又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名，回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万能次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑子不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没有赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
1、请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
2、“妈妈，我是不是比别人笨？”对儿子这样的问题，一般的母亲可能会安慰孩子，也可能会撒谎欺骗孩子，可是文中的母亲起初并没有作出回答甚至“庆幸自己没说出口”，这是为什么？（3分）
3、母亲后来终于给儿子一个怎样的答案？谈谈你对这个答案的理解。（4分）
4、文中的母亲是怎样的一位母亲？儿子又是怎样的一个儿子？（4分）
5、生活中你一定享受过这样温暖的亲情，请把记忆定格，用生动的语言将它描述出来。（100个字左右）（4分）
第1—3题属容易题，考试要求b；第4题属稍难题，考试要求b；第5题属较难题，考试要求c。
第1题主要考查概括文章主要内容的能力。答案：因母亲给儿子的一个答案，使儿子健康成长。
第2题主要考查理解句意的能力。答案：因为母亲如果把真实情况告诉儿子，儿子的自尊心肯定会受到打击，学习的积极性也会降低。
第3题主要考查把握文章主旨的能力。答案：“你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”母亲用了一个恰当的比喻生动形象地说明勤出智慧、勤出成果。(意思对即可得分)
第4题主要考查分析人物形象的能力。答案：母亲：聪敏、有爱心、有责任心。儿子：智力不高，但懂事，有志气。
第5题主要考查对文本的理解和感悟能力。答案：言之有理即可（注意字数要求）
《小学语文阅读——母亲给出的答案.doc》
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