第二学期电教工作总结

时间：2022-05-19 17:07:46 其他工作总结收藏本文下载本文

【导语】下面是小编收集整理的第二学期电教工作总结（共20篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

第二学期电教工作总结

篇1：-学年度第二学期电教工作计划

-第二学期电教工作计划

2010-度第二学期电教工作计划指导思想：认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极配合实验区的工作，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用课题研究，大力提升校园网、校园网站、教学资源库、网络硬盘等在校园文化中的作用，深入开展信息技术课堂教学研究，不断提高电教工作管理水平。工作目标： 1.有针对性地开展现代教育技术和多媒体设备使用培训，提高现代教育技术的应用水平，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.对校园网站对照评估标准进行修改完善，争取在评选中获得好成绩，丰富校园网站的内涵，开发校园网站的宣传、管理功能，提升校园网站的作用，逐步实现数字化校园。 3.充分利用好网络硬盘，防止由于电脑还原和优盘损坏造成资源的损失。 4.做好信息教室等功能教室管理制度和管理人员岗位职责上墙等工作。 5.做好教师技能大赛相关工作，做好信息化实验区实验校的总结工作。 6.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 7.做好教学资源库注册和资源重新上传。 8.做好计算机、多媒体等电教设备保养、维修维护等工作，多媒体教室要有使用记录、维修记录。 9.做好教务处综合素质评价等相关工作。 10.做好电教日常工作。 11.筹划“三房、两室、一中心” 12.做好电教日常工作。 13.做好电教用品的报废和清帐工作。 14.推动在班级设置电教委员，协助电教室处理相关工作，并制定电教委员职责。结合督导检查，落实使用记录、维修记录。落实多媒体教室管理制度和管理人员岗位职责上墙，主要是307室，学生机房、教室机房、控制室。 15.做好领导交办的其它事宜。工作措施：一、做好计划的调度工作，确保各项工作不偏不废。目前学校的电教工作主要分成十四块工作：一、网络管理负责学校网络系统的维护、管理和故障修复工作，保障网络系统的正常运转。二、电教设备维护 1、负责学校21个在用多媒体教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障电化教学的正常进行。 2、负责307电教室设备的维护、管理和故障修复工作，保障会议和公开课等大型活动的正常进行。 3、负责学校录音机和扩音器设备的维护、管理和故障修复工作，保障教学的正常进行。 4、做好维修记录和设备使用情况跟踪。三、监控设备负责学校监控设备的维护、管理和故障修复工作，提供学校良好的安全保障。四、数字智能广播负责学校数字智能广播设备的维护、管理和故障修复工作，保障学校教学、会议、升旗、课间操的正常进行。五、宣传工作在学校各部门的协助下，把学校在发展中的成就和先进典型及时宣传出去，进一步树立学校良好的社会形象，推进学校中心工作。包括学校的LED屏。六、信息化实验区实验校工作做好信息技术与学科整合课技术支持，实验区课题研究的指导工作。七、做好北辰区技能大赛的'相关组织工作八、做好信息技术、教师机房的维护管理工作及信息技术水平考试工作九、做好相关数据上报工作主要包括：固定资产（财政局、教育技术装备）、综合素质评价（初中、高中）、高考报名、高考报志愿，水平考试报名、体育成绩等。十、做好成绩的登统工作做好考试机读卡和成绩统计等工作十一、电教账目管理做好电教账目管理工作，做到帐物相符。十二、做好电子办公用品的维护和管理包括办公室电脑的维护和管理、打印机的维护和管理，打印机注粉等。十三、负责教科研工作中的课题研究工作十四、完成投影机的除尘工作十五、完成领导交办的其实事宜。二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班投影仪等，对破损的设备及时作出维修。对全校的部分电脑机箱进行一次除尘，保证设备的正常使用。努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师多用、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2. 筹划“三房、两室、一中心”。在很少投入的情况下，筹划“三房、两室、一中心”。主要设想是重新布置308、207、222三个机房，308用于信息技术教学和信息技术水平考试，207用于进行综合素质、高考报名、高考报志愿、成绩登统等工作，避免要进行上述工作而影响信息技术教学，222一分为二，2/3用于教师机房，1/3用于网络控制中心，这样可以解决电教办公室辐射和噪音问题，减少教师机房的面积，避免教师机房夏季燥热，冬季冰冷的问题。着力打造307电教室和208广播室，实现卫生、整齐和规范。 3.做好投影机的除尘工作本学期争取在总务处的协助下，完成投影机的除尘工作，采取分时段的办法，在大课间完成此项工作。三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织相关科室完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是网络硬盘和教学资源库的培训，使全体教师强化数字化校园的意识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、学校活动、整合优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。四、做好其它常规性工作。智能广播、监控、教师技能大赛、宣传工作、成绩登统、电教帐目管理、信息化实验区等常规性工作要一如既往地做好，而且要创新工作思路，力争取得更好的成绩。新的学期，学校的电教工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。相信，在上级主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，电教工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。电教室 2月

篇2：-第二学期电教工作计划要点

2010-第二学期电教工作计划（要点）

1、为了全面提高任课教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。将对全体任课教师进行两次电教培训。 2、为了带动全体任课教师，从而更好地提高我校电教工作的整体水平，教师信息技术小组间周进行活动。 3、继续督促全体任课教师博客的建立及应用，督促教师加入区局的教研论坛并积极发表有价值的贴子，督促教师充实个人资源库。 4、继续完成省科协的“英特尔求知计划”的培训任务，充分利用学校各方面的'资源，为学生营造浓厚的学习氛围。 5、组织学生进行绘画比赛，将优秀作品制作成版面。 6、组建学生“机器人”小组，为明年5月份的“机器人”竞赛做准备。 7、进一步统一规划，职责分明，责任到人，齐心协力地完善校园网站的建设。 8、根据电教馆要求，将着手建立学校首个专题性学习网站。 9、每月15号后的一周时间对全校电教设施进行巡检，通过巡检发现问题及时对其进行维修，将处理后的情况也会记录在册。 10、对全校各办公室及专用教室的电脑进行本年的清扫。 11、加大对多媒体教室、计算机教室、语音教室、电子备课室等专用教室的管理力度。严格对照各项管理制度分组对其进行定期检查及抽查，把各项问题及安全隐患解决在萌芽之中。 12、做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。 13、做好教师电教的考核工作。 14、保存好过程性资料，做好电教的存档工作。

篇3：学期电教处工作总结

学期电教处工作总结

1、为强化责任意识，提高服务意识，本学期电教处对处室人员进行重新分工，落实专人负责各部门的电教设备维护。对各部门保修的设备，能在最短时间内予以维修，如短时间内不能维修的.，尽量提供备件，以保证日常多媒体教学的正常开展。

2、安装了多媒体教室33个，安装德润楼三个复习班、艺术班多媒体设备及广播系统，为图书艺术楼备用考场安装了18套广播系统。

3、安装办公电话130门，并对拨打权限进行调整。为便于教职工之间联系，电教处化时近一个月的时间对全校教职工的电话号码进行统计校对，并及时印制发放了《教职工通讯录》。

4、积极配合学校开展课堂录像活动，本学期累计录课25节，将录制的影像在第一时间内上传至学校影像资源库，并在校园网上发布，供学科教研使用。

5、利用学校网站、校园电视台的宣传功效，对我校各部门、各年级组织的活动、师生所取得的成绩，实时进行报道宣传。学校网站本学期已报道新闻30余篇。对于一些重大新闻及时报送县电视台进行报道。

6、加强《学科教研网》建设，协同教科处及时对备课组上传的学科资源情况进行统计反馈，学科教研网已累计收集教案、试卷等学科资源1860篇。

7、为充分发挥电教设备辅助教学的作用，及时统计各年级班级多媒体使用情况并通报，鼓励教师积极开展多媒体教学，提高课堂效率。

8、利用学校电脑房，协助各级部门陆续开展了“盐城市英语口语比赛”、全省中小学班主任网络培训、县武装部征兵网上测试，以及全县各级考试网上登分等多项活动。

9、利用大、小报告厅、体育馆等场地舞台音响，根据学校安排，协助校内外开展了如开学典礼、左洗涤江画册发行暨清寒奖学金颁奖仪式、军事知识讲座、观看教育影片、配合县地税局举行为期三天的“税务杯”抢答赛等多项活动。

篇4：上学期电教工作总结

忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本学期的电教工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的保养、维修工作。只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我处都能及时进行维修。

2、主动服务于教师。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、E学地带工作稳步推进，促进了家校沟通。本学期我校新注册E学地带学生将近500人，一学期共发送信息80000余条。利用好“校讯通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起回复家长提出的各种问题。

4、组织活动，做好协助工作。电教处内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。在学校“百人百课”活动中，悉心指导老师制作课件，做好各多媒体教室的设备的维护，保障设备的正常运行。配合德育室做好“江西省中小学网上安全知识竞赛”活动，为了保障活动了正常进行，电教室做了大量的前期工作，竞赛期间还派专人负责，全程技术支持。配合教导处方面做好新生学籍照片等各项信息的采集工作。为学校开展的各项活动做好服务工作，如 “百人百课”、学生家长会等，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、专人负责各电化教室。各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。微机室学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、投影、电子白板等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2、完善制度和记录。多媒体教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，期中、期末各检查一次。

5、做好学校电教设备、网站、校园网络系统及校园闭路系统的日常管理与维护工作。定期对学校各电教设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室(微机室、多媒体教室、远程教育资源接收室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态，出现故障及时解决，确保电教设备的正常使用。

6、对现有设备加强管理，提高使用效率。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机房计算机的利用率和教师多媒体设备的使用率。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，健全各项电教记录。对检查情况及时反馈，并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%，电教课的占有率达到80%以上。

7、完善一网一屏使用功效。继续加强校园网站和电子大屏的管理、维护、更新工作，充分发挥其功能和效益，展示师生风采，全力宣传和推介紫阳一小。

8、做好各类活动的摄影、摄像工作。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、立足本校，继续做好电教培训工作。坚持进行现代教育技术培训，能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力。本学期，电教室按照上期规划，对36周岁至42周岁的教师及新调入的28名教师进行了微课制作校本培训。通过培训提高了老师对电脑的操作能力，大部分老师能够利用现代教育设备进行课堂教学，能够进行简单的微课制作。

2、加大教师多媒体设备使用技能培训。对二年级使用电子白板的教师及新入紫阳一小的教师进行交互式电子白板操作培训，对一、三、四年级教师进行多媒体设备使用培训，提高教师使用水平。

3、加强对教师全员远程培训的指导与督查。本学期我校共有175教师(含村完小)参加本轮培训，在本轮培训中，电教处从一开始就进行全程指导和督查，确保人人都通过。

四、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、信息技术与学科整合。在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、加大各电化教室的使用力度。本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。

3、组织老师参加上级电教部门组织各类活动。在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比中，毕钊华老师的电教论文《映日荷花别样红》获省二等奖、教学设计《小小的船》获市二等奖;汪雄刚老师的多媒体课件《建筑--凝固的音乐》获省二等奖;詹晓丽老师的微课《触摸春天》获省三等奖、整合课例《触摸春天》获市一等奖;王春姿老师的整合课例《伯牙绝弦》获省三等奖;何晓明老师的整合课例《跨越百年的美丽》获市三等奖;张秀珍老师的整合课例《复习万以内数的认识》获市三等奖。

在第一届中国微课大赛中，金雪芬老师的微课作品《小学英语中时间的表达》获国家二等奖，黄爱萍老师的微课作品《偏旁和部首是一回事吗?》、詹晓丽老师的微课作品《<触摸春天>之闭眼写字走近盲童片断》、方品老师的微课作品《看图写话》获国家三等奖。

4、积极组织学生参加省、市各级组织的竞赛活动，成绩喜人。在第十九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动中，我校派出7名学生参加决赛全部获奖，4人获一等奖，3人获二等奖。在中小学生电脑制作活动中，胡晓琦同学的电脑绘画《堆雪人》获省三等奖，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分获市一、二、三等奖;顾凯锋的电脑动画《关爱他人》获市三等奖，戴珏、王璨的电子板报《校园画报》获市三等奖，洪恺同学的网页设计《戒毒宣传网站》获市二等奖。叶橼、胡思雨参加的上饶市机器人竞赛“工程挑战赛--食品安全赛”获市一等奖。

五、加强各室功能，积极开展相关活动

1、扎实上好信息技术课。我校只有一个新微机室和一个老微机室，面临人多机少的问题，但信息组教师还是克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

2、图书室全面开放，所有书目师生都可以借阅。在图书室两位老师的努力下，本学期3-6年级学生借书证覆盖率100%，生均借书5册以上，所有的图书师生都可以借阅，充分发挥馆藏图书的作用。班级图书角建设更加规范，学生的课外阅读量得到了满足，弥补了学校图书室藏书不足的缺陷。

六、存在不足

1、本学期农远资源接收站接收不正常，造成资源接收不全，给老师们查找资料带来不便。

2、E学地带使用还有待提高，本学期总体来说E学地带使用情况较好，但有个别老师使用率极低。

七、来年展望

新的一年即将来临，在即将过去一学期中，我们取得了一定的成绩，得到了各级领导的认可，但也存在一些不足，来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代化进程做出贡献。

篇5：第一学期电教工作总结

本学期我校按照县局及县电教中心相关文件要求，本着服务教学、服务师生的宗旨，大力运用现代化教学手段推进高效课堂，充分利用我校现有的人力、物力、财力，整合资源，统一行动，以运用现代化教学手段促进我校的教学质量稳步提高。现将我校本学期电教工作总结如下：

一、以发展的眼光看待我校的电教工作和远程教育工作，提高思想认识，转变思想观念，使广大教师积极投入到运用新型教学方式和现代教育手段教学的热潮中。使远程教育资源的利用更上一个台阶。

二、远程教育工作管理人员能尽职尽责，及时下载整理教育资源。确保了教学急需资源的准确无误接收，并对有保存价值的资源及时刻录、整理、登记在册，向师生及时公布。对过期资源进行封存，可供教职工查阅资料。

三、充分利用设备，提高使用效率。

1、对模式、设备的使用一部分集中在全体教职工的学习培训上。共进行光盘播放15次，基本达到了每位教师每周至少有一节课能运用项目配发的光盘资源进行学习。同时重点提高刻录光盘的使用率，使初中学生在刻录资源的使用上不少于105课时。

2、建立健全的管理档案，按省、市、县、管理要求对现代远程教育的管理运用资料做了规范的搜集和管理。

3、利用现有设备，充分开展了校本培训。从本学期前的暑假开始，对全体教职工进行教育技术能力培训，共分为三期。从11月份开始筹建新型多媒体教室，从11月20号开始，利用每周的教研活动时间，以教研组为单位，扎实有效的开展了多媒体使用方法的培训，共培训教师60名左右，培训时间累计共18课时，大大提高了教室运用信息技术的能力。约80%的教师对多媒体教室上课的方便之处有了一定的了解，且能独立操作中控台。约50%的教师学会使用视频展示台，能充分的展示教学资源。

四、积极推进电教设备进课堂、进教师办公室，力争电教设备堂堂有人用，满负荷运转。

五、积极探索，大胆尝试。本学期我校为每一个办公室、集体办公室都配备了微机并接入光纤。学校积极整合农村现代远程教育资源，达到资源共享，方便教师及时、方便、快捷的下载、浏览、使用农村现代远程教育资源。

现代远程教育工作在我校的开展虽然取得了一定的成绩，但也有很多的不足，如现有的设备和学生人数比例很难使资源平均使用，每周次每学期的使用率部分班级达不到规定的要求，同时，校本培训的内容、方式、方法还有待进一步提高。这些问题，我们将会在以后的工作中，努力改进工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。

篇6：第一学期电教工作总结

本学期以来，为协助系部教学及其它各项管理工作，机电教研室及时制定工作计划并予以切实执行。在承担教学任务、开展教学教研活动等工作方面做了一系列的努力，并取得了一些成绩，现做如下总结：

一、专业人才培养方案的制订工作

加强调研，对接产业、参照职业岗位素质要求，积极组织机电专业实训基地教学指导委员会和本教研室老师共同讨论，进一步完善基于工作过程的课程体系整合与开发，努力探索“校企一体、工学结合”的双主体育人的人才培养模式。

体现了以下基本要求：

①推行任务驱动、项目进专业、案例进课堂的教学模式改革；

②体现课程体系整合与开发；

③体现新技术与职业资格要求。

二、提升社会服务和科研能力建设工作

为扩大专业社会影响，进一步提升专业服务地方经济建设的能力，本学期以实训基地为平台，基本完成了以下社会服务工作：

①积极鼓励教师撰写论文、进行项目式教材开发、参与院内外学术交流活动活跃学术气氛；积极鼓励教师投入科研工作，全体教师共同参入，争取取得更多的省级科研项目与科研课题；

②进一步引导教师面向行业企业开展技术研究、产品开发、技术推广、技术服务，促进科技成果转化。

三、实训基地建设工作

构建以工作流程为导向的理论与实训相互交融的课程体系，按照工学结合的建设思路，基于“教、学、做”合一按功能模块设置建设实训室。围绕学生综合技能培养建设，围绕校企深层次的合作建设；围绕“产、学、研”与“系、企、店”的发展建设。

四、师资队伍建设

实行新老教师传帮带成效显，老带新效果实。年轻教师无疑是股推动创新的力量，他们有满腹理论知识，而且年青、有活力，肯进取，是学校的希望和未来；然而，这些年青教师特别是新教师，由于初上讲台，缺乏经验，缺乏实践，对教学中的种种并不是十分熟悉，面对教学中出现的一些问题也不知如何解决。与此同时，老教师也需要新思维新知识新方式来充实自己。组成了“一对一”的帮扶对子，通过这样“传、帮、带”的方式，构建新老教师互相学习、共同进步的桥梁，在教学与科研领域形成团结奋进、共同进步的良好氛围。

五、日常教学管理工作

制定详细可行的工作计划并严格执行。严格履行教研室各项工作职责，继续开展了教研室集体听课、评课、教学反馈、新技术学习等活动，积极配合院教务、系部进行了日常教学检查；加强了教研室的各项日常教学管理制度建设，特别是实践教学体系、顶岗实习管理制度建设。教研室的日常教学管理工作，基本实现了“一切以稳步提升教学质量为核心”。具体如下：

1、认真做好期初期末的各项教学检查工作，确保教学工作的顺利进行。

2、按时召开教研活动，利用教研活动集体探讨解决前一段工作中的问题。认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流，撰写教学论文。

3、完成了期末的出卷、阅卷及成绩分析工作，并及时了解了学生的学习情况，适当调整改进了教学方法。完成了选修课、强化班、毕业班清考等相关工作。

4、认真落实工程系教师听课制度，组织教师参与听课，提高质量意识。加强对教学工作的指导，进一步完善教学质量监控体系，及时发现、解决教学过程中出现的问题，督促教师相互学习、全面提高教学质量，加大力度培养新进青年教师，客观地评价教师的教学水平。

5、结合教师自身所长完成了教学任务的安排；从人才培养方案和教学大纲出发，完成了教材征订工作。

六、存在问题

1、教学团队建设仍然是本教研室的重要工作之一；

2、缺少高层次、高质量的成果；

3、实训基地建设虽有了一定成效，但是进展较慢，无法满足专业的发展需要。

篇7：第一学期电教工作总结

本学期我校电教室以全面贯彻落实“双高普九”各项工作为重点。围绕本校工作安排，以深入课程改革为中心，以转变教育教学理念为切入点，以服务教学为宗旨。大胆探索、勇于创新，在校领导正确指导下，充分发挥现代教育技术在课改中的作用，为了使此项工作得到进一步提高，现就本学期我校电教室工作总结如下：

一、积极配合学校落实“双高普九”各项工作，开学初学校电教室在校领导的正确指导下，统筹兼顾，将局下发的各种电教设备、电教仪器，按照要求逐一进行了认真的清点，进行了归类、贴标签、分类摆放等一系列较为繁杂的工作，同时对电教室所需的各种资料进行了系统的整理和查缺补漏，确保了此项工作的顺利进行，从而为迎验工作做好了充分的准备。

二、充分发挥电教工作在教学中的作用。本学期我校电教室在各级领导的关怀下学校的电教设施正在逐年、逐步的不断更新换代与完善。本学期区局还专门为学校配发了多媒体教室的硬件设备。此举不但大大提高了学校全体教室对多媒体教学的操作技能，而且在平时的教学中激发了学生的学习兴趣。学校新建的多媒体教室几乎每天都在使用。并且管理人员也做了详细的使用纪录。

三、在学生德育教学方面，结合思品课，学校小广播对学生进行法制教育，配合学校少队部进行每月一次的德育工作小结。同时，与卫生室陈大夫配合针对今年天气反常，气候干燥的特点十一月份、十二月份分别进行了两次《流感预防知识讲座》增强了学生的健康保健意识，从而预防了各种疾病的蔓延。

四、在电教档案管理中，及时发放电教软件目录、电教试验报告单、电教课统计表等有关电教档案的表册。各位教师完成电教课均在18节以上。

本学期虽然我校电教室做了一些工作，但还存在着许多不足之处，今后需要不断努力，力争我校电教工作再上一个新台阶。

篇8：第一学期电教工作总结

一学期来，在校长室的领导下，电教中心不断强化信息技术的培训和应用，积极推进信息技术和学科课程的有效整合，提升师生信息技术素养和能力；不断提高电教“三服务”水平，积极创建xx市中小学优秀网站。总结如下：

一、抓好电教常规工作

1、做好校园多媒体终端设备、网络系统和音控系统的检查维护工作。

2、及时召开电教管理员会议，不断完善电教台帐台账记载和检查工作。

4、树立主动服务意识，为教师教育教学和教科研活动提供信息技术指导。

5、严格执行国家网络安全管理规定，文明上网，杜绝网络安全事故的发生。

二、做好电教重点工作

1、强化信息技术课教学工作，不断提升信息技术课教学质量

（1）严格执行信息技术课程计划，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和技能，不断提高初中学生的信息化素养。

（2）统筹安排初二学生的信息技术会考辅导工作，力争使优秀率和合格率较以往有大幅度的提升。

2、深入挖掘校园网功能，扎实推进教育现代化建设

（1）调动各方面的力量参与校园网建设，使校园网在学校教育教学管理、教师业务水平提高、学生素质发展中发挥更大的作用。

（2）采取有力措施，对学校现有信息资源进行有效整合，实现资源共享。

（3）积极鼓励协助各专任教师在校园网上开设个人网页和博客及主题论坛，

充分发挥校园网便捷、快速、互动的特点。

（4）将课题研究和信息技术充分结合起来，努力丰富课题研究的方法和手段，

不断增强课题研究的针对性和实效性。

3、加强教师运用现代教育技术的过程管理。要求学校各部门在工作计划中、专任教师在教案设计中必须尽可能地体现出电教手段的使用，从而充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率。

4、抓好教师信息技术培训工作

（1）定期对教师进行信息技术应用培训，不断提高其信息素养和应用水平。

（2）积极组织教师参加丹阳市教育软件评比，以及学生参加信息技术竞赛。

（3）抓好xx教育云的培训工作，使师生掌握平台使用方法，熟悉平台应用功能，使之逐渐成为教师教学工作、学生在线学习、家校互动沟通的平台。

5、积极做好宣传报道工作

充分利用学校现有资源，通过校园网和丹阳教育信息网两个窗口和平台，积极做好校园新闻和信息的宣传报道工作，进一步扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度。

6、做好网络安全管理工作

（1）软硬件管理

在市信息技术中心的指导下，不断加强校园网络硬件设备的升级、杀毒工作，尤其是积极有效地应对勒索病毒的攻击，确保校园网络设备安全正常运转。

（2）网络安全管理

加强电教管理人员的理论学习和业务培训，加大网络监管力度，强化校园网络安全管理，不断提升电教 “三服务”水平。

三、主要实绩：

1、克服困难，积极创造条件，参加xx市中小学优秀校园网站的评选。经过全校师生的共同努力，我校被评为xxxx市中小学优秀校园网站。

2、对标找差，精心准备，协助教务处等科室部门做好了江苏省教育技术装备工作督导的网上评估和现场核查工作，受到市装备中心领导的好评。

3、积极组织师生参加信息技术竞赛活动，取得了可喜的成绩。在20xx年丹阳市青少年网络安全知识竞赛活动中，眭然荣获一等奖，钱马菲、余丽雯、余可欣等3位同学荣获了三等奖。

4、认真做好专任教师教育软件（含课件、微课、课例等）的参评工作。据信息中心的统计数据，我校教师教育软件的参评数量居全市中小学前列。

5、认真做好xxxx年度教育信息化先进集体和个人的申报工作。

6、认真做好电教台账资料的整理归档和电教设备的检查维护保养工作。

篇9：-第二学期周工作计划电教处

-第二学期周工作计划（电教处）

周次日期内容负责 1 2月15日-18日电教培训电教处 2 2月21日-25日巡检、电教常规自查电教处 3 2月28日-3月4日巡检、电教月考核、“机器人”小组选手选拔电教处 4 3月7日-11日求知计划活动、“机器人”小组活动、信息技术小组活动电教处 5 3月14日-18日巡检、电教常规自查、求知计划活动、“机器人”小组活动电教处 6 3月28日-4月1日巡检、电教月考核、求知计划活动、“机器人”小组活动、信息技术小组活动电教处 7 4月4日-8日求知计划活动、“机器人”小组活动电教处 8 4月11日-15日巡检、“机器人”小组活动、信息技术小组组建专题性学习网站电教处 9 4月18日-22日巡检、电教常规自查电教处 10 4月25日-29日巡检、电教月考核、信息技术小组组建专题性学习网站电教处 11 5月2日-6日电教培训、清扫科室电脑电教处 12 5月9日-13日清扫科室电脑、信息技术小组组建专题性学习网站电教处 13 5月16日-20日巡检、清扫科室电脑电教处 14 5月23日-27日巡检、电教常规自查、清扫科室电脑、电脑绘画作品展电教处 15 5月30日-6月3日电教月考核、求知计划2班电教处 16 6月6日-10日求知计划活动、信息技术小组活动电教处 17 6月13日-17日巡检、求知计划活动、信息技术小组活动电教处 18 6月20日-24日巡检、求知计划活动、电教常规自查电教处 19 6月27日-7月1日信息技术期中考察、电教月考核电教处

篇10：学年度上学期学校电教工作总结

按照既定的20xx年度工作计划，回顾本学期学校电教工作方方面面，成绩固然喜人，不足却令人担忧。现就学期以来工作开展情况作阶段性总结，为下一年度工作的正常开展打基础。具体如下：

一、基本情况

全乡远程教育网点6个，远程教育覆盖全乡，覆盖率100%。配备模式一设备8套，模式二设备6套，模式三设备1套（乡中学）。（注：因学校时常跟换管理人员，具体设备数字有待进一步核实，如电视机、DVD等登记情况，每次换人都没有具体的数据移交，以上数据只是初步的按照试点项目、义教项目和农远教项目等推算而得。）

二、20xx年度计划要点及落实情况

（一）在“厘清思路，提高认识”上，主要是做好宣传工作，其目的是让更多的老师了解中小学电化教育的概念，理解学校开展电教工作的意义和作用，让更多的教师明白在教育信息化时代，教育技术能力和水平是促进教师自身专业发展的重要方面。借以增强教师们在日常工作中主动使用电教设备进行辅助教学的意识。这项工作主要采用张贴和在学校网站上公布《中小学电化教育规程》、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》等文章，供教师阅读。

（二）在“进一步加强学校电教工作领导小组职能，规范管理，职责明确责任到人”方面，鉴于学校领导及教师对中小学电化教育工作地位和作用的认识和理解，学校虽然按章拟定了领导小组和部门，实则名存实亡。这可能就是工作开展实效性提不高的瓶颈所在。人员安排不合理，职责无法落实，工作任务繁重，工作无法考核或评定。

（三）在“加大投入，进一步加强学校电教环境建设力度”方面，电教设备配置基本上达到相应类别标准，基本上能保证教学需要；乡中学和乡中心完小每个班级配备一台电视机，个别班级配备DVD设备；乡中学专用教室能正常使用且配有专人负责；校园网络系统配有专人管理，内容丰富经常更新，由于缺少相应的管理人员，目前仅有2人在做这些工作。5月份，学校电教环境建设工作，特别是农远教工作设备的应用情况得到了上级主管部门的支持和肯定，学校电教工作基本上进入了正轨。2010月份，新厂乡中学网站开通并投入使用，但由于缺少必要的信息材料，网站内容基本上为空，目前网站会员仅有9为，但大多数教师的空间也没有资源更新，这个问题值得学校领导以及各位老师的思考。

（四）在“增加人员，充实电教管理工作队伍。进一步加强学校信息资源建设”方面，因学校人事安排紧凑，本学期兼职管理人员和教师仍然为2人，工作任务不轻。考虑到人手及设备的硬件配置问题，本学期资源库建设仅仅局限于远程教育接收到的Ip数据和日常教师使用的课件资料等。资源库的利用只能满足短期性效用，长期性效用还有待于学校的大力支持。

（五）在“认真开展教学应用研究”方面，因学校考虑到电教管理人员少于3人，不单独成立电教组或信息技术教研组，并入综合教研组，参加综合教研组（主要是音体美、劳技等学科组成）开展教研活动，平时教研活动中涉及学校电化教育的内容微乎其微。电化教学应用研究方面，其工作主要是为学校各部门、教研组或教师个人提供场所和设备。开展教学应用和研究将成为今后工作的重心和中心工作（这一工作的落实必须得到学校及学校行政部门的大力支持和协调，更需要全体教职员工的积极参与）。

另一方面，学校业务部门没有安排专用教室课程表，原定计划每学期教师应用现代教育技术开展教学活动不少于15课时（学校自定的，教育局的规定是25课时以上），没有得到很好落实，平均下来不多于3课时。原定学期集体组织现代教育技术应用观摩教学每学科不少于2课时，没有实现目标。（以上数据教育局有相关的`规定：现代远程教育的管理和应用的达标，积极利用远教Ip资源开展教学，积极选派教师参加教育技术能力培训，加大校本培训力度。使用多媒体教室每周25课时以上，计算机教室每周25课时以上，光盘播放室每周20课时以上。）

学校没有提供相应的政策支持开展应用现代教育技术研究工作，本学期没有实现目标。

现代教育技术开展情况仅仅局限于在向中心完小四年级至六年级开设信息技术课程教学活动方面，乡中学七至九年级开设信息技术课程，开展应用现代教育技术开展教学活动，中小学学期每周总课时量为16课时。

（六）在“认真组织开展现代教育技术培训工作”方面。鉴于学校对当前学校电教工作的领导，学校电教工作地位落实不到位的情况下，这项工作的开展受到各方面因素的限制，本年度培训任务没有得到很好落实。

由于缺少必要的人力和物理支持，学校网站建设工作没有得到深入研究和开展。学校网站的建设和维护管理仍旧成为今后工作的重点。

三、存在的重点问题及建议或意见

（一）学校电化教育工作的地位没有得到落实，电化教育工作开展的意义和作用没有得到真正体现。主要表现在：

1.虽然在方案中成立专门的管理机构，学校电化教育工作落实下来，仅仅局限在几个管理员中开展。存在工作隶属不清，分管领导没有进行领导和指导工作，导致好多职责无法落实。

2.学校对电化教育工作考核体系没有建立，学校对当前电化教育工作没有制度上的规定或进一步做好该项工作的具体要求。工作的开展主要靠的是上级（教育局）教育行政主管部门的要求，按照要求尽量落实工作任务，期间缺少学校的领导和指导。

3.上次总结中提到的问题依然存在，没有多大改观，领导小组没有真正起作用，岗位人员仍然欠缺。各任课教师的参与积极性不高。

（二）管理人员兼教师工作量大，课时量定性不合理。除信息技术课程课时量外，其他课时量定性不合理，一定程度上打击了学校电教工作人员的工作积极性，直接影响到工作人员对待工作的主动性。目前学校电教工作主要集中在2人身上，除信息技术课程的课时量之外，其他课时量仅为1课时，“中小学计算机及其网络兼职维护人员，每周计1课时工作量。（年5月教代会材料《新厂乡中小学教师教育教学（此文来自斐斐课件园）工作量的规定》）”。工作人员在日常工作中，除正常的教育教学（此文来自斐斐课件园）工作量之外，还必须做的工作还有：电教设备的日常维护或维修，网络管理，档案材料管理，其他教师上课时的辅助工作，农远教项目工作的管理工作。特别是在学校农远教管理工作方面，管理的不仅仅是乡中心完小和乡中学两个点的设备管理及数据接收工作，负责的是全乡的指导工作，光对每周每天接收到的Ip数据的处理就要花费管理员们绝大多数的时间和精力。1课时量的工作界定，确实对管理员来说是一个沉重的打击。加之这一方面是与教师的工资津贴挂钩的，建议学校在给予公平公正的评价。

（三）切实加强学校电教工作的应用和研究力度。建议学校各部门认真履行相关工作职责，加强学校电化教育教学（此文来自斐斐课件园）研究。

四、今后工作的重点或努力方向

在学校界定好电化教育工作地位的基础上，主要从以下几个方面开展工作。

1.进一步加强学校电化教育档案管理工作，做好思路清，责任明确，具体到个人。

2.加快学校信息化建设步伐，协同学校业务部门做好教师的培训进修工作。做好学校网站的日常维护和管理工作。

3.进一步加强学校信息技术教育教学（此文来自斐斐课件园）工作，制定适合学校实际的课程方案及考核评价机制。

4.建立村级学校电化教育工作考核评价体系。

5.协同学校其他部门开展好各项工作。

篇11：小学第一学期电教工作总结

本学期我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：

一、强化服务意识，保证学校教育教学工作的正常开展

1. 利用暑假时间，完成了14套白板教室的安装和25个教室的一体机的整合工作。

2.开学前配合教导处制作了全校的课程表。

3.本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。

4.在25个一体机整合的教室试用过程中，经过调查发现老师使用起来很不方便。因为不是白板，操作困难，经校长同意我们为这25个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。

5.每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校广播系统、学校安全监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、安全运行。

6.协助教导处举行了两次卡拉OK比赛、“我的中国梦”主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动;国庆前夕成功举办了学校秋季运动会;少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及新队员入队仪式。以上各项活动我们都积极准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。

7.通过校讯通这一平台，认真做好家校联系工作。

8.认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障问题。为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找问题、试着解决问题，解决不了的让电脑公司帮助解决。

9.期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印工作等，我们都做到了准确无误。

10.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。

二、加强技能培训，促进科任教师的信息技术应用水平

1. 借助继续教育网络培训和校优质课评比活动，我们积极辅导和帮助每位教师学习多媒体课件制作技巧，学校信息平台的使用方法，使教师个个能熟练操作、安全上网，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的普及和应用。

2. 邀请斯玛特公司培训讲师对五、六年级教师进行了“电子白板的使用方法”、“如何使用斯玛特白板软件制作多媒体课件”的相关知识培训。使每位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧，形象、生动、直观地进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、搭建网络平台，逐步形成我校自建的网络课程活动库和资源素材库。

1.本学期我们积极学习网络知识，从自身工作出发，努力掌握校园网工作规程与操作技术，保证了学校校园网的正常运行。

2.根据学校的工作安排，电教中心成员积极到晋城一中、晋城二中、晋城职业技术学院，积极响应教育局派人员到晋中市寿阳县参观借鉴先进的电教管理和网络教研经验，为我校的信息化建设理清了思路，并制定了学校管理和教学信息化短期规划。

3.本学期，电教中心始终围绕“教育信息化，办公网络化”的目标出发，构建了我校的“四平台两库”(即：信息发布平台、家校互动平台(校讯通)、教学资源平台(小学资源网)、博客教研平台、照片视频库、常用下载库)，为我校师生的教学和学习活动提供了强有力地支持，也为我校的管理理念、师生风采、特色活动展示等提供了一个让家长、社会了解的窗口，增强了社会知名度，同时也在示范校验收和文明单位创建过程中发挥了重要作用。

以上是我们电教中心做的一些工作。做的过程中，我们尽心竭力想尽一切办法去完成学校交给的各项工作任务。

现代化的学校离不开信息技术，电教工作已成为学校的中心任务，虽然任务繁重，但我们仍在认真搞好教学工作的同时圆满完成电教工作任务。

我们平时的付出很多很多，但能看到的成绩不多，有幸的是在近日揭晓的全国第十四届中小学电脑制作活动以及山西省第十三届中小学电脑制作活动中，我校又获得了优异的成绩。参赛作品共计56件，获奖51件。其中我校获国家级电脑动画二等奖2件，三等奖1件;获省级奖43件;我校获优秀组织奖。杨晋萍、李高明两位老师获辅导教师奖。

学校电教工作任务太重，再加上自己的教学任务，每天忙得焦头烂额、身心疲惫，恳请学校领导能为电教中心明确划分电教工作职责范围。我校教师的信息素养有待提高，需要加大培训力度。

篇12：中学第一学期电教工作总结

中学第一学期电教工作总结

本学期即将结束，在这一学期里，本校电教组做了大量的工作，现对这些工作做一个小结。

在电教日常管理方面，我们坚持执行学校制定的电教管理制度：

1、电教器材只供本校教育活动使用，私人不得以任何借口占有或使用，凡属常用器材概不外借，特殊情况须经领导批准；

2、一切器材须严格科学管理，分类放置，做好防尘、防潮、防锈、防火、防盗工作，严格软件资料的登记、借还工作，把软件目录分发到每个级部，投影片、磁带借用后在学期结束时归还，VCD、光盘借用后及时归还；

3、电教器材期终一律归还，以便清理维修。器材归还应立即进行除尘、清洗、消磁等工作，以备下次使用。器材归还时，要检查，发现问题应作记录。学期结束，还要对各班的投影仪和录音机进行一次检修。

4、管理人员严格执行管理制度，履行管理职责。保证电教室安全、清洁。

5、积极配合学校开展工作，在本学期的教育教学开放日、上海市“浦兴杯”柔道锦标赛等活动中，我组成员认真做好保障工作。

此外，我们继续促进教师在日常教育教学中对电教设备的使用。并督促教师在使用时能爱惜设备；根据学校实际需求情况，及时添置设备和教材，跟上一线教师的教学需要；完善多媒体教室、电脑房的管理制度。

继续抓好教师培训工作，提高教师电教理论知识和实践操作能力，也是我们这学期工作的重点。不断学习新思想，接受新观念，学习新事物，跟踪现代教育技术发展趋势，组织适当的读物资料和操作培训，力图不断提高教师运用现代教育的能力。在教师已有的电教知识的基础上，培训教师常用日常的电脑操作知识，继续开展信息技术培训工作，了解信息技术的发展趋势，把新设备的使用方法，新的教育技术介绍给老师，使老师在技术上不落后，从而使教学方法不落伍，要求老师会使用Powerpoint制作课件。不断地提高他们的认识与技术操作水平，变电教人员手中的电教为广大教师手中的电教，使广大任课教师不仅成为电化教学的执教者，而且成为电教的研究者、软件开发的参与者。

此外，我们已开始注意学校校园网的建设工作。学校的网址已向老师与学生公布，增加网页的内容性，改善网页的`美观性，由专门的老师负责更新、发布，由教导处、少先队提供相关的资料，由校长室负责内容的监督，使它成为展现学校形象的又一个重要窗口。

以上是本学期我校电教组做的主要工作，在工作中遇到的一些问题也有做的不够完美的地方，我们正在总结经验，争取在下学期把电教工作做得更好！

篇13：～学年度第二学期电教、教研工作量化计划

～第二学期电教、教研工作量化计划

电教工作：（注：每月间周周二下午两节课后为电教活动时间。）二月：教师开通新浪工作博客，加入特教圈子。记量化分10分。三月：用博客发表第一篇随笔。记量化分5分。四月：用博客发表第一张照片。记量化分3分。五月：用博客发表第一段视频。记量化分5分。六月：用博客发表学期总结及教育故事讲述。记量化分20分。教研工作：（注：每周一下午两节课后为教研活动时间。） 1、每位教师在档案室借阅一本理论书学习并书写笔记。每5页记入量化分1分。 2、每位教师轮流主持一期理论学习内容，ppt辅助讲解。学习内容在每周前周三提交审核。记入量化分10分。 3、每次教研中采用发言精彩程度，现场投票出前三甲，记入量化分1分。 4、签到记3分。

篇14：宣城市第二小学电教工作计划「-学年度第一学期」

宣城市第二小学电教工作计划「2010-度第一学期」

宣城市第二小学电教工作计划（2010-20第一学期）指导思想：认真学习、贯彻执行学校工作计划，积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网、星星电视台在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。工作目标： 1.组织相关教师开展电教设备使用培训，提高设备使用效率，优化教师教学过程。 2.组织现代教育技术的培训，加强学校老师的信息技术意识和水平。 3.丰富校园网的内涵，开发校园网络的教学、管理功能，提升校园网的作用，逐步实现数字化校园。 4.配合大队部搞好校电视台的采编播。 5.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。工作措施：一、加强队伍建设，各块工作专人负责。目前学校的电教工作主要分成三块工作：一是正在不断深入的学校信息化工作和信息化教育工作（包括校园网建设与应用及教师信息技术应用培训、计算机维护）。二是学校电视台及学校的信息收集整理工作（包括摄像、摄影方面的工作、电视台设备维护）。三是电教资料的管理和分发工作（包括教学用音像资料的整理、出借、维护工作）。二、加强硬件建设，满足教育教学需要。 1.对现有设备加强管理和检修，以提高设备使用效率。本学期开学初电教室对设备做一次检修，主要针对各班电视、投影仪等，对破损的设备及时作出维修。保证设备的正常使用。本学期继续努力加强设备的管理，严格借还制度，制定相关电教科室的管理制度、专用教室的卫生制度并上墙。为学校设备创造出一个良好的环境，延长设备的使用寿命。努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园网络进行教学、办公的积极性。激励教师用起、用好电教设备。激励教师多上电教课、多用校园网，从而营造数字校园的氛围。 2.增加电教硬件的投入，充分发挥电教设备的'作用。本学期，将光纤通入办公室，在盲区增设无线路由器，使网络信号无缝隙覆盖，方便广大教师网上办公。三.不断建设学校校园网，加强学校的信息化水平。 1.不断改进和完善校园网的结构和功用，组织教师完善校园网的各个栏目。建立校园网新闻发布制度，加强学校的新闻发布和教师的资源积累。在学校新闻方面，做到各科室新闻通知及时在网上发布。要求各部门把自己科室的相关工作或通知发布在网上，但信息发布情况不太乐观，还需加强。 2.组织教师参加现代教育技术培训，特别是校园网和互联网的使用培训，使全体教师强化浏览和运用校园网的相关知识。 3.配合学校举办的各类活动（会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。并继续把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找，以供需要的老师和领导查阅。主要工作安排：九月份 1.制定电教工作计划。 2.发放电教设备和电教资料。 3.发放各专用教室使用记录簿。 4. 签订电教设备安全责任书。十月份 1.做好网站的更新维护工作。 2.检查评比各班、办公室、专用教室电教设备的使用情况。 3.配合少先队做好电视台的录、编、播工作。十一月份积极申报“省数字化校园”工作。充分做好各项准备工作，迎接省数字化校园评估组的验收。十二月份： 1.做好电教设备的维护工作。 2.对教师进行网络信息的搜索下载培训。元月份 1.教师上交电教资源，归还所借电教设备和资料。 2.拟写学期工作总结。 3.进行安全检查。

篇15：电教工作总结

电教工作总结

一年来，我县党员电化教育坚持“两个服务”的指导思想，以基层基础工作为着力点，在播放网点建设上用实招，在机构队伍建设上下实功，在丰富深化服务内容上求实效，较好地发挥了党员电教的服务职能。

一、加强组织领导，力促电教工作规范化管理

我县始终强化“党员电教为整个党建工作服务，为经济建设服务”的观念，层层落实电教工作责任制。

一是进一步完善了党员电教工作三级组织网络。县电教办于20重新调整、充实了党员电化教育领导小组成员，加强了党员电教工作的领导，并于年初下发了《***电教工作安排意见》、《-***电教工作三年规划》，由分管副部长专门负责督促检查各基层党委电教工作的安排落实情况。各乡镇（场）也相应地调整了电教工作领导小组，由组织干事担任电教站长。各村（社区）、分场建立了电教播放点，并基本配齐了**名专兼职电教播放员。

二是建立了组织部电教工作季度调研制度。电教办借助开展的《组织干事周会制度》、《组工干部下基层工作制度》，平均每季度下到基层党委，听取电教工作情况汇报，协调、解决电教工作中遇到的问题。各基层乡镇，则借助每月召开的党团组织例会之机，定期检查电教工作开展情况，加强电教工作者的培训培训。

三是进一步明确职责。实行基层党委分管副书记负责制，赋予电教站对本单位以及下一级党员电教工作的领导、指导职能。同时，为了强化领导责任意识，发挥领导示范带头作用，继续坚持主管领导《电教手册》批阅制、电教片借阅周期询查法、电教片预约、电教片电片等多项制度，确保党员电教的规范性、针对性和实效性。

二、抓好网点建设，为电化工作搭建网络平台

为加强电教网点建设，我县坚持逐年制定规划，层层分解目标，明确建点任务，党员电教播放网点建设稳步推进。

一是抓普及，巩固网点覆盖面。经过几年的投入，目前，各行政村、社区网络覆盖率已基本达到**，底，地区一农场党委划归到***管理后，为改善该党委“无场地、无人员、无设备”的“三无”现状，通过组织部出面协调，将该党委九个分场的办公室均空出一间做电教专用场地，并一次性拨出专款配备了9台25寸彩电，一农场党委自筹**万元，统一购买了本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃VCD机，并逐一上述单位自筹资金**万元配齐配全了VCD等辅助设备，并配齐了电教播放员。此外，为使进一步扩大电教网络惠及面，我县今年又在福海镇增设了2户电教中心户，一处牧业流动播放点，使全县电教播放点达到了**个，网络覆盖率增至**。

二是抓投入，为网点建设提供资金保障。随着电教设备的更新换代和网络建设的不断深入，党员电教支出逐年增大。为此，我县通过多方筹措资金，确保党员电教的.经费支出。今年以来，先后拨出**万元专款为县牧办、3个乡（镇）场的基层党组织、养殖小区中心户配备了14台25寸、34寸康佳彩电，同时从规定每年留存的党费中支取了**万元，用于电教制片、宣传等费用，确保了电教工作的顺畅开展。

三是抓督导，确保网点建设工作的落实。我们坚持把党员电教基层基础工作纳入全省党建目标管理，与党建工作同规划、同部署、同检查、同落实、同考核。明确规定，电教工作不合格的县、乡党委，不能评为党建工作先进单位，坚持平均每半年对建点情况进行一次抽查。年初以来，电教办与基层办、干部室联合，先后五次深入县、乡、村，对党员电教基层基础工作情况进行了明查暗访，并做到及时反馈，有力的促进了基层电教工作向“务实、求效”方向迈进。

三、加强机构队伍建设，提升电教工作整体水平

继20下半年重新调整了一批村级电教播放员后，今年，根据电教中心安排意见的要求，我县确定每个基层党委的组织干事负责电教指导工作，具体业务由团委（支部）书记负责开展。今年2-3月，电教办还与团县委一起对全县各乡场（镇）、县直党委分六批进行了轮训，培训人数**人，有效的提高了电教播放员的整体素质和电教工作的知晓度。在制度建设上，我们健全完善了《党员电教工作规则》、《党员电教工作人员职责》、《设备管理制度》、《基层电教与团务分工职责》、《借阅登记制度》等一系列规章制度，对各级党员电教机构设置、队伍建设、资金投入、学习培训等，都做出明确规定。在***做为阿勒泰地区唯一的农村党员干部现代远程教育试点县后，我们又制定了符合实际的培训计划，拟将在11月底对电教工作基层播放员进行集中、入村培训。

四、抓好播放收看，增强电教工作服务功能

为了进一步抓好播放收看的落实工作，今年，我们主要从基层电教工作的管理方面抓了3个环节。

1、落实三项制度。一是实行周期询查制度。乡（镇）、场党委在建立健全进片、借片登记的基础上，实行周期询查和微机化管理，电教干事每7天必须清理一次电教片源，对逾斯未归还的党组织或个人，采取电话或口头催办，加快片源流转速度。二是跟踪检查考核制。县委组织部电教办把党员电化教育工作纳入了各基层党委年度评定体系，组织部、各基层党委每半年对下一级党组织党员电化教育工作进行一次抽查，年终进行全面考核。对党员电化教育抓得好、抓出成效的给予通报表彰、奖励。没有抓、抓得不实的通报批评，并限期整改。三是电教片反馈交流制。为使所发放的电教片更符合当地党员、群众的需求，在促进地方“三个文明”建设中发挥积极作用，组织部统一印制了《电教片需求登记表》，要求各乡（镇）、场电教机构每季度要下发一次，及时了解群众所需，并将反映的情况上报县党员电化教育办公室。

2、拓宽教育资源。今年，我县按照地区电教中心的要求，园满完成了上级电教片的征订任务，在此基础上，着重用好用活“三部教材”。一是政治教材。为配合好今年年初开始的党员先进性教育活动，电教办将引进的各类政教片统一划归到***先教办管理，并有针对性的组织播放收看了《谷文昌》、《新党章讲座》、《永远的先锋战士》等电教片，有效推动了党建工作。***公安局在组织党员收看专题片《任长霞》后，在全局党员干部中开展了“学习任长霞，争做五型卫士”的主题活动。福海镇在组织各个社区轮播专题片《谷文昌》后，在社区党员中开本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃展“以谷文昌为榜样，做社区工作的热心人、群众的贴心人、困难居民知心人”主题活动。二是文体教材。针对***居民日益增长的文化活动需求，想方设法引进了《保健知识讲座》、《新时期家庭教育专题讲座》等方面的音像教材，在以社区为主体的基层党组织的带领下，开展了多项健康有益的文体活动。三是乡土教材。在地区电教中心的大力支持下，借先进性教育活动的开展，我县将下发或本县制作的专题片《金山先锋》、《时代楷模》等10多部党员电教片在全县各网点进行放映，掀起了“学习身边典型、争做优秀党员”的热潮，全县党员呈现出奋发有为、敢于争先的良好精神状态。目前，全县共播放电教片**场次，收看人数达**余人（次）。

五、做实试点工作，对提升电教水平做出初步尝试

***是自治区农村党员干部现代远程教育工作非试点地州唯一的试点县，8月份以来，在自治区、地区的大力支持和帮助、指导下，我们紧密结合本地实际，高度重视，狠抓落实，着重抓了三方面的工作：

一是建立组织机构。在被确定为试点县后，我们认真学习了中央、自治区领导同志的讲话精神，与自治区、地区领导及时取得沟通，并选派骨干赴塔城、昌吉、巴州等先期开展远程教育工作的三地州进行考察学习。及时成立了由县委书记任组长、**家成员单位参与的试点工作领导小组，下设办公室，抽调骨干，明确职责，为扎实开展远程教育工作打下了坚实的组织基础。

二是深入开展调研。今年8月中旬，在教育系统的通力配合下，组织部对农村基层组织建设、基础设施状况、农村中小学现代远程教育工程建设等相关情况进行了大范围地深入调查摸底，基本摸清了开展现代远程教育现有的资源情况，对我县开展试点工作的有利条件和不利因素进行了分析研究，做到了心中有数。在此基础上，反复修改，制定了符合实际、操作性较强的试点工作实施方案，为下一步工作的深入开展提供了可靠依据。

三是做好建站准备。在建立组织机构和深入调查研究的基础上，我们本着“实际、实用、实效”的原则，确立各乡镇原则上依托县教育系统已建“模式三”开展农村党员干部现代远程教育工作，在未建立学校远程模式或接收站点未能辐射到的行政村，原则上均建立“基本型”建点模式。目前，我县自筹部分的**万元资金及远程办购置硬件、宣传、培训费6万元资金已全部到位，制定了《***远程教育试点工作第一批人员培训计划》、制作了2套培训课件。纳入第一批建点计划的**个行政村（其中地面建设**个，屋顶建设**个）卫星地座建设和保养工作全部完成，独立建点率达到**，远程教育整体覆盖率达到**。

六、电教工作计划：

一、着力做好今冬明春电教片展播活动。并确定两个重点，一是开展科技片进养殖小区活动，二是开展科教片下乡村活动，组织好相关片源，为农牧民脱贫致富提供有效服务。

二、进一步加大与县委党校、农业、水产、畜牧等部门电教片资源的整合力度，不断丰富电教办片库，制定较为科学、规范的电教片资源整合操作程序和相关制度。

三、与县委基层办密切配合，着重抓好村阵地的摸查和建设工作，为明年建设第二批接收站点做好准备。

四、借助远程教育硬件安装调试时机，大力开展符合实际，求取实效的各类宣传活动。

五、认真做好各级电教教材的发放、乡土教材的制作等工作，并配合宣传十六届五中全会、民族团结教育月、党风廉政建设教育月等活动，开展不同类型的主题展播活动。

篇16：电教工作总结

本学年,我校主要围绕高效课堂和信息网络建设开展工作，积极推进信息技术和学科课程的整合。

一、强化管理，确保电教设备的正常使用：

1、积极参与高效课堂的培训学习：集中学习或分散学习（重点是三个方面：一是导学案的编制，二是学科小组建设，三是课堂教学操作）。

2、在做好日常管理工作的基础上，对于学校广播系统进行全面整修，更换设备，保障了学校广播设备的正常运行。

3、积极维护维修设备，保证了教育教学活动的正常开展；

4、建立新的集体办公室，规范了学校的管理和提高了教育教学质量。

二、加强培训和科研，提高师生信息素养：

1、本学年，教师培训主要集体培训或以小组形式开展，着重于导学案的编写和应用。

2、教学方面：我校按照上级要求开齐开足信息技术课程。

初中七年级信息技术课以课本为基础，适当增加电脑动画知识，培养了学习兴趣和操作能力，同时加强了网络教学，让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能力。、初中八年级的信息技术课以培养能力为主，灵活处理教材，采用多种教学方法，重视实践和操作能力的培养，取得明显效果。

3、组织教师参加课件制作高级应用技巧、电子白板使用、数字化校园相关系统应用培训。

4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

5、做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

6、引导教师充分运用现有电化教育教材辅助教学，提高课堂效率，引领教师积极参与教育博客、教育论坛等网上教育研讨活动，开展高效的网上教研活动。

三、建立和完善校园网和学校教育网站：

学校领导花费大量的经费建立了学校网站。按照要求进行规划、设计和制作，现已投入运行，成为宣传我校的一个新窗口。同时不断完善校园网络建设，网线连通各教室及有关功能室，极大地方便了教师对资源的利用。

虽然，我校的电教工作取得了一定的成绩，有了一定的进步，但是还有许多不足之处，在今后的工作过程中，我们会充分利用好现有的电教设施和资源，提高我校的教育教学质量。

篇17：电教工作总结

一年来，在局领导的关心指导下，我馆的工作得到了全市中小学校的大力支持，圆满地完成了指导、培训、竞赛、服务等各项工作，并取得了一定的成绩。现总结汇报如下。

一、做好××教育资源中心（网台）卫星接收软件安装及验收工作. ××教育资源中心(网台)是2省政府和省教育厅重点工作之一，目的是建设和整合多渠道的教育教学资源，通过卫星网、互联网等多网合一的传输通道将优质教育教学资源输送到广大农村中小学，充分发挥农远工程的效益，有效地解决我省广大农村地区教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，努力提高农村中小学教育教学质量。为贯彻落实省资源中心网台建设会议精神确保春季开学空中课堂的开播，于2月5日上午8：00在新生小学四楼卫星接收室召开培训会，各校高度重视此项工作，确定一名校领导负责安装工作。4月份电教馆对部分学校进行了抽查检验，大部分英语老师能够充分利用资源提供的教学内容。现已做好各项准备迎接省级验收。

5月7日，全市小学英语空中课堂资源使用培训会议在××小学举办，通过两节观摩课和专家点评讲解，进一步推动应用深入开展。

二、加强对中小学教育技术装备工作的规划和指导和统计，根据省教育厅教备函[20××]34号文件精神，高度重视本年度的统计工作，加强对数据的审核与把关，对涉及到图书、软件、实验、信息技术等方面的数据一定要有原始统计或标准作为依据，确保数据的准确性，为标准化建设提供参考。

三、对普通高中班级多媒体设备建设情况调研。为加强我市普通高中信息化建设，全面掌握和了解我市高中阶段学校班级多媒体设备建设情况，对高中阶段学校班级多媒体建设情况进行调研。主要调研多媒体设备进学校班级的情况。由于各校条件不一，多媒体进教室还不普及，××中学做的好些。其它几所完中差距较大。本次调研为省未来“班班通“项目提供参考依据。

四、开展20××年全市优秀教育技术论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动。“六项”电教学术作品评选为我省、市年度常规评选活动。为了推动我市教育技术的应用研究、理论研究和实验研究进一步深入开展，鼓励广大教师积极参与教育技术应用、教育资源组合和创新，我们今年继续在我市开展优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔?未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动。全市上报参赛作品近九十件，为厉年最多，极大的推动了这项工作在全市的开展。

五、举办20××年全市教师多媒体教育软件评奖活动。为进一步提高我市教师教育技术和网络应用能力，促进信息技术与学科整合、于今年7月举办20××年全市教师多媒体教育软件和信息技术与学科教学整合课例评奖活动。

六、小学英语空中课堂第二、三期培训。暑假期间，为了帮助广大农村教师使用好小学英语空中课堂资源，根据省教育厅要求，我市组织了全市农村小学英语教师参加网上培训。通过前几批的学习，取得了很好的成绩，也积累了一定的经验。

七、发放《小学英语空中课堂》教学光盘。为进一步推动我市农村小学开齐开足英语课，缓解农村小学因英语教师缺乏而无法开课的现状，缩小城乡教育差距，××基础教育资源网通过互联网和卫星网播出了《小学英语空中课堂》系列教学节目。为解决我市不具备互联网和卫星网接收条件的农村小学和教学点不能收看的问题，我馆免费发放小学三年级《小学英语空中课堂》教学光盘。

八、举办交互式电子白板教学技术研讨会。

“交互式电子白板教学技术研讨活动” 10月21日下午在逸夫小学召开，铜陵市电教馆、铜陵市铜官山区电教馆、××市现代教育中心的领导、专家以及来自全市各小学的三百多位老师参加了此次活动，××市教育局王吉局长也在百忙之中赶到活动现场，并全程参与了听课、评课活动。铜陵市电教馆殷振平馆长、××市现代教育中心孙宏主任先后发言。

铜陵市实验小学刘梓娴、赵××、魏娟3位优秀老师在多功能教室进行公开教学展示活动，向与会老师展示了语文、数学、英语课堂中应用电子白板教学的过程。执教教师在教学过程中体现了新颖的教学理念，扎实细腻的教学风格，使用电子白板技艺娴熟，让课堂教学如虎添翼，老师教学得轻松，学生学得有趣。活动受到了广大教师的欢迎。

十、发放免费初中英语配套点读书。为适应我市初中英语教材版本更换的需要，保障智能语音教具系统在初中英语教学中的正常应用，省教育厅为我市初中英语教师免费配备与现行教材相符的“中小学英语智能语音教具系统配套点读书”。现代科技使得我市初中英语教学手段得到变革提升

十一、市“农远教学应用新星”评选活动。为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实提高教师应用农远设备和各种教学资源的能力，11月25、26日，××市20××年“农远教学应用新星”评选活动在逸夫小学多媒体教室如期举行，来自全市“农远”项目学校的300余人骨干教师观摩此次评选活动。

此次评选活动采取无生上课的形式，分小学组、中学组两个组进行。课堂上，老师们熟练运用农远资源制作的多媒体课件，创设有效的教学情境，那热情爽朗的教学语言、机智灵活的课堂组织、扎实有效的练习设计，为评委和听课老师献上了风格各异的课堂。评委们还积极利用课后的间隙和青年教师们进行了坦诚、深入的交流，评选赛场更像是课堂教学研究的交流舞台。

十二、小学生航模竞赛。

今年七月，××市教育局举办的“20××年××市第一届青少年航空、航天模型（含建筑模型）锦标赛”中，全地区九个代表队参赛148人，经我馆组建选拔××代表队15人参赛，一等奖第一名共十名，××独得五名，占全地区50%，一等奖第二名和二等奖七人，优胜奖三人，获组织奖奖牌一块，去15人，得16奖。在随后的××省青少年航海模型锦标赛中分别我市实验小学胡逍同学荣获了一等奖第一名的好成绩。

20××年，我们指导思想是继续把电教手段与资源应用作为工作核心，以管理促应用，以培训促应用，以服务促应用，以活动促应用，加强信息技术与学科教学整合的研究工作，使省卫星优质资源深入课堂，促进我市教师教学手段和理念上的变革。工作要点如下：

一、××教育资源中心(网台)建设工作

1、组织力量对所有上报的卫星终端接收站点的接收软件的安装、注册过程进行监督、技术指导，确保上报的卫星终端接收站点全部能够正常接收××教育资源中心（网台）的资源。

2、做好迎接省教育厅对我市接收站点的抽查验收。

3、在全市树立6个农村远程教育工程应用示范点，抽查部分学校的日常软硬件维护工作，资料建设工作。

4、深入指导督促学校做好小学英语《空中课堂》收看工作。

5、开展电教手段史地、生物学科中的应用观摩活动。

6、加强农远设备维护服务活动，完善维护机制保证设备利用率提高。

二、语音教具培训指导应用工作，争取全市英语教师全部熟练掌握。

三、开展各校网台卫星资源运用，让更多的教师观摩旁听，将校园农远应有新星评选活动与分会的教研紧密结合起来。

四、农远资源运用研讨暨全市农远管理员大会

会议议程主要包括：先进单位代表经验发言、优秀管理员代表管理经验交流；技术研讨；工作布置；时间拟定于四月中下旬。

五、五月份中考理科实验加试工作

继续协助配合中教科做好今年的中考理科实验加试工作，从考前的考场准备、教师培训到整个考试过程保证安全、公平。

六、六月份图书馆（室）建设

1、抽查部分学校图书是否登记编号、上架、定期向学生开放。

2、调研我市中小学图书馆（室）配置使用现状。

七、做好局组织的高考、中考、会考等考试工作

篇18：电教工作总结

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供

优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立电教领导小组，学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1．组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。

能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行

各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2．抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用。

3．严格各项制度管理。设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料

的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准，使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育

篇19：电教工作总结

一、项目基本情况

关于20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目（简称“20xx年薄改项目”），目前我校全体教师已将“20xx年薄改项目”使用设备进入正常的备课和教学当中。

二、健全机构

学校成立了以廖柱旺校长为组长，陈炳芳副校长、覃辉华教导、吴志军副总务为副组长，潘文涛、廖松坤、张艺玲等信息技术老师为专职或兼职管理技术人员，覃贞文、陆立强、程业兴、李振杰、黄文朋等任课教师及各班班主任为骨干教师的学校薄改项目工作领导小组。小组成员分工明确，校长是学校薄改项目的第一责任人，全面负责学校薄改项目设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；副校长具体负责协调处理日常事务、抓好设备管理、应用等常规工作；副总务负责购买“20xx年薄改项目”使用设备装置需要的材料，如电线、插座、流电开关等；教导主任主要职责是做好教学应用和考研教改工作；专职或兼职管理技术人员要做好设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；骨干教师担负设备应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，带头更新观念，带头加强学习，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。

三、认真落实目标责任

廖松坤老师主要负责天士博交互式电子白板和广西优课数字化教学应用系统的培训，潘文涛老师主要负责网络及其他硬件如终端机、电子白板、无线鼠标、无线键盘、投影机的维护、报修等。

四、建立各种规章制度，确保设备管理规范

使用科学规范管理是工程的生命线，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，制定了《“20xx年薄改项目”使用设备管理制度》、《电子备课室管理制度》、《“20xx年薄改项目”使用设备登记表管理制度》，包括授课教师、教学对象、授课时间、受教人数、资源名称、资源来源、教学内容、教学效果等，《“20xx年薄改项目”使用设备培训制度》、《“20xx年薄改项目”使用设备出现故障记录管理制度》，包括班级、时间、出现故障、报告人、记录人、检查人等、《多媒体管理制度》、《校园网管理制度》、《硬件管理制度》、《信息安全制度》等。对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使项目工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。

五、积极开展活动

1、充分利用“20xx年薄改项目”使用设备辅助教学，积极开展信息技术与语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、艺术、信息等学科教学的整合，取得了良好的效果，教师利用“20xx年薄改项目”使用设备的积极性在逐步提高。

2、抓好全体教师信息技术学习培训工作。由于年纪较大的问题，我校还有少数教师对计算机操作还不熟悉，甚至连基本的应用都不会。签于此，我校经常开展教师信息技术集中学习和个别学习。现在，我校大部分教师已能将“20xx年薄改项目”使用设备应用到正常的备课和教学当中。

六、在整合、探究、创新中深入

近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是信息技术与学科整合教学的课题摆在老师们的面前，部分老师目前正在努力学习课件制作方法，包括电子课件和PPT课件的制作。自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过失的课件，已在我校悄然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好，学生的能力将更强，办学效果更佳。

七、我校电教教研组对

“20xx年薄改项目”使用设备的管理每个学期即将结束，我校电教组出通知，要求各班班主任把本班的木箱钥题及“20xx年薄改项目”使用设备登记表交到一楼电子阅览室进行登记。通过“20xx年薄改项目”使用设备登记表检查各班各个学科任课教师的使用情况。随后，我校电教组教师拿期末各班“20xx年薄改项目”使用设备检查表到各班进行检查，包括电子白板、电子笔、投影机、投影仪摇控器、终端机、无线键盘、无线鼠标、音箱、插座、流电开关、木箱、木箱钥匙、使用登记表、检查人、记录人、时间等，检查到各班“20xx年薄改项目”使用设备不齐全的班级我校电教组将追究到相应的班级，各班“20xx年薄改项目”使用设备出现故障的班级我校电教组也会做好相关记录并及时服修或寻找解决方法。每个学期开学，我校电教组也会出通知，通知各班班主任到一楼电子阅览室领取相关设备或资料，各班主任领取签名表内容包括班别、木箱钥匙、“20xx年薄改项目”使用设备登记表、班主任签名等。

八、后续工作

1、继续、更进一步地做好“20xx年薄改项目”使用设备的相关工作，如使用设备的维护、天士博交互式电子白板、广西优课数字化教学应用系统的继续培训等；

2、加强师资培训，提升队伍素质，不断提高教育质量。

3、为把“20xx年薄改项目”做好做实，发挥应用的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作。

首先努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用“20xx年薄改项目”使用设备手段进行教学，培养骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。可以设想，随着我校“20xx年薄改项目”的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，我校“20xx年薄改项目”教育应用工作在将来一定能够取得更大成绩。