这次小编给大家整理了以阳光正好做题目写作文，本文共12篇，供大家阅读参考。
篇1：以风为题目写作文
喜欢风，喜欢去听风！无论是站在轻柔的风中，还是站在萧瑟的风中，我都会轻轻闭上双眼……
听，风慢慢梳理着树的头发，轻轻地缠绕着树干打转，顽皮地弄着我的鬓角，往我的耳窝里吹着气，就像是恋人耳畔的喃喃细语。
听，风嗖嗖地滑过树梢，扫得叶子不停地翩翩起舞，一会儿是俏皮的芭蕾，一会儿是轻快的掌上舞，一会儿又换上了最优雅的冰上旋转舞。当风神没有停下脚步时，她那宽大、长而多褶的裙裾一阵阵扫过草木，发出迅疾的唰唰声，如此干净利落，毫不拖泥带水，是我最钦慕的纯净。忽而，她又神秘地毫无声息地消隐在树丛里，只觉她的余香还在空气中袅袅不休，环佩的叮当余音还在天地间缭绕。
喜欢风，喜欢风的感觉！
当风触摸过我的脸庞，感觉一双最温柔的手带着最渴望的心裹拥着我。即使只是那么一丝柔柔的风，那是风的唇在偷偷吻着我。风极耐心地一次又一次撩起我的长发，调皮地拍打我的肩膀。风轻拥着我的腰，风可以随意拥有我；而我盈盈一握，风又从我指缝溜走。沉浸在风中，风仿佛给我世界上最安全的包容；在风的港湾中，我是最无畏的、最强大、最受宠爱的。
喜欢风的无忧无虑，喜欢风的自由自在；喜欢风的无形、无影，无声无息；喜欢风的爱、风的恨、风的喜、风的怒！
因为喜欢风，所以爱上了风；因为爱上了风，所以总是希望随着风的感觉走。随风，难免要伤风。
问及人来世的梦想，有人说要做一棵树，有人要做一颗星，而我只求做一阵风。
只有风是我的梦想，我的期待！
篇2：以风为题目写作文
我有许许多多的踪迹，已经悠悠的吹了很久。到底有多久，我也说不清。对我来说，五千年只是一瞬。
我吹过尼罗河谷，用手中的沙粒抚摩着河岸片的金字塔。她曾是、仍是并永远是令人惊叹的。我喜欢她，所以我在她的身上留下了我的踪迹。她将在我的抚摩下走向死亡。但我已经足够宽容了，容许她傲然地矗立了数千年。即便死去，也用驻我的心中。她是最早、最辉煌的文明的缩影，有我作证，也有所有见过她的人作证。
我吹过长江两岸，轻轻地用眼中的泪水浇灌了两岸的土地。她是美丽的、富饶的，也是战火纷飞的。我喜欢她，所以我鼓起勇气吹起了东风，让一个羽扇纶巾的英雄折灭了二十余万挥戈南下的大军。我是多么希望这片土地上的人们能安居，能乐业，能够尽情地享受这片土地的馈赠。她平静下来，静静地孕育着注定要引领这个国家发展的“风流人物”。她是最悠久、最富生命力的文明的摇篮，有我作证，也有在这个摇篮中成长起来的人作证。
我吹过两河平原，轻轻地为她盖上一层薄薄的沙粒。她是神奇的，在她的血管里流着黑色的金子，她的臂弯里走出了许多神的子女。我祈祷他们好运，因为这里的文明自古便在争斗、退让、征服、毁灭中交替前行。我的眼睛有点儿花了，分不清它到底是谁的母亲。
我又吹过欧洲的田野，吹动她手中精美的风车。我有吹过美洲的雨林，送给她湿润的夏季。
我就这样吹着，我的踪迹从远古吹到今天。我就这样吹着，吹去了不够强大的文明。我还将这样陪伴着人类的历史走下去。不断地提醒你们过去的辉煌，现在的沧桑，未来可能的灭亡。我吹去了掩盖在宝藏上的铅华，留下金子般文明的碎片。
篇3：以盼望为题目写作文
要是别人问我最盼望的是什么?既不是一个漂亮的八音盒，也不是一个美丽的发饰，而是一次平凡的旅行。
一次旅行?有人会说暑假的时候，爸爸妈妈会经常带我们去旅行，为什么会期盼一次旅行呢?
我的爸爸妈妈在外地上班，经常忙于工作，所以很少有时间能来陪我，更不用说旅游了。暑假的时候也是外公外婆带我出去游玩的。
每当开学的时候，同学们都拿出一家人旅行的照片和我分享的时候，我会非常羡慕他们，因为同学们都可以和爸爸妈妈一起愉快的畅游，而我却只能默默地盼望着。每当同学们围成一个圈，一起谈论着暑假出游的乐趣时，我总会想着：要是我能和爸爸妈妈来一次愉快的旅行该有多好啊!
我经常在心里默默幻想一家人旅行的场景。于是我不止一次地问爸爸妈妈：我们什么时候能来一趟愉快的旅行呢?妈妈总是哄着对我说：“我们一定会抽时间陪你出去玩的。”而爸爸却是无奈地对我说：“我们工作很忙，下次吧!”爸爸妈妈，我想对你们说：“当我长大了就不需要你们的陪伴了。”
我常常幻想着爸爸妈妈和我一起坐着飞机飞向充满阳光的海南岛，一路上都是令人应接不暇的美景。我们住在打开窗就能看见大海的海景房，我们一起奔向海边金色的沙滩，远远望着海水碧波荡漾，站在沙滩上沐浴着灿烂的阳光，任海水在我们的脚下拍打着。傍晚夕阳西下，爸爸牵着我的左手，妈妈牵着我的右手，悠闲地走在沙滩上，一起拾贝壳、捉小虾，一起倾听海浪拍打礁石发出的美妙声音，海滩上留下我们的身影。
阳光、沙滩、贝壳、听海浪这就是我盼望的旅行，我们大手牵小手漫步在沙滩上，身后留下一串串幸福的脚印，多么盼望这能成为美好的现实啊!
篇4：以盼望为题目写作文
刚刚破土而出的嫩芽，盼望有朝一日能成为参天大树，用茂密的树叶来遮一片绿荫，庇护着一方土地;刚刚聚敛起的溪流，盼望有朝一日成为滔滔江水，用宽阔的身躯托起艘艘巨船我盼望的是快点长大，长大了可以完成我的愿望。
我盼望我能快点长大。等我长大了，学会了更广的知识，获取了更多的技能，就能报效祖国，为祖国的繁荣和昌盛作出贡献。到那时，我们的祖国会更加的坚实与强大，我们的生活会更加的甜蜜和喜悦。
我盼望我能快点长大。我长大后要感恩父母，为父母减少压力，减轻家庭的负担。我的妈妈是一位温柔慈善的母亲，一直是忙里忙外地生活着，又要照顾年老的奶奶，还要服侍躺在床上的爷爷;我和妹妹也需要妈妈的一手操劳辛苦和劳累可想而知。我的爸爸则是一位外表看似严厉心里却很关爱我们的父亲。他们含辛茹苦地把我养大，我一定要好好地报答他们。因此，我盼望快点长大，等我长大了，他们就不用再为我们担心操劳了。
我盼望能快点长大。我长大后要改变我家屋后那条污染了许久的小溪。我想看见以往的那条清澈见底的小溪，想看见溪底泥沙和落叶，还有许多小鱼小虾，在小溪里快乐自在的生活着。想把那些漂浮着的塑料袋、空饮料瓶等垃圾，通过我的研究和处理，变废为宝，使小溪不再被垃圾污染，永远都那么清澈，我们又可以去那里快乐地玩耍了。
我盼望我能快点长大。我长大后要为山区的孩子建造宽敞明亮的教室，为他们建设美好的家园，为他们修筑宽阔的马路让山区的孩子和我们一样幸福地学习和生活。
我盼望我能快点长大，希望这美好的愿望快点实现。
一年有四季，春、夏、秋、冬，这四季都很美。诗人眼中最美的是春季，可在我看来只有秋季是最美丽动人的。这里为大家分享一些关于秋天为话题的作文，希望能帮助大家!
篇5：用“让”字做题目写作文
今天是开学的第二天，我犯了一个错误。下音乐课的时候，我和同学在走廊里跑来着，被值周生记上了。我们很伤心。我想以后可别在走廊里跑了，我可不想把我们班的分减下去。另外，在走廊里跑跳、喧哗也是坏习惯。
在回家的路上，我把事情告诉了爸爸，爸爸说不用伤心，他小时侯也犯了很多错误，有错误一定要改，认识自己的错误就行了。爸爸这么一说，我的心情就好了一点，但我知道老师是为了我好，我长大了一定回报答老师的。
篇6：用“让”字做题目写作文
节能环保是我们最新的课题，保护我们的家园是每个公民的责任。各色的饮品层出不穷，各类包装也是琳琅满目，废品回收利用成为节能环保的生力军。如果能把可回收和不可回收的东西分开放置，既节省了劳动的时间也不会造成浪费。
我的建议：一、在原有的垃圾投放处设可回收、不可回收字样的两个回收桶。二、有关部门要做好对环保的宣传工作，让每个公民都能深刻体会到环保对我们生活的重要性而自觉地遵守。
篇7：用“让”字做题目写作文
现在，世界上所有的鸟儿都在飞，都在给小鸟儿捉虫吃，燕子等其它鸟类都在树上做房子。
可是，不珍爱木材的人整天大大地消耗大树，树上做房子的鸟儿发现家被人给弄坏了，就会叹着气去别处建房子，直到这个森林里的大树全给人类砍光了，这个林子里所有的鸟儿会活活在这里冻死、饿死，如果我们砍光世界上的树木，马上会发生蝗灾、沙尘暴等种种灾难，如果我们保护树木，让小鸟拥有它们绿色而又温暖的家园。
篇8：用“让”字做题目写作文
我们天天都承载着友谊。心情在友谊中放松，心灵在友情中净化，灵魂在交往中升华。
你们把月光般的清纯给我；我将太阳般的热情给你们。朋友，希望我们的友谊如日月经天，恒久不变。纵然晚霞美丽，也将转眼即逝；唯有友情的光辉，永不磨灭，屡屡相照。青春是友谊的花朵，在这繁花似锦的日子里，信鸽将捎去我的祝福。朋友，路，好远好长，请你面对今天，忘记昨天的忧伤，去开拓未来的路，也请你多多珍重，那天边眨眼的星光，是我祝福的双眼，就让它伴你们走向海角天涯。愿我们的友情地久天长！
篇9：用“让”字做题目写作文
六年级了，我们要学“鸽巢问题”，也叫“抽屉原理”。可我怎么也弄不明白。
遇到普通的我还好解，一旦题目拐了个弯，我就觉得云里雾里了。
这不，今天又要做题目了“一个布袋里装有红色、黄色、蓝色袜子各10只，最少要拿多少只才能保证至少有2双颜色不同的袜子？”
天哪，我怎么知道？再说，谁去摸袜子？到底怎么解啊……
可恶的“鸽巢问题”啊……
篇10：用“让”字做题目写作文
现在的生活中，我们无时不刻地竞争，生活、学习，必要争个你赢我胜，但在有时候，我们也该退一步，把机会让给更适合的人。
有一次艺术节比赛，我一如既往地踊跃报名参加，我准备的是钢琴节目，这次也有很多同学都报了名。不过最后我也还是被选取了，这次的结果并不出乎我的意料，因为每年的艺术节比赛上我都会出现在舞台上。比赛的名额有限，只能选三个人，几率是很小的。
听完这个消息后，回到班级里，那些报名参加的同学似乎有些沮丧，因为他们每年都有报，可每次都落选了，他们的心情我也能感受到，所以，我的脑海里有一个想法油然而生了——让名额。据我所了解，有一位同学她准备的项目是舞蹈，她的节目也已经准备了好久了，前几年她也都有报名参加，可却都没有选上，她的努力应该配得上一个机遇。我的想法连我自己都吓一大跳，这个名额也是我精心准备的，也花了很多时间和精力去准备，要是这样让给了别人，我多少也会有点不甘心，而且一年才一度呀，又不是月月有。
不过，仔细一想，我已经参加过这么多次比赛了，可是这位同学一次都没有体验过。想到这里，我参赛的决心开始有些动摇了。
回家后，我把这个想法告诉了妈妈，起先她也是没意料到。妈妈对我说：“我支持你这样做，我们也应当要考虑一下他人，人家准备也一定是有付出努力的，你该得的奖也都得过好几次了，不如把名额让没得选的同学。”我让出名额的想法更坚定了。
第二天到学校后我把这件事告诉了老师，老师很赞同和欣赏，并把挑选人的机会给了我，我就选择了那位跳舞的同学，她很感谢我。
我虽然有些遗憾，但更多的是满是和安心，我把这个机会让给了其他人，也算是对我心灵上的一个考验，对她而言也许是一次鼓励与成全。
我认为人与人之间，需要存在竞争，但也要有谦让意识，才能让我们共同进步，相处更加和谐。
篇11：用“让”字做题目写作文
“万事礼为先”。不管是任何场地，任何时间，“礼”，都是与人际交往不可缺少的一部分。作为文明古都的祖国，作为黄河沿岸的子孙，我们自然要沿袭古人的传统，做一个知礼懂礼的人。
谈到做一个“懂礼”的人，很多人都会第一时间想到礼貌，对，这也是礼的一种，可也不仅只有这个，还包含了礼仪与敬礼。这些都是礼的一部分。从《开学第一课》上，我又学到了什么才是真正的“守礼”。
青年歌手容祖儿向我们讲述了她小的时候，妈妈对她关于“礼”的教育。容祖儿说，她小时候是一个非常调皮的女孩，她不规规矩矩地呆在家中玩女孩子的洋娃娃，甚至还在雨天的时候和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上的狼狈样，她还高兴地取笑人家。但妈妈告诉她，做事要时时考虑别人的感受。“虽然这都是小事，但妈妈教我的这些礼貌的小习惯让我一直很受益，我觉得这就是点点滴滴的‘家风’。”容祖儿这样回忆。
其实，“礼”也并不是只单单能让自己受益，他也能受益他人。当你对身边的人亲切友善，别人自然也会加倍友好地对待你，还有可能，会将这一份“友爱”传达给下一个人，如此看来，不是造福了许多人吗？
在学校里，老师也给我们进行了礼仪上的教育，一些古今中外的事例更是让我熟知了“礼”带给人们的裨益。在我国古代清朝康熙年间，安徽桐城有两家邻居，为了争地发生了争执。一家是当朝宰相张英的家人，另一家也实属名门。争执时谁也不让谁，最后竟打起了官司，告到了官府。可因双方都是高官望族，县令不敢贸然断决。张英在京接读家信得知事情经过，便回复一首诗代替回信。这首诗内容是： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，十分羞愧，当即就遵嘱让出了三尺土地，以示不再相争。方姓人家得知后，听说了宰相的宽宏大度，也效仿张家让出了三尺土地。于是两家之间就形成了一条六尺巷道；两家人也握手言和皆大欢喜。 这，就是“六尺巷道”故事的由来。
“ 礼让不费什么，而得到一切。”——蒙塔鸠。
正是如此，在争执与和好之间，就只有那三尺距离，若是退一步，礼让三分，又算得了什么？你会得到别人的尊重，你会成为一个“知书达理”“千寻礼让”的人，何乐而不为呢？
礼，能带给我们的，不仅是一份舒心与安逸，还有人于人之间的一座沟通的桥梁。它所代表的不仅仅只是一个人的精神样貌，更加代表的是一个民族，一个社会乃至一个国家待人接物的风度与气魄，才能让我们的祖国不被外国人所轻视，才能让中华民族在世界上大放光彩，如同一只雄鸡，在朝阳的初升中觉醒，高鸣。
“礼”，从我做起。
篇12：用“让”字做题目写作文
蓝天绿叶。一个文笔超好的女孩，虽然我和她素不相识，但我看过她的文章，真的很好。比小荷里的很多人多要好，她给我们带了许多许多精彩的文章，给我带来很多的人生哲理。我真的要好好地感谢她。
但现在，她要走了，要离开了。在小荷里，也许再也看不到她的新作了。我不想探讨她因为什么原因走了，我只想动员大家，让大家对她高声呼唤：“蓝天绿叶，回来好吗？我们都想你回来！”
不知道身在何方的你，听到大家的呼唤了吗？！听到的话，回来吧！
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