下面小编为大家带来我傻了一回小学生作文，本文共24篇，希望大家能够受用!
篇1：我傻了一回小学生作文
我傻了一回小学生作文
童年，是金色而无杂质的，童年是多姿多彩的。我有一个快乐的童年，童年里的一件件趣事、傻事如同天上的繁星，数也数不清。其中有件傻得出奇的事，现在回想起来，也不禁会咯咯地笑出声来。
那是在一个炎热的夏季，家家户户都在为收割麦子而忙得团团转，而我们小孩子却躲在家里享清福。这时奶奶过来告诉我，让我到地里给爷爷送麻绳，扎麦口。我不太情愿地去了。在路上，我总觉得手里拿着东西不太舒服，于是便灵机一动，想出了一条妙计，我就把绳子绑在腰间，这样就觉得舒服多了。在路上，从我身边经过的人都目不转睛地看着我，我还以为他们看我漂亮呢，所以就很得意地不时摆出一副酷型。就这样我一直来到地里，爷爷远远地就看见我把麻绳绑在腰里，便生气地喊：“死妮子，你没事把麻绳绑在腰里干吗？”我不解地问：“为什么不能绑在腰里？”我一而再再而三地追问爷爷，可爷爷就是不肯说。
直到有一天，我们庄有一个人死了，我猛然间看到两个年轻人，身穿白衣服，头戴白帽子，腰间绑着麻绳。这时我才明白过来，按照习俗只有老人去世，晚辈才能把麻绳绑在腰间，以示哀悼，这就是人们所说的“披麻戴孝”。我觉得我当时实在太傻了。
现在回想起这件事来，我就觉得好笑。我当时可真傻啊，傻得天真，傻得可爱！如今，我已经上六年级了，就要告别美丽的`童年了，感谢时光老人给予我一个快乐的童年，在我人生的书本上留下了美丽的一页。
篇2：如果我再做一回小学生作文
时间如流水般，流走了就不会再回来。时间就在你睁眼和闭眼的一眨眼间与你擦肩而过，让人感觉有些无奈与惋惜。
自从上六年级人感觉来，我们一直在为学考试而“战斗”时时刻刻不放松作业量也与日巨增，需要我们读级背的东西也都越来越多，有事甚至压得我喘不过气。有一段时间我对数学有些害怕，甚至厌恶，故意去逃避数学。每次，看见发下的数学试卷上最多的是老师那红色“x”在试卷上，我就恨不得把它撕成粉身碎骨。上课时，我也没怎么用心听了，更没有了以前的那种兴趣，整天都是随头丧气
，抑郁寡欢，往日同学都成我是一个“开心果”，还说我是“历史上最爱笑的女孩”如今，我却如一个行尸走肉，只剩下一个躯壳在课室，魂早就已经飞到九霄云外去了。我的成绩进入了一个“熊市”——直线下降。
如果我能再做一回小学生。我不会在害怕数，厌恶数学。不会再因为成绩进入“熊市”而自暴自弃，从而去逃避数学。我会把自己不会的题做好记号，然后同学或老师，弄懂后在找一些内似的题给自己做，因此顽固了知识。我将永远铭记老师的话：数学是很灵活的，不能死套规律不知变通，要思维活跃，不拘一格。反之不管怎样纷繁复杂，只要你抓住关键，找到突破口，就能“一击而中”使难题迎难而解”。“无招胜有招”不就是说的这个道理吗“？我还总结出，数学你要有不断探索，有锲而不舍，见微知著的精神，这样你才能“玩”数学。
“光阴似箭，日月如梭”。时间就如手中的沙，滑走了就不在回来。时间就是这样的稍纵即逝，六年的光阴即将这样过去，我们也将于相处了几年的母校依依惜别。我多么的希望时间的沙漏可以倒流，让我在停留一刻，让我再做一回小学生。
篇3：如果我再做一回小学生作文
时光匆匆流去，眨眼间，我的小学生活已经结束了。小学阶段的时光是短暂，但却是十分美好的。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦……我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生啊！
如果我可以再做一回小学生，我一定会更加珍惜与同学们来之不易的友谊，与其在毕业时依依不舍，挥泪告别，不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴，少一些误会和任性，多一些理解和宽容。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，上课不再搞小动作，不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的知识；我会尽我所能，帮助更多需要帮助的人；我会努力做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的优秀少先队员。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不认真，做题马虎，以至于考试中不该错的题总是一错再错，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我要下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，在生活和学习中做一个仔仔细细的孩子。我多么想再做一回小学生，珍惜小学时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，充实自己。只有这样，我的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我的梦想越飞越远！
如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我多么希望时光能够倒流，多么希望自己能再做一回小学生啊！
时光已一去不复返，但是六年来，和我朝夕相处的同学，为我们呕心沥血的老师，陪我快乐成长的校园……我是永远不会忘记的。
六年的美好瞬间，六年的追逐打闹，六年的拼搏努力，都铭记在我心，也都成为了我一生最美好的回忆，真的好想再做一回小学生。
篇4：如果我再做一回小学生作文
如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲；如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟；如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。
6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢！时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的`时光。我多么想再做一回小学生呢！重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。
如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行！”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。
如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。
如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。
总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的时光了。
愿时光重返，让我重做一回小学生……
篇5：如果我再做一回小学生作文
如果我再做一回小学生作文
时间在飞逝，岁月在流失，小学六年的时间转眼间就要落幕了，过得是如此之快，当我坐下来细细回味这六年的小学生涯时，发现自己留下了许多遗憾。如果我再做一回小学生，那该多好啊！
我最大的遗憾就是六年来我从来没有当过一次班长。“不想当将军的士兵不是好兵。”我虽不是坏兵，但却是一个胆小兵，如果我再做一回小学生，我一定要克服自己的胆怯，让自己自信满满地走上讲台竞选班长，?就算当不上班长那又怎样呢？至少我已经为此努力过，至少我已经知道我不再是个胆小兵，我已经上去竞选了！
如果我再做一回小学生，我一定要完全发挥自己的潜能，我的父母和老师都说我很聪明，是的.，我自己也这么认为。但是我的父母给我这么聪明的脑袋，我却没有好好利用它。我上课时总是想：这节课一定要认真！但分神的时候又想到：日子还长着呢！以后再努力吧。如果我再做一回小学生，我就要上课认真，争取当上校级三好生！
但是，我不可能再做一回小学生了,现在只有通过努力来弥补这些遗憾，争取做一名优秀的中学生！
篇6：如果，我在做一回小学生作文
六年的时光匆匆流逝，就像流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的记忆。就像是做了一个梦，在一刹那就如同一瓣瓣的碎片，零零碎碎的，只留下点点残留在记忆的深处，等待我们去发现。就那一点的记忆，让我永不忘记，是因为它是那么令我后悔。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。
从一年级到现在，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，逃避老师的提问，对于我来说，这世上最令人害怕的，便是老师提问了，我只想躲进那幽深昏暗的地方。我也并不是不会，只是不敢说出自己的言论。于是，“不敢”就造成了我胆怯。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。
可至今回味起来，这段灰暗的时光，我现在才恍然大悟。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜恐惧，战胜自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口，当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，这就说明你的心并未完全战胜自己的胆小，使你在自己编织的谎言中自欺欺人的`活下去。这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的――之前的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。
如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。
篇7：如果，我在做一回小学生作文
六年的小学校园生活是人记忆犹新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，舒畅。回首六年来的风风雨雨，使人激情万丈。
六年，眨眼就过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活。”
小学这六年来，它曾给我带来许许多多的快乐，它让我从一个无知的小屁孩，变得懂事沉着。回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多美好的时光啊！如果我能在回到低年级，回到那充满童真的时候：下课，与同学们嬉戏、追闹；上课，语文老师在黑板上工工整整地书写着文字，教我们热爱祖国，努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们热爱科学、潜心钻研。这六年的战争，全是老师的辛勤汗水，同学们永不言败，刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的阵阵口号，而今天所有响起的阵阵口号波动着我的心弦。
小学这六年来陪我走过来的同学，老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀。因为它是我人生幸福的转折点。也是他们在我漫漫的人身路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生活真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我返老还童的话，我一定让我的小学生活更加充实、美满！
篇8：如果我再做一回小学生作文500字
如果我再做一回小学生作文500字
秋日的残逝与花开的绝唱，时间似流水一般，匆匆流去，一去不复返，日月如梭，光阴似箭，一转眼，已五年级了，也快离开朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，含泪挥手这所难以忘怀，拥有好多如繁星点点般美好回忆的学校……但如果让我再做一回小学生呢？也许，可能，或者，我会这样去做……
“叽叽喳喳”的歌声传来了，树梢上的小鸟欢快地唱着歌儿。“妈咪，我去上学啦！”看，我背起书包，一蹦一跳地出了家门，上学的'路上，碰到什么都要看一看，玩一玩。逗逗树上的小鸟，甩甩叶片上的露珠，对着小狗狗摆了个鬼脸，一溜烟跑开了，到了学校，照样无忧无虑，下课了，对着学校的绿树看了一会儿。便仰望蓝天，躺在草坪上，放学回家
，也没有顾虑，东瞅瞅，西望望，哪有新鲜的东西就凑到哪里……
再一次，我照以往一样去上学，尽管要发试卷，我也不去多想，蹦蹦跳跳到了学校后，以往估计是要发试卷了，但我依然平淡。看，我是什么都没有想，就是堆积如山的作业也以好心态对待。
是的，没错，如果我再做一回小学生，我不要为了成绩多愁善感，不要优异的成绩和老师那满口的赞扬，只要平平凡凡，无忧无虑，潇洒快活……
篇9：如果，我能再做一回小学生作文
花开花谢，时光匆匆流逝。步入初中，有成长的惊喜；蓦然回首，又有万千感慨，心中有个假设：如果，我能再做一回小学生？
如果，我能再做一回小学生，我会做一个大胆自信的小学生。上课上课不再不敢举手发言，学校的文艺比赛不再不参加，音乐课上不再不敢放声歌唱。再做一回小学生，我大胆自信地面对学习和生活。
如果，我能再做一回小学生，我会做个爱学习的小学生。过去，我成绩不稳定，考试成绩不那么好；作业不能认真完成，不爱阅读课外书。再做一回小学生，我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上，用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。
如果，我能再做一回小学生，我会做个爱阅读的小学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读对于小学生十分重要，阅读课外书，能了解更多课外知识，能认识更多地方的风俗文化。再做一回小学生，我会徜徉书海，领悟世间的真、善、美。
如果，我能再做一回小学生，我会做个乐于交友的小学生。孔子说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小学生，我会取他人之长，补自己言行之短。
如果，我能再做一回小学生，我会做个坚强面对困难的小学生。跑步时摔倒了能够立刻爬起来；考试失利了也会吸取教训，坚强面对，不再哭泣；被同学取笑不再悲观沮丧，不再以泪洗面。如果我能做一回小学生，我会做个坚强的人，做个像贝多芬一样的人，坚强乐观地面对困难、挫折。
世间如流水，我不可能回到过去。我们只能回顾小学生活，脑海在思索万千：如果，我能再当一回小学生……
篇10：傻了一回六年级作文
傻了一回六年级作文
童年是金色而无杂质的，童年是五彩缤纷、多姿多彩的。我有一个快乐的童年，童年里的一件件往事如同天上的'繁星，数也数不清。其中有一件傻得出奇的事，现在回想起来，我依然会咯咯地笑出声来。
那是一个炎热的夏季，家家户户都在为收麦而忙得团团转，而我们小孩子却躲在家里享清福。这时，奶奶过来告诉我，让我到地里给爷爷送麻绳，扎麦口。我很不情愿地去了。在路上，我总觉得手里拿着东西不太舒服，于是便灵机一动，想出了一条妙计。我把绳子绑在腰间，这样两只手就彻底“解放”了，觉得比刚才舒服多了。在路上，从我身边经过的人都目不转睛地看着我，我还以为他们觉得我漂亮呢，所以就不时地摆出一副酷形，还一边哼着小曲。就这样我一直走到地里，爷爷远远地就看见我把麻绳绑在腰里，便生气地喊：“死妮子，你没事把麻绳绑在腰里干啥？”我不解地问：“为什么不能绑在腰里？”我一而再再而三地追问爷爷，可爷爷就是不肯说。直到有一天，我们庄有一个人死了，我猛然间看到两个年轻人身穿白衣服，头戴白帽子，腰间绑着麻绳。这时的我才恍然大悟，原来只有人死了，才能把麻绳绑在腰间，这就是人们所说的披麻戴孝。
现在回想起这件事来，我就觉得好笑。我当时可真傻啊，傻得天真，傻得可爱！如今，我已经上六年级了，就要告别美丽的童年了，感谢时光老人给予我一个快乐的童年，在我的人生的书本上留下了美丽的一页。
点评
童年时，由于无知，可能在我们的身上也发生过类似于小作者做过的傻事，但无知并不可笑，它代表着童年的天真烂漫和纯洁善良。它使我们的童年的生活变得色彩斑斓，丰富多彩。古人云：“人之初，性本善。”是呀，没有人的心灵比童年更纯洁了。
篇11：那一次，我傻了作文
有关那一次，我傻了作文
作文一：那一次， 我傻了
李茂葳
那一次，我傻了。这是确确实实发生在我身上的一件事。
国庆长假里，爸爸、妈妈领我去北京玩了，来回五天，花了四千多元钱，钱很多，但我玩的非常开心。
回家后不几天，偶然听爸爸说了一个天大的、惊人的、令人抓狂的消息-----对于我来说是如此。那就是这次去北京玩的费用居然包含了我的4000元的零花钱！天呐！这可是我过年时候的压岁钱哪，我本想用它来买书，买玩具的，我要自己支配这笔钱。这个消息简直让我无法相信，为什么用我的钱呢？我生爸爸、妈妈的气了，我呆了、我傻了……
我发呆了好久，什么也没说，我很郁闷，一个人走进房间里，躺着，想哭吧，哭不出来，想诉苦吧，也没地方诉去，哎、心理说不出的滋味，象打翻的五味瓶。想着想着，不知不觉睡着了，做了一个梦。原来爸爸是逗我玩的，我可以自己支配我的零用钱了。我用4000元钱买了好多书，好多的玩具，哇！堆满了我的房间，我看呀，玩呀，笑呀，笑着笑着，笑醒了……
妈妈来到我的房间，给我做思想工作，她说：“我要什么她可以给我买，现在我还小，等我长大了自己能理财了，她就可以让我自己支配钱了。”我心里稍微得到点安慰。又过了几天，我慢慢的'想开了，不就这么点事吗，玩的开心才最重要，我要快快的长大，学会理财，那我就可以自己支配钱了。
从那以后，我多了一个毛病，一听到“4000元钱”我就心里“咯噔”一下，这成了我的本能反映。
作文二：那一次，我傻了
杨超
在周六、周日放假的时候，我跟着老叔一起骑自行车。
我从前面骑，老叔从后面跑着跟着我，由于我骑得太快，老叔跟不上，所以一直在后面叫我慢一点儿骑。
我在往爷爷家院子里拐弯儿的时候，拐弯儿拐大了，撞在了门垛子上，顿时我就傻了眼。一下就不知道怎么回事了，只感觉到嘴有些麻，我向地上吐了几口，一看吐出来的全都是血，捂着嘴就往屋跑，爸爸见我慌张的往屋跑紧跟在我的身后问：“你怎么了？”我回答说：“嘴出血了。”说完我就继续往屋里跑，爸爸也赶紧往屋里跑。
我到了卫生间一照镜子，我就又傻了眼，我的嘴怎么少了一块肉，不管三七二十一，我赶紧开了水龙头，开始冲洗，随洗随流血，冲了好久才有停止的迹象。
爸爸说：“这样不行，还是去医院吧。”我爸带我去找了他认识的一个医生，医生说：“她这个嘴必须缝针，否则不好愈合。”顿时，我又傻了眼，赶紧给妈妈打了电话，决定还是去赤峰吧。我们就开车往赤峰去，由于已经事先联系好了，到的时候已经有一位医生叔叔等着我了，和家里的医生一样，叔叔说还是得缝针，我又傻了眼，因为爸爸他们都说缝着很疼。但是没有办法，叔叔说我的唇动脉血管断了，必须缝。我想这下完蛋了，血管断了，血不会流没了吧，我好害怕。
我被安置在了手术台上，医生给我打麻药，虽然很疼，但是我也没哭。我的脑子里想的竟是：“不会影响我吃饭、说话吧！”我的心是不是很大，我觉得挺大的。
我为我的莽撞付出了“血”的代价，以后一定要小心，不把自行车骑得那么快了。
篇12：我不再犯傻了作文
我不再犯傻了作文
我不再犯傻了作文作者/黄思齐
在我五岁的时候，我和妈妈在家里看电视，电视上播着跳水比赛的节目，只见跳水运动员在跳下来时翻了几个跟头，犹如蜻蜓点水般落入水中，几乎溅不起一点水花。看了跳水运动员跳水以后，我十分羡慕，心里痒痒的，思量再三，我终于忍不住了，爬到沙发上，学着运动员的'姿势站好，闭上眼睛就跳了下去。只听咚的一声，我重重地摔在了地上，疼得我“哇哇”大哭起来。
妈妈看电视正看得津津有味呢，见此情景，吓得尖叫了一声；爸爸正在厨房里做饭，听见动静，跑出来一看我的样子，就和妈妈吵了起来，责怪妈妈没看好孩子。最后，我被送往医院。医生听了事情的经过以后说：“这小子真厉害，将来肯定能拿世界冠军！”医生先是给我检查了一番，然后伸出一只手指头问我：“这是几？”我调皮地说：“这是一。”医生又指着妈妈问：“她是谁？”我觉得这问题一点难度都没有，就懒洋洋地说：“妈妈。”医生笑着说：“没事，没摔傻。”听了这话，爸爸妈妈才放心了。
虽然这事已经过去很多年了，但现在想起来，我还会忍不住捧腹大笑。
我现在已经十岁了，当然不会再犯这种傻事了。
（广东省深圳亚迪学校五（3）班 指导老师：顾启淋）
篇13：这次我傻了初三作文
这次我傻了初三作文
在初中三年的漫漫人生路上，时间已飞快地流逝了一半。在过去的两年之中，我发现我这个渣渣一事无成。回想起过去两年的往事，我真的有些傻了。
本人中学生一枚不是什么好学生，也不是什么传说中的好孩子。所谓好学生，好孩子，那都是别人家的吧。所以我上课基本上不听课。
但是这一节地理课上，我无意听到老师与一名同学的交谈，是今年的结业考试！我愣要住了，为什么会有考试呢，不是你明年才有中考吗，今年会考什么？在这一节课中我内心纠结，我有点儿无法忍受这个漫长的时间，我想让它快点下课，在老师走出教室的那一刻，我飞一样的，来到一名同学的面前，他把今年考试的来龙去脉，但在听到一半的时候我也傻了。
上课，我回到座位。想想这些课我都没有听。我想我要如何去做，去复习。
想了又想，我下定决心从现在开始学习。
在我搜寻那些被我遗弃的书本时，有的已布满灰尘，有的已不翼而飞……我只好向我认识的.高年级同学去借当我找到了所有的书本时，又傻了！嗯，那些书那么厚一摞！
但是，我决不能放弃。因为，放弃只会让我变得更糟。在我的决心下我翻开那些书时，不要说没听的内容，就是那些曾经背得很熟的知识，都忘得一干二净，还有不到一个月的时间，让我如何去背！
但我己想明白，我不会去放弃。因为我知道我做的虽然不会太好，但是我要做到今天比昨天好，明天比今天更好。
这次我傻了，但我也醒了！
篇14：我终于不犯傻了作文
暴风雨前的宁静
“嗨！老弟，快进来我们在房里一起写作业，不会的我可以教你哦！”我大声的向在客厅写作业的弟弟叫喊着。好不容易老弟来我家一次，我得在家人面前表现出我这个当姐姐的样子呀！不一会儿弟弟就跑到房间里来了，我们开始一起写起了各自的作业，一切平静如常。
暴风骤雨袭来
写了不到一会儿的作业，弟弟就开始他的“多动症”了，他放下了他手上的笔，开始向我进攻。“唉！老姐，作业太多了，我们玩会儿玩电脑吧！反正大人们都在聊天不管我们，不会怎么样的，求你了？”老弟说完便双手合在一起，像在拜佛一样，还抱着我的大腿求我。明天可是周一啊！作业不写完的人可是要挨批的，我可是好学生，怎能不写作业呢？于是我毫不犹豫的拒绝了老弟，老弟好像不仅没有放弃求我，反而决心更坚定了。老弟安心的坐了一会儿，便开始向我发起第二波进攻。“噜啦啦噜啦啦唉唉啦啦嘿……”老弟开始唱起了歌，我这个人是个急性子，一件事在我这里不能超过两次，于是我气到了极点，当时的我简直肺都要炸了，我最讨厌有人在我写作业的时候打扰我，我对弟弟大喊着：“田森宇，你要是没事做就快点出去，有病吧！滚！”我情绪可以说是非常激动，老弟被我一骂也有点懵，过了好大一会儿才反应过来一也开始对我破口大骂：“你写个什么破作业撒！装什么装，陪我玩一下会死啊？”说完他便跑出了房间，我气得差点哭出来。
雨后的彩虹
我一直在我的房间写了一下午作业，同时也在想：我写作业难道是我的错吗？学生不就是应该完成老师布置的作业吗？哼！一定是他的错，好心当成驴肝肺。下午很快的过去了，一会儿就到了吃晚饭的点，我为了和弟弟赌气不出去吃饭。果然，大人们让他进来叫我，他说：“老姐，快来吃饭吧，有你喜欢吃的菜哟！”我才不会接受，就一直没有理他，哼，真是厚脸皮地家伙，再也不想跟他说话了。他见我没反应，便走了。我在房里差不多待了两个多小时，我已经饥肠辘辘了，我实在撑不住了，便出了房间寻找可以填肚子的东西。我发现老弟和大家其乐融融的在聊天，脸上没有一点受刚才吵架影响的样子，经过反思，我突然发现我才是最愚蠢的那个人。
总结自我
通过这件事，我觉得：生闷气是拿别人的错误来惩罚自己，更何况，亲人之间就不应该如此小肚鸡肠，我以后可不能再这样犯傻了！
篇15：如果我能再做一回小学生
六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是，我的成绩却一直停留在这一个阶段，不能进也不能退。如果，我能再做一回小学生，我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。在课堂上，专心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们一定不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规矩，哪里来的方圆。如果，我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。
文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识，人类的科技也不可能这么先进。如果，我能再做一回小学生，我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课，还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵，为了我们的祖国，也为了我们自己，要努力学习，去回报父母的生育之恩，回报老师的教育之恩。
现在，我要加倍努力，学习到更多的文化和知识，争取考上重点大学，让父母和老师高兴。
回顾这六年来，和同学的欢乐时光，还有老师的教导，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。
篇16：如果我能再做一回小学生
光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。
有一次，我们，其中一个题我们班没有做对的，让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。周一到了以后，让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个。老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。看见了以后批评了我，我真后悔。如果我能再做一回小学生，我一定要记住这个教训，不让自己受罚。
还有一次是上体育课，老师让我们集体跑两圈，都不能偷懒。在跑步的途中我停了下来，走了几步，还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里，待跑完以后，其他同学都解散，我们那些偷懒的罚跑十圈。没办法，我们只好继续跑，但跑的时候，我还是没忍住又走了几步。终于，我连跑带走完成了四圈，老师把我叫了过去，问我以后还偷懒吗，我说再也不会了，老师便相信了我，让我去休息了。如果我能再做一回小学生，我一定会坚持跑下来，不再偷懒。
我还有许多要改的事，如果我真的能再做一回小学生，我一定会把它们都改过来。
篇17：如果我能再做一回小学生
六年的生活即将结束了，在这六年的学习生涯中，我们有欢乐、有悲伤??或许对六年来的许多事物有所留恋，依依不舍，多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。或许对你生活和学习的地方有所不满，心想如果能重新来过哪有多好啊。
如果那再做一回小学生，我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去，让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员，为同学做出榜样。
过去的时光没有好好珍惜，让时间像飞箭一样溜走，带走所有的快乐、悲伤、烦恼。开始新的一天。如果我能再做一回小学生，我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处??
让我后悔莫及的是有一件事，有一次测试，我明明会做那一道题，可却做不对，结果挨了老师的一顿臭骂，事后我时常抱怨老师，害我在这么多人面前丢尽了面子，错了又什么关系可以改正嘛！处处与老师作对，老师布置的作业不想完成也不听话。几天以后老师说：“她再不想骂我们，只是那真是很生气。她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。”听了老师的话我一下子羞愧极了，脸红得像红苹果一样。
如果我再做一回小学生，我要理解老师对我们的用心良苦，体谅她的难处、苦衷。我要按时完成作业，要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦；我要做许许多多六年来我做不对、不好的'事情，虽然不再可能，但我一定要努力，踏入中学的大门，希望这会让我满足这个愿望。
点评：文章结构合理，前后照应；情感真实，彰显生命的本质：生命是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头；遣词造句的能力还需提高，以增强文章的表达效果。
篇18：如果，我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中，静静地品味书香。攀登着书山，让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子，然后化为一只雄鹰，在知识天空中自由飞翔，直视那耀眼的阳光，迎着阳光向幻想的未来飞去。
如果，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中，我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立，走向坚强，在时光的磨砺中悄悄成熟，绽放出以前没有的耀眼光芒。
小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生……
季延初级中学初一:蔡楷晖
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编辑推荐篇19：如果，我能再做一回小学生
在六年的小学生活中，我留下了许多的遗憾，如常常逃课、打架、不听老师的话，更没有珍惜时间好好学习。
这几年的小学生活我常常与家长唱反调，不听他们的话，干一些和学习无关的事，像打架、抽烟、喝酒、逃课、上网吧。到了最后，我想悔改了，但是没有机会了，小学生活已悄悄从我身边溜走，无影无踪。
如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习，不干那些与学习无关的事情，一切不符合小学生的行为都将远离我的生活。
曾经想的是哥们义气，哥们说干什么就干什么，不管对与错，不管干不干我的事，一定会去干。
曾经想毕业了找一些坏学生，领导“天下”。
曾经想家长、老师你们算个毛线，只有我才可以管我，你们的话都是让我去阎王殿，不想让我生存，让我永坠黑暗的深渊。
曾经想自己多么多么伟大，多么厉害，到了现在才知道自己算不了什么，顶多算只蚂蚁。
曾经的我是多么不听话，多么的浑！
如果，我能再做一回小学生，一定会痛改前非，重新做人，而且是一个极好的人，不干与学习无关的事。一定会让之前的我清楚的认识过去式多么的幼稚、多么的错误、多么的浑。
家长、老师，天啊、神啊！我错了，我知道错了，我认识到了之前的想法是错误的。如果，我能再做一回小学生，一定不会再有任何不干学习的想法。
我知道，也明白自己是多么讨老师、家长的烦，知道自己不算是个好学生、好孩子，也明白在你们心中形象极差，差到用生命都挽救不回来。
如果，我能再做一回小学生，一定会改变在老师、家长心中的地位，不会再差生中徘徊，一定会让老师和家长对我有个全新的认识。这新认识不是坏学生、差等生、人中渣子，而是好学生、优等生、人中极品。
如果，我能再做一回小学生，我可以付出一切，也可以变成个三岁小孩儿，也可以变成一个丑八怪，只要我能再做一回，就一回小学生，我宁愿付出一切，甚至生命。
如果，我能再做一回小学生，我会加倍珍惜！
篇20：如果，我能再做一回小学生
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
篇21：如果，我能再做一回小学生
在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！
如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。
如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。
如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。
如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。
篇22：如果，我能再做一回小学生
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。
“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。
如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。
如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0.5分。
有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召
篇23：如果，我能再做一回小学生
嘿，回顾过去，小学六年，没怎么获得过荣誉，却唯独和作文结下了不解之缘。虽然没在小学时代学习网上发表多少篇，但也算深藏不露，在班级里我只是一个普普通通的小孩，扮演的角色也只是一个普普通通的学生，班里知道我写作文的不多，但我也不想让他们知道，我只想做一个小小孩，永远做一个普通的，没烦恼的小小孩。
从一年级到六年级，六七十个学生，我一个也舍不得他们走。但天命不由人，上初中我们就分开了。说道这，我就有点难过，真想永久留在小学，当一个永久的小学生。但，这永远是个幻想。
我虽然尽力去实现这个梦想，但最终还没实现。我们还是要分开的。真想永久沉睡在那个美好的梦里，不想醒来。但梦永远只是梦，不会是真的。
我苏醒了，不会再沉睡在那个虚伪的梦，而是去追求更新的梦，为了自己，我爬起来了。为我祝贺吧，我的朋友们，虽然我现在有了梦想，但我永远不会忘了你们的，你们永远是我的同学，永远是我的朋友！！
篇24：如果，我能再做一回小学生
六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。所以，我想在做一回小学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！
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