以下是小编为大家整理的消防逃生演练的工作总结，本文共16篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：消防逃生演练总结
近年来，随着现代化生产的发展，其规模日趋扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。国家在《安全生产法》和《消防法》等法规中对此也作了专门的规定。我所遵照国家法律法规的要求及集团公司的部署，在所长及主管安全所领导的直接领导下，相继制定并颁布实施了《三所重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》。
随着我所对安全工作重视程度的提高，应急预案的演练工作引起了所领导和主管部门领导的高度重视。年初，安全、消防主管部门：科技质量部、党群工作部就将应急预案的演练纳入了部门年度工作计划。此计划不仅得到了所领导的批准，而且还把应急预案的演练制定在所年度安全工作管理目标中，作为年度安全工作的考核重点。
应急预案的演练工作从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，所各级领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
篇2：消防逃生演练工作方案
一、演练目的：
为了让公司各部门一线人员深入地了解消防应急常识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、提前准备的事项：
1、安监部：制定消防演练方案，并向公司全体员工宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带、等药用品、担架(此项虚拟)。
3、安监部：准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐(燃烧木材的容器)2个、灭火器15-20个、点火把2个、毛巾5条、哨子1个、秒表1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。
4、宣传组：新闻宣传部做好现场拍照，事后及时宣传横展。
三、时间、地点：
时间：20__年07月27日(星期二)下午14：30—15：30(遇特殊情况则改翌日)地点：2期新厨具车间西南角
四、演练内容：
(1)灭火器的使用;
(2)室外消防栓开闭;消防水带、枪头的对接、水带铺设;
(3)现场遇到火灾时的安全疏散;
(4)测试参赛部门员工的反应速度(附件一)。
五、组织领导：
组长：李景福
副组长：宁新文
成员：水槽、厨具、电器、物流中心各5人、其他各相关工作人员
六、演练现场组织：
现场指挥：李景福
分组：
水槽队：武华林(队长)、陈金鸽(副队长)、武华强、刘毅、黄玉水
厨具队：范文东(队长)、武永强(副队长)、杨义、姚正东、胡永才
电器队：周宏(队长)、吴红启(副队长)、王浩、刘会军、黄波
物流队：贺方贤(队长)、张小军(副队长)、应成高、舒刚平、潘华其
医疗救护组：忻医生(组长)、柳俊;负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员，或及时送往医院。
安全警卫组：宁新文(组长)、王振、保安等工作人员，负责火灾现场附近的警戒任务分配，保证通往火灾现场的通道畅通。
公司新闻宣传组：陈园园负责新闻报道、负责消防板报和资料宣传。
七、疏散演练步骤(分四批次，单独列出)：
一组：
(1)14：29一组做好准备，水槽队现场等候、厨具队值班现场等候、电器队现场等候。
(2)14：30分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。电器队队长喊到：着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动，应大声指挥)，并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时电器队副队长被火烧伤，电器队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)14：32分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。电器队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)14：34分水槽队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便2组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)14：38分厨具队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。
(6)14：43分119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭(虚拟)。
(7)14：45分火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业)，保护好现场，等待公司领导及(公司)相关部门调查。
(8)演练结束，大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持，全体解散。
二组：
(1)14：45一组做好准备，电器队队现场等候、水槽队值班现场等候、物流现场等候。
(2)14：45分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。物流队队长喊到：着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动，应大声指挥)，并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时物流队副队长被火烧伤，物流队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)14：47分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。物流队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)14：49分电器队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便3组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)14：53分水槽队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。
(6)14：58分119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭(虚拟)。
(7)15：00分火灾被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位臵并归位相关工具(以方便水槽队作业)，保护好现场，等待公司领导及(公司)相关部门调查。
(8)演练结束，大家以热烈的掌声感谢消防大队的大力支持，全体解散。三组：
(1)15：00一组做好准备，物流队现场等候、电器队值班现场等候、厨具队现场等候。
(2)15：00分消防演练开始，点着第一组火，顿时燃起熊熊大火。厨具队队长喊到：着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动，应大声指挥)，并请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，此时厨具队副队长被火烧伤，厨具队队长赶快组织把受伤人员抬离安全区域，并电话依次通知部门领导、安全监督管理部(简称安监部)、119(电话通知内容见附件二)。
(3)15：02分安监部通知厂医立即赶赴现场，并通知公司领导。厨具队队长组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边，经厂医生判断后做出处理，用公司车辆将伤员及时送往医院，或及时拨打120急救电话(电话通知内容见附件二)。
(4)15：04分物流队迅速抵达现场就近取用用灭火器灭火(灭完后及时再点燃以方便4组作业，灭火分解成两个步骤：灭火器和水枪，分别由两个队执行，好让每个人都体验到过程的全部动作)。
(5)15：08分电器队迅速赶到火灾现场，用高压水枪参与灭火扑救，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。
(6)15：13分119到达火灾现场进灭火，直至将火扑灭(虚拟)。
篇3： 消防逃生演练总结
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的
通过逃生疏散演练，使全校师生掌握应急消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保火难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1．内容：消防疏散演练
2．对象:东西校区全校师生、教职工
3．时间:20xx年10月12日（周三）课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生穿校服带小手绢。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
篇4：消防逃生演练方案
一、指导思想和目的
为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行，遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的素质。
二、演练行动方案
（1）建立演练行动指挥小组
（2）保障学生教职工安全的具体措施
人员避灾场地：发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。
三、火灾逃生演练程序：
1、报警组老师：报告总指挥，某教室发生火情，请指示！
2、总指挥：各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！
3、报警组通知全校师生：全校师生请注意，现在在某教室发生火情，请老师们马上组织学生按计划，按要求、按路线有秩序的撤离，在操场集合。
4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行撤离，
5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好，班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生，马上派疏散组成员寻找。
6、总指挥总结。
四、灭火演练。
1、岗位职责：
遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离；各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作；学生全部撤离到安全地带（大操场）后班主任要迅速清点人数并上报给学校。
疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。
寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作，并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。
营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系，做好急救准备；在外来救援到来之前，做好受伤师生的救护工作；外来救援到来之后，与他们配合做好救护工作。
报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候，这样便于救助工作的针对性，最大限度的节约时间，减少灾害程度。
安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们，耐心做好抚慰工作，避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具体措施
学校定期组织人员进行安全检查，及时整顿校内存在的安全隐患，做到“防患于未然”；及时检查校内的防火及安全设备；请有关部门监督检查。
3、保障重要设备安全的具体措施：
配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。
4、校内外联络的具体措施：
灾害发生后，非紧急事物不得使用电话；遇有紧急情况，报警组成员迅速与有关部门联系，报告要简短精炼；火警：119急救：120；建立家长联络网，灾害发生后，学校及时与各班家长联系，让家长放心并告诉家长，学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话，为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校，避免道路阻塞，也为紧急用车让出通道；请家长静待消息，紧急时间过去后再接孩子回家；学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。
篇5：消防逃生演练方案
一、目的意义：
为扎实推进“119”消防安全月宣传活动，提高职工在紧急情况下的消防安全应急疏散和自防自救能力，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障职工生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。
二、组织机构
总指挥：XXX 主持人：XXX 消防灭火组：负责前往事发点灭火（XXX、XXX）
信息联络组：负责拨打119救援电话（XXX），负责整个演练全程拍照、宣传（XXX、XXX）。
应急救援组：负责搜寻、抬运伤员（XXX、XXX、XXX、XXX），拉断总闸并抢救伤员（XXX）
后勤保障组：负责运送伤员前往医院（XXX、XXX、XXX），负责提供医药箱和担架（XXX），负责准备空铁桶三个、木柴、油棉纱等可燃物（XXX、XXX）
信号员：负责大声呼喊提醒人员逃跑（XXX）
伤员：负责扮演伤员（XXX）
三、演练的具体时间安排：
1、演练时间：20xx年11月30日16:20——17:00
2、演练地点：XXX
四、演练活动形式：
此次演练模拟XX二楼办公室失火，逃生救援演练过程;全体人员应急处理能力和灭火能力。
五、演练活动内容：
1、演练前先由XXX讲解演示如何正确使用干粉灭火器，如何预防火灾，扑救初起火灾，面对突发事件的逃生自救等。
2、突发事件的演练：火灾发生后的正确处置、逃生救援。
六、演练活动程序：
1、16:20由XXX讲解演示如何正确使用干粉灭火器，如何预防火灾，扑救初起火灾，面对突发事件的逃生自救等。
2、16:30全体员工进入演练状态，XXX宣布演练开始，各就各位。
3、由XXX、XXX在总站二楼里侧三间办公室内点燃火源，待烟气弥漫。
4、员工XXX发现有火情后大声呼喊：快跑！着火啦！着火啦！
5、听到呼叫后二楼办公室人员皆一手拿湿毛巾捂上口鼻，一手抱住头，躬身快步撤往一楼。
6、二楼员工XXX和XXX听到呼叫后立即提灭火器前往灭火，XXX一边撤离一边安排XXX前往配电箱拉断总闸。
7、模拟电话报警 XXX撤离至一楼后立即模拟拨打119：你好，我单位发生火灾了，位置在XXX，目前火势较大，请你们前来支援！
8、待灭火完成，全体人员撤离至一楼后XXX发现少了XXX一人，随即安排李定坤、XXX上楼搜寻。
9、XXX、XXX接命令后立即分头搜寻，在二楼第五间发现XXX已昏迷，随即将XXX搀扶至一楼。
10、XXX见状立即打开库房拿出担架、医药箱，由郑强、刘其忠继续抬至阴凉通风处（厨房门口），由XXX实施心脏复苏术，三分钟后XXX清醒，再慢慢搀扶至半躺状态后让其饮用葡萄糖口服液少许。
11、XXX安排XXX、XXX、XXX将XXX送往XXX医科大学附属医院做进一步检查治疗。
七、XXX宣布演练结束，并做演练点评。
篇6：消防逃生演练简报
为切实做好防震减灾宣传教育工作，增强和普及地震安全知识和技能，提高学生应急避险意识和能力，在第XX个全国防灾减灾日来临之际，XXX小学开展了防震疏散演练活动。天津市地震局、南开区应急办以及南开区教育局相关领导参加了活动。
随着地震警报响起，演练拉开帷幕。老师们按照防震疏散演练方案迅速到达指定位置，学生在课桌椅下进行避险，待信息员通过广播下达疏散口令后，老师们有序地组织学生到操场、前院等空旷场所进行疏散，避免灾害带来的二次伤害。在三分钟之内圆满完成了此次防震疏散演练。
随后，市地震局领导就此次演练活动进行了点评和总结，并向广大师生进行了地震灾害相关知识的普及。
通过此次演练活动，提升了学校防震疏散组织能力和管理水平，同时提高了学生防震自救能力。
篇7：消防逃生演练简报
20xx年9月1日上午，为进一步提高区救助站人员的消防应急疏散能力，提升消防安全意识，保障站内人员的.生命安全，我站开展20xx年度首次消防应急演练，并邀请第三方深圳市深维技术服务有限公司进行现场指导及消防设备应用培训。
上午10点整，在进行了简短的演练动员后，总指挥朱远强同志一声令下，区救助站20xx年上半年消防应急演练正式开始。随着第三方公司一名工作人员拉开烟雾弹，模拟洗衣房发生火情，现场顿时浓烟蔓延、警铃大作，各小组人员迅速就位：设备组成员第一时间切断电源防止引起更大火灾及触电事故，灭火组成员迅速提着灭火器以及消防水带飞奔洗衣房确认火情并准备初起火灾的扑灭工作，警戒组成员已经拉好警戒带并控制各出口以防止人员误入火场，疏散组成员迅速协助29名受助人员分两批从托养区向安全区域有序疏散，医疗组成员为现场伤者进行简单包扎后迅速转移到安全区域。各小组充分发挥岗位职责，整个现场紧张而有序。最后，在清点人数后本次消防应急演练圆满完成。
演练结束后，朱远强同志作了点评：本次演练圆满完成，整个过程可圈可点，感谢每一位参演工作人员的辛勤付出。但也存在一些不足，演练过程稍显拖沓，某些参演工作人员对整个演练流程不够熟练等。并强调：本单位职能特殊，消防演练主要针对疏散受助人员，我们必须强化救人意识，做到应救尽救，保障每一位受助人员的生命安全。随后，由第三方深圳市深维技术服务有限公司为我站工作人员开展消防设施设备应用培训。
篇8：消防逃生演练简报
20xx年X月7日，早上晴日当空，万里无云。上海市第二中学进行了第四周的升旗仪式，主题是：安全疏散演练。
永康路校区的升旗仪式由高一6班的张家和同学主持，由高一6班的姚云舒同学主题发言。梅陇校区的升旗仪式由政教副主任李拥军老师主持。
为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，市二中学定期在两个校区举行消防安全紧急疏散演练。当学生们和老师们听到警报信号后，全校师生在负责老师指挥下，保持镇静，有序、快速撤离教室，在走廊及楼梯有序撤出。所有学生听从各楼层和区域负责老师的指挥，按先低层后高层的原则疏散，在撤离过程中男同学生时刻照顾女同学，保护女生先撤离；高楼层学生下楼时接在低楼层学生撤离队伍之后安全撤离，避免产生拥挤和踩踏。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场指定位置集中，体育委员清点人数，并报总指挥体育教师桑老师。桑老师点评：从演练开始用秒表计时，整个演练过程快速，有序、安全为撤离教室到达操场，达到了本次安全疏散演练的目的，但在过程中仍然出现问题，有同学手拉手一起奔跑，有同学撤离比较慢，影响后面同学快速撤离等现象，也提出进一步改进的措施。
接下来，姚云舒同学发言的主题是：关注生命安全，加强防患意识。在发言过程中，姚云舒同学主要向大家介绍了关于消防安全的基本知识，比如：自觉维护公共消防安全；发生火灾逃生时要注意保护呼吸系统；选择正确的逃生方式、逃生路线；每个家庭都制定消防安全计划并绘制逃生疏散路线图……这些消防安全知识有效的加强了同学们的防患意识，也能在关键时刻提升自救能力。
对于住宿制的梅陇校区，寝室的安全疏散显得尤为重要，这次梅陇校区也定期进行寝室的'安全疏散演练。当学生们听到警报声后，寝室管理员迅速打开安全通道门，所有学生在寝室长和老师们的指挥下以最快的速度从安全通道快速撤离寝室，大家快速、有序地向楼梯移动，并按照“先到先通过”：先下层后上层的次序撤离寝室，并快速到达操场集合，体育委员快速清点人数并上报总指挥体育教师赵晔老师。赵老师对于这次疏散也进行了简单点评。在时间上，撤离速度上以及组织纪律上提出了更高的要求和期望。
梅陇校区的李拥军老师先是对梅陇校区的同学们的安全疏散演练作了简短评价，告诫了同学们应当时刻警醒，认真对待消防演练，安全无小事，生命为大事。万万不可松懈平日中对于有准备之仗的积极操练，才好应对未来诸多的风险和未知。接着又对近期校园内出现的一些问题作出了回应和提醒，如：食堂午饭超量多拿、不认真对待午会课、不认真对待眼保健操等等诸多方面。同学们都从李老师严肃的语气中认识到了自己平日的不足。尽管李拥军老师言语简练，但同学们也能从中感受到老师们对同学们的关心和期盼。希望同学们能时时刻刻做到未雨绸缪，从而在危急时刻能够做到保护自己；另一方面，面对紧急情况时的沉着冷静和井然有序，也能在细节上展现出市二学生们的卓越风采。
通过这次升旗仪式的教育，相信市二中学的同学们都收益颇丰，谨记教诲，成为有用之才，有望成为民族的脊梁、国家的栋梁。
篇9：消防逃生演练简报
为切实加强学校安全教育工作，提高师生对火灾突发事件的应变、逃生能力，保障师生生命安全，打造安全校园，北京新学道晋城学校特于近期开展了应急疏散演练活动。
在演练开始之前，学校开展了安全教育活动，特地邀请到了政安消防王建飞教官为我们做消防安全知识培训，讲解了消防安全三级责任人职责，火灾的预防，初期火灾的扑救，如何安全疏散，灭火器等器材的具体使用方法等。
演练准时开始，伴随着预示有紧急灾情的哨声指令响起，各楼层快速反应。
在老师的指挥下，学员们迅速寻找就近的逃生通道，捂住口鼻、弯腰俯身疏散撤离，在短时间内学生全部安全撤离到指定疏散地点，并以班级为单位，迅速整队，清点、汇报人数。
演练取得圆满成功。整个过程紧张有序、实用性强，达到了预期效果。
每一次演练都是在构筑师生们生命安全的防线。
演练结束后，此次消防疏散演练副指挥倪良志进行了总结。
这是一次成功的演练活动，使学生们提高了紧急避险、自救自护应变的能力和应对突发事件的`快速反应能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增强了师生的安全应急意识，更为创建平安校园，构建和谐学校添砖加瓦。
安全无小事，防患于未然。
我校将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全演练筑牢校园安全防线，保障学生生命安全，呵护孩子健康成长。
篇10：消防逃生演练简报
为落实学校安全工作，增强师生安全意识，提高自我防范、紧急疏散、逃生自救的能力，确保师生的生命安全，肇庆黄冈学校于10月21日上午举行了消防安全应急演练。
精心策划准备充分
演练前制定详细实施方案，将流程、要求、岗位、职责等作具体安排，各部门集中开会，统一指挥，保证每个环节安全有序。
班主任利用晨会阐述消防安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。宣传防火知识，营造防火氛围，将防火、自救互救教育纳入生命安全教育体系。
演练开始前10分钟，各个点位的负责人都已按时到位，为学生的疏散保驾护航。
安全迅速疏散有序
9：05分，教学区消防应急疏散演练正式开始。伴随着刺耳的警报声，全体师生迅速进入紧急状态。教室里，教师立即提醒学生有序撤离到走廊；楼道里，教师指导学生用湿纸巾捂住口鼻，弯腰，靠墙快速前进；教学楼下，各个点位的守岗教师，积极引导并保护学生迅速撤离。
从警报响起到所有师生安全撤离到集合点，仅用时2分41秒，打破了学校记录，达到了演练目的。
灭火演示体验操作
保卫科的马队长讲解了干粉灭火器的操作流程，强调了使用技巧，并现场演示了灭火操作。
教师和学生代表体验了现场灭火。
全面总结课外延伸
演练结束后，王校长对本次演练进行了总结。提出了演练过程中出现的问题，指明了改进方向。
同时，强调了消防安全的重要性，对今后的`工作提出了要求。引导广大师生消除火灾隐患，防范消防事故，普及火灾救护知识，将消防安全措施推广到家庭和社区，共建平安校园，共建和谐社会。
本次演练，不仅锻炼了师生应对消防突发事件的综合能力，而且提高了各部门配合协调效应能力。校园安全没有终点，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平将更上一个台阶，师生的健康发展有了坚强保障！
篇11： 逃生演练工作总结
根据中心校会议要求为指针，结合我校实际，为确保我校师生在校期间的人身安全，增强学生自我保护意识，我校于五月组织全体教师及学生进行了防火灾等安全逃生演练，特作如下工作总结：
1、各年级的学生能按学校及老师要求进行演练活动，特别是中低年级的学生能认真听从老师的指挥，做到了遇到险情有条不紊的进行撤离，初步培养了学生听从指挥意识和安全逃生自救意识。
2、在逃生自救演练时，中高年级学生能认真听取老师讲解防地震、防火及防自然灾害时如何保护自己、被困后如何维持生命保存体力的知识，然后利用所学知识进行模拟火灾及发生自然灾害时安全自救的实际操作，这样有利于学生熟悉在各种灾害环境下自救逃生的技能，提高了学生的安全自救意识。
3、在演练过程中，各位教师能积极配合，做到了演练过程中学生秩序良好，保证了安全逃生演练的顺利进行。
总之，让学生做到树立正确的安全逃生意识和自救自护能力是我校安全工作的重中之重。以后，我校会逐步增加防各种灾害的安全逃生演练的次数和质量，真正把培养学生安全逃生意识和自救自护能力落到实处。
篇12：小学消防逃生演练总结
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练，小学消防逃生演练预案。
一、演练目的
通过逃生疏散演练，使全校师生掌握应急消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保火难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1．内容：消防疏散演练
2．对象: 东西校区全校师生、教职工
3．时间: 20xx年10月12日（周三）课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的.正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，规划方案《小学消防逃生演练预案》。各班要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生穿校服带小手绢。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
五、参加人员及分工
1、领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
救护组：
2、人员分工
活动摄影及宣传报道： 警报：
操场整队： 救护：
学段负责人： （做好评价）记好本级部所用的时间
致和楼：
一楼
二楼
三楼
尚美楼：
一楼
二楼
三楼
求真楼：
一楼
二楼
三楼
四楼
东校区：
低学段
中高学段
3、具体疏散工作安排：
9：45各班主任强调演练须知和注意事项
9：49 铃声响后参加演练人员紧急到位
9：50 报警 组织学生疏散
刘、徐校长总结
七、整队做操
篇13：小学消防逃生演练总结
亲爱的老师们、同学们，今天，我们小学西区全体师生在这里举行“珍爱生命健康成长”的11、9消防逃生演练活动。为了保证此次消防疏散演练的顺利开展，德育部门对学校消防应急疏散演练方案进行了反复修订和完善，召开了管理人员、年级组长、后勤人员会议，对演练活动进行了周密安排，进一步明确了职责和分工。在各班主任开展培训的基础上，演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，并提出了相应的安全要求。
当三声急促哨响的预警信号发出，我校11、9消防安全教育与疏散演习正式开始。各楼层负责人、班级任课老师各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离。学生在老师的引领下，迅速地按着安全疏散路线和学会的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。大家沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。整个演练过程从信号发出到800多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时1分58秒，最早抵达校园的是一年级六班的小同学们，他们仅仅用了9秒54就安全撤离，非常迅速有序，完全达到了此次演练的目的。
我们希望通过这样的消防疏散演练，进一步增强全校师生的安全意识，提高师生在火灾等突发事件中的逃生、自救、互救能力。
最后，我宣布，小学西区“珍爱生命、健康成长”119消防疏散演练成功！希望老师们、同学们能在今后的日子里用实际行动做到“珍爱生命，健康成长”！谢谢！
篇14：消防逃生演练工作预案2022
为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校园，切实增强广大师生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高全体师生处理突发事件的能力，我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动，现制定活动方案如下：
一、演习原则
全员参与、安全、有序、求真、务实
二、组织领导
1、成立演习活动领导小组
组长(总指挥)
副组长(现场指挥)
组员：各班主任各体育组老师
2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)
三、逃生演习前的准备工作
学校政教处在周一晨会宣传发动，要求全体学生认真参与消防逃生演练，说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项，教育学生演练过程中要听从指挥，沉着冷静，不慌不乱;让学生熟悉逃生的路线、方法，在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。
逃生演习方案：
1、演习时间
____年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9：30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患，各班级各老师要注意如该时间是晴天，随时准备举行逃生演练，以拉响消防警铃的信号为准。)
2、逃生要求
⑴要求每位学生弯着腰，在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加，男女分成两队。)
⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中，以广播操队型排列。
3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)
七年级
七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。
七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛，右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。
七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地，右拐至传达室旁，经食堂前空地进入操场指定位置。
七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发，经体操房旁进入操场指定位置。
八、九年级
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
从教学楼西首楼梯下，经食堂前空地进入操场指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
从教学楼中间楼梯下，经宣传栏前面空地、食堂前空地，进入操场指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
从教学楼东首楼梯下，右拐至传达室旁空地，经食堂前空地进入操场指定位置。
九⑸班、九⑷班
从教室出发，经四楼南至北通道到实验楼四楼，左拐至实验楼西首楼梯下，经体操房旁，进入操场指定位置。
九⑼班、九⑽班
从实验楼东首楼梯下，经体操房旁进入操场指定位置。
四、具体演练过程安排：
A、早上9时28分，麻素芳老师发现火情并拉响警铃，同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散，陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。
B、学生听到警铃后，应立即相互提醒，并迅速在老师带领下有序撤离，但须注意：①沉着冷静，不慌不乱;②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙，低身快步撤离;③应绝对服从老师的组织，按规定的逃生线路有序撤离。
c、学生撤离后，到田径场按周一晨会队伍排列，班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找)，结果由班主任向段长汇报，再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一：“___班或_段原有学生多少人，现已到操场多少人，报告完毕，请指示。”
D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。
E、总指挥宣布本次演练结束，学生按常规退场返回教室，班主任再做分析小结，加深印象，巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上，今后备查。
五、对师生的具体要求
1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)
2、全体师生要高度重视此项活动，要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。
4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰快走。
5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)
⑴班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。
⑵七年级集结地、八年级集结地、九年级集结地
⑶主控台
⑷检查搜救组：
⑸放烟弹：教学楼二楼东首;
教学楼二楼西首;
教学楼二楼中央;
实验楼二楼东首;
实验楼二楼西首。
⑹灭火器演示：老师学生：
⑺楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口
教学楼西首三楼楼梯口
教学楼中央二楼楼梯口
教学楼东首一楼楼梯口
教学楼西首一楼楼梯口
教学楼中央一楼楼梯口
实验楼东首三楼楼梯口
实验楼西首二楼楼梯口
⑻本次逃生演练活动安全预案说明
应急小组：
组长：
组员：
在演练期间一直待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件马上处置。
信息联络组：
组长：
成员：
各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件马上汇报组长，组长再联系应急小组。
⑼其它工作人员：
后勤准备负责，购买放烟弹3个、新的灭火器5只，准备水桶5只、废旧铁皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老师指导学生学会使用灭火器，提高自救能力。
摄影、录像准备(实验楼)(教学楼东首)(食堂前面)
附横幅宣传内容：
1、“消除火灾隐患学会逃生自救技能”横幅挂操场司令台
2、“关注消防·珍爱生命·共享平安”横幅挂食堂门口上方
3、“桥娄中学____年下半年消防应急逃生演练”横幅挂教学楼大厅上
4、“全民关注消防·生命安全至上”横幅挂校门口上方
篇15：消防逃生演练的作文
消防逃生演练的作文
消防逃生演练的作文火灾消防逃生演练
星期三早上，我们正在专心致志地做着口算。突然，传来“呜――”刺耳、可怕的警报声，我们吓得停下了笔，睁着惊恐的眼睛，毛老师大叫一声：“着火了，小朋友们，赶快逃生!”我们连忙拿起小毛巾冲出教室，迅速地排好队，用小毛巾捂着嘴巴和鼻子，猫着腰向冲下楼梯，跑向篮球场，直到安全了才停下来。
我们紧张地看着自己的教室，只见教室外浓烟滚滚，红红的火苗像火舌一样不停地往上蹿，消防叔叔正用水枪、水笼头使劲地灭火。突然，发现在二楼一(6)班的三位小朋友被困在火海里了，他们趴在栏杆前哭叫着。我们吓得脸色煞白，不知怎么办才好?正在这万分危急时刻，消防叔叔拿着担架奋不顾身地冲进火海，救出了三位小朋友。我们悬着的心总算放下来了。这时火势越来越猛，不幸的事发生了，二位消防叔叔也被困在三楼了。我们的心又一次悬了起来。这时，只见下面的`叔叔马上铺好充满气的大垫子，上面的叔叔从栏杆上纵身一跳，落在垫子上，安然无恙。消防叔叔真勇敢啊!后来，在消防叔叔的奋勇拼搏下，一场大火终于扑灭了!
小朋友们，听了这可怕的火灾，你可不要认为真的是我们学校着火了，这其实是我校火灾逃生大演练。
4月15日下午在柴峰小学的校园里展开了一场别开生面的消防演练，让1000多名师生大开眼界。
为了让演练更加逼真，消-防-队员把两辆消防车开进了校园。当天下午2点整,消防演练正式开始。首先模拟的是“火灾”现场逃生。伴随着连续不断的哨声，此刻只见“火灾”现场大量浓烟和“有毒气体”迅速蔓延，同学们在老师的指挥下用浸湿的毛巾捂住口鼻，弯着腰穿过浓烟按照紧急疏散路线及顺序，在迅速、冷静、互相关爱中有序离开教室，到安全地带――操场中央。几分钟后，消防车赶到现场，很快，火势被控制住了。
接着是火场救援。只见教学楼后浓烟滚滚，一名消防车正载着两名消-防-队员向三楼靠近，将几名被困同学成功救援。然后演示的是常见火灾中的灭火方法，最后是观看消防知识刊板。看着一个个真实的案例，一幅幅触目惊心的图片，同学们深深地认识到了火灾给我们的人身及财产带来的巨大损失。
整个演练过程中，紧张的现场气氛、快速的反应、有序地组织、熟练的动作都在逼真的状态下进行，让学生仿佛亲历险情。柴峰小学的师生们从中受到了切身的安全消防教育，提高了对火灾等突发事故的应变能力，掌握了基本的逃生自救技能。
篇16：中学消防逃生演练预案
中学消防逃生演练预案
一、指导思想 通过突发事件应急演练，旨在使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发事件发生时紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校突发事件应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非突发事件伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 (1)领导小组 总指挥： 副指挥： 成 员：领导班子全体 (2)教室室内指挥 成 员：各班上课教师 职 责： ①“突发事件警报” （二长哨声）后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ②上课教师要自始至终，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）场地指挥： 职 责：撤离后的场地（教学楼前）指挥和维持现场纪律 （4）疏散引导组： 职 责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。 （5）信号通讯组： 三、演练安排 1．内 容： 紧急疏散演练 2．对 象： 全体师生。 3．时 间： 2016年9月5日召开全体教师会议部署演练方案。正 式 演 练 在9月5日下午14：40开始。 四、演练准备 1．全体教职工明确此次突发事件应急演练的'任务和注意事项。 2．演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作，学习有关避灾知识，熟悉应急避灾的正确方法，懂得在突发事件发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避灾演练，进行自救逃生练习，熟悉疏散线路，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散; ③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发事件应急和疏散。 3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 五、演练要求 1．疏散引导组安排各年级上课教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。 2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。 3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。 4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 5．按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)紧急疏散演练 1．信号员发出“紧急疏散”信号。 2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3.要求学生低头弯腰降低高度，用手或手帕捂住口鼻。 3．学生在老师指引下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4.撤离次序：东楼三楼202、203两个班级与二楼198班共走西楼梯。东楼三楼204、205两个班级与二楼199班共走西楼梯。西楼三楼194班走西楼梯。西楼三楼195班和二楼197班共走东楼梯。196班、200班、201班直接撤离到指定安全地带。听到疏散命令后马上行动，争取在60秒以内撤离到安全指定区域，二楼先下三楼紧随其后，避免拥挤。应急疏散示意图
王 194班
195班 美术教室 202班 203班 204班 205班 196班 197班 书法教室 198班 199班 196班 200班 201班
5．撤离后在教学楼前集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。 （四）演练结束后有秩序返回教室。 职 责： 维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
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