下面是小编整理的圣诞节聚会作文，本文共12篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：圣诞节聚会作文
圣诞节前几个星期中，同学们纷纷带来了各种各样的装饰品、款式新颖的糖果和精致的圣诞礼物。12月25日，我们迎来了一年一度的圣诞节，还没进校门，我就看见长长的队伍已经快排到校门口了。我向内张望了一下，原来有许多老师装扮成了圣诞老人，在发糖果呢！我连忙排进了弯弯曲曲的队伍，虽然队伍很长，但我还是很快轮到了。我对“圣诞老人”说：Merry Christmas！“圣诞老人”也笑呵呵的对我说：Merry Christmas！我拿到了糖，心满意足的回到了教室。
一进教室，只见同学们都在讨论着各自拿到的糖果，每个人脸上都乐呵呵的，幸福极了。下课时，很多同学都在与其他同学交换糖果。
这次圣诞节过得可真开心啊，给我留下了很深的印象！
篇2：圣诞节聚会作文
今天是我入校以来最快乐的一天，因为今天下午我们同学和老师、家长在我们一年级十班班一起举行“圣诞party”。
首先由周老师带我们一起跳了《骑马舞》和《最炫民族风》，我跳的快乐极了；然后把我们分成了六个小组，那个小组表现的好，就先可以上来表演节目，上来表演节目时要每个人自我介绍，我们组抽到了一个数学题，每个人都一口就说出来答案，每个人还得了很多礼物；最后张老师和周老师给我们了一个惊喜，那就是圣诞老人来到了我们班，我们照了一个全班照，每一组又和圣诞老人合了影，圣诞老人给我们每位小朋友都送了一份圣诞礼物，最后校长老师也来到了我们班，校长老师给我们讲了很多话，还我们一起喊了口号：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感觉时间过得太快了，我们玩的太高兴了，放学时间到了，还给我们每人发了一个蛋糕和苹果，非常感谢周老师和张老师为我们准备的“圣诞party”，希望下次还能有这样的活动！
篇3：圣诞节聚会作文
在这一个有着圣诞节气氛的水晶球里，住着小熊、米老鼠、洋娃娃、雪人。
一天，漫天飞舞着鹅毛似的雪花，小熊若无其事地走在大街上，不时，东瞧瞧，西看看。突然，小熊飞快地跑了过去；哇！美味的万圣节糖果，恐怖的南瓜面具，可以让你的口水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的骷髅形的大蛋糕。这是会让女生吓得晕掉，发出1000分贝的尖叫！
小熊买了一斤糖果，小摊上写着买一送四的活动，他又买了一个大蛋糕，一个面具，一件披风，当老板把他买的东西给他时，说：“先生，这是您要的东西，一共250元！”小熊说：“老板，请把送的东西都换成糖果吧”，他付完钱，拿起东西回家了！
回到家里，拿起电话打给米老鼠，说：“请多叫些朋友来我家，再见！”
不一会儿，他家来了许多客人，有：唐老鸭、蜡笔小新、樱桃小丸子、洋娃娃、雪人、史努比。
聚会开始了，灯全打开了，“洋娃娃和小熊跳舞”这首歌放起时，满天飞着糖果，小熊对大家说：“大家一起来跳舞吧，开心地唱吧、跳舞吧！”大家吃的吃、唱的唱、跳的跳。开心极了！走之前，小熊送了大家每人一斤糖果。
这一天的聚会结束了，你参加了吗？
篇4：圣诞节聚会作文
我也参加过好多派队，但是最期待的是下午要开圣诞派队，今天是平安夜，明天是圣诞节。我们老师和好多爸爸、妈妈组织的活动。
活动开始的时候，跳了一下舞，唱了一首歌，正高兴的时候，老师先让表现好的一组小朋友玩游戏，有英语问答、猜字游戏、运乒乓球游戏、口算。哇，我看见了传说中的圣诞老人，背着传说中的大袋兴高采烈给所有人打招呼，当然我最感兴趣的是他的大袋里边到底是什么礼物，哇、哇，是我喜欢的巧克力和糖果，还发给我们一只美丽的圣诞袜子，里面还装很多糖还有巧克力，袜子上挂了一个写满字的卡片，是老师的寄语《时隔三日当刮目相看，是我给你的评价，的遗憾的是这种改变不能持久。你关心集体，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。但学习“马马虎虎‘错别字也喜欢找你做朋友。老师送你一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，爱你的张老师和周老师》。我想对您说，我会记住您的话，会改掉坏毛病，努力、努力、加油、再加油，辛苦了，节日快乐。刘校长也给我们送祝福。最后我们和圣诞老人老师、同学、爸爸、妈妈合影留念，发蛋糕、苹果，蛋糕是寓意甜蜜，苹果是平安。到了放学的时间愉快的派队结束了，抱着满满的幸福，快乐回家了。
篇5：圣诞节聚会作文
不知不觉中，圣诞节快要来到了！人们在用各种方式迎接着圣诞节，有的书店里的服务员带着圣诞帽，喜气洋洋的;有的商场里大优惠，挤满了人;有的人家里人们用欢声笑语来庆祝这个欢快的节日，大街小巷里，都是一片鲜艳的红色，全都是圣诞树，上面挂着大大小小的装饰品。晚上，圣诞树上的彩灯会闪烁起来，整个城市变成了灯的海洋，闪亮的彩色照亮了整个县城！
我们的英语班也不例外，我们在由孙老师精心布置下的房间里，举行了圣诞party，我们个个也十分兴奋，也纷纷拿装饰品来装饰，兴高采烈的。我们还纷纷拿来了礼物，送给我们的好朋友。
最有趣的环节，莫过于踩气球环节了，老师往每个人的脚上分别系上气球，然后便互相踩别人的气球，我们教室里瞬间像开了锅的粥，沸腾起来！我们班的瑞瑞特别强，我们几个便联盟攻瑞瑞，但就在这时，我们联盟对出现了一个“叛徒”，只听“嘣”的一声他把我的气球踩爆了！我便退出了，心想：这只是个游戏，不要太放在心上！最后，岑岑赢了，老师爆了一个又一个的气球为他祝贺。
下面到了口语环节，首先我上去讲了一个小蝌蚪找妈妈，接着我们一块唱圣诞歌曲，雪绒花、友谊地久天长最后我们唱了中文歌曲，当太阳落山、长在祖国的春天里。
接近尾声了，伴随着音乐，欢快的结束了！这次派对深深的印在我的脑海里，久久不能忘记！
我们还看了英文动画片，非常好看，让我很感动。我明白了一个道理，有了成绩不能骄傲，骄傲的人总是要吃亏的。我期待：在新的一年里，能在学习、钢琴、舞蹈、美术、体育每个方面都取得优秀的成绩，成为最棒的一个。
篇6：圣诞节聚会作文
12月25日，是西方的圣诞节，也是我们班今天要举办圣诞活动的日子。
看！黑板上挂着花卷，玻璃上贴着纸花、雪花、五星纸和剪纸，圣诞树像一个小伙子，昂首挺胸地肃立在正中央，他穿着彩带衣和苹果裤，戴着水果帽，可帅了！
听！一阵阵笑声从同学们口中传出，一阵阵“祝你圣诞节快乐”也从同学们口中传出，同学们耐心地等待圣诞节联欢会开始的时候。
三位主持人分别是黄研、汪诗清、唐颖康。
第一环节：表演环节
第二环节：游戏环节
第一环节结束了，第二环节即将来临。只见唐颖康走向正中央，绘声绘色的说：“看了这么多节目，你一定厌烦了吧！现在就到了第二个环节——有奖竞答环节。废话不多说，第二环节开始！”主持人抽了一道题目，大家纷纷举手，我也举手了，遗憾的事情降临在我的身上——这道题被杨雪答对了。“哎！谁让我这么倒霉呢？算了，去思考另一道题。”我喃喃地说。接着，主持人又抽了一道题，我的脑袋飞快地运着，一丝不苟地思考着那道题，可怎么想也没想到这道题的答案。胡为举手了，他说了一个答案，汪诗清皱了皱眉头，无奈地说：“错了”。吕怡雯没有举手，可被抽到了，她只好乱猜，但也获得了一个努力奖——“美羊羊手指”玩具。她把这个玩具当做圣诞礼物送给了我。主持人继续抽题目，我们的.脑袋也在高速运中，就这样圣诞联欢会在同学们的欢声笑语中一分一秒地度过了。
“叮铃铃——”下课铃声响了，我们依依不舍，还沉浸在圣诞联欢会的欢乐中。
篇7：圣诞节聚会四年级作文
圣诞节聚会四年级作文
圣诞节快到了，我和以前三年（2）班的一些同学和家长，一齐来到了中华城的“宴遇”吃晚餐，朋友们已经好几个月没见面了，今天又相遇了，真是太激动了！
进了餐厅，我看见了许多用餐的客人和忙碌的服务生。开始用餐了，首先上的是“毒药”，在箱子里有两杯苦瓜汁，其余的都是百香果汁，谁抽到苦瓜汁谁就“中奖了”，会得到一盒小猪佩奇的QQ糖哦！一打开箱子拼手速时间到了，我喝了一口我的“药水”，我喊了出来：“我喝的是苦瓜汁！”我又喝了一口，发现苦瓜汁真好喝！先苦后甘甜的味道让我记忆犹新。潘颉也喝到了苦瓜汁，他大声喊到：“太苦啦！”我对潘颉说：“你觉得苦，我帮你喝吧。”所有人都震惊了，潘颉说：“我不信，有本事你喝给我看看。”我一口气把苦瓜汁喝完了，潘颉被我震住了，目瞪口呆。接下来上了小猪流沙包、水果树、牛排、土豆泥……我最喜欢的'就是蛋壳鳕鱼，它的外形很特别，是一个蛋壳上面有一个大洞。不仅外形上很特别，口感也很好。蛋壳里装着的是土豆泥和鳕鱼肉，先吃一口土豆泥，满口醇香浓郁，让人有一种梦幻般的感觉。再吃一口鳕鱼肉，软糯的口感令人流连忘返。
我们吃完了饭，满足地前往下一地点——卡拉OK。我们唱歌、跳舞、抽奖、交换礼物，活动可丰富了。
今晚的圣诞夜真是令人难忘，不仅有快乐的体验，还增加了友情。愿友谊地久天长！
篇8：圣诞节聚会四年级作文
一条“长龙”一直排到巷子口。咦！这“长龙”要干什么去呢？哈哈，让我来告诉你吧，我们英语兴趣班要举行一个圣诞派对。
走进开派对的房间，你能看见里面红，绿，金，蓝色的彩带挂在上空一条接着一条。圣诞老人的头像贴在墙上，红红的大鼻子惹得我哈哈大笑。再把目光转向中央，那棵高大的圣诞树上挂着五颜六色的彩灯和许多小礼品。
派对开始了，miss叶先介绍了圣诞节的由来以及圣诞节的代表颜色是红绿白三种颜色。然后说了圣诞节圣诞老人会把礼物送给这一年表现最好的小朋友，最后是玩游戏。
游戏开始了，第一个游戏是传递呼啦圈，游戏规则是19个人拉成一个圈，不能松手，利用身体传递呼啦圈，看哪个组先把呼啦圈传递完。“go！”随着miss叶一声令下，每个组都把身体扭动起来了，每个组都争分夺秒。快轮到我了，怎么办啊！脚先过还是头先过呢？看着同伴们一个个灵巧的钻过呼啦圈，我开始紧张起来，挨到我了，不管了，头先过吧！哈哈！我钻过去了。之后我也跟随着伙伴们一起当起了啦啦队，为正在钻圈的同伴呐喊助威。可是，我们的加油鼓励并没有让同伴们顺利过关，反而让她们更紧张了。你瞧，琼琳她一着急，把头和右脚一起伸进呼啦圈里，结果头和脚都被夹住了，人想站又站不起来，我心里那个着急啊，真想拉她一把，后来琼琳竟然摔倒了，随着呼啦圈滚动起来，哈哈哈，哈哈哈……整个场面充满了我们的欢声笑语！
派对要结束了，我们这些“小麋鹿”也疯够了，miss叶拿出许多奖品，我看见里面有很多小零食，我好想要啊！可是我没有奖券。后来miss叶看我这个小馋猫实在太可怜了，就偷偷地分了我一些，虽然奖品不多，但我收获了不少快乐，今天真快乐！
篇9：圣诞节聚会四年级作文
12月17日上午，我和妈妈兴致勃勃地去杭州市民中心图书馆6号交流区，参加那里的圣诞派对了！
活动开始了，主持人老师jason、kana、aithur教了我们一些关于圣诞的单词，还有与圣诞有关的歌谣。我和妈妈在下面说得津津有味，听得很陶醉！
一个环节是惊心动魄的抽奖活动。可惜的是，我们离三等奖只差了一票呢！
最后，大家互相交换了礼物。圣诞老爷爷来了，带来了好多礼物和糖果。我收到了好几份圣诞老爷爷的“大礼”和好多颗糖果。圣诞老人把糖撒在哪里，我们小朋友们就不约而同地跑到那里去“抢”糖。
圣诞派对在动听的圣诞声中结束，我和妈妈只有依依不舍地离开了！
篇10：圣诞节聚会四年级作文
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。 在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞派对”。
走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛；一颗颗精美闪耀的.圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气；圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在我们的到来；在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在。
过了一会，派对正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的登场了！那滑稽的模样令人捧腹大笑。
紧接着，我们进入了本次“圣诞派对”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识；而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中。
当有趣的互动环节结束时，我们开始了“DIY圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐。
半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落。
随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞派对”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的派对会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去。
篇11：圣诞节的聚会作文
圣诞节的聚会作文
在这一个有着圣诞节气氛的水晶球里，住着小熊、米老鼠、洋娃娃、雪人......
一天，漫天飞舞着鹅毛似的雪花，小熊若无其事地走在大街上，不时，东瞧瞧，西看看。突然，小熊飞快地跑了过去；哇！美味的万圣节糖果，恐怖的'南瓜面具，可以让你的口水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的骷髅形的大蛋糕。这是会让女生吓得晕掉，发出1000分贝的尖叫！.......
小熊买了一斤糖果，小摊上写着买一送四的活动，他又买了一个大蛋糕，一个面具，一件披风，当老板把他买的东西给他时，说：“先生，这是您要的东西，一共250元！”小熊说：“老板，请把送的东西都换成糖果吧”，他付完钱，拿起东西回家了！
回到家里，拿起电话打给米老鼠，说：“请多叫些朋友来我家，再见！”
不一会儿，他家来了许多客人，有：唐老鸭、蜡笔小新、樱桃小丸子、洋娃娃、雪人、史努比.......
聚会开始了，灯全打开了，“洋娃娃和小熊跳舞”这首歌放起时，满天飞着糖果，小熊对大家说：“大家一起来跳舞吧，开心地唱吧、跳舞吧！”大家吃的吃、唱的唱、跳的跳.......开心极了！走之前，小熊送了大家每人一斤糖果。
这一天的聚会结束了，你参加了吗？
篇12：圣诞节聚会方案
活动目标：
1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
一、体育游戏：亲子背背乐
玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐！
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子们开展活动。游戏中进行问候语merry christmas 的练习；句子I want…的练习；学唱新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！
三、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论，老 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧！
（1）老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？
3、提出制作时的.要求，
（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
四、“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！
圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
备选游戏：
1、谁是跟屁虫
2、打手背游戏
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
★聚会作文
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