“不知道。”
“今天是正月十五……”
“我知道！”
“每年的正月十五，就是元宵节。”
“哦！难怪今天幼儿园老师要我们画闹元宵的画呢！”
“是啊，元宵节到的时候，人们就要放花灯，还要放烟花，可漂亮了。”
“嗯，对，很漂亮。”天天上周才看过花灯。
“今天，我们就讲一首元宵节的词好吗？”
“好！”
“宋朝的时候，有一个女词人，叫朱淑真，她就写了一首元宵节的词……”
“词牌是什么？”天天已经很熟悉讲词的流程了。
“是生查子。”
“生查子什么意思？”
这下把我问住了：“具体什么意思爸爸也不知道，爸爸得去查一下。”
“什么叫具体？”天天马上转移了火力。
“这个……”
“什么叫抽象，什么叫具体？”天天继续追问。弄得我一时不知道怎么回答。
“看不见摸不着的就是抽象，看得见摸得着的就是具体。”天天很老练地解释。
“哦……对对，就是，你怎么知道的？”
“我看书看到的。”天天很自豪。
“哦，真能干，好了，还是继续讲词吧，爸爸先给天天背一下好吗？”
“好。”
“生查子，宋，朱淑真……”
“没有题目吗？我是说只有词牌吗？”天天很仔细。
“哦……好像有名字，叫元夕吧，夕就是夜晚的意思，元夕就是元宵节的夜晚。”我充分品尝到了没有备课的痛苦。
生查子元夕
宋朱淑真
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与人依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
“什么意思？”天天问。
“就是说：去年元宵节的晚上，花灯好多好明亮，把夜晚照得象白天一样。”
“‘昼’什么意思？”天天问。
“就是白天的意思。”
“这个晚上，朱淑真约了一个朋友一起玩，她们在哪里约的呢？哦，是在柳树下面，在什么时候呢？是在月亮爬上柳树树梢的时候，就是黄昏的时候，所以叫‘月上柳梢头，人约黄昏后’。”
“哦。”天天明白了。
“可是今年元宵节的夜晚，月亮也和去年一样，花灯也和去年一样，朱淑真又约了这个朋友，但是这个朋友却没有来。”
“为什么呢？”天天不解。
“爸爸也不知道，反正他没来吧，而作者就很难受，所以她就一个人在那里哭，哭得袖子都弄湿了。就是‘泪湿春衫袖。’”
“什么叫‘春衫’？”
“就是她穿的衣服啊。”
“为什么袖子湿了呢？”天天不习惯用袖子抹泪水，所以缺乏生活体验。我装作哭的样子：“呜呜呜呜，呜呜呜呜……你看，她一边哭，一边用袖子抹泪水，你说袖子会不会湿了呢？”
“嗯，会的。”天天明白了。
“好了，今天就讲这首了，爸爸再给天天背一遍……”
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
★生查子
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