1乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节，由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡蚕中的蛹，最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
2观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等待本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充分的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期限的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。
3终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说。我想这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，守成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是多么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅槃的凤凰。
4我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶的梦，一个生与死相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲理。
5其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。
6所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。
注释：A、羽化：昆虫由蛹变为成虫。B、化蝶的传说：梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情，双双化蝶。C、涅槃（niè pán ）：指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。
26、阅读第12段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？（用方中相关语句回答）（3分）
答：因为在等待中我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。
27、揣摩加方框词语在文中的含义。（4分）
A、这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异
答：变异：在文中指蚕由蛹变蛾的过程。
B、我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的窒息状态，或是处于绝望的境地
答：窒息：在文中指生活困难窘迫。
28、联系上下文理解第四段画线句子“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间 ”的含义。（3分）
答：作者看到眼前（姿态翩飞）的蝶，想到它的沉睡就是一个生死相连（既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思）的梦。
29、请分析第五段画线句在文章结构上的作用。（3分）
答：由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考（3分，只答承上启下或过渡给2分）
30、根据文章内容，写一段话来表达你对“破茧成蝶”的理解。（不能引用原文）（3分）
示例：破茧成蝶——不固执于自满自足的空间，才会有自由生命的飞翔。
你的精彩：破茧成蝶——一旦走出束缚，世界广阔无边。（千年的黑暗，孕育了瞬间的光明）。
31、请联系生活，谈谈你是怎样理解第五段“有时心灵也会结上一种‘茧’”这句话中所说的心灵之“茧”的？你认为该如何冲破心灵之“茧”？（4分）
答：指人生道路上的障碍，如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭遇等（2分）；用自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的障碍（2分）
《中考阅读——破茧成蝶.doc》
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