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四年级语文课外阅读——小牛和老骡子

时间:2016-03-11 17:13:46 阅读 收藏本文 下载本文

  有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
  但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。
  第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
  --慵懒是一种自我扼杀。
  1、小牛两次装病,第一次是
  第二次是
  2、小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?
  “老家伙”指
  一再询问,表明
  3、短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?
  4、老骡子和小牛的差距在哪里?
  5、“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?
  6、最后一句破折号的用处是
  A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长

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