以下是小编精心整理的给孩子一双隐形的翅膀散文，本文共11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：给孩子一双隐形的翅膀散文
给孩子一双隐形的翅膀散文
他叫麻XX，是我四年前的一个学生。曾在，以一出茅古斯表演登上了北京奥运会开幕式的大舞台。最近，又参加了湘西某电视剧的编排演出。真有点事业蒸蒸日上的势头。他说，之所以今天能飞翔，是老师给了他一双隐形的翅膀。说起这个学生，我不由得想起一段往事;
记得是上《景阳冈》这课。当我讲到武松打虎这个片断时，麻XX同学突然举手说：老师，让我来表演一下武松打虎&的动作可以吗？我欣然应允。在麻XX同学的带动下，陈XX、吴XX、吴XX、麻XX、吴XX等同学也陆续加入。扮老虎、扮武松、扮店小二，演得非常投入。后来大家嫌教室空间太小，要求到操场去表演，我果断地满足了他们的要求。同学们也跟随着去操场看表演。每表演完一次，我就及时表扬哪个演得好，建议哪个该怎么改进。孩子们在我的指导下，换着角色演。武松的英勇，老虎的凶猛，店小二的胆怯……一招一式都被这几个小家伙演得有板有眼，过足了戏瘾。
回到教室，我及时组织同学民主评议，给参演的同学颁发了;最佳武松奖最佳老虎奖最佳店小二奖&，还给麻XX特别颁发了最具表演潜质奖。几乎每个参加表演的孩子，都从不同的评价角度得到了奖励，开心得像喝了优乐美奶茶。我不曾想到，孩子们在我的这次鼓励中，已经萌生了一双隐形的翅膀。
打那以后，孩子们表演课本剧的兴趣一发不可收拾。我还没上到的课文，他们已经将课本剧编好了。一到上课，孩子们争着表演，我都一一给了中肯的评价。
在学校艺术周来临时，其他班级还在抓耳挠腮苦于没有节目表演时，我班孩子的课本剧表演《武松打虎》已操练到炉火纯青的地步了。我真佩服孩子们的创造力：他们在褐色的布料上涂抹黑白的斑纹作虎皮，用墨汁涂抹指甲作虎爪。更有麻XX，为了达到体现武松力大无穷的目的，他事先将打虎用的木棒横截了的深度，一用力打，棒断作两截，引得同学们一片喝彩。他还巧妙地将一小袋红墨水藏在袖口，打虎的时候悄然一捏，袋破虎血流，引得观众连声惊叫。孩子们的'精彩表演，力挫群雄，勇夺桂冠。我趁此机会，在班上极力肯定了他们的创造力和表现力，并预言他们将来，人人都能创造奇迹！孩子们的表现欲望再次点燃。
第二年，麻XX、吴XX、龙XX、陈XX等同学在县团代会上表演了他们自创的小品《马路天使》，成功地塑造了一位任劳任怨的清洁工形象，讽刺了社会上某些人不讲公共卫生的丑恶行为，演出得到了与会者的一致好评。我给孩子们颁发了创作奖。递过奖品之时，我似乎感觉到孩子们要张开隐形的翅膀飞起来似的。
初三填报志愿时，孩子们征求我的意见。我结合他们各自的兴趣爱好、身体素质、文化成绩等因素提出合理化建议。后来，麻XX如愿地考进了州艺术学院。不到一年时间，由于他才能出众，被选送参加湘西州茅古斯表演，登上了北京奥运会开幕式的大舞台。其他几个同学则考入边城高级中学嘉宝莉班。三年后，麻XX、麻XX、麻XX、吴XX等同学纷纷考入了XX大学等高等学府。
学生们一直和我很亲近，经常聚会我家。有的老师疑惑说：你肯定为孩子奉献了很多吧？其实，细想起来，我也没特别地奉献什么更何况教出一个人才并不只是哪一位老师的功劳只不过是在陪伴孩子们成长的岁月里，当学生们每一次想往上攀登的时候，我适时地给了孩子们一个支点给了他们一份自信用孩子们的话来说，就是给了他们一双隐形的翅膀……
篇2：一双隐形的翅膀
时光如梭，岁月如流，我的学生生活眨眼就过去了。我有一双隐形的翅膀，20xx年9月1日把我带进遵义地区，翻山越岭，飞过十几座大山，终于落在大山里的一所乡村小学。
站在学校的操场上看山，高耸入云的山，就像一块巨大的翡翠飘在蓝色的梦中。苍翠的群山重重叠叠，宛如海上起伏的波涛，汹涌澎湃，雄伟壮丽。没有城市的高楼大厦，没有川流不息的汽车，没有吵杂的声音，有的只是一种让城里人久违了的宁静。
我已经成一名乡村教师了。这里条件很艰苦，环境没城市那么舒服。既然我选择了教师事业，就得忠诚于他，执著的走下去。我相信，来到大山里教书，是我无悔的选择；在我心中，“教师”是骄傲的称号；育人是我神圣的职责。不管在任何地放方，我都会全身心地投入到神圣的工作中。用爱心去塑造、用真情去感化、用人格去熏陶。
听着树林里小鸟叽叽喳喳的说话，有很多的问题需要爸爸妈妈的解答。草地上的牛崽打着滚儿撒着野，妈妈在旁边亲切的亲吻着它。好幸福啊！可这里的孩子们呢？同样也是好想自己的爸爸妈妈。由于祖国的建设需要大量的农民工，勤劳的父母扛起铺盖离开了家。一去就是两三年，只有过春节才可能回家一趟。这里的大部分孩子就成了山村里的“留守娃”。由于爷爷奶奶年老体弱，他们蹒跚的步履怎能跟上孩子成长的步伐，只有老师能给他们希望。
我知道，有一首歌最动人，那就是师德；有一道风景线最美丽，那就是师魂。不要说隐形的翅膀把我带到一无所有的地方，除了大山和树林，我唯有一颗炽热的心，用爱播撒着希望，用心凝望着他们的成长。
如今的我已经走上工作岗位两年了。由一个学生富于幻想的年代里走出来了。走进了一个成人的世界，那就是大山里的一所乡村小学。在这里我学会了脚踏实地、一步一个脚印的工作，也学会了谦虚，掩饰自己的锋芒。但是当一双隐形的翅膀把我带到大山的那一刻，看到孩子们渴望求知的眼神，我就下定决心，把我的一身奉献给教育事业。我愿用自己所学的、所知的、所感的全部为神圣的教育事业涂上色彩。让所有的孩子们放飞心灵，在知识的天空中自由翱翔。
篇3：一双隐形的翅膀
每一个人都有一双隐形的翅膀，带着你翱翔，它每时每刻都陪伴着你，在你出生，成年、老年，甚至死去，这双隐形的翅膀一直陪伴着你，只是你看不到而已。
一首《隐形的翅膀》一夜成名，那里面的歌词多好：我知道，我一直有双隐形的'翅膀，带我飞，飞过绝望。让我们勇敢起来。在你几乎绝望的时候，你想起这双隐形的翅膀，说不准就有人们帮你，你的希望就再次燃起。
年幼时，我们想有一双“独立”的翅膀，好像是听惯了妈妈的唠叨，自己想到处闯荡，不想再听妈妈的唠叨，离开家，去过自己的生活，去挣脱爸爸妈妈的怀抱。可是在大一点的时候，我们想起自己小时候的想法，肯定觉得自己太天真了，又拥有了一双“追梦”的翅膀，自己有了梦想，就会努力地去实现，不管负多大的代价。痛苦的时候，我们就渴望得到一双“超越的翅膀”，让他帮我们飞过绝望，看到美好的希望。www.dxzw.com
我看过一部电影，那部电影就叫做：隐形的翅膀，故事是这样的：从前有一个小女孩，他和他的朋友们一起放风筝，他们那时不知道不能在电线杆地下放风筝，他们放着放着，就触电了。他的两条胳膊，没有了。他的父母非常的悲痛，小女孩自己也很悲痛，小女孩也想过自杀，第一次是想上吊自杀，被他的母亲发现了。第二次她从入了河里，幸亏父亲看见了，把他救了上来。
后来，小女孩拥有了一双翅膀，这使他变得更坚强，更勇敢，最后考入了一所好的大学，游泳比赛还得了第一名。
一双隐形的翅膀，带你翱翔，加油吧，同学们，祝你早日实现梦想！
篇4：一双隐形的翅膀作文
生活的偏方，失去与得到像双隐形的翅膀，插在了生活的音符中。这双金色的翅膀伴随着这美妙的音符跳跃着，演变成了一曲曲动人的乐章。每一次的夕阳，只会迎来明朝的日出；每一次的离别，只会带来今天的相逢。
我从小害怕失去，害怕看见泪水迎接，害怕凝望枯叶飘离枝头画出那悲伤的弧线。
然而，命运和我开了个天大的玩笑。相守在生命舞台上的我，看着苍天抽去一根生命的顶梁柱；看着苍天无情地倾倒了那一杯满满的亲情水。就在那个有飨赣甑囊雇恚我徘徊在路上，任凭晚风拂乱我的头发，任凭冷雨乱拍我的脸颊，雨水泪水混着我的心，我失去了我最尊敬的父亲。那一刻里，我否决了自己的幸福。是的，我是不幸的，我的生活行囊的礼物在渐渐地丢失，丢失……从那一刻起，我用警戒线把我和大家的界限隔开了。心中的那把古筝，永远地在弹奏，弹奏那一支永远的哀歌。从那一刻起，我幼小的心灵间爬满了无奈和痛楚。我生活的脚下每迈一步总有不堪的泥泞。同学们在一起的欢声笑语是我的艳慕又是我的眼泪，我没有家，我不能和同学们一样从这避风的港湾里得到哪怕一丝丝的温存和安慰，所有的痛都由自己的心灵来承载。我的心累了，爱的天平倾斜了，因为天平的那一端永远失去了爱心的筹码。
直到有一天，那位感动国人的洪战辉深深地感动了我，他身上背负的重负又会比谁少呢？他用一次次的坚忍画出一个坚强的自己，用自己的热情温暖着本无亲情却比亲情还甚的妹妹。和他相比，我的生活虽然失去了快乐，失去了温馨，但我在失去中却学到了勇敢和坚强。
认真的，心中的那道伤痕，今天想来仍在滴血，但和苦难更深的人比起来，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已学会了偷偷地坚强，我早已为自己架设了一枚生活的避雷针，设防灾难性的雷电袭击。
我感谢生活给了我一双隐形的翅膀，我用自己的手亲自为自己系上了原本失却平衡翅膀的筹码，让心平稳飞翔。以后，哪怕一万次地起飞，我也无忌坠落，因为我已学会了坚强，学会了宠辱不惊，笑看庭前花开花落。
篇5： 一双隐形的翅膀作文
一个小天使本性不坏，却调皮又淘气。在帮小孩或老人过马路时，故意把绿灯变成红灯，看着一辆辆飞驰而过的车辆紧急刹车，他会开心地哈哈大笑起来。慢慢地人们不喜欢他了，见到他马上会条件反射似的躲得远远的，他也感到很伤心。
有一天，上帝来到他身边，“孩子，看看你圣洁的翅膀还在不在了？”他回头一看，天哪，自己最最喜欢的翅膀不知何时已经不见了！“孩子，你应该去找回你丢失的东西。”上帝那慈祥的声音又传入他的耳中。于是天使开始了他的寻找。
他一路找寻着，一路搜索着，却没有任何收获，他不禁灰心丧气了，一屁股坐在公园的长椅上。这时一位慈眉善目的老奶奶说话了：“小伙子，我不知你为何这么懊丧，但是任何事都不能阻挡你前进的脚步，做你应该做的事吧，孩子。”天使望着老奶奶远去的背影，若有所思地站起身来，“对， 我要做我该做的事。”
从此以后，在马路边，有他协助指挥交通的身影；在公交车上，有他扶老让座的身影；大雨中，有他帮助他人背小孩上学的身影……反正到处都会见到他忙碌的身影，他逐渐成为大家喜爱的对象。你瞧，他又在叮叮当当地修理呢。他帮别人盖房，帮别人搬家，帮别人哄小孩……
终于有一天，在他帮一个小孩清理足球场时，小孩天真地说：“你是不是天使呀？”他大为惊讶：“为什么说我是天使？”“因为你有爱心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他终于明白了，自己已经找回了那双翅膀，虽然是看不见的，但却永远不会再丢失了。
篇6： 一双隐形的翅膀作文
我的奥数学习不太好，脑子反应有些慢，总觉得自已接受能力差，不如同学们那么聪明，对自已也越来越不自信，认为自已没有一点学习奥数的天赋，所以很不喜欢上奥数课。慢慢地上奥数课我开始不认真听讲，作业也不认真对待。也免不了遭到父母的责备和老师的批评。
直到那天，我才发现原来我有一双隐形的翅膀！这翅膀让我重新喜欢上了奥数。
那是一个风和日丽的下午，我照常去奥数班上课，那天讲的是“牛吃草”的问题，徐老师耐心的讲解后说：“同学们，我们来做一道比较有意思的题，来，看题！快做！”我一看黑板上的题目，题中给出的线索东一个，西一个，一看就是那种需要左拐右拐，算到头晕的题目。但不知为什么，我那天像是吃了“灵泛得乐”一样，三下五除二就解答出来了。因为平时没有认真学习，所以我对自己计算出来的答案不确定是否正确，我做完后静静的等待着老师讲解，而这个时候其他同字们还在低头冥思苦想，奋笔苦算。我开始怀疑自已，为什么平时的学霸级同学还在计算，而我却这么快就做完了？我肯定是做错了吧？我心理犯着滴沽，想着要不要趁老师还没发现，再重新计算一下。
可是，迟了！徐老师发现我停笔后就从讲台上走下来，拿起了我的练习本。我心想，完了！完了！这下糗大了，肯定是做错了，同字们一定会笑话我的，这下我又死定了！一定会被批评的！紧张得我手心都开始冒汗时，徐老师拿着我的练习本上了讲台。
徐老师拍了拍手道“同学们，停一下，看过来！”，我听到这心里一沉，头低得更下了，不敢直视老师的眼睛。“大家看看李明孙达同学的解题方法多么正确，思路多么清晰，而且这么短的时间就解答出来了，真不错！实际上这道题”不知道什么时候，我低下的头已经抬起来了，脸上多了些被老师表扬后羞涩的红晕，眼睛也明亮了许多．我仿佛看到我有一双隐形的翅膀，这翅膀给了我自信和希望，这翅膀能将复杂的东西简单化，让我面对未来的每一个困难不再退缩而是勇敢去挑战。
下课回家的路上，脚步特别轻快的哼起了歌儿：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞飞过绝望”
我知道，这隐形的翅膀就是认真、自信、努力！我相信我能做到！
篇7：给孩子一双翅膀快乐单飞
给孩子一双翅膀快乐单飞
“五点多接回来，让她吃完饭，后来对面大楼的小朋友来叫她，她就出去玩了一会儿。”“什么，出去玩了一会儿?一个人去的?”听到爸爸这样漫不经心地汇报，妈妈一下紧张起来。小豆苗长到五岁，还没有单独跑出去玩的经历呢。
“一个人去对面楼下玩的?你没跟着去看看?”妈妈一紧张问得就越发详细。爸爸就是爸爸，对于这么重大的事件居然还能说出这样的话：“自己去的呀。她说她自己一个人也没问题，就玩了一会儿。”
从家到对面大楼底下找小朋友玩，虽然距离算不上很远，可必须经过一条马路，马路上汽车来来往往还不少呢。另外，对面大楼底下孩子们玩耍的空地，是通往他们小区停车场的必经之路，所以车子进进出出时，有大人看着也不得不捏一把汗，更别说孩子一个人跑出去，他们玩起来哪里还想得到安全还是危险啊。妈妈对爸爸这么不负责表示不满。“孩子嘛，总要让她锻炼一下，明年就上小学了，放学以后小朋友一起约着玩是常有的事，你不让她学着锻炼怎么行?”妈妈听见爸爸这么说，也觉得似乎有点道理。
有了这么一次单飞的经历之后，小豆苗似乎多了一份自信。即使妈妈在家陪伴她的日子，有时候她也会提出来自己去找小朋友玩，或者小朋友到楼下来一叫，她就要跑出去。
一天，小豆苗的妈妈在上班时候看网上的新闻，忽然看到一个令她不安的事情：河北某地有好几个孩子因为单独外出，在离家不远的地方被拐卖了。联想到小豆苗最近对独自出去玩的热情，妈妈陷入了沉思：到底该不该让孩子“单飞”？
絮絮叨叨 ：
可以肯定的是：孩子在适当的年龄应该学习自己出去与朋友交往、与外界多接触，就是小豆苗妈妈所思考的“单飞”问题。
孩子单飞是他们长大的表现，可身为家长要操的心就又多了一桩。我们不能因为担心而阻止孩子的`成长，我们只能把担心化作智慧，帮助孩子慢慢学会长大。
当然，最重要的是事先跟孩子确认好各种安全隐患。一般家长不放心孩子一个人在外边玩，就是担心孩子遇到什么意外。首先家长要告诉孩子在平时经常玩耍的地方，指出几处要注意的地方。比如什么地方车辆过往很多，什么地方来往的人很少，大人的视线照顾不到，一个人玩不太安全。然后告诉他们避免危险的方法：对于车辆多的地方，经过时要左右确认，不在车辆通过的地方玩。行人少、偏僻的地方不去，不跟陌生人搭讪，如果在玩的时候有小朋友提出去别的地方或者谁家玩，要先得到家长同意以后再走。
出门之前要与孩子协商好：准备去哪里、找谁一起玩、大概几点回来。基于学龄前期孩子的自我管理水平，家长有必要在前几次跟随孩子前往目的地，而且，在约定好的时间请孩子与小朋友们告别、回家。一开始，可能孩子并不习惯这种方式，也会不遵守约定的时间对游戏恋恋不舍，但是家长要强调时间和秩序观念，使孩子明白，“单飞”不是盲目地飞，而是有限度的活动。
家长的担忧不无道理，孩子也需要有成长的空间，一味地扼制是会起反作用的，一味地放纵也绝对不是好办法。鸟妈妈辛勤哺育小鸟们，就是为了有一天能够将它们送上蓝天飞翔。所以，家长们也要学着鸟妈妈那样，给孩子勇气和智慧，使他们顺利起飞。
篇8：我有一双隐形的翅膀
音乐可以让人陶醉，可以让人放松心情，还可以让人忘记烦恼和悲伤。我很喜欢一首歌《隐形的翅膀》，他给了我希望，让我飞过绝望。
有一次，我参加英创语文考试，开考时，我第一题就不会做，怎么也想不出来，、脑子飞速回忆老师上课时的讲解，可是还是不会，突然我灵机一动，抄同桌的，我连忙看看左边的人，啊！原来同桌是五年级的姐姐，惨啦，再一看后面的题更难了，完了，完了，这次等着考零蛋吧。
回家的路上，我情绪低落到极点，一边扔着石头一边用脚踢着树叶，心里想：“为什么我都认真的复习了，可还是不会做题呢？，我越想越发心里生气，恨不得把考试卷撕个粉碎。忽然，一阵悦耳的声音从耳边响起，“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”我听着这首歌，有点羞愧，歌中的女孩儿是那么的坚强，遇到困难一点也不退缩，而我去因为一点小事就沮丧，于是我下定决心准备改正。
下学期我指定了详细学习计划，还把生字，词语，多音字等全部整理出来，并坚持听写和复习。‘功夫不负有心人’期末老师我取得了优异的成绩。
这首歌像一首优美的曲子，悠扬而动听，给我力量，给我希望，我喜欢音乐，更喜欢它那美丽又动人的曲子。
篇9：我有一双隐形的翅膀
虽时时遇到困难，虽时时遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
——题记
我以前的心理素质有点差，我曾自卑，失落，气馁，失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望，它的名字叫——站起来，别趴下！
一
升到高中后，我的成绩并没有随之上升，则是犹如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩不咋样的妹妹居然超过了我，时常在我耳边狂叫：“哈哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎么样，一起找老妈要衣服去？要不，妹妹为你求求情，叫老妈买件地摊货给你？”
哎，真是应了那些话，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！我强忍住自卑的泪水，告诫自己：“站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！”
二
每次与朋友发生矛盾时，我都变得异常暴躁，没人敢跟我玩。气消后，依然独来独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识到我错了！
我不能这样了！面对失落，我要站起来！我主动和朋友言归于好，主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、畅谈理想，我终于又找回了原来的我！
三
国庆佳节，我们全家人穿上节日的盛装攀登家乡的“珠穆朗玛峰”——小寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散了架。我无力地坐在石墩上，气馁地说：“天哪，登山难，难于上青天！难倒多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一听，用轻蔑的口吻说：“登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功尽弃，无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。”
听了此话，我说不出的难受，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐远去的背影，高考满分作文我在心里默默发誓：“站起来，别趴下！这点困难算得了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！”擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头，说：“刚才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。
四
星期天，我和妈妈一起来到菜园给菜地松土，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：“做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。
人生在世如行路，常有挫折伏其中。面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败，聪明的，你是选择“站起来”，还是选择“趴下去”呢？
我们都是一棵会开花的树，追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停的飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。
——后记
篇10：我有一双隐形的翅膀
常常想，自己在世界中显得如此卑微，似乎可有可无，根本不能改变什么，任由风吹雨打，这时，应该随波逐流还是乘风破浪？在此，没有人能替你回答这个问题，因为选择后就意味着人生的路通向何方。当夜深人静时，回忆往事发现了自己太多太多的错误，但天明后，依然会在现实相争中不择手段、尽心竭力。其实不如远离那片天，到新的地方去抛桨，在汹涌澎湃中乘风破浪，在奋斗坚强，别屈了自己的翅膀，任凭他翱翔。
有时会想，把心门关上就不会受伤害，可是发现并不能再孤单中坚强。每一次徘徊，都在想，生命能不能虚度？如果不想对自己认输，就别被世界污浊，就要学会再困难中坚强。想想，既然改变不了世界，为什么不去试着去适应、去接受他呢？或许会在适应中改变它。
在纷繁的尘世中，我有了一双隐形的翅膀，我用坚强学会了飞翔。
篇11：一双隐形的翅膀作文750字
一双隐形的翅膀作文750字
宠辱不惊，看庭前花开花落。
生活的偏方，失去与得到像双隐形的翅膀，插在了生活的音符中。这双金色的翅膀伴随着这美妙的音符跳跃着，演变成了一曲曲动人的乐章。每一次的夕阳，只会迎来明朝的日出；每一次的离别，只会带来今天的相逢。
我从小害怕失去，害怕看见泪水迎接，害怕凝望枯叶飘离枝头画出那悲伤的弧线。
然而，命运和我开了个天大的玩笑。相守在生命舞台上的我，看着苍天抽去一根生命的顶梁柱；看着苍天无情地倾倒了那一杯满满的亲情水。就在那个有飨赣甑囊雇恚我徘徊在路上，任凭晚风拂乱我的头发，任凭冷雨乱拍我的脸颊，雨水泪水混着我的心，我失去了我最尊敬的父亲。那一刻里，我否决了自己的幸福。是的，我是不幸的，我的生活行囊的.礼物在渐渐地丢失，丢失……从那一刻起，我用警戒线把我和大家的界限隔开了。心中的那把古筝，永远地在弹奏，弹奏那一支永远的哀歌。从那一刻起，我幼小的心灵间爬满了无奈和痛楚。我生活的脚下每迈一步总有不堪的泥泞。同学们在一起的欢声笑语是我的艳慕又是我的眼泪，我没有家，我不能和同学们一样从这避风的港湾里得到哪怕一丝丝的温存和安慰，所有的痛都由自己的心灵来承载。我的心累了，爱的天平倾斜了，因为天平的那一端永远失去了爱心的筹码。
直到有一天，那位感动国人的洪战辉深深地感动了我，他身上背负的重负又会比谁少呢？他用一次次的坚忍画出一个坚强的自己，用自己的热情温暖着本无亲情却比亲情还甚的妹妹。和他相比，我的生活虽然失去了快乐，失去了温馨，但我在失去中却学到了勇敢和坚强。
认真的，心中的那道伤痕，今天想来仍在滴血，但和苦难更深的人比起来，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已学会了偷偷地坚强，我早已为自己架设了一枚生活的避雷针，设防灾难性的雷电袭击。
我感谢生活给了我一双隐形的翅膀，我用自己的手亲自为自己系上了原本失却平衡翅膀的筹码，让心平稳飞翔。以后，哪怕一万次地起飞，我也无忌坠落，因为我已学会了坚强，学会了宠辱不惊，笑看庭前花开花落。
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