成才路上洒辛酸。
更亏大公施慷慨，
花萼相辉情谊长。
高斯（1777—1855年），德国著名数学家、物理学家和天文学家。高斯科学生涯的基础是他少年时期奠定的。
高斯具有数学天赋。当他刚开始学说话时，就对数字和计算表现出特殊的兴趣。他常常跟在母亲身后，操着不十分清楚的语言，不停地向母亲询问各种有关数字的问题，母亲总是耐心地倾听和解答。在高斯3岁时，就有很强的口算能力。一次，他就能用口算来纠正父亲笔算中的错误。无知且粗暴的父亲极力想把儿子造就成一个安分、勤劳的苦力，对儿子幼年时表现出的数学天才竟无动于衷。而母亲从此看到希望，义无反顾地支持儿子对数学的钻研。高斯小时候家境贫困，当他读小学时，家没有足够的学费，母亲省吃俭用，设法供儿子读书。因为家贫，晚上点灯的时间也不能太长，母亲就把需要光线的活在白天干，把不需要多少光线也能干的力气活晚上做，把家中的一丝灯光让给儿子学习。高斯的成长道路上洒着母亲无数的辛酸，是母亲的厚望，把一颗天才的幼苗浇灌成科学的大树。
小高斯10岁时在小学读书。一次，老师给学生出了一道很难的题，让学生从1加到100。老师以为孩子们算这样的题总得一节课的时间，谁知还不到2分钟，就听小高斯说：“报告老师，我做完了。”老师很不高兴地说：“把石板放下，回到座位上去。”心想：这准是个不开窍的笨蛋。一节课过去了，学生们陆陆续续把算好的题交了上来，老师一块一块地翻看着，每块石板上面算得密密麻麻，但没有一块算得对。当翻到做后一块石板，也就是最先交的那一块时，老师惊呆了，上面简单地写着：
（1+100）•100/2=5050
完全正确，过程又非常简洁。老师被感动了，被自己骂为“笨蛋”的孩子，原来是数学天才。
怎样才能使孩子受到更高级的教育呢？母亲为之而犯愁，家中一贫如洗，无论如何自己是没有这个能力的。一位热心人把小高斯介绍给了乐善好施，财力雄厚的斐迪南大公。真诚善良的大公非常喜欢这个初次见面时面红耳赤，局促不安，朴实憨厚的小高斯，慷慨承诺负担高斯在继续求学中的一切费用。直到以后，在高斯生活和学习的各个重大问题上，斐迪南大公都给予他不图任何回报的支持。
是善良的母亲，真诚、无私的斐迪南大公以及许多乐于助人的好心人，把高斯送进了科学的殿堂，使之成为一颗璀璨的明星。
《古今中外名人少年情怀——高斯.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
文档为doc格式
