下面是小编收集整理的小学五年级作文：谢谢，本文共18篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学五年级作文：谢谢
从一年级到五年级，我换过许多同桌。但给我帮助最大的是吴思捷。在此，我想对她说：“谢谢！”是她帮助我改掉了动作慢的坏毛病。
吴思捷刚和我坐在一起时，我就发现每次做作业，她总是比我要快。难道她有魔法？不会吧？我非常好奇。
有一次课间时，我问她：“吴思捷，你怎么做作业做得那么快？能教我几招吗？”她笑着说：“嘻嘻，男子汉动作还那么慢。好吧，那我可说喽。第一，老师布置作业下来，你就争分夺秒地去做，不要东张西望；第二，先思考好，再动笔写，保证质量，不要擦擦改改．．．．．．”看着她一本正经的样子，我恍然大悟，决定照她说的去试一试。为了确保我速度快，她又说：“我们来比一比吧！”我怎么能输给女同学呢？可如果拒绝，她会说我胆子小，看来是“不比也得比”了！我说：“那好吧，比就比！”
上课了，开始做练习了。老师发下卷子，吴思捷埋头就写，我也不甘示弱。做了一会儿，我又开小差了，她用手碰了一下我，我赶快拿起笔写。又过一会儿，她就做完了，在那儿检查呢。我呆呆地看着她，她瞪了我一眼，指指卷子，示意我快做。我回过神来，再一次投入到题目中，埋头写着．．．．．．
“叮铃铃．．．．．．”下课铃响了，我也做完了。老师让我们把卷子交上去。回到座位上，我不好意思地说：“唉，还是没比过你。”“没关系，心急吃不了热豆腐嘛，我相信你的速度一定会快起来的！”听了她鼓励的话语，我似乎有了战胜困难的勇气．．．．．．
在以后的日子里，她每时每刻都在督促我加快速度。不知不觉中，我惊喜地发现自己做事情的速度快了许多，还被老师表扬了呢！这可都是她的功劳啊！想到这里，我心存感激。
同桌对我的无私的帮助，让我感到了友情的可贵。在这里，我真诚地想对她说一声：“谢谢你，吴思捷，是你让我懂得珍惜时间；谢谢你，是你让我不断进步；谢谢你，是你让我有了战胜困难的勇气．．．．．．”
篇2：小学五年级作文：谢谢
f林，长相干净、忠厚老实的男生。很少说话，最多也就是一两字。“恩”“没有”“不是”，诸如此类。声音沙哑，散薄。就像渔灯发出的光，微弱无力。仅仅听见他说的一两字，就想起黄昏日落。有时声音的价值只在于是否有穿透力。
女生往往喜欢与这样傻傻的男生玩笑。但她们只是玩笑，不会有别的感情色彩。偶尔在自己悲哀寂寞时，会想到找这样一个男人依赖，然后再离开。连回头看一眼的力气也不想出。
“f林，”一群女生围住他，笑。其中一个喊出他的名字。
f林抬头望了一眼，面无表情。
笑声依然。“f林，我想对你说……”她笑得无力说话。
“f林，我喜欢你。”一句很美的话，在这种场合，都是玩笑。她们只是想看看他这样一个憨厚的男生听见这句话时的表情，目的仅此。她们想像f林听见这句话后的表情，然后像是看小丑，开怀大笑。寂寞、空虚，使人们的面目扭曲。我喜欢你，多么奢侈。
然而，她们失望了。
他没有任何表情。或害羞，或笑，亦或愤怒。笑声嘎然而止。寂静。然而猛然响起了两个字，“谢谢”。振振有力。像是从深海中传来的爆鸣声，却天崩地裂。谢谢，仿佛穿越了时空，从上个世纪传来。声速无法捕捉。穿透力无法比拟。
他给了她们一个最好的回答。
其实是他玩笑了她们，而且只有两个字，谢谢。
谢谢。最好的答案。
篇3：期盼一声谢谢小学五年级作文
期盼一声谢谢小学五年级作文
一天，我翻看某期《读者》杂志，偶然发现一篇《我在等你说谢谢》的文章，有趣的题目吸引我急忙读完整个故事。故事感动着我，也引发了我许多思考。
故事说的.是：一个人开车到外地度假，汽车的一颗螺丝掉了下来，不能走了，这儿离修车的地方很远，那人急得像热锅上的蚂蚁，引来不少路人过来观看。他的夫人说：“重赏之下，必有勇夫！”那人急忙掏出一张百元大钞，说：“谁帮我拧上它，钞票就是谁的了！”大人们不相信有钱人的话，无人上前帮忙。忽然，一个小孩挤过来，很快把螺丝拧好了。那人没有兑现自己的承诺，只给了小孩五元钱。小孩摇摇头不要。
那人气急败坏地说：“不要就走开!”小孩终于说话了：“我们老师说过，帮人是不要报酬的。”男人说：“那你怎么还不走？”小孩说：“我在等你说声谢谢。”
故事虽然简短，却深深地打动了我。多么纯洁无瑕的孩子呀！他不被金钱所诱惑，却有了人与人之间真诚相待的优秀品质。大人们哪，一声“谢谢”需要如此吝啬吗?我想孩子这不高的要求，你们是没有想到还是不屑于说呢？难道不感到汗颜吗？
人与人之间需要互相帮助，应少一些交易，多一些关怀。
愿人人永保一颗童心，让社会更加美好！
篇4：只是谢谢小学作文
只是一句谢谢小学作文
一次，去朋友家做客。朋友家的房子属于老式的，三户人家共用一个大门。朋友家住最外面，里面两户要想回家，都要经过朋友家的玄关。
那天快吃午饭了，我坐在朋友家的电脑桌前玩电脑，就听见一阵敲门声，我还没弄明白是怎么回事，就听见朋友的对他的孙子说：“别去！别去！”敲门声一阵高过一阵，而且还伴着请求声：“麻烦开个门吧，我忘了带钥匙了。”这是5岁的小孙子实在忍不住了，飞快得跑出房间去开门了。我在里面听到进来的人对孩子说了一声“谢谢”。就见孩子很快又跑了回来，很开心的对他的爷爷说：“你还让我别去开门呢，要是不开门，就得不到那句‘谢谢’了。
我坐在那里，说不出一句话，为孩子的单纯也为大人的`世俗。有些时候，孩子想要的也只不过是句“谢谢”罢了。我们做大人的，请不要阻止他们吧！孩子的快乐其实很简单，简单到我们无法承受。
希望所有的朋友都要记住：孩子的心灵是一块奇怪的土壤，你播上什么样种子，就会开出什么样的花朵。
篇5：小学作文：谢谢
“谢谢”这个词对于很多人来说都是很平常的事情，但是当你欣赏着春天的花朵、夏天的晚风、秋天的果实、冬天的雪花时，你又没有想过去感谢啊？
曾经听过这样一个故事：一个炎炎烈日，一位老人带着他的孙子走路，他们走了很久，终于，因为炎热，不得不停下脚步，坐在一棵树下休息。之后，老人从包里拿出工具，到附近的小溪里去来水，小心的滋润着大树，说“谢谢你呀，大树。”
小孙子看着笑了，说：“爷爷，你为什么要对他说谢谢呢？他根本听不懂你的话呀。”
“孩子，他的确听不懂我的话。动物在树荫下歇凉，它们不懂得感谢，我们是人，‘谢谢’能使我们变得高尚。”
是啊，动物不懂得感谢，而我们是人，应该懂得去感谢，去感恩。
我们只有懂得感恩，才会懂得爱与付出。
篇6：小学作文：谢谢
我家那高高的阳台上不知什么时候出现了一位不速之客，猜猜它是谁?它呀，一个胖乎乎的“脑袋”，“脑袋”上还有“喜羊羊”，后面有一根很长很长的小尾巴。猜出来了吧，威风大将乃它气球之也!
你可别小瞧了这位“大将”，它就一直昂首挺胸地站在我家晾衣服的线上，不要下来。它就好像说：“我就不下来!”真是傲慢无礼。但别说，我和妈妈费了九牛二虎之力，都制服不了这一小家伙。看，爸爸那“高大”的身段硬是把它制服了。
气球再也不傲气了，现在起码是这样，垂头丧气的。我看见它这样，就偷偷地把绳子给解了。带着它，一同和妹妹玩了起来。
我们拉着绳子跑呀跑，跳呀跳，就好像放风筝一样，比风筝好放多了，无聊时，我突然想把气球给放了。我把这一想法告诉了妹妹，她还有一点点子依依不舍，总问我舍得不?买了又放。
“不可惜，不可惜!”我一直摇头着。
“为什么呢?”妹妹又问。
“不为什么，是自己飞来的，又不是买的。”
妹妹明白了：“哦，那就让它飞吧。”说完，松开了手。
气球徐徐上升，它越来越小!越来越小!越来越小!!最后不见了。
气球，谢谢你。是你给了我们欢乐，谢谢你!
篇7：五年级作文：谢谢老师
老师，一份神圣的职业，一份令人尊敬的职业，同样也是一份默默付出，无私奉献的职业。老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们。在我八年学习的过程中，默默为我付出的老师有很多，其中我最想感谢的就是我的启蒙老师——徐老师。
徐老师长得可漂亮了，白白的皮肤，黑黑的头发，还有一双珍珠似的眼睛。她经常笑眯眯的，很亲切。因为徐老师和蔼可亲，我很喜欢她，在幼儿园学习的三年，她教会了我很多知识和道理。在这段时间里，同样也发生了很多有趣的事情。其中有一件很不起眼的事，但却令我记忆犹新。
“画画比赛成绩出来了！”徐老师走进教室面带微笑的说。我坐在位置上，竖起耳朵等待着那个非我莫属的名字。突然，耳朵里什么声音也没有了，等我回过神的时候我才知道，我是第二名。而拿到第一名的是班上一个默默无闻的女生。刹那间，我的嫉妒心油然而生。我就很理直气壮地和同桌说：“她肯定作弊了！”徐老师看见我生气的表情，缓缓地走到我的身边说：“人家拿到第一名，肯定是做了很充足的准备，私下不要说别人这样那样。”我听了这话，脸瞬间红了起来。“千万不能有嫉妒心，因为嫉妒心会让你对同学产生不友好的想法。你会觉得其他人都是不劳而获，一个人要学会虚心、勇敢接受自己的不足。三人行，必有我师嘛。”徐老师接着教导我。是啊，老师说得很对，人家也是通过努力才获得的第一名，我怎么能因为嫉妒，就随便乱说呢。接下来我要继续努力，争取下次自己拿到第一名。果真，在徐老师的教导下，我刻苦努力，大班毕业时我终于如愿以偿地得到了第一名。
所以，我要感谢我的启蒙老师——徐老师。是她让我学会了别起嫉妒心，别人比自己好的时候更要虚心接受，学习别人的长处，让自己不断的进步，通过自己的刻苦努力，终有一天自己是可以超越别人的。
最后，我依然想大声对您说：“徐老师，谢谢您！”
篇8：五年级作文：谢谢老师
是谁教会了我们在浩瀚的书海里漫游？是老师。是谁教会了我们去怎样理解那富有独特韵味的优美文章？是老师。是谁教会了我们知恩图报、将心比心？是老师。我们的班主任李老师大伙儿都打心眼的敬佩，我通过了一件平常小事对李老师的敬佩油然而生。
记得那一个下午，我上课走神了，一个人完全沉浸在无穷的幻想世界中，根本好像不知道现在是上课时间。“高雪，现在请你回答这个问题！这严厉的声音如同惊雷一般，把我的幻想击成了碎片。我一听可傻了眼，心想：李老师怎么就偏偏抽我一个人，班上这么多人，随便点一个，我也用不着像现在这样丢脸啊！我心里一个劲儿地埋怨李老师。
“站好！”这短短的两个字像一把匕首刺进了我的心里，我的脸“唰”地一下红了！想着下课要遭到老师那严厉的眼神、同学们的嘲笑、父母的责骂，我的心里像打翻了的五味瓶一样不是滋味。李老师太严格了，这下可好？早知如此，何必当初。在我的眼里，我就像一个鬼鬼祟祟的小偷被警察光明正大地捉住了。
“叮铃铃……”放学的铃声终于响了。我快速地走出教室，扎进人群中不见踪影，我天真地以为这样就可以少一些嘲笑、少一些悲伤。然而回到家里我闷闷不乐，怎么也高兴不起来，只能对自己上课时的表现一遍又一遍的反思。想来想去，我觉得李老师真的应该这样做，如果对我们不闻不问，就代表着己经放弃我们了，所以才会给我一个这样的警告。
在此，我发自内心的向您说声：“谢谢您！李老师。”您像辛勤的园丁培育着祖国的花朵，您像露珠牺牲了自己，您像太阳照耀着我们茁壮成长。
篇9：五年级作文：谢谢老师
老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。我们的一生中会遇到许许多多的好老师，但在我的脑海中，有一个我最熟悉的老师。
她，有着一头飘逸的秀发，还有那笑起来像腰果一样的眼睛，只要她一笑，就犹如乌云散去，就犹如小草获得了雨水，就犹如小鱼重回了大海。她，就是我们温柔的数学老师——张老师。
刚开学大家都十分紧张，但到了后来，老师慢慢的熟悉了同学们，也在课上越来越放得开。一星期一次检验成果——周测，大约在第三个星期时，周测题目的难度陡然增大，许多同学的成绩较前几次下滑了许多。但就是因为这张周测我考的成绩和前几次相比差不多，都上了90分，所以老师就开始注意我了。
那天，她走到我们教室四处观望了一下。我看出来她是在找人，但让我意想不到的是，她要找的人就是我。她对着我轻轻招手，温柔地在门口叫了一声：“出来一下！”当时我十分害怕，以为自己做错了什么，但绞尽脑汁也想不出自己有犯什么错。直到站到老师面前时，我依然忐忑不安着。但当她对着我笑，眼睛弯得像腰果时，我的不安瞬间消逝。她对着我说：“初中阶段女孩子数学很占优势，你要继续加油哦！”
一天的晚修第二节下课后，我忐忑不安地拿着练习册去问老师题目。当时我以为她会和我小学老师一样，先对着我说：“为什么你不会做，不是和上课讲的题型一样吗？你是不是上课没有认真听讲？”骂完后，才会给我快速地讲一遍。
但是，张老师不是这样的。
我走了过去，她便微笑着对我说：“哦？这题比较难，过来！”她拿起红笔，在练习本上写了一步，对着我问：“这步懂不懂？”我自信地点了点头，她看我那么自信便说了一句：“不错，可以可以。”接着又写了一步，看着我，我对着她摇了摇头，她看我一脸茫然的神情，便滔滔不绝地讲起题来，生怕我有一丝一毫的不理解。她对我的那种关心我打心底里感受到，并且从此爱上了数学，也让我懂得了“知之为知之，不知为不知，是知也。”
数学是要培养兴趣的，数学并不是枯燥无味的。现在的我很喜欢数学，将来的我定要成为像张老师那样，能循循善诱、诲人不倦的好老师。
篇10：五年级作文：谢谢老师
在世界上，有一个人比父母更亲切，比同学，更值得去珍惜，她就是——老师。也许在有些人眼里，老师只是一种职业，一项工作，但在我的眼里，老师就像一位辛勤的园丁，在花园中，精心培育我们，呵护我们长大，老师就像一支蜡烛，燃烧自己的一生，为学生照亮一条光明的道路。
老师，您还记得吗，那是我刚来到87班的时候，我还并没有熟悉过个班级，对这个班的陌生使我产生了恐惧，是您一直在背后鼓励我，支持我，做我的坚强后盾。是您最信任我，您认为我能担任好学习委员这个职位，我更不能辜负您对我的的信任。每次期中，期末考试的前一段时间，您总会帮我好好复习，让我能考上一个好成绩。每次看到您那慈祥的目光，我的心里总会流过一丝丝温暖。
记得有一次，我当了餐组长，因为我的'原因，有位家长打来了“投诉”电话，当您把我叫到办公室时，我忐忑地走了进去，我心里想，这次死定了，肯定挨骂了，您看到我惊慌失措的样心，把我拉到您身旁，用心平气和的语气与我说明原因，我手心里吓得都是汗，谁知，老师摸了摸我的头，跟没事人一样对我说：“行了，去吧，下次再做的更好，每一个人都不会是完美的。”不知怎的，回到教室后，我扒在桌上，情不自禁的抽泣起来。
也许，老师可能是我们成长中的另一位特殊的朋友，她可能不会像父母一样给予我们生命，但老师能给予我们走向一条光明大道。所有的老师都拥有着因一种品质，——奉献自己，照亮别人，所以，千古年来，老师一直都被我们赞颂着，被多人仰望着。
篇11：五年级作文：谢谢老师
凤凰花盛开的那一刻，几百个人见证了我的毕业，在踏出离开小学的最后一步时，我哭了，为了这个陪伴我六年的大家庭，更为了这所充满美好回忆的小学。我不舍小学的一切，包括了一位令我十分难忘的老师，那就是──简老师。
简老师可真是个很开朗的人，跟她相处在一起，总是可以很快乐，就连四周的人们也能感受到快乐的气息。以前，我中午都不想睡觉，突然想到每天都要教课，中午又要改习作，根本就没有时间休息，所以我自告奋勇要去帮老师的忙。而我也很谢谢老师，当初，她并没有因为听到我说我不想睡觉这句话，就火冒三丈的将我骂一顿，反而是很开心有我来当她的小帮手。也幸亏有了老师孜孜不倦的教导，才能让我在这段时间内比其它同学更早学到了如何处理事情的方法、待人处世的道理还有协调沟通的能力。
老师的外表普普通通，没什么特别，但是她却有一颗想要将所有知识传授给学生的心。每当我们有什么问题不懂，或是有一些烦恼跟困难，都可以找她寻求帮助，或是聊天。在我眼里，老师就像是春雨，我就像是小花、小草。假如没有温暖的春雨滋养大地，就会有美丽的小花和清新的小草了老师常常告诉我们：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，它的意思是在说：只要一句好话，连在深冬酷寒的天气里，都会让人觉得心暖舒服；只要一句恶语伤人，就算自六月炎热的天气中，还是让人觉得心灰意冷如冰水浇身。还有，老师也跟我讲过一句名言：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，它的涵义是：要及时把握机会，因为时光并不会倒流。
老师，我真的很谢谢您，不但在小学的时候无微不至的照顾我，还教导我许多知识，如果没有您跟父母的指导，我不可能比其它的同学还独立，老师，真的很谢谢您对我的栽培与期待，在未来，我在求学的时候会努力考取好成绩，并做好学生的本分，成人后，会当个对社会有贡献的人，好回报您对我的期许。最后，老师我要跟您再说声，谢谢您，您辛苦了。
篇12：五年级作文：谢谢老师
朱老师，您从二年级开始来到了我们（7）班。是您把幼稚无知的我们，教育成明理懂事的四年级学生。
这几年来，我们所学到的知识，都是您辛苦地备好课，有时直到深夜才备好，再在课堂上讲给我们听，如果我们还是不懂，您便会非常耐心地给我们说意思、举例子。但是，我们有时却没能体会到老师您的辛苦和疲倦，在上课时有时还说悄悄话，在小组讨论时悄悄地说与上课无关的事。现在想起来心里非常内疚，请您原谅我们吧！
老师，您去外面听课时，总会带美味的特产回来，在我们表现好时，发给我们。当然，表现不好或者一般的同学暂时不给，等他们表现好了再发，这其实是对他们的一种小惩罚，提醒他们下一次认真学习，争取第一批拿到特产！
当同学表现差时，您也会耐心地对他们讲道理，或做小惩罚，有重也有轻，轻的就罚一面小红旗，重的就罚一张绿星卡。我知道，在罚同学们的同时，您的心里非常不开心，因为同学们没有认真对待学习！
老师，是您教给我们丰富的知识；老师，是您教会我们怎样做个文明、守信的孩子；老师，是您教我们要时刻尊敬我们的父母，时刻尊敬大家的长辈；老师，是您教我们朋友与朋友之间要互相帮助，和睦相处；老师，是您教我们做个有尊严的人……
老师，谢谢您教我们知识，谢谢您对我们耐心的教育。您就像我们的母亲一样，用母爱滋润着我们，您对我们的爱，我们永远不会忘记！
……
篇13：五年级作文：谢谢老师
爱，让每个人的心灵靠近;爱，让沉寂的热情爆发;爱，让无数的手编织动人的故事……我们每个人都在爱的怀抱中成长，我永远铭记老师对我无限的爱。
我是一个性格内向的女孩，以前，我的胆子很小，但在老师的鼓励下，我越来越自信，成了人见人爱的阳光女孩。记得那次上语文课，语文老师突然叫我起来发言，因为我当时没听清老师说的话，所以不知道怎么回答。于是，老师又把问题说了一遍，由于我的声音小，像蚊子哼的一样，这时老师用鼓励的目光望着我，好像在对我说：“声音大一点，不要害怕，说错了，老师不怪你。”于是，我在老师的鼓励下，声音渐渐地大了起来，让同学们都听到了我的声音，我答完了，老师说：“回答的不是很好吗?以后，要自信，勇敢点，好吗?” 我微笑着点点头。
还有一次，我的作业上有好多的错字都没有订正。到了放学，老师叫没有订正的人留下。于是，我被老师留了下来，渐渐地，留在教室里的人都走了，只剩下我一个人了，老师坐在旁边，耐心地教我，这时我肚子也唱起了“空城计”，写字更没劲了，老师觉察到了这细微的变化，更严格要求起来了，并认真地告诉我，让我谨记这次教训。在老师的帮助下，我认真地订正完作业。当我走出教室，天也黑了，只有我们班的灯是亮的，心里对老师的感谢油然而生，老师，您辛苦了!
老师，是您给予了我们知识，是您见证了我们的成长，是您教会了我们做人的道理。我想对您说：“老师，谢谢您!”
篇14：五年级作文：谢谢老师
如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教棒就是您手中的船桨，划动那停泊在港口的小船。
记得有一次，我有一个作业没有完成，当组长收本子时我才发现：我居然没做作业。我心里不禁一震：“难得我昨天忘做了吗？不会吧，杨老师会不会告诉妈妈呢？这可怎么办才好呢？”当杨老师来检查作业时，我的心里像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，觉得这一切糟透了，平时脚下那朵幸福云也不见了。当杨老师叫到我名字的时候，一股冷气从脚跟一直串到了头顶，我的心越来越紧张了，脚下像装满了铅一样，迈着沉重的步伐走了过去。杨老师问我：“你为什么没写呢？”我咽了一口唾沫，低声说：“忘了。”我还以为杨老师会狠狠地责备我，因为就连我自己都不能原谅自己。可杨老师却什么也没说，让我回到了座位上。第二天，我补好作业，杨老师带着微笑对我说：“你是好学生，要以这次为例，下次可不能发生这样的事了。”我长长地吁了口气。杨老师的教诲如同春雨点点入土，犹如春风拂面，使我受益匪浅。
十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我终生难忘！老师的爱给了我鼓励，老师的情给了我关怀，我想对您说：“谢谢您，杨老师。”
篇15：谢谢老师-五年级作文
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，人们一直用这首诗来形容老师为了我们这些莘莘学子，无私地奉献自己，用自己的毕生，把知识传递给学生，为祖国培养出新的希望。
老师，是一个神圣的职业，而当老师的人，则更加伟大。在老师不辞辛苦的教导下，我们的学业蒸蒸日上，但有谁想过老师怎么样。老师们只想着怎样为国家培养出栋梁之才，却从来没有考虑过自己，粉笔的痕迹早已深入骨髓，上课的方法早已铭刻在心。久经沙场的身躯早已伤痕累累，但老师还拖着不堪负重的身躯，冲上前线，为学生，为了自己的“孩子”，打下坚实的基础，为以后越加繁重的学业做准备。
老师，为了我们“兼职”了许多职业。老师为了我们当了“保姆”，照顾我们在学校里的一分一毫；老师为了我们当了“医生”，治疗我们各种各样的小毛病；老师为了我们还当了“保镖”，在我们学习之路上保驾护航；老师还是我们的“家长”，像父母一样，关心爱护我们。在同学之间有了小矛盾的时候，出面帮我们解决。在我们伤心难过的时候安慰我们。老师为我们付出了太多太多，我们应该报答老师，但是，我们嘴上说着报答老师，又何曾做到过，我们带给老师的只会让老师更加的劳累。在此我只想真诚的说一句：“老师，您辛苦了！”
谢谢您，老师，让我从一棵小苗，渐渐的成长起来；谢谢您，老师，让我能在知识的海洋中遨游。谢谢您！
篇16：谢谢老师-五年级作文
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是将我们培育长大的园丁，你看，花园里的花开得那么鲜艳，却没有人知道那都是园丁，在背后默默的付出，才成就了这一片片万紫千红的花海。
老师对我们的深情厚谊，就如同一杯热茶，就算茶没了，但它那残留杯底的余香，还会留存，久久不能散去。
从我们一年级开始，走进这个学校，踏进这个班级，在乐园里开始我们的人生道路。这条路很长很长，有时还会遇到一些坎坷，但是总会在难以抉择的时候，出现一位指路人，他们总会帮助你快速高升，促使你飞快的成长，直到你不再需要他们，可以独自一面闯天下，展开双臂拥抱各种困难的时候。而他们也会在一个不引人注意的角落，默默注视着你，然后才转身去帮助更多迷途的羔羊，继续扮演着各种角色，他们就是老师。
听说有很多人在告别学校，告别班级，告别同学时，六年的回忆就像黑色的片段在脑子里会循环播放。坐在已经坐了六年的教室里，穿过熟悉得不能再熟悉的人群，走在闭着眼都不会走错的小路旁，心里想的却是六年前的那一天，那是四五十个陌生的小不点初次见面的一天，也是无数人都想回去的那一天。
老师，谢谢您！谢谢您教给我们各种知识，谢谢您教我们为人处事的各种道理，您对我们的深恩，我们一辈子也不会忘怀！
篇17：谢谢老师-五年级作文
古语有云，一日为师，终身为父。师恩如同父母长辈的爱，是那么伟大无私。我每天坐在教室里，聆听老师对我们的谆谆教诲时，总能收获许多做人的道理，而这些道理默默引领着我们走向光明的道路。
老师，您如同辛勤的园丁，每日不知疲惫地在花园之中照顾着这些娇嫩的花儿，细心地灌溉，让我们充分汲取生长所需的养料；老师，您就像勤劳的蜜蜂，每天在花丛中穿梭，为每一朵花儿精心培育；老师，您就是那日夜亮起的明亮灯光，引导着迷失的人重新寻回正确的路途。老师，您带来了源源不断的知识，带来了光明，更带来了无限向上的正能量。
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！转眼间，懵懵懂懂的我也将步入小学时期的最后时光，不久之后就要与您挥手告别。可您教授我的知识和做人的道理，是我往后人生旅途上最为可贵的支撑。老师，您放心，我一定不辜负您对我的敦敦教诲，我定会将这些教诲牢记于心。
知识就如同海洋一般无边无际，是您教育我们，只有更多地去积累我们才会懂得其中的深刻道理。感谢您一直以来任劳任怨的辛勤付出，和对我们这群懵懂少年在学习上的积极引导，才让我们有了动力去成为更好更强大的自己。谢谢您，我最亲爱的老师。
篇18：谢谢老师-五年级作文
“在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有……。就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。
“老师就像一把火，点燃了我们心中的蜡烛，老师就像一把钥匙，打开了我们心中的困难门。老师就像一把扇子，为我们这炎热的夏天，敬爱的老师——”
在我的身上发生过这么一件事。想不起来是我二年级还是三年级的时候，我撒谎了，其中一个就是老师——那一个学期，是我最讨厌背书的时候，因为我不喜欢背书，每当老师下午放学时布置作业时，其中一个就是背书。我那时很喜欢撒谎，经常把背书的背改成读，然后在叫老师在上面签一个字，再第二天时我把那个读擦掉修改成了背，我以为就这样可以过去了。
直到有一天，老师发现每次只要有背书的时候，有一个地方都会有擦过的痕迹。我才发现不好了，担心老师会骂我，心里好担心。
可是恰好相反，老师后来对我说；“王心雨，没关系的，下次不要再这样了哦，做错了事情，只要改正就可以了。做错事，每个同学都会放错，可是别的同学不会像你这样一而三，三而四的撒谎，而且是对老师撒谎。下次一定要改正过来。小事不能变成大事，错事不可以一错再错，要学会诚实。”
我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。
老师，我虽然犯错了，可是我不是有意的，谢谢您的关爱！
谢谢您；老师……
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