下面是小编整理的石成金名言名句，本文共3篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：石成金名言名句
石成金名言名句
1、无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心。为人处世最要紧的是问心无愧。
2、开口讥诮人，是轻薄第一件，不惟丧德，亦足丧身。
3、有志不在年高，无志空长百岁。
4、世路风霜，吾人炼心之境；世情冷暖，吾人忍性之地也。
5、惟公则生明，惟廉则生威。
6、誉人之言太滥不可，责人之言太尽不可，一事虽不畅意，日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。
篇2：石成金的名言警句
石成金的名言警句
1、羲皇以上人何似，不过临风卧北窗。石成金《传家宝》
2、誉人之言太滥不可，责人之言太尽不可，一事虽不畅意，日后亦无悔心。含蓄之妙不可不知。石成金
3、花前月下且高歌，急须满把金樽倒。石成金《传家宝》
4、莫言世事常如此，堪笑人生有几何。石成金《传家宝》
5、得一日闲为我福，做千年调笑人痴。石成金《传家宝》
6、无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心。为人处世最要紧的是问心无愧。石成金
7、早知穷达有命，恨不十年读书。石成金《传家宝》
8、入我室者，但有清风；对我饮者，惟有明月石成金《传家宝》
9、一生爱我无如酒，凡事输人不但棋。石成金《传家宝》
10、举世尽从愁里老，天涯惟有酒杯宽。石成金《传家宝》
11、心中无崎岖波浪，眼前皆绿水青山。知止自能除妄想，安贫须要禁奢心。石成金《传家宝》
12、一切诸有，如梦如幻；一切烦恼，如魔如贼。石成金《传家宝》
13、百年三万六千日，一日须倾三百杯。石成金《传家宝》
14、遇好晴和天、好山水、好风月、好书、好字画、好花、好酒，须受用领略，方不虚度。石成金《传家宝》
15、曲岸横塘，画桥兰桨，只此处，尽可容得疏狂。满坞白云耕不尽，一潭明月钓无痕，臣所得也。石成金《传家宝》
16、寂寂空山何堪久住，因多情花鸟不肯放人。石成金《传家宝》
17、无愧于事，不如无愧于身；无愧于身，不如无愧于心。石成金《传家宝》
18、眼前随分好光阴，谁道人生多不足。石成金《传家宝》
19、开口讥诮人，是轻薄第一件，不惟丧德，亦足丧身。石成金
20、世路风霜，吾人炼心之境；世情冷暖，吾人忍性之地也。石成金
21、但看花开落，不言人是非。石成金《传家宝》
22、于无酒时学佛，于有酒时学仙。石成金《传家宝》
篇3：善待错误，点“石”成“金”
善待错误，点“石”成“金”
【案例1】 教学《飞夺泸定桥》一课，尚子杰朗读描写泸定桥的一段：“泸定桥离水面有十米多高……”“错了，是十多米高！”几个同学急急地给他纠正。 “‘十米多高’和‘十多米高’相比差了多少？”我问。 “差好几米呢！” “那么桥给人的感觉还一样吗？” “就没有那么‘心惊胆寒’了。” “是啊。我们在朗读时一定要读正确，这样才能准确地理解课文。尚子杰，现在请你重新读，读出高和险的感觉来。” 【案例2】 初步感知了《毛主席在花山》的课文内容，王天骄站起来回答“课文写了毛主席在花山的.哪几件事”这一问题。也许是紧张，他有些结结巴巴：“课文先写了毛主席……请警卫员……让乡亲们回来碾米……” “他这样回答行吗？再看看课文。”我提醒道。 “是‘请乡亲们’，毛主席让警卫员请乡亲们回来碾米。” “听起来‘请’字与‘让’字也没有多大区别呀？” “从这个‘请’字，能看出毛主席热爱群众，特别尊重乡亲们。” “说明了人民群众在毛主席心目中的重要。” 【反思】 课堂教学中，学生出错在所难免。“关注人”，就应善待学生的错误。善待错误，不仅表现为不讽刺、挖苦学生，保护学生的学习情感，还应该点“石”成“金”――利用学生的错误展开教学，去伪存真。 教师怎样才能拥有这样一种“点金”之术呢？首先，教师在教学前要与文本进行深入细致的对话，吃透教材，这是“点金”之术得以实施的重要前提；二是更新自己的教学理念，要把学生的错误当成一种教学资源，让课堂充满生成的活力；教师还要在教学实践中不断锤炼和提升自己的教学机智。正像沙粒可以变成珍珠，“错误”不也能生成一份美丽吗？★名言名句
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