以下是小编整理的激励学生好好学习的励志语句，本文共17篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：激励学生好好学习的励志语句
1.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
2.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。
3.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。
4.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
5.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。
6.只要目标向前，你可以到任何的地方。
7.世上唯有贫穷可以不劳而获。
8.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
9.我之所以能，是因为我相信能。
10.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
11.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
12.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
13.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
14.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
15.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
16.大胆的尝试只等于成功的一半。
17.未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
18.如果我想要，我就一定能。
19.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。
20.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
21.只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
22.不是你比别人差，只是付出不够多。
23.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
24.不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
25.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
篇2：激励学生好好学习的励志语句
26.浪费时间等于浪费生命。
27.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。
28.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
29.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
30.现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。
31.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
32.失败是坚韧的最后考验。
33.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
34.别人能做到的事情，我也能做到。
35.你有多努力，就有多幸运。
36.生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
37.任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。
38.对待生命要认真，对待生活要活泼。
39.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。
40.其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
41.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
42.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
43.不比智力，比努力;不比起步，比进步。
44.当今之世，舍我其谁!
45.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。
46.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
47.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
48.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
49.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
50.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
篇3：激励学生好好学习的励志语句
51.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
52.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
53.努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。
54.当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。
55.上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。
56.大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。
57.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
58.如果不努力，未来只能是个梦。
59.人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。
60.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。
61.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。
62.我们渴望成功，首先要志在成功。
63.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
64.人生最困难的事情是认识自己。
65.今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。
66.珍惜时间可以使生命变的更有价值。
67.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
68.做前，可以环视四周;做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。
69.没有什么不可能，只看你去不去做。
70.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
71.该坚持时就坚持，以不变应万变;该改变时就改变，以万变应不变。
72.人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
73.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。
74.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。
75.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
篇4：激励学生好好学习的励志语句
76.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
77.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。
78.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
79.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
80.做对的事情比把事情做对重要。
81.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
82.相信自己，相信一切，加油!
83.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
84.欲戴王冠，必承其重。
85.活在当下，做在当下。
86.有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。
87.总要有一个人要赢，为什么不能是我。
88.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。
89.在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。
90.你吃过的苦会照亮未来的路。
91.越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。
92.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。
93.不要做下一个谁，要做第一个我。
94.成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。
95.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。
96.人生最大的成就是从失败中站起来。
97.离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
98.世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
99.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。
100.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。
激励学生学习的励志名言
篇5：如何激励学生好好学习
激励学生好好学习方法一、做学生学习的榜样
教师对学习的态度当然会影响到学生，“活到老，学到老”，教师虽然工作了，但仍然不能放弃学习，能和学生一起学习当然最好。
有这样一位教语文的高老师，为了让他们那个以活泼好动出名的班的学生静下心来读书，约定学生一起读书。每天早早地来到教室，自己首先开始静静地研读布置下去的美文。一天、两天、三天……日子悄悄地过去了，他们班学生每天都准时到校读书，教室里静得连针掉在地上都听得见。两个月下来，学生看了大量的读物，还学着老师的样子摘录了很多优美的词句。而高老师本人也读了几本好书，感到自己充实了很多。
很多学校的早晚读都是学生在读，老师通常作为监督者、强令者在教室里背着手、踱着步维持纪律。可是有一位老师却打破了这种一贯的做法。他每天早早来到教室，拿出课本，自己带头大声朗读，学生也跟着整齐、用心地朗读起来。“我们和老师一起学”，学生们说：“老师能做到，我们也能做到。”
看了这两位老师的例子，我觉得这两位老师做得很好，他们不仅仅是训导学生要好好学习，而且还以身作则。学生喜欢这样的老师，感到和老师之间没有距离，大家在一起努力，平等地沟通和探讨。学生的学习的热情在不知不觉中被激发起来了。
激励学生好好学习方法二、不失时机地激励学生
“天生我才必有用”，即使是最差的学生也有他的优秀之处的。但是现在学校教育以成绩来衡量往往使很多原本有闪光点的学生感到压抑。平等地对待他们，激扬他们理想的风帆，才能转化他们。
一位老师是这样来对他们班的差生讲的。他给他们上的第一课就是讲了一个故事：一只鹰蛋落到鸡窝里被孵化出来，就被当作一只鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪，他被歧视与欺负，备感孤独与痛苦，一天他跟着鸡群吃谷子，天边掠过一道黑影，鸡们惊慌失措，四处躲藏。危机过去，他问同伴：“那是什么鸟?”“那是一只鹰，至高无上的鹰啊!”“要是我能象鹰一样飞有多好!”“痴心妄想，连鸡都为你的丑陋感到丢脸，你怎能象鹰一样飞呢?”这位老师告诉那帮学生：“你们都是鹰啊，只是因为某种原因失去了翅膀。”“命运是一只沦落在鸡窝里的鹰。”他的差生们眼中闪动着希望的火光。他们说，正是老师不失时机的鼓励，使他们重新找回了自信。
激励学生好好学习方法三、为学生指明前进的方向
很多学生对封闭的学习生活感到迷茫，也不知道自己学习的动机究竟是什么，很多人因此碌碌无为。周恩来从小就说要为中华之崛起而读书，拿破仑自幼便知道自己兴趣在于指挥千军万马，行军布阵。而今很多学生对于“你为什么要读书”这个问题感到困惑。有许多学生就说过：“老师，我觉得我来读书完全是父母的意思。”“老师，我也不知道我将来要上什么大学，要做什么。”我感到痛惜，教师有义务去激发学生的成就感，目标性。
有个女生曾经问了这样一个问题：“老师，我的才能在哪里?”这位老师说的好：“你们的心在哪里，你们的财富与才能就在哪里。只要用心，你们可以学好任何一门技能，只要用心，处处都是你们的才能。”经过他的指点，当初萌萌懂懂的小孩，已经成功地在各行各业章显了他们的才能，成为对社会有用的人。
激励学生好好学习方法四、利用课堂培养学生兴趣
学生对于这一门课有无兴趣还得看课堂。一堂课应该做到如下几点，才能激发起学生的兴趣。
(1)讲课内容应当充实、丰富。除了老师讲述外，可以利用现代化的教学设备，展示给学生与课本相关的，丰富多彩的材料，包括文字、摘要、图片、影片等等。可以在讲授课本基础知识的前提下，适量展开，扩大学生视野。
(2)课堂内容最好能与实际生活联系，解决实际的问题。例如讲授清朝“闭关锁国”政策的时候，就可以引导大家想想今天我们实行的“对外开放”，然后引导大家得出结论：“闭关锁国”只会导致国家的落后，只有“对外开放”才能紧跟时代潮流，促进国家的发展。
(3)讲课手段应当灵活，突出学生的主体性。问题应当留给学生，让学生做课堂的主人，而教师讲课不要太罗嗦和反复。有些老师自主开创了学生课堂，比如让学生自己站上讲台，将自己觉得重要的题目找到并讲给其他学生听;再比如有些老师能提出一些问题让学生自主发言，让学生评价学生。这些都是很好的值得借鉴的方法。
篇6：激励自己好好学习的语句
1、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
2、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
3、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
5、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
7、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
8、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
10、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
11、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
12、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
13、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
14、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
15、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
16、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
17、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
18、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
19、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
20、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
篇7：激励好好学习的经典语句80条
1. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
2. 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
3. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书籍就是香甜可口的美酒，如果把知识比作星空，那书籍就是星空中最耀眼的星星。
5. 把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!
6. 在学习的过程中，学和思要同步进行，如果只读书学习而不思考，就会变得很迷茫，如果只去思考，而不去读书，这样便会没有任何收获。
7. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8. 人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
9. 一辈子不长，有些精彩只能经历一次，有些景色只能路过一回。
10. 别的同学在熬夜刷题时你在睡觉，别的同学在晨读时，你还在挣扎要不要多睡几分钟，你也有过很多努力的想法，但脑子热了就过了，其他同学却坚持到底，不是你平凡不是你笨，而是没有别人付出的多!
11. 高考没有彩排，人生不能重来。
12. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
13. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
14. 坚持，直到最后的胜利。
15. 小事成就大事，细节成就完美。
16. 我不知道什么叫做年少轻狂，我只知道胜者为王。
17. 你在人群中看到的每一个女孩，都是踩着刀尖走来的，你如履平地般的舒适坦然，当然不配有任何光芒。
18. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
19. 勇敢的人，一定会勇敢尝试，尝试得越多，成功的几率就会越大。做一个勇敢尝试的人吧!我们要对自己充满信心。
20. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
篇8：激励好好学习的经典语句80条
1. 接受我们不能改变的一切，改变我们能改变的一切。
2. 世上无难事，只怕有心人。
3. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自我的。
5. 百艺通，不如一艺精。
6. 拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。
7. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
8. 边学边问，方有学问。
9. 数不尽的沙粒，渡不尽的学海。
10. 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
11. 学习，学习，再学习!学，然后知不足。
12. 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
13. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
14. 如果我们想要更多的玫瑰花，鼓励的话就必须种植更多的玫瑰树。
15. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
16. 最困难的事情就是认识自己。
17. 读书而不理解，等于不读。
18. 今朝勤学苦，明日跃龙门。
19. 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。
20. 不怕人老，就怕心老。
篇9：激励好好学习的经典语句80条
1. 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
2. 生命有限，学问无涯。
3. 兵到战时方知穷，书到用时方嫌少。
4. 读不尽世间书，走不尽天下路。
5. 拳不离手，曲不离口。
6. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
7. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
8. 铁不磨要生锈，人不学要落后。
9. 信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
10. 不要等待机会，而要创造机会。
11. 造烛求明，读书求理。
12. 一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。
13. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
14. 一日之计在于晨，一年之计在于春。
15. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
16. 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
17. 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
18. 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
19. 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
20. 与其博爱万物，不如精通一事。
篇10：激励好好学习的经典语句80条
1. 生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
2. 路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功!
3. 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
4. 读书不离口，写字不离手。
5. 心专才能绣得花，心静才能织得麻。
6. 欲穷千里目，更上一层楼。
7. 善学者，假人之长以补其短。
8. 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八,九都会成功。
9. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
10. 笔勤能使手快，多练能使手巧。
11. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
12. 欲高门第须行善，要好儿孙必读书。
13. 海有边山有路，学无涯不停步。
14. 读书不知意，等于嚼树皮。
15. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
16. 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
17. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
18. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
19. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
20. 读书破万卷，下笔如有神。
篇11：激励学生好好学习的名言
关于激励学生好好学习的名言
1、书读百遍，其义自见。
2、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3、木秀于林，风必摧之。（旧唐书）
4、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
5、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅）
6、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
8、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
9、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
10、春宵一刻值千金。（苏轼）
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）
12、桃李不言，下自成蹊。（史记）
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
14、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
15、十年树木，百年树人。（《管子权修》）
16、尽信书，莫如无书。
17、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）
18、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
19、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
20、新沐者必弹冠，新浴者必振衣。（屈原）
21、只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
22、不是你比别人差，只是付出不够多。
23、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
24、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
25、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
26、浪费时间等于浪费生命。
27、莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。
28、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
29、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
30、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。
31、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
32、失败是坚韧的最后考验。
33、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
34、别人能做到的事情，我也能做到。
35、你有多努力，就有多幸运。
36、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
37、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。
38、对待生命要认真，对待生活要活泼。
39、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。
40、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
41、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
42、沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。
43、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。
44、哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
45、正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。
46、只要目标向前，你可以到任何的地方。
47、世上唯有贫穷可以不劳而获。
48、懒惰像生锈一样，比*劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
49、我之所以能，是因为我相信能。
50、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
篇12：家长如何激励高一学生好好学习
激励高一学生好好学习的方法
1)思想引导法。中小学生精力充沛、求知欲强、上进心强;同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
2)目标鼓励法。学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制订切合实际的学习目标。为孩子制订的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到;既要有长远目标，又有短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制订逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子将目标装在心中，家长可制作成绩一览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，要及时进行补课。
3)谈心疏导法。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中，家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。对因阶段性学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”;对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气 的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理 上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。
4)奖惩激励法。在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩子考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、看电影等。对学习不认真，造成考试成绩较差，要给予一定的批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变“学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样”的现象，创造好学上进光荣的风尚。
5)生活调节法。身强力壮，精神饱满是学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好锻炼好，创造有利发挥智力效益的环境和身体。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排 学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。
高一学生学习的的方法
1、作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。
学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
寻找适合学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关。以前在初中是班里的佼佼者，进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白强中自有强中手的道理，客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并不断向目标努力。
到高中不会听课怎么办
要解决这个问题，既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学;另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。
高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，然而等待他们的将是更为严峻的三年，万事开头难，为重要的高中学习开一个好头是十分重要的。俗话说，好多开端就是成功的一半。所以高一新生一定要注意和老师同学多沟通，走好高中生活的第一步。
给高一的孩子家长的建议
一、熟悉环境
对于每个人来讲，生活环境都是不断的发生着变化，要想适应新的环境，一方面要有心理准备，另一方面就要不断地调整心态，以接受和适应新环境，否则就会受到新环境的困扰，为诸多的不适应而感到苦恼。孩子由初中升入高中，离开自己熟悉的学习环境，到一个陌生的、全新的环境中去，这全新的环境会给孩子心里划上很多问号：新学校怎么样?老师怎么样?我会遇到什么样的同学?我初中的好朋友能不能和我分在一个班?新老师会不会像初中老师那样喜欢我?......等等。这些问号的存在，无形中就会给孩子心理增添压力，使之焦虑。为了消除孩子心中的问号，让孩子对高一的生活有基本的心理准备，家长就要在入学前帮助孩子做好四件事：第一件是，陪孩子到要就读的那所高中去，在了解学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，感受一下学校的办学条件，使孩子对新学校整体教学环境有个初步认识，消除入学的陌生感;第二件是，陪孩子走访高一的教师，了解一下高一的课程设置，各学科的难、易程度，对学生学习的基本要求，并详细咨询一下，高一学生入学的物质准备和心理准备等，让孩子对高一的学习环境有个基本的了解，消除孩子入学的盲从感;第三件是，陪孩子走访上过高一的学生，让其给孩子介绍一下在高一时与同学相处的经验和学习经验，让孩子做好与陌生同学友好相处、合理安排学习的心理准备，消除孩子的焦虑感;以上三件事，之所以要求家长陪孩子去，是因为家长在这些方面也应该有所了解，这样才会有理有据地帮助孩子解决有关问题。第四件是，和孩子一起，梳理在前三件事中获得的信息，结合孩子的实际情况，进行认真地分析、思考，让孩子明确应该重点在哪些方面做好准备，其中，物质准备方面，该由孩子准备的，(如，书、本、文具，洗漱用具及自己生活用品等)就让孩子准备，该家长准备的(如，被、褥等)就家长准备，不要什么都家长包办代替，要有意识地培养孩子自我管理能力，因为他面对的就是离家过集体生活的现实，不会自我管理也会给孩子造成一定的心理影响。心理准备方面，首先倾听孩子心里的想法，他感到压力不大的有哪些方面，有些担心或有压力的有哪些方面，然后，再有针对性地和孩子沟通，暗示和鼓励孩子消除担心和顾虑，例如，和孩子说：“宝贝，相信自己，这些方面不会有问题的。”“我宝贝从来都不怕困难，所以妈妈(爸爸)相信你!”“爸爸、妈妈用全部的爱给你作动力，宝贝，没问题的!”等。让孩子在家长浓浓的爱意中化解心中的焦虑，使孩子能够轻松或有准备地投入高一的学习环境中。
二、及时沟通
和初中相比，高中无论是知识内容还是学习活动，都发生了显著的变化。仅就学习活动来讲，初中时，教师讲得详细具体，指导得仔细周到，学生对老师的依赖性比较强。到了高中，老师对学生自学能力要求比较高，老师讲的少，放手让学生自学的多，每个学生都要根据实际情况，选择适合自己的学习方法，这样学生就必须具备一定的独立思维能力、较好的阅读理解能力和较强的分析综合能力。对于这种变化，一般孩子在短时间内很难适应，心情会很烦躁。如果不能及时校正，就会影响孩子的学习情绪，进而影响学习成绩，如果孩子学习成绩对比在初中时下降的幅度太大，会给孩子带来更大的心理压力，使之陷于焦虑状态，严重的会使孩子丧失学习的信心。为了让孩子不适应的心态得到及时的调整，尽早地接纳所面对的现实，把自己融入到新的学习环境中，在开学初，家长要及时和孩子沟通，了解他对老师、学习的认识和感受，有针对性地给孩子一些建议和意见。最恰当的时间是在第一周末，因为第一周，孩子还没有从原来的学习环境中走出来，对新环境很敏感，会自觉和不自觉地处处拿高中的和初中比，在比较中，他们的思想波动会很大，另外，一周的时间，孩子已经接触了所有开设的课程，对学科内容及难易程度有了初步的感受，同时，所有的任课教师也都登台亮相了，对老师的讲课风格、教学方法也有了一些了解和认识。所以，这时候和孩子沟通，孩子会说出许多感受，很容易发现孩子心理症结所在。在交流的过程中，家长要要注意三点：一是要创设宽松、和谐、愉悦、自然的交流环境，切忌搞得很郑重其事，很严肃，这样会使孩子很紧张，不愿坦露真情实感;二是要重点听孩子倾诉，不要轻易插话或打断孩子的话，这样会对孩子产生误导;三是要像朋友似的，以平等的心态、亲切的态度与孩子交流，如果孩子对新环境比较满意、比较适应，家长要予以鼓励，为之加油!如果孩子感到对新环境很不适应，在给孩子必要的安慰的同时，和孩子一起针对存在问题商讨解决的办法，给孩子一些孩子乐于接受的意见和建议，切忌埋怨、指责，说一些伤孩子心的话，例如“你这样下去没个好!”“你这样的就别指望考大学了!”“在初中挺好的，你咋退步了呢?”等等。这样，会让孩子感到家长关心的他的成绩，是将来能不能考上大学，根本不是在关心他这个人，不但不会解决孩子心中的压力，反而会让孩子更加烦恼，从而不再愿意和家长沟通。
三、随时指导
我国著名的心理学家丁赞教授曾说过：“人类的心理适应，最主要的是对人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系的失调带来的。”孩子进了高中，不仅意味着进入了一种崭新的学习和生活环境，同时意味着进入了一种新型的、比初中更为复杂、竞争更为激烈的人际关系之中，而人际关系的适应和把握，对于刚刚升入高一，缺乏经验和历练的孩子来说，是一件比较困难的事情，诸如与同学、与异性、与老师之间的交往，往往会困扰着他们敏感的心。往往在这个时候，孩子就会表现出烦躁、焦虑、少言寡语、心事重重。所以，人际关系问题也是纷扰孩子学习情绪的重要因素，作为家长，如果发现孩子在这方面出现了问题，就要及时地用谈心的方式对其加强指导。谈心时要把孩子拉到身边，握着孩子的手，让孩子感到妈妈(爸爸)温馨的爱，同时亲切地对孩子说：“宝贝，妈妈(爸爸)发现你好象有什么心事能说给妈妈(爸爸)听吗?妈妈(爸爸)是你的忠实听众。”这样，才会让孩子产生一种倾诉的冲动，才会把心里的话掏出来。倾听孩子的倾诉后，除了必要的安抚外，还要根据自己的经验，给孩子一些原则上的指导。这样的问题，不要指望一次谈心就能解决，旧的矛盾解决了，新的还会发生，随时发现，就随时解决。但要记住一点，就是不要总是询问孩子这方面的问题，那样会强化孩子在这方面的问题，会使孩子更加紧张和焦虑，最好的办法就是家长在为人处事上给孩子做出样子，同时在家庭谈话中做一些这方面的渗透，让孩子在潜移默化中学到经验。
四、有的放矢
对于刚刚升入高中的孩子，不仅仅存在对外部环境、人际关系不适应的问题，还有一个如何适应自我，正确评价自我的问题。具体表现为：(一)盲目的优越感。原来在初中时尖子生，也认为到高中也错不了，忽略了高中尖子生云集的现实。这样的孩子，一旦发现自己成绩不再占有优势了，就会怀疑自己的能力，开始紧张、焦虑，越是这样，成绩就越会不理想，致使孩子在现实面前，产生消极、逃避现实、怀疑自我等心理行为;(二)存有松一口气的思想。孩子在初三特别是临考前白热化的学习中感到太辛苦、太累了，考上高中也算是达到目的了，至于考大学，那还是三年以后的事，所以，想先放松一下，会出现对娱乐(或网络)兴趣有余，学习松懈，不主动、不积极;(三)固守原来的学习方法。孩子能够升入高中，应该说在初中时不错的学生，有些孩子就认为初中的学习方法是成功的，到高中后，没有考虑新的学习需要在学习方法上不断地调整。对于这些，家长要根据自己孩子的情况，做有针对性的引导。如果孩子是第一种情况，家长要通过旁征博引的方式，启发、诱导孩子，让他明白“山外有山”、“天外有天”，指导孩子找准自己在新集体中的位置，根据自己的位置确定自己努力的目标;如果孩子是第二种情况，家长要用“旁敲侧击”的方法，提示孩子随着时间的滑过，知识也在悄悄地流逝，想追回来回很困难。例如，对孩子说：“哎呀，在初中可把我宝贝累坏了，可是到高中宝贝更要苦了。(让孩子感受家长的理解和同情)不过我相信我宝贝会一如既往、继续努力的，(给孩子心理暗示)妈妈(爸爸)继续做你的粉丝，为你加油!(诙谐和幽默会冲淡来自家长的压力，孩子易于接受)”;如果孩子是第三种情况，家长可以建议孩子咨询老师，在老师的指导下，总结反思过去的学习方法与现在学习要求不相适应的地方，及时矫正，寻求更切实有效的学习方法和策略。
篇13：激励学生好好学习的名人名言
激励学生好好学习的名人名言
1、书读百遍，其义自见。
2、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3、木秀于林，风必摧之。（旧唐书）
4、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
5、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅）
6、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
8、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
9、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操）
10、春宵一刻值千金。（苏轼）
11、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）
12、桃李不言，下自成蹊。（史记）
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
14、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
15、十年树木，百年树人。（《管子·权修》）
16、尽信书，莫如无书。
17、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。（《礼记》）
18、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
19、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
20、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
21、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
22、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
23、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
24、发光并非是太阳的专利，每个人都可以。
25、蓄势待发，有备无患。
26、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。
27、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。
28、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，用心的人却控制环境。
29、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
30、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
31、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
32、请不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
33、人生在勤，不索何获。
34、凡事都要有个计划，学习也一样。
35、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
36、高尚的人一贯坚持自尊自爱，杜绝不正当的行为。
37、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
38、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
39、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
40、只有千锤百炼，才能成为好钢。
41、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。
42、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。
43、敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。
44、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
45、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。
46、人之为学，不日进，则日退。
47、一时的挫折往往可以通过不屈的'搏击，变成学问及见识。
48、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
49、每天收获小进步，积累起来就是大进步；每天收获小幸福，积攒起来便成大幸福。
50、欲穷千里目，更上一层楼。
51、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
52、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
53、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
54、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
55、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。
56、遇难心不慌，遇易心更细。
57、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
58、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
59、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
60、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
61、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
62、学必求其心得，业必贵其专精。
63、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
64、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
65、请不要假装努力，结果不会陪你演戏。
66、无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。
67、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
68、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
69、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
70、态度决定一切，习惯成就未来。
71、自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。
72、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
73、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
74、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
75、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。
76、不管是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
77、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
78、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
80、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
81、学会生活，学会学习，学会合作。
82、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
篇14：如何激励孩子好好学习
(一)必要的先决条件
1.支持性的环境。教师必须把课堂组织和安排成一个有效的学习环境，这包括鼓励学生，耐心地帮助他们学习，以及让他们乐于智力冒险而不必担心以犯错误会导致批评。
2.适当的挑战/困难水平。如果学习太容易，学生会感到厌烦;如果太难，他们会产生挫折感。最能激发学生动机的是，让他们作出一定努力并达到较高的成功水平。
3.富有意义的学习目标。某些学习活动对于激发学习动机是不合适的。例如：反复练习已经完全掌握的技能，缺乏恰当理由的背诵，抄写在阅读或其他学习中永远用不上的名词术语的定义等材料。
4.适度的运用。激励动机的尝试可能会被滥用，而任何特定的教学手段如果被过于频繁地使用都会丧失它的有效性。
(二)通过保持成功的期望激发动机
1，走向成功的程序。保持学生成功期望的最简单的方法是确保他们不断地达到成功。要做到这一点，教师应确定适应学生水平的教学起点，小步前进，让学生在每跨出新的一步之前都有充分的准备，使学生能够调整学习步骤而避免过多的疑惑和挫折。
2.教学目标、成绩评定及自我增强技巧。应确认下列目标：
(1)近比远好(提出需要即时着手的学习任务比遥远的将来才能达到的最终目标要好);
(2)明确比笼统好(比较“完成一页数学题，最多错一处“与”学习要细心，做好功课”);
(3)挑战性比过易或过难好。教师要提供明确详尽的反馈，并恰当地帮助学生运用判断成绩的标准(例如，用绝对标准衡量或以他们取得的进步与同伴们的成绩相比较)，目的是让学生看到自己的成功并继续努力。
3.帮助学生认识努力与结果之间的联系。通过树立典型、集体交流和学习反馈，让学生意识到他们所付出努力的数量和质量决定了他们能得到什么。
4.提供矫正背景。对于灰心丧气的学生，要坚持原定目标，运用掌握学习原理及有针对地补课(把失败的原因归之于努力不足、缺乏知识或方法错误，要胜过归罪于缺乏能力)。
篇15：激励好好学习座右铭
1)读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
2)诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
3)今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
4)努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
5)学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。
6)每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
7)挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
8)生气是用别人的错误惩罚自己。
9)害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
10)言行一致是成功的开始。
11)一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。
12)时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
13)竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。
14)不要怕，不要悔。
15)没有足够的实力就不可能敢为天下先。
16)心急吃不了热汤圆。
17)你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
18)向每个人学习，但不要模仿任何人。
19)除了你自己没人能否定你。
20)热爱你所拥有的。
篇16：激励好好学习座右铭
1)读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
2)多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
3)读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
4)地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
5)当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
6)挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
7)不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
8)立身先立德。
9)困难就是机遇。
10)恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
11)看我的，跟我来，一起干。
12)每天都要让自己有所收获，有所进步
13)竞争的'胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。
14)经验是负债，学习是资产。
15)今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
16)每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
17)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
18)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
19)不想三年以后的事，只想现在的事。
20有足够的实力就不可能敢为天下先。
篇17：激励好好学习座右铭
1)学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢？
2)多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
3)守业最好的办法就是不断的发展。
4)日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。
5)为学应须毕生力，攀高贵在少年时。
6)要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。
7)书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
8)你浪费了时间，就是给对手准备了战胜你的条件。
9)与其临渊羡鱼，不如退而结网。
10)当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
11)如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
12)经验是负债，学习是资产。
13)对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
14)人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
15)上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。
16)去做你害怕的事，害怕自然就会消失。
17)成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
18)机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
19)面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
20)人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
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