【导语】下面是小编为大家整理的短文西沙群岛阅读答案（共9篇），以供大家参考借鉴!
篇1：短文西沙群岛阅读答案
短文西沙群岛阅读答案
西沙群岛是我国南，海上的一群岛屿，那里风景( )，物产( )，是个可爱的地方。
西沙群岛海底的岩石上有各种各样的珊瑚：有的像绽开的鲜花，有的、像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去：有的身上长着彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好多扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来，________。各种各样的鱼，多得 。正像人们所说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
1.在文中里填上合适的词。
2.在文中的.“——”上填上合适的句子。
3.这篇短文是围绕哪个句子写的，请找出来，在下面画上“～”。
4.第二段主要写海中的物产很多，作者列举了 、 、 、四种物产，其中详细写了 。
5.“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是[ ]A.鱼和水一样多。
B.鱼儿离不开水，鱼水互相依存。
C.鱼很多。
6.给这篇短文加个标题，写在文前的横线上。
参考答案：
1.优美 丰富
2.像皮球一样圆 数不清
3.第一段
4.珊瑚、海参、龙虾、鱼 鱼
5.C
6.美丽的西沙群岛
阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
阅读理解分析标题答题技巧
1、标题的含义。
表层义(即字面义)﹢深层义(比喻义或引申义或指代义)。
2、标题的作用。
①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。
④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
3、给小说拟标题。
A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。
篇2：短文阅读及答案
短文阅读及答案
短文，回答问题。
A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的`地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
B．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
“我就是叫作藤野严九郎的……”
……
这藤野先生，据说是穿衣服大模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
【小题1】结合语境，解释下列词语的含义。
烂熳：____________________
模胡：____________________
精通时事：____________________
【小题2】分析文中画横线句子的含意。
【小题3】A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?
【小题4】本文作者写主人公——藤野先生，在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?
【小题5】结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?
答案
【小题1】颜色鲜明而美丽。
文中指马虎、不讲究。
文中是讽刺的说法，实指关心散播那些无聊的事。
【小题1】本句运用了比喻和讽刺的手法，描写了清国留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。
【小题1】赏樱花(行动)、盘辫子(外貌)、学跳舞(行动)等方面的特点。表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。
【小题1】从长相(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物。藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者。
【小题1】写清国留学生，既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶)，又是在暗示作者的与众不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。
解析【小题1】此类型的题目考查学生的识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多等工具书。
【小题2】此题考查学生对句子含义的理解。要求学生仔细品味语言，读出其言外之意。
【小题3】仔细阅读描写藤野先生出场的描写，具体分析其是一个什么样的人。
【小题4】考虑作用一般是从做铺垫方面考虑。还有反衬作用。
篇3：阅读《短文》阅读答案
阅读《短文两篇》，完成下面问题。
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1．解释加粗词的词义
①晓雾将歇（ ）
②月色入户（ ）?
③庭下如积水空明（ ）
④但少闲人如吾两人耳（ ）?
2．词的用法、意思相同的一组是（ ）
A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠
B．是：实是欲界之仙都 问今是何世
C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者
D．寻：寻张怀民 寻病终
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
_________________________________________
②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
_________________________________________
4．简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_______，也都有堪称点睛之笔的_______。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的`心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“_______”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“_______”人（均填摘自文中的一个字）。
篇4：阅读《短文》阅读答案
1．①消散（或“消歇”“散去”）②门③院子（或“庭院”）④只是（或“只”）
2．B
3．①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）②水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可）（“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）
4．①描写 议论（答“抒情”也可）②闲 仙
篇5：美丽的西沙群岛阅读及答案
西沙群岛是我国南，海上的一群岛屿，那里风景( )，物产( )，是个可爱的地方。
西沙群岛海底的岩石上有各种各样的珊瑚：有的像绽开的鲜花，有的、像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去：有的身上长着彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的.，身上长满刺儿，鼓起气来，________。各种各样的鱼，多得 。正像人们所说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
1．在文中里填上合适的词。
2．在文中的“——”上填上合适的句子。
3．这篇短文是围绕哪个句子写的，请找出来，在下面画上“～”。
4．第二段主要写海中的物产很多，作者列举了 、 、 、四种物产，其中详细写了 。
5．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是[ ]A．鱼和水一样多。
B．鱼儿离不开水，鱼水互相依存。
C．鱼很多。
6．给这篇短文加个标题，写在文前的横线上。
参考答案：
1．优美 丰富
2．像皮球一样圆 数不清
3．第一段
4．珊瑚、海参、龙虾、鱼 鱼
5．C
篇6：短文门槛阅读答案
短文门槛阅读答案
阅读文章回答问题是我们需要学习的，各位，我们看看下面的短文门槛阅读答案，大家一起阅读吧！
短文门槛阅读答案
“你家纳米了吗? ”什么事几乎都能先知先觉、赶在潮头浪尖之上的新新一族近一时期常挂在嘴边的这句话，让绝大部分人感到莫名其妙，不知道“纳米”是何方“神圣”。北京国际周上，“纳米”与智能、宽带等字眼并肩排列，再加上刚出世时各媒体好一阵“纳米”，人们对“纳米”只是闻其名却不知其实。简单地说，“纳米”是一种极微小的长度单位，一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米，大约是三四个原子的宽度。纳米科技是90年代初迅速发展起来的新兴科技，其最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了一个可见的原子、分子世界。这表明，人类正越来越向微观世界深入，人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。有资料显示，，纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。
……
当更多的商家对“纳米”给予越来越多的关注，并将纳米作为一张强档绿色牌打给消费者时，人们也应该清醒地看到“纳米”的不成熟之处：一是纳米产品目前可以说是鱼龙混杂，趁许多人还不大了解有关知识，有些产品就硬往“纳米”上套；而国内外现在也缺乏真正权威的认证机构，无法进行有法律效力的认证。此外，并不是所有的家用电器或其他产品都适合采用纳米技术。最后，要提醒消费者注意的是，由于成本的加大，凡沾上“纳米”的`东西都会比同类产品价格高一些。例如纳米空调比同品质普通空调贵10％到15％，消费者对此要有心理准备。
《门槛》试题：
1．人类研究纳米科技的目的是什么?(用原文回答)
2．请根据上下文解释下面两句话的含义。
① 不知道“纳米”是何方“神圣”。
②(纳米材料)刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”。
3．指出“一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米”一句的说明方法，并谈谈使用这种说明方法的作用。
4．“纳米”有哪些不成熟之处?
5．怎样理解类似纳米的新兴科技在发展中的“不成熟”?
《门槛》答案
1．（1）这段景物描写，既是实写，又是虚写，“宁静”之处后来不宁静了，有暗示作品冲突的作用。
(2）从时空上有所寄寓。
（3）本段虽为一般交待，但从几方面为故事情节的展开蓄势。
2．寓意是：用“门槛”寓指阻碍社会发展，不合时代节拍的传统的旧思想。手法是双关。门槛锯掉意味着：社会的发展，时代的进步，这是必然的规律。
3．爷：守旧；父：妥协，循规蹈矩；小张：思想先进，敢作敢为。
4．CE
篇7：溪水阅读短文答案
溪水阅读短文答案
《溪水》
我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她的chè莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵!在夏夜的时候。
几番秋雨之后，溪水涨了几篙;早diāo的梧楸，飞尽了翠叶;黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中;泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的`溜走了，他便一交跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。
水初流到水边时，还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去;冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
辟辟拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，----她真的发怒了，不是儿嬉。
谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是谁得安然度过难关了。
她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的chuǎn息声。
我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总要一两个钟头。
1.读过文章之后，溪水给你留下了怎样的印象?
2.“我们”到这树林中来，为什么总要到坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头呢?
参考答案：
1.夏天的溪水：忧郁沉闷秋天的溪水：活泼快乐淘气执着。
2.因为作者是一个追求个性，崇尚自由的人，他希望自己能像溪水一样快乐，顽强，得到自由。
篇8：秋叶短文阅读答案
秋叶短文阅读答案
①一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。
②这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。
③这是秋叶生命的涅盘。
④由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。
⑤用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。
⑥这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。
⑦树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的`舞剧，感到心神俱清俱纯。
⑧一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。他拾起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。
⑨游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。
1. 文中加点的“涅盘”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界?
2. 联系文中内容，秋叶的生，是为了 ;秋叶的死，是为了
3. ⑧段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中，“自已的身心”为什么会被“秋叶
点燃”?“红得透明”应怎样理解?
4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：
【答案】
1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界
2. 丰富母体 营养大地
3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪 指无私欲杂念
4. 第⑧段第一句话
古诗文阅读
关于古诗文阅读，一定要对古诗文进行分类再结合其对应的特点答题这样会容易很多，所以要熟记古诗文的类别以及相关的特点。如山水田园诗，大多是对乡村生活的赞美，对劳动人民的赞颂，表达自己想要归隐的情感......如果感觉这是山水田园诗那么情感就很容易知晓了。
有一点十分重要就是知人论世，我想这点估计都被说烂了，但是是真的很重要。还有古诗文下的注释一定要看，有可能注释里就有诗人的写诗背景，而且一些词语的意思也可以帮你理解文章，如果不重要的话它为什么要特意标注出来呢。一些特殊的意向和意境也要知道，这样可以更好地帮助你理解文章所表达的情感与主题。总之基础的古诗文答题技巧也要记熟，肚子里有点墨水才能写吧。
小说修辞手法作用
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体
比拟：给物赋予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富
对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
篇9：冒险阅读短文答案
冒险阅读短文答案
原文
冒险
春天到了。两(棵 颗)种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，(歌唱 唱歌)春天的到来――我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根(泼 拔)起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是，它(继续 陆续)瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.在文中括号里选择合适的字或词语。
2.在下面括号里填上合适的词。
( )的泥土 ( )的春天
3.文中画“______”的句子是______句。(a.排比句 b.比喻句 c.拟人句)
4.题目中的“冒险”指的是谁呢?它为什么要冒险?
___________________________________________________________________
答案
1.颗 歌唱 拔 继续
2.肥沃 温暖
3.a
4.指第―颗种子它想“出人头地”，“感受春晖照耀脸庞的温暖”，“晨露滴落花瓣的喜悦
拓展阅读：关于冒险的句子
1.勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。 -----丘吉尔
2.有些人很镇定果敢，他们把危险看作一次决斗中的敌手，他们计算它的动作，研究它的进攻，他们后退只是为了喘一口气，并不是表示怯懦。他们懂得一切于自己有利的地方，能一举杀死敌人。 ------大仲马
3.许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯， 从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。-------席巴史密斯
4.庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。 ------罗曼罗兰
5.人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。------塞缪尔约翰逊
6.勇气有许多种，但一等功勋应该留给那些举世无双的人们，他们单枪匹马，敢于面对整个社会，在最高法庭进行了宣判，而且整个社会都认为审判是合法公正的时候，敢于大声疾呼正义。-----房 龙
7.人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。
8.一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。------ 海明威
9.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 -------莎士比亚
10.人类所有的力量 ，只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意义，又有等待时机。 ------巴尔扎克
11.勇气通往天堂，怯懦通往地狱。 ------塞内加
12.怯懦只是夺去安全的手段，它不仅减削我们的卫护能力，甚至于驱我们于毁灭之崖，使我们碰着从来无意干犯我们的灾祸。 -------沙甫慈伯利
13.奋始怠终，修业之贼也;缓前急后，应事之贼也;躁心浮气，蓄德之贼也是;疾言厉色，处众之贼也。 -------吕 坤
14.冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。 -------威谦博利多
15.凡是我不了解的现象，我总是勇敢地迎着它走上去，不让它吓倒。我高高地站在它的上面。人应当认定自己比狮子、老虎、猩猩高一等，比大自然中的万物，甚至比他不能理解的，像是奇迹的东西都高，要不然他就算不得人，只不过是一个见着样样东西都害怕的耗子罢了。-------契诃夫
16.忍耐肉体的小心和道德的勇气的混合。 -------- 哈 代
17.在奔向目标的道理上支持不懈、持之以恒，充分意识到自己的力量-------陀思妥夫斯基
18.勇者发怒，抽刃向更强者;怯者愤怒，即抽刃向更弱者。 --------鲁 迅
19.儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 -------洛克
20.任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。 ------雨 果
21.除了恐惧，世界上不存在任何其他事情，其程度能与勇敢相比较。-----约翰温赖特
22.如果你陷入艰难的境地，一切都有同你作对，你似乎再也撑不下一分钟，千万不可放弃，因为那正是时势扭转的关键时刻与境地。 ------哈里特毕却史多
23.勇敢就能扫除一切障碍。 ------帕斯捷尔纳克
24.大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。 --------康拉德
25.朝着一定目标走去是志。一鼓作气中途不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。-------戴尔卡耐基
26.临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。 沙甫慈伯利
27.勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。 --------奥维德
28.不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。 -------里欧罗斯顿
29.你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大的树干却永远挺直。 ----裴多菲
30.侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。 --------米克沙特卡尔曼
31.坚强、稀有的性格便是这样创造出来的;苦难，经常是后娘，有时却也是慈母;困苦能孕育灵魂和精神的力量;灾难是傲骨的奶娘;祸患是豪杰的乳汁。------雨果
32.痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。 -------浦利尼斯二世
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