下面小编给大家整理的把心摆正作文，本文共15篇，欢迎阅读!
篇1：把心摆正作文
把心摆正作文
把心摆正作文我们总是过分地沉溺于悲伤的情绪，却对让人愉悦的乐事一笑而过。
正如随着教授重复讲同一个笑话的次数越来越多，学生由捧腹大笑到心生厌恶。教授说：“你们不能因为同一个笑话欢笑不止，但为什么总是因为同一个理由悲伤哭泣呢？”
确实如此，我们常常因为同一件事情而难过，因为同一个理由而悲伤。对于让人悲伤的事，我们往往只要一想到，便会心生悲伤的情绪。这种情绪不会因为重复的次数变多而有所减少，恰恰相反，它会日益加深。但是，如果是一件让人开心的事，第一次听到会雀跃，第二次听到是淡淡的欢喜，第三次听到心无波澜，第四次……最后心生厌恶。这种喜悦的情绪不会因为重复次数的增加而有所增多，恰恰相反，它会日益减少。
这是为什么？
因为我们没有把自己的心摆正位置。我们总是习惯性地强迫自己去记住那些让自己痛过，让自己能汲取经验教训的失败，那些令人悲伤的事，而习惯性地去忘记或者刻意去淡化开心快乐的情绪；总是片面地认为过于乐观的情绪会使自己变得懒散。
人的两只眼睛，一只像放大镜，一只是缩小镜，而两只眼睛同时睁着。好吧，就让它们优势互补吧。但是我们往往习惯于用放大镜去看待悲伤的事，用缩小镜去看待让人开心的事。所以，悲伤的情绪被扩大化，其实本来只有绿豆点大，愣是看成了西瓜；而高兴与欢喜却是由西瓜被缩成了芝麻。
所以说，人的心其实是被抑制的，无法依自己最真实的.想法来看待事物，总是被大众化，平民化，总是被消极悲观所牵引，不能正确地表述自己内心最真实的感觉。
我们应该解放自己的心，让它不再受到抑制。我们应该把它的位置摆放正确，不再使它有失偏颇。正确地对待喜、怒、哀、乐，不再大喜，亦不再大悲。
若能做到不因为同一个笑话欢笑不止，亦不因为同一个理由悲伤哭泣不止，这样也许是把心的位置摆放正确了。
把心摆正才能坦然地面对一切。
模拟打分：（内容）19分+（表达）20分+（发展等级）6分=45分
总评
这篇文章的审题，虽然不能说十分精准，但是至少是符合题意的。其所谓的“把心摆正”，其实就类似于“我们应正确对待生活中的悲与欢”这个立意。内容主要围绕两个方面来说：我们之所以不能因为同一个笑话欢笑不止，却因为同一个理由悲伤哭泣的原因是没有把心摆正；我们之所以没有把心摆正的原因是我们的心被抑制和大众化。总体上能够围绕主题进行写作，没有旁逸和脱离。有一定的结构意识，讲究段落的次序和照应。语言总体流畅，表达也基本准确，试图用形象化的语言去展开议论。存在的主要问题是：第一，由于结构上安排不够合理，导致对命题材料的阐述过多，而对原因的分析相对过少，由于一般篇幅被重复材料占领，又导致“没有把心摆正的原因”分析被压缩，而“把心摆正”的意义更无法展开，最终冲淡了主题；第二，没有相关的素材加以印证，导致文字总在说理，又纠缠不清，没有让人信服的确凿的证据。
提升方略
此文的提升，主要应该从结构内容和材料补充两个方面进行整改。首先，压缩2、3两段，将两段并为一段，砍去不必要的重复和累赘。然后，适当地放大分析我们为什么要摆正心态的原因和为什么摆不正心态的原因。接着展开论述摆正心态之后的意义，不要让它成为最后的结束语。与此同时，在分析论证的时候，可以穿插一些生活中（或文学中）实际的真实的事例来辅助说明。比如难得的一次聚会（具体的），会让我们开心不已，但次数多了反而变得无趣；比如祥林嫂的不断重复悲伤，并没有使她变得轻松一些，反而更痛苦等。再增加些名言名句，就能使之更丰富有力。当然如果能更进一步，在“把心摆正”的基础上，侧重“应像看待快乐那样看待悲伤”，那就能够更圆满一些。
篇2：把心摆正初中作文
把心摆正初中作文
我们总是过分地沉溺于悲伤的情绪，却对让人愉悦的乐事一笑而过。
正如随着教授重复讲同一个笑话的次数越来越多，学生由捧腹大笑到心生厌恶。教授说：“你们不能因为同一个笑话欢笑不止，但为什么总是因为同一个理由悲伤哭泣呢？”
确实如此，我们常常因为同一件事情而难过，因为同一个理由而悲伤。对于让人悲伤的事，我们往往只要一想到，便会心生悲伤的情绪。这种情绪不会因为重复的次数变多而有所减少，恰恰相反，它会日益加深。但是，如果是一件让人开心的事，第一次听到会雀跃，第二次听到是淡淡的欢喜，第三次听到心无波澜，第四次……最后心生厌恶。这种喜悦的情绪不会因为重复次数的增加而有所增多，恰恰相反，它会日益减少。
这是为什么？
因为我们没有把自己的.心摆正位置。我们总是习惯性地强迫自己去记住那些让自己痛过，让自己能汲取经验教训的失败，那些令人悲伤的事，而习惯性地去忘记或者刻意去淡化开心快乐的情绪；总是片面地认为过于乐观的情绪会使自己变得懒散。
人的两只眼睛，一只像放大镜，一只是缩小镜，而两只眼睛同时睁着。好吧，就让它们优势互补吧。但是我们往往习惯于用放大镜去看待悲伤的事，用缩小镜去看待让人开心的事。所以，悲伤的情绪被扩大化，其实本来只有绿豆点大，愣是看成了西瓜；而高兴与欢喜却是由西瓜被缩成了芝麻。
所以说，人的心其实是被抑制的，无法依自己最真实的想法来看待事物，总是被大众化，平民化，总是被消极悲观所牵引，不能正确地表述自己内心最真实的感觉。
我们应该解放自己的心，让它不再受到抑制。我们应该把它的位置摆放正确，不再使它有失偏颇。正确地对待喜、怒、哀、乐，不再大喜，亦不再大悲。
若能做到不因为同一个笑话欢笑不止，亦不因为同一个理由悲伤哭泣不止，这样也许是把心的位置摆放正确了。
把心摆正才能坦然地面对一切。
篇3：安定内心把心摆正议论文
有些事物的本质不能以简单的是或不是来判定，规则和游戏永远是外在的，而内心深处千变万化的人心，却是不能琢磨的。
有人说，这个世界不需要任何的善良元素，因为善良代表软弱，代表不坚定，代表静止，与不思进取。
其实不对。
有个小故事，一个男孩，羡慕邻居小孩得到的一盒贝壳，非常漂亮，因为别人有，而他没有，出于嫉妒，他处心积虑把它偷到手后，用榔头把它们逐一击破，才觉解气。小男孩因为嫉妒而暴戾，也因为嫉妒，也因为嫉妒，让心灵空虚，从而纠结反复，而心灵最终不能自拔。
嫉妒与善良是相对的，嫉妒打击他人，同时毁灭自己，而善良，温暖他人，同时，获得更多的温暖，那温暖来自他人更加善良的付出。
善良的人，让人尊敬，比如，一起坐车，会把好的位置让给别人，而自己宁愿站着，这样的利他行为，让人无法不从心理感激，善良的人，不懂得撒播是非，不以怨报德，不虚荣浮夸，具备自我牺牲精神，足够给与任何僵硬冰冷的心灵以雨露和阳光，这样的人，上帝会最终给与他高贵的回报。
其实，善的东西，不暴戾，却更为有力，给与他人善良的付出，也是给自己留有余地，善和大美都是静水流深，让生命脱离罪恶的炙烤，最终达到心灵的安稳。
善良是属于自己的内心安定。
篇4：安定内心把心摆正议论文
这段时间发生了太多太多虽然没觉着干什么事可是日子确实是忙碌了起来……一时间一下子感觉思考的多了明白的多了。也许有些事是注定要经历的所谓的成熟或者就是在经历着一件一件生活学习工作上的事中慢慢表先出来然而在经历这一切的过程中也不知不觉的叫所谓的长大吧。
一颗安定的心反正不可能永远都长不大吧，要经历的事迟早都会来的。一件都不少。所要经历的痛苦肯定也不会少，正如歌词中的那样“不经历风雨怎么见彩虹”!当然过程肯定是痛苦的但是想想以后回忆一段往事时会比较欣慰的一笑吧……
也越来越明白，爸爸妈妈永远是我们的坚强后盾他们永无无私的为我们付出着，支持着我们。谢谢爸爸妈妈。
想要一颗浮躁的心安稳下来!想一想我很矛盾平淡的时候觉着生活可无聊了是在浪费时间可是现在觉着那样的生活其实挺安逸的……明白凤凰烈火涅盘的道理，所以自己一定要加油努力……不要为今日的决定而后悔!
其实生活中很多事没有那么绝对虽然没有一个男朋友但是一样有一群好朋友至少在郁闷的时候还有亲情友情的存在足矣……
让一颗总是悬着的心回到适合它她的位置。或许最好的办法就是生活在有足够安全感的'环境中……在一个可以永远避风的港湾中才会停泊吧!
篇5：安定内心把心摆正议论文
人走久了会累，心漂久了会迷茫，为寻求一份安定，我开始了新的旅途。
又是一个安静的夜，一个人慢悠悠地走在熟悉而又陌生的大街上，看着身边那些个或熟悉或陌生的人与自己擦肩而过，我低下了那曾经傲慢的头，在这个城市我真的可以好好的生活下去吗?此时的我仅是那星空密布中一颗最不起眼的星，或许哪一天我突然消失不见了，谁也不曾想起曾经我的存在，但是我宁愿做这颗最不起眼的星，至少它所处的那片小星空是安宁的，没有竞争的，不会担心谁取代了谁，不会担心是谁伤害了谁，低头看着那些个或快或慢或轻或重的脚步，在这些个脚步中他们的目的地是哪里呢?我不知道，也不想知道，我只需要知道我自己的目的地就可以了，何必去管别人呢
这里的夏是炎热的，比我记忆中那里那个曾经特别熟悉的夏还要炎热，已经三年多没有穿裙子的我，今天再次穿上那飘逸的衣裙，只可惜少了刚开始的那份幼稚与活泼，展现出来的是更多的成熟和安静，同时又多了一份妩媚，或许是我真的长大了的原因吧，内心也比以前苍老了许多，我能像现在美丽多久，或许哪一天我真的像那些个人老珠黄的女人一样，同样被人忘记，罢了罢了，至少现在的我还是年轻的，美丽的，何必在乎那些个所谓的以后呢。
花开花落，风过无痕，那些个是极昨天发生的事情最终还是要被人遗忘，只是它会永远的保存在曾经的记忆里，只是不被人想起而已，人累了，坐下歇息片刻，但是心累了，又能如何?寻求一份安定，我狠心放弃了固执，准备开始我新的旅途，尽管我可能再次的放弃，但是我还是要继续我人生的目标，寻找我生命中的挚爱。或许，你会认为我很残忍，很自私，人本来就是为自己而活，而我只是企图让自己活的更好而已。
寻求一份安定，我放弃了固执。
篇6：把心打开作文
把心打开作文
把心打开作文把心而打开
春天笑了，笑得如此仓促
它用鲜红的液体，滋润了这片干菰的心田 嘶哑了――
它就这样把有限的生命雕刻在这里
把它的心儿打开，它却毫不动声色
这是它的极限么
它笑了，因为它不需要伪装
它的缅怀里没有奢求
它或许可以安静的选择死亡
夏天哭了，哭得粼粼尽致
是谁遗忘了它
它痛苦的呻呤着，叱喝着它或许可以不在意那个冷落的眼神
但残留的痕迹，颓废了它的心灵
伸手去触摸它的肌肤
但却感觉在折磨中被默默地腐烂
谁真正体会过它的骄傲呢
给它的是一个失落的机会
它没有翅膀不会飞 一直沉默着说好不流泪
秋天悲了，悲得慌了它一直在做沿路的步伐 但却没有一个角落值得它去靠岸灵魂冷的像块冰敷 选择了啜泣，却连呼吸也痛了
是秋冷了夜还是星星敲出火了呢
它还是沉默不语
原地徘徊，它安慰了自我
这个角落它患过伤
谁的眼神里接纳过它的笑容
把心儿打开
怜惜，等到了叶落再悲秋
冬天痛了，痛得沉默了
诡异的把一切搁浅，留下什么
麻木的是一个又个一熟悉的眼神
冬季里，寂寞的把一切抛开
它知道涉足同一个涟漪，没有属于它的昭阳是谁学会了想象
它的'痛彻心扉是幸福的释诠
如烟如梦的记忆
冬天的枷锁，冷冷的扣住了残缺的心灵吹散了吧
不，它还是那么的坚强
它用残损的手掌抚摸了它心墙
散落的叶凋零了
冷落的冬，屏住呼吸也会是痛的
……
丰碑的记忆，紧紧地锁绕着我的心跳，踏青里追寻一种叫幸福的东西。我想，不是我们缺少美，而是我们少了发现美的眼睛!
篇7：把心放开作文
把心放开作文
如果你不爱一个人，请你放手，好让别人有机会爱她；如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的，有的东西你再历练也注定要放弃，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，如果真诚是一种伤害，我选择沉默，选择离开……
别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷！我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩，也无法知道到最后有多少人会记住你，结果是什么其实不重要，只要曾经用心等过，爱过！就是值得铭记的过去。安静下来想想，如果爱——无法挽留，何不放手，给他也给自己自由！
一路走来，转身望去，我们都会感动，那些感动都是我们自己经历过的，也许是一部电影，一首歌，甚至是简单的一句话，都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动，多少次我们都悄声的.说：我想你了！可只能悄悄的说，因为物是人非，因为我们都错过了，或许没有勇气面对，只能自己说给自己听！
也许有一天我们会有勇气说出那句话，但那时我们却不能说了……
生活不会给你太多的机会，不要错过不该错过的人……
篇8：把心打开作文
把心打开，你就会看到世界上最美好的一份东西。
把心打开，需要沟通。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来；沟通，就像是为你撑开的遮住一切烦恼的那把雨伞，为你挡风遮雨；沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能止住不断流血的伤口。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来。
当你站在原地，无助的徘徊时，你是否想过要向别人倾诉你的烦恼，你是否想过，想让别人能够了解你，理解你，甚至温暖你？但，却总是事与愿违，别人不理解你，也并没有温暖你。那是因为你没有和别人沟通。现在，你尝试一下吧，把心敞开，让别人拿着钥匙去打开你内心的枷锁吧，让你可以从枷锁中走出来。沟通，就像是为你撑开的挡住一切烦恼的那把伞，为你遮风挡雨。友人之间因为沟通，他们的友情无坚不摧；亲人之间因为沟通，亲情就变得不可替代；师生之间因为沟通，可以心无芥蒂。他们因为与你沟通，可以为你撑开那把雨伞，为你挡风遮雨，为你不顾一切，只因为你把心打开，让彼此都知道自己，亦可以笑着说出，心照不宣。把心打开，换来了世界上几种最纯洁亦最珍贵的感情，何乐而不为？
沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能及时的止住不断流血的伤口。爱情，是人类七情六欲中最纯洁也最至死不渝的情感。陷入爱情中的人是盲目的，却也是哑巴的，因为爱情是自私的。人们往往都想把对方占为己有，眼里容不下一粒沙子。渐渐的，因缺少沟通而引发了必不可少的吵架，最后却只能遗憾的结束这一段感情。
若是当初好好的沟通，只需一句承诺：“弱水三千，只取一瓢。”即可得知对方的答案：“我心亦然。”那么，两人便可以一起步入以后漫长的人生旅途了。
沟通，让我们可以感受到室外温暖的阳光，可以看到户外美丽的花朵，还可以听到树上动听的鸟鸣声。那么，请你敞开你的心扉吧！
篇9： 把心打开作文
夜已深了，我踱步到船头，眺望着浔阳江头，月色朦胧的江畔上，隐约可见枫叶，只是黑夜剥夺了它应有的赤红；荻花在秋风中孤零零地颤抖。一切的一切都流露出秋的萧瑟。这景这境，是本该如此？还是因为我，因为我的纠结心灵。
是啊！本以自己满腹才华，必定仕途亨通，必能为百姓谋福，为君主谋安。可是，官场黑暗，人心叵测，大官小吏多为一己之私谋划着，我不愿如此，竟被贬谪到如此蛮荒之地！也许，从辞京那日起，我的心便被上了重重枷锁，锁住了我治国平天下的理想，与了却君王天下事的壮志豪情。时至今日，心锁早已蒙上层层尘埃，因为无人能开！
耳畔隐约传来琵琶声，拉回了我不知到何方的思绪。今夜送别友人，总不能醉不成欢惨将别吧！于是，让船夫靠近弹奏琵琶人的小船，空荡荡的仅有一人。我邀她相见，让她再次弹那琵琶。
她转轴拨弦，满腹愁情，转拢、慢捻、抹挑，悠扬的音乐便从她指间流泻传来，次次触弦，段段音乐都仿佛诉说着她不得已。琵琶声虽不大，却不知为何震颤着我的心，总感觉心中那些久远的理解要冲破枷锁，把心儿打开。是有感而发，还是她的情，她的音乐！转眼间，一曲已毕，只觉东船西舫悄无言，唯见江心秋月白！她的琵琶声总觉得包含了什么，让我觉得同是天涯沦落人！也许是这种似曾相识，不禁让我尘封已久的心中，也情感涌动，那是久违的年轻气盛时的壮志豪情，那是读书人想要报效国家的梦想……这些情感，在尘封的心中澎湃着，积聚着，等待人的开启！
友人听得如痴如醉，我也不禁让她再弹一曲。当悲抑的琵琶声再次响起时，总觉得扑耳而来的音乐，化作一把钥匙，一把由同病相怜之人提供的钥匙，随着血液流入心中，插进堆满灰尘的锁眼，轻轻地却又是极其费力地一扭，锁打开了，同时也把我的心儿打开了，紧接喷薄而出的是继续走下去的信心，以及治国的理想……
我，不禁提笔而作，写下《琵琶行》，纪念我的心儿打开的日子，纪念一个似曾相识的陌生人。
篇10： 把心打开作文
世界是丰富多彩的，不要尘封你的心灵，青春的世界里，没有忧郁，没有伤心，没有烦恼，绚丽多彩的人生和世界需要我们去坦然地面对。给自己留一串笑声，不要沉醉在知识的海洋里，外面的世界桃红柳绿，鸟语花香。阳光属于我们，青春如此珍贵；友谊、师恩、亲情萦绕着你。世界如此广阔，等着我们去坦然面对，探索奥秘，去收获一份惊喜，一份感动，一种人生的美丽。
我们幼小的心灵深处也许会有许多秘密，烦恼和忧愁，但我们不必要去顾及这些，打开心扉，笑对人生，我们将――
打开心扉，去欣赏大自然，融入到美妙的大自然中去。大自然是我们锻造心情的好去处。清晨，略带一身寒意，踏上乡村幽静的小路，听着鸟儿叽叽喳喳的唱歌的声音，闻着沁人心脾的花香，欣赏着大自然的美之景，便会觉得心情会好许多。沐浴在温暖的阳光里，沉浸在大自然的美之中，你便会觉得，打开心儿面对美好的大千世界，世界上的一切的一切都是那么的美好，那么神秘，那么需要我们去探索。因此，你就收获到了一份惊喜，给自己留下了一串笑声，会感受到，生活和世界原来如此美好。
“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”是的，友谊是架起人与人心灵的一座桥梁，是寒冬里一支火把，是酷夏中的一杯清茶，是港湾里的一只小船。人生因友谊而美丽，友谊是必不可缺的。打开心儿，渴望交际，渴望得到友谊，渴望得到人生的一种安慰。真诚的友谊正萦绕着你，得到友谊，正如得到了人生的知己。它将陪伴着你在无边无际的友谊之洋上遨游，陪伴你度过自己绚丽而又永恒的一生。因此，你会感受到，人的一生原来如此美好、明亮，友谊却如此可贵，青春却如此值得我们去珍惜，便收获到了一种幸福。
打开心扉，去感受亲情。亲情如一泓清泉，让我们在焦渴时能得到最怡人的琼浆，亲情是一把花伞，无论是炎炎夏日还是白雪皑皑都能享受到细腻的呵护，亲情又是失意时的港湾，我们因为相同的血缘，沭浴了家庭亲人的关爱。享受父母给予我们的爱，感受他们的'心血和汗水……你便会觉得，他们一句轻声的叮咛，一句关切的问候，一次真正的祝福，自己沉浸在幸福之中，便收获了一种感动。
世界上还有许多美好而奇特的事物值得我们打开心扉，去远足，寻访、探索……
啊，朋友，把心儿打开，不要学着冷漠、沉默，给自己，也给别人留下欢声笑语。世界上的一切需要我们去创造、追寻，毕竟，世界如此丰富。
噢！把心儿打开，坦然面对一切，你便会觉得你的人生竟如此美丽！
呵，打开心扉，笑对人生！问候，一次真正的祝福？
篇11：「优秀作文」摆正心态
你改变不了环境，但可以改变自己;你改变不了事实，但可以改变态度;你改变不了过去，但可以改变现在;你不能控制他人，但可以掌握自己。一个人的心态很重要，如果心态不正常，可能身在福中不知福;如果端正心态，再坎坷的命运也不会难倒我们。所以说唯有摆正自己的心态方能成就一番新的天地。
我们都遇到过这样的情况，考试的时候，越是发誓这次一定要考好，但结果越是事与愿违;演讲时，越是告诫自己心态平静，结果越是紧张，不能流畅表达。如此事例，不胜枚举，分析原因往往不是技术水平不如人而是心态产生了问题。这时我们应该调整自己的心态，从一颗平常心看待事情。这样才能得到我们期望的成果。
身处顺境，如果心态不正常，可能会止步不前，甚至坠落深渊;身处逆境，如果有良好的心态，可能会柳暗花明。第47届世兵赛，世界排名第40位的小将邱贻在先丢2局的不利情况下连扳4局，以4比2的成绩淘汰了排名第一的德国名将波尔。在随后的记者采访中，她这样说：“当初知道和他比赛时，我并没有抱着赢的心态去，我只是希望能在他身上学到一些技术。可当我打到2比2平时我明显感到了波尔内心的恐惧，就在这样的情况下我赢了他。”相似的情况也同样发生在前世界冠军佩尔森等久经沙场的老将身上。想想看，波尔等人球技高超，经验老道，为何都败在了名不见经传的小将们的手里?究其原因，他们都出了严重的“目的颤抖”现象：太在乎胜利没有调整好心态，心理压力过重阻碍了水平的发挥。
睿智的庄子给我们留下一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可说发挥的淋漓尽致，而他拿黄金做赌注，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。
然而摆正自己的心态并不是毫无目的的。人生岂能漫无目的。但目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚，如此，你将如何去约见那个小成功的自我?所以要学会辨证的看待问题，不能一味走极端，那样只会事倍功半。
心台太低，远处的胜景便不幸被荒草遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。而太在乎了，太看重了其后果则恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。“大体则有，具体则无”把目光放的远一些。让生命淡成一泓波澜不惊的湖水。告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
篇12：摆正心态有关作文高一
在我的人生旅途中，在我的成长道路上，在我的脑海记忆里，都已度过了十四年的光阴。在从懵懂无知到明辨是非的旅途中，我品味出了成长的滋味。
不经一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香?这句话向我们揭示了酸楚和苦味在成长中的重要性。我们的学习生涯都是充满着酸苦的 ，上学苦，上课外班苦，写作业苦，打扫卫生苦……苦的事情多了去了，但是，苦过后，或多或少都有果实——上学、上课外班、写作业过后成绩总有微小的提升，当这些“微小”加在一起时，不就会有质变了吗?打扫卫生过后，看着整洁的房间，不就会觉得赏心悦目并升起一股自豪吗?“孤独之旅”中的杜小康，在经历了长久放鸭的寂寥后，经历了暴风雨后，最终获得了成长。挫折和困难正如一个个酸苦的果实，得之则生，弗得则死。因此，在成长的道路上，我们总会经历坎坷和磨难 ，而生活中的辛酸和苦楚不可怕，只要我们能够直面困难，勇往直前，就会发现这生活中的滋味的奥秘。
我的学习生涯和日常生活和很多人一样是在磨难中进行的，相信很多人也是如此，生活是不断进步的，而人是不断进取的，在劳累的生活中，我们只能昂首挺胸，像高傲飞翔的海燕 ，去搏击更加猛烈的暴风骤雨。在数学初中全国联赛中，我总结了前一次比赛失败的经验教训，这一次我摆正心态没有紧张，有条不紊地掌握好答题的节奏，最后顺利地回答了所有问题。我甚至感觉比以前更加自信了，并且更加精神饱满的去迎接即将到来的每一天。对于消极悲观的人来说，失败和挫折的滋味是生活中无法逾越的鸿沟;对于乐观向上的人来说，痛苦和挫折，可以使其抵御八面来风，驾舟而行。
至今还记得《真心英雄》中的歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。这，就是成长的滋味，我已细细品出成长的滋味：又酸又苦，但却有一丝淡淡的甜味。
篇13：摆正心态有关作文高一
记得那天早上是我二年级上学期第一次语文单元检测，按理说应该很平常的一天才对。考试结束后我觉得很轻松，看到其他同学愁眉苦脸、长吁短叹的样子，我心里还有些小得意“这题目也太简单了!”
“陈珺妍，过来一下。”班任茆老师的声音在我耳边响起。我颠颠得走到茆老师身边，心想：又有什么事情需要我帮忙了吧?走近茆老师才发现，一向温柔的她今天的眼神有点严厉，我心里打起了鼓。“陈珺妍，你看看这项你是怎么写的?审题不清，整项全错，真不知道你是怎么写的，一共扣了8分。这太出乎我的意料了!你怎么会犯这种错误呢?” 这样，午后校园的宁静似乎就在这一瞬间被无情地打破了!老师的话像一碗还魂的汤，猛地把我拉回了现实。“好了，回去吧，回去好好看看卷子，总结一下自己错误的原因，下次要吸取教训。”我迈着沉重的步伐垂头丧气地回到了座位上面，慢慢展开试卷，一个鲜红的88分仿佛晴天霹雳，震得我身子猛地颤了一下，这是我考得最低的一个成绩了，哎!粗心大意害死人!回家可能要挨骂了!结果回了家，妈妈听说我只打了88分，竟然没有责骂我，反而调侃我“太难得了，你也终于失足了!”。我明白妈妈的意思是“失败是成功之母，我要接受这种挫折，摆正心态!”我心中暗暗下定决心：下回一定要考好。
88分是我绝对没想到的分数，是我走在成功路上的一个落脚点，我会踏踏实实得学习，不是为了分数而学习，而是要把知识学扎实，学以致用。
摆正心态有关作文高一
篇14：摆正心态话题作文精选
有时候，心里的某些想法本身就会让你衰老无力。比如老年人的退休：有人觉得自己退休了，从此成了多余的人，生活没有了干劲和活力。难道退休了，下面就是耐乎日子，等着入土吗？可见想法确实有很大的威力。如果你觉得退休或者下岗等等，是一个可以让你重新调整自己的机会，从此要过上一种全新的生活，前面还更有奔头和希望，那会是什么样的状态呢？你的想法变了，心态自然也跟着变了过来，让你充满青春的活力。
重新调整，你可以给自己树立一些新的.目标，谋划一些新的思路。给自己脑子注入一些新的想法。改变改变自己的某些思维。激发激发自己的潜在心态。对于自己有个新的认识和定位。对于自己的生活有些新的期许。比如你要做一件对你或对别人都很重要的事；或者你想写本书（包括回忆录）；或者你要重新好好谋划谋划自己的事业，调整自己生活的战略思维；或者你要改变自己生活中的许多习惯和细节；或者你想重新结婚，或者重新找好对象；或者你想改变职业，改变生活环境，使你的生活有一个天翻地覆的调整。重新调整使你有了新的活力、热情和精神。重新调整让你精神百倍，神采奕奕，活力四射。
那漫漫的行程无穷无尽，耗费了你那么多的体力和心力。你一路走来，那么渴，那么累。现在是要走到绿荫、草地、河边歇歇的时候了。你歇下来了。你的世界也整个歇下来了。你的疲乏、烦恼、蠢动、痛苦一股脑儿都歇下来了。空灵的音乐在你身边回响。歇下来，然后把你的世界整个的调整。迎接你的新生。
当上帝无形中，在你心里吹了新的生机和希望，新的气息充满了你的身心，新的乐趣自然生发出来，心的梦重新升起来，新的活力由内而外焕发出来，新的行动不由自主的做出来，新的心态蓬蓬勃勃的涌出来，新的想法自然而然的冒出来——这时候，一切都不同了，一切有了新的色彩和生命。
篇15：摆正心态600字作文
半期考试悄然而至，结果也是几家欢乐几家愁。考得好的同学，当然是可喜可贺，但与此同时，骄傲与浮躁就成了你的大敌。所以，戒骄戒躁，成为了你的首要任务。那么考得较差或没有达到自己预期值的同学，又应该如何调整心态，准备下一次冲刺呢？
1. 我们要正视压力。考完试以后，尤其是一些大考以后，每个同学总会面对来自各个方面的压力，这些压力可能来自老师，父母，同学。父母们望子成龙望女成凤心切，也总是以孩子的成绩作为谈论的对象。因此，如果你没有达到父母的期望值，你需要想一想：我真的尽力了吗？如果是，那就无需太过自责，你不妨这么想：我尽力了，我的心是坦然的。
2. 我们要理智分析成绩，正确对待考试成绩。无论成绩如何，都要对试卷进行认真的.分析和思考。对于错题，要找出原因，以利于今后改正。要知道，我们每一次考试，都是为了下一次取得更好的成绩。
3. 分析学习态度，学习方法。如果你并不是没有复习却没有得到自己想要的成绩，你就应该反思，是不是你的学习方法出了问题。考试后，可以结合试卷，请教老师，总结一下你的学习方法是否需要改进，有则改之无则加勉。
4. 多角度看名次，敢于直面现实。每个人的成绩和名次，都不是不变的，没有进步就是退步。但是考试后无论如何，成绩已经变成了现实，再伤心再后悔也无法改变。因此，敢于正视现实，多角度地看名次，去接受它，最重要的是从中获得经验教训，下次努力。
5. 制定可行的计划。在制定计划时，应结合自己的具体情况，安排好自己的学习和生活，但不能急于求成一步登天。如果目标计划不切实际，就失去了它的意义。
“人生在世，生一日当尽一日之勤”没有成功是一蹴而就，没有哪颗神仙果是轻松摘得，说得再多，不如付诸于行动。做了多少功就收获多少能，物理的定律，在生活中也同样适用。
★把心倒空
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