我们真正的相识。于是，我不再去刻意的给她微笑，代替的是讲我所知道的许多故事。似乎她从来都不曾听过一样，总能表现的很投入，然后露出不同的表情。我知道这些都是她从未表露过的'极力隐藏的情感。这个时候的她，才是真正的她，也才该属于她。她不该有着不属于这个年龄的忧郁，不该有着莫名的恐惧。我应该帮她，无论她有着怎样的心结，她都该是个快乐的女孩儿。
或许时间并不能见证两个人的友情，但时间却让我真正走进了她的世界。正如我想象的那样，她开始相信我，告诉我许多她从不愿提起的遭遇。她是个被遗弃的孤儿。从小在孤儿院长大的她，不曾被格外的关爱过。她所看到的，得到的，不是温暖的爱意，而是人与人之间的淡漠。她习惯了把心封闭起来。尽管一个人的日子实在孤单，但至少不会受到伤害。她说这些的时候，竟然有液体在眼眶打。我并不想去安慰些什么，我只是希望能够和她一起承受，一起分担。带给她多一点快乐，将她的孤独悄悄赶走。
接下来的日子，我们彼此相依。我们在林荫小路上散步;在无聊的时候一起发呆;在城市的大街小巷一起欢笑。她变了，变得知道笑了，知道什么是快乐了！在某一天里，她告诉我，原来有像我这样的同学是如此快乐的一件事，她还说后悔没有早些认识我。我笑了，回她一个久违的微笑。
天下没有不散的宴席。即使我们说好要一直在一起，可是生活总是有很多的不如意。或许是因为我和她都有着不同的使命和责任吧！最后我们还是分开了。那一刻，她们紧紧拥抱在一起，那是我看到过的她的第二次落泪。我笑她倒像个孩子，而我没有哭，也哭不出来。只觉得心里的苦涩感阵阵在我身体在传递，那种感觉实在难受不堪。
好想她，好好怀念曾经的日了。尽管没有什么大的波折来见证我们的友情，仅我们在一起的一点一滴便足够让彼此珍惜。我想，这便够了！
篇10：同学情深五年级作文
索，索，你为什么要去深圳呢？今天我要告诉大家一个难过的消息，过两天我的同学索学斌要转学去深圳了。哎！今天我到学校，发现索学斌与往日不同，总是趴在阳台上看着我们美丽的校园。我上前一问才知道，他要转学去深圳了。
当同学们陆续的来到教室，得知这个消息时，他们都不由自主地围住了索学斌，一个个像娃娃似的哭了起来。如果你看到当时的情景，也许会以为是谁把他们惹哭了。其实只有同学们才知道，这是同学一场情呀。不过想想也是，毕竟做了三年的好朋友，好同学，在一起经历了多少酸甜苦辣，风风雨雨，这不都闯过来了么，仿佛一眨眼就结束了，真是光阴似箭，日月如梭呀。想到这儿，泪水不知不觉模糊了我的双眼。
丁零零，上课铃响了。同学们还是团团围住索学斌，寸步不离地跟着他来到了音乐教室。音乐老师看到我们的神情，不由的问道：“你们三六班今天情绪怎么如此低落？”我们一边哭一边告诉了音乐老师。她也不由的“哎”了一声，重重的叹了口气。这里面包含着对这个同学的喜爱之情，也包含着为失去这个优秀的同学而难过，还包含着……很快就下课了，我们忽然觉得今天的课比往日都要快，仿佛就像流水，片刻便没了踪影。我看到同学们那红红的眼圈，正想去安慰安慰他们。这时，王老师走了进来，她早已知道了这件事，并劝我们不要难过，大家反而哭得更伤心了，王老师强忍的泪水再也忍不住地掉了下来……过了一会，等同学们的情绪安定了下来，王老师从身后拿出一个崭新的深蓝色的书包和一个粉色白的硬皮本一边给索学斌一边说道：“这两件礼物送给你，留做纪念，也算是我和同学们的一片心意。现在，让我们一起把崇高无尚的队礼送给索学斌，好不好？”“好”我们刚说完，便齐刷刷站起来，标准地向他敬了个队礼，这里面包含着我们浓浓的爱呀！同时，他也向我们回了队礼。这时，张晋宇突然说：“哥们儿，你能不能别走呢？”要在平时，同学们早已笑了起来，可今天，连最调皮的张泽华都没有笑，因为我们知道此时的离别之情是最让人心痛的。回首往事，你那助人为乐，勤奋好学的精神永远留在了我们心中。
篇11：漫画同学作文五年级
我的班里有一个同学，他浓眉大眼，高高的鼻梁，戴着一副大边框的眼镜，显得更加文质彬彬。没错，他就是我们班的学习委员——孟锦涛。
作为学习班委的他，学习刻苦的劲头自然让人佩服。
有一次，大课间没有做操，同学们个个都出教室玩了，但是孟锦涛却还坚持坐在自己的座位上做着他的资料。他的好朋友张涵喊他下楼去打篮球，可他纹丝不动，还是马不停蹄地写着作业，好像对他来说根本就没有下课的概念。
他不仅学习刻苦，还是一个乐于助人的孩子。那一天，我们班里正在上课，一个坐在我后面的同学呕吐了，把我们班级里搞得臭臭。班里大多数同学一个个都捂着鼻子（里面也包括我），叫苦连天，有的像逃命似的跑了出去。这时，讲台上的语文老师问到：“谁愿意把那块地扫了？”孟锦涛立马高举着手说：“老师，我来！”其他同学见孟锦涛举起手来，也都纷纷把手举起来，老师让他们几个人一起把地弄干净。孟锦涛立刻拿起扫把，飞奔下楼，扫了点土上来，并盖在那恶心的呕吐物上。他见土不够，又急忙下楼扫了点土。这事把他忙得汗流浃背，直到地上干净了，没有任何异味的时候，孟锦涛才收拾打扫工具，回座位等上课铃响。
这样一个学习刻苦，又乐于助人的同学怎能不受大家喜爱呢？孟锦涛，你真是好样的！
篇12：漫画同学作文五年级
我有一位女同学，叫小倩（黄雅倩）。她长着一张小巧的瓜子脸，一头乌黑而又稀疏的头发，水汪汪的眼睛在镜片的放大下，犹如两颗黑宝石，再加上那张能说会道的樱桃般小嘴，整体感觉犹如一个布娃娃，可爱极了，使人一见就感觉她是个乖巧的小女孩。
小倩不仅人长得可爱乖巧，还特别乐于助人呢！
记得二年级，我洗头洗得还不干净，经常会有一些泡沫。有一次，我头发上有些小细节的地方没有洗干净，而且那天很不巧，吃饭还是吃第一个，我的心里不由地有一些慌张，心想：怎么办？今天可是吃第一呀！如果我自己胡乱地冲一阵，可能又洗不干净；如果我仔仔细细地冲干净，可能又跟不上班级队伍了。看来，必须得找一个人帮我了。于是，我问室友们谁能留下来帮我，可是她们都只是低头匆匆忙忙地干着自己的活，用沉默来回答我的问题，只有小倩大方又果断地说：“欢欢，我留下来陪你吧！”我问她“你不怕耽误时间吗？”谁知，她竟然说没关系，我的心头不禁产生了一份感动。最后，我在小倩的帮助下，成功把头发洗干净了。虽然我们没有跟上班级，但是我们为俩人的友谊又进了一级台阶。
这就是我的同学，一位可爱、善良又乐于助人的好同学。
篇13：漫画同学作文五年级
我有一个学习很差的同学，他的名字叫袁帅。他每天放学回家不是玩电脑，就是滑汗冰，要不就出去到处走走，像个流浪汉似的。经常不完成老师布置的作业。
有一天，他妈妈来学校接他的时候对我说：“以后袁帅有不懂的地方麻烦你要教他呀！”因为我和他既是同学，又是好朋友，于是我爽快地答应了。当他来我家玩的时候，我就说我们学习吧。你有不懂的地方就告诉我，我教会你的，可是他却说先玩一会，等一下再学。我没办法，只有等他，谁知时间一分一秒地过去了。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他还是不遵守自己的诺言，我真拿他没办法。
第二天，我觉得不要这样下去了，得教他学点知识了。于是我叫他学习，他大声地回答我不学不学就是不学。我就对他说，要是你不学的话我就告诉你妈妈。他回答说不怕。我说要是你不学，那我们就不是朋友了，他回答说可以了，反正他希望没人天天喊他学习是最好的了。
最后我想来想去，我终于想到一个能让他学习的好办法，我给他举例子说我们身边的很多没文化的人，整天就只知道泡在网吧里，什么事情也没做。只知道偷啊抢啊的。袁帅好像是想到了什么似的。因为这几天我们去上学的时候有比我们大一点的小混混来抢我们的钱。也许是想到这些吧，
他高兴地对我说我们一起去学习吧。
袁帅现在变得热爱学习了，我和他成为了最好的朋友。
篇14：《同学之间》五年级作文
“叮铃铃”下课的铃声响了，教室里一下子热闹了起来，而我却无精打采地趴在桌上。“你怎么了?”一个亲切的声音在我耳边响起。
我回头一看，原来是我的好朋友——小胡呀!我像见了救星一样，急忙告诉他：“我，我的笔不见了。”要知道，那支笔是我和幼儿园朋友友情的结晶。
“是这样呀，不要急，我来帮你一起找吧!”小胡干脆地回答我。
于是，我和她手忙脚乱的找了起来。我先翻开书包，把书一股脑儿全倒出来，每本书都抖一抖，看看有没有笔的踪影，小胡呢，她召集了全班同学一起来找。我们把教室的每一个角落都找遍了，连小缝隙也不放过，可依然没看见笔的踪影。
我急得快要哭出来了，因为下一节是语文课，没有了笔，我没法写字了!这时，小胡拍拍我的肩膀，安慰我：“我们大家都会帮助你的，你仔细回忆一下你到过哪里，会不会落在那儿了?”
我仔细一想，告诉了她我走到过那里。我带着他，一个角落一个角落的找了过去：我们来到了音乐教室，她弯下腰，扫视了一遍地板;又走到了放口风琴的地方，小心翼翼的拿出我的琴，打开盖子看了看，又合上盖子，轻轻地放回原处;经过电脑教室时，她走到我的座位前，抽出放有键盘的抽屉，用手摸了摸键盘，然后把它慢慢地推回去……
最终，在小胡的帮助下，我在自然教室找到了我的笔。“谢谢小胡!”我恭恭敬敬地说。
“谢什么?”小胡大方地答道，“我们还是不是好朋友?”她的话就像一条暖流，感动了我。
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。同学之间的友谊真伟大!
篇15：《同学之间》五年级作文
星期天，我和浦新源约好一起到东方书城去看书。下午2点我们在东方书城门口碰了面。
我们迫不及待地冲进了书城。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找着我们所想要的书。我和浦新源走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找我们所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上爱因斯坦说的一句名话：“天才与你的距离就是这本书。”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，浦新源走过来对我说：“黄佳晨，你看好了吗?”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。浦新源见我没反应，看着我手里的书，她看了也投入到情节中了。
当我看完小部分决定买下，才发现浦新源站在我的身旁。浦新源迫不急待地问我：“这本书多少元?我也要买!”“三元，在“课外阅读”的柜子里。”我回答道。当我把书拿给收银员正要交钱时，浦新源跑过来气喘吁吁地说：“没有呀?”我就问了一下，“阿姨，请问还有没有这种书?”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢?浦新源最先开口了：“黄佳晨，你那么喜欢，你买吧。” “还是你买吧”“你买!”“你买!”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧!”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该不要为一点小事而伤了友谊，要学会互相谦让。
篇16：《同学之间》五年级作文
培根说过这样一句话：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
记得月考，考完的时候我看见了我的同学，可是他一脸闷闷不乐的样子。我跑过去一问才知道，他原来是在想他明明复习了一个晚上，却还没有考好。我对他说：“别担心，我给你讲一个名叫‘第六个鸡蛋’的故事。”
我说：“从前，有一个人，他买了六个鸡蛋，一口吃完了，肚子才饱。这时，他忽然醒悟道：“我为什么不先吃第六个鸡蛋呢?何必白白的吃掉了前面的五个鸡蛋呢?”
讲完后我对他说：“你(next88)说，那个人先吃第六个鸡蛋能饱吗?”他说：“当然不能饱啦!”“为什么?”我进一步问他。那还用说，如果没有那五个鸡蛋垫底，先吃第六个鸡蛋就等于只吃了一个鸡蛋，所以不能饱。”我又说：“那你说你考试前复习了一个晚上，不就像那个后悔没有先吃第六个鸡蛋的人吗?”他这时才猛然想到：是呀!我就是因为只复习了一个晚上才没有考好的。
我对他说：“在分数世界里只有自己努力把基础打好，学习不能靠临时抱佛脚，平时就应该打好基础呀!
他高兴地对我说：“谢谢你，为我分担忧愁。”我开心地笑了，因为他的快乐带来了我的喜悦。
篇17：《同学之间》五年级作文
上周五下午第一节课刚一下课，陈临风紧靠在我的桌子上，我感觉好挤，就把桌子往前推了一下，这时陈临风不耐烦地转过身来，在我的手上使劲地挠了一把，顿时，我的手背被抓破了，露出了一道血印子。我忍住疼痛，想去水管处去洗一下手。恰巧这时毕洁走了过来，看到了我手上的血印子，连忙对我说：“李如兰，你的手怎么了?”我回答道：“被陈临风抓伤了。”她拉起了我的手说：“不能用水洗，会感染的。”说完便带着我朝医务室走去。
在医务室里，毕洁一边托着我的手，协助校医帮我上药，一边关切地问我：“怎么样，还疼不疼?”我轻轻摇了摇头，她看我没说话，又说：“我开了一个游戏，我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药，毕洁又陪着我回到了教室。
放学后，毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口，碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手，还没等我说话，毕洁就急忙替我对妈妈说：“阿姨，今天下午陈临风把李如兰的手抓破了，我已经带李如兰到学校医务室上了药，过两天就会好，不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说：“谢谢你帮助李如兰!”
篇18：同学作文五年级700字
他，活泼可爱，幽默好笑;他，力大无穷，生龙活虎;他，细致体贴，乐于助人。他，就是我们班的“暖男”———小尤。
你看，他长得胖乎乎的，总是笑嘻嘻的。你再看，他一会儿帮着这个抬椅子，一会儿帮着那个搬桌子，为大家“省力”。尤其是女同学，只要拨打“热线电话”———叫一声“小尤”，他就立即出现在她们面前。
有一次，有一位女同学搬桌子，连推也推不动，马上拨打“热线电话”，小尤脚踏风火轮似地冲了过去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“脚”，来了个三百六十度大旋转，让人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“开足马力”冲到目的地，又以迅雷不及掩耳之势放了下来。“砰!”一声之后，同学们都循声走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，说：“搬桌子真是太简单了，我连神舟六号都搬得起来!”听了他的一席话，同学们异口同声地“切”了一声，不约而同地走了，只有他还在说“疯话”。
当然，他虽然力大无穷，但他也有缺点———马虎粗心。
有一次，他又当了回“暖男”，主动帮我提书包。我心里很激动，拍了拍他的肩膀说：“兄弟，你这‘暖男’当得不错哩!”
他一听，立即耍帅，在下巴前比了个“V”的手势，又扭了扭屁股，然后比了个“奥特曼”的手势，笑道：“怎样，我牛吧!”
可不一会儿，他听到了女同学“打来”的“热线电话”，似乎忘了手中我的书包，也不还我，一把丢在沙坑里。我连忙把书包从沙坑里“救”出来，心疼地拍了拍，说：“你干什么啊!”他回头一笑：“没空啦!自己背吧!”说着就没了人影，我只好自己背着书包扫兴地走了。看来，“细致体贴”只能形容他对女生啊!
这就是我们班力大无穷、乐于助人、幽默可爱、对女生更是细致体贴的“暖男”。请大家记住他那响亮的“热线电话”———叫一声“小尤”。女生可以打三折优惠哦!
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