A．我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。）
B．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。）
C．米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，形容味道好。）
D．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。）
答案：C
解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是广州2010年（3分）
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
答案：D
解析：妙笔生花的意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
3.下列加点的词语运用不恰当的一项是………（）（3分）贵港2010年
A、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。
B、"珍借生命，爱护生命"与我们息息相关。
C、在"辉煌共和国"读书活动中，我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
D、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
警钟长鸣：长期保持警惕。
息息相关：形容彼此的关系非常密切。
可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
答案：C
解析：读书日活动和悲壮没有关系。
2．下列句子中加点的词语使用得当的一项是（）（2分）十堰2010年
A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
D．班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
答案：C
解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。
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