下面是小编整理的有关毕业生晚会的诗歌朗诵，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：毕业生晚会诗歌朗诵
像一阵风吹过黎明的笙箫
在凌晨弹唱希望的天籁
一种坚韧的意志
从岁月的歌声里长出羽翼
像一只翱翔的雄鹰
拍打着搏击广褒的海天
在视线望不到的地方
埋葬天空的忧伤
岁月的`歌声
响彻时空，刹那永恒
醉倒不归路上的相思与归梦
篇2：毕业生晚会诗歌朗诵
如果水院是片汪洋，你我就是大海中的水滴
我们都那么普通平凡
不想成为最美丽的水珠
但我们永远向高远的天空追求向深厚的大海汲取
人生一段旅程的结束
就是另一段旅程的开始
每段旅程都有喜悦也有忧愁
而属于水院的旅程注定永远鲜明如初
追求汪洋大海的水流，才是伟大的水流
愿你们的生命之河从融入水院源泉的那一天起
就认定大海是它的抱负和归宿
篇3：毕业生晚会诗歌朗诵
我们曾是并肩生长的一片小树
我们曾是二人重唱的两个声部
我们也曾是一张课桌上的攻坚挚友
四年同窗
我们沐浴着同一片金色的阳光
我们一起度过了一千多个日日夜夜
我们共同谱写了无尽美好的友谊 篇章
曾记得月下花丛中，小河石桥边
我们有时喁喁细语，有时高谈阔论
灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉
我愿十次百次地享受那梦一般的意境
篇4：毕业生诗歌朗诵
母校啊，当我再一次走进您：多少岁月一一在我们心中流淌。忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手;忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光;忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌。母校啊!让我怎样感谢您!，
老师啊，怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品;怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖;怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛;怎能忘，成功时，您嘴角浮起的微笑。无论何时，有您就有了我们的欢笑。您的心啊，时刻都在为我们跳动!老师啊!让我怎样感谢您!
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念
挽不住的
都是最亮丽的风景，
急切溜走的，
都是最美妙的时光
这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见
再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
让我们向您――
致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)
谢谢您，母校
谢谢您，老师
篇5：毕业生诗歌朗诵
毕业，再见
无论时光如何的流逝，只要你永远的记得，我们曾经在一起，一起欢笑，一起悲伤。请别让毕业带走了我们的深深的情，浓浓的爱，我们不管走到哪里，心，永远和我的同学，我的老师，我的母校在一起。
多少同窗的`岁月
记忆总是将它轻轻的唤醒
几度月儿冥冥升起
仿佛又一次看到我们深邃的眼睛
黑夜呼唤着我们清澈的心灵
将过去的友谊融化成音符
却再也找不到真挚的爱
多少笑声和泪水
一起随着记忆又荡漾飘去
看着那总是抓不住的心
试着找回飞去的童年
多少绚丽而又缤纷的梦想
慢慢的散开
随着我们远走他乡
又一次握紧年轻的心
在五彩的世界里轻轻的想
阳光如此的娇媚
将我们的手
紧紧的牵住
不想尝试离别的痛苦
但却哪来甘甜的雨露
让我们重新凝聚
多想化作风中的一丝清新的空气
走到哪里
就一起飘到哪里
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在
篇6：地税局晚会诗歌朗诵
地税局晚会诗歌朗诵
你把税的小溪汇成大海，
然后灌溉出中国壮丽风景！
脸上的伤是你的图腾，
镌刻着你的爱和恨，
镌刻着你对税收的担承。
足音报告着你从容不迫，
你的每个举动都让对手吃惊。
你远离岗位，
如同走下制高点的狙击手，
少了神威，气势不同。
人生的轻重，
不单凭个人的本领。
你火眼金睛，
税耗子难逃鹰眼般的照妖镜，
你戳穿了无数面具下的.阴谋，
粉碎了多少贪婪的梦境。
他手捧着税法，
心却在升迁发财道上拥挤，
迷恋着别样的风景。
不学则愚，不练则生，
走进假账的“迷宫里”，
不识税收盗洞，
常给虚假填写“通关证明”，
“崽卖爷田心不疼”！
人生谁轻谁重，
百姓心中有杆秤。
经过无数次血与火的洗礼，
他用忠诚维护了税收的安宁，
创新打破了许多瓶颈，
他赢得了无数次掌声，
无数次沸腾。
那满抽屉的奖章，
曾告诉我们，
人该怎样活路该怎样行。
骄兵必败呀，
他不慎落入了阴谋的陷阱，
金钱砸中了他的脆弱，
“美女”关闭了他的忠诚，
他将国家财富倒入盗贼杯子，
愤恨激起我心中浪花层层。
人生的轻重一步之差，
标兵入狱，生活为谁嘲弄？
我们曾有过许多的辉煌，
那是个残缺的美景，
落叶里有几个蚁穴或窟窿？
“正纪肃风，重塑地税形象”，
我们吹响了奋进的集结号，
但有人却睡意正浓，
也有人私下嘀咕：
“少数人中毒，
大家跟着吃药打针太不公平，
何必兴师动众？
我们的稽查任务还很重，
我们的税收收入未完成。”
错！同志，请你清醒，
我们的脚步匆匆，
几人向西？几人向东？
思想指挥着行动，
多少问题出自思想的放松？
全省电视问政会，
你看后难道不心痛？
根是叶的支撑，
叶是根的表现，
对照标杆找差距势在必行。
正纪肃风与税收，
孰轻孰重？
磨镰不误砍柴工！
篇7：新年晚会诗歌朗诵稿
现代诗
每当敲响新年的钟声，
仿佛整个地球都在震动，
新年的钟声在我的心中轰鸣，
新年的钟声让全人类沸腾!
新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。
新年的钟声响彻五湖四海，
新年的钟声响彻南极北极的上空。
新年的钟声迎接新的浪花，
新年的钟声迎接新的云涌，
新年的钟声迎接新的明月，
新年的钟声迎接新的旭日东升!
新年的钟声迎接新的财富，
新年的钟声要送走那旧的贫穷。
新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，
新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!
每当敲响新年的钟声，
这钟声就回荡在亿万人民的心中，
青少年听到这新年的钟声，
高兴的举起双手欢跳乱蹦。
中老年听到这新年的钟声，
倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。
成功人士听这新年的钟声，
再把新的奋斗目标锁定。
处在逆境中的人士听到新年的钟声，
悄悄的把那滚动的泪花擦净。
新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，
新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。
看大海，望长空，
只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!
回顾那新年的钟声，
年年岁岁都是无比的激动，
查看那已出场的人生画卷，
一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，
时而站在低谷，时而攀上高峰，
时而捶胸顿足，时而笑语腾空。
享受着生活也在享受着竞争!
大千世界，云云众生，
总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。
用新年钟声的震撼，
去涤荡那心中的不平，
用新年钟声的震撼力，
向着最新的目标，发起新的进攻!
新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!
让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!!
《寄20xx》
元日寻来夜未眠，
亲朋祝语暖人心。
我捎日月与光辉，
喇叭声庆夜里鸣。
佳年流彩染乾坤，
曙光放荡好时风。
朝来闻道畅思才，
寄我理想到边塞。
边塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎啸。
山口风，吹彻荒野，
惹得天地玄。
有何惧?
敢把天穹*，
一声呼啸，扫荡腐朽。
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
问今年，人生如何?
我来塑造。
【扩展阅读篇】
句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
分类概说
句类
——句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句型
——句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗?”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
编辑本段句类
陈述句
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。例如:
①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
疑问句
具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
是非问
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:
①你明天会来吗?
②这件事你知道吧?
③这事你真的不管?
④你昨天迟到了，是吗?
这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
特指问
用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如:
①今天谁值日?
②你怎么不去图书馆呢?
③什么事不能好好商量的?
常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。
选择问
用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。例如:
①是早上锻炼好，还是下午锻炼好?
②喝水还是喝茶?
正反问
由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V 。常用语气词“呢、啊”。例如:
①昨天玩得高兴不高兴?
②你买的东西便宜不?
③你根本就没看过书，是不是?
反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。例如:
①我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)
②十二点了，怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)
③你是来帮我呢，还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)
④他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)
祈使句
要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。
1、表示命令、禁止
带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：
①禁止吸烟。
②不许乱说乱动。
③快去做作业。
2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：
①大爷，您请进来坐吧。
②快说呀，为什么不说呢?说吧。
③快点!你可以再快一点吗?
请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如:“您说说。| 您请坐。| 您帮帮忙吧。| 请喝茶。”
感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。
1、由叹词构成(从叹词辨别感情)。例如：
①哇!这衣服真漂亮!(惊叹)
②哎哟!你还真自以为是!(讥讽)
③唉，真没办法呀!(叹息)
④哼，等着瞧吧!(愤怒)
2、“名词+啊”表感叹。例如：
①天哪!这可怎么办啦!
②我的上帝呀!
③我的妈呀!
3、口号、祝词。例如：
①共产党万岁!
②为幸福的明天干杯!
③明天会更美!
4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。例如：“那该有多好哇! 好热的天气呀!多么可爱的小孩呀! 多好的想法呀!”
篇8：中秋诗歌朗诵晚会
一、活动主题：“一年月色最明夜，千里人心共赏时” “海上生明月，天涯共此时”……邀朋共赏月，真情涌满怀，中秋明月，其特殊天象，形成中国特有的节日---月亮节-----团圆节。
二、晚会篇章：邀朋赏月聚呱呱，弘扬文化传精华 绽放音韵诵瑰宝 中秋月圆乐融融!
三、晚会时间：
四、晚会房间：
五、晚会房间路径：呱呱视频-朗诵文学区-朗诵天地-深圳朗诵
六、晚会工作人员：
【晚会总监】欣赏99 土八路
【晚会策划】老山品茶一舟
【晚会导演】品茶
【晚会撰稿】地极心
【片花配音】凤箫
【晚会主持】骄阳 老茶改铜源 露子
【晚会录像】老歌!
【晚会迎宾】房间管理
【晚会图片】梅之韵
【晚会递麦】南极静悟
【晚会广播】枫沉清秋
【晚会协调】悠然
【晚会片花制作】旖旎
【晚会片花播放】沧海笑 乐乐 云行
【预告宣传片配音】凤箫
【晚会图片制作】冰儿
七、晚会节目单
开场舞蹈：《千里明月寄想思》开场舞蹈：一麦云竹、二麦静静、三麦文雅
上篇：邀朋赏月贺中秋
1.《天上那个月亮 》 作者：北落师门 朗诵：生如夏花
2.《滕王阁序》 作者：王勃 朗诵：麦地
3.《民族忠魂》 作者：吴晓东 朗诵：千堆雪
4.《最喜银光满，倾情照尘寰》 作者：蓝诺 朗诵：张宏
5.《乡愁》 作者：余光中 朗诵：雨音
6.《秋天的怀念》 作者：史铁生 朗诵：延伸
7.《将进酒》 作者：李白 朗诵：鹿原客
8.《春江花月夜》 作者：拾花女人 朗诵：一舟
下篇：赋诗吟诵话今古
9.《月之恋歌》 作者：静水流深 朗诵：子燕
10.《中秋的月亮》 作者：周作人 朗诵：天外有天
11.《月光》 作者：汪国真 朗诵：将军渡
12.《赏月》 作者：孙淑霞 合诵：岁松 悠悠
13.《天上一个月亮》 作者：雨霏霏 朗诵：西芮
14.诗两首：《水调歌头.明月几时有》作者：苏轼
《水调歌头・徐州中秋》作者：苏东坡 朗诵：宏军
15.《月光下的村庄》 作者：刘炜 朗诵：水墨
16.《月光》 作者：海子 朗诵：老山
结束舞蹈：《花好月圆》 一麦云竹、二麦 静静、三麦文雅
注：一、三麦要么舞蹈、要么就是节目片花。
八、晚会演职人员马甲：
篇9：诗歌朗诵稿毕业晚会
时光荏苒，从我们的身边走过
岁月如歌，在我们的心中铭刻
记得林荫下的那张旧椅
它曾经默默地支持着你
记得教室角落的那张旧案
它曾经分担了你的疲惫
多少痴心迷醉的日夜
多少卧薪尝胆的朝夕
多少胜利失落的激动
多少唯我独清的感慨
阳光，照耀了我无尽的`喜悦
寒冬，磨砺了我坚强的意志
不能忘记共苦的知己
那是你永远的美丽
不能忘记共同的努力
那是我们恒久的珍贵记忆
许许多多的昨天
都在记忆之外日历之外行李包之外
今天 在夕阳里沉默着
惟恐不小心弄出声响
明天便顺着教学楼的梯级一层层的滚落
最后一堂课，是和老师的告别
最后一场考试，是和学业的告别
最后的毕业论文答辩，是和学生生涯的告别
明天 我们毕业
六年 六年其实就是这样
像一本线装书
在阳光很轻或者浮云很重的日子
饱浸了山泉水蘸浓了霓虹的年纪
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看秦皇汉武
看关关雎鸠
看层林尽染
峥嵘岁月，六载风华
多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛
即将暂别象牙塔的宁静
去更广阔的天地挥洒、搏击
在时间的隧道里构筑蓝色的梦想
在岁月的长河里架设坚定的信念
在那比海更远的地方，在那比天更高的地方
放飞梦想，燃烧希望
明天 我们毕业
篇10：初三毕业生诗歌朗诵稿
毕业之花绽放
我们将会离去
不忘同窗情
难诉离别意
长亭外，古道边
谈分别，道离散
相逢又告别
归帆又离岸
我们曾经报怨
也曾经感慨
这个夏天
我们，毕业……
文档为doc格式
