【导语】以下是小编为大家整理的小升初作文题目预测：我的好老师（共18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小升初作文题目预测：我的好老师
小升初作文题目预测：我的好老师
【我的好老师作文1】
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是--燃烧!不停的燃烧!……
老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
薛老师,你是我的语文老师，你在我的成长道路上，撒下了希望的种子。为了提高我们的作文水平，激发我们的写作兴趣，你29年来一直承诺与一届届学生写同题作文或下水作文，使许多同学能够迅速走上作文成功之路，在全国各地的报纸上发表文章和频频得奖。你编的书和发表的文章也越来越多……
在纪律上你对我们从不放松，别看你年纪大，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过你的眼睛。有一次，彭秀在上语文课时做英语，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了她一眼，她没知觉，老师盯着她了还是没感觉到，没把作业收好，你生气了，狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在语文课上做别的事情了。记得在开学时我默写怎么也默不对。在这时，薛老师眼里的目光是那么严厉，让人萌生前进的动力，而不是像某些老师那样，使人毛骨悚然、担惊受怕。
薛老师，你为了我们花了很多的心血，你的付出和对我们认真负责的态度，使我们敬佩。老师，你曾经说过：“我教着教着，就会把你们当做是我的儿子和女儿。所以，我怎么敢不抓紧呢?”您的学生现在成了美国博士、复旦博士，你的学生成为人才，走向了祖国的四面八方。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，你辛苦了，希望我们今后能一直一路同行!……
【我的好老师作文2】
“真人不露相”是四年级下半学期，张老师给我的评语，这个特别的词组使我不禁想起了四年级时，张老师上课幽默风趣的情景。
记得有一次上课时，张老师拿出一幅图，挂在黑板上，让我们看。这时，一位同学叫到：“老师，反光!”没想到，张老师却冒出一句：“老师会反光吗?”令全班哄然大笑。课上到一半，张老师可能发现后排有两位同学在讲小话，这要是别的老师，早就把两人拎出来罚站了，可张老师不一样，他只说了一句令全班捧腹大笑的话：“后面有两位同学没看我，我搞不懂，我长得就那么丑吗?你们都不看我，我觉得我长得还蛮可爱的!”后面那两位同学立马脸红了，做好了，专心听课。
其实，张老师不仅幽默风趣，还非常有爱心。那天早上升旗仪式，我突然感觉头发昏，眼发晕，难受极了。旁边的同学可能看出来了，立马叫来了张老师，张老师把我扶到了一边坐下，拿出手机熟练地操作起来，很快拨通了我爸爸的电话，说：“彭放有些不舒服，你能来一趟吗?”挂了电话，张老师把我抱起，奔向办公室，他先是让我坐到椅子上，然后倒杯水加了糖给我喝，还不停地说：“你爸爸一会就来，现在还难受吗?”看着张老师一刻也没停下来，此时此刻，我似乎不是那么难受了。张老师又用手摸摸我的额头，又问我上学前的情况，正在这时，爸爸赶来了，张老师对爸爸说了我刚才的情形。爸爸说带我去医院，张老师跟出来说，一定要告诉他我的检查结果。
我和爸爸去医院了，但是这一幕却深深地印在了我的脑海。张老师的幽默风趣和他的爱心让我们都非常喜欢他。
【我的好老师作文3】
初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。
雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的`前途着想。
“上课!” “起立!” “老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来： “孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着
“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。
刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。
这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服。
篇2：预测小升初作文题目：我的好老师
预测小升初作文题目：我的好老师
【我的好老师作文1】
我想夸夸我的黄老师。黄老师从一年级开始，就是我的班主任和语文老师，至今马上要三年了。
黄老师教育我要养成学习的好习惯。幼儿园时，我就非常调皮，坐、站都没有养成好习惯，进入一年级，我还是这么样子。第三天，黄老师让我留了下来，学坐姿，目的就是让我养成好的习惯，在黄老师面前，我端端正正地坐了十分钟，直到符合要求，黄老师才放我走。另外，在写字、吃饭和值日等方面，黄老师都帮助我养成了好习惯。当我有了好的.表现时，黄老师会和握握手，还会抱抱我，这都给了信心。一个阶段后，我取得了很大的进步，在黄老师还推荐下，我成为了一名光荣的升旗手，我还在国旗下作了自我介绍呢!
黄老师还指导我用写话并推荐发表。一年级时，黄老师就教我们用拼音学写话。记得有一次上学时，正碰上大雾，到了上课，黄老师就和我们进行了即兴写话，题目就是《大雾》。我写出了雾景，还写了雾中的人，黄老师把我的写话稿推荐出去，竟然发表在《百家作文》上。这是我第一次发表作品，心里可高兴啦!到现在为止，我共有5篇习作发表了，同学们也有很多习作发表，这得感谢我们的黄老师。
黄老师还让我当了会小主持人呢!主持了猜谜活动。那是一节班队活动课，我可从来没在大家面前主持过活动，心里很紧张，但当我看到黄老师鼓励的目光，我就有了信心，把猜谜活动主持得相当出色。黄老师和同学们都给了我一阵阵热烈的掌声。后来爸爸对我说：“黄老师说你非常有潜力。”黄老师的肯定，给了我巨大的动力。
听了我的介绍，你就知道我为什么要夸夸我的黄老师了。我在学习和生活上取得的进步，是和黄老师密不可分的。
【我的好老师作文2】
我有很多的老师：数学老师、音乐老师、美术老师、英语老师、科学老师、电脑老师等等……，可我最喜欢的还是我的语文老师——小林老师。
在刚上小学一年级的时候，小林老师担任我们班的班主任，她总是珍惜时间，不懈努力的利用午休时间，来给我们班同学练习写字，一撇一捺认真仔细的教学，所以至今我的字不至于扣分，不然现在我写的字就会更烂更潦草。
虽然小林老师从三年级开始就调走了，去任一 班的班主任了，但她还是那么用心地关心、关爱 、关照着我们三班的孩子们。更没有偏向一班的学生。记得有一次我值日，加上整理书包、抄作业等 情况，我在下午四点多还没离开教室，天色渐渐晚了，夕阳已经落在山角下，学校里除了几位特殊情况的同学留下以外，几乎都离校了，而我才匆匆地从教室里出来，正好小林老师也还在校，而且看她比我更匆忙的样子，手里拿着一堆作业本，眼观四周，却不忘对我说：“均豪你奶奶在学校门口等了，你快点去。”然后便走了。我从楼上飞奔跑出来，果然，我奶奶还站在门口等待着。类似的事情还有很多，小林老师不论在什么情况下都会提醒我，包括她再忙也会想到我。
当然，我也有被小林老师批评的时刻，不是因为落东西就是不自觉。我总是拖拖拉拉的，当小林老师一叫我的大名，我就知道我很有可能被她说了，所以我担心吊胆的，但经过她的指导后，我发觉这是我自己惹的祸，而且只要及时补充更正就好了，大不了下次注意点儿。
啊!小林老师，你是一位严厉的老师，又是一位慈祥的老师。
篇3：预测小升初作文题目：我心目中的好老师
的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——XXX老师。
X老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。X老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上X老师的课。
X老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。说真的，我的体质很差，若是站很长时间不休息的话，肯定会晕到。集体晨会对我来说，简直就是对我身体的挑战。在前不久的一次集体晨会上，我晕倒了，那情景，我仍历历在目。集体晨会刚开始一会儿，我就突然感到身体不适，头一阵阵的眩晕，身体有些开始摇晃了，眼睛似乎睁不开，更要命的是，就连周围的一切我都感觉在旋转、旋转……我身子一软，便瘫了下去，我好像掉进了万丈深渊，一点儿力气也没有了，渐渐地，我失去了知觉……
过了很长时间，我才苏醒过来，我睁开眼睛看见的就是X老师，X老师见我醒了过来，终于露出了笑容，亲切地问:“AAA，你好些了吗?来，喝杯糖开水，这样会好得快些。以后要多加锻炼身体哦!”听了X老师的话，我奋力的点了点头，顿时感到一股暖流流过心田，亲切的话语温暖无比。X老师像妈妈一样，无微不至的照顾着我们每一个学生。
其实每一位老师都是最棒的，在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你成功，他为你高兴，你失败，他为你祈祷……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。你看，我的'班主任X老师就正是那样的一位好老师。
篇4：预测小升初作文题目：老师您好我的好老师
预测小升初作文题目：老师您好我的好老师
【范文1】
在我的漫漫求学路上，会遇到很多很多的老师，他们有的和蔼可亲，有的宽容大度，也有的严肃还有点凶。人没有十全十美的，教书育人的老师也是一样。
我心目中的好老师，是这样的：她很宽容。愿意倾听我们的诉说，和一些糊里糊涂的理想。她很大方。愿意把自己的一些事情拿出来和我们一起分享。
我心目中的好老师，是这样的：她不会因为成绩好坏而否定或承认一个学生。她更注重的是学生的品性和道德修养。她不会因为一次的错误而责骂一个学生，而会看他今后的态度。
我心目中的好老师，是这样的：她不会因为一次考试的失利而对某个学生失望，也不会因每次都实力的学生而绝望，认为他们不可救药。她会和学生谈心，寻找他们真实的世界。
我心目中的好老师，是这样的：她有着博大的胸怀，去包容我们;
她有着一颗富有责任感的心，去关爱我们;她有着自己不同的教学方式，她不在乎成绩，而在乎她的课你是否听进去了，是否掌握了。她会倾听学生的建议，并尽量改善。
好老师不会放过任何一次鼓励学生的机会，因为鼓励是学生自信的源泉。也不会狠狠责罚一个学生，因为这会引起学生的心理阴影。更不会放弃一个学生，因为这是一位老师的职责。
老师，一个高尚的职业。她们是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的青春年华，献给了粉笔和黑板，擦去了多少年轻的错误，却擦老了自己的容颜。
每一位老师都在用爱灌溉我们，爱我们的老师，谢谢!
【范文2】
走廊的尽头出现了一个彪悍的身影，只见它浓眉大眼，满脸络腮胡须，走一步都能够地动山摇的，看起来就像一个粗犷的摔跤手!
听到“咚咚”声，我们这些小辈早已逃窜到教室，拿起书来装模作样，谁也不想无缘无故的受一场血肉洗礼。什么?你问他是谁?他呀，便是统领六十小兵，居皇帝之位的胡老师兼我们班主任。
别看他体型太给力，教学也很给力!一日，某生在他的课上私自与周公相会，时不时咂咂嘴，我心里为他祈祷;千万不要被老师发现啊!胡老师正从黑板上从“神六”讲到“蛟龙”，从古猿讲到人类之时，最不妙的事还是发生了!该生梦语：“汉堡包!”全班哄然大笑，胡老师的'脸顿失大晴，满脸通红，两道剑眉似乎要冲到天上。他呼哧呼哧的向那生走去，只听得墙皮“嗖嗖”的往下落，有的同学紧抓课桌，有的同学忙扶眼镜。
胡老师上去，一下把该生从梦中扯醒。他此时像极了一头发怒的狮子，眼睛瞪得像铜铃，浓密的胡子里发出隆隆声，紧盯着他，那目光像一把利剑要刺穿他的心脏一样，那生吓得直冒汗珠，睫毛是挂着闪闪的泪珠，微微颤动。接着，老师把该生摁在椅子上走去讲台，还不时地往回瞪。
严归严，那是上课的事，下课后，他就不是那个他喽!看，楼道里男同学簇拥着他大汗淋漓的走来，像个孩子和男同学论球技，谈高招，此刻，整个楼道都沸腾了。一进教室，“调皮鬼”便搬着座位迎了上去，老师倒也配合，一屁股坐了上去。班里的气氛活跃起来，一个个“盈盈的”笑朝老师投去。老师大喊：“给洒家端酒来!”有人便尖着嗓子喊“来哩~”，调拖得老长。老师冷不防抓住他的胳膊，嘿嘿的笑着，“你这厮!”班里的笑声也跟着老师年轻的心跃动起来。
我们的老师真给力，我很喜欢胡老师，他不仅仅是一个好老师，还是我们的好朋友!
篇5：小升初作文题目预测：老师您好我的好老师
20小升初作文题目预测：老师您好我的好老师
【老师你好我的好老师作文1】
多快啊!六年的小学生活一转眼即将结束。毕业前，同学们有的在留言本上互赠离别心语，有的则拿着相机，寻访校园里自己最熟悉最难舍的一角，拍下珍贵的相片，留作纪念。而使我最难忘的是数学老师马老师。
那一次上课铃已经响了，第一节课是数学课，可这时，匆匆走进教室的是班主任辛老师，她告诉我们：“马老师病了，发着高烧，今天不能来给大家上课了。”
上完第一节课，大家做好了第二节课的准备工作，当然还是上语文课。可第二节课铃声响后，只见站在教室门口的竟是马老师。她脸色苍白，眼睛没有了往日看见同学们时的神采。教室里静悄悄的，终于有一位同学忍不住问到：“马老师您不是病了吗……”老师微笑着说：“我的病好多了，我们上课吧!”马老师的声音显得十分虚弱，那一节课，我们听得比任何一节都专心、认真。
下课后，我到办公室送作业本，一进办公室，我一下子呆住了。只见马老师办公桌旁上窗钩，悬挂着一个吊针瓶，马老师一手打吊针，一手正批改着同学们的目标。泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，马老师批改目标是那么专心、那么认真。
在我们即将迈出母校大门之际，我忍不住要对马老师说声：“敬爱的马老师，虽然我们即将告别母校，也将与您告别，但是，我们永远不会忘记您，永远不会!”六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头疼，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。。。。。。无论怎样您始终是我敬爱的老师。
【老师你好我的好老师作文2】
老师，多么简单的称呼，简单之中却包含着对老师的敬佩;老师您好，多么平凡的一句话，平凡之中却包含着最真实的心意;老师，最平凡的职业，平凡之中却包含着神圣的使命。
海中漂泊的小船找到了方向，不再需要无目的的漂泊;天空飞翔的鸟儿找到了栖息的大树，不再需要无目的的飞翔;远方漂泊的游子找到了家，不再需要因思念家人而日益消瘦;我们在黑暗中找到了老师这盏明灯，找到了前进的目标，我们不再迷茫，有了奋斗的目标。
老师是最平凡的职业之一，也是最伟大，最神圣的职业之一。这样简单的职业却是中国的.脊梁柱，他们默默耕耘，无私奉献，他们不求多高的地位，只是在为祖国，尽自己最微薄的力量。三亿正在成长的青少年，在1500多万为老师的引导下，呵护下，使我们健康，茁壮地成长。
多少名教师放弃令人羡慕的名校工作，数十年蜗居山区中教书育人;身处清贫，却甘之如饴，并长年资助困难学生;放弃繁华的城市，甘愿去那贫苦的乡村……只因山区渴望学到知识的孩子们没有教师，没有像样的学校，山区恶劣的条件扼杀了他们的愿望。山区的要飞出大山，飞到更远的地方，为祖国尽他们的一份力，不能因为贫困的山区而扼杀。所以他们不顾艰辛，不顾条件的恶劣山区，他们义无反顾。为山区的孩子们带去了希望，飞出大山的希望;带去了知识，梦寐以求的知识;带去了欢乐，属于他们的欢乐。他们的默默无闻，无私奉献令人敬佩。
她——周平书，大学本科学历。师范毕业后，义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着 那 份简单而执著的人生信念。
她——姜梦云， 本科学历，1977年出生，参加工作。现任小学语文高级教师，她扎根农村 ，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，长期担任小学毕业班语文老师，为农村教育呕心沥血。
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阳光教授孟二冬——大红的毛衣，深灰的暖帽，舒展的面庞，和蔼的笑容，闪烁的星眸，这，就是孟二冬教授。3月，孟二冬主动要求加入了北京大学对新疆石河子大学的支教队伍，开始在新疆石河子大学中文系任教。 3月8日是孟老师到新疆讲课的第二周，他的嗓子开始沙哑，还经常伴着剧烈咳嗽。同学们发现，课堂上孟老师的声音越来越微弱，不得不用起麦克风。尽管这样，孟老师没有休息一天，一丝不苟地完成了8周共80学时的教学任务。4月26日上午，新疆石河子大学中文系唐代文学课教室里座无虚席，这是孟老师在新疆的最后一课。他每讲一句话都十分困难为了吸一口气，他都要剧烈地咳嗽，好像要把五脏六腑都咳出来，尽管这样他还是坚持讲完了最后一节课。课后孟老师被送进了医院，诊断结果是食管恶性肿瘤。
这样一位老师，不顾自己的健康，带病坚持讲完最后一节课。这样的老师，怎么不值得我们敬佩，我们赞扬。
小姑和大姑的父亲是一位大学教授，所谓名师出高徒，有其父必有其子，她们无一例外，都是班里的尖子生。到现在还记得小姑当时说起她父亲时骄傲的样子，当时我还反驳她，说有个当老师的爸爸有什么好的，每天耳朵都要受一次“洗礼”，天天“好好学习，天天向上”萦绕于耳，烦都烦死了。
我一直不喜欢老师这个职业，可此时我不得改变这个看法，肯放弃令人羡慕的工作环境，毅然绝然前往山区教书，只为山区的孩子没学到知识;肯不顾自己的健康，坚持讲完最后一节课，只为让同学们学到完整的知识……
老师犹如黑暗里的一盏灯，给我们以方向，犹如大海里的一叶孤舟，给我们以希望。
老师不是蜡烛，却燃烧自己奉献他人;老师不是春雨，却滋润着我们;老师不是太阳，却带给我们温暖;老师园丁，却辛勤培育我们;老师不是雕像者，却塑造着一颗颗晶莹的心。老师为我们付出了太多太多，请让我们向老师致谢：
老师，感谢您!
篇6：小升初作文题目预测：老师您好我的好老师
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。“叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的`问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师”.
篇7：预测小升初作文题目：我心目中的好老师
预测小升初作文题目：我心目中的好老师
【优秀作文1】
古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——XXX老师。
X老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。X老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上X老师的课。
X老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。说真的，我的体质很差，若是站很长时间不休息的话，肯定会晕到。集体晨会对我来说，简直就是对我身体的挑战。在前不久的一次集体晨会上，我晕倒了，那情景，我仍历历在目。集体晨会刚开始一会儿，我就突然感到身体不适，头一阵阵的眩晕，身体有些开始摇晃了，眼睛似乎睁不开，更要命的是，就连周围的一切我都感觉在旋转、旋转……我身子一软，便瘫了下去，我好像掉进了万丈深渊，一点儿力气也没有了，渐渐地，我失去了知觉……
过了很长时间，我才苏醒过来，我睁开眼睛看见的就是X老师，X老师见我醒了过来，终于露出了笑容，亲切地问：“AAA，你好些了吗?来，喝杯糖开水，这样会好得快些。以后要多加锻炼身体哦!”听了X老师的话，我奋力的`点了点头，顿时感到一股暖流流过心田，亲切的话语温暖无比。X老师像妈妈一样，无微不至的照顾着我们每一个学生。
其实每一位老师都是最棒的，在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你成功，他为你高兴，你失败，他为你祈祷……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。你看，我的班主任X老师就正是那样的一位好老师
【优秀作文2】
从幼儿园到现在，我有很多好老师，但在我的心目中最令我尊敬、令我敬佩的是我的班主任刘老师。
刘老师大概三十六七岁，中等身材，长长的头发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透。
刘老师对工作认真负责，每天早上我来到学校，刘老师就早已在教室里了，每天中午一吃完饭，在教室里就可以看到刘老师的身影，有时候在给同学补课，有时候在批改作业。这学期我和另外三个同学在别处学写作，因此《迁移阅读》就不能上了，刘老师就利用空余时间不厌其烦地为我们四个人重新上课，我们四位同学的妈妈都很感激，决定把钱付给刘老师，而她却婉言谢绝了。
刘老师对我们的作业更是一丝不苟。不仅课堂作业批得这么仔细认真，就连我们的预习本也批得一字不错。记得有一次，我预习新课写了一面半，心想老师一看到我写这么多，肯定会给我打个“优”。本子发下来了，有一个字老师给我画了一个红圈，我看来看去觉得没错，后来我拿来书仔仔细细地一对照，原来少了一横。可见刘老师是一字不漏地看过了。
在生活上，刘老师更象慈爱的妈妈，常常让我们觉得温暖。我记得有一次我们去秋游，旅途中庄科宇同学晕车了，他一个劲地在那儿呕，好像要把胆都吐出来似的，看样子非常难受，他噙着泪水，无力的靠在车上。同学们吓呆了，个个手足无措。刘老师急忙走过来，俯下身轻轻地拍着他的背，一边用餐巾纸擦去他身上的污秽物，一边还不时的安慰他。或许，庄科宇也感受到了老师妈妈般的关爱，他抹去眼泪，情绪渐渐稳定下来。同学们都不由自主的轻舒了口气。
刘老师就是这样一位为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们的好老师，我喜欢刘老师。
篇8：小升初作文题目预测：我心目中的好老师
老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——XXX老师。
X老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。X老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上X老师的课。
X老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。说真的，我的体质很差，若是站很长时间不休息的话，肯定会晕到。集体晨会对我来说，简直就是对我身体的挑战。在前不久的一次集体晨会上，我晕倒了，那情景，我仍历历在目。集体晨会刚开始一会儿，我就突然感到身体不适，头一阵阵的眩晕，身体有些开始摇晃了，眼睛似乎睁不开，更要命的是，就连周围的一切我都感觉在旋转、旋转……我身子一软，便瘫了下去，我好像掉进了万丈深渊，一点儿力气也没有了，渐渐地，我失去了知觉……
过了很长时间，我才苏醒过来，我睁开眼睛看见的就是X老师，X老师见我醒了过来，终于露出了笑容，亲切地问：“AAA，你好些了吗?来，喝杯糖开水，这样会好得快些。以后要多加锻炼身体哦!”听了X老师的话，我奋力的点了点头，顿时感到一股暖流流过心田，亲切的.话语温暖无比。X老师像妈妈一样，无微不至的照顾着我们每一个学生。
其实每一位老师都是最棒的，在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你成功，他为你高兴，你失败，他为你祈祷……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。你看，我的班主任X老师就正是那样的一位好老师。
篇9：小升初作文题目预测：我心目中的好老师
每个人在读书时期，都会有一位难忘的好老师，我自然也不例外。我心目中的好老师，他姓王，我们都称他，王老师。
开学第一天，头一次见到他我就想笑。他有一双明亮的大眼睛，眼睛上还安了两扇窗户;他长着娃娃一样的脸，笑起来好像一位小丑;脸上还长了许多斑点，让人一看就要笑。从那时起我便觉得他非常幽默。
他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。记得有一次，他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积，也不知是什么东西触动了他，突然跳了起来拍了一下手激动地说：“同学们，你们说马桶不也是圆的吗?不就比起他的圆多了个特异功能‘散发臭气’吗?”他天真烂漫的说着，仿佛回到了童年一样，把我们逗得都哈哈大笑起来。从此，“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。
他不但上课幽默，下课更是生龙活虎。让我们都经常的怀疑，他是一个快四十岁的老师吗?看，他来了，人还没到声音就先到了，“玩什么呢?带我一个。”他张开嘴大大咧咧地说：“我吗，虽说是你们的老师，但是我可还保持着一颗童心，我也喜欢和你们找找我童年的感觉。”开始跳皮筋了，他见我们个个身轻如燕，挥洒自如。有点着急了，摇着身子大声说：“诸位，‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍，能否请那位高手指点一二”。听了这句话我们都笑的人仰马翻的。他倒是很认真的学了起来，庞大的身子前后晃动着，一摇一摆的就像个木偶，而且学了前面忘了后面。可是他学的津津有味还乐在其中。不好“危险”，“啪唧”老师摔倒了，我们已经乐的肚子都疼了。他还幽默的说：“这个玩意还真难学哩，你们这些小鬼，还真机灵。。。。。。。”。
我一直很喜欢这个很幽默，很开朗的王老师，他不仅仅我们打开了那难学的数学大门，让我能更好的，更快的学会数学，也为我们的童年里留下了十分美好的回忆。这就是我心目中的好老师。
篇10：小升初作文题目预测
梦想,是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标,是我们前进的动力.有梦想的人生是光明的,是精彩的,而没有梦想的人生却是黑暗的,乏味的.
还记得一句歌词吗?”我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过希望,我终于看到所有梦想都开花.”看到它,你是不是觉得有点熟悉呢?对,这就是张韶涵的<<隐形的翅膀>>.每个人都有双隐形的翅膀,带你飞到想去的地方.你想去何方呢?现在就展开翅膀飞向它吧!
说实话,我到现在也没确定自己想飞去何方,因为我的梦想总是在随着年龄的增长而不断的变化,或许,我想做个是十全十美的人吧!
曾经,我想当发明家,用奇思妙想改变世界’想当科学家,学好本领,走进科学,看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在......我要探索无数未知的秘密,服务社会;想当妙手回春的医生,奇迹般的解除病人的痛苦;拥有艺术,用美丽的创造诗化自己的人生.
现在,我有两个梦想,第一个是想当一名才高八斗的服装设计师,在大街上,走到哪里都能看到人们穿着我设计的衣服愉悦地走着;在衣店里,随处都能看到我设计的衣服挂满了墙壁,而且人们都争先恐后地去买;回到家,打开电视,名模们穿着我新设计的衣服充满自信的做秀;歌星们穿着我设计的服装在舞台上尽情的释放自己的光彩.那一刻,你就会觉得多么的欣慰与自豪啊!
我的第二个梦想是当一名万众瞩目的明星,拥有无数人的爱戴,站在金光闪闪,璀璨耀眼的舞台上,在众目睽睽之下,用甜美,悦耳的歌声征服观众.那时,我要用歌声使那些正在生命尽头与咄咄逼人的病魔作斗争的病人感到温暖,用最自信的微笑告诉病魔,你不会就此被他吓倒,你一定会好好活着的;我要用歌声使那些饱受战争洗礼的伊拉克和巴基斯坦的人民感到温暖,用最灿烂的微笑去迎接生活.所以,从现在开始我一定要努力掌握各门知识.
让小小的梦想在我们心中萌发生长,让我们展开梦想的翅膀,飞到远方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的梦想,只要我们用一生的努力去追寻它,它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花.只有这样,你才能体会生活的意义,过的满足而安详.
第二篇：我有一个梦
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的'家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中60%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
篇11：预测小升初作文题目
预测小升初作文题目1：一句名言警句为话题。
妈妈就把脸转向爸爸，对爸爸说:“我告诉你一个惊人的消息，你万万想不到。今天早晨我从学校厕所里刚出来，突然听到厕所拐角墙后有”啪啪“的打牌声。我想一年级的哪个孩子在这里打牌啊，于是怀着好奇心悄悄地来到了墙后面，谁知一个小男孩倏地就像燕子一样从墙后面跑了出去。顺着孩子背影，我不相信自己的眼睛，怎么像是陈继裕呢?于是我问了另一个打牌的小男孩，他说是陈继裕在和他打牌。我就想打牌这种小儿科游戏，只有一、二年级的小孩子玩，怎么上了六年级的陈继裕还玩这个?我想陈继裕的本质是不爱玩的，可能是别人都玩，他羡慕了。这是结交了不好的孩子，跟着大鱼上船，沾染了坏习惯。所以，我用”近朱者赤，近墨者黑“来教育他，要他结交好朋友，向那一些积极上进好学的孩子学习，多和一些积极上进好学的孩子交朋友，在一起。”
预测小升初作文题目2：以探究或大自然的奥秘为话题。
我们习以为常的大自然存在着诸多的奥妙。
这两天，我们班主任兼语文老师张娜老师要给我们上一节实践课，主要内容就是探讨一下蜂巢的结构特点及其在生活中的应用。
蜂巢，我以前也没大注意，只知道蜜蜂在里面住，要是不小心戳了蜂巢，蜜蜂会出来蛰你一下，很难受的。所以总是见了蜂巢就躲开。
不过我们家里购买过一盒蜂蜜，有盒蜂蜜里面有一个蜂巢，我粗略地看了一下蜂巢的结构，大体上好像一个六角形。
蜂巢为什么是六角形，而不是别的什么图形?这个图形有什么意义和作用呢?带着这个问题，通过网络查询，我了解到了相关的知识，也真为蜜蜂这天然的建筑大师而折服。
篇12：预测小升初作文题目
以后每次考试成绩要报告家长。
“每次考试成绩都要报告家长，以便家长随时了解你的学习情况。因为考试成绩是相对客观的，只要不是抄袭或作弊，那么成绩就代表了你这一阶段学习情况，所以以后每次成绩要报告家长。”一天，爸爸突然若有所思地对我说。
记得以前爸爸也曾说过类似的话。他说他当学生的时候，爷爷就常对爸爸开玩笑地说:“吃了我们的饭，到时候就要把考试成绩给我们拿来，每次考试成绩怎么样，都要问一下自己，对得起吃的饭了吗?”那是爷爷对爸爸学习的一种督促。
我又忽然记起，我们平时考试，老师总要让家长在学生成绩的下方签字，也是为了让家长们知道孩子学习到什么程度了，让家长从孩子阶段性考试成绩中引起注意和思考。
预测小升初作文题目5：以理想或梦为话题。
幼儿园毕业上了小学，我明白了，当一名公务员，还必须学习一些社会知识，要了解国家当前的形势，所以我也看点新闻联播，努力学习社会知识。
爸爸也早知道我的心思，他常常告诉我，做一名公务员，不是吃香的，喝辣的摆风光，而是实实在在地要做一些实事，促进社会的发展，为人民谋幸福。平时工作要严格遵守法律法规，因为如果不遵守法律法规，那么处事就不会公正。处理问题要心如明镜一般，如果处理双方的矛盾，一方是朋友，一方是与自己有过怨恨的人，也千万不要公报私仇。如果不遵守法律法规乱来，很可能就会成为让人唾弃的人。
爸爸还告诉我，做事要先做人。责任、爱心、清廉是一名公务员最起码的道德准则，我也要把这三点作为自己行为的准则。
预测小升初作文题目6:以上课或课堂为话题。
爸爸说教他初中历史的孟祥明老师，在一节历史课上曾经讲过一个历史人物，叫尺带珠丹。其实这个人物在历史上也并不多么出名，讲这个人物的时候，孟老师笑眯眯地问:“唐玄宗时期, 谁上书称与唐朝 “和同为一家?”
有同学就看着课本回答说叫“尺带珠丹”。孟老师又将这个名字重复了一遍，然后笑嘻嘻地说:“你想吃点猪肝?”
“哈哈哈……”教室里哄堂大笑，一下子热闹起来。根据“吃点猪肝”这个奇思妙想，记住了“尺带珠丹”这个名字。
这样，用谐音和善于联想搞笑的手法，记住了一个历史人物。
预测小升初作文题目7:以爱或感动为话题。
周日的早晨，妈妈没有吃早饭，就赶早市去买菜去了。
按照以往的惯例，到了八点半之前，妈妈就会提着一篮子菜回家了。可是今天都九点多了，妈妈还没有来，我急得像热锅上的蚂蚁，就焦躁不安地对爸爸说:“老爸，妈妈到这时候还不来，是不是出问题了?快去找找去。”
在我的怂恿下，爸爸骑着电动车到早市上去找妈妈了。
爸爸出去一会儿了，妈妈却回家了。他们走了两岔路，谁也没有碰见谁。
妈妈知道爸爸去早市找她去了。有点哭笑不得地给爸爸打电话说:“我出去买菜，顺便逛了一下服装店，大白天的丢不了，你去找我，我有那么重要吗?“
妈妈说的话有点南腔北调，显得很滑稽。但是从妈妈的话语中，我读懂了，什么叫一家人互相关爱。
我悄悄地瞅了妈妈一眼，发现妈妈的眼睛亮亮的，脸上满是笑容，仿佛是一朵艳丽的牡丹花，洋溢着满满的幸福。
生活中的感动，往往在不经意间发生。一时间我突然有了这样的感悟。
篇13：预测小升初作文题目
193月30日，我做了济南某师大附中小升初试卷以后，也有以上的体会。做题千万不能单纯犯急躁病，每一步都要做好，只有每一步的完美，才有整个题的完美。
这就要求先做好第一步，再做第二步。不要做着第一步，就想着做第二步，心里一急就出错。好像还没学会走，就开始想跑，结果就摔倒了。
爸爸妈妈还告诉我，做试卷就要做到三合一，一是认真做完试卷并批阅出来，二是有错误的要把错误改正，规范的改正并彻底学会。三是总结出现的问题，分析原因，找到解决问题的办法。
篇14：预测小升初作文题目
学习就像行军打仗，要兵贵神速。
记得当年红军25000千里长征吗?红军如果走得慢，会被敌人追赶上，围追堵截像吃面包一样消灭掉，幸亏他们跑得快。你看红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，抢占天险腊子口，哪一样不是兵贵神速。
学习也是这样，要快人一步，抢占先机。要想领跑在前头，就要多学，冲到前头。你不快学，别人必然快学;你不多学，别人必竟多学。你不赶超别人，必被别人赶超。所以，学习也是兵贵神速，要大容量，高效率，快节奏。要吃苦耐劳，吃别人吃不了的苦，学别人学不了的知识，下别人下不了的力，才能突出出来。
作文的首尾写作指导
1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;
2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;
3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;
4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;
5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;
6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;
7、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;
8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;
9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;
10、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。
这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇15：预测小升初作文题目
”你昨天写的文章内容不够充实，书写也不够认真。“妈妈又严肃地对我说，话语中透着一股威严，我偷眼瞧了妈妈一眼，发现妈妈的脸上双眉紧蹙，拧成一个”川“字，我知道妈妈对我不满意，便提心吊胆地洗耳恭听起来。
”为了防止把文章写空，写笼统，就得时时告诫自己，特别刻意留心多用描写、修辞，让你的文章生动起来，鲜活起来!另外写文章不是为写而写，要写有意义的事，所以写前要确定好主题，就像一个人只有有灵魂，才更有价值。还要把字写好，就像一个人，要注重仪表一样。写好字，那就是给人良好的第一印象，让人先入为主，对你有了好感。"
篇16：预测小升初作文题目
每次作业，给孩子检查检查签签字，这本身就给孩子带来了学习上的压力。有压力就有动力，孩子为了过好家长这一关，也必须要认真正确地去做，这样久之孩子就形成了认真正确的学习习惯。
如果家长不给孩子检查，孩子往往会放任自流，因为孩子毕竟是孩子，再说人的惰性使然，孩子做作业放松要求，就会寥寥草草随便应付，既不认真，也不正确。久之，孩子学习就松松垮垮的了，可谓一步跟不上，步步跟不上了。
为孩子的作业签字督促检查。这既是对孩子的约束与监督，也是对大人的约束与监督，大人该下的力，少下一点也不行。
篇17：预测小升初作文题目及:感谢老师
每当上语文课，总能看见教室外面，有那熟悉的身影在走动。那正是我们的语文老师——张老师。
值得庆幸的是，我遇到了一个相当负责的老师，她想把我们班的每一个学生都培养成有用的人，对她来说，这算是一个多么大的挑战啊，因为我们班的同学都很顽皮。张老师多次教育我们，要认真完成作业，把字学好，可是，我们班的同学们都三番屡次的惹张老师生气。可是张老师还是非常有耐心的教我们。
记得我最印象深刻的是张老师教我写毛笔字，这是我第一次写毛笔字，老师很耐心，开始我连握笔都不会，学了很多次，还是不会，但是张老师却手把手的教我，我仔细看着张老师的手，我把笔握好，后两只手指姆握在笔的下面，最主要的是毛笔必须是直的，握在手里，稍微可以偏一点，从那时候开始，我学会了怎样握毛笔。
张老师不仅教我了我怎样握毛笔，还教会了我怎么写毛笔字，一天，她叫我到四楼的办公室去，她叫我把墨汁、墨盆来出来，教我怎样写好毛笔字，有哪些注意事项：横要稍斜一点，垂柳竖要回锋收笔，悬针竖的竖尖要尖，像一滴水一样。
最主要的是，张老师教会了我们许多的生活道理。张老师要我们知道，学生要学会自爱、有自信心，做什么事都要坚持不懈，不要半途而废。以前小的时候，我还不理解这句话的意思，但是现在我明白了张老师的肺腑之言。告诉了我，我们做事不能中途放弃，要坚持不懈，我永远记住了，失败了瑶爬起来。
老师，我将永远记住您的苦口婆心，永远记住您的教育之恩。
篇18：小升初作文题目预测：赞美老师
2016年小升初作文题目预测：赞美老师
【优秀作文1:赞美老师】
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您，老师!是谁——把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人?是您，老师，我赞美您!
老师，您每天都这样辛勤地工作着。每天清早，您总是第一个来到教室，把习题抄上小黑板。当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，因为您太忙了;每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水;放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业;当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的.还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您!
您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁;当我们遇到学习困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案;当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。老师，我赞美您!
老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。老师，我赞美您!我感激您!
【优秀作文2:赞美老师】
老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您!您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢?这样会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
【优秀作文3:赞美老师】
我有一个既亲切，又漂亮的好老师，你们知道她是谁吗?那就是邹老师。
邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，觉得很适合自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真希望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。
记得我三年级从台湾转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有很多不会写，对这里的环境也不熟悉。邹老师就教我认拼音，还教我认会很多简体字，现在我的功课有了很大的进步。邹老师常常要我们写日记，提高我们的写作能力。刚开始，每次要我写日记的时候，我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不认真。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还常常鼓励我要多读课外书，多观察，积累写作素材。现在，我的作文常常被当作范文在班级展示呢!
我比较内向胆小。邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。
我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。
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