A．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。
B．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，"米家军"的全体将士仍然准备再做最后一搏。
C．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。
D．本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。
172．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．矿难发生后，救护部门接到报警，矿山救护车载着医疗人员雷厉风行地感到出事现场。
B．距新年音乐会开始还有1小时，音乐厅里已是万头攒动，济济一堂，可谓盛况空前。
C．老局长常常告诫我们，无论工作有多忙，也要抽时间多读书，多学习，否则胸无点墨，是难以把工作做好的。
D．《水浒传》塑造了李逵这么一个人物形象。他暴虎冯河，但嫉恶如仇，敢于伸张正义。
173．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．面对狡猾的犯罪分子，公安干警采取开门揖盗再关门打狗的战术，终于将其缉拿归案。
B．这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言"切实减轻群众负担"，可实际收费额却步步攀升。首鼠两端，堪称奇文。
C．西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业还任重而道远。
D．似乎人类在自然科学上一遇到"起源"的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
174．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。
B．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。C．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。
D．这篇杂文虽然短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。
175．下列句子中的成语使用不正确的一项是（）
A．在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为"时可为之"。
B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
C．文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。
D．工作中有不同意见是正常的，要让人把话说完。可这人却很"霸道"，他说了算，不容置喙。这不利于工作。
176．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．应用文，比如"合同"、"调查报告"、"总结"等官样文章，一般不使用文学语言。
B．一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的重重疑虑全都消逝了。
C．教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。
D．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
177．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地。
B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗的字典里从此没有了"安居乐业"，取而代之的是"流离失所"和"难民潮"。
C．实现"人机对话"已是唾手可得--能听懂人类语言的"智能"型计算机即将进入中国千家万户。
D．《苹果日报》在香港引起的报业大战，直杀的风声鹤唳人仰马翻天昏地暗。
178．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。
B．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。
C．为夺取遗产，王夫人毒害了王先生，今日却在那"兔死狐悲"，真是个伪君子！
D．在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
179．下列句子中的成语使用不正确的一项是（）
A．学做人，从善如登，要从小做起，严格要求，将来才能成为社会的有用之才。
B．八路军打个大胜仗，村里的老百姓拥到村口，箪食壶浆，夹道欢迎人民子弟兵凯旋归来。
C．成绩来之不易，是广大群众支持的结果。我们可不能得鱼忘筌，自以为是。
D．辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。
180．下列句子中的成语使用正确的一项是（）
A．今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们得到休养生息。
B．"欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生"，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。
C．对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点，就权当抛砖引玉吧。
D．老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
【参考答案】
171．D（A念念不忘：形容牢记心上，时刻不忘。一般是指有意义的东西而不用于不幸和痛苦的事情。可用"耿耿于怀"。B微乎其微：形容非常小或非常少（一般指数量或体积等具体的东西）。与"前景"不搭配。C连篇累牍：用过多的文字叙述，不指错别字多。D蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。）
172．D（A雷厉风行：象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。对象指人。B济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。C胸无点墨：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。如：你别看他每天滔滔不绝的，实际是个～的人。 D暴虎冯河，暴虎，空手打虎；冯河，徒步过河。有勇无谋，冒险行事。）
173．D（A开门揖盗：开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。B首鼠两端：是指犹豫观望，迟疑不决，而不是自相矛盾的意思。C任重道远：任，负担；道，路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。对象一般指人。如：人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，～。D一筹莫展：筹，筹划、计谋；展，施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。）
174．D（A片言只语：指零零碎碎的话语。句中说的是简洁的语言，可换成"三言两语"。 B不足挂齿：形容事情很小，不值得一提。可换为"微乎其微"。 C"他"没有离开本土家乡用"衣锦还乡"不恰当。可换成"光宗耀祖"。D鞭辟入里：鞭辟，鞭策；里，里层、内部。形容言论或文章说理透彻、深刻。也作"鞭辟近里"。）
175．B（B水落石出：比喻事情的真相完全暴露，句中指是干坏事，应换成"东窗事发"。 D不容置喙，不许插嘴提意见。）
176．B（A官样文章：只有形式，照例敷衍的文章。贬义。B醍醐灌顶：醍醐,纯酥油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。C耳提面命：形容师长恳切的教导，褒义。D略胜一筹：筹，筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。）
177．B（A万劫不复：佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。表示永远不能恢复。夸张过度。赤地千里：表示因旱灾或虫灾寸草不生，不指火灾。C唾手可得：比喻非常容易得到，不指"容易实现"。D风声鹤唳：形容人惊慌疑惧，不指战事惨烈。）
178．A（A耳软心活：轻易相信别人的话，自己没有主意。正确。B如履薄冰：形容小心谨慎，不表示情况危急。C兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。"兔死狐悲"是一个贬义词，通常是说狼狈为奸的人，看到自己的同党完了，产生"下一个就会是我"的感觉，于是便悲伤起来，流下那么几滴眼泪。D胸无城府：为人坦率，不用心计。褒义词。）
179．D（A从善如登：学好不容易，要花力气。B箪食壶浆：百姓犒劳军队。C得鱼忘筌quán：筌,捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。D广开言路：尽量给下属或群众创造发表意见的机会。主语应是领导者。）
180．A（A休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。B乐此不疲：形容乐于从事某事，不知厌倦。不能用于喜欢某个地方。C抛砖引玉：谦辞，自己先说，引出别人的意见。不能用于补充别人的话，宜改为"狗尾续貂"。D举案齐眉：送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。）
《高考语文成语过关测试题（十八）.doc》
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