以下是小编为大家整理的我是小小铺路石工作总结，本文共13篇，欢迎阅读与收藏。
篇1： 我是小小铺路石工作总结
我是小小铺路石工作总结
我是一名教师，一说教师，人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
记得初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。
原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的.阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药――爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。
在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
篇2：我是一颗小小铺路石教师演讲稿
我是一颗小小铺路石教师演讲稿
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤抖。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤抖，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住颤抖起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注重他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注重。哦，原来是这样，多可爱的'孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。
慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，天天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。
除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
篇3：我是一颗小小的铺路石
――中小学教师师德师风演讲稿
有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大以后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可长大后，她却偏偏考到了一所师范学校――这，就是我。开始，我心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。我发现自己爱上了教师这个职业，我用真诚去换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，我愿成为他们成长历程中一颗小小的铺路石。 “老师，王小庆又买烟抽了！”记得刚刚走马上任时，便遇到这样一件棘手的事情：班上的王小庆同学，由于父母离异多年，长期与爷爷奶奶生活在一起。家庭的变化使他对学习丧失信心，“隔代亲”的宽容与溺爱更使他养成了倔强的性格。就是这样一个“单亲家庭”的“托管儿童”，学会了社会上的抽烟、喝酒、打牌、斗殴等恶习。更让人头痛的是，他的一言一行正被某些同学效仿，使我们班的班风受到严重影响。“这个老油条”，我气愤地拍了一下办公桌，“这次，看我怎么收拾你！”
我刚走出校门，就看见王小庆从对面走来，裤袋被一个长方体支撑得有棱有角。一双眼睛闪着兴奋的光芒。我气愤到了极点，握紧的拳头渗出了汗，巴不得把这恨铁不成钢的家伙狠狠揍一顿。但当我的视线与他对视的那一刹那，发现这双眼睛在兴奋的背后隐藏的却是孤独与迷茫。这无邪的眼神与他的行为是多么不相称啊！此时我似乎看到了弃他而去的母亲，想到了他的成长环境，也想到了我以前采取地不当教育方式，颤抖的用右手伸进裤袋拿出了香烟。我果断地撕掉烟盖，把里面的香烟一支一支拿出用力捏碎，心中的怒火伴随着烟丝一点点地被我扔进垃圾箱，然后顺手摸出10元钱放进烟盒，再把烟盒轻轻地放在他那显得瘦小的手上。这时，王小庆眼中噙满了泪水，慢慢地低下头。没想到，这一次没有一句言语的行动却收到了奇效，甚至深深震撼了他的心灵。前不久，考上中学的他给我写了一封情真意切的信。信中说：“张老师，那10元钱还在那个烟盒里，我将把它永远珍藏，永远记住这份无言的爱，因为是那一次经历彻底改变了我的生活和学习态度。”是的，我也会把这件事永远珍藏在心里，因为这是我第一次体验到“师爱”的力量巨大，第一次真正感受到作为教师的伟大与神圣。他让我明白这些稚气未脱的
孩子需要我引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量，为了孩子们的健康成长，我甘愿作孩子们身心成长历程里一颗小小的铺路石。
上学期开学的第一天，由于有村校转上来的新生，为了尽快地走近他们，我特别布置了他们写一篇日记――《介绍我自己》。当我打开了张红的日记时，几行潇潇洒洒的字印入眼帘：说起我，大家一定会失望的摇摇头，因为我考试从不及格，我似乎没有优点，而缺点却有好多好多。多让人震惊的`语言，让我的心感到莫名的沉重。一个五年级的小女大学网孩怎么会这么评价自我，她真的没有优点吗？她考试为什么从不及格？怎样让她改变现在的处境，重新树立起学习、生活的信心呢？
带着这诸多的疑虑，我留心观察她，很快我发现她数学的计算还能勉强过关，可应用题却不知从何下手。课堂上无精打采，从不举手答问，由于不自信课后也很少和其他同学玩耍，随着年级的增高，知识的加深导致了她“负债累累”的现状，于是我提笔在她日记后写道：瞧，你把自己的缺点写得多么淋漓尽致啊！你善于发现自己的不足，是不是想改变现状呢？你很诚实，这就是优点。老师愿与你携手从头开始，相信你一定能迎头赶上来。
第二天，我看见她的时候，她送给了我一个羞涩地笑，我心里一热，看来我的话对她有了作用，从此课堂上多了一双全神贯注的眼晴，多了一只高高举起的小手，课余我身边也多了一个捧着书本、草稿的“小不点”。从简单应用题到复杂应用题，从口头提问到书面解答，从生活中的实际问题到书本里形式多样的应用题，从同桌互助、小组交流、到全班协作。我们为她营造一个“平等、互助”的学习环境，让她感受到爱无处不在。
经过一段时间有意识的训练，她终于从自卑的阴影中走了出来，解答应用题的能力有了很大程度的提高。看着他漾满笑意的脸，看着他充满自信和热烈的双眼，我心里的那份沉重消失了，从此，课余我使喜欢和孩子们呆在一起：谈理想、谈生活、谈学习、讨论一些有趣的思考题，纵然，偶尔争得面红耳赤，可我的心时却感觉无比的甜蜜，因为我甘愿作孩子们学习过程中的一颗颗小小的铺路石。
当然，教师除了要有真诚的爱心和无私的奉献，还必须通过各种形式，不断提高自身素质，不断完善自我。因为要给学生“一杯水”，教师必须有鲜活的“长流水”，特别是当今时代，科学技术迅猛发展，知识更新日益加快的形势下，作为教书育人的使者，如要不努力学习，不断钻
研，就无法推进素质教育的需要，就无法全面履行教书育人的重任，所以教学之余，我参加了英语、普通话、计算机等各种培训，进修了大专课程，课余我还经常翻阅教学杂志，课后经常写写小论文，课后反思等等。“活到老，学到老”成了我的座佑铭，我会通过不断学习，成为与时俱进的学习型团体中的一员，为学生保持鲜活的“长流水”。
“润物细无声”孩子们一天天地进步了，一天天地长大着，听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，从简单地数“1、2、3、??”到复杂地解答“х、y、??”我深切感受到教师的光荣和自豪。教学的实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构。孩子们的健康成长是我最大的快乐，我将用我无私的爱和真诚的奉献去当好孩子们满意的铺路石！
篇4： 我是一颗小小的铺路石演讲稿
我是一颗小小的铺路石演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。 当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵。教师也是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，而我也只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的`挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她们告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我用从老教师那里得到的灵丹妙药“爱心”去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天早到校，晚回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后反思。大家都说，你要给学生一杯水，自己就必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余时间还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的教师、合格的班主任而努力！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，甘做一颗小小的铺路石，贡献我的一份力量！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
谢谢！
篇5：我是一颗小小的铺路石作文900字
一块块大石头横卧在河中，湍急的流水日复一日地打磨着它们，久而久之，石头竟变得有些光滑，晶莹的水珠顺着石面滴在河水中。
在石路的另一边，是一片美丽的田野，种植着各式各样的蔬菜，美不胜收，刹那间，恍若身置于人间仙境：有金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下格外耀眼;也有绿油油的玉米，长长的“胡须”随风飘摇……不过，最好看的就是那漫山遍野开得旺盛的小野花了。装点了整个田野不说，甚至连河中的石块上也有一些小野花，好像一个爱漂亮的小姑娘把摘下来的小野花插到了头上一般，美极了！不过，相比起对岸的田野，这石路也就相形见绌了。
小时候，我和外公常常走过这条特别的石路去对岸的田野上玩耍。
我有时候追逐着花丛中的蝴蝶，有时候则蹲在地上滋滋有味地看蚂蚁“打架”。不过更多时候，我会在搭成石路的大石块上窜来窜去，或者是采集几颗小小的石子儿，站在石块上玩“水上漂”，惊得水中的鱼儿四散开去，然后捂着嘴“咯咯咯”笑了起来。
一个人玩未免有些无聊，于是田野中又多出来了一个人的身影：我的表哥。我有时一惊一乍地指着水中的小虾乱叫，惊散了鱼群、虾群。我撇了撇嘴，表哥小心翼翼地靠近了一两只落单的小虾，然后双手猛地伸入水中，捧着一手的河水和活蹦乱跳的小虾出水，却一不留神，让它溜走了，一层层涟漪以它跃入水中的地方为中心荡开。
在石块边有一些水草，常有虾在水草中躲躲藏藏，我和表哥常常沿着石块与水交接的地方右手轻轻划过，最终探出了小虾的位置，然后左手包抄，一只小虾就在手上出现了。运气好的话，还会碰到几条小鱼。
有时候，石块并不会很牢固。这时候，我就在石块上双手张开，保持平衡，整个人在石块上左摇右摆地摇晃脚下的石块，显得自己特别的“勇敢”。
可好景不长，那块石块被撤下了岗位，换上了一个新面孔，“新官上任三把火”，任凭我怎么摆弄它，它就是一动不动的，最后只好气呼呼地指着它说：“你等着，我就不信你明年还能‘稳如泰山’！”然后以胜利者的姿态得意洋洋地走开了。
次年，它却真的不在原处了，它和另外几个大石块一起，被换成了半条水泥路，只剩下两三个大石块在原处孤零零地坚守着自己的岗位。
而我却不嫌寂寞，那半条水泥路当跳板，模仿跳水运动员的模样，“跳”到了面前的石块上。
一个个大石块承载着我美好的儿时回忆，我永远的不会忘记这条特殊的“河中石路”。
篇6：我是一颗小小的铺路石作文900字
一年前的一个阴雨天，漫步在被雨水打湿的天坛的石板路上，心里想着与此次旅行毫无瓜葛的其他事。至于当时想了些什么，时间久了，现在都忘了，我也不努力地追思回忆。
选择一个晴空万里的日子，重游故地，感觉我们已经是老朋友了。
在老友家做客，抬头低头都是养眼的绿，其中还缀着一些斑斓的星，和着风和草一起舞动，树挥着臂在那里陶醉，鸟儿在枝头哼着曲儿，此时，所有在场的漫游者都会感谢上天的恩赐，或许还有再游的期待。
我想，康熙皇帝带领着他管制的百姓来此祭祀时也一定怀着对当时生活的满足和对未来的期盼吧！
我慢慢地走，看见一排排的廊。渐渐地人多了，石板路连着迂回的廊，廊外是耍艺的人，廊里的游人或做、或站、或跑、或取景拍照，一种旋律飘过来，划过石板路，撞到人们的衣服上后又飞回拉弦人的耳中，音乐人的嘴角微微扬起，一幅很陶醉的样子。他们似乎能够一瞬间阐透音乐的真理，悟出人生的内涵。在我认为，他们日复一日年复一年地自由快乐地活着一定很充实吧？
老艺人手指上生出了很多茧子，这是这位年过半百的艺人历尽沧桑的证明。
静听一曲《二泉映月》，进入时间隧道，看见雍正皇帝斜躺在龙椅上，发出一声声的哀叹，浮现在他眼前的是一群群饥民正向他讨要食物……突然，琴音戛然而止，他看到一个老瞎子拉着一个小瞎子艰难地走在一片荒芜的荒原上，听他们的对话才知道，他们已经三天没吃饭了。雍正皇帝不禁以袖拭泪。
无奈地摇摇头出去，漫步在天坛的石板路上，夜的风割在脸上却痛不到心里，终于，一声憨雷震醒了他的心，雍正爷仰天狂笑大步疾回……
琴声又起，我回到现实中，《四季歌》萦绕在耳旁，我怀着一种别样复杂的心情离开了这里。走在通往天坛的石阶路上，我选择了双手背后的走法，这是为了更好地体会这几百年来历代帝王苦心修缮天坛的用意。
跨过最后一阶，抬头看天坛正屹立在我眼前，别的游人都欢呼着自己看到天坛的喜悦，我却没有那份冲动的喜悦，转身离去……
我想，几个世纪的人们都认为天坛是这个园林的灵魂所在，我却认为真正的灵魂不是这个园林建筑的最高的天坛，而是通往天坛的石路。
几个世纪的皇帝都是在这条路上净化了救天下百姓的办法，而净化就是反思。
别人都习惯叫中华文化精华的园林建筑为世纪天坛，我却叫它世纪石路，因为天坛只不过是人们祭祀的场所，而真正的灵魂所在确是低于天坛的普普通通的石路。
在这个风和日丽的日子，我继续漫步在这世纪石路上，心里却不再想其他事。
篇7：我愿是一颗铺路石即兴演讲稿
我是一名教师，一说教师，人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的'道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
记得初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。
原来是这样，多可爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药——爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。
在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
篇8：我愿是一颗铺路石即兴演讲稿
“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中，我愿铺成一条五彩的路，让人们去迎接黎明、迎接欢乐??”每当这微妙的歌声从天地间向我走近，我的心灵便会被荡涤的静谧无尘，思绪也会随着歌声的舒缓而慢慢展开。老师不正是一块块铺路的小石头吗?十年前，我带着自己的理想，踏上了自己人生的事业历程。我刻提醒自己：“我就是那千万个铺路石中的一个。”我要脚踏实地，一步一个脚印，努力着，学习着??
自从我担任了小学数学教师，一直认为小学数学教学是门艺术，要想提高课堂教学水平，必须虚心学习，不断探索，大胆尝试。更不放弃一次次难得的不同级别的赛课和外出培训听课学习的机会。记得，我参加工作刚三年，学校要求我参加市青年教师教学赛课比武活动，这对我来说是一个机遇与挑战。当时，我的心里像沉了一块巨大的石头，从教案的准备，自己试教上课，甚至在讲台上的每一句话和每一个动作，我都认真反复琢磨。从那时，我才慢慢发觉，上好一堂课真不简单。为了能不辜负希望，我一遍遍地试讲，看到试教不满意，我灰心过，沮丧过，可心里仍然不愿意放弃，心里只有一个念头：不管结果怎样，只要自己努力地做就好。终于在在比赛中上了一节出色的课，得到了评位的赞赏，获得了首届青年教师课堂教学比武中获一等奖。从此，这便成为我教学成长的奠基石。之后，有赶上了小学数学课程改革，与新课程一路走来，我又参加了几次赛课，每一次我以一颗最热情的心，百倍的信心，刻苦的钻研教材，反复地备课磨课，请教经验丰富的老师，虚心倾听意见，不断地改善课堂完善教学，不怕苦不怕累，心里只有一个信念：我要成功，不能失败。我获得了平湖市第十一届“双高课”教学奖;在数学优质课中获一等奖;在首期骨干教师培训学科组赛课获一等奖。这些都是对我课堂教学的一种肯定，更是一种激励。因为这样的锻炼学习的机会，让我在教学之路，收获了很多。
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”于是，我会仔细的去发现和思考教学过程中出现的这样那样的问题，并做好记录，认真分析，反复思考，找到问题的症结所在，不断把自己教育教学过程中产生的点点滴滴的想法和感悟记录下来，常常去反思和总结，积累着一点一滴的经验。四年来，共写博文200多篇，在新教育博客上上传博文70多篇。教而不研则浅，研而不教则空。教育科研是促进教师专业发展的有效途径。只有开展教育科研，在实践中研究、在研究中提升，才能有效提高教科研素养和实施新课程标准的能力，进而提高教师的专业水平。于是，从不什么是教科研的我，也尝试并能把平时的点滴经验提升到系统化的研究中。尝试写论文，做课题，但课题研究毕竟没有一个可以生搬硬套的程序，由我一个人全面负责的《小学活动能力薄弱生形成原因的调查及对策研究》在实施过程中，碰到了
各种各样的问题。困难，一个又一个摆在面前，我默默地告诉自己千万不能知难而退，既然做了就要坚持到底。为此，我对实施的各个环节进行了深刻地反思和总结。而后，我及时加强理论充电。通过学习，我掌握了小学生心理教育的基本原理，进一步明确了课题研究方向，也理清了头绪。在科研的道路上，我努力着。原以为高深莫测的教育科研渐渐在我眼前退去了神秘之纱，而我也越来越多地参与到教科研研究中，越来越多地喜欢翻阅教育科研书籍，通过自己的思考与同行的交流获取对自己有价值的知识，用以指导平日工作，在工作中不断反思，在反思中不断成长。我渐渐明白了，教科研就是为了教学服务。有了第一次的经验，我就拥有了做课题的信心和勇气。随后的几年里，我积极参与课题研究，不断学习，认真听取深入浅出、理论联系实际的讲座等，用先进的理念来指导自己的实践。同时，我也请教有经验的老师，一起探讨课题研究的过程，一起解决实际操作中遇到的问题。虽然，在课题研究的过程中，我走过许多的弯路 ，但是我依然执着，我坚信：科学研究一定会带我到达理想的彼岸。一份耕耘，一份收获，在科研的道路上，我付出的是汗水和努力，我收获的是成功和喜悦。我承担过3个县级课题，有一个课题获得县科研成果一等奖，有一个课题获得县科研成果二等奖。今年我第一次尝试个人课题，在课题实践中，所撰写的科研论文多次在市、县获奖，虽然这些小小的收获并不起眼，但对我来说，每一次都是对我付出的肯定和鼓励，这更让我体会到从事教育科研的幸福，更加坚定了我走教育科研之路的信心。
教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，我愿作一颗铺路石，不断铺路!
篇9：我是小小书法家
我喜欢画画，但是字写的却不太好看，妈妈说想要成为画家就必须把字也写的漂亮！于是，我拉开了书法的窗户。
听妈妈说，我三岁时跟外婆学习写数字，写的又小巧又圆润，外婆还一个劲儿的夸我。幼儿园时，我写了一个“五”，因为好看，把妈妈喜得直跳高！刚上一年级时，我的字写得还可以，被选入了学校的书法小组，跟着任老师学习书法，只不过一努力就被老师选上了书法现场比赛，于是那些日子我一直努力练好字。去莱州比赛的前一天，因为养的小兔子偷吃菜，我就捉它，可兔子一头拱倒砖头，砖头“砰”的一下砸到了我的脚，“哇”的一声我哭了起来，我一看脚趾甲盖被砸下来了！我哭得更大声了。可第二天我还是顶着肿眼泡一瘸一拐的坚持去比赛了，老师说我很坚强。我认真地写字，走的时候还拍了合影。在回家的车上，我想：“虽然今天脚有点疼，但我好开心！”我还知道了：只要做一件事就一定要把它做好，不能半途而废，还需要坚强！
可是到了二年级，我的字却写的越来越差了，因为爸爸妈妈平时从来不让我练字，我自己也放松了对自己的要求。有时候爸爸妈妈检查我的作业发现书写很潦草，每次他们都对我说要把字写的好点，可是我还是改不过来，平时字写的一塌糊涂。有几次大考试我的书写都得了很低的分数！这下子爸爸妈妈可着急啦！
一升入三年级，爸爸妈妈就开始商量让我练字的事，我也正为写字发愁。我作业里的字七上八下、高矮不齐、七扭八歪，就像我长歪了的牙齿一样，好像在跳芭蕾舞。妈妈说：“你要把字写好看，字如其人！小姑娘人长得漂亮更应该把字也写得漂亮！懂吗？”于是他俩商议每晚让我练习一个小时的字。爸爸开始每天晚上辅导我，他从一横一竖、一撇一捺，每一个笔划教我练习，因为第一次写钢笔字我不敢下笔，手一直发抖……起初的几个晚上，我总是蔫头耷脑打不起精神，一听老爸讲，就打哈欠犯困，但是这次老爸是动真格的了，他对我要求很严格，练不好就会狠狠的批评我。他说，以前从来没要求过我的书写，也从来没有让我上什么辅导班，看看别的小朋友周末还要参加辅导班，我只在晚上跟着他练一点已经比他们幸福很多了！想想也是，以前，每天晚上放学回来我总是跟园里的一帮小伙伴疯玩到很晚才回家洗刷睡觉。现在长大了也该收敛一下了。慢慢的，我开始习惯了晚间的练习。
前几天，老师又把我选上了写字比赛。全校一共选了三十几个人，刚开始，我真是不情愿参加啊！每天活动课都要去练习，晚上还比别人多加了书法作业。我就常常想：真希望我能被淘汰！可是，妈妈听了我的想法却告诉我：既然选上了就是光荣的事，是老师对我的信任和鼓励，对我的书写进步也很有帮助，所以一定要努力！有一次练习老师只给我画了八个圈，成绩很不好，于是晚上一吃完饭我就主动叫爸爸陪我练习。那天晚上写完后都十一点了……我彻底傻了，我望着天花板呆呆的说：“啊，天亮了……”妈妈说：“你精神出问题了？是晚上啊！”妈妈让我把卷子上的错题改了，呆呆的我一道题也不会了！我自言自语：“好困啊~~我大脑已经不转弯了啊？！”然后就一头栽倒在沙发上……
之后，两天，三天，四天……
现在我写的字写的好看多了，被老师用笔圈出的好字也越来越多！身边有的同学会这样说：“我很幸运没被选上，不然作业可就多了，体育课也捞不着上，课间也捞不着玩！”我一开始也愁眉苦脸，希望自己没被选上，可现在我认为她们这是吃不到葡萄说葡萄是酸的。老师也开始夸我写字进步很大，我很高兴，因为被选上真的很光荣，既能得到老师夸奖，还能把字练好。一举两得！
我一定会继续努力练习，为成为一个“小小的书法家”！加油！！
三年级:邵晗悦
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火，它能给予我们温暖，又会给我们带来灾害。知道吗？火灾的出现不计其数，几乎每次都有人受伤，轻则烧伤，重者丢掉宝贵生命。
大家对最熟悉的消防汽柴是灭火器吧。灭火器分为三种：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器以及1211灭火器。泡沫灭火器主要用于一般固体，和可燃液体火灾；干粉灭火器的用于一般固体火灾；二氧化碳灭火器主要用于易燃可燃液体、可燃气体和低压电器设备、仪器仪表、图书档案、工艺品、陈列品等初起火灾扑救；1211灭火器主要适用于扑救易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。
火灾发生时，不仅应该往逆风的方向逃生，而且不要贪恋财物，以免引火烧身。如果火势较大或浓烟掩盖上空时，千万不要惊慌，应用打湿的毛巾捂住口鼻，紧贴地面快速逃生。如果被火灾困在房间里了，不要着急跳楼，应用打湿的毛巾捂住门缝，再用鲜艳的毛巾或衣物在窗台上挥舞并大声喊叫，引起路人或救援人员的注意。如果遇到灭火器或自备有灭火器，应该轻轻的取下灭火器，提着灭火器感到火灾现场，取掉铅封和保险销，左手握着喷管，右手压着压把，对准火焰根部左右摇动喷管，直到大火扑灭。
祝大家度过平安的、无火灾的一年。
四年级:王辩铮
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我是小小孩子王_600字
凯凯、嘟嘟和彤彤是我的邻居，也是我的三个小伙伴，其中凯凯和我是同学，另外两个比我小点。我们经常在一起玩，特别是放假后，几乎是天天一起玩，早上玩，晚上玩，久而久之，我就变成孩子王了。
说起孩子王，不是因为我年龄大，凯凯比我还大一些。因为他们觉得我比他们厉害，说我厉害，当然不是我比他们拳头厉害，我是唯一的女孩哟，嘿嘿。他们佩服我，是他们觉得我有那么多方面比他们好，他们觉得我画画得好，我随便用笔勾勒几下，他们都会“哇噻”几声，说我画得好，并且学着我去画，现在连最小的彤彤也喜欢上了画画。一次，我们在凯凯家画画，彤彤画了一个小学生，我们一看便笑了，这小学生的红领巾，简直是个领带，还有，这小学生的手才有三个指头，特别好笑，但彤彤说：“怎么了，多么有创意的画呀。至少要得一千分。”我们听了哭笑不得，但还是给他了一千分。
还有就是他们都觉得我特别会玩，每次我都能想出不同的`玩的花样。我们有时玩捉迷藏，有时玩老鹰捉小鸡，有时玩坐火车……有时我还教他们做手工，有时我会带他们用橡皮泥做小动物，有时用旧纸盒做小玩具，有时去学着大人去和一些植物，当然没有长出来过，嘿嘿。可是我们就是玩得高兴，玩得开心，我们还从中学到了不少东西。
我们也不只会玩，我们在玩的时候还做好事呢！有一次，就在我们玩的时候，看到了一个老奶奶提了好多菜吃力地走着，我一起呼喊，大家赶紧走上去，一人帮老奶奶提一个袋子，帮她送回了家。老奶奶高兴地嘴都合不上了，脸也笑开了花，一个劲地夸我们是好孩子，我们也从心里高兴，回家还受到了妈妈的表扬，你不知道，心里特别美。
我这个小小孩子王，就带着这几个小伙伴玩，开心地度过了暑假，这个暑假我们过得开心且有意义。
篇12：我是小小推销员
“一身绿外套，里头红肥肉。宝宝小黑人，营养又降火。”大家猜到是什么了吗？那就是西瓜。
西瓜有着绿色的胖身子，像一个绿色的大篮球。西瓜不但清凉解渴，而且营养价值十分高。维生素C对人体十分有益。西瓜不但健康，而且有很多用途。西瓜皮可以做溜冰鞋，果肉可榨成汁，对人体十分有益。生籽可以再种出西瓜。
西瓜可分成两类：一种是有籽瓜，另一种是无籽瓜。它产于世界各地，你走到哪都能听见卖西瓜的吆喝声。要想保鲜，只要放进冰箱就行了。
还有种新鲜的水果叫作苹果。它有着红彤彤的小脸庞，活像一个害羞的小姑娘。它的味道极其鲜美，就是得了厌食症的人看到也会“垂涎三尺”。它也产于各地，每个水果店里都会有这熟悉的身影，大约产量1亿多个。它含有大量的维生素C，随着科技的发展，它已逐渐变成了水果拼盘，沙拉的重要材料，受到全国人民喜爱。
还有一种最好的水果就是香蕉了。它像弯弯的月牙，又像一个金色的小船，惹人喜爱。
香蕉的味道也不容小觑，果肉穿着淡白色的衣服，它还可用在做实验中，它的维生素含量多，而且可以解渴，防止便秘，十分有用。它只需放进冰箱就能保鲜，十分美味。我可以一口吞下，把人给馋死。
大家看了是不是很心动，趁现在快来抢购吧。
作者：徐毓阳
篇13：我是小小消防员
我是小小消防员
“嘀嘟嘀嘟……”我被一阵警铃声吵醒。醒来一看，我怎么在一个陌生的房间里？这里放着许多床，我还没反应过来呢，一个身穿消防服的男子冲了进来，他冲着我叫：“小郑，有地方着火了！走！”然后，便把我拉上了一辆消防车，飞速地开走了。
车上，我大致理了一下思绪，原来我成了一个消防员，正要赶去灭火呢！呵呵，我郑安泽要变成大英雄！，想到这，我不禁偷笑了起来。不过，这也是有一定风险的`。
车到了，我一眼就看到了1幢公寓楼正在大火中熊熊燃烧。在警戒线外，警察告诉我们：“此次造成火灾的是煤气灶起火，楼里还有一名少女，需要救出。”“明白了！”我说完，便三步并作两步，准备冲进火场。这时一名消防员拦住了我，他说：“等下，我们先分工，我记得你以前没有那么冲动的呀！你救人，我们负责灭火。”一听这话，我立马冲进了火场。
顿时，一股强大的炙热感向我袭来，我强忍着跑上楼梯，将每个房间翻了个遍，终于在洗手间里发现了一个正在角落里瑟瑟发抖的小女孩，因为正在放水，所以没有进火。
我一把抱起小女孩，正准备冲出去，却感觉脚底传来一阵疼痛，惨了，我抽筋了！我在地上慢慢爬向前，我越来越觉得自己氧气不足，体力透支，我想大声呼救，却连力气也没。最后，我只想：“哎，全军覆没！”就昏了过去。
“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了，睁眼一看，我还是在自己温暖的小床上。刚才的一幕好像并没有发生过，原来只是一场梦啊！
消防员们太伟大了，他们为了他人的生命而不顾自己的安危，让我们一起，为他们致敬！
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