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诗歌阅读训练:送张子尉南海

时间:2022-09-05 08:36:46 诗词名句 收藏本文 下载本文

下面是小编收集整理的诗歌阅读训练:送张子尉南海,本文共4篇,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

诗歌阅读训练:送张子尉南海

篇1:诗歌阅读训练:送张子尉南海

岑参

不择南州尉,高堂有老亲。

楼台重蜃气,邑里杂鲛人。

海暗三山雨,花明五岭春。

此乡多宝玉,慎勿厌清贫。

14.下列对诗歌的理解与分析,不正确的两项是(5分)

A.俗话说“自古忠孝难两全”,首联表明诗人对友人忧国忧民,舍小家顾大家,甘愿辞别年迈的父母双亲,到遥远海南做官高尚品质的赞美。

B.“邑里杂鲛人”,中的“鲛人”,即鱼尾人身,谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往,突出此地的偏僻荒凉。

C.第三联的“暗”与“明”字,写出南海特殊的的地理特点,因紧邻大海多雨而发暗,因雨量充沛而四季花开如春的景象。

D.“海暗三山雨”中的“暗”字,还隐喻官场黑暗,友人仕选艰险;“花明五岭春”中的“明”字,是祝福友人仕途柳暗花明,前程似锦。

E.“此乡多宝玉,慎勿厌清贫”,是一直受人们所称道的绝佳诗句,这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天,仍然充满着正能量。

15.本诗是一首送别诗,表达了诗人对友人复杂的感情,请你结合全诗进行分析。(6分)

参考答案:

14.(5分)A、D(A项3分,对表达的`思想感情拔高了,应该是表达诗人对友人的同情;D项2分,属于过度解读,无中生有,没有隐喻等。)

15.(6分)(1)本诗第一联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉,表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情;(2)第二联写出南州的条件恶劣,隐含了诗人的担忧;(3)第三联描写海南特殊的地理环境,四季如春的景象,表达对友人的安慰;(4)最后一联则是诗人对友人语重心长的警示,表达出对友人执政为民,清正廉洁的期望。

篇2:《送张子尉南海》阅读及答案

《送张子尉南海》阅读及答案

试题内容:

(二)古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成14-15题。(11分)

送张子尉南海岑参不择南州尉,高堂有老亲。楼台重蜃气,邑里杂鲛人。海暗三山雨,花明五岭春。此乡多宝玉,慎勿厌清贫。14.下列对诗歌的理解与分析,不正确的两项是(5分)

A.俗话说“自古忠孝难两全”,首联表明诗人对友人忧国忧民,舍小家顾大家,甘愿辞别年迈的父母双亲,到遥远海南做官高尚品质的赞美。

B.“邑里杂鲛人”,中的“鲛人”,即鱼尾人身,谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往,突出此地的偏僻荒凉。

C.第三联的“暗”与“明”字,写出南海特殊的的地理特点,因紧邻大海多雨而发暗,因雨量充沛而四季花开如春的景象。

D.“海暗三山雨”中的“暗”字,还隐喻官场黑暗,友人仕选艰险;“花明五岭春”中的“明”字,是祝福友人仕途柳暗花明,前程似锦。

E.“此乡多宝玉,慎勿厌清贫”,是一直受人们所称道的绝佳诗句,这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天,仍然充满着正能量。

15.本诗是一首送别诗,表达了诗人对友人复杂的感情,请你结合全诗进行分析。(6分)

试题答案:

14.(5分)A、D(A项3分,对表达的思想感情拔高了,应该是表达诗人对友人的同情;D项2分,属于过度解读,无中生有,没有隐喻等。)

15.(6分)(1)本诗第一联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉,表现出诗人对友人孝顺的.赞赏和对其处境的同情;(2)第二联写出南州的条件恶劣,隐含了诗人的担忧;(3)第三联描写海南特殊的地理环境,四季如春的景象,表达对友人的安慰;(4)最后一联则是诗人对友人语重心长的警示,表达出对友人执政为民,清正廉洁的期望。

篇3:诗歌鉴赏《和子由渑池怀旧》阅读训练题目及答案

人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

老僧②已死成新塔,坏壁③无由见旧题。往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。

注:①子由:苏轼的弟弟苏辙字子由。②老僧:当地僧人,名奉闲。③坏壁:是残破的墙壁

8.“雪泥鸿爪”一语富含理趣,在宋代就被人称道,请结合前两联简要赏析。(6分)

9.本诗题目是“和子由渑池怀旧”,“旧”具体指什么?最后两联表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。(5分)

篇4:诗歌鉴赏《和子由渑池怀旧》阅读训练题目及答案

8.①用比喻的手法说理,诗人把“人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥,形象新颖,含义丰富;②鸿雁飞向无定,写出了人生在世行踪无定,去处难定,漂泊不定;③鸿雁在雪泥上留下一些指爪的痕迹便匆匆飞走,这浅薄的痕迹,雪化后便会轻易消失。诗人以此比喻人生变幻无常,陈迹容易泯灭;④尽管如此,那些清楚地留在雪泥上的斑斑爪痕,仍然会形象鲜明地留在人心中;那么,往事的痕迹也会留在人的记忆之中。“雪泥鸿爪”一喻既有人生来去无定,如梦如寄,令人怅惘的思绪,也有豁然旷达,客观看待人生无常的思考。

(第一点2分,后面三点每点2分,答出任意两点即可)

9.往日见过的老僧,兄弟俩当年同题诗的墙壁,当年所题的诗,往日路途的崎岖。(2分)诗歌最后两联通过对往日艰难历程的回顾表达了诗人对往事的.眷念和对生活的乐观、深情。(1分)老僧新塔,坏壁旧题,都是泥上爪印而已,人生无定,但是往日的坎坷遭遇,仍然留在人们记忆中,心上的爪痕是难以磨灭的,表达了诗人对往事的眷念;尾联诗人自问自答,蕴含了人生经过艰难困苦才能实现抱负之意,所以不应放弃努力,要乐观向上,共勉奋进;写出了对生活的无限深情。(2分)

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