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小学语文六年级阅读——大自然的母性和父性

时间:2016-11-08 16:30:10 阅读 收藏本文 下载本文

  谁会置疑呢?我们人类是大自然的孩子。
  大自然不但有母性的一面,也有父性的一面。大自然的母性呈现为慈眉善目,包容温柔,无私施与;父性,则表现为大自然的威严,大自然的金刚怒目,乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来,人类只知道( )、( )乃至( )大自然。大自然的母性,是在一线的,是无私施与的,更似天经地义的。事实上,大自然的父严在任何时候都是存在的,只不过常常退居二线,表面上给你的,还是风平浪静 , ,是由于人类过分的巧取豪夺总是屡屡得手,父性因而已被母性所掩盖。
  今天的人类——总是淡视、漠视大自然父性,乃至还自以为是大自然的主宰。
  任何事情都不会空穴来风。 随着人类手里拿上科技的望远镜和显微镜,大自然原来具有的神秘面纱已被一层层揭开。对大自然丧失一份敬畏,大自然多增加一份施与,伟大的人类,对大自然就势必增多一份不设防。
  即使发生如此之大的海啸,又能在多大程度上警醒人类对大自然的敬畏呢?
  
  1、用“∨”表示下面句子中词序排列正确的句子。(2分)
  ⑴ 长期以来,人类只知道(享受)、(索取)乃至(掠夺)大自然。 ( )
  ⑵ 长期以来,人类只知道(索取)、(享受)乃至(掠夺)大自然。 ( )
  ⑶ 长期以来,人类只知道(掠夺)、( 索取)乃至(享受)大自然。 ( )
  2、在“ ”线上选填合适的关联词。(2分)
  ① 而且 ; ⑵ 或者; ③ 所以; ④但是
  3、根据词的意思从文中找出词语并写下来。(2分)
  一次次都达到了目的。( ) 非常正确不容置疑的道理。( )
  4、从文中找出一对反义成语。(2分) ( )——( )
  5、文中三处用了“乃至”这个词,你能试着用“乃至”说一句话吗?(2分)
  6、不改变句意,将短文开头小节和结尾小节改写成陈述句。(2分)
  7、理解内容,回答问题。(3分)
  ⑴大自然母性的特性是
  举例说说大自然的母性具体表现:
  ⑵大自然父性的特性是
  举例说说大自然表现出来的父性
  ⑶在“对大自然丧失一份敬畏,大自然多增加一份施与,伟大的人类,对大自然就势必增多一份不设防。”这句话中,“对大自然就势必增多一份不设防”的正确理解是:( )
  ①人类更加不用防备大自然会发生的灾害; ②人类会更加不防备大自然可能带来的灾难。

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