以下是小编精心整理的初三学习随笔写作，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初三学习随笔写作
初三学习随笔写作
初三，是个全新的时期。科目增多、知识点增多、难度加大、时间一下变紧、课堂节奏加快、小中考这一系列问题迎面而来，这样预习、课堂、作业、改错就变得至关重要。
预习，这基本上是每天都要做的事，语文在讲解课文前要预习，数学在学新课前要预习而预习了两年，预习的标准又是什么呢？首先，要读一遍课本，留下阅读痕迹，了解大体内容。小科预习，要带着问题看课本；语文预习，要用写作的眼光剖析课文；数学预习，要做到读写思。预习，在初三变得至关重要，因为初三的知识点变多、课堂节奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在课前，把知识通一遍，在课堂上就能轻松一些，听讲就有了保证。
在我看来课堂认真听讲，比课下做再多的作业也有用。初三这一年的改变很大，如果课堂上能认真听讲，课下就不用再多下功夫；课堂上不认真听讲，课下用十倍的时间也补不回来，况且初三也没有那么多时间。在此学年，上课认真听讲，跟紧节奏不掉队重要的。
作业，在于质量。要认真、保质保量地完成老师布置的作业，在书写时，尽量用练字的态度去写，这样还能练好字；做数学时，要透过题目看本质，依据是什么。在完成作业还有时间的`情况下，要自主的做一些练习，但是要有针对性，不能盲目地去做题。
改错，一定要及时，当天的错误当天改，当天的错误当天记住。还要建一个错题本，把错题梳理到错题本上，把它变成一本资料，有空就拿出来看看，就会变得清晰了。
初三，是一个关键时期，目标、计划就变得很重要了。在新的学期里，层次要到95﹪，成绩要稳定下来，小科要中考，而小科是我的弱项，本学期的目标就是把小科成绩提上去，并且把成绩稳定下来。
篇2：初三印象-随笔写作
初三印象-随笔写作
时间带走了幼稚，带来了成熟；带走了天真无邪，带来了乐天达观。时光使我从一个幼稚调皮、虎头虎脑的孩童生长成了一个成熟稳重、小心谨慎的初三学生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每从初三教室经过时，那些学生一个个都在一丝不苟地学习。下课也不见得一个学生出来，他们不是如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地似地读书，就是写作业，刻不容缓。
如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的学习，我有点苦恼又有点期待。决定自己命运的一年，我是否能把持得住？
开学的第一天，我迈进门上写着“904”的教室，一进门就看见一位慈祥的老师，头发花白的就像冬天飘落的雪花，大约有五十来岁了；两只深凹下去的眼睛衬托出了他那长长的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在这里等候我们登记，我来到班主任的面前，他问过我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看着我，抬起他的手摸了摸我的头后说：“一看你呀，就是个调皮的学生，到了初三要改掉以前的毛病，不要贪玩，要为自己的前途而努力地学习，知道了吗？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原来宽敞明亮的教室现在却是被脏兮兮的座椅衬托着，标语上的字已被一层厚厚的灰尘所覆盖，轻轻一吹，漫天打转……我周围的学生正互相侃然地谈天论地，忽然班主任一声令下，全都停住了嘴，一个个拿着打扫工具打扫着脏乱不堪的教室，打扫完后，大家都拖着疲惫不堪的身子回家了。
次日，我领略了各个老师的风采。第一节课是数学课，数学老师用独特的教学方式伴和着他的大嗓门将我们引导到数学的世界，看！那二次根号在向我招手，平面直角坐标系在向我打招呼。语文老师是个口才极好的老师，老师循循善诱，使枯燥无味的语文变得趣味丛生，让我们身临其境，感受语文的乐趣。又到英语课的时间了，英语可是我最头疼的'科目；只见老师走进教室的时候脸上挂满了笑容。用标准的英语发音吸引着我们，让我们领略外国的别样文采，我认真得听着，我相信在这个英语老师的带领下，我的英语成绩应该会有所提高。其他的老师就不一一介绍了，他们给我的印象都很深刻。
以前，我曾亲眼目睹过一些初三同学的学习作风，那自然是非常辛苦的，现在，这份儿重担眼看就要由我来承担了，我的心中自然有些害怕，但是，就在这些害怕之中，使我更勇敢、更坚强，对自己更有信心。现在，我觉得有一场长久的战争将向我走来，我坚信，胜利的旗帜会被我拿到的。
篇3：初三再见-随笔写作
懵懂的我
混混恶恶的毕业了
再见了，我的初三
熟悉的水泥路
熟悉的枫树
忘不了的
拥挤的食堂
忘不了的
寂静的教室
……
一草一木
今天是初三最后一天上课，很感伤，班里也有女生哭了，连一向严肃的熊都是一边笑一边感伤的，有点受不了这种低气压但很幸福……
再见初三……
三年了很我们的情意长……
今天所有的话都只化作一句，我们的三年就这样没了……
再见初三……
请写下一些这四年的记忆，快乐的，不快乐的，难受的，悲伤的，愤怒的都可以……
想哭的也可以，因为这是我们独一无二的初三！
再见！初三！
篇4：人在初三-随笔写作
人在初三-随笔写作
毛泽东曰：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！”
黄晓辉说：“初三如此多娇，与无数师生共欢笑！”
忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季雨季的我们，在奋飞拼搏中考，直奔我们理想的彼岸时，我们仍然不忘忙里偷闲，给单调乏味的.生活中增味加料。现采摘两朵“浪花”镌刻在年轻的记忆里。
数学课上，郭老师正在带领我们复习学过的知识，郭老师在黑板上写着归纳总结，让我们理清这章结构和思路。当郭老师回头时却发现同学甲已酣然入睡，他走过去立刻把他叫醒：“上课怎么能睡觉呢？站起来 清醒清醒吧！”“还有你，你同桌睡觉，你却视而不见，这是这样的同学啊！”郭老师严肃地对同学乙说道。（多可怜的同学乙啊！那乙竟然是我呀！）第二天上数学课，郭老师讲题目在黑板上画图后，突然转过身来问：“今天没人趁机睡觉吧！”“没有人睡觉！”同学甲急忙答道。全班大笑起来，老师也笑了。
政治课上，老师正在讲“和谐社会”，老师问：“什么叫和谐社会？” “关爱他人，互帮互助。”同学们齐声回答。老师又问：“和谐社会中的人都是什么样子的？”同学丙大声回答：“像我一样的！”同学们齐笑，却一起投去一脸鄙夷的神色，同学丙被那么多的同学瞅着，脸不由得红了起来。“就你，今天早上还乱扔垃圾呢！”同学丁不忘趁机打击道。同学丙哑然失色，全班齐笑。
繁重的作业压不倒我们，我们是快乐的一代，我们积极向上，我们乐观开朗，我们在充实中追求着自己的梦想。
黄晓辉最后不忘说一句：“曾经有人慨叹过‘死亡初三’，其实‘只有人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年！”
篇5：初三随想-随笔写作
初三随想-随笔写作
初三三点一线的生活早已听说，但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的身影现已被黄昏残阳的余光代替，美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地……
我们已经长大，肩上也能挑起沉重的负担。不，不是肩在支撑着它，而是我们心中的.信念。
梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气。
初三的生活是紧张的，我们每个人都在梦的边缘挣扎着。也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危险，但还是在固执地坚持着。因为我们在经历着初三的生活。
随着初三学习任务的加重，我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的作业，好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼。
初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。
初三生活紧张而充实，初三生活一如既往。
……
篇6：进入初三-随笔写作
进入初三-随笔写作
时光荏苒，岁月穿梭，转眼间，两个月的暑假已悄然离去，我们也正式进入了初三。
进入了初三，我们很多的任课老师都换了，都换成了更有经验的一些老师，带领着我们去冲刺中考，考上一个理想的中学。
进入初三之后，我们多了一门化学，一门物理，这就要求我们在原有的学科基础上，去寻求学习物理化学的方法。经过这个星期几节课，我认识到了化学和物理是十分有趣的，同时在生活当中也是十分有用的一门课程，我们可以学到一些生活中的化学物理的小知识，从而去解释生活中的一些现象。
进入初三之后，老师们的上课节奏比以往提高了很多，对我们的课效的要求也非常的高，有些小知识老师只会说一遍，我们只要稍微的一走神，就会有一两个点听不到，在考试是考到这个点就不会做。
进入初三之后，更多的是看我们的自主学习力，自主学习方面好的学生就会十分的轻松，就会取得比别人更好的.成绩。
进入初三之后，要求我们背的东西是非常多的，在这种情况下，更锻炼我们的记忆力，我们也要更加努力的去背，只有努力的去背，我们的记忆力才会锻炼出来。
进入初三之后，我们就一直强调初三，你准备好了吗，在初三，我们准备的东西是非常多的，初三的许多与初一初二都大不一样，我们只有所有的东西都做好准备，才能在繁忙的学业中收获我们想要的东西。
篇7：黑暗初三-随笔写作
黑暗初三-随笔写作
当教室里只剩下一半同学时，我突然有了种留恋的感觉。坐在高一教室里的胡尔凯此刻却想念起昏天黑地的初三。那时我们班很多同学已经被高中学校提前录取，有时候他们会穿着新高中的校服在教室门口晃，让人难免羡慕嫉妒恨。
在很多人眼里，初三只是个准备的季节准备着中考(微博)，准备着离别，准备着高一开始的新生活。它是一个必须要经历的过程，本身毫无留恋的意义。不过，在新高一学生眼里，黑暗的初三却已经成为一段温馨的过往，有友情，有奋斗，有逍遥。
到了考试最紧张的时候，同学之间的`联系突然变得紧密了。每天放学电话特别多，小到对考卷的答案，大到自主招生的疑难解答，大家无所不谈。到了这个时候，同学之间更有一种亲密的感觉。光明中学范世嘉说。
市西中学高一学生李帅记得，初三时有些同学因为要面试声乐，穿着高跟鞋、化着浓妆就来上课。她当时特别感慨：从预备班开始朝夕相处的伙伴，四年中一起成长的同学，在一次拼搏之后就要各奔东西。而他们班几个从小玩到大的男生，已从同学成为兄弟，几乎天天网上联系，双休日还相约一起踢球。我们一起面对考试的苦难，所以才特别团结，有感情，所谓患难见真情嘛。
在一些学生眼里，初三是一段奇异的时光它是学业最紧张、考试压力最大的时候，却也是学校制度化压力最小的时候。
初三老师都不管我们，她说一切非原则性问题都好说。这原则性问题当然就是考试成绩啦。一个刚刚过关斩将考入高中名校的女生说。她所在的班级每次考试都稳居年级第一，但学校卫生检查他们却总是倒数第一。她记得那时的教室简直就是个垃圾桶，桌椅也永远是横七竖八的，上课时总有着说不清乱哄哄的背景噪音。学校评比红旗班，其他班级可以拿十几次，他们班一年只拿过一次。虽然被叫做垃圾桶班级，但我们成绩过硬，班主任也不理会。
在初三一些非考试科目的课上，那课堂纪律真是惨不忍睹，很多学生就用来聊天、做作业，或闭目养神。初三学生，承受着巨大的考试压力，使得这些课堂上明令禁止的举动被老师默许。在一些学生看来，能够摆脱自己不喜欢科目的纠缠，能够在课上随心所欲和同学聊天，能够享受迟到的自由，为了这种难得的自由散漫，似乎再经历一次中考也是值得的。
篇8：学习战略-随笔写作
打仗有战略，学习也同样有战略。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。俗话说的好“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习的.兴趣，学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。一个有远大志向和明确学习目标的人学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣也可以在坚持中摸索出合适的方法逐渐培养起探究的学习兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。俗话说得好“工欲善其事，必先利其器。”学习意味着要善于从生活中吸取养料，掌握学习策略，合理安排学习时间，养好良好的学习习惯，不断提高自我的学习能力。学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着善于运用不同的学习方式。俗话说的好“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这千古名句告诉我们，可以与伙伴相互帮，在交流同完成任务 。
我们也可以去问老师，做到带着问题，猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑在主动学习中培养观察、想象、分析、推断的能力。还有很多的学习战略呢！那还等着你们去观察，去享受。
篇9：对于学习随笔写作
人一出来就需要学习，刚出生妈妈指引着你吃奶抚着你学坐学站学走。学习并不是生命的全部，但即然生命的一部分，学习都无法征服那还能做什么？学习有时是痛苦的，但痛苦是短暂的，没学到的痛苦是终生的。请享受无法回避的痛苦。学习这件事不是缺乏时间，而是缺乏努力。只有比别人更早更勤奋地努力，才能更早更好的成功滋味。现在流口水，将成为明天的眼泪。觉得为时过晚的时候，可能会是最早的时候，正所谓活到老学到老。学习需要把握好时间，今天不走明天要跑。今天过完了不会再来！
作者追乐居士的文集
有些爱
就是在光阴华丽转身的瞬间
才恍然发觉月光剪影下你薄若晨曦的容颜
如睡莲般静谧与娇羞
那些澄澈如水钻的旧时光
仿若旧金属般日益被打磨出
温暖圆润的光泽
那些是你赐予我珍若明珠的经年 、
有些爱，藏得太深，只有抵达心灵的最深处，才可以触及，而往往感受到它的时候，已是生死相隔，只剩下无法抑制的、撕心裂肺的痛。 幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有； 珍惜全部的拥有，
摘下温和的面具，只剩下一张哭花了的脸
徐徐的微风吹过；金色的阳光照在身上，暖暖的。天空是纯净通透的蓝，深邃沉静。我看见了一种暖暖的'气体正在凝聚、消失。
当公交车行驶到那座大桥上时，水面上那暖暖的气体，在瞬间化为气泡，消失在我的记忆力，不是所有人都会注意，不是所有人都能看见，只不过水的急进缓流扰乱了视觉。
指尖上传来的细微却又尖锐的痛痛是不是连接某跟神经。会痛那么一下下，便消失的无影无踪。
好吧，我想每个人都是自私的。我是，我不否认。我也没有立场与理由去否认或者什么。应该是更没有必要吧。
一点忐忑，一点不安，一点点内疚，一点憋屈，一点沾沾自喜，一点担忧无限。只是，其实，是不是也可以说，其实没有那么多的其实，一切，都与任何无关。
所谓青春，所谓疯狂，所谓着魔，所有不解，所有忐忑。所有闲言碎语。现在看来都不过而已，
只是所谓的以后，到底是我说的太迟了，还是都来的太快了。再想去坚持什么，是不是都不见得是好事。
一日忧一日喜，说到底也不过是因为某些人，只是这，到底是甜言蜜语，也还是闲话家常，我想更多的应该是可以无关于飞花雪月。酒林肉池。只是单纯的。一起看天，一起看地。看云卷云舒，看日出日落。不管是谁。不管好坏，总归是值得的。
时光一点点的剽窃着我的青春。好像在向着生命的极端行驶。
天空又下雨了，像是在诉说着什么，听着外面三三两两的雨滴声，突然地睡意全无。就想那么静静的呆着。
我在想，事物总是相关的，一滴雨为何落在脊背，却不得而知。在这世界，人来人往，聚散有时，意义虚构，高谈莫测。不懂的因素太多，如雨的生成，一瞬间又想念大海。
篇10：初三的生活_随笔写作
初三的生活是绚丽多彩的，学习在你追我赶中充实；初三的生活是枯燥无味的，作业成堆，让你熬到深夜；初三的生活是无情的烟火，友情似乎在拼搏中淡化。总之，初三的生活是丰富多彩的。
有人说，初三充满了战争，几乎找不到一个知己，同学们都在拼命地学习，尽管这样――我还是爱着我的初三的！
因为初三让我懂得了什么是人生观，让我懂得了我已经是一个小大人，让我觉得我的存在是有价值的――我就应该努力学习。
有人说，初三没有友情，它对于我们来说，似乎变得很陌生，尽管这样――我还是爱着我的初三的！
因为它让我明白了什么是自强，什么是自立，让我觉得友情的珍贵，以后有了困难，就应该锲而不舍。
有人说，初三的生活充满了恐惧，面临着中考，让我毛骨悚然，尽管这样――我还是爱着我的初三的！
因为它让我感到了压力，感到了负担，更让我懂得了人生的价值，现在就应该努力学习。
也有人说，初三没有了集体的温暖，同学们整天埋头苦干，什么助人为乐，什么拾金不昧，都躲得无影无踪了，尽管这样――我还是爱着我的初三的！
因为它让我觉得品质应该高贵，拥有高贵的品质应该自豪。
总之，初三的生活让我体验了酸甜苦辣，丰富了我人生的经历，它培养了我的气质，提升了我的修养。
初三的生活真美！
篇11：初三的门-随笔写作
初三的门-随笔写作
开始有点搞不清自己的处境，仿佛昨天我们才刚刚迈进这个大门呢，可是如今，我们将推开的，却是眼前初三的大门。总觉得有些稀里糊涂的，时间竟就这样不知不觉地溜走了。昨天我们还是这里的新鲜人，明天，我们却将变成初三的学长学姐了。时间，总是会被人嫌走得太快。
输入着初中三年的单词和文学常识，才突然发现我们已经学了这么多原本陌生的知识。再也不是入学时那薄薄的一本，变成了如今厚厚的集册。走在图书大厦的各个书架之间，突然发现，有好多书已经在向我们招手，那些我们曾以为距离遥远的中考辅导，以及那些我们曾觉得深奥的世界名着。一眨眼的功夫，我们将要面对的，已经不仅是期中期末，而是中考。我们生命中的第一次大考。
身后是渐渐关上的初二的门，眼前是即将开启的初三的门，站在两扇门的中间，我们向前看不到终点。在这里，每一个人都是近视的，我们看不到初三这扇门之后，藏匿着什么。但是我们全身的每一个感官都在鲜活的跳动，我们已经能够清楚地察觉，我们将要面对的会是什么。
初三这扇门之后，将是更加浩瀚的知识的海洋；初三这扇门之后，将是更紧张的学习生活；初三这扇门之后，将是更复杂的人际关系；初三这扇门之后，将是更激烈的竞争……初三这扇门，意味着很多。
意味着我们又将走进新的`一年，意味着我们又将结束一段岁月，意味着我们又将认识一群朋友，意味着我们又将面对这一场分别。意味着我们又一次的长大，意味着我们又一次的拼搏，意味着我们又一次的抉择，意味着我们又一次的成功，抑或失败。
站在初三的门之前，我忽然体会到它的不同。这扇门，不是用来推的，是用来闯的。
这一次，再不会有人可以帮你筑好精美而合适的钥匙了；这一次，再不会有人可以送你一路上西天了。过这扇门，只能靠自己。要靠自己去闯，自己去努力，去赶超别人，然后越过那扇大门。
不知道初三的门后面，究竟会有些什么？很期待的心情。也许这份期待，能够伴着我一直走完眼前的路，然后，猛的一伸手，推开那扇门。
初三好期待。
篇12：初三的天气-随笔写作
初三的天气-随笔写作
如果说初一的天气是晴朗的；初二的天气是多云的；那么，初三的天气就是阴晴不定的……
初三的天气，是晴朗的。
时光不经意间从指甲缝中溜走，我们不再是那一个个不懂事的小孩子了，而是变得成熟稳重，我们不再惹老师生气，不再让家长操心，不再沉迷于那一部部正在热播的偶像剧，不再迷恋于那无聊的电脑游戏，开始珍惜时间，开始争分夺秒……换回了一张张优异的成绩单，让自己的脸上充满了自信的笑容，让父母备感欣慰，让老师们深感自豪，初三的`天气。 作文网
所以说初三是晴朗的，阳光明媚，中学生作文。
初三的天气，是阴雨连绵的……
优异的成绩单背后，洒下的是一滴滴晶莹汗水和泪珠。俗话说，一分耕耘一分收获。我们不再惹老师生气，早已收起了往日的“活泼”，不再在课堂上嘻嘻哈哈，接老师话茬，而是对着几乎如山同样高的书本埋头苦读，奋笔疾书，然而，仍有一些让人不愉快的音符，我们知道老师们为了我们好，想让我们考上理想的学校，但他们的一些话也许会深深的伤害了我们。
“就你这样发展，你都考不上高中，你自己看着办！”
“你就这样，别说重点，就连普通高中也够呛！”
初三的天气，就像南方的梅雨，连绵不停。
中考，我们人生的第一个转折点，为了中考，我们奋斗，在心底种下了希望的种子，用汗水为它播种施肥……
无论初三的天气怎样，我们都要用微笑面对，只要努力过，即使失败了，也不后悔。
篇13：初三新学期打算-随笔写作
初三新学期打算-随笔写作
初三新学期打算作文
在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,我们又迎了新的一学期。对六年级的我说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的.时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。再谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
篇14：再见了，初三-随笔写作
再见了，初三-随笔写作
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。
我关上了教室门，随着“吱呀”的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的'痛，忽然想起了四字“青春散场”。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。
最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和301告别。
篇15：学习传递善良-随笔写作
姑姑怀孕已经有8个月了，上个星期天，我和奶奶陪姑姑乘车去医院检查身体。可能是休息日的缘故吧，坐车的人特别多，等我们上车后，早已经没有了空位置。我扶着腆着大肚子的姑姑上车后，首先看了看老弱病残孕专座，发现上面坐着一对年轻人。我们在专座旁站起来，希望那对年轻人能够主动让一个座位出来，但是那对年轻人视而不见。
这时，后面的一位老奶奶看不下去了，她拍了拍坐在专座上的年轻男子的肩膀，说:“小伙子，做点善事让个座吧，你看人家一个‘大肚子’站在一旁多难受!”但是那位年轻男子不仅没有让座，而且还毫不客气地回敬了一句:“做什么好人啊，要让你自己不会让啊?”老奶奶听后，非常难过，她生气地站了起来:“我可以让座，但是我要告诉你，你坐的座位是专门为老弱病残孕准备的，我不知道你符合哪一项!”说完，老奶奶离开了座位，硬是把我姑姑德到她的位置上坐下。老奶奶的`举动让一位坐在后排的中年妇女看在了眼里，她也站了起来，把自己的座位让给了老奶奶。
当时我深有感触，让座虽然是一件小事，但是可以判断一个人善良与否。面对有困难的、需要帮助的人，我们伸出援助之手也许只是举手之劳，但是这举手之劳可能会感动对方一生，并让对方学会感恩，也学会做一个好人，将更多的善良传递给他人，让他们将这根温暖的接力棒一直传递下去。我发誓从今天起，我会学着从身边的小善事做起，将善念传给别人，影响周围的人，让世界变得善良、和谐!
篇16：学习的日子-随笔写作
淫雨菲菲，连月不开
似乎老天都知道我们即将分开，接连许多天，没有放晴过，一直落泪。
教室里，似乎没有一个人M的笔再一次掉下，我习惯地弯腰去捡，说这是最后一次了。H说下午要再打我，不然以后便没机会了。我与B不停地意味深长地拍着对方的肩膀。C跟J讲解题目讲到流泪。一切看起来是那么伤感。
最后老师哭了。也许大家此刻都觉得好笑。她说这句话时我的心微微一颤。这时恐怕没有人会觉得好笑了吧。突然感觉有点对不起她，以前在背后有过的埋怨，此刻化为双倍的后悔。而后许多人跟着哭了。我忍着，尽快离开。
Q跟我握手，M写给我祝福，ZQ同我击掌，DJ拍着我头说再见。为什么小学同窗六年的同学在离别之际没有感到不舍，如今要告别三年的同学却有这些感人的画面？是我们长大了吗？是吧。
M不停地说为什么要毕业我不要毕业。我说你就留级吧，我陪你。过后想想，我真的'希望大家一起留级。没良心的想法。
如此强烈的想哭的冲动，懂事以来我第三次感觉到。
罢了，离别难免。
明天就要中考了。祝大家好运。
篇17：随笔写作
殇
天，灰蒙蒙的，好似下一刻就会下雨，路上行人神色紧张，生怕会淋着雨，在穿梭的人群当中，她，静静的伫立在街边，望着人群，若有所思，不知在想些什么。她衣着朴素，但却把她姣好的身材映衬的淋漓尽致，她那苍白的脸庞尽显几分病态之美。是了，在一个月前，她被查出患有白血病，已是无药可救，医生说最多只有最后三个月了可活了。但是她的父母不死心，在一个月的时间里跑遍了几个大医院，而得到的却是同样的结果，女孩厌烦了，也不想再治疗了。她的虽然不愿，但也遵从她的意愿，毕竟时间不多了，就由她去吧！女孩又回到了那个小镇，没有城市的喧嚣，没有川流不息的车辆，这一切都显得那么美好。她说，她就是喜欢那份宁静与祥和……
画
他喜欢画画，也爱画画，自从她被查出患病后，几乎每天都没有离开过画画，她画的所有，都是那么深动美丽，她的画总是拿奖，她也为此而感到骄傲，就连在她换病的前几天她才得了市里的一等奖。她换病后开始画素描，一切在她的画笔下都是那么阴霾，不复从前的模样，她最爱画天空，她笔下的天空总是比想象中跟美，但此刻，灰色的天空笼罩大地，一切都是死气沉沉，在这灰暗的天空下恐怕便是她最真实的内心写照吧。
花
她要离开了，她要回到家乡，度过剩下的日子，在走之前他想再看看这令她拥有无数回忆与留恋的校园，校园里依旧是那般模样，书声朗朗，她来到原来的班级，但却空无一人，可能是去上室外课了吧，她心里想着。走进教室走到原来的位置，依旧是那么熟悉的感觉，在她留恋间，教室的门开了，同学们都进来了，令她惊喜的是每个同学手里都捧着一束花，五彩斑斓，她爱花，非常爱，当她看到同学们的`笑脸时，她也笑了，笑得那么灿烂，这是她收到过最好的礼物了。
尾声
她仿佛看到了世间最美好的东西，他决定要活的精彩，哪怕时间不多了。他每天都在做他喜欢的事，她笔下的天空又恢复了往日的色彩，她，很快乐！不过该来的总要来，她走了，走的很安详，没有承受一点痛苦，她的母亲早已泣不成声，父亲也是神情凝重，家里气氛非常压抑，不过谁也没有看到她的嘴角边，有一抹淡淡的，微笑……
篇18：温暖的初三生活-随笔写作
温暖的初三生活-随笔写作
温暖是什么?在卖火柴小女孩的眼里，温暖是奶奶暖暖的双臂，是饭桌上飘香的烤鹅;在《千手观音》舞者邰丽华眼里，温暖是聋人可以听到的，盲人可以看得见的;在生命垂危的病人眼里，温暖是上帝可以再多给一天的时间，做完未完成的心愿;而在我的眼里，温暖是我的初三生活。
有人说，初三是黑色的，充溢着考试，充满着战争与厮杀;有人说，初三是金色的，种下了希望，收获的是成功;而我说，初三是温暖的，充溢着关爱，收获的是温情。
步入初三，我被这紧张的学习氛围压得喘不过气，但久而久之，我发现这紧张中充满了言不尽的温暖。初三的生活，每天都争分夺秒，大课间再也看不见同学们的嬉戏打闹，教室里更多的是埋头苦学的身影。而那些“学霸”此时成了“手中宝”了，一下课，同学们就争先恐后的向他们请教问题，而他们耐心讲解，一一的为我们解答疑难。十分钟的课间不再无所事事，温馨快乐的画面比比皆是。
升入初三，老师们也都绷了根弦，在工作之余，老师们更多的关注我们的生活。因为大多数同学都住宿了，这就不得不让老师们担心了!老师们常到宿舍去看我们，为我们讲解知识，询问我们的生活情况。恩师的关爱，温暖了寒冬，温暖了每一位同学的'心灵!
初三了，家长们不再对我们大吼大叫，而是更多的关心我们。夜间复习时，他们会为我们送上一杯热牛奶;筋疲力尽的上床睡觉时，他们会为我们盖好被子……在这充满压力的初三里，父母们给了我们莫大的温暖与感动!
大爱无言，温暖有声。转眼间，初三生活已过半，在这段过程中，我们收获了太多的温暖。初三，我们在这里洒下了希望，无数的成功一定会破土而出。在那时，我一定会用无限的温情温暖所有的人-——那些在初三给予我们温暖与陪伴的人!
怡
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