以下是小编精心整理的关于仁德的名言，本文共9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：关于仁德的名言
1、善从心生。
2、为善者寿。
3、善能治恶。
4、向善之人易得福。
5、善书久读，自得受用。
6、尽心为善，法无定法。
7、善念是因，善行是果。
8、但知行善事，莫管他人非。
9、人敬善者。
10、行善不期获报，自然梦稳心安。
11、善乃万德之源，孝是百善之首。
12、善，即修身律己，即心想他人。
13、天不可无日月，人不可无善德。
14、暗处行善不求人知，是真贤人。
15、以情恕人，以理律己，以善助人。
16、上士忘善，中士行善，下士伪善。
17、静坐收心，日久便可知自家善恶。
18、善行自恒久中彰，仁德自隐忍中大。
19、心有善，德乃大;必有忍，事乃成。
20、观人行善之后而议得失，只增是非。
21、尽心为善万人扬，有心作恶众人弃。
22、念念行善终不悔，终有一日花开时。
23、世上难有十恶之人，亦难有十善之人。
24、我不识何等为善人，但看事事肯吃亏的便是。
25、不善之福如向阳之雪，不见其增，只见日损。
26、无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。
27、心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。
28、五谷杂粮日日吃方养人，嘉言善行日日积方涵德。
29、居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。
30、木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。
31、日日培元气，其人必寿;年年培善心，其德必厚。
32、莫道自家善，他人善万千;莫言他人过，自家错万千。
篇2：中学生仁德事迹材料
孙xx，女，汉族，生于9月。周良庄中学八年四班班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
一、以德为首，是一名有道德的中学生
她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。她是一个心地善良、极富同情心的好学生。作为90后的独生子女，她懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教；她诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟她交往，和她谈心，她也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习，是一名爱学习的中学生
她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时她的成绩就一直名列前茅，多次被评为三好学生。上中学后，她又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；她善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才对！”正是积极的学习态度，使她在各科考试中都名列前茅，多次获得全校第一名。由于学习出色，被同学谑称为“电脑”。在学习上成为同学中的佼佼者。
三、兴趣广泛，是一名全面发展的中学生
老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼。平时的日记作文经常被老师作为范文来推荐给全校同学她爱好音乐，也爱好体育，乒乓球是她最喜欢的体育项目，在参加中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作非常感兴趣，爱琢磨、实践，较系统地掌握了常用的软件操作，建立了自己的博客，对于图片加工、文字编辑、数据统计等技能熟练自如。
四、认真工作，是一名有责任的中学生
上初中后，她以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。她严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。她热爱班级，积极为搞好班级管理出谋划策，上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，她总是尽自己最大的努力认真办好。她还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在她的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，她所在的班级多次获得先进班集体称号。
篇3：中学生仁德事迹材料
刘xx同学是xx市高级中学高二十九班的学生,在学校担任学生会主席，在班级担任学习委员.英语课代表职务。
在近两年的高中学习生活中，她能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体，身心健康全面发展的优秀中学生。在校领导老师的辛勤教育培育下，通过自己的不懈努力，她建立起了正确的人生观和世界观，有着正确的学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、政治思想的积极分子
她在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。她坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。她对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是她最大的特点。她曾作为xx地区学生代表参加了xx年黑龙江省学生联合会第八次代表大会，为大会各项草案和决议投下自己庄严的一票。在会议结束之后，她还将省学联八大精神传递给学校和各位同学，使同学们感受到政治生活的重要性，体会到青年代表在政治生活发挥的不可替代的作用。
二.学习方面的优秀榜样
在全市中考中以全市第三名的成绩升入高中。进入高中后,仍就勤奋刻苦,努力钻研，锐意进取，勤奋上进，自尊自强，不屈服于困难，不却步于障碍，学习目的明确，计划性强。上课精力集中，肯动脑筋，课后不耻下问，按时独立完成作业。热爱学习，善于学习和吸收新知识，能运用知识解决实际问题，有活跃的思维和开拓创新的精神，有一定的分析问题和解决问题的能力。知识面广，学习后劲足，一直是成绩优秀。在高中学习阶段她曾获高一学年全年一等奖学金。她认真的协助班任老师管理好班级的学习生活，致力于班级的文化建设，曾组织英语研究性学习活动，使同学们掌握更多知识。她在xx年分别荣获省级三好学生；江市级中学生优秀干部；全国中学生英语翻译大赛(高一年级组)二等奖等；全国高中数学联合竞赛黑龙江省三等奖。在xx年全国中学生英语能力竞赛中荣获(高一年级组)全国二等奖的荣誉。在市教委组织的《中国精神颂》主题教育征文活动中获中学组优秀奖。全国中学生英语能力竞赛黑龙江省级二等奖。江市中小学生《中国精神颂》主题教育读书征文比赛高中组二等奖。在校各学科竞赛中荣获语文、英语与文综一等奖,数学三等奖的优异成绩。还曾是高一学年的校“文明之星”。虽然取得优异成绩，她仍就十分谦虚，刻苦学习。每当有同学无法解决疑难问题时，她总会热心帮助，耐心解答，在同学中具有较高的威信。
三．积极投身社会活动
她认为一个真正优秀的人不应只埋头于书本，应将知识付诸于实践，用实践来检验真理。她在担任校学生会主席期间，曾与校团委老师，学生会全体成员共同完成市运动会及校运动会大会宣读稿件征集工作。她还曾与校团委老师，学生会全体成员共同举办校手工展“静秋之美”及“学习雷锋精神志愿者服务活动”等。在活动过程中，她与同学们积极沟通，了解同学们的想法，听取同学们的意见与建议，及时与老师沟通，是老师更好掌握同学们的情况，建立起师生间沟通的桥梁。
她曾两度作为学生代表发表讲话。除此之外，她还爱好文学创作，所写的优秀文章多次在师生中传阅。她还是校“此时花开”文学社特约撰稿人，她希望用自己的文为校园为学曾光增彩。而且，她还是“人家人志愿者”社团的一员，积极参加社会服务活动，在寒、暑假期的社区服务活动.并荣获校优秀先进个人的称号。
她为人正直，是非分明，自强上进，待人接物文明礼貌。尊敬师长，与同学和睦相处。热心帮助他人，为同学办实事，毫无保留得的将自己的学习经验、学习方法介绍给同学。还经常利用课后时间辅导学习有困难的同学，深得同学的信认和爱戴。在校园的各项活动中，总会出现她忙碌的身影。她执着的坚守着为同学服务的信念，在各项活动中贡献自己的力量，使自身价值得以体现。
刘xx同学在校其间能以优异的学习成绩影响人，以高尚的情操感染人,以出色的工作能力带动人，以高尚的人格魅力，赢得了校领导与老师的赞许，家长与同学们的一致好评，是一位德、智、体、美全面发展的优秀学生。
篇4：小学生仁德事迹材料精选
章梁斌同学既是一位品学兼优的好学生，也是一位优秀的共青团员。德智体全面发展，工作出色。思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。 学习是学生的天职。在学习上，章梁斌同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。
每学期均被评为三好学生和学习标兵。获得学校第三届“学业十佳”光荣称号，于被评为汕头市市级三好学生。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩，例如在高一时就获得校级高中部语文知识竞赛一等奖，“创新杯”现场作文竞赛二等奖，高二时荣获第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀奖。
在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。 章梁斌同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价。 身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学期被评为“文明班”。
他被评为“广东省优秀共青团员”，也被授予-汕头市“优秀学生干部”荣誉称号，同时被评为度学校“十佳学生干部”。 章梁斌同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。 章梁斌同学积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。
平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间;和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。 章梁斌同学多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会。在此基础上，还被推选为共青团南澳县第十五次代表大会的正式代表，出席县的团代会，更高层次地投入到团的建设中，为团的建设做出更大的贡献.
篇5： 仁德上人美文
仁德上人美文
六祖大师告诉我们真正修行的秘诀“若真修道人，不见他人过，他非是我非，同体名大悲”。这一句话听起来很平常，没有什么稀奇玄妙，可是这一句话对我们这一生的修行非常重要。这是我们每个人，无论修禅、修密、修净土的行人最关键的纲领，是我们一生乃至尽未来际必须注重的大问题，也是我们修学佛道的最大最危险、最可怕的大障碍。
只要一时、一分、一秒着相，心中有我、有分别心，必定有我慢、我是、我对、我正确。只要心中有我的执着，必定就会有对立面。凡是与我不如意、不开心、不顺着我的人事物、境界，一律都认为是错的，都会有不知不觉的、不能自控的见别人的过失。也就是自己心中解不开心扣，自己翻种子，对别人的言行，怎么也想不通，怎么也无法接受，总认为别人有问题，别人不如法，别人不讲道理，别人有缺点错误。不是自己要见别人的过失毛病，而是别人确实不正确，确实不对头，确实是邪知邪见，确实别人有错误缺点。应该见别人的过失。自己不是傲慢自大，而慈悲的`帮助别人、利益别人、爱护别人，自认为自己是好心、是善心、是慈悲心、是关心爱护别人的心。实际上，自己的骨子眼里，八识田中，都是我我我，都是分别执着、烦恼习气。自己在翻种子、造罪业、造罪恶，却被自己的私心、我执的傲慢心、自大心、自以为是的虚伪心盖住了。自己不知道，也不明白自己当下是在造业、是在翻种子、是在作恶，还认为自己是在行善积德，是在帮助别人，是在做好事善事。其实自己完全都是私心、我心、傲慢心、争斗心，都是自我发疯、发狂、发，自己被无明习气盖住了自己不知道。所以六祖大师才告诉我们真话实话、最正确的话、最真实不虚的话，也最实际、最实用，人人真听、真信、真做，就真管用、真得利益、真得受用、真消业障、真去习气、真了生死、真断烦恼、真开智慧、真有功德、真能心安无事、真能自在解脱、真能成佛做祖、真能圆满佛道度尽众生的无上顶尖、最高最高、无与伦比、至高无上、登峰造极，十方诸佛共说、历代祖师共同提倡的最无上无上的大法门、大法宝、无上秘法中的最密法，秘诀中的最殊胜无比的不思议秘诀。决定没有一丝一毫虚假，谁做到，谁就能得真实解脱的至高无上的解脱大法、不思议大法、最真实最受用的顶尖大法，也是最简单、最容易、最直接最了当，人人一听就会，不用任何修行，即身就能成佛的大法，不用费一点力、吃一点苦、受一点难，最平常、最容易的，一般人听后不以为然的不思议大法。千万不能轻视这个无上大法。这是六祖他老人家通过无量劫修来的真实成果，也是十方诸佛的传法心要。把这个最平常而又殊胜无比的第一、顶尖无上、无比、不思议的大法门、大秘诀、大神通、大感应、大智慧、大功德、大利益、大好处，真实中的最真实，实际中的最实际，利益中的最大利益，功德中的最大无上大功德，传授给我们，我们今天该有多大的福报啊！
这个秘诀不要听着简单容易，正所谓三岁儿童说得，八十岁老人做不得。难的不难，易的不易。最容易的、最简单的、最平常的，就是最顶尖、至高无上的。用以上的语言文字赞叹这个大法，还没有赞叹到这个大法的恒河沙数再乘恒河沙数功德中的一粒沙子的功德利益。这样无法说、无法赞叹、无法形容、无法用语言文字表达的不思议的大利益、大受用，只要谁能真信、真干、真做、真行，谁就能自然明白，这才是我们无量劫要找、要求，可一直都没有找到的最殊胜无比的大宝贝，原来就在自己心中，没有离开一分一秒，没有减少一丝一毫，没有缺失一点。就是我们不知道，知道了也不明白这个宝贝的重要性。这个无上、无比，让我们能解脱成佛、度众生的大宝贝，就是“若真修道人，不见他人过。若真修道人，不见世间过。”
听完了认为平常，认为没有什么稀奇的人，都是因为没有智慧、没有德行，才会不识金香玉，不知世间、宇宙间最宝贝的就是这个无上法门，是殊胜无比的大宝贝。谁要是能找到这个大宝贝，得到这个大宝贝，运用这个大宝贝，你不求智慧一定有大智慧，不求解脱决定解脱，你不求安详自在决定自然而然的安详自在，你不求成佛决定成佛。这是一切诸佛成佛的无上秘诀。我们今天得了这个无上法宝、无上秘诀，若是不认可，再失去，再迷失方向，那真是太可惜、太可悲、太可怜、太愚痴了。
我们一定要珍惜自己已经得到的这个宝贝，千万不能再失去，要运用这个无上法宝，得真正的解脱自在安乐。
心意歌
心中明白理不争，争是争非理不通。
不通真理要争理，迷人着相争事情。
要从事相明空理，通达事事皆是空。
空身空心在做事，做事心空无事情。
执着事相动妄心，执着自我烦恼生。
做人心中要明白，明白万法皆是空。
有事是空无事空，随缘做事全是空。
身空心空会妙有，妙有无我有即空。
自心不通空性义，着相修行必爱憎。
爱憎取舍必烦恼，烦恼皆因动妄情。
你用我我对众生，矛盾对立定有争。
菩萨心空放下我，心空无我心不争。
本然歌
梦幻人间几十年，无生无死很安然。
你若执着红尘相，名利情钱心生烦。
你若不着红尘相，无人无我真清闲。
明了身心皆空幻，不着幻相谁烦乱。
人生本是一场梦，梦醒之后真自然。
无凡无圣无罪福，无求无着心自安。
天上天下本无事，是谁无事动妄念。
妄念执我天下乱，追名求利被情牵。
家亲眷属心牵挂，儿女情长把心黏。
心愿放下难放下，折磨自心如油煎。
本来无事谁生事，本来清净谁烦乱。
当下看透红尘事，原是幻梦性本然。
平等歌
心佛众生性平等，体用不二真平等。
自他不二性平等，理事圆融真平等。
法报化身真平等，真妄不二性平等。
差别幻相性平等，烦恼菩提真平等。
众生与佛性平等，只因分别不平等。
长短是非性平等，美丑善恶性平等。
万事万物空平等，空性平等相平等。
你若见到不平等，是你自己分别生。
若无分别全平等，平等即是法界性。
法界体性是平等，平等即是真如性。
见性即是见平等，用心平等即见性。
见性没有神秘处，时时用心常平等。
篇6：中学生仁德之星事迹材料
我叫唐婉晨，出生于12月8日，是新民路小学四年级三班的学生。四年来，老师的言传身教，母亲的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。
一、尊敬长辈，孝顺母亲
在很小的时候，我就失去了父爱，而妈妈将所有的爱都给了我。在妈妈的心中，我是个尊敬长辈、孝顺母亲的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助妈妈做一些力所能及的家务活。我会在母亲工作一天回到家后为他倒上一杯热茶;当妈妈将饭菜摆上桌时，我会甜甜地说一声：妈妈，你辛苦了!;每天晚饭之后，我会陪着母亲一起收看新闻联播，讨论实事政治;也会为妈妈捶捶背，捏捏肩膀，因为我的乖巧懂事，我们的家里时常充满欢乐的笑声。
二、品学兼优，屡创佳绩
在老师的眼里，我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑;课余时间，我大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天这是我对自己的一惯要求。工作中，我总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。我每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到我大队值日的那天，我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写三风检查表，尽管当干部占用了我的学习时间，但是，我却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。四年来，我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的优秀学生、优秀班干部，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。
三、诚实守信，热心公益
我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。汶川地震，我捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中;在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我，就是这样用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
四、懂得感恩，深受好评
我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到我亲切的问候：老师，您好!我认为：是老师给予我知识，帮助我成长;是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的成绩，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做个感恩的女孩!于是，在劳动实践中我向累活、脏活挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑战;在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。
五、一份耕耘，一份收获
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎能见彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强;风雪过后，更见青松伟岸。
篇7：“昏庸”与“仁德”作文
“昏庸”与“仁德”作文
看历史的时候，有这么一个词语“成王败寇”。我以前一直不太理解，后来一琢磨，还真感觉出一点意思来。我觉得，这可以用另一句某位名人的话来解释。“正义，总是胜利的一方所书写的内容。”历史，也是如此。
历史并不像我们平常所看到的那样。我们看待事物不要从表面上看，更重要的是要用心来看待。
在一般人眼里，秦始皇在中国历史上算是一个非常矛盾的人物，他的前半生“秦王扫六合”是何等威风，霸气；但他的后半生则一直为后人所诟病，说他大兴土木，焚书坑儒，制定残酷的刑法等等。由此，他在我们心目中的形象一直不佳。我们说残暴，说恶毒，说灭绝人性，说罄竹难书时，往往喜欢以他为例。殊不知，这是极不公平的。比如，我们替他考虑一下，灭掉六国后，那些投诚的士兵怎么办？如果让他们解甲归田，那么很容易出乱子。所以，降了对外扩张，就只有大兴土木了。
其实，这种做法历朝历代，无一例外。这只是一种解决内部矛盾的`办法。拿修长城来说吧，秦之后，历朝历代也都有修筑长城。据出土的《睡虎地秦墓竹简》来看，秦律规定“迟到三天到五天，斥责；六天到十天，罚一盾；超过十天，罚一甲”――原文“失期三日到五日，谇；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲”。而且如果降雨不能动工，可免除本次征发――原文“水雨，除兴”。
可见，像陈胜，吴广，即使迟到了，也只会有一些口头惩罚和这样的小小处罚，并没有“失期法当斩”这样的规定，根本不会严重到逼人造反的。而焚书坑儒也是一个误会。焚书只是焚烧六国的贵族的藏书而已，只是想抹去他们的历史，防止他们**，坑儒也仅仅是要坑杀一群贪赃枉法的术士，准确说是坑术士。司马迁的《史记》中也认为是坑术士，只是后世以讹传讹，添油加醋，才变成了现在的这样。所以，我们说，表面上看到的东西不一定是真实的，眼睛是会说谎的。秦始皇一直以来都背负着骂名，但又有多少是真实的呢？如果不用心去挖掘，那么真相什么时侯才能大白？
再说唐太宗李世民，他一手创下的“贞观之治”，让人赞叹。然而金无足赤，人无完人。大家该都记得魏征吧！魏征是唐太宗在位期间有名的谏臣。唐太宗对于魏征的多次劝谏，即使令自己十分生气，也接受了。然而就这样一个人，在魏征死后，不仅派人砸了魏征的墓碑，还剥夺了魏征及其后代的爵位。唐太宗爱好书法，尤其爱好王x之的《兰亭集序》，在他死后《兰序集序》则做为陪葬品，沉睡在了昭陵之中，致使我们现在看的《兰亭集序》都只是早期的临摹作品。天下第一行书之光辉何时可重现呢？历史书上描写的唐太宗就像是一个神，没有缺点，但究其根源，他还是一个人。只要是人就会犯错。他的玄武门事变，他的逼父退位，他的诛杀功臣，我们是否也要考虑一下呢？所以说，我们不要被史书所欺骗。要用心看历史，特别对名人功过不能一刀切。
我们能肯定地说秦始皇昏庸吗？我们能肯定地说唐太宗仁德吗？答案是否定的。任何事件经过历史的风雨，总是会产生扭曲，偏离本来面目。如果单单从表面上看，往往会被表面所欺骗，但要想了解，那么只有用心来看待。事之本源，唯心可见，不要让眼睛欺骗了你。
篇8：孝顺、仁德的汉文帝
孝顺、仁德的汉文帝
汉文帝是汉高祖的第四个儿子，从小就非常懂事。在他当皇帝之前，是代州的领主，所以也有人称他为代王。文帝对母亲薄妃非常孝顺，早上起床后第一件事，必定先去跟母亲问安。晚上临睡前也会再请安一次。文帝对母亲说的话，从不敢违背。
有一次，薄妃生病了，躺在床上动弹不得，文帝急得不得了，每天除了处理政事外，一步也不敢离开母亲的身边。薄妃吃的药，文帝一定要自己先尝过。确定药不会太烫、太苦、药性不会太强后，才亲自喂母亲喝。
三年后，薄妃的病终于渐渐好了，大家都说这全是因为文帝的细心照顾。从此后，文武百官更加尊敬文帝，百姓也更加爱戴他。人人纷纷效仿文帝，一时全国上下都以孝顺父母为荣。
文帝做代王时，与百姓接触频繁，深知民间疾苦。所以当上皇帝后，非常体恤百姓的辛苦，决不随便增加百姓的负担。
有一次，他想建造一座露台，经工匠估价后，需要一百斤黄金。文帝知道了，就打消了建露台的计划。因为一百斤黄金在当时就等于十家百姓的总财产。可见，文帝不仅拥有一颗孝心，更是宽厚爱民。
为了了解百姓的生活情况，文帝经常出巡。有一次，一个小女孩跪在马路中间，要见皇上。原来，这个小女孩是汉朝名医淳于意的小女儿缇萦。淳于意有个怪癖，凡是碰上无法医治的`病人，他就会拒绝下药。因此他得罪了很多人，遭人陷害，被判了肉刑。缇萦是来替父伸冤求情的。
缇萦说：“父亲已经上了年纪，禁不起肉刑的痛苦。民女愿意入宫为婢，为父亲赎罪，希望皇上开恩。”
文帝看缇萦小小年纪，这么有孝心，非常感动，当时就赦免了淳于意的罪。回宫后昭告天下－－废除“肉刑”。
在政治上，文帝设M善旌、诽谤木、谏鼓，鼓励百姓检举贪官污吏；言论上崇尚自由，人人都可上谏政府；还设有书经和诗经博士，以推展学术，整个国家在文帝的治理下一派欣欣向荣，国家富足强盛，民间更是丰衣足食。
文帝在位二十三年后去世，他的儿子景帝继位后，一切皆承袭文帝的制度。汉朝历经两位皇帝的仁政、充份的休养生息后，成为当时最富强的国家，这就是中国历史上有名的盛世－－文景之治。
篇9：仁德修养的作文
仁德修养的作文
如果说世界是一间小屋，爱心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么爱心就是大海上的一盏灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是高尚美好的仁德。
大千世界有许多家庭贫困，孩子上不起学，父母每天都会为孩子的学费发愁。在这种艰苦的条件之下，仍有一些人经过不懈努力，最终成才。因为他们得到了好心人的帮助，圆了他们的求学梦，刘盛兰老人就是这样一位拾荒助学的楷模。
范曾先生是我国当代著名的书画大家，他的很多作品被多个大型美术馆、博物馆收藏，他本人也被誉为“近代中国十大画家”之一。不过，人们只知道他的画，却鲜有人知道他的善行：1984年他捐给南开大学，修建艺术楼400万元；2003年非典肆虐时，他捐赠50万元；2004年他为贫困地区儿童读书，捐赠了100万元；2002年和2003年，他一共收入500万元人民币，竟然捐出了400万元。为此他曾跻身“中国大陆慈善排行榜”及“年度十大慈善家”。
名与利，往往是人们一生为之奋斗的目标。然而，真正懂得生活的.人，是不会陷入这种物质欲望的漩涡而不能自拔的，“千金散尽，独享平淡生活；收放之间，尽显大家风范”。作为一个书画大家，范曾用自己对公益事业那份爱心与仁德，诠释出质朴而高尚的人格。
吉林长春的夏志国夫妇，守着一家五平方米的小店，靠卖橡皮、铅笔、格尺等文具，一分一厘地赚钱。14年来，他们省吃俭用，定下一个目标：每年选定两所农村学校，为贫困孩子送去必须的文体用品。积少成多，目前他们已为30余所学校的8000余名学生送去了文体用品，捐献物品金额近60万元，被当地的老百姓亲切的称为“慈善夫妻”。
有人说，慈善是长期的工程，一个人的力量虽然有限，时间久了，积攒的力量就会变强，点点滴滴的爱最终也能汇聚成仁慈的海洋。他们的行为，让更多人加入到公益事业中来，
这样的公益行为将会推动慈善事业的快速发展，圆许多人的梦。
人生就是一趟苦旅，用仁德的大伞，撑起我们共同的希望，盛着我们共同的欢笑。我相信正如《爱的奉献》所唱——只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
扩展阅读：仁德修养的名人语录
1、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
2、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
3、一位慈善家说：没有不可爱的人，没有不可信任的人，没有不可原谅的人，人要学会感恩。人与人之间要相互尊重，尊重同事是一种本分，尊重晚辈是一种美德，尊重对手是一种风度，尊客人是一种常识，尊重所有人是一种修养。只要人人都不断提高自身的修养，成为懂得尊重别人的，一个道德高尚的确，那么人际关系将会变得和睦融洽，社会将会变得友好和谐。
4、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
5、每个人都希望自己是一个有修养的人。什么是最大的修养呢？就是宽容。所谓“严以律己，宽以待人”，我们待人要宽厚要包容，不管别人待你好与不好，都能谅解，都能包容，这才是人生最大的修养。
6、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
7、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
8、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
10、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
★八字名言
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