捏冰500字作文

时间：2023-10-24 08:00:43 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编精心整理的捏冰500字作文，本文共25篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

捏冰500字作文

篇1：捏冰500字作文

捏冰500字作文

给我们班布置了一个特殊的任务——捏冰。“捏冰？”我一听到这个任务就浑身来劲，这可是我们从来都没有尝试过的特殊的考验啊！

回到家，我怀着兴奋的心情，做起了准备工作：先用冷水洗了洗手，好让温暖的手先适应一下冰凉的环境；然后拿一杯冷水去冻成冰。准备工作就绪后，我挽起衣袖，深吸一口气，打开冰箱，从冰箱里取取出一大块冰来。哇，这冰块可真漂亮，上面覆盖着一层朦胧的`薄纱似的的透明冰块，中间还有一个小小的白冰，活像一块雪白的夹心糖。它尽情地冒着白色的“烟”，散发出阵阵逼人的寒气，如同烟囱冒出白色的烟一般，不知道的人还会以为它是干冰呢！我用手指小心翼翼碰了碰那块冰，一股寒意沁入手指，冻得我直抖手指。

我把冰块放在我的右手心中，寒冷像千刀万剐似的向我的右手扑来，使我不禁哆嗦了一阵。它慢慢地化成了水，哎哟！我疼得大叫，怎么这么冷呀，我连忙换了一只手。仔细观察，那只刚才拿冰的右手已红肿起来，摸上去，都不像皮肤了，正冻得僵硬着呢！在看看那块可恶的冰在左手里轻轻的漂着，我紧捏着冰，发现水不停地往外流，在把手张开，发现左手也红了，都快让我分不清什么是我的手，什么是冰块了。我咬着牙，闭着眼，坚持了下去。终于，冰块化成了水，我征服了冰块。

这是我生命中第一次的征服，将让我铭记与心。

篇2：作文捏冰300字

作文捏冰300字

今天下午，林老师布置了一个有趣的活动，让我们在手上放一块冰，捏十分钟，看一看有什么变化。有的同学觉得很有趣，但有的同学却很不耐烦。我一回到家，我急忙叫妈妈快帮我拿上一个冰块，我搓了搓手，就动手开始做了。这个月可是冬天呀，那么冷的天气我怎么可能能捏上一块冰冰的冰块呢！哎，没办法老师就是上帝，怎么可能会有人敢反抗嘛？我只好忍受着冰凉的冰块捏着了。我捏冰的'时候紧咬牙关。一、二、三、四、五、六一秒钟一秒钟的过去了，“唉！奇怪怎么没变化啊？”我唉声叹气地说。

我使劲的一捏，哈哈~总算融化了一些，正在我高兴的时候，我看了看时钟呀！都已经用了6分钟了。我急得年上都冒汗了，连鼻子也都冒着汗。“呀~~”我大喊了一声。耶~冰块已经全都融化了。我高兴得手舞足蹈。突然妈妈叫我去帮忙买东西，呀~我一不小心把冰块给摔到地板上了，没办法冰块毕竟是滑的嘛！哎~我觉的十分的可惜。怎么会偏偏在这时候把冰块给摔烂了呢？我特别的后悔。不过没关系，我已经更上一层楼了。

篇3：捏冰小学200字作文

捏冰小学200字作文

夏天经常吃冰那是再爽不过的事了，但是说到经常捏冰，我看就没什么人。

我把冰块从冰箱里拿了出来，开始准备捏冰：我一边捏着冰一边看着时钟,刚开始的时候，感觉还可以，可是慢慢的过了三分钟，手就感觉开始麻麻的'，心想：过了三分钟都这样了，何况是十五分钟！再看看那冰块，已经渐渐的变小了，而且水还顺着手臂慢慢地往下流。不就十五分钟吗，我忍！时间就这样慢慢的过去了，我的心正随着时间慢慢地兴奋，高兴起来。看那冰块已经小得不能再小时，只听见“叮零零，叮零零”的闹钟声响了，十五分钟到了，我赶紧放下手中的冰块，把手擦干净。

“我成功了”我发自内心的喜悦！！

“只要坚持，就是胜利”这句话说得可真对！！

篇4：捏冰的启示作文600字

捏冰的启示作文600字

洪岳那是一个星期六的上午，我和爸爸吃完早饭，妈妈出去上班去了，我成功了。

我写完作业，爸爸对我说：“岳岳，我们举行一次毅力的测验——捏冰，只要你把一块冰紧紧捏在手上15分钟，就算你赢了，下午我就带你去买书。”听完爸爸的话，我毫不犹豫地答应了，因为我自从一开始就没把捏冰放在眼里，而且买书对我来说也是一个不小的.诱惑。我从冰箱里拿出一块大约20、30厘米的冰块，捏在手中，爸爸看了一下表，8点15分，捏冰开始了。冰块一上手，我就觉得严寒迅速蔓延了全身，这时我才发现捏冰并没有我想象中的那么容易，是一项可望而不可及的赛跑，但没办法，捏冰才刚刚开始，所以我只好咬咬牙，坚持下去。4分钟过去了，严寒已经到了不可忍受的地步，像一把冰刀直放进我的手掌，融化的冰水一滴一滴往下落，发出“滴答，滴答”的声音。此时，我脑子里只有坚持二字，也始终维持着一种信念，“我不是弱者，我一定要成功”，也是这条信念，使我又对胜利充满了渴望。7分钟过去了，我的手已经呈暗紫色，脑子里一片麻木，只能默默消磨时间，这时候，冰寒有些减弱，但我丝毫不敢麻痹大意，静静利用这点时间思考怎样度过以后的难关。11分钟过去了，我的手已经完全麻木了，严寒反而有增无减，我只能尽全身力气忍受着，心里也默默祈祷着，祈祷着我不能放弃，已经到了这个时候，离胜利已经不远了，我又怎能放弃呢？何况，在我的历史记录也从没有过。但想归想，我一定要坚持住，度过难关。偏偏这时候，爸爸正在看着报纸，喝着热茶，好像完全把我忘记了。14分钟到了，严寒的疼痛已经到了最高点，甚至已经盖过了我对胜利的欲望和买书的诱惑，我想象着我犹如一只做垂死挣扎的小虫，大脑里已是一片冰天雪地。离胜利只有一步之遥了，但我却不能自控。我率领自己毅力的军队和敌人展开殊死决斗，渴望一举击溃敌人。15分钟终于到了，这个让我期盼已久的时刻终于来到了，我情不自禁地大喊：“我成功了！”冰块像一名战败的敌军将领，垂头丧气。

经过了这件事，也使我明白了一个道理，毅力，你是生活路上的指明灯，战场上的冲锋枪。

篇5：捏泥人作文500字

一件陈旧的中山衣，一顶古老的鸭舌帽，一张乌黑而且布满皱纹的脸，不知什么时候，我们街上来了这样一个老人。

一天，我怀着好奇心，来到了他的小摊前，褐色的木箱上什么“孙悟空”“机器猫”“樱桃小丸子”……应有尽有。而这个老人正神情专注地望着一个刚捏好的”小百灵“，喜悦的心情溢于言表。当他把”小百灵“放到木箱上时，我好奇地凑了过来，只见它穿着一身黑色的小礼服，有着一只细长的喙，眼睛虽是用彩泥捏的，可我却从里面看到了光，看到了生韵。

当在专心地观察“小百灵”时，一个“猪八戒”的半成品已经做好了，可老人不停地在摸下巴，好像在思考着什么，突然，他的思维灵光一闪，快速地从箱子里翻出了绿色和红色的泥，左捏右揉，一会儿，一块西瓜便做成了，可老人似乎还不满意，感觉少了些什么。突然，他一拍脑袋抓起了黑色的泥，小心翼翼地把它一粒一粒地粘到西瓜上，巧妙的使它们变成了“瓜子”，那种专注，好像天塌了也不关他的事。终于把“西瓜”完成了，老人把它装到了“八戒”手里，嘿，你还别说，“猪八戒”那种馋劲儿马上就上来了，虎视眈眈地盯着手中那块“西瓜”，口水都要掉下来了，好像下一秒，就要吞了西瓜。观众越来越多了，他们对老人一件件的作品赞不绝口。”这个《猪八戒吃西瓜》要多少钱？“两元”。我马上把它给买了下来，生怕谁把这件“无价之宝”给抢了。由于我带了头，人们也开始不停地买泥人，而这老人的手都忙不过来了……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”在这老人的背后，到底付出了多少努力，有谁会知道呢？

篇6：捏鸡蛋作文500字

今天老师让我们回家捏鸡蛋，老师说鸡蛋你如果用整只手去捏他肯定不会破。我想：“一个小小的鸡蛋怎么捏不破呢，肯定是老师记错了”

我回到了家里拿出一个鸡蛋，用手使劲捏怎么也捏不破，我就不信这个邪，使出吃奶的力气再次捏了一下，可就是捏不破。我这回用两个手指头去捏了一下，鸡蛋就轻而易举的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一个小小的鸡蛋用一个手掌捏不破，用两个手指头就能捏破呢，我上网查了许多资料，原来鸡蛋形状是椭圆形，这种特殊的结构，使他能把力量平均分散，用整个手掌捏死，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不破。如果用两个手指头捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎，科学家根据这个原理发明了隧道，拱桥，安全帽……大大方便了人们的生活。

原来生活中有那么多的奇妙的现象，都是有科学依据的，只要我们做一个有心人，就会有所收获。

6捏鸡蛋

今天是立夏，妈妈叫我跟大弟弟一起捏鸡蛋，我们兴高采烈地跑过来。

我说：“不就是一个小小的鸡蛋吗？有什么难得，肯定会被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不该示弱地说：“是的，我一定比哥哥力气大，比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力，可是小小的鸡蛋还是完好的躺在我们的手心里，安然无恙。我和弟弟不服气，这次用两只手拼命地捏，可鸡蛋还是纹丝不动依然在我俩手心里，我们急了。妈妈在电脑查了这其中的原理；又薄又圆它能接受到外界力量的传递出来，所以鸡蛋很难捏碎。我恍然大悟地明白了，原来小小的鸡蛋里还藏着这么大的知识呀！

篇7：捏鸡蛋作文500字

今天下午，老师布置了一个有趣的作文题材，叫我们先，捏过鸡蛋后，再写一篇作文。

放学后，我一回家，就在那选鸡蛋，爷爷说：“你们在这儿干吗？要吃鸡蛋，这里有。”我笑着解释道：“老师叫我们捏鸡蛋，然后再写一篇作文。我选鸡蛋，是因为怕鸡蛋蛋清撒到身上，所以我要挑结实的鸡蛋，以防撒到我的身上。”说完，我就挑了一个我觉得结实的鸡蛋，拿起来，我就开始捏，我把吃奶的劲都用上了，可它毫发无损，一点点都没有破碎，居然还好好的在那儿，我信不过，认为我力气小，又精选细选选了个看起来比较小不太结实的鸡蛋，我胸有成竹，想：这回看你还碎不碎，好像胜利就在眼前。我又使出力，使劲捏，结果它还是完好在那儿，毫发无损，我气急败坏。

这时爸爸妈妈正好到家，说：“儿子，你怎么了，不舒服吗？”我苦笑着说：“没有，是因为这个鸡蛋，你们能帮我捏碎这个鸡蛋吗？”爸爸妈妈爽快地答应了，我迫不及待地拿给了妈妈一个鸡蛋，妈妈拿着鸡蛋说：“小鸡蛋那禁得住我们的手，拿个碗，放下面，以防蛋清洒在地上。”妈妈就拿起鸡蛋开始捏，不管怎么捏都捏不碎。

轮到爸爸了，他说：“鸡蛋多小呀！一捏就碎，不信你看。”说着爸爸就捏了起来，他使出全身力气，也没捏破，他红着脸说：“居然我堂堂男子汉，竟然连一个鸡蛋都捏不动。”

后来，我查了《十万个为什么》才知道，鸡蛋壳是“薄壳结构”，它会把力量平均分散在每个部分，所以当然捏不动。

篇8：捏鸡蛋作文500字

在我的印象中，鸡蛋是个椭圆形的，对着桌子上一碰就碎，可你用力捏也捏不碎，不信，你就接着往下看。

鸡蛋是一种“薄壳结构”它能把你的力量均匀的分散到各处，所以任你怎么捏也捏不烂，这种讲鸡蛋捏不烂和如何捏烂的课文不在其数，我也知道这样的“薄壳结构”是捏不烂的，我之前不信可后来我也做过这样的实验，才相信了“薄壳结构”是捏不烂的，所以我感觉沈老师做这样的实验是多余的，不必要做了。

我非常不想捏鸡蛋，因为我学过“人类的老师”之后，捏过无数的鸡蛋，科学课上学鸡蛋，我也捏过许多鸡蛋，捏是捏不烂的，认为捏得烂的同学们，死心吧！

可是，还有同学坚信它是能被0捏烂的，所以老师特意请了几位同学上来捏鸡蛋，第一位是一个三年级的同学，他身先士卒，自告奋勇，十秒倒计时开始，他先一脸自信，然后变为奇怪，最后发展成失败，第二为是位女同学，她先是一脸微笑，最后还是笑；这位女同学心态足够好，第三位有请的是“中年壮士”他的表情非常丰富，上场是是笑，捏鸡蛋时，用力，咬牙切齿，一副杀手的模样，最后还是失败，第四位也是最后一个壮汉，上场时搂了搂手袖，捏鸡蛋时，全身用力，满脸通红，可还是失败了！

从这件事中，加深了我对“薄壳结构”和对鸡蛋用力捏，捏不碎的原理的理解。

篇9：捏鸡蛋作文500字

星期天，我打开电视，看到主持人叫了好几个在场观众单手拿鸡蛋，谁能捏碎它，就有礼品送。可是，在场观众一个个脸涨得通红，似乎把吃奶的劲都用上了，还是没捏碎。我心想，嘿嘿，不就一个鸡蛋吗？小菜一碟！

我准备好一个鸡蛋，调整好呼吸，自信满满地拿在右手，使劲一捏，嘿！它不碎，怎么回事？肯定是力气不够，再来！我甩甩手，让手恢复力气，重新把鸡蛋拿起，这次我可要让你好看！我捏我捏我捏捏捏，这鸡蛋仍然原封不动，好像在嘲笑我似的：你这个笨蛋，连我都捏不碎，可真没用！哼，我气冲冲地拿起鸡蛋两手一捏，啪，鸡蛋溅了我一身。咦？这是什么原因，为什么一只手捏鸡蛋不会碎，两只手捏鸡蛋就会碎呢？

后来我看到了主持人和网上资料的解释：原来当你在对鸡蛋用力时，鸡蛋可以把力气分散到蛋壳的各个部分，从而均匀分配，每个部分承受的力气也就少了，所以就不会引起破裂。而再用两只手，其中一只手起到了发力的作用，当鸡蛋正均匀分散力气时，另一只手也就相当于金属物等锐利的物品，一旦发力，便会使鸡蛋破碎。还正是因为人们发现了蛋壳能均匀分散力气，结构坚固的原理，才造出了悉尼歌剧院等既精美又实用的建筑。

看来以后只要我们一起多做实验，一定能够得到更多的答案，懂得更多的道理。

篇10：捏鸡蛋作文500字

今天，陈老师给我们上了一节别开生面的习作课，主题是―捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着，鸡蛋真的能捏碎吗？

上课了，同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋，说：“今天，我们来玩一个捏鸡蛋的游戏，有谁想要试试？”话音未落，同学们就纷纷举手，像雨后春笋。陈老师环顾四周，选中了淑女蔡依静。

只见蔡依静玉指张开，捏紧鸡蛋，手上的青筋都暴出来了，我为她鼓劲，可是，鸡蛋却纹丝不动。

第二个上场的是大家一致公认为的大力士―刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足，雄赳赳，气昂昂地走上讲台。接着，他把鸡蛋放在手心里，攥紧拳头，有模有样地捏起来，最后使出洪荒之力，还是没捏碎。这时，陈老师说：“让我们为刘鼎畅加油！”“加油！加油！”同学们呐喊者，那声音排山倒海，地动山摇。但是鸡蛋安然无恙，刘鼎畅的手却不停地颤抖着。

第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士―刘欣雨，她微笑着走向讲台，握紧鸡蛋，使出全身力气。双手不停地颤抖，只见她皱紧了眉头，嘴唇都发紫了，可鸡蛋还是没有捏碎，好像在说：“哈哈，你们还是放弃吧，我是不会被捏碎的。”

王勤博不相信鸡蛋捏不碎，自己也要试一试，他把“金刚蛋”放在手里，给它施加压力，使了一会儿劲，王勤博的脸就红得像熟透的小苹果。但是鸡蛋还是完好无损，王勤博尴尬地走下了讲台。

鸡蛋为什么捏不碎呢？原来，鸡蛋的表面是拱形的，还有一层薄壳，这层薄壳是最坚固最稳定的。在捏的时候，力量会分散，所以鸡蛋不会碎。

在生活中，只要留心观察，仔细思考，就会发现许多奥秘在等着你。

篇11：捏鸡蛋作文500字

“加油，加油，用力捏！”听，我们的教室里传来了一阵阵加油声。咦？这是怎么回事啊？让我们去看看吧！

只见老师拿着一个鸡蛋，说：“谁能用五个手指头将这个鸡蛋捏碎？”同学们听了，对这个鸡蛋投以轻蔑的目光，各个踊跃举手，摩拳擦掌，要让这个小鸡蛋知道自己的厉害。老师先请了一个女孩子，她戴着一副眼镜，身材瘦小，弱不禁风。只见她手握鸡蛋，将全身的力带进手心，脸都憋红了，但鸡蛋却毫发无损。我想：老师请那么瘦小的女生肯定捏不碎。

接着，老师请了我，我信心十足地上了场。我紧紧地握着鸡蛋，皱紧了眉头，双眼瞪得比鸡蛋还圆，咬紧了牙关，脸涨得红红的，像一只斗鸡。我跟鸡蛋战了好几个回合，我的手已筋疲力尽，可鸡蛋却完好的躺在我的手心，向我投来轻蔑的目光，好像在讥笑我。我垂头丧气地败下阵来。

哎，没办法了，后来只能请我们班的大力士了，只见大力士运足了气，捏着鸡蛋，手抖得厉害，脖子暴着青筋，可还是竹篮打水――一场空啊！鸡蛋巍然不动，仿佛在笑我们这群无用之辈。

同学们不由议论纷纷，有的说这是熟鸡蛋，有的说这是石头。这时，一名勇士闪亮登场，他两指轻轻一捏，“啪――”，鸡蛋碎了，同学们目瞪口呆，心中挂满了问号。

老师给我们讲解了里面的科学道理：“鸡蛋是圆的，如果用五指捏，各种部位受力相同，就会相互抵销。用两指捏，力就会集中在了两点上，鸡蛋就能碎。”原来如此，同学们恍然大悟。

这次的捏鸡蛋游戏，不仅让我们开心了一回，还懂得了一个科学道理，真是令我受益匪浅啊！

篇12：捏鸡蛋作文500字

在这课堂上，我玩了一个游戏。事情是这样的：老师拿着一盒鸡蛋走了进来，同学们就猜到这节课是游戏课了!老师问：“同学们，你们猜今天要玩儿什么游戏呢?大家纷纷回答到：“吃鸡蛋”、“捏鸡蛋”……

游戏规则是：必须把鸡蛋放在手心捏;不可以让鸡蛋碰到桌子或其他坚硬的地方;不可以两根手指捏。

首先，是刘田静怡先捏。她怀着忐忑不安的心情走上了讲台。计时开始，她使出了九牛二虎之力，手在不停地颤抖，她想：“小鸡蛋，我捏不碎你誓不罢休”她又使出了洪荒之力，眉头紧缩，皮肤皱成了一个“川”字。到了最后，她还是没能把这个鸡蛋给捏碎。开始分队了!我们队叫破魔王队。他们队叫做破队工程队。我们队排除了小巧玲珑的宋翎渝。我们觉得她的力气应该很小。她好像在想：我一定要印明给大家看!我可以的!对方派出的是新转来的同学：敖子安，他抱着必胜的决心走上讲台。即使开始!两位使出自己吃奶的力气。宋翎渝似乎在想：这鸡蛋怎么这么难捏碎呢?敖子安好似在想：咦?这怎么捏不碎呢?不知不觉中，一分钟过去了!他们俩那白白胖胖的鸡蛋在他们手上纹丝不动，

平时弱不禁风的`鸡蛋怎么会变得如此坚硬呢?让我来告诉你们吧!因为鸡蛋呈球状，力量在鸡蛋上得不到着力点，分散了手掌的力。

这一次不仅让我们玩了一次游戏，还让我知道了一些大道理。

篇13：捏鸡蛋作文500字

今天，老师让我们第二天上课每个人必须都带一个鸡蛋，我们都不明白为什么要带鸡蛋，而老师说明天再告诉我们。

上课了，老师满面春风的来到了教室里，老师问：“同学们今天都带鸡蛋了吗？”我们有的人说带了，有的人说没带，还有的人说我的鸡蛋破了。老师笑了笑说：“我们今天来捏鸡蛋，看看谁能用手指把鸡蛋捏破。”我想这有什么难的？

开始捏鸡蛋了，老师首先叫我们班的张由一和张舒卿来捏，我想他们的力气太小了是捏不破了。之后又叫了我们班的大力士张东晨来捏，只见他的脸红得像一个熟透了的大苹果，牙齿咬得咯咯响，眼睛眯成了一条缝，他费了九牛二虎之力，始终都没能把鸡蛋捏破，我们在给他一直喊加油，他都没能捏破。之后，又叫了我们班的小胖子任文军来捏，结果也是竹篮打水一场空。老师来捏的时候，却只用两根手指就轻轻松松地把鸡蛋捏破了。我们问教师：“为什么用两根手指就能把一个鸡蛋捏破？”老师说：“我五根手指捏鸡蛋，它们的力量在蛋壳上都互相抵消了，所以鸡蛋是捏不碎的。而两根手指捏鸡蛋，两根手指在鸡蛋上形成了很大的力量，所以鸡蛋很容易的就碎了。其实道理很简单的。”

老师的这番话令我大开眼界，我真的佩服老师的智慧了。

篇14：捏鸡蛋作文500字

今天，老师让我们玩一个既有趣而又有刺激的游戏――捏鸡蛋。人们都说鸡蛋碰石头――自不量力，果真如此吗？就让我们来一次意想不到的实验吧！

实验开始了，规则是把鸡蛋放在掌心里，五指一起使劲地捏鸡蛋。首先上场的是我们班最壮、最胖的小牛。小牛胸有成竹的样子，显得非常有信心。开始捏鸡蛋了，他费了九牛二虎之力，鸡蛋还是毫发无损，仿佛变成了坚硬的“铁蛋”。难道是鸡蛋变成了“金蛋”了？或许是这鸡蛋是个假的。同学们看得目瞪口呆，心理疑云重重。

第二个上场的是我们年段大名鼎鼎、远近闻名的小刚。他被老师称为智慧与力量浑然一体的一位风云人物。他摩拳擦掌，仿佛是一位展翅凌空的老鹰。只见他使出了独门绝技――肌肉“鼓大”。力大如牛的他紧捏着鸡蛋，但鸡蛋像一个坚硬的金刚石，完好如初。人蛋双方“打得不可开交”，暗暗较劲，似乎不击败对手不善罢甘休。瞧，小刚的脸憋得通红，双手似石头。同学们的欢呼声、加油声没有停过。“加油！小刚！”“加油！铁蛋！”声音响彻云霄。小刚摇摇头，摆摆手，大声地喊到：“别再叫了。”老师用力拍拍手，企图让同学们停下来，可同学们根本没听到。突然，教室从热闹欢呼声一下子变成了鸦雀无声。原来是小刚渐渐力不从心，败下阵来。他居然会输给一个平凡而又普通的鸡蛋。

同学们疑惑不解，老师说出了鸡蛋变成铁蛋的原因：因为鸡蛋是圆形的，用五个手指去握住鸡蛋，它所受的力是均匀的，因此鸡蛋不会破。

我恍然大悟，圆形物体能承受更大的压力。因此，在建筑学家发明了“薄壳结构”的鸟巢、悉尼歌剧院、上海科技馆……

篇15：捏鸡蛋作文500字

今天，靳老师带来了一个圆溜溜的小东西。我仔细一看，啊！原来是个鸡蛋。我惊奇地瞪大了眼睛，心想：咦，靳老师带鸡蛋有什么用呢？难道是教我们吃鸡蛋吗？

谜底解开了，原来靳老师要我们来捏鸡蛋。老师笑眯眯地说：”我们都知道，平时鸡蛋轻轻一敲就碎，可是紧紧地握在手里却不会破。“我听了半信半疑，心想：这个鸡蛋怎么会捏不碎呢？老师不会是骗我们吧！

老师先请了一位女生，一副弱不禁风的样子，显得很没力。只见她用右手紧紧地握着鸡蛋，眼睛盯着鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，小脸涨得通红通红，使出了吃奶的力气，也没有把鸡蛋捏碎。

接着，老师又请了一位又高又壮的男生，他号称我们班的”大力士“。我想，他一定能把鸡蛋捏碎。靳老师把鸡蛋放在他手里，他也用右手紧紧地握住鸡蛋，鸡蛋安然无恙。靳老师又让他用双手一起捏。他用双手捏呀捏呀，费了九牛二虎之力，鸡蛋还是完好无损。我想，连”大力士“都捏不碎，这个鸡蛋不会是水泥做成的吧？

看着同学们惊呆的样子，老师笑着告诉了我们这其中的”奥妙“。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，人所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么鸡蛋捏不破的原因。同学们听了恍然大悟。

我们的生活多姿多彩，还有很多的奥秘等着我们去发现、去探索。

篇16：捏鸡蛋作文500字

今天，王老师满面春风地走进了教室，神秘地从口袋里拿出了两个鸡蛋。同学们看了七嘴八舌，交头接耳。有的说：“老师难道今天请我们吃鸡蛋？如果真是这样，我的‘点心’有着落了。”有的说：“难道老师要让我像画鸡蛋吗？”

大家在猜测的时候，老师说我们今天来捏鸡蛋，有的同学一听高兴地跳到凳子上，高喊：“太棒了！太棒了！”老师在班里挑了个子不高，身材偏瘦的王皖如，我心想：“王皖如能捏破鸡蛋吗？”开始了，王皖如的小脸已经涨得通红，她咬紧牙关，但那颗小鸡蛋纹丝不动，她无奈地说：“老师，我捏不破呀！”随后，把鸡蛋小心地放在讲台上，回到了座位上。

接下来，大家都毛遂自荐，老师选了女生中力气最大的王馨儿，她面带微笑，激动地走上了讲台。她把鸡蛋紧紧握住，使出了吃奶的劲也捏不破。她不服气走下了讲台，嘴里小声地说：“我还没有使出全力。”

最后，老师选了“大力士”王忠弈，他自信地走上了讲台。开始了，同学们的加油声，都快把房顶给掀翻了，王忠弈像喝醉酒的张飞，满脸通红，眉毛挤成了“川”字形，但鸡蛋像一个坚固的铁球，怎么也捏不动。王忠义只好摇了摇头，回到座位上。老师说：“鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特强，悉尼歌剧院等建筑都是采用拱形结构。

这节语文课不但做了实践，还学到了一些知识，真不错。

篇17：我成功了-捏冰的启示作文

我成功了-捏冰的启示作文

砂子塘天华寄宿制学校六（1）班洪岳那是一个星期六的上午，我和爸爸吃完早饭，妈妈出去上班去了。我写完作业，爸爸对我说：“岳岳，我们举行一次毅力的测验――捏冰，只要你把一块冰紧紧捏在手上15分钟，就算你赢了，下午我就带你去买书。”听完爸爸的话，我毫不犹豫地答应了，因为我自从一开始就没把捏冰放在眼里，而且买书对我来说也是一个不小的诱惑。我从冰箱里拿出一块大约20、30厘米的冰块，捏在手中，爸爸看了一下表，8点15分，捏冰开始了。冰块一上手，我就觉得严寒迅速蔓延了全身，这时我才发现捏冰并没有我想象中的那么容易，是一项可望而不可及的赛跑，但没办法，捏冰才刚刚开始，所以我只好咬咬牙，坚持下去。4分钟过去了，严寒已经到了不可忍受的地步，像一把冰刀直插进我的手掌，融化的冰水一滴一滴往下落，发出“滴答，滴答”的声音。此时，我脑子里只有坚持二字，也始终维持着一种信念，“我不是弱者，我一定要成功”，也是这条信念，使我又对胜利充满了渴望。7分钟过去了，我的手已经呈暗紫色，脑子里一片麻木，只能默默消磨时间，这时候，冰寒有些减弱，但我丝毫不敢麻痹大意，静静利用这点时间思考怎样度过以后的难关。11分钟过去了，我的手已经完全麻木了，严寒反而有增无减，我只能尽全身力气忍受着，心里也默默祈祷着，祈祷着我不能放弃，已经到了这个时候，离胜利已经不远了，我又怎能放弃呢？何况，在我的历史记录也从没有过。但想归想，我一定要坚持住，度过难关。偏偏这时候，爸爸正在看着报纸，喝着热茶，好像完全把我忘记了。14分钟到了，严寒的疼痛已经到了最高点，甚至已经盖过了我对胜利的`欲望和买书的诱惑，我想象着我犹如一只做垂死挣扎的小虫，大脑里已是一片冰天雪地。离胜利只有一步之遥了，但我却不能自控。我率领自己毅力的军队和敌人展开殊死决斗，渴望一举击溃敌人。15分钟终于到了，这个让我期盼已久的时刻终于来到了，我情不自禁地大喊：“我成功了！”冰块像一名战败的敌军将领，垂头丧气。经过了这件事，也使我明白了一个道理，毅力，你是生活路上的指明灯，战场上的冲锋枪。我成功了――捏冰的启示作文750字

篇18：捏鸡蛋的作文500字

有关捏鸡蛋的作文500字

今天上作文课时，梅老师带来一个鸡蛋，放在讲台上。她笑眯眯地对同学们说：“今天我们来做一个游戏DD捏鸡蛋，看谁能把鸡蛋捏碎，谁就是我们班的大力士。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅：“梅老师怎么会把上作文课的时间让我们捏鸡蛋呢？”，“废话，这节是作文课，当然是让我们写作文了。”，“哦……”

不一会儿，同学们便安静下来，55双眼睛齐刷刷地盯着讲台。游戏开始了，同学们都争着举手“我来，我来！”梅老师就叫了小个子同学DD孙坤来捏鸡蛋。他在大家一片羡慕的啧啧声中走上了讲台。孙坤的脸上充满了自信，脸上的表情仿佛在说：“就这么一个小小的鸡蛋也想难住我？”他拿起鸡蛋，咬紧了牙关用力捏，可那鸡蛋仿佛在和他做对，就是不破，让他十分难堪。这回他脸上的表情变成了“什么？我连一个鸡蛋都捏不破？”

接着便是“演技极好”的罗子宸先生，他捏鸡蛋时眉头紧皱，咬牙切齿的样子十分好笑，许多同学都轻轻地笑起来。这时不知是谁大叫了一句：“瞧那表情，真像是生小孩啊！”这下好了，局面顿时失控了DD同学们从轻轻笑变成了哄堂大笑！咦，我怎么还听见“咣”一声？哎呀，原来有人笑倒在地上了。不过，笑归笑，那鸡蛋还是没碎，甚至没有一丝裂痕，难道它是超级母鸡下的“合金蛋”不成？我们一下子便成了丈二和尚DD摸不着头脑了。

这下子，梅老师也没办法了，她叫了我们四（1）班的“大力士”叶嘉好上来捏鸡蛋。哈哈，我差点儿忘了班里还有叶嘉浩这个“秘密武器”了，叶嘉好先是用一只手捏，用力得手上暴出好几务绿蚯蚓似的青筋了，可是鸡蛋仍然安然无恙。他急了，索性用了丙只手，只见他把鸡蛋一倒，用双手一压，鸡蛋便破了，蛋清和蛋黄喷了他一身。看见叶嘉浩那手忙脚乱的狼狈样，我们又笑了出来，梅老师和几位同学忙递上了纸巾给他擦拭。

为什么就叶嘉浩能把鸡蛋捏碎而我们不能？大家又不明白了。后来还是梅老师为我们找出了答案：原来鸡蛋有“薄壳结构”，能把压力均匀地分散到蛋壳的各部分。而叶嘉好刚好打破了“薄壳结构”，鸡蛋便碎了。

这堂课的收获真大呀！因为我们不但学习到了新知识，还得到了快乐。

篇19：握冰500字作文

握冰500字作文

说起冰块，那真是无人不知，无人不晓。夏天到了，我总爱把冰块含在嘴里，在炎热的夏天里含上一块冰（当然最好是美味的冰淇淋），一股冰凉从口里慢慢地流到肚子里，一时热意全无，那感觉爽极了。但是把冰握在手上十多分钟，我可真没试过。

根据老师的布置，我拿出了闹钟，定在十五分钟之后响，又从冰箱里拿出一块冰块，冰块刚拿出来的时候亮晶晶的，呈半透明状，外面一圈晶莹涕透，里面则像一把把竖起的冰柱。可漂亮了。话不多说，我便把冰块握在了手里。因为天气炎热，刚刚把冰握在手里时，我还感到一些凉爽，可是不过一分钟，冰块就像一把把利箭扎着我的手掌，而这时仅仅过了五分钟。我看了看手中的冰块，已经缩小了一些，而且一直在滴滴答答地滴水，我自己鼓励着自己：一定要坚持！坚持就是胜利！渐渐地，我的`手变得麻木了，也就对冰冷带来的刺痛没什么感觉了。就这样时间就在我的坚持中不知不觉地溜走了，这时已经过了十多分钟了，我十分高兴，同时也十分兴奋，我想，时间快到了，我一定能做到，这时，看着手中的冰块正一点一点地融化，我的激动之情油然而生，很快，十五分钟就过去了，冰化了，我的手麻了，但是我很高兴，因为我成功了！

我从这次的握冰体验中感受到了：在困难面前，我们不要惧怕困难，要勇敢地战胜困难。坚持就是胜利！

篇20：冰的作文500字

每当走在路上听到“卖冰沙啊，卖双皮奶啊！”的吆喝声，我就会想起在校门口卖冰沙的爷爷。

快放学时，老爷爷就会把制作器材与原料用小推车推到校门口。他脊背隆起，面容和蔼可亲。有的同学跑过来时头上全是汗，他会拿一张餐巾纸慈爱地帮他擦汗，苍老的脸庞上全是笑容，所以许多同学都喜欢去那里买冰沙。冰沙有许多种口味，青苹果味、蓝莓味、可乐味……最受欢迎的是青苹果味，吃起来酸酸甜甜的，并且看起来呈渐变的绿色，十分漂亮。

老爷爷先用一种特别的铲子把大冰块铲成小冰块，再把它放入容器中，用塑料棒锤碎，之后用一个塑料杯装好，倒入果酱，加入椰果与珍珠，就这样一杯冰沙就做好了。我一般会用勺子挖一些果酱涂在珍珠上，再舀一大勺冰沙含在嘴里，珍珠特别Q弹，配上果酱和冰沙，啊，真是酸甜可口，十分美味。

他很讲卫生。每次他都会带着一个自制垃圾桶，把冰沙递给同学时，他都会提醒他们，等会儿吃完后要把垃圾扔到垃圾桶，所以他的摊子周围没有一丁点垃圾的踪影，干干净净的。

每逢夏季，他的摊子旁都挤满了人，有时我会好奇地问爷爷今天一共卖了多少钱，爷爷总会笑呵呵地回答：“大概三、四百元吧！”哇，生意真兴隆呀！他的冰沙在附近小区、学校可谓是无人不知吧。

突然有一天，他不在校门口卖冰沙了。现在我已经有两年多没见到他了，可是，只要谈起他，所有人都会想起他和蔼可亲的面容和他精心制作的冰沙。

要是现在还能吃上他的冰沙该有多好……

篇21：冰的作文500字

这是暑假里的一天。

那天天好热啊，闷的我喘不过气。我趴在床上，望着窗前那已晒的打卷的杨树叶，心烦极了。

“卖冰糕了！5角钱一个，还有花生冰淇淋、玉米冰淇淋”大街上传来带着稚气的叫卖声。我一下来了精神，从衣袋里掏出5角钱就往外跑。

来到大街上，我愣住了，一个和我同龄的男孩正吃力地推着冰糕车，身体歪歪扭扭地向前走，汗水粘着额前的头发，顺着被太阳晒得黝黑的脸往下流，渗透了汗的短衬衣贴在他瘦小的身子上。我油然而生一种怜悯感，手不由自主地把5角钱放回衣袋，重掏出五元钱递给他：“朋友，我买一根冰糕。”他接过钱，赶紧打开葙子拿了一根给我，然后他翻自己衣袋找钱给我。我连忙说：“不用找了，剩下的钱就送给你了。”

没想到我的话刚说完，他生气了，脸涨红了，要不是他口袋里有硬币，说不定要跳起来呢。他说：“朋友，你认为我缺钱吗？爸爸妈妈每天给我的零花钱还不止一元呢，我想利用暑假做些实践活动。老师说山区的孩子穷，有的买不起课外书看，我们应该想办法援助他们。我已经卖了好几天冰糕了，我想凑足30元，托老师寄去。可你却把我当成了……”他说着找了我4元5角钱就走开了，大街上又响起了他稚气的叫卖声：“卖冰糕了……”

看着小男孩瘦小的背影，我心里好佩服，好感慨。要知道，我也参加了“手拉手”活动，为山区孩子捐过书本文具，但是，那都是用爸爸妈妈的钱呀！

我愣在路边，不一会，手里的冰糕已经在太阳下化了。天还是那样热，可我的心里却很凉爽，似乎有一股清凉的甘泉流进我的心田……

篇22：冰的作文500字

偏僻的街道上，有一家破旧的店铺：招牌已经被风雨冲刷得模糊不清，门板上的油漆脱落了许多，门前还躺着一把断腿椅。我掂着手中的几个硬币，走了进去。

“老板，我买一根冰棍！”

没有回答。

“老板，这冰棍多少……”

话音未落，一个穿着黄汗衫的小男孩，从柜台下冒了出来，把我吓了一跳。他把手抽出，摸了一下冰棍的包装袋，不假思索地叫起来：“三块钱，三块！”我从口袋里掏出硬币，摆在柜台上。他却对我的动作无动于衷，依然挥着手喊着“三块”。我有些生气地说：“钱，已经放在柜台上了。”“啊？”他尴尬地张了张嘴巴，收回双手，在柜台上摸索起来。

难道他看不见我的钱吗？我下意识的朝他的脸上望了望，心不由得咯噔一跳：他的眼眶里没有瞳仁，没有光泽，既不会闪烁也不能眨动，整颗眼珠上只剩两粒灰色的斑点和密密麻麻的血丝。

他是个盲人！

他丝毫没有感觉到我的惊诧，依然专心致志地摸索硬币。忽然，“哐当”一声，一枚硬币掉落在地。他急忙蹲在地上，沿着桌角一路搜寻，看着他费劲的模样，我不由得对他起了怜悯之心，说：“小弟弟，别找了，我再给你一块就是了。”“没关系，”他说，“我会找到的！”语气显得坚持而坚定。

过了好一会儿，他才满头大汗地从地上爬起来，开心地捏着一枚硬币冲我傻笑。他灿烂的笑脸和亮晶晶的汗珠就像明亮的光线，让这间灰暗的小店突然亮堂起来。

那一瞬间，我愣住了，不知该说什么。我悄悄地把剩下的钱都放在了柜台上，准备离开。

“等一下，”他突然高喊，“你的钱给多了！”

篇23：冰的作文500字

直到我被吃掉的那一刻，我才发现：他们竟然在主人的胃里开派对！

嗨，我是一块奶酪！我已经在冰箱里放了足足一个月了，但我一直没有坏过，我的同伴也是。

但前几天，我从袋子里掉了出来，掉到了冰箱的下一层。这儿比楼上冷多了，每天我都会被各种蔬菜水果挤到后面，每天我都贴着冰箱后壁，没有人注意过我。脱离了群体的我从高价的食物到了被蔬菜水果看不起的东西。

每次我都看着主人把冰箱里的各种食物拿出，从没有拿过我或我的同伴，其实我很高兴，毕竟我现在与大家是平等的。

但是有一天，一切都变了，小主人突然发现了我的同伴们，自打那时，我的同伴们就被相继送到了外面的世界，可我仍然是那么不起眼。但突然有一次，我被西红柿大哥发现了，我这么一个高等人，地位立马被前提了，每天我享受的都是各种蔬菜水果的赞美，我和最美丽的草莓小姐成了朋友，也和最强壮、最有实力的萝卜大哥结成了兄弟，那段生活可算是我在这冰箱里最有地位的时候。

其实被包围在各种蔬菜水果间之后，有很多次差点被主人们发现。但时间久了，我还是被发现了。

那是我第一次见到外面的世界，软沙发、会显出画面的电视、坚硬的桌板和地面，当然有些是我从老朋友那儿听说的。我的同伴的数量越来越少了，几乎每天都有同伴离开，我也经常听到小主人因为吃太多奶酪而被骂，我同情小主人，但是我更同情我的伙伴们。

直到我被吃掉的那一刻，我才发现：他们竟然在主人的胃里开派对！