下面小编给大家整理了3D打印作文，本文共30篇，供大家阅读参考。
篇1：3D打印作文
3D打印笔是人类研发的一种新型玩具，有了它，就可以像神笔马良一样，想什么画什么，画什么有什么。
我家的3D打印笔体长约14厘米，宽约3厘米，是一只粉色的大象，它的鼻子尖是出料口，脑袋正上方是进料口，它的直径约2。5毫米，呈图形，旁边还有一个充电口。
它的鼻子两侧，也就是握笔的地方有两个按键，食指下方的键是开机键、关机键和暂停键，长按3秒可开机、关机，单击可暂停，再单击继续，大拇指下方的键可调节快慢，控制出粉速度。
耗材是用种较硬的材料制作成的一种细条，像2B铅笔的铅蕊一样细，长约6米，捆成一个圈。
使用时，将耗材插入进料口，它会自动在内部加热，出来时变得软软的，有粘性，可在纸上，柜子上等光滑的表面作画，不到2分钟就会变硬，凝固。待冷却后，就可揭下来，再在边缘用材料画一条线，起到胶的作用，在它冷却之前，把你想粘的东西粘在上面，冷却即可完成。
小小的3D打印笔让家庭办公更方便、快捷。
篇2：3D打印作文
这个暑假，我上了两个非常有趣的兴趣班，是3D打印和智能机器人，其中3D打印最有趣，让我给你好好讲一讲吧！
第一天，我早早地来到了少年宫教室，看到每个小朋友都有一台电脑和打印机，真是太酷了！大家都安静地坐在位置上等待上课，都很想赶紧知道老师今天能带领我们打印什么呢？终于上课了，原来今天老师教我们打印苹果，真是太棒了！老师一讲完要领制图，我们就迫不及待地开始做了起来。根据老师所教的，我先选择了曲线指令画了一个两头有点凹进去的半圆，接下来我想画一条直线，这时难题来了，我单击了直线指令，但画线的时候，发现我画出的是曲线，画了好多次，怎么都不直，好郁闷哦！但我不死心，又一次一次地试，终于成功了。原来选择指令必须要正确地连续双击，真是功夫不负有心人！画好后的图形像一个苹果片，接下来我选择了旋转成型指令，并输入了三百六十度，苹果片果然立马就变成了一个大苹果，太神奇了！苹果打印出来后，我发现大苹果竟然没有柄，这样的苹果可真是罕见啊！现在我已经学会了打印苹果、花瓶、小船和胡子等多种造型，3D打印真有趣儿，下次课肯定会有更好玩儿的项目等着我哦！
我的爸爸是研究3D打印材料的，他说3D打印现在逐步应用到医疗、生物、军工等多个研究领域，未来将更多融入我们的生活哦！
小朋友，如果你也喜欢3D打印，一起来玩吧！
篇3：3D打印作文
我跟随小记者团一起参观科学节，让我最感兴趣的是一台3D打印机。
这台打印机和我们平常见到的大不一样：它是长方形的，由四根黑色柱子支撑，机器中间有一块巴掌大的正方形平台，平台上方有一个尖尖的喷头，一根黑色的硬丝被喷头熔化，缓缓流到平台上，而平台上已经逐渐呈现出一只立体的章鱼。
一位年轻的姐姐在一旁为我们讲解：“你们看，这只章鱼马上就要打印好了。这些东西都是它打印出来的。”哇，桌子上摆满了小黄人、小火龙、抱着金元宝的小兔子……我拿起一个足有25厘米高的小黄人看了看，不禁叫道：“好轻啊！”大姐姐听到我的话后，微微笑了笑说：“是啊，3D打印机打出的东西十分轻便。而且，在医学领域也有它的身影呢！骨折了会打上石膏，而普通的石膏又沉又不透气，病人戴上不舒服，而用3D打印机打出的石膏，又轻便又透气……”
听完大姐姐的话，我才知道，3D打印机也可以打印服装。另外，许多运动员对鞋子的要求很高，3D打印机打印出的鞋子柔软、舒适，正好满足了他们的要求。
参加完展览，我想：我要认真学习科学技术，长大后也要为国家科技发展效力。
篇4：3D打印作文
通常的打印机都是用来打印文字的。但是有一种打印机叫3D打印机，3D打印机是一种神奇的打印机，它甚至可以“打印”出一幢完整的建筑。想不想和我一起去亲身体会神奇的3D打印机?
走进温州中学科技馆，在大师的办公室里放着一台简陋的机器，你可别小看这台机器。这可是大师亲手搭建起来的3D打印机。虽然看起来不起眼，但是只要它开始工作你就会知道它有多神奇了!
首先你要在电脑图库里找一张你想打印的图片，或者可以自己画一个你想要的图片。然后通过软件进行大小调整，开始剥片，计算出打印的时间。如果你打印的东西又大又高，那么就需要很多时间，如果你打印的东西又小又扁，只需要几分钟就可以完成。因为打印机是通过电脑加热把材料溶化，再根据图案一层一层地往上叠加，所以层次越高打印的时间就越长。
接下来，我就要亲身体验3D打印机，我选了一只被关在笼子里的小鸟图片，放入软件中进行剥片，点击打印。打印机开始预热，大约1分钟后，打印机头温度达到200度，打印机开始工作了。它移动机头在底座上先绕上一圈，再开始画图，沿着图画一圈圈地往上叠加，首先出现了一个鸟笼的底座，接着底座上出现了一只小鸟，最后打印出一个封闭的鸟笼。小鸟被打印得栩栩如生，一个神奇的作品就这样诞生了。
篇5：3D打印作文
前几天，我激动地来到了萧山博物馆，体验3D打印机的奇妙。
刚到博物馆大门口，各种姹紫嫣红的花和那绿得亮眼的叶子就映入了我的眼帘。可这些并没有吸引我的注意力，我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走进博物馆，很快就找到了3D打印的地方。
开始操作了，老师给我们每人都发了一支打印笔。她一边拿着笔，一边对我们说：“这是3D打印笔，我们用她就可以制作出任何自己想要的东西了！我们先把丝从后面的洞中穿进去，等笔的温度到达185摄氏度时我们就可以开始制作了。”听了老师的讲解，我的兴趣瞬间提升了十倍，迫不及待地要开始制作了。
我拿着笔正想着做什么时，突然望见了一朵小花。嗯，就做小花吧！我拿着笔打算在纸上先勾勒出小花的花瓣，可是第一次用打印笔的我，勾出的线条并不是那么直，而是歪歪扭扭的。这时，一旁的妈妈看出了我的烦心事儿，她走过来对我说：”诺诺，没关系！慢慢来，还有时间。“于是我慢慢地勾勒其它花瓣并给花瓣上色，这次果然比之前做得好多了。我花了整整两个小时终于把花完成了。
这次3D打印体验太有趣了！它不像普通的打印而是立体的打印。我就像神笔马良一样有了一支”神笔“。
篇6：3D打印作文
21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。
到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它――一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！
踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！
篇7：3D打印作文
萧报小记者组织的3D打印活动，我是久闻其名，前几次因为各种原因没有赶上，周日，我终于亲身体验了一把。
下午，爸爸、妈妈送我到萧山日报九楼的活动现场，一进教室，热闹的气氛扑面而来，我找了一个“黄金”位置，坐了下来，老师把我们分成8人一组。过了一会儿，老师首先把制作工具、材料等发到了我们手中，然后给我讲了工具的使用方法和制作技巧，待老师讲解结束后，大家争先恐后的纷纷开始了“创作”，做着自己喜欢的作品，有的做卡通人物、有的做小动物、有的做建筑。我准备做一只米老鼠，首先，我接通3D打印笔的电源，把彩色塑料条插入笔的尾端，通过按钮把它送到笔尖处，然后通过加热开始涂色，因为彩色塑料条被软化了，所以它很听话的任我摆布，在白纸上，沿着已经构画好的图案轮廓小心翼翼的涂色，不一会儿一只可爱的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圆溜溜的肚子是红色的，椭圆的眼睛黑乎乎的，可神气了！
最后我的作品还受到了老师的表扬，心里美滋滋的。走在回家的路上，感觉树上飘落的叶子也像“蝴蝶”一样追着我，给我奖赏。
篇8： 3D打印作文
开学初，盼望已久的3D打印兴趣班在家人的“万般阻挠”下我还是成功报名了！
第一堂课使我终于知道了那些电影里的超级英雄、场景竟然是虚构拍摄的。在第二堂课里，老师介绍了SCULPTOR软件，这是一个可以发挥想象力的软件，你的一切想象力都会在这里实现。开心地上完这堂课我在纳闷：3D打印和3D打印笔有关啊，可现在连3D笔都没有呀！怎么还要上这些课程呢？于是我迫不及待的问了老师，老师笑着告诉我：“不能着急，以后就会用上了。”
耐心的等待后，终于有笔了！这支黑色的笔很轻，和我的手掌差不多长，比我的拇指粗一些，有一个小小的笔尖，笔身下方的两侧各有两个按钮，在笔管中间小小的显示屏两边又有一个小按钮，笔的顶
端有两个小孔。拿着它我跃跃欲试，准备美美的创作一番。谁成想我的笔竟坏了，真无助啊！这时好心的同桌用完之后借笔给我，真是雪中送炭！首先，我把老师发的蓝色的3D打印丝慢慢地放入笔顶端的一个小孔里。然后，等到显示屏上显示210度的'时候，按下侧旁的一个按钮，等打印丝自动进去，我一边目不转睛地看着丝线什么时候能从笔头出来，一边想到妈妈最近照顾我和弟弟太累了，这第一个3D作品我一定要送给她。紧接着伴随着一股焦烟味儿，打印丝缓缓地出来了，于是我参照着书上的桃心开始小心地画着，因为笔头的温度很高，生怕一失手被烫着，也担心会毁了我的作品。最后经过我的耐心，我的第一幅作品完成了，是一颗蓝色的桃心！虽然不是很大，但包含着我的一份心意。此时我的手心满是汗水，可我一想到妈妈看到这个桃心时的喜悦后，我的紧张也瞬间消失了。
3D打印课不仅使我的思想开阔了，而且丰富了我的业余生活，我很喜欢3D打印课，更多的神奇之课将等待着你和我！
篇9： 3D打印作文
耶！今天又可以去上3D打印了。现在3D打印机从2楼转移到了3楼。因为3楼的电脑windows7，网速极快，适合3D打印。我们一行人来到3楼后，各做其事。除了我和肖子恒其他人都经不住游戏的诱惑，打开电脑玩起了游戏。我们则打开了电脑打印程序。
在3D打印的操作方面，我和肖子恒学得最认真，也学得最快。现在我们对3D打印的操作程序已经熟能生巧了。我们一如既往地点击载入，放下一个齿轮模型，再进行代码生成，接着加热挤出头和加热床，并按下“回家”键和“开始打印任务”。可是打印机第一次的状态没有调整好，心不在焉，并没有喷出什么东西，只是在空打。我们只能终止任务，重来一次。相比起来，第二遍打印机的状态好多了。我们给了它任务后，他一边吐线一边飞快地移动着。而且这一次打印机喷出的'线条既均匀又美观，我们高兴得直拍手，大声呼喊：“成功了！”在电脑控制屏上，打印机挤出头的高度，左右角度正在飞快地变化着，我不禁再次赞叹：“奇妙，奇妙，真奇妙！到底是什么原因使打印机能如此完美地打出精美的物品呢？
看来我们不能小看了科学！”这时，物体正在一点一点地变高，乍一看，像一块精美的曲奇饼，“饼”中有密密麻麻的小方格。老师赞赏道：“嗯，嗯，打得真不错，下一次我来教你们自己绘图并打印，OK？”我们异口同声：“好！”我的脑子里浮现出了这样的画面：我们任意画图，豪华的汽车，高大的房子，火车，飞机……画什么打什么……”不知不觉间，我们的身边围满了人，打印任务也结束了。我们把齿轮模型从打印机上“铲”下来后，细细观察：这个齿轮晶莹剔透，坚硬无比，齿印凹凸分明，齿顶封得完美无缺，大家互相传看，互相赞赏，老师还执意要给我们合一张影呢！
科学技术真神奇！改造人类就得利用科学。让我们燃糠自照吧！
篇10： 3D打印作文
假日里，我参加了小记者之家网组织的“走进3D打印”活动。一大早，我们便乘车到了重庆思瑞德科技有限公司，走进了3D立体打印的世界。
首先映入我们眼帘的是一米多高的“人民英雄纪念碑”，紧接着是“重庆大剧院”、“骨骼”、“人物雕塑”等等。除了大小其他的简直和真实的一模一样。所有的作品都栩栩如生，看得我们眼花缭乱，不禁感叹这么精致的各类器具、模型居然都是用打印机打印出来的。
看着一个个惊讶的面孔，工作人员陈俊羽老师笑着说：“3D打印是叠层制造，是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。像大的.建筑模型都是由许多零部件组装而成的。”
随着参观的深入，我们还了解到3D打印技术的核心领域分为：工业制造领域、生物医疗领域、教育科研领域、创意消费领域、文化创作领域、影视动漫领域等等。3D打印技术不仅可以用于制造航空、航天、汽车模具，还可以制作牙齿骨骼等等。
带着满心的震撼、惊讶、好奇、还有期待，我们来到了3D打印教室。工程师一步一步教我们怎么在电脑上使用三维建模软件。建模完成后，我们就来到3D打印机前，等机器升温到205度，我们用PLA材料打印的“提物器”便诞生了。看着我自己制作的3D打印作品，我的心里别提有多激动了。
在3D打印的世界，我感受了科技的神奇，科学世界伟大、奇妙。我一定要学好知识，争取未来也能遨游在科学的海洋！
篇11： 3D打印作文
你知道什么是3D打印吗？你见过智能机器人吗？不知道是吧，那我今天带你去温州大学的理工学院近距离的感受一下。
星期六上午8：30点，我怀着无比激动的心情登上了开往温州大学的大巴，经过一路的颠簸，我们一行人来到了温州理工大学的理工学院，带领我们的是郑教官，首先我们来到了3D打印实验室，这里的展品让我目不暇接，我如饥似渴的在里面瞧瞧这个，望望那个，有：梦幻般的城堡、精美的吊桥，别致的高跟鞋……看着大家如饥似渴的求知眼神，郑教官开始给我们简单介绍：“3D打印的原理是专用的三维软件把产品编成程序，利用特殊的塑料丝、碎金属粉一层一层的`堆积起来，从而制造出你所需要的产品。它打印的作品是立体的，而且精致、美观，它的优点是能够一次成型，但美中不足的是它耗材、耗时、耗电。而且由于种种原因，3D打印目前还是一项不完善的技术，必须使用专用的材料，不是所有的产品都能打印，希望你们长大以后能将他改善的更加完美。
10：00点教官带我们去参观了让我耳目一新的机器人，给我们上了堂关于人工智能的课，还让我们亲身体验了操控机器人，看着机器人在我的操控下，灵活的完成各种动作，真是让我体验到了科学的神奇力量。
最后，郑教官还带我们去了学校师生自主研发的机器人。哇！这么多，有：S型小车、弱电混合动力车、铲雪车……所有项目均获过各种奖项，其中竟然有个在20xx年10月10日被央视《我爱发明》栏目选播，真厉害呀，我不禁感叹的想：“以后我也要为祖国科技发展献出自己的一份力量。”古曰：众人拾柴火焰高。希望祖国的发展也能在我们的共同努力下，越来越美好。
篇12： 3D打印作文
3D打印，是近几年风靡全球的一项新兴技术。本来，我对3D打印的认识是一片空白，但今天，我亲眼目睹了3D打印的神奇之处。
我了解到，在3D打印未发明之前，我们使用的是注塑的传统工艺。这种工艺要先开一副模具，模具反复修改有时要耗费数月时间。而且，要再做一个不同的模型，哪怕只是长度增加了一毫米，也要再开一副模具，费时费力又费钱。然而，3D打印不会这样。只要在电脑里设计好模型，就可以打印。如果想让它变大或者变小，鼠标轻轻一点，就可以直接打印出更大或更小的作品了。
活动中，老师告诉我们，3D打印使用的耗材叫聚乳酸，英文名叫“PLA”。这种材料是用玉米提炼加工的，在大自然中很容易分解，十分环保。原来制作PLA的材料都是可食用的呀！正当我疑惑它是否可以直接进肚子时，老师说，由于产生了化学反应，所以PLA就不能食用了。
让我最感兴趣的，还是3D打印在日常生活中的应用。记得古代有一个成语叫“画饼充饥”，指画出的饼是不能填饱肚子的。但是，你们知道吗，有了3D打印技术，画出的饼就可以吃了。有一位清华大学毕业的学生，放弃条件优厚的.百万年薪，转而开店卖煎饼！他的煎饼就是3D打印的！当然，用的耗材不是PLA，而是煎饼的原料。他还给这台3D打印机取名为“三哥画饼”。这是不是很神奇？
除了3D打印机，还有更为轻便的3D绘画笔。老师问我们：“如果要用3D绘画笔‘画’出一个正方体，怎么办？画出一个球呢？”我想了想，站起来说：“如果要‘画’一个正方体，就要先‘画’好六个面，再把它们拼装起来。如果要‘画’一个球，就要先用纸揉一个纸团，再用3D绘画笔往上面涂上PLA。”老师听了，说：“你说得很对。”
今天的小记者活动，我收获了很多知识，真是太开心了！
篇13： 3D打印作文
在每周一到每周五必经的校园路上，总有一些树叶飘落下来。春天，树上绿色的嫩叶渐渐发芽。秋天，一片片树叶零零落落被秋风刮下，一片片美丽的枫叶落在地上，总让人不忍心踩上去。我的中学时代从这里开始了。
这周一的晨会课中，老师说道：“学校为六年级学生开展了3D打印课和创新动手课。”这句话如一只小铃，轻轻然而分外清晰地在我们的耳边响起。
这周四，我们开始了3D打印课和创新动手课，我们班大多数同学都比较向往3D打印。在电视上看到的3D模型，让人爱不释手。而沈老师说：“单号是3D打印，双号是创新动手。”我听了可高兴了，我去上的是3D打印！
我们跟老师去了电脑房，我们十分好奇，想：不是3D打印吗？我们为什么要来机房呢？不久，老师便给我们解答了：“我们先在电脑上做3D模型，再用3D机器来打印。今天我们在电脑上做3D的七巧板。”我们不知怎么在电脑上做，便纷纷问老师。老师一步一步地教我们，我们也十分认真地学。
之后，我们来到了3D打印教室，从没见过的我们免不了多少好奇与惊奇。我们先按照老师的要求把在电脑上做的七巧板复制到老师给我们的U盘上面，再插入3D打印的机器上。老师又说：“等听到‘嘀’的'一声后，用夹子把3D机器的剩余材料夹去”。
老师的话刚说完，我们的机器便“嘀”的一起响了起来。我们连忙看有没有剩余的材料出来，我们就用夹子夹住，几条丝就出来了。然后，老师用胶水在板上涂了涂。3D打印机器开始打印了！可是什么也没有打出来，只是在那里移动。可不知是什么原因，3D打印机器打出来的却是零零散散的，粘都粘不上。我们试了2、3次后，终于成功打出了平整的一个底。我们虽然没有打完，但是我们成功地把一个底打得很平整。
下课了，还是那条校园小路上，我们拿着自己亲手打印的东西，在树下走向教室。树上，嫩芽也正在为我们的成品鼓掌。而在这节课上，我知道了“世上无难事，只怕有心人”。
篇14：3d打印策划书
3d打印策划书
第一部分 公司概况
(一) 公司介绍
详细介绍公司背景、规模、团队、资本构成
1. 主要股东
股东名称 出资额 出资形式 股份比例 联系人 联系电话
2. 团队介绍
对每个核心团队成员在技术、运营或管理方面的经验和成功经历进行介绍
3. 组织结构
4. 员工情况
(二) 经营财务历史
(三) 外部公共关系
战略支持、合作伙伴等
(四) 公司经营战略
近期及未来3-5年的发展方向、发展战略和要实现的目标
第二部分 产品及服务
(一) 3D打印机产品、服务介绍
(二) 3D打印机核心竞争力或技术优势
(三) 3D打印机产品专利和注册商标
第三部分 行业及市场
(一) 行业情况
3D打印机行业发展历史及趋势，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制
(二) 市场潜力
对3D打印机市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析
(三) 行业竞争分析
主要竞争对手及其优劣势进行对比分析，包括性能、价格、服务等方面
(四) 收入（盈利）模式
业务收费、收入模式，从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润
(五) 市场规划
公司未来3-5年的销售收入预测（融资不成功情况下）
第四部分 营销策略
(一) 3D打印机目标市场分析
(二) 3D打印机客户行为分析
(三) 3D打印机营销业务计划
（1）建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略
（2）广告、促销方面的策略
（3）产品/服务的定价策略
（4）对销售队伍采取的激励机制
(四) 3D打印机服务质量控制
第五部分 财务计划
请提供如下财务预测，并说明预测依据：
未来3-5年3D打印机项目资产负债表
未来3-5年3D打印机项目现金流量表
未来3-5年损益表
第六部分 融资计划
(一) 融资方式
详细说明未来阶段性的发展需要投入多少资金，公司能提供多少，需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限
(二) 资金用途
(三) 退出方式
篇15：3D打印四年级作文
3D打印四年级作文
前些天，老师让我去学校的第二学堂学习3D打印。刚刚听到这个好消息，我的内心就抑制不住的激动，奔走相告：我要学3D打印了！
我非常期待着3D打印课的到来，非常想看看3D打印到底是怎么回事？
第一次3D打印课在我的热切期盼下终于到来了，我怀着异常兴奋的心情坐到实验室。老师拿来了一个头大大身子小小的仪表，难道这个就是3D打印机？老师说这是万用表，虽说没看到3D打印设备，但万用表峰鸣档那滋滋的声音多少缓解了一些我的失望情绪。
第二次课老师带来了一支长相有些奇怪的笔，笔的下面还拖着长长的电线。我的心凉下来了，看来今天也与3D打印无缘了。不料老师却说这是3D打印笔！我听了情绪马上高涨起来，很好奇这么一个粗大的笔是如何3D打印的？
老师操作3D打印笔，在事先打印好的平面图案上涂料，仿佛高级厨师在运用各种酱汁与水果做立体拼盘。只是光看看好像不是很过瘾，老师似乎知道了我们的心思，就让我们依次去体验操作。尽管我做出的.东西很粗糙，但拿着自己打印出来的3D作品，我的心里甭提有多美了。
3D打印可不只是做“立体菜品拼盘”，老师在后面的几次课中还教了我们3D打印慢闪二极管的时尚外壳。老师说通过接下来的学习，我们还要把自己的想法“建模”，之后3D打印出自己构思出来的东西。
我期待有一天能3D打印出我设计的“科技娱乐馆”，让同学们开心玩乐的同时还能够欣赏到3D打印的快捷与精致。
篇16：3d打印教学课件
教学内容及目标：
接触学生、了解学生，与学生互动使学生熟悉自己，并让学生对3D打印有直观的概念，并为第二课时做好课程导入部分留下悬念。
教学的重点和难点：
1、安全教育，在3D打印过程中打印机的何部不能触碰。
2、教学对象分组，将10人分为2人一组的教学小组，如多出1人，与教师1组。 教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的`学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，是要让学生了解3D打印的大概概念，对3D打印进行浅入浅出的引导，充分调动学生学习的积极性。
教学过程与分析：
教学内容及目标：
使学生初步了解本课时所用的2D转3D软件操作选项，引导学生做出2D模型转为3
D，导出模型，并为第三课时做好课程引导。 教学的重点和难点：
1、使学生了解软件操作选项。 2示范操作，指导学生操作。
教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，是要让学生初步掌握2D转3D软件的操作方式，加深对3D模型认识，充分调动学生学习的想象力，提高学生的空间思维能力。
教学过程与分析：
教学内容及目标：
模型切片教学，打印教学；使学生了解操作切片软件，了解打印步骤。
教学的重点和难点：
1、切片软件的设置，切片软件的操作方式 教学对象分析：
学习本课的学生年龄一般都在8～13岁之间，该年龄段的学生对新鲜事物注意力较持久，他们善于探索，敢于质疑，敢于创新，这些学生都已具有一定的自主学习能力，并初步掌握了电脑操作。3D打印的课塑造性可以很好的激发其学习兴趣。
教学策略：
本课的教学目标，通过示范法使学生学会操作切片软件，导出切片文件，提高学生动手能力。
教学过程与分析：
课后如有条件召集家长，登记联系方式，并告知STEAM概念，以STEAM教学方式为方法提高孩子3Q：IQ、EQ、AQ，反馈教学中孩子学到什么
篇17：3d打印调研报告
近日，全球领先的在线3D打印服务平台之一Sculpteo公司，对来自16个垂直市场的1118名对象进行了问卷调查，编制出了一份全面、深入的调查报告《3D打印现状(State of 3D Printing)》的报告，并于近期发表。报告结果显示，几乎所有的参与者都认为，3D打印是一个成长性的行业。
Sculpteo说，他们的调查首次从大量的国际性企业样本中直接获得数据。而且根据反馈结果显示，压倒性的反馈称他们打算增加对3D打印服务和技术方面的支出。根据该报告，44%的受访者表示，他们对3D打印的支出至少增加50%，而68%的受访者打算在明年增加对3D打印的整体支出。
这些数字清楚地显示，从航空工业、消费电子产品到食品加工业，似乎都准备在各自的商业模式中扩大3D打印的应用。在工商部门中，显示出最具成长性的是3D打印在快速原型和创造的概念证明方面的应用。不过，医疗保健、航空航天、教育等都有望看到3D打印支出的显著增加。甚至传统上离3D打印比较远的零售、食品加工和能源生产预计都会增加这方面的支出。
这项研究还展示了，对于使用3D打印技术和服务的企业而言，哪些领域似乎是最重要的。32%的受访者把快速成型列为了第一优先;28%的企业也在寻求将其用于个性化定制的终端产品;13%的受访者希望3D打印能够提高生产的灵活性。 其他值得注意的重点包括降低模具投资(10%)、优化演示费用(10%)、改善备件管理(4%)等。
这份报告还显示，有19%的受访企业把增加可用的3D打印设备作为今后5年内的优先考虑事项，而只有13%的受访企业把它列为今年的优先考虑事项。16%的受访者认为今后5年内提高生产灵活性重要，而6%的受访者更为看重备件管理。
接受调查的受访者中有53%称，材料和设备的价格是他们考虑使用或者接受增材制造和3D打印技术非常重要的因素。同时在确定采用或扩大3D打印技术的应用范围 时，高达60%的人认为3D打印机性能、稳定性和打印能力是非常重要的因素。
有趣的是，使用3D打印技术的学习曲线似乎正在缩短，43%的人认为人才培养并不算一个很重要的障碍。43%的受访者也表示，客户关于3D打印技术的需求也并不是影响其采用或扩大其3D打印能力的一个特别重要的因素。
该报告还展示了3D打印所扮演的角色在欧洲企业和美国企业中的有趣差别。据天工社了解，该研究显示，欧洲企业往往把3D打印看作一个需要一定熟练性(skilled)的工作，需要经过培训的、在使用3D打印上有一定专长的技术人员才能胜任。相反，美国公司认为任何人都可以使用3D打印技术。
尽管Sculpteo的这份报告提供了丰富的数据，但在全面性上仍然有一定的局限。其中一个主要的问题是，它所抽样的受访者绝大多数(91%)都来自美国和欧洲大陆。这显然没有触及到3D打印产业正在蓬勃发展的整个亚洲。
尽管如此，Sculpteo的这份报告仍然包含了大量真实有用的数据。该报告分为四个部分，第一部分详细介绍了的3D打印趋势;第二部分按照地域分别考察了美国和欧洲;第三部分则是一个详细的指南，帮助希望采用3D打印技术的企业确定发展的战略;最后一部分，则是根据不同行业分类汇总的反馈数据。
篇18：3d打印调研报告
不要一砖一瓦，一幢24平方米的毛坯房，是用3D打印机打印出来的。电影《钢铁侠》里的部分银幕角色，也是用3D打印制作的……今年以来，3D打印技术持续拓展应用范围，引发诸多想像空间。不少A股上市公司加大3D打印布局力度，将推动我国3D打印产业加快发展。
近期，位于上海青浦区的10幢3D打印建筑正式亮相。这些建筑使用废弃混凝土作为原料，加上部分玻璃纤维做成“油墨”后，通过大型3D打印机层层“喷绘”而成。这些新奇建筑据称寿命可达三五十年，且建造过程省时省力，引发很多人的兴趣。
3D打印建筑会成为未来的发展方向吗?3D打印行业研究专家罗百辉认为，3D打印建筑不仅外在状态不够美观，其内部结构、强度也有待权威部门检测。不过，除了应用于制造业，3D打印技术还有很多的想象空间。
在罗百辉看来，虽然大规模打印房屋目前并不现实，但在房屋设计中，3D打印早已得到应用。比如一些复杂的建筑结构设计，单看图纸并不直观，可以用3D打印机把实物模型做出来。3D打印和房屋建模能形成很好的互补。
此外，在娱乐行业，3D打印也得到越来越广泛的应用。好莱坞特效公司Legacy首席系统工程师洛佩斯表示，电影《钢铁侠》《阿凡达》的部分银幕角色就使用了3D打印技术。
“比如电影人物的盔甲，手工制作需要很长时间。现在只要在电脑上设计一半，另一半通过镜像反转就可以得到。下班前把3D模型输入打印机，第二天上班就可以拿到成品。这至少节省了50%的时间，当然也降低了成本。”洛佩斯说。
除了电影，国内部分动漫公司也在使用3D打印技术。在这种技术的推动下，未来娱乐行业的3D效果会越来越丰富。
3D打印的加速拓展引来资本市场的关注。8月上旬，在纳斯达克上市的Stratasys公布中报后，股价一度上涨15%。A股上市公司银邦股份近期公告，将联合专业的医疗公司开发3D打印义齿，争取一年内实现日销售量不少于300颗。
“目前，3D打印主要应用于消费品设计、汽车、航空航天和医疗等行业。中国在全球3D打印市场的份额不到10%，但增长速度是最快的，这显示了国内对于创新设计的重视。”罗百辉认为，未来我国3D打印产业将加速发展，主要驱动力有两个：一是3D打印的成本会逐步降低。海通证券指出，随着国外优势公司大量专利到期，进口3D打印设备的价格有望明显下降。目前，一些家庭用的进口3D打印机售价在万元左右，一些类似于复印店的3D打印体验店出现在不少城市的街头。
二是3D打印的材料越来越丰富。与设备相比，3D打印材料某种意义上更为重要，因为它直接决定3D打印应用行业的宽度和深度。近年来，除了传统的金属、石膏和树脂等材料，新的3D打印材料不断涌现，数量已从过去的100多种扩展到近1000种。
罗百辉称，未来3d打印在制造业中占比将达到2%，产业规模将达到2100亿美元。随着未来政策和事件性驱动，3d打印有望持续爆发。
中信证券表示，看好3d打印中长期的投资价值，目前虽然a股3d打印概念股较多，但是建议关注涉足产业链核心环节的企业。未来随着在3d打印商业模式不断尝试和突破后，整体板块的投资价值将不断走强。
华安证券投资顾问宋海峰认为，从产业链角度看，投资者可关注以下四条主线：设备类如华工科技、华中数控、中海达、中航重机、机器人、广东拓斯达科技 ;耗材类如银邦股份、宏昌电子;技术类如光韵达、大族激光、苏大维格;运营类如金运激光。
篇19：3d打印调研报告
严格来说，3D打印并不是一个全新概念，其实早在二十年前就已存在，与其步履维艰的产业发展现状相比，如今的火爆更多的只是一轮炒作。前瞻产业研究院发布的《-中国3D打印产业市场需求与投资潜力分析报告前瞻》显示，我国3D打印产业的规模尚不足百亿，且存在着多个瓶颈，产业真正崛起还须“过三关”。
1、材料关
目前主要用于3D打印的材料主要有生物材料、金属材料、陶瓷材料、塑料材料、砂材料这五大类。看似材料众多，但真正可用于3D打印机使用的材料却非常有限。
首先，3D打印对材料的选择非常“苛刻”。全世界范围内已在实践中被应用于3D打印的材料不足百种，其它材料均处于试验当中。可以想见，很多对材料有更高要求的产品，例如军工产品，将很难在3D打印中实现。
其次，需打印的产品对材料的需求不是单一的，用单一材料打印出来的产品很难具备比原产品更好的品质。举个简单的例子，例如用3D打印机打印简单的一支圆珠笔，便需要具备该笔外壳的塑料材料、笔芯上小圆珠的金属材料、笔芯里面的液体材料，更遑论用3D打印机完成实际中的更复杂的工程。
2、市场定位关
无论在国内还是国外，无论3D打印现在有多么火，有一个不争的事实就是，3D打印产业市场规模仍然非常小，3D打印企业仍未能形成一致的看法，没能真正去定位自己的市场。
当众多的3D打印机厂商把价格下调到普通消费者可以接受的水平，并纷纷将目光投向消费者市场时，消费者却并未对此买单。目前的3D打印在消费者市场上只是一个很怪异的产品——非必需品、不实用、价格高，与传统消费品应有的特质格格不入。即使3D打印获得了消费者普遍的认知，价格进一步下降，甚至将3D打印机送入消费者家中，也许，当消费者真正想去用3D打印机做些什么时，才发现要打印东西需要先有图纸，而这些图纸世上根本就不存在。
3、批量打印关
有人把3D打印说成是“第三次工业革命”，3D打印真能颠覆传统工业吗，答案显然是否定的。从本质上讲，3D打印技术是一种快速成型技术，而快速成型技术在工业中的应用范围一直较窄，关键原因便在于很难实现量化生产。尚未突破批量打印关的3D打印机，如果说它能颠覆整个工业制造，那么还不如说它能颠覆工业制造里面的一小部分，而这部分在工业制造中所占的比重可能连万分之一都不到。
“三关”未过，3D打印难成大气;即使“三关”过了，3D打印能否获得实实在在的成功吗?一切仍有待实践来检测，3D打印产业仍有很长的路要走。
篇20：3d打印策划书优秀
一、前言
（一）公司简介
南京***有限公司发展始于***年，公司主要业务方向为大数据和3D打印技术。
（二）3D打印简介
3D打印原是快速成型技术中的一种工艺(3DP)，通过喷墨的方法用液体黏结提前铺好的粉末，以“打印”横截面的方式逐层创建各部件。由于它采用“加法”形成物体，故又被称为“增材制造”。近年来媒体将这一形象称谓推广到所有快速成型工艺—其基本原理均是由“打印”无数横截面累积而成的叠层制造，区别在于实现横截面的方式不同，如液体黏结、激光“烧融”等。
南京***电子科技有限公司的3D打印产品，主要依托南京邮电大学先进技术研究院的3D打印实验室，面向市场，为客户提供多系列、个性化的系列3D打印产品。目前，实验室拥有3D打印设备1台，近期还将采购更为先进的设备。
二、市场分析
（一）市场现状
3D打印机的应用对象可以是任何行业，根据统计据，全球3D打印的应用领域，主要分布在消费性产品(29%)、汽车(19%)、医疗(13%)、教育(10%)、太空(8%)及工业机械(7%)等领域，不同应用领域所使用的3D打印设备，可区分为生产制造用、专业领域用、工作室用三个等级，其中5000美元以下的机型，的销售量仅为5900台，预估至20将大幅成长至3.5万台，两年内销售量成长将近六倍。
目前，中国市场上的 3D 打印机主要有三大类，分别是桌面级、工业级和生物医学级。桌面级 3D 打印机是 3D 打印技术里面最简单、科技含量最低，而且是未来最有可能在大众中得到普及的 3D 打印机，主要是满足设计、创意类行业需求，国内价位大都在 1 万元人民币左右。而由于我国工业化起步较晚、工业基础比较薄弱，中国工业级 3D 打印机的稳定性、精密度、材料等领域与国外还是有一些差距的。不过，中国在大型金属结构件直接制造方面也有自己的优势，中国率先突破了在大型复杂金属结构件制造方面的障碍，走在世界的前列。罗军预测，中国的 3D 打印市场将在三年内从目前的约 10 亿元人民币增长到 100 亿元。3D 打印技术前景可期，已渐入寻常百姓家。国际品牌 Cube3D 打印机近日在中国电商网站京东商城上成功开售，这是全球知名品牌 3D Systems 最新推出的第二代3D 打印机，也是目前最贴近家庭、个人用户的消费级 3D 打印机。
此外，我国已经有部分新潮的企业开始使用 3D 打印技术，制造出玩具、家电等实体产品。3D 打印技术进入制造业的应用正逐步展开，促进产品走向精细化生产。
3D打印技术被称为第三次工业革命，其快速制造产品的模式为工业设计的发展带来了前所未有的机遇。可降低约 50%的制造费用，缩短 70%的加工周期，并能将复杂制造实现设计制造一体化。如果可以发展成熟，将极大的改变社会制造产业，因此现在关于3D打印的研究非常多，各大研究机构与企业都看好这一朝阳产业，以期在这一竞争中走在前面，获得更多的'话语权！
（二）SWOT分析
目前，3D打印技术在我国仍属于一个新兴领域，其产业发展，必然会遇到众多的机遇和挑战，下面是有关3D打印产业发展SWOT分析：
面对新的全球化竞争条件，国内3D打印产业发展虽然面临着这样那样的问题，但从整体来看，3D打印产业发展所面临的机遇远大于挑战。因此，我们需要在抓住3D打印技术在国内各领域不断应用推广的新机遇，抓住政府宏观政策扶持所带来的利好，精确定位市场，牢牢把握机遇，通过市场的不断磨练，改善和提升产品开发和市场推广水平，以先人一步的姿态，站稳市场，创造一片属于自己的新蓝海。
三、营销目标
为了更有效的推进销售工作的开展，根据方案实施的预期，设定1-5年所应达到的目标。公司未来3年或5年的销售收入预测：（单位：万元）
四、市场定位
近期大学生群体为主。在市场推广的初期，***产品的目标消费人群主要以仙林高校学生为主，这类人群年龄大多在18-25岁之间，大多为90后，是思想活跃、富有朝气的年轻人。他们时代特性强，追求个性，善于自我展示，对新鲜事物的易于接受，勇于尝试，且具有一定的消费能力。因此，公司在市场推广的初期，选择此部分人群做为目标消费群，有助于市场的快速拓展。
中长期拓展到各个阶层及工业用户。随着市场的不断培育，单凭大学生群体的消费已经难以支撑公司的业务发展需求。同时，随着公司的设计、生产、营销等体系的不断建立和完善，已经可以具备拓展更多层次、更高消费群体的条件。因此，应适时扩大3D产品的目标消费人群，通过打造适合于婚礼、寿诞、宠物、庆典、小型促销等不同需求类别的产品，满足社会不同层次、不同类型消费群体的需求。
此外，也应适时启动工业级3D打印市场，通过与相关企事业单位进行合作，拓展3D打印的涉及领域，巩固市场占有率，提升经营业绩。
五、市场开发
就***3D打印产品而言，其产品的实用性并不突出，产品特性更多偏向于日常玩偶及小礼品类，而且与注塑模具大规模生产的可替代性产品相比，也并不具备价格优势和快速量产优势。新奇的3D打印技术，虽然可以做为产品的重要卖点，能在一定程度上弥补由于产品自身特性所带来的不足，但我们也应清楚的看到，消费者的这种“新鲜感”和“好奇心”，也会随着3D打印市场的不断发展和各种媒体对3D打印技术的曝光，渐渐褪却。
当然，产品的个性化定制，也具有相当程度的不可替代性，但仅凭这一优势，不足以、也不可能长久支撑市场的永续扩展。因此，公司在市场开发时，应将“文化营销”的理念，融入到品牌塑造、产品开发、产品定价、营销渠道和促销策略的各个环节。
（一）品牌塑造
品牌是凝聚在企业、产品中的无形力量，是消费者对某一企业所提供的产品、服务偏爱最有价值的体现，走品牌化发展的道路，是一个企业生存发展的必然选择。对于刚起步的***来说，需要将品牌化发展做为企业的发展战略，指导企业的发展。
CIS体系是品牌的核心，当前，应尽快完善VI、BI体系建设，并适时推进MI体系建设，以完整的CIS系统，支撑企业产品的市场拓展。并应随着企业的发展，对CIS系统进行优化完善。
品牌宣传语是品牌传播的重要元素，应通过对品牌、产品的凝炼，制定易于接受、琅琅上口的品牌宣传语，如“精彩瞬间，私人典藏”。
同时，还应尽快启动公司网站平台建设，将其做为宣传展示公司品牌、产品、实力的网络阵地，并根据企业的发展需求，适时将其与营销、服务、产品开发等系统进行有效整合，提升网站平台综合效能，促进公司的信息化体系建设。
篇21：3d打印心得600字
3D打印到底是一项什么技术呢?3D绘画又是怎样的?我怀着强烈的好奇心，和其他小记者一起来到瓯南创客空间，一探究竟。
一到这里，我的眼球立马被玻璃柜内的立体物品吸引了：各种各样的玩具小汽车，精致的小茶杯……色彩不一，形状各异。听说这些都是3D打印机的作品。
老师深入浅出地为小记者们介绍了3D打印的工作原理以及它的主要优势。听了老师的讲解，我知道了3D打印的应用十分广泛：医学、食品、建筑、服装等方面都可以用得到。真没想到现在的科技发展这么飞速，真是日新月异呀!
我们动手的时间到啦!瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它细细的，长长的，很像面条。它颜色很多，红、黄、蓝、绿、黑都作文有。听说这材料是从玉米中提取出来的，特别环保。我感觉真是不可思议。老师给我们讲了3D绘画笔的使用方法和注意事项，我们便开始操作了。我拿起笔，左右打量了一下，小心翼翼地按住进料口，等绘画笔的温度上升到200度时，再一按进料口，笔尖就出现了软软的液体了。我对准纸上事先画好的眼镜模型，开始画画。一开始，我的手很不听话，颤抖得厉害，画得特别不均匀。后来，慢慢的，手平稳多了。等液体干了，我再把模型从纸上轻轻地揭下来。哈，一副完整的眼镜被我拼接成啦!太神了!爸爸将眼镜架在鼻梁上，我看着自己的“杰作”，心里不免有些得意。
我相信，随着科技的不断发展，3D打印一定会创造出更多意想不到的奇迹。
篇22：3d打印心得600字 |
“哇!那是什么?我们去看看吧!”一走进瓯南创客空间，形形色色的作品扑入我们的眼帘。我三步并作两步，走上前仔细观看起这些奇怪的小东西来，时不时摸一摸那层层叠叠的纹路，难道它们就是3D打印机打印出来的作品吗?那3D打印机是怎么样的?
“它们很神奇是吗?我们赶紧进去学一学吧!”大记者老师的一句话让小记者们蜂拥而入，个个端端正正地坐在那里，但还是抑制不住心中的小激动，和旁边的同学小声地讨论着刚才看到的3D打印作品。这时，一位和蔼的叔叔向小记者们介绍了关于3D打印的基础知识：3D打印所用的材料是聚乳酸(PLA)，是从植物资源中提取的，在自然环境中分解速度绝对比塑料快上几百倍，甚至几千倍，因此十分环保，并且生产周期短，便携等，涉及航天、农业、食品等许多方面。尤其是航天，一个火箭中每作文一个零件都很复杂，依靠传统做法要好几个月，这么多的零件肯定要弄好几年，如果运用3D打印技术，一定会方便许多……听着叔叔的讲解，我的脑袋高速运转，恨不得马上懂得所有的3D打印知识。
接着，我们就开始自己动手了。一台台精密复杂的打印机放在房间的正中间，我瞪大了眼睛，仔细观察，发现打印机上有一些细腻的纹路，难道这台3D打印机也是打印出来的?我询问了老师，果真如此!我为自己的发现感到惊奇。在老师的指导下，我开始动手操作这台打印机了。在我的操控下，只见一个喷头时而上时而下，左转转右转转，时不时地吐出一些融化了的PLA，好似一双灵巧的手，不停地创造着。过了十来分钟，一辆可拼装的自行车模型诞生了。看着自己的3D作品，我不禁感叹3D打印机的奇妙，感叹现代科技的神奇，感叹知识力量的强大。
篇23：3d打印心得600字 |
当你听到“3D打印机”时，一定会有疑问：“什么是3D打印机?真的能打印出实物吗?”在去实践基地的第二天上午，我们亲眼目睹了3D打印机是如何“打印”出一个哨子的。
活动前，男生们一听是有关科学的课，马上变得无精打采，因为在他们眼里，体育课才是最好的课。但其实这是一节既神奇又奇妙的课。
刚进教室，我们便看见每张桌上都有一台神秘而又复杂的机器。当我们坐好后，一位男老师问我们：“你们知道这是什么吗?”面对一台陌生的机器，我们不约而同地回答：“不知道。”老师笑了笑，说：“这是3D打印机，知道怎么用吗?”我们又一次齐声地说不知道。
老师给我们放了一段以前上课时的视频，里面详细地介绍了该如何使用打印机：首先，把电源打开，机器上方会出现一个显示屏，再把机器右上角的一个圆形开关调整到“打印”这一项。不一会儿，机器就发出了“呜呜”的声音。这时，老师说：“千万不要用手摸平台上的金属角，因为它有200℃。”说完，大家都用惊讶的表情看着这个小小的金属角，不敢相信。
渐渐地，金属角开始慢慢移动。这时，它的尖角里冒出了一条黑色的线。随着尖角的移动，黑线就像是一条虫子，跟着尖角一起移动。渐渐地，尖角移动的速度越来越快。我好奇地看了看上面，原来是有四根杆子帮助它移动。四个杆子围成一个正方形，就像是它的支架，而在正方形的下方，有一个平台，“虫子”就在平台上移动着。在打印机的背后，有一根又细又长的管子，管子中有黑色的液体状的东西。我恍然大悟，原来“虫子”的“食物”就是从这里来的呀。
当我把3D打印机仔细观察了一遍后，哨子也快做好了，精美的图案中还有一个圆球。这时，老师让我们去看看别的组的哨子。我跑到金旗娟那组，禁不住赞叹道：“好美啊!”他们那组是用“白虫”做的，就像是冰雕成的。如果把它放在水里，一定会更漂亮。其它组的分别是用绿色、粉色、黄色做成的。
我回到我们组时，哨子只剩下一个顶盖了。“98、99、100!”做好了!我们组的哨子做好了。“耶!”一阵阵欢呼声引来了老师。老师将哨子拿出来，让我们吹一吹。我鼓足劲，用力一吹，吹响了。跟一般的哨子没什么区别!接下来，其它组的也陆续做好了，老师的脸上也露出了笑容。
我们用欢笑告别活动，但可惜不能够每人一只哨子。真期待下一次活动呀!
篇24：3d打印心得600字 |
3d打印是一种通过材料逐层添加制造三维物体的变革性、数字化增材制造技术,它将信息、材料、生物、控制等技术融合渗透,将对未来制造业生产模式与人类生活方式产生重要影响.3d打印这种智能制造的逻辑轨迹是控制物质的形状、控制物质的构成和控制行为,也就是实现物体在结构、材料和活性上的有机统一.
具体到建筑领域,虽然目前国内3d打印还只能制造模型,但3d打印实体建筑领域的优势却不容小觑.3d打印自由成型的特性,让建筑师在设计时能够突破常规,解放思想,更有助于实现建筑与艺术的融合.且由于3d打印建筑可以一次性整体成型,相比起传统建筑由成千上万个砖、混凝土、钢筋等多个“零件”拼接而成,3d打印建筑的强度和抗震性能都得到极大提高.而和传统建筑相同的强度下,3d建筑还可以通过优化结构的方式节省材料,从而实现降低成本.通过实验,我们可以知道采用3d打印建筑比传统建筑方式至少可以节省30%以上的材料.在节省材料的同时,内部结构还可以根据需求结合声学、力学等原理做到最优化,所以它的壁厚可以做得很薄,现在常规的建筑一般是24厘米宽度,打印建筑可以做到18厘米甚至更薄,同时强度和保温性能丝毫不会减弱.
越来越多的迹象表明,3d打印技术已经从实验室和工厂逐渐走出来了,并且走进学校和家庭,与我们每个普通人的生活息息相关.这样会极大地冲击我们的工作方式,或者增强很多行业的生命力,也或者导致某些行业走向消亡.然而我们必须清醒地意识到3d打印技术也会催生大量前所未有的行业和巨大机遇,我们必须牢牢的抓住机遇,因为第三次工业革命的序幕已经拉开.
篇25：3d打印心得600字
我们学校社团很多，使同学们的课余生活變得丰富多彩。在这些社团中，我最喜欢的就是3D打印社。
入社第一节课，老师先教我们“嵌名挂坠”的制作方法。我边听边做，先打开“3Done”软件，找一个六面体放在平面上，将数据调到30，然后再在上面挖一个空心的圆柱体。前面操作还算顺利，但是将圆柱体挖空有困难。老师提醒我：“把数据调到-40。”我赶快调整数据，空心圆柱体果然做成了。最后，我打开“预制文字”，写上了我的名字“小K”，然后把文件发给老师。
3D打印机开始工作了。只见一个黄盒子上面的黑盖被打开了，呈现在我眼前的是一个圆柱体。圆柱体里放着蓝色的材料，黄盒子里面的小喷头一边正飞速地向底板上打出蓝色的材料，一边在不停地前后左右移动着。渐渐地，一个小方块出现了，这时，小喷头微微变红，正在将材料加热、熔化，最后在小方块上滴下了“小K”的字样。太棒了，我的“嵌名挂坠”做成了!
我宝贝似的握着“嵌名挂坠”回到教室，立即引起不小的轰动：有的同学瞪着一双大眼，惊讶地看着小挂坠;有的伸着手要抢过去;还有的嘴里不停地向我抛出一些问题：“这是怎么做的?”“能不能教教我?”如此这般众星捧月，我还是第一次经历。
相信3D打印的魅力不止这点，它一定会被广泛地运用到生活中，比如打印机器人、打印航天飞机的零件、打印人体器官等。等我长大了，我一定会一头扎入到这个有趣又有意义的领域里。
篇26：3d打印实践报告一、实验目的和要求 1、掌握基本的DirectX程序的设计能力，学会基本的三维场景设计，学会如何用数学语言描述3D场景。 2、掌握3dmax建模工具软件的使用，并能将设计好的模型存储为direct3d可用的形式以及一些绘制的命令，并将它导入到DirectX程序中，在场景中对其进行位置大小的调整。 二、实验内容和方法 设计一个飞机飞行的场景。场景中飞机必须可以通过键盘来控制飞行的方向以及位置，我们用摄影机跟着飞机行走，飞机走到哪里都会有一些景物，比如：城市，大海，航母，天空，以及云朵。城市，航母，云朵我们用3Dmax建模。 三、实验过程描述 1.我们首先小组集中讨论，设想我们所要构造的场景。 2.我们按照场景的工作量大小进行分工，主要分为建模和编程。 3.分工完成后，我们就各自完成自己所负责的部分。主要是前期的模型制作，如白云，城市，飞机，航母，并导出到.X文件中。 4.我们将这些模型一一导入到DirectX程序中，并对他进行绘制。 5.我们对过程中遇到的问题统一进行讨论，一起解决，最终完成整个场景。 6.观察并运行，得出结果。 四、个人完成部分解析 我是和**一起做一个航母，我做的是航母上半部分的塔台部分。 新建一个3dsMax场景，在前视图开始创建长方体，然后通过转换为可编辑样条线进行修改，对其线段，顶点，边进行倒角，布尔运算等修改，做了个塔台。然后，做了个螺旋楼梯，最后，创建圆柱体，将它转换为可编辑多边形，进入多边形级别，选中一个面，挤出，确定，再倒角重复多个步骤做了个天线。建模的部分就基本完成。完成后，将吴聪的模型合并，一个航母就基本完成了。之后再调整模型，将它成组，缩放。最后导出到.x文件中，之后就让负责编程的同学将他导入到场景。 五、实验小结 计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!张老师对我们我们耐心的指导，，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好! 在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，我们都会耐心的寻找原因，通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握游戏编程还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!我会努力加油的! [3d打印实践报告] 篇27：“3D打印”引领未来作文不久以后，将掀起一场由“未来3D打印”引领的第四次工业革命。 第一次工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。普遍认为，蒸汽机、焦炭、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。 第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。电力工业和电器制造业迅速发展起来。人类跨入了电气时代。 第三次工业革命是以internet的出现实现了计算机的互联和资源的共享，internet使人类真正进入信息共享的社会，它对人类社会组织和生活的改变是革命性的。 纵观前三次工业革命，它们都有一个共同的特点，就是有一个引领革命的核心，这个核心，具有三个特征：一是运用广泛、普及大众，二是技术创新，三是能给生产力带来巨大进步。 第四次工业革命，“未来3D打印”必将冲锋在时代的最前方。 那么，什么是3D打印？ 3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 那为什么又说“未来3D打印”将引领第四次工业革命呢？ 首先，目前3D打印运用在工业、医疗、航空航天等多方面领域。医学界上已经出现了3D打印人体心脏、3D打印人体骨骼等器官，并且利用其技术成功治愈了许多疾病患者。在工业设计领域上，3D打印成功制造出部分高精度、人工难以完成的零件，大大提高了效率，降低成本。由此看来，3D打印已经具有运用广泛的特点，但是现在3D打印还存在技术、成本高等一系列问题。不过按照目前的发展速度，这些问题一定可以得到解决。 通过一段时间的发展，未来3D打印技术一定会得到空前提高，成本也将随之降低，操作逐步简单化、大众化，达到人人都买得起，人人都会用的地步。 其次，在技术创新方面，3D打印将会更加全方位智能化，完全取代人工。目前，一个要求精度很高的工程，完全依赖人工，是有困难的。建造一个核电站，在电焊的过程当中，很难做到无缝对接，对接稍微有一点缝隙，就容易引发核泄漏，这是相当危险的，但是，如果用未来3D打印技术，则可以直接将整个核电站成块“打印”出来，不存在间隙对接问题，达到鬼斧神工的效果，安全性就不止“更上一层楼”那么简单了。智能机器完全取代人工，这是史无前例的。 未来3D打印还将优化物种。目前，克隆技术已经可以优化部分物种，但是技术还不够成熟。未来3D打印可以将物种的DNA重新编辑组合，改变其基因密码，实现物种的优化。人的大脑开发程度平均不到百分之五，如果通过未来3D打印技术基因重新编辑组合，激活人脑大部分的睡眠区域，人人都可以变成天才；通过基因重新编辑组合，人类的寿命将得以延长，长生不老不再是神话；人类将可以利用基因重新编辑组合，摆脱癌症的噩梦……这一切都要归功于未来3D打印。 第三，随着科技进步，未来3D打印还将会导致生产力的重大变革。当3D打印技术普及大众以后，生产方式必然会减少很多流程。如生产一件棉衣，它的流程是：采集棉花——处理提纯——织布——裁缝，如果用未来3D打印技术，可以直接用棉花“打印”出一件棉衣出来，生产力将得到巨大进步。 另一面，未来3D打印的普及和大众化还将颠覆现有的商业模式，传统商业模式中，商家提供成品，消费者通过购买获得成品，这难以满足大部分消费者的需求。比如说，我想买一件五颜六色并带有某种特殊图案的衬衫，去现在的实体店或浏览网店购买，几乎不会有符合我要求的衣服，量身定做这件衣服价格又昂贵，这些方式都费时费力，但是在未来，商家只需要提供衣服的原料，让我们去购买，然后根据自己的要求，我们可以直接用家中的3D打印机一模一样地“打印”出来，这样就能全面满足我们的需求。也就是说，未来3D打印技术导致商店只出售产品原料，而“加工厂”则搬回了家，消费者根据自身所好设计产品，提高了消费的空间，也不会出现供不应求和供过于求的情况。 总的来说，未来3D打印将会改变传统的生产方式和商业形式，不仅把产品的所需经历的流程缩短，使生产力大大增强且成本降低，还使商贸变得灵活多变，促进全世界的经济发展。 与前三次的工业革命相比，由3D打印为核心引领的第四次工业革命主要进步在于，智能机器完全取代人工，实现人工智能，标志着人类迎来了科技智能时代，地球会再一次发生翻天覆地的变化。让我们轻轻闭上双眼，大胆的设想一下，我们坐在自己的家里，突然外边的小伙伴叫我们一起出去打篮球，家里并没有篮球啊！不用急，一旁的“未来3D打印机”正闲得无聊，该轮到它来干活了！只听见“刷刷……咔咔……”的细微声音，不出一分钟，一个崭新的篮球就出现在我们的眼前，手上拍着篮球，嘴里哼着小调，大摇大摆地走向篮球场…… 在历史的长河中，人类从茹毛饮血到今天的互联网时代，人类走过的路很长很长，但是未走的路还更长，在这过程中，人类所拥有的想象力，会转变为推动科技发展的动力，就让我们把脑海里幻想的“未来3D打印引领的第四次工业革命”逐步变为眼前摆出真真切切的现实吧！ 篇28：3D打印做杯子作文3D打印做杯子作文 这个星期五，我们上了新学期第一节3D打印课，学习了做杯子。 下了第一节课，我就飞快地跑向电脑室。路上，我十分激动，心想：“这次做什么有趣的东西呢？”到了电脑室，我的疑惑就消失了。只见桌子上摆满了各种各样的杯子：有上宽下窄的，有身子扭曲的，有肚子大大的……我问老师：“今天是学习做杯子吗？”老师答道：“当然”。 “叮叮，叮叮……”上课铃响了。老师在讲台上说道：“今天我们来做杯子，需要用到两个命令：扭曲、拔模。”听了这话，我想：“是不是要做那个扭曲的和那个上宽下窄的杯子呢？”只见老师说着举起我想的`那两个杯子：“今天咱们就学习做这两个杯子。”接着打开电脑，演示做法：首先，打开3Done软件，先放一个长50cm宽50cm高65cm的长方体，把它的四条边圆了角后，复制成2个；其中一个用拔模命令、另一个用扭曲命令成形最后两个都做上把手就完成了。 老师讲解完后，我迫不及待地开始动手做起来。我先放了两个长方体，然后扭曲、拔模。我一边开心地想：“真简单！”，一边做把手。不一会儿，两个杯子完成了。当我让老师看时，老师笑了起来：“你再仔细看看，杯里还有把手呀。”我定睛一瞧，原来使用复制命令时不小心把把手也复制了一份。我不好意思的笑了笑，马上改好，上机打印，两个漂亮的杯子终于新鲜“出炉”了。 3D打印课真是有趣啊！通过动手制作，我明白了：做任何事情一定要细心！ 篇29：奇妙的3D打印作文星期六下午，我参加了牛通社小记者活动――3D打印体验。在体验馆里我们看到了许多稀奇古怪的设备，都忍不住想去摸一摸。 讲解员阿姨首先向我们介绍了3D打印是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术；其次介绍3D打印的快速成型原理和运用领域；最后讲解员阿姨给我们小记者进行分组体验3D打印的各个环节。通过这些体验我了解凡达3D打印是我国第一台3D打印机，它可以通过扫描打印出各种物品。 你们知道吗？美国人还通过3D打印技术打印出了全球第一颗人类心脏，并使这颗心脏能像正常人类心脏那样跳动。目前能当练习手术使用。它的优点是无需机械技工或模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的物体，从而极大地缩段产品的研制周期，提高生产率、降低生产成本。 同学们，你听了我的介绍后对3D打印技术感兴趣吗？那不妨也去体验一下吧！相信你一定会喜欢上它的。 篇30： 假期体验3D打印作文今天，我就要给大家讲述我假期里体验3D打印的经历，邀请你一起来欣赏一下我运用3D技术制作的埃菲尔铁塔。 你知道吗？埃菲尔铁塔是巴黎的标志性建筑，它矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，它是世界著名建筑、法国文化象征之一、巴黎城市地标之一、巴黎最高建筑物。法国人喜欢浪漫，他们不把这座庞然大物称作“大英雄”或“大丈夫”而是将它亲密地爱称为“铁娘子”。得名于设计它的著名建筑师、结构工程师――古斯塔夫埃菲尔。 假期里妈妈带我到新华书店的3楼回声馆来体验这项新技术。一走进三楼就看见一个醒目的标牌上面写着3D打印体验的字样，妈妈告诉我3D打印是一项新技术，未来可以帮助人类更加广泛的应用到许多不能完成的事情。哇塞！这么神秘、这么神奇，我迫不及待的'想去试一下。 我开始选图纸、挑选颜色。按照图纸上的要求用紫、绿、蓝、米白四个颜色做塔身，橙色做塔尖，我开始把颜色放进高温3D打印笔的身体里面，提示音响后大约10秒钟就可以从笔尖出来黏胶状的颜色，因为是高温热熔，我都小心翼翼、一丝不苟的一步一步完成了塔座、塔身和塔尖，经过将近1个小时的努力，终于建成了属于我的埃菲尔铁塔。 看着眼前的漂亮雄伟的埃菲尔铁塔我兴奋极了，我也深深感受到3D新技术带给我的喜悦。 ★作文 ★**作文 ★作文 读 ★黑莓作文 
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