好奇心促使我钻了过去，只见一位执勤的女民警和一位骑车的男民警对视着。男民警手中的自行车已经明显地超过了停车线。难道执法的民警也违章？这位民警阿姨是坚守原则，还是原谅自己同行的过失？是罚，还是不罚？我站稳脚步，决定看个究竟。
“同志！”民警阿姨语气平和的说，“自行车应停在白色安全线以内，您已经过线，按规定……”她用沉静的目光望着民警叔叔。民警叔叔脸涨的通红，紧咬嘴唇。我想：他会甘愿受罚吗？也许说两句就算了，民警之间总会留些面子把！
但是 我想错了 只见那位民警叔叔从口袋里拿出5元钱 交给了民警阿姨说 对不起 我急着去火车站接人 所以疏 疏忽了 下次我一定注意 说完 接过罚款单 走了
围观的人们看了这一幕，都惊叹不已。女民警执法如山，男民警甘愿受罚。这件事深深教育了我。在法律面前不徇私情，这是我们社会要提倡的一种公德。
1.选择正确读音打“√”。
好奇心 （hào hǎo） 违章（wéi wěi） 同行 （háng xíng）
2.给第4节标上标点。
3.用“～～～”画出描写我心理活动的句子。
4.文章想告诉我们什么呢？用文中的句子回答。
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5.分段写段意。
第1段：___________________________________________________________________
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第2段： __________________________________________________________________
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答案：
1. hào wéi háng
2.， 。 ， ：“ 。 ， ...... 。 。” ， ， 。
3.有两处。一处是“难道执法的警察......还是不罚？”；另一处是“我想：他会甘愿......留些面子吧！”
4.文章想告诉我们：在法律面前不徇私情，这是我们社会要提倡的一种公德。
5.第1段（1~4节）：十字路口，一位男民警自行车超过了停车线，执勤的女民警严格执法，男民警主动交了罚款。
第2段（第5节）：民警在法律面前不徇私情，受到围观者的一致赞叹。
《小学阅读题及答案——公正的执法者.doc》
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