特岗教师3年期满体育教学工作总结（通用10篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的特岗教师3年期满体育教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 1
光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长，开始了自己的教学生涯。三年的特岗服务期间，我担任的主要教学科目是体育，同时还有数学、语文课程及班主任工作。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面
作为年轻党员教师，三年来本人积极拥护党的领导，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，热爱学生。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，能够顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己做得更好。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生学会做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。于我而言只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争提高自己。
三、业务知识和工作技能方面：
三年的特岗，我到完小支教一年，担任五年级的全部课程及班主任工作，这一年全面锻炼了自己，受益颇多；后两年我主要担任六个班的中学体育教学工作，在教学过程中，对教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，特别是长跑中的摆臂与两腿的配合；在广播操、排球、篮球的教学中多示范，不断纠正学生的错误动作，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。此外，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。使学生充满信心迎接中考体育。
四、工作态度方面：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的'学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，积极参加各种培训，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。
五、其他工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的晨练和大课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。
（一）学校护卫队工作。作为护卫队成员，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。执勤时，认真负责，格尽职守。
（二）认真组织篮球比赛、田径运动会、元旦文艺晚会等大型活动。
总之，回顾三年的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。经过三年的学习和实践，现在的我已经能够做好基本的教学中的相关工作，三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作，更加勤奋地学习，，我坚信提高自身的能力自己能够成为一名优秀的教育工作者，同时我也将豪不犹豫的为此而努力。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 2
指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，做青年教师的良师益友。 20XX年9月中心校安排我指导徐合老师，我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我感到身上的责任和压力，一年以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力，用实际行动影响着她。转眼一年结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材
我觉得要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让她牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。
二、让我们一起成长
1.我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在她遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。一年里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2.在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3.在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现徐老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时提醒，徐老师也耐心的记录了自己的`得失。我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了进步。她走的路就像自己的昨天，今天她多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 3
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
二、抓制度，促规范。
常抓不懈，推动“三操三节课”有序开展。学校“三操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能推动学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操”制度，不断改善广播操动作质量，组织召开各班体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促三操的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。
三、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分
对活跃学生课余文化生活，推动学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才有积极意义。
本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育教师分别负责校田径队和校乒乓队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校打下不错基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育成绩.
四、积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变
课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。根据期初安排，本学期开展了一系列校内竞赛活动：四月份，举行了一—六年级的乒乓操比赛。五月份，举行了二—五年级的.田径赛。六月份，举行了首届乒乓节。
五、教学研究工作：
优良的质量和效果，不能离开教师业务水平和教学能力的提升。开展好教研活动是提升教师业务水平的重要手段。本学期，我们体育组按照学校的教研备课要求。制定了教研备课计划。进行了四次教研活动，针对教学中存在的问题加以探讨，肯定了教学中的成绩，找出了不足的方面，使教师的业务能力得到了提升，为以后的教学打下了坚实的基础。
六、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。
《学生体质健康标准》是推动学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提升我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 4
学校教育给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少研究学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了性提议。我做了如下工作，现总结如下：
一、体育教学的目标。
学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标十固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。所以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。
二、现行教学资料及方法的弊端。
中学体育包括理论与实践两部分。理论课十分抽象、深奥，并且系统性不强，实践课包括队列队形、基本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素质与思想素质作基础的。学生基础不一样，要掌握相同的教学资料，这也成了体育教师的一难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有很多的球与球场，遇风、下雪、落雨、强日光，体育课变更的随意性则更。教学资料完不成，学生身体得不到锻炼，结果体育课成了学校的“搭头课”。
三、中学生的'生理心理特点。
初中学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，活泼好动，喜爱体育运动及竞赛以表现自我。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调节本事差，所以动作笨拙、别扭、不灵活，并且容易头晕和疲劳，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生好奇心，并且爱表现自我来吸引异性。第四，感产生并逐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育引导为主，不可打击其自尊挫伤其人格。
四、游戏法教学是比较适合的方法。
体育课中使用游戏法，能够激起热情;但当学生很活泼时上体育课，又必须集中其注意力并稍抑制其活力，这时可用集中注意力的游戏;素质练习很枯燥乏味，可用游戏法进行调节，如追逐跑练奔跑本事、听信号追逐跑练应速度与动作速度，“跳深”与蛙跳的竞赛练跳跃本事，不一样高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束部分用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号声笑的游戏放松情绪。
总之，实施素质教育应强调让每一个学生的每一个方面均有发展，具有个性特长，实施游戏法教学则能很好地吸引学生，使他们感到因为学校里有自我的游戏伙伴，有游戏场所和游戏组织者及参与者，在共同的活动中能够不断了解自我，评价自我，提高欣赏美、表现美、创造美的本事，能够在恢中锻炼身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应力推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观构成时期，在体质锻炼的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面发展。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 5
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
1、教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
2、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，特别是一年级的新生，他们刚从学前班升起来，对广播操有些陌生，如不及时抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在教就困难了。同时，这一学期既要教第三套广播体操《希望风帆》，又要教校园集体舞《春晓》，因此，难度就更了。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的，重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
3、讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的`时间内有了很的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过一学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！
还有我还带一年级的`小学生，他们个个爱上我的课，一学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厉害哦！还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！
以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！
特岗教师3年期满体育教学工作总结 6
一、学情分析
六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！
二、教材分析全期教材内容包括
（一）、体育卫生基础知识，
（二）、运动技能，
（三）、身体健康，
（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达到健康、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健康，更要抓学生的心理健康。
三、教学目的任务
目的：坚持健康小学六年级下学期期末英语复习计划
本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的'读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢，下面就是我们六年级上学期一些复习计划。
一、复习目标
㈠认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。
㈡认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。
㈢掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。
㈣能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
二、复习内容及要点
㈠单词。单词是英语的基础和复习的重点。
⒈、按词性归类复习单词。
⒉、按词汇表复习单词。
㈡词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础。把词组归类，分类掌握。要让学生学会自己组词。
㈢句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 7
转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学安排的统一指导下，体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本状况概述。
低年级的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。
二、取得的主要成果与阅历。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。
2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教育学生走强身之路。
3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平
4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，力图能对学生的健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教育，并要求学生比照实行。
三、取得主要成果的方法措施：
1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的培育，创建运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的'竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：
1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。
特岗教师3年期满体育教学工作总结 8
在xx学校文明中校区工作快一个月了，在这短短的时间里，受益颇深。我很庆幸自己又重新回到这里，从事教育事业，虽然一切都要从零开始，但身边的同事都很照顾我，帮助我，跟大家一起学习，一起成长，我很开心，感谢有你们在身边支持我，鼓励我。
来美文的第二周，我就尝试的上了一节公开课，说心里话，当时真的毫无准备。当接到上公开课的消息后，就一直思考着怎么去上好这节课，怎么去选教学内容，准备了一天的时间终于站在各位领导和同事面前完整的上了一节《快速跑》的课程。由于心理紧张，口令方面出现错误，学生练习时间少，课堂的重难点未能突出，教案的目标不明确等，整节课下来，思路不清晰，有些混乱，也没有达到我预期的教学目标。因此，我的教学能力需要较大的提升，组织学生这一块也有待加强，在日常生活中还需要多多学习，在不懂的时候多向各位师父前辈请教，不断实践，丰富自己的教学经验。还有自己的心理素质需要磨练，不能因为上一节公开课就胆怯而紧张，当你的心理不够强大，又何来成功之言？！要做一名优秀的教师就要经得起风吹雨打，在逆境中成长，在困难前昂首挺胸。
在教学活动中，学生的安全是重中之重，不可忽视，记得刚刚进入岗位上课时，我们班有些孩子出现打闹的情况导致学生受了点小伤，虽然只是小伤，但不去把它扩大化的想，或许以后就不是小伤而已了。因此在以后的活动课上，我们应该多加强安全方面的'教育，培养学生的安全意思。在下个学期里，我主要以课堂常规为主，练习学生的队形队列，让学生有组织，有纪律的进行体育活动。在玩中学习，学习中开心的玩，保证每位孩子健康快乐的成长。
希望自己在以后工作中不断提升教学质量，丰富自己的内涵，不断进取，虚心请教，好好学习天天向上。同时，很感谢各位领导给我这次重新回到美舍集团的机会，我一定不会辜负你们对我的期望，我会尽心尽力的去做好工作中的每一件事情，将以百倍的热情回馈你们对我的厚爱，也很感谢和我一起奋斗努力的同志们。加油，努力，让自己变得更好！
特岗教师3年期满体育教学工作总结 9
时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接过去，为了更好到做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、师德方面
师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关切国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。平常主动参与全校教职工大会，从不缺勤，按时上班。本学年度全勤。
二、教育工作方面
这学期，本人担当学前班活动教学工作，班级人数众多，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的'同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。
总之，教化是一项高难度的工作，要做好它非常不易，所以身为一名老师我时刻留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!
特岗教师3年期满体育教学工作总结 10
一学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!
在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，忽视了学生能力的培养;单一的`教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师。
使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，
还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
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